【精品】高三作文匯編4篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的高三作文5篇，希望能夠幫助到大家。
高三作文 篇1
我的叛逆期比別人家的孩子來的晚些，從小到大一直是很聽話的乖乖女那種，雖然成績(jī)并不是很突出，但是也經(jīng)常成為其他家長(zhǎng)口中作為對(duì)照的別人家的孩子。
不過，這并不是什么值得炫耀的好事。就這樣，我的壓力一度變得非常大，初中開始的幾年里，樣樣都想掙第一，做什么都是拿出來了百分之兩百的力氣，很快把成績(jī)提升到了一個(gè)前所未有的高度。
越是優(yōu)秀，就越發(fā)的引人關(guān)注。家長(zhǎng)會(huì)上，我常常被班主任欽點(diǎn)為作為學(xué)生代表發(fā)言的對(duì)象，被更多的家長(zhǎng)所認(rèn)識(shí)，也成為更多人口中“別人家的孩子”。長(zhǎng)此以往，班里的同學(xué)都不喜歡跟我相處，他們覺得跟我有距離，就算我好好的跟他們相處，也依然無濟(jì)于事，因?yàn)槊恳豁?xiàng)活動(dòng)或者考試?yán)�，我都想掙第一，讓他們覺得我配不上友誼，從來都不知道什么是謙讓。
我其實(shí)只是想維持那種一如既往的優(yōu)秀形象罷了。一開始我是不在意的，可是升入高中后，在繁重的學(xué)習(xí)壓力下，我愈發(fā)感覺到需要有一個(gè)好朋友，需要有一個(gè)傾訴的對(duì)象。孤軍奮戰(zhàn)的感覺真的太累了。
可是，直到高三，我還是沒有學(xué)會(huì)如何和同學(xué)正確的相處，反而呈現(xiàn)出更加強(qiáng)烈的自我封閉狀態(tài)。
在各種各樣的壓力下，我再也支撐不住，叛逆期就這樣到了。我變得很敏感，看見別人竊竊私語(yǔ)就會(huì)感覺是在議論我，碰到稍微有些困難的事就會(huì)哭泣，看著一道又一道的題，我再也沒有下筆解答的激情。
惡性循環(huán)開始了，在家我因?yàn)樾臒庠旮改赋臣�，在學(xué)校我因?yàn)槌煽?jī)一落千丈被老師教育，高考成績(jī)出來的時(shí)候，我在家哭了三天三夜，這是我人生的滑鐵盧，從來沒有過的差勁。
現(xiàn)在我開始了復(fù)讀的計(jì)劃，也在試著調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)著如何和大家相處，不再讓“別人家的孩子”這個(gè)稱呼成為阻礙我前進(jìn)的陰影，爭(zhēng)取下一次的高考中，能一雪前恥，考出好成績(jī)。
高三作文 篇2
我看見了你的眼睛，卻看不見淚水，這是我的悲哀。
——題記
秋風(fēng)拂過，葉子旋轉(zhuǎn)埋入泥土，大地感覺到葉的溫暖，風(fēng)兒搖動(dòng)蒲公英的桿，白色飛揚(yáng)，種子感到風(fēng)的輕柔，魚敲打著世上最輕的交響樂，莊稼貪婪地吮吸著水分，禾苗懂的雨的甘甜。我們?nèi)四�，誰(shuí)聽得見他人心臟跳動(dòng)的節(jié)奏？
人，是世界上感情最豐富的動(dòng)物，交流是人們的一種基本方式。大至兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)接見，小至菜市場(chǎng)討價(jià)還價(jià)，它都無處不在。
抱琴者拂動(dòng)琴弦，樂音升起漫入空氣中，鳥而歡叫花兒綻放。樵夫?qū)ぢ暥鴣眈v足聆聽，嘆高山之情流水之意。抱琴者驚嘆躍起，執(zhí)手擁抱，感慨“人生得一知己，足矣！”這是高山流水的交流。次年樵夫死，高山流水再無人賞，琴者摔琴而走：既無人曉，留有何用！他們彼此一定聽到了對(duì)方心臟跳動(dòng)。
05年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一群少女身著彩裝。在煙霧彌漫，燈光異彩的舞臺(tái)上時(shí)聚時(shí)攏，時(shí)分時(shí)合。手指忽上忽下猶如千手揮舞。真的像是觀音菩薩親臨現(xiàn)場(chǎng)，令人嘆為觀止！更令人詫異的是，這樣一幕幕唯美，震人心弦的畫面是由北京一藝術(shù)團(tuán)的一群聾啞人完成。當(dāng)看到聾啞姑娘用大拇指彈了兩下后，淚水不自覺的從我眼中涌出。她們聽不見說不出，是心靈的跳動(dòng)讓她們完成了如此美麗的畫卷！
《萊根潭》說：設(shè)身處地乃為人處世之基。我們必須站在他人的角度思考，千萬不能“唯我獨(dú)尊”。閱讀文章時(shí)我們也得從作者的角度出發(fā)，才能更好的領(lǐng)略文章，才能深層地了解作者的'意圖和文章的美好。這是空間的交流。
