【精選】我的高一作文匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的高一作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的高一作文 篇1
我時(shí)常在想，十年后的我會(huì)是什么樣子呢？
未來(lái)的時(shí)光總是不可預(yù)知的，而我們對(duì)于未來(lái)是活在過(guò)去的人，在手指間流淌的過(guò)去的時(shí)光也已經(jīng)成為過(guò)去。
未來(lái)的每一刻都是存在的“意外”，但我卻想讓這十年來(lái)的快一些，十年后的我28歲，青春也已快從身邊溜走，也許那時(shí)候我也有了自己穩(wěn)定的工作，做著自己喜歡做的事情，而不是像如今的人們一樣與最初的夢(mèng)想背道而馳，生活也會(huì)按部就班的進(jìn)行著，每天準(zhǔn)時(shí)上下班或者經(jīng)營(yíng)著自己的生意，晚上回到家之后與老媽一塊做美味可口的飯菜，然后一家三口人坐在沙發(fā)上看電視，十年前的我心懷夢(mèng)想，考上一所好大學(xué)，讓父母過(guò)上舒適的生活，想成為家里的驕傲，我相信十年后的我一定會(huì)做到這些，盡管那時(shí)候會(huì)為生活奔波，體會(huì)到生活的酸甜苦辣，但那都是我真正想要的，也是我為之奮斗的一切。
十年后的我，大概不會(huì)成為剩女吧，也許會(huì)有一個(gè)很會(huì)照顧我的男朋友，寵溺我的爸爸一定會(huì)觀察與考驗(yàn)他很久吧，我們會(huì)互相見(jiàn)過(guò)父母，然后一塊為將來(lái)的家?jiàn)^斗，我們會(huì)平時(shí)煲煲電話粥來(lái)打發(fā)牽掛對(duì)方的時(shí)光，在周末像很多情侶一樣約會(huì)，吃飯，看電影，晚上會(huì)送我回家，然后上樓坐坐與爸爸一起喝茶聊天。也許我們很快就會(huì)結(jié)婚，舉辦一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的婚禮，我會(huì)挽著爸爸的胳膊走向他，然后爸爸會(huì)鄭重地把我的手交到他的手上并祝福我們，還有在旁邊為舍不得我而哭泣的老媽?zhuān)乙惨欢〞?huì)哭。那情景，真的不敢細(xì)想，只等十年后逐一去實(shí)現(xiàn)。都說(shuō)人會(huì)很早就見(jiàn)到自己的另一半，只是，我現(xiàn)在見(jiàn)過(guò)他了嗎？
十年后的我，身邊也會(huì)有朋友，不需要很多，三五好友，哪個(gè)都值得交心，不定期的聯(lián)系，而那些十多年前的朋友一定會(huì)在其中吧，畢竟我們說(shuō)好要一直做好朋友，一萬(wàn)年不許變的，我們會(huì)時(shí)不時(shí)的聚在一起回憶十年前的自己，然后毫不留面子的嘲笑那時(shí)候?qū)Ψ�，談�(wù)摾蠋焸兤綍r(shí)的口頭禪，誰(shuí)是哪個(gè)老師的課代表，身邊的朋友的八卦，誰(shuí)的外號(hào)叫什么，那時(shí)候的自己暗戀著誰(shuí)，想氣這些我們一定會(huì)笑的肚子疼吧。我也會(huì)在失意的時(shí)候找他們，會(huì)去街邊的小飯店向他們吐露心事，他們不會(huì)怎樣的安慰我，只一個(gè)勁的責(zé)備我為什么讓自己那么累，然后默默的為我擦去眼角的淚水，喝的酩酊大醉后，閨蜜會(huì)叫我去她們家留宿，打電話給爸媽叫他們不用擔(dān)心我，人生得此群知己，夫復(fù)何求？
十年后的我，一定也會(huì)如現(xiàn)在的我一樣沒(méi)事會(huì)寫(xiě)寫(xiě)日記，記錄自己的生活，也會(huì)拆開(kāi)十年前的日記重新回到十幾年前的自己，再次在腦海回憶那些有些發(fā)黃的紙上的喜悅與感傷，會(huì)在夜晚寂靜無(wú)人時(shí)彈奏一樣樂(lè)器來(lái)消遣內(nèi)心的孤寂，那時(shí)候喜怒不形于色，逐漸領(lǐng)悟許多道理，只求歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。
十年過(guò)后在無(wú)此十年，珍惜現(xiàn)在的生活，便是最好的紀(jì)念。
我的高一作文 篇2
我的同桌圓滾滾的臉蛋，一雙閃亮亮的眼睛，而且炯炯有神，一看就很滑稽，他就是王琦。
