【實(shí)用】高二優(yōu)秀作文匯編10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的高二優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
高二優(yōu)秀作文 篇1
又是一個(gè)九月，這是我進(jìn)入高中的第二個(gè)九月。上一年我在那個(gè)草長(zhǎng)鶯飛洋溢著春天般的希望的那個(gè)九月寫出了那篇讓眾人驚訝不已的《九月，我開(kāi)始奔跑》以示己志�？赡菆�(jiān)實(shí)的文字堆砌而成的卻是一個(gè)鏤空的城墻。在一番豪言壯語(yǔ)過(guò)后，我竟然跌倒在了那個(gè)我認(rèn)為是夢(mèng)開(kāi)始的地方。那個(gè)九月我沒(méi)能成功的起跑，我與那個(gè)希冀的前路失之交臂。
時(shí)間如同流水般嘩啦從我們身邊流過(guò)。那些昔日的躁動(dòng)不安也隨著這消逝的時(shí)間一并隱匿于無(wú)聲中。竟也會(huì)甘于讓寂寞的梧桐在心底將落葉隨意的飄灑�？赡羌拍穆淙~卻讓人莫名地生出些許悲傷，那分明就是一個(gè)個(gè)隕落的夢(mèng)。九月是一個(gè)學(xué)期的開(kāi)端，一切就猶如雨后春筍充滿朝氣。希望在此刻被堆砌成了一座直聳云端的高塔。于是，一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想便在心中生根發(fā)芽。我們?yōu)樽穳?mèng)不顧一切。時(shí)間仿佛被耳旁的讀書(shū)聲淹沒(méi)了，鐘表也忘記了旋轉(zhuǎn)。仰望象牙塔，青春如歌！我們都在緊張的布置著自己的人生。不知不覺(jué)，我竟然習(xí)慣于一個(gè)人在一個(gè)無(wú)人的地方暗自低吟那曲《與青春有關(guān)的日子》我們之中沒(méi)有人再去刻意地觀察時(shí)光流轉(zhuǎn)的身影。所想到的也只是將眼前那堆空白的試卷怎樣填滿，沒(méi)有必要再去駐足思考什么，因?yàn)槟切┐蠖嗍且恍╆P(guān)于青春的點(diǎn)滴。對(duì)我們來(lái)說(shuō)太奢侈了；太飄渺了。努力學(xué)習(xí)才是這段人生的主旨，你如果去涉足其中，那你就是不務(wù)正業(yè)！恍然間，我覺(jué)得我們似乎被現(xiàn)實(shí)給蒙蔽了，我們不羈的青春在悄無(wú)聲息的流走，而我們卻無(wú)動(dòng)于衷。我們此刻仿佛就是一頭頭被蒙上眼睛拉磨的驢子，不知道這周而復(fù)始的勞作究竟是為何而生�！皟啥宦劥巴馐�，一心只為前路生”這是我們嗎？我們當(dāng)真也像古時(shí)的書(shū)呆子那樣只會(huì)執(zhí)筆為文，在現(xiàn)實(shí)中卻柔弱的不堪一擊？我們當(dāng)真被蒙蔽了嗎？
如果不是這個(gè)學(xué)期學(xué)校為補(bǔ)課提前在八月份開(kāi)學(xué)，我想今年會(huì)有更多的人在九月這個(gè)夏尾秋初之季將自己對(duì)前路的渴望用堅(jiān)實(shí)的文字累積成一條通向遠(yuǎn)方的階梯。我們將理想的種子暗自在心底種下，準(zhǔn)備用心血與汗水澆灌出一朵世界獨(dú)有的奇媲。還是在這個(gè)九月我竟開(kāi)始懷疑九月，它真的是夢(mèng)開(kāi)始的地方嗎？我們可能早就習(xí)慣了在一個(gè)滿是朝氣的開(kāi)始希冀，在充滿泥濘與坎坷的途中放棄，在殘缺不堪的結(jié)尾嘆氣。這仿佛已經(jīng)是我們?cè)谶@一段時(shí)間無(wú)法改變的人生軌跡。如果它將我們心中的那片僅有的陽(yáng)光之地占據(jù)了，那我們的前路就沒(méi)什么去期望的了。
