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高考作文

時間:2021-04-04 10:53:24 高考 我要投稿

【精選】高考作文匯編10篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的高考作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】高考作文匯編10篇

高考作文 篇1

玉帝陛下:

  小民乃一介書生,借高考之機(jī)向您告發(fā)人類,他們的可惡行為破壞了您生活的地方,您老難道沒有發(fā)現(xiàn)嗎?您還沒有接到四海龍君向您報告水族即將滅亡的奏折嗎?咳……

  陛下,您可知以前我們生活的快樂?在一望無際的田野上奔跑,累了就躺在草地上,依偎在母親的懷里,聽她講故事?墒乾F(xiàn)在母親很少帶我去了,因為天空已經(jīng)沒有以前那么干凈了,到處飄的都是有毒的粉塵,我們怎么敢吸呢?

  陛下,您生活在空中,想必您的情況肯定也不會樂觀吧。聽天庭的御醫(yī)說您和您的臣民們近來得了呼吸道疾病,恐怕是由于那高聳入云的一門門"高炮"不斷向您天庭開炮的結(jié)果吧!他們發(fā)出的炮彈無色無味,沒有什么其他缺點就是有毒,人聞之一定會死,若不是您神功護(hù)體,恐怕您早已躺在病床上了。

  陛下,小民聽說,您不聽那悅耳的鳥鳴聲,您就會失眠。小民猜想您現(xiàn)在肯定經(jīng)常失眠,因為人類已經(jīng)將鳥族趕盡殺絕了,但人類會產(chǎn)生"鳥",那"鳥"好大啊,聽說還是用特殊的金屬制成的,它可以由地面飛入空中,釋放出一定的污染物,導(dǎo)致鳥兒不斷地從空中往下落,之后就……而且它釋放出的氣體可以破壞臭氧層,導(dǎo)致臭氧空洞,導(dǎo)致您和您的臣民飽受紫外線的困擾。

  我相信陛下在午休的時候經(jīng)常被一聲聲噪音所驚醒,那就是那些大"鳥"產(chǎn)生的聲音。陛下,小民真擔(dān)心您以后的睡眠質(zhì)量。

  陛下,您已經(jīng)生活了幾千年,您肯定知道以前的天空是多么的明凈,小民卻沒有見過,還希望陛下您能在百忙之中寫一封信給小民,讓小民以及和小民一樣從未見過明凈的天空是什么樣子的人開開眼,我想那肯定是另一番情景吧。

  希望陛下能發(fā)一道命令,或者任命小民為治污大元帥,統(tǒng)領(lǐng)全球百姓治理污染,還您一個明凈的天空。陛下,小民真的很向往以前那明凈的天空,小民定當(dāng)不遺余力地為陛下打治一個非常明凈的天空。

  最后,祝陛下和娘娘能夠有一個健康的身體。

  此致

敬禮!

高考作文 篇2

  蝴蝶飛過

  窗外的陽光如縷縷絲線,透過玻璃,射在窗臺上。窗外的花朵,在陽光的照耀下顯得格外絢爛。雖早已立秋,仍然留下那夏季的余熱。在群芳爭艷的花叢中,蝴蝶炫耀地扇動著雙翼,在那姹紫嫣紅中翩翩起舞。

  當(dāng)蝴蝶飛過的那一瞬間,腦子里存留下的是蝴蝶在花叢中美麗的身影。可誰又知道這身影背后的艱苦和掙扎呢?當(dāng)蝴蝶處在幼蟲期時,只能挪動著它那笨重的身軀來看這個奇妙的世界,當(dāng)它看見天上飛翔的蝴蝶時,并不知道這是它長大后也能在天空中自由自在的飛舞,于是它將心中賣下了愿望的種子。當(dāng)它在蛹里的時候,它好奇、期待破繭后的世界和自己的變化。于是它的堅強(qiáng)信念和對理想的執(zhí)著使它破繭成蝶,那一瞬間它看到了燦爛的陽光。