王琦還很愛(ài)拿著自己做的玩具和同學(xué)們玩。在美術(shù)課上，我把自己的橡皮泥捏成了一個(gè)陀螺形，還可以轉(zhuǎn)起來(lái)。王琦看見(jiàn)了，心里不知又想了什么怪主意。下課時(shí)，同學(xué)們都在外面跑著、玩著�？芍挥型蹒谧约旱淖簧�，埋著頭做著什么。出于好奇，我走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)他的大胖手小心翼翼地捏著自己想象中的陀螺�？墒撬氖至獯螅徊恍⌒木湍髩牧�。有時(shí)候，捏好了，但也轉(zhuǎn)不起來(lái)。他并沒(méi)有放棄，他向我問(wèn)起了做成的方法。我毫不遲疑的說(shuō)：“不如我們倆一起把這個(gè)陀螺做好吧”。他高興極了。從這以后，王琦一有時(shí)間就叫上我一起來(lái)做，很有點(diǎn)堅(jiān)持不懈的精神，有一次，王琦做好了一個(gè)�？墒遣恢趺矗@個(gè)陀螺轉(zhuǎn)的`時(shí)間不長(zhǎng)，這下可把王琦給惹急了，一把拿起陀螺就要扔了，我急忙攔了下來(lái)說(shuō)：“別生氣，我們還可以再做，如果不轉(zhuǎn)，我們可以在找原因”。王琦慢慢平靜下來(lái)，我把我的陀螺也拿了出來(lái)，我們一起開(kāi)始找原因。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)，我的陀螺下部的地方十分光滑，可那一個(gè)陀螺下部很粘，而且周邊一厚一薄。王琦吸取了教訓(xùn)，又開(kāi)始做起來(lái)，然后又把它晾干了。王琦把自己的小寶貝小心的拿出來(lái)，和我比賽。只要我一贏，王琦的嘴向旁邊一翹，不服的說(shuō)：“切，有什么了不起的，我也能”。如果是他贏了，他就像得了獎(jiǎng)，說(shuō)：“你看你，怎么那么笨，看我多厲害”。他得意地笑了。
看，這就是我那白胖胖的，很可愛(ài)的同桌王琦。
我的高一作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)他自己喜愛(ài)的職業(yè)，有人喜愛(ài)當(dāng)一名空姐，有人喜歡當(dāng)一名護(hù)士，而我喜愛(ài)的職業(yè)是做一名人民教師。
小時(shí)候，我的老師問(wèn)我以后的職業(yè)會(huì)是什么時(shí)，我低下頭羞澀的說(shuō):“我想當(dāng)一名像老師您一樣受同學(xué)們喜愛(ài)的老師�！焙髞�(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，我越來(lái)越確定我以后的職業(yè)是當(dāng)一名老師。特別是在高一歷史公開(kāi)課上，我的歷史老師問(wèn)我，我未來(lái)想做什么。我用鏗鏘有力和堅(jiān)定不移的聲音說(shuō):“我想當(dāng)一名老師，和老師您成為同門(mén)�！蔽业臍v史老師當(dāng)時(shí)笑了，并用她那溫柔又肯定的語(yǔ)，鼓勵(lì)了我，并讓我好好努力，為自己的理想插上翅膀。
如今，我仍然在為我未來(lái)的職業(yè)而努力著。我每天都認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，盼望著有一天能夠站在三尺講臺(tái)上實(shí)現(xiàn)我小時(shí)候就有的愿望。
我想當(dāng)老師這個(gè)職業(yè)，有很多原因。一開(kāi)始，我或許是喜歡老師這個(gè)職業(yè)所帶來(lái)的福利。比如，有寒暑假，周末，工資高等等。但現(xiàn)在的我更喜愛(ài)這個(gè)職業(yè)所帶來(lái)的價(jià)值。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教書(shū)育人是一名老師的天職。我喜歡孩子們那渴望知識(shí)的眼睛；我喜歡在知識(shí)的海洋里和孩子們一起遨游，從而不知疲倦，樂(lè)在其中；我喜歡生活在永遠(yuǎn)有正值青春的少年中，這樣我能告訴我自己:哪怕有一天的的外貌不再年輕，但我的心一定是年輕的，因?yàn)槲业纳罾飮鷿M了風(fēng)華正茂的年輕人。
我喜歡老師這一個(gè)職業(yè)，我不求名滿天下，愿求桃李滿園�；蛟S有一天你會(huì)在教室里看到我，那時(shí)的我，一定是站在三尺講臺(tái)，正用我平生學(xué)來(lái)的知識(shí)，帶著祖國(guó)的花朵走向更美好的明天！
我的高一作文 篇4
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨梢�(jiàn)書(shū)是多么的重要與珍貴。天下的好書(shū)趣書(shū)數(shù)不勝數(shù)，但我唯獨(dú)鐘愛(ài)美國(guó)著名作家萊曼弗·萊克·鮑姆的《綠野仙蹤》