我們習(xí)慣上把一年的開(kāi)始作為我們命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。多少次我們?cè)趬?mèng)中將那干涸的心門開(kāi)啟讓希望重新溢滿我們殘破的人生界面，再次踏上征途�？墒切撵`的創(chuàng)傷雖以被希望填滿，但現(xiàn)實(shí)依舊無(wú)法扭轉(zhuǎn)。于是那顆心也便又重新迂回了起來(lái)，我們就以九月為中心繞著我們的人生界面畫(huà)了一個(gè)完美的圓，在不知不覺(jué)中又回到了那個(gè)滿是希冀的起點(diǎn)。那些昔日的豪言壯語(yǔ)也隨之付諸東流。我突然想起一句話：“我們?cè)诘厣袭?huà)了一個(gè)圓，那便是我們生命的一個(gè)輪回。”可那白駒過(guò)隙的青春歲月究竟有多少個(gè)輪回可以讓我們揮霍�。�
感慨之際，一些傷懷的往事如潮水般在心中涌出。那種遺憾與傷痛迅速蔓延到身體的每個(gè)角落。我不知道那悲傷的往事究竟是誰(shuí)釀造的，我只知道在一個(gè)滿是希冀的九月有一個(gè)人用冷漠將滿心希望的我推向寒冷的極顛，亦或是失望的深淵。那人便是那位我開(kāi)始很尊敬，現(xiàn)在很憎惡的班主任！我不得不在苦澀與憤懣中將夢(mèng)開(kāi)啟。
有一段時(shí)間，我被來(lái)自四面八方的壓力折磨的信心全無(wú)，我?guī)缀跸胍艞夁@個(gè)我執(zhí)著了十一年的路子。我想那夢(mèng)也便隕落于無(wú)聲中，昔日的一切努力也就此落空�？删旁率枪饷鞯拈_(kāi)始，我們又怎能忍心讓一切就此隕落呢？
九月是夢(mèng)的開(kāi)始還是隕落？其實(shí)我們的夢(mèng)與九月無(wú)關(guān)，它并非在九月才開(kāi)始或是隕落。人生仍舊在繼續(xù)，時(shí)光在沒(méi)有句號(hào)的篇章中流轉(zhuǎn)，當(dāng)時(shí)間的車輪載著我們的人生走向時(shí)間的盡頭，我們的夢(mèng)還是沒(méi)有著落。那刻他便是真的隕落了。生命容不得我們這樣放肆的揮霍，機(jī)遇更不可能為我們停留，我們都不想在上面的盡頭發(fā)出這樣一句感慨：“我年華虛度了，空有一身疲倦！”光陰如荏，一去千里。在這白色紙張上的涂寫是這個(gè)時(shí)期關(guān)于青春，關(guān)于夢(mèng)想探討的唯一見(jiàn)證！
高二優(yōu)秀作文 篇2
生活的一切，都在繼續(xù)，上天不會(huì)為誰(shuí)哭泣，也不會(huì)為誰(shuí)微笑，誰(shuí)也不會(huì)看到誰(shuí)的眼淚……
那場(chǎng)火災(zāi)，離我們多么多么近，那是種心靈的震懾，我們都不敢去想那個(gè)萬(wàn)一，誰(shuí)也不會(huì)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，生命是那么的不可輕，那么的脆弱……
一個(gè)人呆在家里，關(guān)掉手機(jī)，關(guān)掉門窗，不去想多么害怕黑暗，此刻，我需要的只是安靜，僅此而已……發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己一直都很白癡，別人根本就不領(lǐng)情，還一直嬉皮笑臉地像個(gè)白癡一樣討歡心，別人根本就不屑你的好意，還一直在那兒像個(gè)白癡一樣想方設(shè)法地充當(dāng)什么“開(kāi)心果”，滿心的真誠(chéng)，卻如此讓人踐踏，到底，我該怎么做。