  破繭成蝶蘊(yùn)藏著它一次生命復(fù)活的堅實的夢,這個堅實的夢我看到了丑到美的升華,讓我看到一個小小生物的生命中有著如此大的力量。它擺脫了生命的束縛、從痛苦中掙扎了出來。

  人的一生亦是如此。時刻有著堅定地目標(biāo),并堅持不懈地為之奮斗,付出汗水、甚至淚水……在成長的過程中,記錄著痛苦,同時也鐫刻下歡樂。

  還記得我們曾經(jīng)因為一道數(shù)學(xué)題目做不出來而垂頭喪氣;因為語文作文寫不出而傷透了腦經(jīng);因為英語語法不懂而請教老師、同學(xué);因為歷史成績不理想而背書背到深夜……這些都是成長路上我們曾經(jīng)歷的坎坷,我們猶如蛹里面的幼蟲,不斷地找突破口,不斷地嘗試。即使已經(jīng)遍體鱗傷,仍然不放棄最后的努力。因為我們知道當(dāng)我們沖破了重重的困難后,會有最燦爛的陽光、最新鮮的空氣來迎接我們;因為我們知道在不斷超越自我的過程中,會有最嬌艷的鮮花來迎接我們;因為我們知道在人生的道路上,會有無數(shù)的坎坷,需要我們用最堅強(qiáng)的一面來對待……

  窗外,蝴蝶飛過,炫耀地扇動著雙翼;屋內(nèi),筆尖劃過,努力地譜寫過成長的歌曲;道路上,腳步踏過,踏出通往未來堅實的腳印。

高考作文 篇3

  美麗不是用粉裝扮飾出來的

  而是發(fā)自內(nèi)心靈魂的最高處所表現(xiàn)出來的

  美麗不是虛偽的金銀珠寶所炫耀出來的

  而是用真誠的知識所充實的大腦而煥發(fā)出來的

  美麗不是用那張美麗的臉,不是那副無用的虛殼

  而是用你那張普通的臉閃亮你不平凡的美麗

  美麗,任何人都可以擁有,但不是表面的,而是用你自己內(nèi)心所顯示出來,那樣的美,才叫美麗。

  美麗,多么神氣的字眼,但這頂耀眼的光環(huán)是不會套住我心頭,外在美只是蒙蔽了俗人的眼球,而內(nèi)在美卻不是那么容易看見的哦,用心眼去觀摩,也只有那時候,你才會發(fā)現(xiàn)原來內(nèi)在美足以掩飾任何外在美,內(nèi)在美的閃光早已淹沒了外在美的點點星光,美不美不是我們自己決定的,內(nèi)在美卻是由我們把持的,心靈的高尚遠(yuǎn)比外表的美,要美的多,美就要比外在美更閃光的地方。

  雖然你沒擁有美麗的臉蛋,但你有著一顆充滿知識的頭腦,就有足夠的美了,用珠寶裝飾自己不如用知識充實自己。到頭來,你會發(fā)現(xiàn)原來金銀珠寶是那么的平凡不過了,沒有什么可言美的地方,假如你擁有一顆充滿知識的頭腦,那么你說出來的話都會美麗過人,鮮花也會慚愧,美麗不在外表,在于你那顆腦袋,更主要的是你那顆純潔的心。

  美麗不是上天所賜予的,而是自己給自己創(chuàng)造的,美麗的本身也就是你,假如你是一個平凡不過的人,但你只要做了一件不平凡的事,那么你就會因此而變的美麗,人就是通過這樣的方法來表達(dá)自己的美,美在何方?其實就在你身邊,每個人都不要認(rèn)為自己沒有美麗的一面,但你只要擁有一顆美麗的心靈就行了,那么你將會變得處處都是美麗了。

  倘若上天沒賜予你美麗的臉蛋,請你不要灰心,因為你還擁有一顆美麗的心靈,這樣你可以創(chuàng)造出比你臉蛋更加美麗的東西出來的,請你自己去創(chuàng)造自己的美麗吧!

  其實美麗就是那么簡單!

