【精品】高二優(yōu)秀作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的高二優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高二優(yōu)秀作文 篇1
“哈…哈…哈…”下課了，同學(xué)們紛紛收起手頭的東西，提著書包，蜂擁的向門口沖去，我慢悠悠的走出班級(jí)門口，獨(dú)自站在走廊上，望著校園里已飄然落下的楓葉發(fā)呆，渾然想起，秋天到了，她——也應(yīng)該來(lái)了吧！
至記事起，我就跟著奶奶一起生活了。陰家住貧窮的小山村，鄰里鄰?fù)庀駛�(gè)甚遠(yuǎn)。而奶奶每天都得做家務(wù)，干農(nóng)活，于是陪我的時(shí)間極少，可年幼懵懂，調(diào)皮貪玩的我每天都要自己玩，所以，搞的“小發(fā)明”多了，惹的麻煩自然也不計(jì)其數(shù)了，奶奶每次回來(lái)，望著小花貓般的我，都無(wú)可奈何的笑了，像是干了一天的疲憊在看見我時(shí)全都煙消云散了。
因?yàn)槲业呢澩妫o她帶來(lái)了那么多的麻煩，為此，她就每天把我?guī)е还茉谌魏螘r(shí)間，任何地點(diǎn)，我們倆都會(huì)形影不離的跟著，兩個(gè)人走在夕陽(yáng)的余暉中，你看看我，我看看你。
而后又相視一笑，到最后的捧腹大笑……
也許，快樂的時(shí)光總會(huì)流逝的，開心的時(shí)光總是一笑而過的，幸福的時(shí)光總是短暫的，好景不長(zhǎng)，我最親的人，她，生病了，我著急的像熱鍋上的螞蟻到處亂竄，可又能怎么辦，看著奶奶那逐漸消瘦的臉龐，我的新如針扎般的持續(xù)抽痛著，望著她那早已斑白的兩鬢，我的淚水更是模糊了我的雙眼，奶奶有時(shí)虛弱的睜開眼看了看我，就笑了笑，喉嚨沙啞的對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，奶奶沒事的。別哭，快去做作業(yè)吧！”我聽了，眼淚更是止不住的流，想決了堤的河水，一直流，一直流……
親戚好友，爸爸媽媽都回來(lái)了。望著他們每天忙進(jìn)忙出的模樣，而且臉色都不怎么好，雖年幼無(wú)知，可小孩也有她的第六感。我不安的感覺是那么強(qiáng)烈，甚至每天晚上媽媽哄我睡覺是就拼命的哭，嘴里一直喊著“奶奶，奶奶”最后，媽媽痛心的望著我，流著眼淚說(shuō)道：“乖，孩子，有媽媽在呢！別擔(dān)心，奶奶并沒有離開我們，她只是去了另一個(gè)地方了，那個(gè)地方比這里好多了，有爺爺在那邊等她呢，你就放心吧！”我明白了，奶奶她還是在的，只是去另一個(gè)地方安享晚年了，她會(huì)更幸福的，一定會(huì)的。
在那一刻，我長(zhǎng)大了了。明白了，她并沒有離開我，當(dāng)我看著楓葉飄落時(shí)，這就說(shuō)明她來(lái)看我了，這是她最后一次跟我說(shuō)的話，那時(shí)不懂，現(xiàn)在，我懂了。
愛我的她，永遠(yuǎn)都在。
高二優(yōu)秀作文 篇2
游江寧蒙古風(fēng)情園周五的清晨，同學(xué)們都笑臉相迎，你對(duì)我笑一笑，我對(duì)你笑一笑，要不就拿著相機(jī)拍來(lái)拍去。今天是一個(gè)特殊的日子——春游。這次的春游和以往大有不同，這次我們來(lái)到了江寧，是我們學(xué)校組織去過最遠(yuǎn)的地方——江寧的蒙古風(fēng)情園。一路上老師們?cè)诮徽�，同學(xué)們也在交談。交談的內(nèi)容都是關(guān)于這個(gè)蒙古風(fēng)情園，在這里沒有一個(gè)人可能知道，那兒是什么樣子的，大家都在幻想。有人想像：也許那里一片綠地，偶爾有羊群、牛群走過；也許一群駿馬從前方的馬圈中奔跑；也許到了那，會(huì)有真正的蒙古人，蒙古人和我們打招呼，讓我們到他們的蒙古包里參觀；也許我們還可以騎馬、射箭……一切都希望是多么的美好。經(jīng)過了1個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于來(lái)到了期待已久的蒙古風(fēng)情園。到了這里有人高興，也有人悲哀。