昨天打球打到6點(diǎn)半，盡管贏了幾場(chǎng)球，還是沒(méi)有很高興，收拾球拍回家的時(shí)候，看見(jiàn)高三的他們，抱著書(shū)本，開(kāi)始走進(jìn)校門準(zhǔn)備夜讀，我們彼此微笑著打了個(gè)簡(jiǎn)單的招呼，就這樣，擦肩而過(guò)，突然，心就在那一瞬間，疼了一下，多么想就這樣停下，跟你們并肩地走進(jìn)教室，哪怕里面不會(huì)有我的容身之地，哪怕只能蹲在教室外的某一個(gè)角落……淚水開(kāi)始滾燙，這一刻，我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)心痛可以讓人如此的撕心裂肺！曾說(shuō)過(guò)，不會(huì)在你們高考前寫下一些關(guān)于我們的憂傷的`文字，可我終究做不到，“我們我們”“我”“們”，永遠(yuǎn)沒(méi)辦法分開(kāi)……
生活的一切，都變了，高考又近了，忘了有多久，沒(méi)有在一起談心事；忘了有多久沒(méi)有在一起談起彼此的他，忘了有多久，必須一個(gè)人面對(duì)那些突如其來(lái)的打擊；忘了有多久，必須一個(gè)人咽下所有的委屈；忘了有多久，必須顧慮到你們是畢業(yè)生，忘了有多久，在難受的時(shí)候，把心情寫成短信，卻不知往哪個(gè)號(hào)碼發(fā)，最后只能假裝堅(jiān)強(qiáng)地告訴自己一切都會(huì)過(guò)去……
高二優(yōu)秀作文 篇3
很早以前，就熟悉你們的名字：幼發(fā)拉底、底格里斯。
你們用永遠(yuǎn)年輕的活力，哺育了人類輝煌燦爛的文明。
然而今天，你們依舊流淌，卻早已不再年輕。
波光粼粼的河水，已被陰云籠蓋。
我們看到，一個(gè)哭泣的男孩，他柔嫩的臉龐，被戰(zhàn)火灼傷。
他的目光多么清澈��！
但流露出的卻是無(wú)邊的恐慌！
這男孩的父親撕心裂肺地叫喊著，欲哭無(wú)淚。
我們看到，早已安睡的城市，頓時(shí)火光四起、烈焰沖天！
防空警報(bào)高嚎著，那是城市痛苦的掙扎、無(wú)奈的哀號(hào)！
當(dāng)太陽(yáng)重新升起，黎明靜悄悄的，一座座斷壁殘?jiān)?jīng)飄蕩著歌聲朗朗。
我們看到，一位母親，抱著自己受傷的孩子，背井離鄉(xiāng)，一路哭號(hào)。
她掩面而泣，向濃煙滾滾的天空，伸出無(wú)助的雙手。
我們看到，不同膚色的人們聚在一起，為一個(gè)共同的目標(biāo)，奔走呼號(hào)！
反戰(zhàn)的人潮一浪高過(guò)一浪，只為看到春日里，鮮花綻放！
爆炸聲、引擎聲、槍炮聲……
我們?cè){咒這聲音！
這聲音讓人恐懼、讓人憎恨！
一架戰(zhàn)機(jī)穿越殘陽(yáng)，那本應(yīng)是鳥(niǎo)兒們翱翔的地方！
我們看到，老人、兒童們手擎燭光。
燭光的幻影中，一個(gè)襁褓中的嬰兒，熟睡、安詳。
讓我們共同點(diǎn)起心中的燭火，一同祈望！
因這世上還有戰(zhàn)火！
因?yàn)楹推剑俏覀冏钫鎿吹脑竿?/p>
高二優(yōu)秀作文 篇4
我喜歡，在黑夜里漫無(wú)邊際地跑，那是一天緊張學(xué)習(xí)氛圍的釋放。
我喜歡，在黑夜里肆無(wú)忌憚地跑，那是因?yàn)闆](méi)有人知道那是誰(shuí)，興是來(lái)去時(shí)匆匆一瞥，便忘卻容顏；興許又是在無(wú)邊的黑暗里，一切都是朦朧誘人！