本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)叫多蘿茜的美國(guó)小姑娘，他本來(lái)和自己的叔叔、嬸嬸住在堪薩斯州大草原上。在一次龍卷風(fēng)中他與她的小狗被卷入了奇怪的奧芝國(guó)，并在這個(gè)地方遇到了他的好朋友“沒(méi)有腦的稻草人”“沒(méi)有膽的獅子”和“沒(méi)有心的鐵皮人”。他們一行人一起去尋找仙人，并在途中遇到了許多稀奇古怪的人和事。最后稻草人成了翡翠城的首領(lǐng)，獅子成為了一個(gè)古老森林的森林之王，鐵皮人成了溫基人的領(lǐng)導(dǎo)者，而多蘿茜與他的小狗回到了堪薩斯州的大草原上，與他的叔叔、嬸嬸一起生活。
本書(shū)的精彩之處不僅在于它的格式情節(jié)跌宕起伏、生動(dòng)有趣，使讀者聯(lián)想不斷；還在于本書(shū)之中個(gè)性鮮明、有趣可愛(ài)的主人翁們。作者不僅巧妙地賦予了主人翁們?nèi)祟?lèi)所常有的性格缺點(diǎn)，并且又賦予了他們?nèi)祟?lèi)所追求的美好品質(zhì)，是的他們特別惹人喜愛(ài)。精彩的故事內(nèi)容加上有趣的故事情節(jié)使得《綠野仙蹤》這本書(shū)深深地吸引了我。
我喜歡《綠野仙蹤》里面的稻草人、鐵樵夫和膽小獅。她們各有個(gè)的缺點(diǎn)，但他們各有各的優(yōu)點(diǎn)。本書(shū)因他們的加入而變得更加精彩。
稻草人希望自己能有個(gè)聰明的大腦。因?yàn)樗傁訔壸约翰粔蚵斆�，在平�？偡负�。我以為他其�?shí)挺聰明的。比如在那次與西巫女搏斗時(shí)，他沉著冷靜，急中生智地想出了用自己的手臂幫助同伴趕走了烏鴉，為他們打敗西巫女增添了一份勝算。這就是他聰明的體現(xiàn)。
鐵樵夫全身刀槍不入，而他卻希望自己能有一顆心，成為個(gè)“正常人”。在與同伴一路闖關(guān)后，因?yàn)樗纳屏肌⒓儩�、勇敢、有�?ài)心，愛(ài)之國(guó)國(guó)王不僅給了他一顆心，還讓他成為溫基人的領(lǐng)導(dǎo)者。
膽小獅之所以這么叫他，名副其實(shí)他就是個(gè)膽小鬼。每次在遇到困難時(shí)，他都會(huì)躲在朋友和家人的背后，就連多蘿茜的小狗也害怕。但在一次與西巫女搏斗時(shí)，膽小獅拿出了足夠的勇氣，他的一聲怒吼西跑了西巫女的奴隸。
他們一行人過(guò)五關(guān)，斬六將，最終找到了仙人，各自實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。經(jīng)過(guò)一路的艱難，他們不僅收獲了友誼，還為名除害，殺死了邪惡的東、西女巫。
故事的主人翁們機(jī)智勇敢，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、都為著各自的夢(mèng)想而努力，不屈不撓同惡魔進(jìn)行斗爭(zhēng)，他們有恒心、有毅力、執(zhí)著。教會(huì)了我許多做事對(duì)人的態(tài)度，《綠野仙蹤》的主人翁們得品質(zhì)精神值得我們學(xué)習(xí)，所以我才會(huì)這么喜歡這本書(shū)。
我的高一作文 篇5
一直感覺(jué)夢(mèng)想很渺小，總是比理想隔著很遠(yuǎn)，但今天我實(shí)現(xiàn)了最初的夢(mèng)想。
“外公，我獲得了“暨南大學(xué)”傳媒系的獎(jiǎng)學(xué)金了，我們一起去吃清蒸豆腐好嗎？”星轉(zhuǎn)斗移，我的又一個(gè)十年在暨南大學(xué)得以詮釋?zhuān)以隰吣洗髮W(xué)充實(shí)了自己，在這里我感受到了一個(gè)如此大的家庭溫暖，享受了大學(xué)城給予我的胸懷，“大鵬展翅盡情飛，勿忘祖國(guó)回報(bào)恩，”我不會(huì)忘記是祖國(guó)培養(yǎng)了我。于是在這個(gè)十年中，我找到了一份屬于夢(mèng)想的工作……
昨天仍是過(guò)去，明天還是未來(lái)，唯獨(dú)今天最真實(shí)。一直以為世界很美好，但細(xì)細(xì)品味蕓蕓眾生，卻令我感慨萬(wàn)千，懵懂的我如今終于看懂了這個(gè)世界，也許我該去尋找一個(gè)能讓我心靈清靜的地方……
尋找十年，尋找一個(gè)讓人懂得人生的十年。
我的高一作文 篇6
風(fēng)景是什么？醫(yī)生說(shuō)：風(fēng)景就是定格病人康復(fù)時(shí)的喜悅；老師說(shuō)：風(fēng)景就是定格自己學(xué)生成才的欣慰；科學(xué)家說(shuō)：風(fēng)景就是定格一項(xiàng)新的技術(shù)被發(fā)明出時(shí)的激動(dòng)……