“這么長(zhǎng)的時(shí)間就到這種地方來(lái)呀，早知道不來(lái)了！”鄧語(yǔ)氣呼呼的說(shuō)�！巴郏∮泻枚嗄膛０。∵�有駱駝、羊真是太好了！”首先，我們來(lái)到了“迪斯尼樂園”，那兒只有一只駱駝，駱駝的身上有兩個(gè)肉疙瘩，那肉疙瘩看起來(lái)毛絨絨的，時(shí)不時(shí)的還晃動(dòng)著這兩個(gè)駝峰，摸起來(lái)感覺到里面全是水。到了騎駱駝的時(shí)間了，大家都很興奮。那位牽著駱駝的老伯伯說(shuō)：“就讓你們的老師來(lái)感受感受吧！”這時(shí)，看得出毛老師的面部十分緊張，繃得緊緊的。等毛老師坐穩(wěn)后，駱駝竟聽著那位老伯伯的指揮站了起來(lái)�！鞍。。。。。。。 泵蠋熂饨兄�，順利的繞過了一圈。因?yàn)闀r(shí)間原因，我們每個(gè)人只能坐一下，照個(gè)相，輪到我的時(shí)候，我突然感覺到：這根本不是一個(gè)動(dòng)物，而是一個(gè)大型的毛絨玩具，毛質(zhì)很嘈雜，很少動(dòng)彈，只是偶爾眨眨眼睛而已，身體并不柔軟，而是很僵硬，根本沒有感覺。接著，看完了迪斯尼樂園，我們又來(lái)到了最重要的參觀點(diǎn)——蒙古包。其實(shí)真正的，根本就沒有同學(xué)們所講述的蒙古人，就是一些祖先留下來(lái)的文物，或是一些器皿。其中留給我印象最深的還是那只已死去的羊，那羊提著腳，閉著雙眼，羊角上長(zhǎng)了一些青苔，羊毛向下垂，留了不少，應(yīng)該很久沒有剪了。繼續(xù)向前走我們參觀了許多蒙古包，有：收藏文物的、有蒙古人所吃飯用的餐具……“石堆？”朱月問。“對(duì)，是石堆。以前人們?nèi)绻凑枕槙r(shí)針的方向走三圈，許三個(gè)愿望，在幾天內(nèi)說(shuō)不定就會(huì)夢(mèng)想成真�！庇谑�，我在走的過程中，默默地許了三個(gè)愿望，希望它們都能夢(mèng)想成真！走了一段路，大家都累了，要開始進(jìn)行野餐了！“這兒的空氣真好，真新鮮！”我說(shuō)。野餐完畢后我們開始進(jìn)行最刺激、最有意思的游戲了——滑草、射擊。來(lái)到滑草區(qū)，我和顧云萱一組進(jìn)行滑草�！鞍�，啊，好刺激呀！”顧云萱說(shuō)。我們滑呀滑呀，滑到了一條溝的旁邊，差一點(diǎn)就掉了下去。一開始一股冷風(fēng)迎面吹來(lái)，之后就一個(gè)勁的往下滑，刺激極了，真想再來(lái)一次。真遺憾，因?yàn)闀r(shí)間原因，所以就不能再玩了。最后我們來(lái)到了射擊場(chǎng)。教官教了我們握弓的方法，放箭的位置，最激烈的“沙場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”就要開始了。
“哇塞！太棒了，高恒中的劍靶了！”“朱捷的劍也中靶了！”同學(xué)們歡呼道。而我的劍卻超過了靶，成為了最遠(yuǎn)的“射箭手”這次春游，雖然沒有什么好玩的，但是蒙古人的生活卻讓我了解了，讓我了解了他們生活的悠然自得和美好幸福！
高二優(yōu)秀作文 篇3