我喜歡黑夜，與她作伴，都是一種樂(lè)趣。當(dāng)黑布慢慢灑下，人們紛紛進(jìn)屋，轉(zhuǎn)身卻忽略了那抹色彩。我獨(dú)自出來(lái)，望著圓月，月的邊上卻只有一顆星，顯得那么孤暗。邁出一步步腳印，奔向前方，奔向遠(yuǎn)方，在奔跑的過(guò)程中，我永遠(yuǎn)也不知道會(huì)發(fā)生什么，我心中只有一個(gè)信念，一個(gè)目標(biāo)，那就是我的目的地。無(wú)論有多么累，收起自己的疲勞；無(wú)論有多么苦，收起自己的眼淚，不在白天中落下，只許在黑夜里，順著黑布滴滴滑入腳下，踩下它，拾好自己的心情，邁上新的一步，也沒(méi)有人知道剛才誰(shuí)發(fā)生了什么，只有明月下閃爍著，仔細(xì)看下，竟會(huì)反光，回想，是過(guò)去的淚，與而今無(wú)關(guān)，罷了，抬頭，望月，拭去，微笑，向前，昂首，邁步！
我喜歡黑夜，在夜中似乎一切都是平等的，掩飾去了虛華、自卑、傲氣……而成為一株株野草正生機(jī)盎然在黑夜中怒放，不管在誰(shuí)的眼中，任何的誰(shuí)都像易逝的流星雨，只是遇見(jiàn)，卻不會(huì)相遇，那不就是我想要的嗎？為何生出一絲絲悲涼！
黑夜啊，我是屬于你的，我已融合在你的懷抱中，再也不能分離，可你又是獨(dú)獨(dú)屬于我嗎？
黑夜啊，你容納下了世上一切美好的情感。在你面前，渺小已不能代表著什么了，你永遠(yuǎn)那么奇特！你沉思，你熟慮，你童真，你樂(lè)觀……該用何詞才能真正形容你呢？
我的黑夜，在你懷抱中奔走，我迷失了自己，又找到了自己，你是指航燈但又是漩渦！
黑夜啊，你能明白我此刻的心情嗎？
高二優(yōu)秀作文 篇5
回到家，還沒(méi)來(lái)得及完成作業(yè)，就躺在床上，想：如果有一天，我們不再是孩子；如果有一天，天是綠的，海是粉的......“想著想著，慢慢地，又進(jìn)入了夢(mèng)的世界。
我進(jìn)入了異時(shí)空，那兒的世界很奇異，藍(lán)色的地，粉色的天空，綠色的海
......沒(méi)有一個(gè)人，我漫無(wú)目的地在海邊走啊走，突然，一個(gè)海浪打上來(lái)，我進(jìn)入了海世界。
夢(mèng)就是奇怪的，我竟然能在海里呼吸，無(wú)數(shù)丑人魚(yú)游了上來(lái)，將我拉到一個(gè)洞穴里，我剛剛聞到了一種很難聞的味道，意識(shí)有點(diǎn)模糊，隱隱約約，我聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)：“人類不能生存在海里的，這邊的海水有毒！我們以前多美呀，人類叫我們美人魚(yú)。唉，人類之前天天浪費(fèi)東西，還為了利益干出傷天害理的事，現(xiàn)在，人類滅絕了，還害了我們，使我們變成了丑人魚(yú)......這個(gè)人類是哪兒來(lái)的呀？”沉默了一會(huì)兒，又說(shuō)：“不管是哪兒來(lái)的，我們還是先救她吧�！�
他們將液體裝到瓶子里，慢慢搖晃著，然后掰開(kāi)我的嘴，灌入，一種甜甜的感覺(jué)溢滿心頭。好奇怪啊，我竟然不暈了！他們嘆息著：“最后一點(diǎn)解藥拯救了一名人類，我們......該怎么辦啊......”
不知為什么，我突然驚醒了，滿頭是汗，滿臉是淚水，淚水和汗匯集在一起，分不清楚......
靠在椅子上，靜靜地思考：早上做的那個(gè)夢(mèng)，如果現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，一直認(rèn)真下去，得到的就是后者；而現(xiàn)在學(xué)習(xí)散漫，得到的結(jié)果可能就是前者了。剛剛做的那個(gè)夢(mèng)，也不是不可能發(fā)生的，如果還是這么去污染地球，很久很久以后，說(shuō)不定就是這個(gè)結(jié)果。
�。ńY(jié)尾）
未來(lái)的事情又有誰(shuí)會(huì)知道呢？以后的每一天的事情又有誰(shuí)會(huì)知道呢？也許有一天......