高考作文 篇4

  我希望張開翅膀撲向天堂,可是我身上的羽毛卻正在一根根地剝落,拼命向天堂的反方向逃亡。對不起,天堂,沒有您的入口。

  沒有人不愿意選擇幸福,但并非每個人都能得到幸福;沒有人會愿意選擇不幸,但并非每個人都能躲開不幸。

  我不清楚自己是不是太情緒化,朋友說那是偏激。許多次我好不容易積攢起來的小小幸福感,總會很容易地讓一點點不順心的事嚇得煙消云散。好像一杯滿盈盈的糖水掉進(jìn)了一只死蒼蠅,整杯水發(fā)酵變質(zhì)。然后,倒掉。我承受不了這種落差。我不敢想像當(dāng)一個幾乎絕望的被困在谷底的人在黑暗中突然間抓住一根樹藤,當(dāng)他滿懷希望小心翼翼地快要爬出谷底的時候又突然發(fā)現(xiàn),放下樹藤的人狂笑著給他添上幾腳讓他再次摔下去。

  尤其是我,一次次地忽上忽下,不選擇逃生的話我會累死的。必須痛的話就痛的徹底點,最好可以痛到死去,我不喜歡這種不痛不癢的感覺。如果注定不能飛向天堂,那么,我愿意。選擇一直往下墜。所以我選擇放生。放生幸福。也,放生自己。

  也許別人眼中的我是幸福的。可是沒有人會知道,其實我是一個華麗的木偶,表面看意氣風(fēng)發(fā)但是背上長著無數(shù)根蒼白得透明的絲線在操縱著我哪怕是一投足一舉手。可是下毒手的人是我自己而不是別人。處女座的眼淚永遠(yuǎn)是往心里流的。細(xì)膩的她可以將我的每一個傷口都包扎地很好很隱蔽?墒蔷拖袷⑺牟AЦ滓粯,水盛太多了自然會將缸蓋沖下來,如果壓緊缸蓋的話,源源不斷的水又會擠破水缸。于是我身上的繃布無處可逃,一圈圈絢麗地旋轉(zhuǎn)著,活脫脫像個木乃伊。

  有人說:“一個人最可悲的不是墮落,而是墮落的時候非常地清醒!蹦敲次蚁胛疫沒有那么可悲,因為我的口袋里還剩下點堅強(qiáng)。如果我是正在墮落的話,那么我將永遠(yuǎn)不會跌死。因為一天沒有停止逃亡我就不會跌進(jìn)谷底。而我的逃亡,永無止境。

  已經(jīng)沒有可以選擇的余地。當(dāng)你踏上吊在懸崖上的鋼絲的那一刻起,就不允許你往回走了。更何況當(dāng)你顫抖著挪到中間的時候。你會選擇繼續(xù)顫抖到終點。還是,跳下去呢?最后我的世界只剩下床頭燈。我關(guān)上燈。黑暗把我并吞。

高考作文 篇5

  墜入山崖后的雛鷹在快接近地面的時候,本能地煽動起翅膀,完成了脫胎換骨后的`翱翔,飛向夢中的藍(lán)天;樹叢中的蠶繭在經(jīng)歷了蛹破繭后的成蝶,翩翩起舞于花草間;瀕死的鳳凰在浴火之后的涅槃中獲得了重生……人生在經(jīng)歷了艱苦坎坷磨練后,才會活得越發(fā)精彩。

  就像那干凈耐用的麻繩,經(jīng)歷漚泡、浸漬與摔打等無數(shù)的工序,才得以堅韌。異曲同工的還有那美味、白凈的土豆粉,自然的事物尚且能夠通過陶冶、磨練于摔打,實現(xiàn)了質(zhì)的飛越,何況我們擁有遠(yuǎn)大理想的血肉之軀——人類呢?相對而言,人類的磨練顯得更為精彩。