愛情是偉大的，卻也得學(xué)會(huì)交流。戀人間只需一個(gè)眼神，便可心靈神會(huì)。于是便造就了“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云�！蹦敲炊嗵斓某ο嗵�，如今想知的人兒不在了，最懂自己的人不在了，是何等的蒼涼��！
雨悄悄地落在屋頂上，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝。徐徐地叩吧，輕輕地打吧。這是雨點(diǎn)與瓦片的交流。我們要用心去感受風(fēng)，感受雨，感受湛藍(lán)的天空，感受溫馨的世界，用心去與它們——交流。
你，聽的見我心臟的跳動(dòng)嗎？
高三作文 篇3
高考成績(jī)出來了，總是幾家歡喜幾家愁。
這個(gè)成績(jī)，我很平靜。沒有太多的感慨，也沒有太多的抱怨。
高考的成績(jī)，和我平時(shí)相比，比最好的差，比最差的好一些。曾經(jīng)那么努力過，不會(huì)白費(fèi)。別人是別人的成績(jī)，考的再多再少，都是有因果的。我想，我不能像那些什么都不懂的家長(zhǎng)一樣，只看外表的光鮮。在某種程度上來說，成績(jī)和努力還是相對(duì)成正比的。
成績(jī)出來了，我什么都不想去看，什么都不想去問。到時(shí)候再說吧，盡人事，聽天命。
我們的未來如何，此刻我一點(diǎn)都不知道，也不想知道。誰(shuí)說成績(jī)一定決定人生了。
不知道那些高考失利的同學(xué)們，他們此時(shí)是否萬念俱灰？我的好朋友們，考得怎樣，我也沒敢去問。我們遵循查成績(jī)之前約定的原則，你不問我不答。
盡管這種方法有點(diǎn)自欺欺人，但是，至少看不見聽不見，心里多少好受了點(diǎn)。
高三作文 篇4
在暗的末端我疾走，在光的初始我飛奔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近迷離的影，散落在空白的旅途，黎明的光線，是我路過黑暗的標(biāo)簽。
——題記
寬容，是花的芬芳，草的繁密，水的頑強(qiáng)，木的高大�；w滿天，草落滿地，唯有寬容，讓我感受到世界的美好。
感受寬容之春。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！比f物復(fù)蘇，是寬容讓我感受到了生活的美好。春天，嗅一嗅春風(fēng)，是多么純凈、清新，如寬容，當(dāng)你寬容他人時(shí)，你的寬容則會(huì)像春風(fēng)一樣輕拂他人心靈。寬容是春風(fēng)，慰藉細(xì)無聲。
感受寬容之夏。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！本G樹成蔭，是寬容讓我感受到了生活的美好。夏天的清晨，站到湖邊，看到那微紅的晨曦從天邊一點(diǎn)一點(diǎn)泛起來，那就像寬容賦予你的美。當(dāng)你寬容他人時(shí)，你在他人心中的形象就像晨曦一樣美麗，寬容是晨曦，裝點(diǎn)你的心靈。
感受寬容之秋。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”瓜果飄香，是寬容讓我感受到了生活的美好。秋天，農(nóng)民們的臉上總露出笑容，喜于他們的碩果累累。而當(dāng)我們寬容他人時(shí)，我們臉上也會(huì)露出那迷人的微笑，寬容是微笑，點(diǎn)亮你和我。
感受寬容之冬。
“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)�！毖┗h飄，是寬容讓我感受到生活的純美，冬日的梅花，是一道獨(dú)特的風(fēng)景。它總是堅(jiān)韌不拔地迎著冬雪，源于它心底的溫暖。而當(dāng)我們寬容他人時(shí)，一句寬容的話語(yǔ)，如冬日的一抹陽(yáng)光，融化了心底的冰雪，寬容是暖陽(yáng)，融化心中的雪。
一年四季，寬容相隨，才是最美。在你和別人發(fā)生矛盾，大聲爭(zhēng)吵時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，聲音越大，心與心的距離則就越遠(yuǎn)。而往往一句“沒關(guān)系，”則會(huì)讓大事化小，小事化了。退一步海闊天空，寬容一下風(fēng)平浪靜。
學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)擁有坐時(shí)閑看亭前花開花落，漫觀天外云卷云舒的情懷。感受寬容，你會(huì)得到不一樣的生活體驗(yàn)：寬容，讓世界更美好！
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