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高考作文600字

時(shí)間:2021-04-04 16:02:29 高考 我要投稿

高考作文600字集合7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的高考作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

高考作文600字集合7篇

高考作文600字 篇1

  說明:

  1、基礎(chǔ)等級評分,內(nèi)容以“題意”、“中心”為重點(diǎn),表達(dá)以“語言”、“文體” 為重點(diǎn)。

  2、發(fā)展等級評分,以“有文采”、“有創(chuàng)意”為重點(diǎn)。立意“創(chuàng)新”≠大唱反調(diào),體式“創(chuàng)新”≠追求花樣,選材“出新”≠寫社會(huì)陰暗面,語言“求新”≠語言異化。

  5、沒有題目,題目不合要求,不只扣二分

  6.沒有結(jié)尾,不得高分。結(jié)尾一定要扣題、照應(yīng)開頭,否則損失大。 7.材料作文拋開試題所給的材料,直接劃入四類卷。

  8、不跨類打分,即內(nèi)容表達(dá)發(fā)展三者中有一點(diǎn)是一類,另兩點(diǎn)不能低于二類。

  總體評分原則:給分有理,扣分有據(jù),寬嚴(yán)有度,公平合理?傮w分為四類:一類:60—50分,以55分為中間線;二類:49—43分,以46分為中間線;三類:42—36分,以39分為中間線;四類:35分以下。

  扣分標(biāo)準(zhǔn): 關(guān)于字?jǐn)?shù)問題:

  (1)不足400字,不成文章,參照四等作文打分,內(nèi)容表達(dá)不得超5分,不給發(fā)展等級分,最高不超10分;

  (2)超400字不到800字,表達(dá)扣分,內(nèi)容、特征都扣,少50字扣1分,80亦扣1分。不到100個(gè)字不準(zhǔn)扣2分,無標(biāo)題扣2分,錯(cuò)別字每個(gè)扣1分,重復(fù)不計(jì)扣至20分為止。標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)三處扣1分。一點(diǎn)到底看作標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤要從嚴(yán),但逗號、句號兩可的不扣。

  關(guān)于發(fā)展等級:

  (1)深刻、豐富、有創(chuàng)意原則上與基礎(chǔ)等級判分相互聯(lián)系,兩者不可分離,前者高后者才高;

  (2)基本合立意的發(fā)展等級最多只能是二等,可三等,不可一等;

  (3)偏離題意,抄襲作文等,發(fā)展等級不給分。

高考作文600字 篇2

  真真在小的時(shí)候生了一場病,是失憶癥,于是不知怎么的,就和一直叫珞珠的老虎交上了朋友。

  他們兩個(gè)親密無間,如果真真被老狼追擊,珞珠就立刻竄了出來,老狼便不敢來襲了。每當(dāng)珞珠受了傷,真真便用自己的知識采集了許多草藥為它治傷,它們的關(guān)系越來越好了!

  有一天,真真來到了一個(gè)名叫亂石港的地方,顧名思義,就是有這許許多多亂石的地方,一對等著銅鈴大眼的野狼乘虛而入,聲東擊西,左右圍攻真真,真真慌了,但很快鎮(zhèn)定下來,想:珞珠,對了,只要我敲打羊蹄,珞珠就會(huì)“冒”出來,有什么好怕的?于是擺了一個(gè)無所謂的表情,若無其事的朝著那公狼和母狼走去,這回輪到它們目瞪口呆了,一只“手”無縛雞之力的小羊居然還走上前來,但是它們太想吃羊肉了,就這樣僵持著,

  于是產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:一只頭上沒有尖角的小母羊,居然昂首挺胸的走在前面,然而兩匹餓狼居然害怕的跟在后面,所有的狼雖然都停下了手頭的事情,但是沒有一匹“敢”去和那只羊“匹敵”的!珞珠在一旁嘿嘿的笑。

  突然,真真再也鎮(zhèn)定不下去了,開始敲打羊蹄,發(fā)出咩咩的羊叫,珞珠便被“召喚”來了。狼群向炸開了鍋一樣四散潰逃,但是很快利用群體優(yōu)勢,攻擊珞珠。雖然珞珠再勇猛,也抵擋不住狼群毫不留情的襲擊,體力消耗的很快!

  真真真的急了,踢著堅(jiān)硬的石頭,突然,一塊石頭砸到了一匹母狼的腦門,頓時(shí)血漿四濺,母狼去見閻王了!真真頓時(shí)來了興致,像踢足球一樣踢向狼群,珞珠也盡量不要讓自己和狼群混在一起,真真把石頭都踢完了,露出了許許多多沙子,便擺開了“迷霧陣”,珞珠心有靈犀,趕緊找了一個(gè)和自己體格差不多的狼當(dāng)替罪“羊”,狼群陷入一片混亂,他們兩個(gè)順利跑掉了!