  孜孜以求的探索與實踐,是成功的關(guān)鍵。翻開歷史的畫卷,我們?yōu)閻鄣仙鸁o數(shù)次更換燈絲所吸引,幾經(jīng)挫折的他終于找到了新的材料,于是,人類文明從此進(jìn)入了嶄新階段。愛迪生幾經(jīng)努力,不懈地追求與不斷地完善,終于譜寫了人類歷史的新篇章;我們?yōu)閯淙櫭⿵]的誠意所打動,劉備就是憑借自己的堅忍不拔的毅力和游刃有余的耐性,終于得到了上知天文,下曉地理的軍師孔明,成為照亮蜀國的一顆明珠,三足鼎立的目標(biāo)才得以實現(xiàn);我們被李時珍對祖國醫(yī)藥鉆研精神和研究的歷程所震撼,當(dāng)十九年跋山涉水,嘗遍百草化而為藥,一本流傳千古的《本草綱目》流傳于世,曠世奇書從此誕生。

  競技體育的拼搏與堅持被我們頌揚(yáng)與傳承。步入現(xiàn)代體育的長廊,面對強(qiáng)手如林NBA賽場,后姚明時代的林書豪用拼搏與堅持,在賽場上打磨洗練著自己的翅膀,鑄就人生精彩:我們看到了清晨獨自在球館浸泡汗水中練球的他,我們看到了每天限制飲食,遠(yuǎn)離煙酒等不良習(xí)慣的他,我們看到了專注比賽,一絲不茍投入百般熱情堅持著的他……量的積累最終成就了他質(zhì)的飛越,毅力耐力和自信心為此建立起來。在球隊巨星如林,鏖戰(zhàn)在即的比賽前夕,巨星的缺席,給他送來了屬于自己的機(jī)會。犀利的突破,鋼刀般的穿插,無私精妙的傳球,精確的投籃讓他一戰(zhàn)成名,他讓人們記住了那個翅膀被磨練得無比堅硬的“林旋風(fēng)”。

  磨練與超越成就一雙堅硬翅膀,我們要飛翔。面對人生前進(jìn)路上的坎坷和磨難,我們用磨練準(zhǔn)備人生的精彩,置身升學(xué)洪流的我們,得到了深刻的啟示:學(xué)海茫茫,高考算作一次人生的歷練與彩排,在備考中我們不斷磨練自己的耐力和承受,一次次超越自我,挑戰(zhàn)人生極限,實現(xiàn)夢中的理想,換回我們?nèi)松木。?dāng)然,這不是說說而已,請擺正自己的心態(tài),不斷地付出、堅持與拼搏,面對高三與書山題海,只需加以時日,我會成為高高山峰一座!

  朋友,播散人生的希望吧,讓磨礪伴隨我們同行,戰(zhàn)勝眾多險阻,磨就堅強(qiáng)意志,讓成功之花絢爛地綻放!

高考作文 篇6

  北京今年的高考作文受到語文閱卷負(fù)責(zé)人炮轟:千篇一律、大同小異,模板化、程式化與假大空的現(xiàn)象更為普遍。

  這并非新問題,此前就有人批評說,現(xiàn)在的考生習(xí)慣空運(yùn)典故,快遞格言,諛詞麗句,華而不實,不接地氣,回避問題,不敢思考,為文而文,從而創(chuàng)造出了作文高考體。

  從表面看,高考體的出現(xiàn)在于考生,但仔細(xì)分析就會發(fā)現(xiàn),根源還在高考本身。

  首先,高考作文占分極重,為拿高分,考生肯定投其所好,向評卷人喜好的方向努力。而審查一下歷年高分作文就會發(fā)現(xiàn),那些作文有著主題正確、言詞華麗、多用格言警句及歷史典故等共同點,至于有無真知灼見、真情實感并不重要。既是高分作文,當(dāng)然會贏得學(xué)弟學(xué)妹的追捧,被當(dāng)作范文模仿、學(xué)習(xí),高考體就這樣年復(fù)一年蔓延下去。

  另一方面,高考只一次,一旦考砸,前途岌岌可危,考生往往不敢劍走偏鋒,用精彩的文字表達(dá)獨特的心聲,相反,為了求穩(wěn),他們不得不按照套路寫一些中規(guī)中矩的平庸之作,這也是高考作文模板化、程式化嚴(yán)重的一個原因。

