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中考作文600字

時間:2021-04-04 10:14:12 中考 我要投稿

【熱門】中考作文600字集錦6篇

  在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的中考作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】中考作文600字集錦6篇

中考作文600字 篇1

  考試時:11月15日,我們進行了期中考試。

  當試卷發(fā)到我手上時,我頓時傻了眼,愣住了。試卷上第四、第五題都是一些歷史人物,像第五題“寫出與這些成語相關的人物:臥薪嘗膽、破釜沉舟、負荊請罪、鞠躬盡瘁、三顧茅廬、完璧歸趙”。

  哎呀,這可怎么辦?像這種東西我可是“聽所未聽,聞所未聞”,但是語文《每課一練》上好像做到過的。可是,我絞盡腦汁也一點想不出來呀!

  我束手無策,只想:先把會做的做好吧,總不能為了這十多分而不要了后面的幾十分吧!

  發(fā)卷時:一天過去了,{介紹自己英語作文翻譯},在這一天里,我心驚肉跳,很想知道自己的分數。有幾次去問潘老師,卻又停下腳步。終于發(fā)卷了,我默默地祈禱分數好一點,能夠在前十名!跋旅嫖覉笠幌路謹怠薄爸苕秤穑82.5分!甭牭竭@個分數,{家鄉(xiāng)楚雄},我猶如晴天霹靂一樣,那種感覺無法想像。我像沒了魂一樣地走上去拿下試卷,呆若木雞的看著那個用紅筆批的分數。

  分析:這次考試,我失分主要在第四、第五、第六三個大題。主要原因:一是我課外知識不豐富,如第四題寫出歇后語和諺語失去3分,第五題寫歷史人物6分全扣;二是我不夠仔細,基礎不扎實,如第六題的修改病句的第(3)句“星期二下午,全校師生和班主任老師去看了電影”。這句話,全校師生已包括了老師,而我還要改成“全體師生”,扣了2.5分。

  反思:通過這次考試,我不僅要扎扎實實學好基礎知識,還要多閱讀課外書,要帶著學習、長知識的目的去閱讀,不能光看一些無聊的課外書。學習還要持之以恒,才能讀好書。

中考作文600字 篇2

  不是永遠都有行善的機會——如果我們一度錯過。

  ——題記

  有些人,需要用一輩子來銘記,像父母,老師;也有一些人,需要用一輩子來忘記,就像我與你一樣。

  所以忘不了你,是因為我那荒唐的借口,像一場秋霜打在了你的靈魂花園中。

  那時,我們都是小學生,就要畢業(yè)了。他們對我說,為什么我還要跟你這種人一起玩,小心沾了穢氣。我并不懂為何他們要如此傷你,也不知你們有何過節(jié),更不知他們?yōu)槭裁匆獙ξ艺f這樣的話。但是我看出來了——所有人對你都避之如蛇蝎,都認為你不配擁有朋友。

  我并不討厭你,也不想傷害你,但我怕,怕被孤立,怕成為像你一樣的異類。這些就是我那借口的全部內涵。于是,我放棄跟隨自己的心而隨波逐流,遠離了你。

  你一定會恨我,恨我拋下了你,拋下了你我之間的友誼。

  你用哭紅了且不甘的雙眼狠狠地盯住每一個人。一雙夜貓的眼睛,只有厭惡、屈辱和憤怒——你也這樣看了我一眼。我渾身冰涼,苦澀溢出心底。

  你用剪刀對準你的手腕,好在刀割入你的手腕之前大人制止了你。于此我的良心才有了一絲僥幸。對不起,我心中如是說?墒,多么蒼涼、無奈又無力的辯言。

  畢業(yè)之后,我們沒再相見,但我很想你。是的,為了彌補良心的不安,我總會趁沒人的時候,在心里和你聊一聊。偶然一次我遇見了你媽媽,她說你很好。我想,你永遠不會原諒我:幫助你接納你的人是我,對你傷害最大的也是我。

  于是乎,我倆的故事戛然而止,兩條相交的線分開來再也沒有重逢。閑暇時,我總在想,如果當初我沒有……那么我們之間……內心的譴責令我放不下你,只有這樣,我才會有一點寬慰。

  呵,我的殘忍——以可恥的從眾心理為借口,傷透了同齡女孩的脆弱心靈。

  寬恕的路,還很長。不是嗎?早知今日,何必當初。不是嗎?