用指尖，輕輕彈奏青春的樂曲，耳邊，是否會(huì)響起贊嘆般的掌聲？
拿著新手機(jī)，我興致高昂地把玩著，東按按，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。忽然，心生奇想：何不用手機(jī)來(lái)拍攝一段攝像，當(dāng)一把攝影師？那一定很有趣。
說(shuō)做就做，我一邊小心翼翼地注意來(lái)往的車輛和路人，一邊興致勃勃地拿著手機(jī)拍攝，不時(shí)自言自語(yǔ)，充當(dāng)解說(shuō)員。
耳邊吵雜刺耳的喇叭聲令我止不住地皺眉，不舍地把目光從手機(jī)上移開，撇了撇嘴巴，望著前面車輛匆匆的十字路口，嘟嚷著：“真討厭！”
“砰—”
“刺啦—”
我驚駭?shù)貜埓罅俗彀�，愣在原地�?/p>
摩托車像一輛毫無(wú)重量的輕巧的玩具車，被轎車毫不費(fèi)勁地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了一邊，車的部件受到了嚴(yán)重的撞擊，凹陷了進(jìn)去，車子還在茍延殘喘地呻吟著。幸虧是冬天，摩托車主并沒有受傷過重，但透過厚重的衣服，仍可以清楚地知道他的手臂在猙獰地扭曲著，鮮艷的紅色像美麗的.楓葉一般輕輕飄落。
我回過神來(lái)，已不忍再看，把目光瞟向別處。這場(chǎng)游戲的勝利者還心安理得地坐在車?yán)�，像沒有看到眼前發(fā)生的一切。
圍觀者漸漸多了起來(lái)。也許是不安于此，轎車車主下來(lái)了，一副趾高氣昂的模樣。迎著眾人的目光，他坦然地指了指轎車前端凹進(jìn)去的一塊地方，似乎在說(shuō)：看，我的車也受傷了，我也是受害者。接著，他又倚靠在車上，悠哉游哉地任人圍觀，亦不去理睬受傷的摩托車主。
看到此情此景，我怒從中來(lái)，不禁握緊看手心，手上冰冷的物件令我回過神，望著手機(jī)上還在拍攝狀態(tài)中的畫面，我心中一喜。
壓抑著心中恐懼緊張的心情，我深深地吸了一口氣，又重重地吐出，上前道：“叔叔，是您的車撞了摩托車叔叔，是您犯了錯(cuò)誤，您應(yīng)該馬上送摩托車叔叔去醫(yī)院�！�
轎車車主一愣，似乎沒有預(yù)料到會(huì)有人出頭，還是個(gè)黃毛丫頭，鐵著臉，惡聲惡氣地說(shuō)：“去，去，哪來(lái)的小孩？小孩子家家的，懂什么？還不快走？”說(shuō)著，還威脅著揚(yáng)了揚(yáng)拳頭，作勢(shì)要打人。
我的臉憋得通紅，屈辱心促使我把眼眶里的淚忍住，我遏制住心里想要逃跑的沖動(dòng)，指著手中的手機(jī)，佯裝鎮(zhèn)定地說(shuō)：“不好意思，我不小心拍下了車禍過程，這應(yīng)該可以算是證據(jù)了吧？大家要不信，可以一起看看�！�
轎車車主臉上青一陣，白一陣，說(shuō)不出話來(lái)。圍觀者中猛地爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，我不禁紅了臉。最終，轎車車主灰溜溜地送人去醫(yī)院了。
我得意洋洋地把頭揚(yáng)得高高的，像打了勝戰(zhàn)的將軍一樣，又想起之前的膽怯，止不住往上翹起的嘴角微微收斂。
我用我的勇敢，彈奏了一曲不輸于貝多芬的《英雄交響曲》的巾幗之歌，并且收獲了屬于勇者的掌聲！
高二優(yōu)秀作文 篇4
校園生活是五彩繽紛的，中學(xué)校園里，到處洋溢著情竇初開的叛逆與激情的釋放。他們?yōu)榱藢で蟆皭矍椤倍嗫鄴暝Ｈ欢�，他們所謂的“愛情”不過是一種簡(jiǎn)單而又沖動(dòng)的對(duì)另一方的喜歡，或者說(shuō)是對(duì)某人的某一方面的崇拜。這種“愛情”是不成熟的，甚至無(wú)法稱之為愛情。