  由此,要破解高考體,就只有改革高考模式。否則,高考體難去,作文的創(chuàng)新、創(chuàng)造就更是奢談。

高考作文 篇7

  曾經(jīng)的我有個問題,高三的學(xué)子為什么天未亮就從溫暖的被窩里奔向教室,啃著燒餅鉆研難題,在寂靜的夜晚獨自從教室走向宿舍。現(xiàn)在作為一名高三學(xué)生,我明白了,我們都擁有一個共同的夢—高考。

  夢想不服輸。我參加了很多次競賽,可結(jié)局只有一個,那就是鎩羽而歸,雖然每次都是這樣,但我不會在競賽場上睡覺,更不會不參加。我憑什么比某些人弱,即使競賽難的讓你摸不著頭緒,我也會堅持到最后一秒,萬一成功了呢!

  夢想需要嘗試,它也許失敗,但正如丘吉爾所言:“成功就是從失敗到失敗,也依然不改熱情!边@份對夢想的熱情是我們對人生的財富。

  夢想不怕被嘲笑,怕的是沒有夢想。九把刀說:“說出來會被嘲笑的夢想,才有實現(xiàn)的價值。”剛?cè)雽W(xué)時,我是班里最差的一個,當(dāng)時的理想大學(xué)時遙不可及的浙江大學(xué),每個人都不看好我。怎么辦呢?只有自己瞧得起自己,就算是為了賭氣要拼搏,但這次是為了夢想賭氣。拋開一切,別人的目光算個什么,經(jīng)歷730多個日日夜夜,積銖累寸,我離夢想更近了。

  曾多少次我想放下手中的筆桿去球場揮汗,曾多少次我想放下做題的苦惱去看本漫畫,可是,我不能,這就是高三啊。

  我在路上,我在奔跑,我知道在我遠(yuǎn)方是朝陽。奇花異草在路邊誘惑我,荊棘碎石使我遍體鱗傷。很累,可這不是夢嗎?

  艱難困苦,玉汝于成,夢想注定是一場孤獨的旅行。即使高考成功,但這絕不是夢的終點,高考是一個臺階,是跳板,是催化劑,其實,夢剛啟程。我還要學(xué)建筑,學(xué)國防,為國家建設(shè)美輪美奐的建筑,為保護(hù)國家貢獻(xiàn)自己的力量,這一切夢的起點是高考。

  生命是一張弓,那弓弦是夢想,有了它生命才有活力,沒有經(jīng)歷過高考的人生不是完整的人生,高考,我來了!

高考作文 篇8

  高考作文評分標(biāo)準(zhǔn),在“發(fā)展等級分”的要求中,“深刻透徹”的內(nèi)涵是:“①透過現(xiàn)象深入本質(zhì)”“②揭示問題產(chǎn)生的原因”“③預(yù)感事物發(fā)展的趨向和結(jié)果”。

  “揭示問題產(chǎn)生的原因”,也就是要學(xué)會尋根溯源。如果構(gòu)思時問上一句“為什么答案會是豐富多彩的?”不但有話可說,也有可能加深文章議論的深度。有時要大膽假設(shè),小心求證,在分析中展現(xiàn)自己獨到的推理。比如我們完全可以作這樣的假設(shè):瓦特未必是發(fā)現(xiàn)蒸汽可以成為動力的第一人。傳統(tǒng)的說法是:少年瓦特看到水壺蓋被蒸汽掀動起來,從中受到啟發(fā),發(fā)明了蒸汽機(jī)!@個材料曾廣泛地被運(yùn)用在文章中。按照習(xí)慣思維,這個材料一般被用作“要注意身邊的事物”“觀察思考很重要”“要多動腦筋”“要抓住靈感”的證明材料。我們質(zhì)疑瓦特未必是發(fā)明蒸汽機(jī)的第一人,理由如下:

  只要是帶蓋的水壺,在水沸騰的時候,壺蓋一定會被蒸汽掀動。祖先發(fā)明有蓋的燒水用具,至少已經(jīng)有3千年的歷史了(我們從文物中可以看到古代的各種水壺)。在3千年中,難道真的沒有一個人看到水壺被蒸汽掀動起來的現(xiàn)象嗎?一定有人看到了這種有趣的現(xiàn)象。在看到的人中,一些人想到了可以把它作為一種動力,其中一些人去作過這方面的嘗試。在做過嘗試的人群中,多數(shù)人失敗了,但是有人曾獲得過成功。在獲得成功的人中,有人可能向統(tǒng)治者及社會介紹過他們的發(fā)明,但是沒有人重視他們的發(fā)明。甚至史書不記載。為什么那么多先驅(qū)的發(fā)現(xiàn)沒有被重視?為什么直到瓦特才會成為現(xiàn)實……最后我們可能得出這樣的結(jié)論:在生產(chǎn)力低下的社會中,由于沒有社會需求,科學(xué)發(fā)明沒有動力,會受到限制。而英國的工業(yè)革命對生產(chǎn)力的需求使瓦特的發(fā)明成為現(xiàn)實。任何科學(xué)技術(shù)的革命都是生產(chǎn)力的需求的結(jié)果。所以瓦特未必是發(fā)現(xiàn)蒸汽可以成為動力的第一人。

  只要善于發(fā)現(xiàn)問題并努力作一定的探究,多少能有一些自己的見解,顯示出“研究能力”,在寫作中將是很“討巧”的。曾聽南京大學(xué)張宏生教授說《水滸》,提到梁山泊英雄排座次,他認(rèn)為那個座次的排列有問題,“沒遮攔”穆弘并無什么不得了的本事,書中也沒什么記載,卻排在第二十四位;而為梁山立下不少大功,名氣很大的“鼓上蚤”時遷竟被排在一百零八人中的倒數(shù)第二。這會是什么原因呢?得靠分析推測,有可能是作者原來為穆弘寫下的故事后來刪去了,而寫時遷時即興發(fā)揮,演繹出新的故事,更兼文筆精采,所以留下破綻!铱础端疂G》時也一直有類似的不解,但是正是因為沒有想到去“揭示問題產(chǎn)生的原因”,所以惑之不解。

  適當(dāng)?shù)刈饕恍╊愃频耐评碛?xùn)練,對作文思維極有好處。在發(fā)展等級分評分標(biāo)準(zhǔn)中,“有創(chuàng)新”一項具體要求有“見解新穎”“推理想象有獨到之處”,指的就是這個。

高考作文 篇9

  人常說隸書給人的感覺太張揚(yáng),而楷書給人的感覺太拘泥。而聰明的鄭板橋?qū)㈦`書與行楷相結(jié)合,形成獨一無二的“板橋體”。歪歪斜斜而又錯落有致,實屬妙哉!有人說,這種作品“不可無一,不可有二”,實為有理,我頗有同感。不僅是書法界還是我們的社會,不是缺乏“鄭板橋”,就是“鄭板橋”仿品太多!我們需要的是真正的“板橋體”,需要創(chuàng)新,而不是泛濫的空殼。

  幼時學(xué)習(xí)書法,前期都是以臨摹為主,剛開始練得很辛苦;直到后來,我才深究其意。原來,學(xué)習(xí)別人的字體與風(fēng)格是難,特別是要將那種字體與自己思想情感甚至你的筆法融于一體,然而,真正的境界在于練就你自己的風(fēng)格,這就是難上加難。學(xué)習(xí)多年,我仍還未成氣候。因此甚是佩服鄭板橋這類的先驅(qū)。然而,現(xiàn)在書法界中許多自稱“書法家”的人,其實也與我的處境一樣尷尬,只不過他們的“火候”比我更深罷了。其實也缺少了他們的“個性”。他們的“描摹”雖能形似,卻不神似,也驗證了“不可無一,不可有二”的道理。又豈止書法需要“板橋體”,我們的社會也需要其注入。

  在我們的作文界時常會鬧出兩個字“抄襲”。如今書籍泛濫,人人都是“作家”,人人都可有一兩本“著作”。然而,卻有大部分金玉其外,敗絮其中,實為狼狽。他們把名家的珍品抄襲一番,匯就一本書,卻弄得個四不像。所以說,真正有價值的、意境高的你也抄不像,不如開創(chuàng)自己的品牌,自力更生唄!