  啊,我的好同學,好朋友,不知你現在怎樣了?你知道么,當初我那個莫名的借口,在我的心靈上劃出了一道深深的'難以痊愈的傷痕!

中考作文600字 篇3

  什么是比?比是競爭嗎?答案是,一半是,一半不是。競爭是比好的一面,比也有不好的一面,那就是所謂的攀比。

  比什么?比學習,比誰的進步大,不是,是比誰家有錢,誰的文具高檔……。如今,在我們生活中,一部分“比”變味了。

  今天,參加了一個小孩的十歲生日宴會。是在五七的“利榮”辦的,那可是家大酒店,就連分店也十分富麗堂皇。三層的大蛋糕,很大的桌子上擺滿了酒菜。大概請了二十多桌,人很多,這時,眼前的這一幕讓我想了那天,我忘不了,永遠忘不了。

  在前幾個月,我去參加另一個小孩的生日,他也去了。那天天氣比較好,由于常在一起玩,所以我去的比較早,這個小孩是在一家類似大排檔的小飯館辦的,他來的很晚。一進門,坐在我身邊,望了望,小聲對我說:“還以為他家多有錢,沒想到盡辦的這樣小氣。還十歲呢!我就是十一歲生日也比他辦的好!蔽衣犃,有些氣憤,瞪了他一眼:“別說了,點蠟燭了!蔽覀兂鹆松崭瑁靶坌恰笔挚鞓,笑著切開了蛋糕,分給每一個人,燭光把周圍映紅了。他有些不屑,自言自語小聲嘀咕著,也被我聽見了:“哼!到時候我過生日,比他氣派多了!”

  今天,他照辦了,果然不假,我正在沉思,被他叫喊聲回到了現在,他對我說:“怎么樣?不錯吧!”“不錯?我重復了的話,又點了點頭,泛黃的燈光映著他得意的笑臉,但比起上次那快樂笑臉,他失去了兒童應有純潔,應有的天真。舉辦生日會,是大家聚在一起,圖個歡樂,慶祝一下,不是互相之間比誰辦的好,辦的花銷大。

  今天的社會上,“比”有了“攀比”之意,比,不再單純,也不再美好,不再單單是一個“競爭”!氨取弊尯⒆佑仔〉男撵`卻變的那樣復雜。攀比,你什么時候才能消失,什么時候才能人們的心中離開。

中考作文600字 篇4

  【對比講評】

  失分點:

  這是一個特殊的家庭。小作者寫了兩位父親對自己的關心呵護,作者用她的真情實感表達出了父親肩膀對我成長的意義。但也存在如下三個突出的問題。

  1.表現父愛的偉大,這一主題很鮮明,但詳略問題沒有處理好。前面部分應該略寫,但語言表達過于冗長,后面敘事應詳細,但可能時間或字數限制過于倉促而顯得生硬。第二位父親本應該用細節(jié)描寫來表現其偉大,這一點,小作者沒有把握好,因而就缺乏了感染力。

  2小作者在語言風格上力求唯美細膩,但敘事上卻因為生硬就顯得有些無病呻吟之感。

  3.在結構上,有一氣呵成之感,卻缺乏整體感。因為開頭與結尾都沒有在縱觀全文的基礎上進行寫作。綜上所述,本文只能評為二類中。

  提升點:

  升格后的優(yōu)秀作文沿用了原作的事例與結構。寫出了兩位父親的肩膀在自己成長路上的積極意義。小作者處在一個特殊的家庭環(huán)境中,也處在一個矛盾的心里狀態(tài)中——“我”對死去父親的深深眷戀,對現在父親的深深的抵觸。如何逾越這樣一道心理鴻溝,這就成了本文的寫作重點。因而在修改“送我上學”這一件平凡的小事上,需要對外界環(huán)境、對父親的表現、對我的心理活動進行著力刻畫,于細節(jié)中見真情。為了體現后爸爸對我的愛,先概述了他對我的寬容大度,再選取典型事例進行詳細描寫,例如:“由于逆風,他很用力,幾次把屁股抬離車座。車速飛快,竟然與一輛面包車同行了好長一段路!”這一細節(jié)就很好的體現了后爸爸怕我遲到而表現出努力的樣子,很富有表現力。只有這樣才讓讀者對現在父親產生一種敬重之情,才能更真切的感受到父親肩膀的力量增強感染力。和原文相比,選材緊扣主題,情真意切,得到升華。