  所以,你遇到任何事情都不著急,慌亂,通常鎮(zhèn)定是最明智的選擇!

高考作文600字 篇3

  以前,我本是不喜歡象棋的,因?yàn)橄笃逯胁讲綖闋I,落子無悔,每動(dòng)一子都需深思熟慮,常常因一步之錯(cuò),滿盤皆輸,著實(shí)是對人的智慧、思維等極大挑戰(zhàn),尤其是在對弈雙方表現(xiàn)出的深沉,令大大咧咧而又無心的我難以捉摸。相反,我喜歡的是開朗明快,簡單易懂的五子棋,雖說簡單,其實(shí)也不算簡單,只是比象棋更容易捉摸些罷了,五子棋是黑與白的對戰(zhàn),一子落腳定下中心,再經(jīng)過對方的重重阻擋,突破障礙,通過多方聯(lián)系,形成五子連珠之局面,方可為贏。因?yàn)楦赣H酷愛下象棋,為了開發(fā)我的智力,形成更敏捷縝密的思維,堅(jiān)持也要我學(xué)象棋。從此,我只得丟棄我喜歡的五子棋,從頭開始學(xué)象棋。

  初學(xué)象棋時(shí),只感覺象棋太枯燥無味。橫九豎十,九十個(gè)落子點(diǎn),每方各占四十五個(gè)為自己的根據(jù)地,無論如何變換,都走不出這四四方方一個(gè)棋盤的九十個(gè)落子點(diǎn)。而走法,無非也就是“馬走日字”,“象走田字”,“炮打隔子”,“車可橫豎隨意”,“兵卒只可前進(jìn),無后退之路,越過楚河漢界可橫向行走”,“將帥為棋中司令官,士為其貼身謀士,只可行走于九宮格內(nèi),兩方將帥不可碰面”。因我初學(xué)之時(shí),水平有限,所以,走棋總是猶豫不決,拿捏不定,往往是子已落下,突然發(fā)現(xiàn)是步錯(cuò)棋或廢棋,而那時(shí)棋已落定,便無從悔改。而且對象棋中精明的走法,也是只知其然,而不知其所以然,只能死搬書上的條條理論和走法來走棋。那時(shí)和一同學(xué)習(xí)象棋的棋友們下棋,我十有八九是慘敗,多是下許多盤棋也很難贏棋一次,所以,更是提不起對下象棋的興趣,棋中之道,也自然無法悟出。

  后來,下棋時(shí)間又長了一些,慢慢的熟能生巧,棋藝在一定程度上得到了提高。雖然還是常敗,但贏棋的次數(shù)比以前更多了一些。我也開始熱愛上了象棋。

高考作文600字 篇4

  尚記兩千年前,賈公過長沙,自慨命運(yùn)之不濟(jì),悒郁思索,而做斯賦。竟有同命相似之感嘆,其悲嘆人才之不為用,而忠言不被納之意,蓋與君之所行謬矣。命吾于考場之上,端午佳節(jié),重做斯賦,以吊先生之靈

  嗚呼,君雖為楚王之同姓,其血緣之親.可謂近矣,君累世為官,與楚王之忠心,可謂昭然也,然竟為世人所不易,被君王黜免,終于郁郁而沉于汩羅矣。雖有昭昭若明星之德,有日月齊輝之才,一旦被疏,不復(fù)被用,雖心系楚國,胸懷天下,豈不枉然。(易當(dāng)為客字之誤)。

  余嘆其感情之無用焉,君臨天下,當(dāng)以理為重,奈何信奸讒之語,而疏遠(yuǎn)信臣忠義之士也,懷王不用汝擊,終招患禍,身死國滅,為天下笑,吾惟惜其不以事理相推,而竟以感情之草草行事也。

  故天下之成就大事者,莫不恪守理,而自制于情也,人情莫不好悅己者,而惡直言者也,故莊宗雖有天下而終自謬(戳)于伶人之手,其沉溺于私情使然也。夫奸讒當(dāng)?shù),以美?之,絲竹樂之,財(cái)物亂之,使其遠(yuǎn)正直而近讒邪,雖已似日之昏昏,而不自知,至于禍已至矣,乃有悔色,豈不晚哉?

