【精華】小學二年級作文匯編九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學二年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學二年級作文 篇1
今天，我在陽臺上拿望遠鏡觀察周邊的動靜。
不一會兒，有兩只小鳥飛過來，它們在空中飛來飛去就像兩架小飛機在空中飛翔。突然，一只小鳥俯沖下去叼著一只小蟲騰空而起，飛到了鳥窩的上方。小鳥看見媽媽回來了，高興地嘰嘰喳喳直叫。鳥媽媽以嘴對嘴的方式，把蟲喂給了鳥寶寶。
看到這一幕，我感嘆道：“媽媽是多么辛苦地養(yǎng)育著我們呀!”
小學二年級作文 篇2
一天早上，鳥媽媽生病了，小鳥連忙去找啄木鳥幫鳥媽媽治病。小鳥對啄木鳥說：“你可以幫我的鳥媽媽治病嗎？”啄木鳥說：“我可以幫你治好鳥媽媽的病。”啄木鳥醫(yī)生摸摸鳥媽媽的頭，便開了一些藥給鳥媽媽。最后鳥媽媽的病治好了，小鳥很高興。
小鳥和啄木鳥醫(yī)生成為了好朋友。
小學二年級作文 篇3
這天，我們全家人去沂水地下溶洞游玩。一大早，我在床上猜想地下溶洞的景觀，心早就沸騰了。在路上，我們經過了幾個湖泊，湖泊周圍全就是濃霧。等到汽車駛上高速公路，濃霧才逐漸散去，我的心早就飛到地下溶洞了。
地下溶洞的入口在一座大山的瀑布下方，沿著臺階，游人們魚貫而下，道路窄得只容一人通行。洞內的鐘乳石形態(tài)萬千，有的像老人，有的像駱駝，有的像巨象……有的又尖又小，像石板上的釘子，好像一筆留意就會掉下來，有的就是中空的，風兒吹過，就會響起來，像大自然的音樂師。
再往前走，就到了漂游出發(fā)點。我們兩人一組，登上漂流船，船兒順著水勢漂流而下，十分刺激。興奮地喊叫聲在溶洞中回響，但我們上岸時，全身被水打濕，個個都成了“落湯雞”。但就是，我們也體驗了漂流的樂趣。
過了漂流，我們來到吊橋。整個吊橋由幾十根繩子吊起，走在上方，搖搖晃晃，我覺得像奈何橋一樣刺激，像盧溝橋一樣驚險。
過了吊橋，再走幾十米，一束亮光照進來，就就是洞口了。
大自然歷經千百年的沉淀，才造就了這天的神奇！
小學二年級作文 篇4
我是一只虎皮鸚鵡，我還記得我是怎么被抓的.。那天早上，我和朋友們在森林里找果子吃，突然一陣槍響，一顆子彈朝我飛了過來，正好打在我翅膀上。我從樹上掉了下來，內心非常害怕，我不停地拍打沒有受傷的翅膀，但一切都是白費力氣。同伙們在上面盤旋卻又不敢靠近我。不一會，一位獵人走過來把我裝到鳥籠里，把我?guī)Щ亓思�。他每天給我香甜的谷粒吃，我再也不用辛苦地出去尋食，可我還是想像從前在叢林里那樣自由自在地飛翔。
終于有一天，我被獵人帶到一個陌生的地方，在那里還有許多同伴和我一樣被關在籠子里。不一會，有一個人走過來跟獵人交談了一會，給了獵人幾張紙，就把我?guī)Щ亓思�。他每天給我吃的東西比獵人給我吃的好很多，他每天讓我說重復的話，但我還是想念叢林里的漿果和嫩葉。
我天天看著窗外的麻雀們飛來飛去，我是多么想像他們一樣自由，我想展開翅膀在天空盡情飛翔。所有的人類，請不要再隨意的捕捉、獵殺我們鳥類了。我們是捉蟲子的能手，如果我們全滅絕了，那蟲子會將世界上任何一寸花草樹木都啃光。請保護我們鳥類，好嗎？
小學二年級作文 篇5
端午節(jié)有許多習俗，如：吃“五黃”、吃綠豆糕、吃粽子；賽龍舟、掛艾草、做香囊等。
今天蕭山日報九樓會議廳里，小記者們在水晶老師和家長的帶領下，上了一節(jié)“端午防蚊香包制作”的手工課。