是呀，現(xiàn)在要做的只是——
做好自己要做的一切......
高二優(yōu)秀作文 篇6
興盛的王朝總是相似的，衰敗的王朝卻各有各的緣由。但究其根本，先哲孟子在兩千多年前即已給出了答案:生于憂患，死于安樂(lè)。
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”春水汩汩，帶不走后主的亡國(guó)愁緒，卻斷送了一個(gè)國(guó)家的興盛繁華。李煜，亡國(guó)之前耽于享樂(lè)，亡國(guó)之后溺于哀傷，何曾真正為江山社稷黎民百姓憂患過(guò)一回？憂患不是杞人憂天，而是心系天下，關(guān)心社會(huì)。你的眼，看到的是社會(huì)的愁；你的手，扶起的是從未謀面的弱小的身軀；你的心，裝著的是國(guó)家與民族的未來(lái)�！拔槐拔锤彝鼞n國(guó)”，憂患意識(shí)即是一種責(zé)任意識(shí)，能擔(dān)負(fù)起責(zé)任的人才是國(guó)家與社會(huì)的脊梁，于憂患中堅(jiān)持不懈，于憂患處展望未來(lái)，從憂患入手，心存希望，正如中國(guó)現(xiàn)在的大力反腐、“蒼蠅老虎一起打”一樣，憂患是國(guó)家發(fā)展需要把握好的機(jī)遇，解決憂患方能煥發(fā)新的生機(jī)。
然而從古到今，國(guó)內(nèi)國(guó)外，死于安樂(lè)的悲劇并未停止上演。諾基亞曾是歐洲上個(gè)世紀(jì)最成功的企業(yè)，曾被譽(yù)為“皇冠上的珍珠”的它如今卻慘遭被收購(gòu)的命運(yùn)。只經(jīng)歷了短暫憂患的諾基亞在達(dá)到巔峰后開(kāi)始了長(zhǎng)時(shí)間的安樂(lè)而對(duì)市場(chǎng)變化置若罔聞。自以為可以享受巔峰美景之際，便是下坡路的開(kāi)始之時(shí)。安樂(lè)就像是極具吸引力的xx，嬌艷美麗，一旦陷入，即走向萬(wàn)劫不復(fù)，是最誘人的毒藥。而我們則要像喬布斯“保持饑餓，保持愚蠢”般時(shí)刻清醒認(rèn)識(shí)，避免自我膨脹，不要給沉溺于安樂(lè)任何借口。
天高地迥，宇宙無(wú)窮，滄海一粟的我們窮盡一生也難以掌握人類所有的智慧，又怎能因一些成就而止步不前？我又記起了《義勇軍進(jìn)行曲》的歌詞:“中華民族到了，最危險(xiǎn)的時(shí)候”。曾有人向周總理提議刪掉這句過(guò)時(shí)的歌詞，但周總理語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“建國(guó)了，我們更要居安思危��！”看看中國(guó)這六十多年翻天覆地的進(jìn)步，不禁為周總理的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)擊掌！居安思危，不正是中國(guó)人對(duì)生于憂患死于安樂(lè)的最好注解么？！銘記歷史的憂患與恥辱，才能在前進(jìn)的道路上一步步走出生機(jī)！
一灣荷花開(kāi)得最繁盛之際，也是秋天不遠(yuǎn)之時(shí)；一叢傲梅與白雪掩映之際，也是春天將要到來(lái)之時(shí)。此行莫懼天涯遠(yuǎn)，只畏沉溺安樂(lè)圈。生于憂患，死于安樂(lè)！
高二優(yōu)秀作文 篇7
幾日來(lái)，我的乒乓球技術(shù)著實(shí)長(zhǎng)進(jìn)了不少，真是令人振奮。
于是，我試著總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)我之所以能夠成功，有一個(gè)重要的原因，那就是堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。堅(jiān)持就是勝利!