  人情有遠(yuǎn)近.而緣有親疏,而公理無遠(yuǎn)近,正道無偏邪,君于九天之上,可憶及昔日否,子蘭之流,力勸懷王之秦求和,終使懷王之魂留他鄉(xiāng),子蘭豈不為楚王之親近哉,有骨肉之親,卻不能遠(yuǎn)謀,有遠(yuǎn)謀之臣,未有骨肉之親,情理相較,于情于理,競何如哉,懷王屈理從情,終至斯地,雖有天地為其悲惜,然流(留)笑柄子青史矣。

  君沉汩羅,去今兩干余載矣,夫兩千余載之中,屈理而從情者,不可盡數(shù),今日光華閃耀大地,然此事仍無有斷絕之時(shí),余作此文,畢汝可知,展汝之盛德,示汝之才華,以警戒世人,使其屈情從理,如此,則官不貪,如此,則民不奸,如此則百姓直田享用不盡矣。

  懷王于冥冥之中,定當(dāng)后悔不迭,特以為情乃理之末,而理為情之始也,理從情而家不立,則國不治,則天下難平,情從理,則行路之人,可為骨肉之親,邂逅之人,可助成大事,豈不如此哉?

高考作文600字 篇5

  我有多想,能像徐志摩一般,撐一支長篙,在星輝斑斕里放歌。

  我有多想,能像易安一樣,詠出“死亦為鬼雄”的壯語,一騁豪邁之情。

  我有多想,能像沈從文先生那樣,將靈秀展示給讀者。

  我又多么想,能像魯迅先生那般,以筆為矛,直刺人間的不平。

  這些都只是埋在心中的愛戀,因?yàn)槲抑溃@都離不開學(xué)好語文,可語文,我想說愛你,可真不容易!

  不是說有一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特嗎?那為什么在學(xué)語文時(shí),我們就不能有自己的哈姆雷特呢?而要把我們列到一千零一個(gè)上呢?語文考試時(shí)的現(xiàn)代文閱讀理解題為什么總有標(biāo)準(zhǔn)答案?只能這樣理解,不能那樣理解?我們像園丁修過的花木,一個(gè)個(gè)都修圓了。還有什么個(gè)性可張揚(yáng),還有什么特長可發(fā)揮?語文老師耐心地教我們解題步驟,教我們答題技巧,還有那么多妙招、怪招、金點(diǎn)子、鬼點(diǎn)子,這不就是為了套那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案嗎?學(xué)會(huì)這種套標(biāo)準(zhǔn)答案的`技巧,就學(xué)好了語文嗎?我甚為不解。

  我始終堅(jiān)持筆隨心動(dòng),我享受美文給我?guī)淼目鞓,我更愿意自由自在地在自己想象的藍(lán)天里飛翔。我是風(fēng),帶著自己的思考,飛出了老師的條條框框。但這是要付出沉重代價(jià)的。我如此深沉地愛著你,語文,可是打滿紅叉叉的試卷,讓我一次又一次地陷入尷尬之中。語文,我想說愛你,真不容易。

  盡管語文是我的最愛,但每到考試,語文就成了我的最怕。參加數(shù)理化外語的考試,我像一名勇士沖上了戰(zhàn)場,有一種立功的沖動(dòng),殺敵的快感?梢坏娇颊Z文,就像鐵錘砸在棉包上--心里七上八下,真不知那刁鉆占怪的標(biāo)準(zhǔn)答案,我能不能套得上。真是要禱告上蒼,阿門。

  錢鐘書說:“吃了一個(gè)雞蛋,覺得味道很好,為什么要去看下蛋的母雞?”我想說:“吃了一個(gè)雞蛋,覺得味道很好,為什么偏要讓人人都說好得一樣?”難道語文真是這么舊事嗎?還是我們的語文教學(xué),語文考試真該改一改了?

  語文,什么時(shí)候能讓我們說,愛你很容易呢?

高考作文600字 篇6

  “不能因現(xiàn)實(shí)復(fù)雜而放棄夢想,不能因理想遙遠(yuǎn)而放棄追求。”

  今天下了大雪,很大很大,心里也是感慨力干,今年的我們沒有像以往高二一樣奮斗住教全,這也會(huì)成為濃基重彩的一筆吧,做按即比有,沒有封動(dòng)的是角,什么都沒有,有的只是溫漫漫長夜與學(xué)海無涯。