他們的另一半其實(shí)并未出現(xiàn)。
時(shí)常聽到好友說(shuō)起自己的白馬王子，訴說(shuō)與戀人在一起的歡樂。但是，這最后隱匿著的故事結(jié)局往往是以分手而告終。嚴(yán)重的會(huì)留下難以彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。有的人甚至?xí)虼撕ε抡劶皭矍椤?/p>
青橄欖往往是苦澀的。但是，青春的叛逆卻使我極力得想去銜這枚青橄欖。
早就忘記了見到他是在哪一天，但是，可以肯定那是一個(gè)夏天的中午。他騎著車子在路邊的花園中等待綠燈閃出。也許，正是那個(gè)無(wú)意中的目光，竟讓一棵小小的愛的種子深埋在心底。不知過了多久，開始萌發(fā)。也許這就是緣分。一路上，我一直在想為什么會(huì)對(duì)一個(gè)陌路人有著一種特別的感覺，難道這就是情竇初開，而與愛情無(wú)關(guān)。
走到家門口時(shí)，下意識(shí)的回頭，原來(lái)他就住在前一棟樓。甜甜的一笑，走進(jìn)樓洞。告訴自己不能讓自己陷進(jìn)感情的泥潭，不要發(fā)生盲目的“愛”�？墒牵罱K還是陷了進(jìn)去，而且很深。從此以后，似乎每天都會(huì)給自己一個(gè)等待著他的出現(xiàn)的“理由”。
經(jīng)常在兩座樓中間的健身園中與朋友聊天，更多的是在等待心中的“白馬王子”出現(xiàn)。不可否認(rèn)，他很帥氣。能從我嘴里說(shuō)出“帥氣”這兩個(gè)字，著實(shí)讓自己吃了一驚。從來(lái)不會(huì)說(shuō)這兩個(gè)字的我竟然會(huì)說(shuō)他帥，看來(lái)真的是“情人眼里出西施”啊。
可是，我們之間什么都沒開始，因?yàn)槲覀儚奈凑f(shuō)過一句話，不知道怎么說(shuō)。直到后來(lái)看到他的女友之后，才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)失去了最好的時(shí)機(jī)。那天我對(duì)他說(shuō)出了第一句話，也是最后一句——“你的錢包掉了。”他回頭撿起，笑著對(duì)我說(shuō)“謝謝”�！安豢蜌��！薄澳闶亲≡诤竺婺菞潣前桑课医欣钤讫�,以后可以來(lái)找我玩。”“謝了，我叫九月�！�
也許是上蒼的一個(gè)玩笑，再見到他女友后的第二天，我們竟然“認(rèn)識(shí)”了。我哭了，但是，很快又平靜下來(lái)。
愛得太盲目，受傷的只能是自己。
也許，只是緣分未到。
有時(shí)更源自我安慰道，這是因?yàn)樵诮窈髸?huì)有更好的，愛你的，一直在等待你的那個(gè)人出現(xiàn)。過去的事情就讓他過去好了。雨過天晴，又是一個(gè)新的開始。
高二優(yōu)秀作文 篇5
我此時(shí)看孤獨(dú)的風(fēng)景，在陌生的夜里想你。天氣轉(zhuǎn)涼的最后問候，我匆匆放下伏筆。我是該怎么才能逃避，直到完全放下你。寥寥十一筆，真的不是那么容易。如是，在寂寞劃過天空，想起為你寫的那行小詩(shī)，夾在日記的最后頁(yè)里，聽著凌晨最后的歌泣。這些還是青春的日子里，我總不能放棄，有時(shí)候黯然手筆，只是缺少涂改的勇氣，沒人珍惜，我便收回吧，倘使心有余悸，我斷章取義！
高二優(yōu)秀作文 篇6
已到著冠之年的人生似乎已過了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，這其中的酸甜苦辣悲歡離合其實(shí)也已忘卻，只是在心底斷然消褪不掉的便是那難言的印記。這印記寄托著過去，留戀著當(dāng)下憧憬著未來(lái)。這印記鎖在潘多拉的魔盒里需要我用青春這把充滿激情的鑰匙去打開它。