古人蘇秦本是一個(gè)浪蕩游子，整日游手好閑、不務(wù)正業(yè)。后來(lái)在眾人的斥責(zé)下改邪歸正。然而，在改邪歸正后，他發(fā)奮讀書(shū)、堅(jiān)持不懈，頭懸梁、錐刺股，功夫不負(fù)有心人，他終于有所成就。
英雄祖逖決心報(bào)國(guó)，聞雞起舞。不論刮風(fēng)下雨，不論嚴(yán)寒酷暑，他都堅(jiān)持不懈。正因?yàn)檫@樣，后來(lái)他才能在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，收復(fù)失地，報(bào)效祖國(guó)，為人們所稱贊，成為民族英雄，流芳百世。
越王勾踐曾被吳王夫差打敗，他只好忍辱負(fù)重做夫差的奴隸。但這一做竟是三年，不過(guò)他還是以驚人的毅力堅(jiān)持了下來(lái)!他這樣做終于使夫差麻痹，才得以回國(guó)�；貒�(guó)后他發(fā)憤圖強(qiáng)，勵(lì)精圖治，臥薪嘗膽，與民共苦。后來(lái)他終于一舉滅掉吳國(guó)，雪洗前恥。
假如沒(méi)有堅(jiān)持不懈的懸梁刺股，蘇秦能有所成就嗎?
假如沒(méi)有堅(jiān)持不懈的聞雞起舞，祖逖能英勇殺敵嗎?
假如沒(méi)有堅(jiān)持不懈的臥薪嘗膽，勾踐能雪洗前恥嗎?
這幾位古圣先賢的成功之關(guān)鍵都在于堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，貴在堅(jiān)持。
我們無(wú)論做任何事都應(yīng)該向他們一樣堅(jiān)持不懈，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利，貴在堅(jiān)持!
高二優(yōu)秀作文 篇8
猶如風(fēng)吹過(guò)水面，留下了波紋。歲月匆匆，也只為我們留下如水紋的回憶。
小時(shí)候我們經(jīng)常玩通關(guān)的魂斗羅與坦克大戰(zhàn)，現(xiàn)在竟然玩得很費(fèi)勁。小時(shí)候我們經(jīng)常三五成群地在山上那片綠地玩耍，用小花傳成項(xiàng)鏈，現(xiàn)在想見(jiàn)到彼此都很難了。歲月，總讓我們走到最后才若有所失。
春天扭過(guò)頭，隔過(guò)冬天，巴望著春天快快衰老。我們也曾有那么迫切的心情，期望快快長(zhǎng)大，擁有自由�？涩F(xiàn)在長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)我們始終被我們寶貴的時(shí)間約束著，從未有過(guò)真正的自由。同時(shí)也被回憶牽拉著。或者說(shuō)我們自己扯住回憶不讓它離開(kāi)。
齊肩短發(fā)
幼兒園時(shí)，沒(méi)有媽媽的陪伴，我總是不能比別的女孩子漂亮，她們的媽媽會(huì)用各種顏色的發(fā)帶將她們打扮得和公主一般。而我的頭發(fā)總是亂蓬蓬的。媽媽回來(lái)后，親自拿了剪刀剪掉了它們，變得很乖順。后來(lái)媽媽把我?guī)г谏磉�，我留了長(zhǎng)發(fā)，變得淑女一般。隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始嫌?jì)寢屧念^發(fā)不好看，自己每天很早起床扎頭發(fā)，每天都遲到。再后來(lái)，我?guī)е约簜ゴ蟮膲?mèng)想，又剪掉了，把頭發(fā)剪掉，我可以更認(rèn)真地做我該做的事。所以一直齊肩短發(fā)到現(xiàn)在。確實(shí)省了不少時(shí)間，但歲月的禮物遲遲沒(méi)有送到。注定要我一直短發(fā)下去，直到成功的彼岸。
高矮胖瘦