  升格優(yōu)秀作文仍有些許不足,開篇沒有找到和婉的文筆去觸動讀者的心靈,這不能不說是一種遺憾。

中考作文600字 篇5

  既然都在生活,為何放棄陽光?既然會有挫折,為何不愿微笑面對?請你深呼吸,因為我們將向陽光出發(fā)。

  如果生活是一次攀登,那么請明白:攀登的路途沒有捷徑,只有前人留下的足跡和血汗。你會因此疲憊,因此哀傷,你面對的是多糟糕的境遇:除了顛簸的路程,什么也沒有,沒有車馬,沒有陪你一起跋涉的伙伴,只能一步一步眺望前方。

  可是,你的終點是頂峰,你的桂冠是陽光。

  暴風雨發(fā)狂叫囂,方向消失在沙漠,不要灰心,不要失望,只要心里裝滿陽光,用平和撐起一片晴空,那么目的也會向你致敬,而變得不再遙遠。

  如果生活是一路航程,那么請銘記:幸福的航程會因為我們不會飛翔而變得漫長,難免有風暴埋伏在前方。你會畏懼,你會慌亂,你面對的是多狂妄的大海:沒有風帆,沒有翅膀,航程漫漫,只能一路艱辛的守望遠方。

  可是,你的終點是彼岸,你的花環(huán)是陽光。

  洶涌的波濤,陰沉的烏云,不要輕易放棄,不要退讓,只要心里裝著陽光,鑄一道堅持的城墻,那么你將會慶幸當初的選擇,越過海洋,在繁華的岸上,沿途的淚光已經全部埋成寶藏。收好吧,那是你下一次成功奠基。

  如果生活是一首歌,那么請聆聽:旋律不總是輕松明快,歌詞不總是快樂至上。你會皺眉,你會受傷,你面對的是多幽怨的曲段:蔓延的音符中,沒有絕對的平緩,沒有絕對的優(yōu)雅,只能靜默的沉浸。

  旋律哀怨,音符震撼。不要摒棄,不要逃避,因為你的終點是寧靜,你的感悟是陽光。哀怨的旋律,激烈的音符,同樣會是另一種體味。只要你的心里裝著陽光。種一棵寬容的樹,那么音樂不再冰封你的笑靨,而是送你一片碧綠的鮮活。這將是你的第二次成長。

中考作文600字 篇6

  4月26日 星期六 多云 開心

  呀!好緊張!再過10分鐘就要進行數學期中考試了,抓緊時間再復習一會!俗話說:“臨陣磨槍,不快也光!奔佑!我要好好復習,取得好成績,拿到獎勵!

  發(fā)卷子,寫名字中……冷靜,冷靜,李欣蕊,現在是考驗你心理素質的時候了!先從計算題開始寫吧!之后是填空題,心里平靜些了,最后進入應用題……很快,我的數學卷子答完了。

  我發(fā)現考試就像與敵人打仗一樣,因為要從簡單的題目開始做,也就是打小兵,如果小兵逃了一個(說明粗心大意做錯了一道題),他就會稟告將軍,將軍們(指填空題、判斷題、選擇題)就會全力來攻打你,全方面為難你,如果你一直和將軍僵持不下的話(說明你做對了一部分題但也錯了一些題),將軍們就會求助大臣,請大臣出主意,大臣(就是簡算題和列式計算題)就會用“聲東擊西”、“隔岸觀火”、“空城計”等計策來對付你,如果最終通過努力,你把大臣打敗了,你就有機會把大王捉!當然大王的名字可不光是好聽的,大王會立馬使用“無中生有”計來迷惑你(就是應用題多給你個沒有用的數據,讓你上鉤),如果你被王所迷惑,那你可能就只能勉強闖關成功,可是分數并不高!對了,戰(zhàn)斗完了可要認真檢查呦,如果抓住一個小兵也是小小的勝利呦。z查完后,上交考卷……)

  哈哈,考得應該不錯吧,會得多少分呢?自己會對考試分數滿意嗎?老師會對我的分數滿意嗎?家長會對我的分數滿意嗎?如果滿意的話,我要向他們提出什么要求呢?不想了,反正考完了,一身輕松!

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