  且說最近紅爆一時的小沈陽,大家都被他的搞笑天賦所吸引。小沈陽卻實在是別出心裁,獨樹新枝,但是小沈陽可有一,卻不可有二。有一,可謂之新潮,有二,有三則不然,不僅大大削減了其新意,還大大降低了整個社會的審美情趣,這可就不討好了。因此,無論怎樣,我們的社會都需要“板橋體”,需要注入新的活力,更豐富的元素,就像字體一樣。

  “板橋體”不僅有助于社會的發(fā)展,也告訴我們做人的道理。既不可太張揚(yáng),也不可太拘泥,要將隸書與行楷相結(jié)合,才適度、中和。要根據(jù)自身條件,打出自我的天地,勇于創(chuàng)新,塑造獨一無二的個性。

  放眼未來,希望我們的社會將會有更多不同的“板橋體”,我們都是獨一無二的,不可復(fù)制的。輕松舞出自己的舞臺!

高考作文 篇10

  人心有堅硬之處,成就性格的剛毅冷峻,人心亦有溫柔之美,彌合兇悍鋒芒。剛?cè)岵?jì),是百煉鋼與繞指柔的完美銜接,是人格的雙重升華,是造就和諧自我的應(yīng)有之義。

  正如英國詩人西格里夫·薩松在詩中寫道:“心有猛虎,細(xì)嗅薔薇。”我想,無論猛虎,是在需要勇敢的時候迎難而上,還是在薔薇盛開的時候迷醉芬芳,都是我們造就和諧自我所需要的兩種品質(zhì)。于是,為了攀至人生的高峰,我們以堅硬之處示人,奮不顧身地逐鹿無邊沙場,但也要為和諧的人生,釋放出溫暖與柔情,找到亦剛亦柔的最佳平衡點。

  人心之堅硬,可以是對底線的堅守,對正義的執(zhí)念,是外力無法摧折的剛勁。是李白揮毫寫下“愿將腰下劍,直為斬樓蘭”的鐵血燕然,落筆成篇;是李賀“報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死”的錚錚誓言,回蕩天際。那份骨子里的堅韌,早已使他們把剛毅不屈的追求奉為人生信條,時時恪守,刻刻遵循。

  然而,堅硬并不意味著刻薄冷硬,并不意味著要始終兇狠如猛虎,任由寒光畢露的雙眼,戰(zhàn)栗世界的暖意。我們不愿再看到專制君主的暴戾恣睢,不愿再聽到不古人心的日漸冷漠。只是希望,堅硬之余,人心中的柔軟可以裹藏尖銳的棱角,溫存人性的美好。

  人心之柔軟,可以是對兇頑的寬容,對世間的博愛,是任何時候無法被冰封的溫暖。是特蕾莎修女給予流浪漢的擁抱,是南丁格爾提燈時的微笑,是《夜空中最亮的星》中所祈禱

  的“擁有一顆透明的心和會流淚的眼睛”。因為柔軟,所以我們可以不甚苛求,盡享流年溫潤,因為柔軟,所以我們可以在堅硬的壁壘下,重新拾得愛與感性的回歸。

  同樣,所謂柔軟,不是毫無原則地妥協(xié)退讓,更不是甘愿被世事所欺卻不加反抗。我們不愿看到,心的柔軟之處在現(xiàn)實的狂風(fēng)暴雨中流血受傷,更不愿意看到柔弱的心室被剛硬的外殼蹂躪的體無完膚。所以,只是希望,柔軟之余,人心中的堅硬依舊可以承擔(dān)起生命之重,依舊可以在疤痕遍布之后,不改初心。

  心硬如鋼便不可摧,剛毅冷峻,堅硬如斯,所向披靡,心軟若柔則亦欣然,不失溫柔,不畏兇頑,不曾軟弱。亦剛亦柔,和諧人生,剛?cè)岵?jì),兩番精彩!

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