我和弟弟是相對(duì)靜止的。記憶里他總矮我那么一截。每次村里面看大戲我都讓他站穩(wěn)了。然后把頭放在他頭上，很自豪的一個(gè)動(dòng)作。但事實(shí)上我們都長(zhǎng)高了，之前過(guò)長(zhǎng)的牛仔褲腿放下來(lái)剛好了，體重也增了，總之什么都變了。歲月看著我們長(zhǎng)大，要我們長(zhǎng)大。
細(xì)水長(zhǎng)流，我站在岸邊，看著，聽(tīng)著，想著，流淚了。風(fēng)掠過(guò)，擦干了我的眼淚，給我捎來(lái)歲月的話，過(guò)去的一切事物已消褪了顏色成灰白的記憶，要記得讓自己的未來(lái)五彩繽紛。
高二優(yōu)秀作文 篇9
又是個(gè)霪雨霏霏的日子。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淅淅瀝瀝。放眼望去，眼前天濕地潮，眼簾里全是一朵朵斑斕的小花。它們純潔地、不住地悄然開(kāi)放著。
總喜歡在雨中漫步的感覺(jué)，仿佛是獨(dú)自一人站在世界的盡頭聽(tīng)古典清脆的打擊樂(lè)。記憶里的冬天沒(méi)有什么壞天氣，大都是和煦的陽(yáng)光撫摸著一草一木的大晴天；可有時(shí)也會(huì)伴著些雨天，就像苦澀的咖啡里加了一點(diǎn)甜奶，俗氣而又神秘地點(diǎn)綴著。每次透過(guò)雨傘望天空，都是渾實(shí)的深灰，如同同這個(gè)水泥鋼筋堆砌的城市融為一體，給人以寂寞的感覺(jué)。有人說(shuō)藍(lán)色是寂寞的顏色，我不贊成：其實(shí)最寂寞的顏色莫過(guò)于深灰。藍(lán)色雖然寂寞，但卻有太多的表白；而灰色則慷慨地，把一切寂寞和哀愁用一張大風(fēng)衣掩上，這才是真正的寂寞。我就喜歡這樣。
所以雨，有時(shí)是寂寞的使者。
有人說(shuō)，雨是天公的淚滴，在我看來(lái)，應(yīng)該是天公寂寞時(shí)留下的。大多數(shù)人們都討厭雨天，說(shuō)她自私，把他們陽(yáng)光下的活動(dòng)都糟蹋得一干二凈；可有人也獨(dú)愛(ài)雨天，喜歡青瑟小雨那朦朧的感覺(jué)。那是一個(gè)告別了塵世的喧囂與俗氣的語(yǔ)言的心靈的港灣，雨天所散發(fā)出來(lái)的淡淡清新，足以讓我們的心從俗氣的都市脫身到純潔的境地，大口大口地呼吸。所以，雨天又是思考的雨天，是神圣的心靈的“處女地”、“伊甸園”。
小說(shuō)中常常出現(xiàn)“聽(tīng)雨軒”一詞。這個(gè)詞似乎表明了愛(ài)雨者的心境。它既沒(méi)有“寶之琳”的份量，又不如“三友亭”的深重，只是一種沒(méi)有重量的淡雅與閑適。而與“聽(tīng)雨軒”結(jié)緣的，莫過(guò)于浪漫的男男女女或寂寞孤高的詩(shī)人。也許雨也總能讓人想到“高”、“深”、“浪漫”吧。
小時(shí)候?qū)τ隂](méi)有什么感覺(jué)的我，現(xiàn)在對(duì)它為何如此青睞？后來(lái)漸漸長(zhǎng)大了，才曉得我的心境和其不二。我愛(ài)寂寞與閑適，愛(ài)清靈與純樸，這就是“雨性”吧。
漫步在雨中，總會(huì)看見(jiàn)匆忙的行人。他們的出現(xiàn)也是一種點(diǎn)綴：他們都在雨中匆忙地走著。真正懂雨的人，是不會(huì)忙碌地踱著，而不仔細(xì)欣賞雨聲，只是為雨無(wú)情冷漠地譜上緊張的旋律。他們害怕被雨點(diǎn)淋濕，躲在陰蔽處咕噥著雨的不是，殊不知自己已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了一場(chǎng)圣潔的洗禮。
所以，我總愛(ài)和懂雨的人交談。我覺(jué)得他們和我一樣，都有一種不可理喻的堅(jiān)持。
而雨中事，雨中景，都似乎在此刻淡漠