我第一次拿起針、線做手工，一切都是那么的新奇。調皮的線頭怎么都不肯乖乖地穿進針眼里，邊上的阿姨都替我著急了，她主動幫我穿好針，打好了結。動手縫的時候，我媽媽終于出現了，在她的指導下，我一上一下、一進一回地總算把這塊花布縫成了一個小布袋。接著水晶老師幫我在這個布袋口上打了8個洞，她教我們用穿鞋帶的方法綁好它，塞進棉花，這棉花里包有十二種中草藥，有石菖蒲、薄荷葉、艾葉、藿香、白芷、丁香、金銀花、蘇子、肉桂、紫蘇、香茅、冰片。最后打上蝴蝶結，一個漂亮的香包就做好了，聞一聞，香氣撲鼻，防蚊效果一定很好。
端午節(jié)我不僅嘗到了很多美食，還學到了做香包的方法。它真是個豐富多彩的節(jié)日��！
小學二年級作文 篇6
雨后，我和小伙伴一起到花園里捉蝸牛。
很快，在靠近墻角的花壇里，我們發(fā)現了目標。這里的蝸牛琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。小小的蝸牛真可愛，駝著笨笨的大殼，伸著細長的脖子，不停地在地上爬來爬去。它們經過的地方，會出現一條亮晶晶的銀絲帶。不一會兒，地面上就被它們畫上了千奇百怪的銀色圖形。
我終于忍不住了，想捉住一只。可是同伴們出手比我快，我忙活了半天，累得氣喘吁吁，一只蝸牛也沒捉到。我要加油呀！突然，我發(fā)現了一個目標。一群蝸牛正擠在一起睡覺呢，真是天賜良機！我雙手一罩，這些蝸牛馬上成了我的“俘虜”。很快，又一個目標出現了，一只長著長長觸角的蝸牛正在悠閑地散步。我的手悄悄接近它，誰知，它竟然給我�；ㄕ校杨^縮進殼里，裝出“本蝸牛已死”的樣子。我才不上當呢！我輕輕抓住它，讓它乖乖地把家安在我的盒子里。
捉蝸牛真好玩！
小學二年級作文 篇7
10月17日上午，我和媽媽一起參加了“我為99位老人登高圓夢”公益行動。
王阿姨告訴我，只要爬上江北蓀湖的小靈峰山頂，就可以贏得孝老愛心基金，幫助貧困孤寡老人實現一個微心愿。我聽了暗暗下定決心，一定要爬到山頂。
我和媽媽來到山腳下，來不及欣賞美麗的景色就順著臺階往上爬，火辣辣的太陽曬在我的頭頂，不一會我就氣喘吁吁，滿頭大汗。就這樣走了十幾分鐘，我們來到了一個休息點。我一邊休息一邊欣賞美麗的景色。田野里，金燦燦的稻谷正等著農民伯伯來收割。
媽媽看了看揮汗如雨的我，說：“太累了！我們原路返回吧？”我堅定地說：“不！我一定要爬到山頂！”我吃力地往上爬，雖然我的腳已經軟了，但我終于來到了終點。我得到了300元的孝老愛心基金，可以為陳奶奶買一臺落地電風扇。
下山的時候，我感覺天仿佛格外的藍，陽光仿佛更加燦爛。
小學二年級作文 篇8
星期六，小貓給小猴打電話說：“邀請上你的好朋友到我家玩吧�！毙『镎f；“好的。”不一會兒小猴、小豬、小熊就都齊了，可是中間有一條河怎么過去呢？小猴說：“砍一棵樹當小船不就行了嗎。”小豬飛快的跑回家拿了一把斧子過來，小熊使勁的砍，不一會就砍好了。大家分了分，小猴先扛的木頭到了河里，把木頭當成小船它開心坐在上面。小豬緊跟著，小熊落了一大段。不過，一會兒他就趕上了。朋友都到齊了唱歌、做游戲真開心。
小學二年級作文 篇9
冬來了，天氣越來越冷，樹葉紛紛揚揚的飄落，給蓋了一層厚厚的被子，每天放學我天上面，軟綿綿的，舒服極了。
以前那碧綠碧綠的大草坪，也了棕黃色的金地毯。再加上落了許多金色的葉子，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，一大堆金子！
馬路上的行人也變少了，人都把手放進了溫暖的口袋里，人圍上了圍巾，戴上帽子；騎車的還戴上了一副暖和的手套，從衣柜里給我找出了厚厚的棉衣，穿在身上像個小笨熊，行動點不，但抵擋寒冷的襲擊，小臉兒都凍得紅撲撲的。
冬天很冷，但我喜歡冬季。我每天都盼望著能下一場厚厚的雪，我就可以和同學、老師在課間時，到學操場上堆雪人、打雪仗了。
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