風(fēng)景在不同人的眼里也有著不同的定義，而我眼中的風(fēng)景與眾不同。
什么是風(fēng)景？杜牧說(shuō)是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的閑適；葉紹翁說(shuō)是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的情趣；韓愈說(shuō)是“草木之春不久歸，百般紅紫斗芳菲”的春天…。。然而，這些風(fēng)景都是可見(jiàn)可觀可感的實(shí)物，在我眼中這樣的風(fēng)景給予我們的是視覺(jué)上的品味。
什么是風(fēng)景？張海迪告訴我們即使自己不能自理，全身失去知覺(jué)卻仍自讀成才，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，有著夢(mèng)想就是人生的風(fēng)景，司馬遷告訴我們雖然自己幼時(shí)喪父，為了著寫(xiě)《史記》曾絞盡腦汁，費(fèi)盡心血，忍辱負(fù)重，但是憑著毅力與追求的目標(biāo)的動(dòng)力，譜寫(xiě)完了自己一生的風(fēng)景畫(huà)；錢(qián)學(xué)森告訴我們，為了報(bào)效祖國(guó)，新中國(guó)成立后不怕美國(guó)的重重阻撓，最終回到了祖國(guó)的懷抱，為：“兩彈一星”事業(yè)立下了汗馬功勞，是我國(guó)航天事業(yè)中一個(gè)亮麗的風(fēng)景線。在我眼中這些“風(fēng)景”給予我們的是信念的力量。
什么是風(fēng)景？王昌齡說(shuō)是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的氣魄；鄭燮說(shuō)是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的意志；劉邦說(shuō)是“威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士歸守四方”的豪邁……然而這些風(fēng)景不刻意追求看見(jiàn)它們，但同樣可用心靈去體會(huì)。在我眼中這樣的風(fēng)景給予我們的是精神上的鼓舞，
什么是風(fēng)景？站起來(lái)比倒下去多一次就是風(fēng)景，也許你已經(jīng)跌到了100次，但不要?dú)怵H，你要征服失敗，就第101次站起來(lái)吧！我想當(dāng)你再次挺直腰板面向困難時(shí)，就是一場(chǎng)絢麗的風(fēng)景。安培告訴我們，專(zhuān)心研究，思考問(wèn)題就是風(fēng)景，也許他當(dāng)初混然不知自己怎么能把馬車(chē)背當(dāng)成黑板進(jìn)行演算，也可能忘記了自己為何專(zhuān)注到邊跟馬車(chē)跑邊算數(shù)的程度，但我相信他成功將題算出的那一剎那，將粉筆像彩虹一樣扔出的那一秒，是他人生最得意而自豪的時(shí)刻。著名畫(huà)家米勒告訴我們敢于拼搏，堅(jiān)持夢(mèng)想就是風(fēng)景。他雖幼時(shí)家中貧困，條件惡劣，但他從不輕言放棄，忍受艱苦，卻畫(huà)出了許多著作，我想他成功的那一刻是法國(guó)藝術(shù)界最閃耀的風(fēng)景……在我眼中這些“風(fēng)景”給予我們的是成功的方法。
什么是風(fēng)景？杜甫說(shuō)是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”的諷刺，岳飛說(shuō)是“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇，的凄涼；李商隱說(shuō)是”商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花“的無(wú)奈……然而這些“風(fēng)景”都是當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照，是作者們憂國(guó)憂民的情懷體現(xiàn)，在我眼中這樣的風(fēng)景給與我們的是無(wú)限的感慨……
在我眼中的風(fēng)景是千姿百態(tài)，別具一格的，不同的角度有著不同的韻味，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)并讀懂它們，因?yàn)榇嬖陲L(fēng)景的地方未必需要真心的尋找與品鑒，但，值得人真心尋找與品鑒的地方一定有風(fēng)景。
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