  自己的心情也在這一個(gè)月的變化中起起落落,從開始欣喜再到緊張,再到失落,再到迷茫,時(shí)常在夜里獨(dú)坐,感到自己不過是萬千塵埃中的一粒,隨風(fēng)吹動(dòng)而飄揚(yáng),自己連推動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)的小齒輪都不算,越發(fā)越覺得,災(zāi)難到來過后,過往的一切如同夢境,曾經(jīng)平常的日子,竟也成了奢求的夢想,現(xiàn)實(shí)的無力一次一次撞擊撞擊這我的心我們這一代,沒經(jīng)歷過腥風(fēng)血雨,沒有饑餓,上一輩的努力給予著無限的舒適,而接力棒,終將傳到我們都手中,我們乘著那班列車駛向遠(yuǎn)方,對得起自己,對得起時(shí)代。

  “在自己的時(shí)區(qū)里尋覓時(shí)光的意義,正是彰顯人生理念的價(jià)值標(biāo)尺!笨嘧x十二年,看著從陽關(guān)道走向獨(dú)木橋,北風(fēng)卷著白雪吹散我們心中的愁緒,夢想于我們的而言如同文藝復(fù)興時(shí)那一道神圣的亮光,人們努力地要將它擦入手中,而它卻時(shí)隱時(shí)現(xiàn),若即若離,如同神父手中的那一本圣經(jīng),不斷想窺探它真實(shí)的面目,在黑暗中吶喊,在彷徨中掙扎,我們不斷在夢想面前喊的撕心裂肺,在一次次站起時(shí)斗志昂揚(yáng)。然而這一切,會(huì)是徒勞嗎?

  道阻且長,行則必至,我們被時(shí)代不由自主推向前方,在簇?fù)碇聛淼骄酃鉄裘媲,我們不再是旁觀者,不敢再有猶疑,不敢畏縮,屬于我們的時(shí)代到來了啊,即使心中不斷地疑惑,不斷地遲疑,可終究要向前啊,世間沒有不變的道理,我們能做的也只是抬起高貴的頭顱,面對前方撒來的無論是鮮花還是鮮最后,祝愿各位前途似錦未來可期祝我們年少有為。

高考作文600字 篇7

  屋內(nèi)的時(shí)光,安靜得如同一習(xí)靜靜躺落地上的影子。沒有生命,沒有呼吸,沒有笑容,沒有言語。一個(gè)人,不管外面的世界如何的喧囂沸騰。沉浸回憶,渲染憂傷的悲戚,深深淺淺的孤寂,無辜染指落單的情緒。想逃離,跑到人煙罕跡的曠野里,深深地呼吸,大口大口地深呼吸。

  多久了,沒有聽過抒情的曲子?多久了,沒有寫過快樂的文字?多久了,沒有燦爛地大笑一次?也許我就是這么弱,只會(huì)整日整夜里任由愁眉深深鎖,只會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地沉溺在軟弱里不能自撥,只會(huì)分分秒秒沉淪在悲戚里彷徨眷戀,陷入一種莫名卻又無法自拔的情緒。我不明白,既然心碎,為什么就不能徹底一些?

  回憶著你消失背影,或許是煙熏著了眼,不知何時(shí)竟紅了眼睛。我想,三生石上,也許曾刻烙過我的名字,還有你的姓氏。所以今生我只能依循著難了的相思,在三生河畔,尋覓你的影子。僅僅一個(gè)擦肩的距離,差那么一點(diǎn)點(diǎn)的距離,就永遠(yuǎn)錯(cuò)別了彼此。徒留無意間的回眸凝視,讓余生留下多余的嘆息。

  筆墨揮霍著青春,流年里拾撿記憶,當(dāng)秒針一圈一圈地紛紛轉(zhuǎn)動(dòng),生命的絲弦已經(jīng)一點(diǎn)一滴地?cái)嗳ィ共蛔〉墓怅幦缢魅。是否,留一份記憶便可寄托半生相思?是否,留一個(gè)影子烙印心底,便可無悔地癡愛一生一世?那么,又是誰曾在生命里驚鴻一瞥?又是誰曾在歲月里喚醒陌路?又是誰曾在流年里淺唱離別?曾經(jīng)的美好,曾經(jīng)的心動(dòng),是不是都只是一個(gè)不小心所犯下的錯(cuò)?我知道,一切一切,已然回不到原點(diǎn)。那物,那事,那人,早已不再從前。可,“思君念君知何日,此時(shí)此夜難為情”的心情又有誰懂呢?

  一次回眸,一次心動(dòng);一次依戀,一次感動(dòng);

  一次幸福,一次開心,一次離別,永遠(yuǎn)傷憶;

  一次背影,一生心痛!

  回不到那個(gè)起點(diǎn),說:“不要走太遠(yuǎn)!

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