寂寞純潔的雨點(diǎn)啊，你斜斜地飄揚(yáng)，訴說(shuō)著朦朧的故事。
美好柔情的雨點(diǎn)啊，你輕輕地吹拂，撫平著寂寞的人心。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淅淅瀝瀝。朋友，你正在雨中漫步么？
高二優(yōu)秀作文 篇10
葡萄牙一兼職畫(huà)家依靠直覺(jué)作畫(huà)；達(dá)芬奇依靠視覺(jué)繪畫(huà)；水墨畫(huà)家趙奇相信，繪畫(huà)依靠的是感覺(jué)而不是理論。我認(rèn)為，繪畫(huà)本身就是我的依靠，讓我的心變得寧?kù)o。
心中所想?yún)s總會(huì)與眼前所見(jiàn)的不同，當(dāng)我們把眼前所見(jiàn)賦予了自己的思想和感情，便成為藝術(shù)，正如畫(huà)家的作品中表現(xiàn)的景物都如一場(chǎng)戲般，它的高潮是每一筆留下的感情，就像那些超現(xiàn)實(shí)主義的繪畫(huà)中，往往能反映出一個(gè)時(shí)代的靈魂。記得海泉老師在一次選秀節(jié)目中評(píng)價(jià)給那些選手的一句話：唱歌要"過(guò)嗓""過(guò)腦"和"過(guò)心".繪畫(huà)亦如此，我們用畫(huà)筆支撐起心與畫(huà)的橋梁，然而一些人走過(guò)去，卻不一定能找到繪畫(huà)的真諦，也許我也在這里徘徊了很久，那些標(biāo)著"藝考素描考試范畫(huà)"的參考書(shū)，好似你的技巧總會(huì)在畫(huà)中顯的格格不入。在一次寫生課上，老師講述了曾經(jīng)的一段經(jīng)歷，什么是寫生！為什么要寫生，倘若一臺(tái)相機(jī)能代替化作，那還需要繪畫(huà)嗎？我們絕不能將景物"移動(dòng)"在畫(huà)紙上，當(dāng)我們畫(huà)到某一景物而有感時(shí)，必定是帶著自己的想法和感觸。
我想，這就是繪畫(huà)中的"過(guò)腦"吧，勾劃的是景更是情，沉淀出的作品才能打動(dòng)人心，繪出的藝術(shù)，畫(huà)出的感情，這樣的感情總會(huì)與我的生活相遇，像吸鐵石般緊抓著我的心。
"打光畫(huà)吧？"畫(huà)室中常聽(tīng)到這樣的話，那樣，只好淡淡一笑，"自然光更美"我總說(shuō)，我不會(huì)創(chuàng)作，但我喜歡"品"畫(huà)，與那些藝術(shù)家的畫(huà)作交結(jié)在一起，是敬畏，更是摯友般的交談，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)空間，一個(gè)只有懂得藝術(shù)的靈魂的生源地，在一種詮釋了超現(xiàn)實(shí)的空間表達(dá)中洗禮了心中所有的雜質(zhì)，往往大師筆下的一景一物，都在用心靈，用生命去釋放對(duì)藝術(shù)的理解，所有，當(dāng)我經(jīng)歷了這般精神和心靈的沖擊時(shí)，猛地渴望著甩出一筆，跟著心的感覺(jué)，甩出一筆不帶畫(huà)技的作品，不論是豁達(dá)還是細(xì)膩，但這就是依靠，放下那些技巧，就是放下腳下的絆腳石，用心繪畫(huà)，是用心與自己的感情相遇，那些不帶任何雜質(zhì)的情感，汩汩流入心中，這就是"過(guò)心"吧，是我本身就依靠著你，依靠著你給我的單純的感動(dòng)，讓我的心寧?kù)o，再寧?kù)o。
也許藝術(shù)就是這樣，是心與畫(huà)的依靠為我打開(kāi)一扇窗，不斷的輸出我的感情，也在傳遞更廣闊的視野，讓我找到了源于藝術(shù)中最本真的依靠。
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