彌留的過去勾起我的回憶，那些與小伙伴們遺留下來(lái)的紙牌仍舊留著戰(zhàn)斗的痕跡；那一顆顆晶瑩剔透的彈珠，讓記憶的河流變得更加清澈；那些頑皮時(shí)留下的一張張鬼臉……我笑了我難掩童年~青春開始時(shí)的幼稚與愉悅，只希望這記憶的風(fēng)能再刮一會(huì)兒，讓我繼續(xù)迎著風(fēng)奔跑在青春的大路上。
人生是吝嗇的，無(wú)論怎么做，時(shí)鐘仍然不緊不慢繼續(xù)他的腳步。因?yàn)樯佑肋h(yuǎn)不會(huì)干涸，不知何時(shí)當(dāng)我看到那《黑貓警長(zhǎng)》時(shí)，看到《金剛葫蘆娃》時(shí)，看到《藍(lán)精靈》時(shí)，心中的回憶與失落交錯(cuò)，心中的傷感與忐忑難以掩飾。不知何時(shí)，我意識(shí)到我長(zhǎng)大了，我不僅為自己而活，更是肩負(fù)著老師與父母的使命，肩負(fù)著國(guó)家點(diǎn)的使命，正奮勇向前·毫不懈怠的向前沖。心中有一個(gè)難言的結(jié)，所以這是需要用青春的這把熱火才可將此結(jié)解開。無(wú)數(shù)的習(xí)題，汪洋般的知識(shí)，正向我涌來(lái)，但當(dāng)下的我并沒有畏懼，而是期待。我期待接受這猛烈的撞擊，然后戰(zhàn)勝它，暢游其中享受青春的美妙與暗香。
我的未來(lái)式由我做主！為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。對(duì)天一聲吼，喊出青春的豪邁，在狂風(fēng)暴雨中前行是我青春的縮影，在花團(tuán)錦簇中漫游，是我的恥辱。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。有志之青春的未來(lái)是光明的。因?yàn)槊總�(gè)人都應(yīng)該有美好的人生與讓人銘記的歷史！
面對(duì)青春的大門，讓我攜著青春的激情用青春這把鑰匙打開著潘多拉魔盒，朝著美好的未來(lái)勇敢前進(jìn)！
向前！向前��！向前�。�！
高二優(yōu)秀作文 篇7
人生的路上總會(huì)留下或深或淺的痕跡，這些痕跡或被歲月?lián)崞�；或刻骨銘心，揮不去，拭不掉。
初三下學(xué)期是一段艱辛的歷程，它將決定你是否能跨入高中這個(gè)門檻。在那幾個(gè)月里，我們不停地奮斗沖刺。
我想起了那夜夜的挑燈苦讀，我將自己埋于題海，我會(huì)為前幾次�？嫉氖《鴳n郁；我會(huì)為那眼花繚亂的題目而慌了手腳；我會(huì)為無(wú)盡的題目而厭倦�？赡怯性趺礃幽�？不管多苦多累，這都是人生的必經(jīng)之路。
中考結(jié)束后，我既欣喜又憂慮。果然，我終究還是考砸了。當(dāng)我知道成績(jī)的那一剎，我只是強(qiáng)顏歡笑，后來(lái)，我終究大哭了一場(chǎng)。
我回想起了那些斗志昂揚(yáng)的日子，而那些日子終將成為過去，褪去光輝，變成淡淡的痕跡。而那中考的失利終將成為傷痕烙在心上。
暑假的那兩個(gè)月，我一直沉浸在傷痕中。每每想起，心底便一片苦澀。而開學(xué)后的新生活終將讓我面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我逐漸融入高中生活，融入學(xué)習(xí)生活，我在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步和成績(jī)中逐漸撫平舊時(shí)的傷痕。
痕跡或許會(huì)歷經(jīng)歲月不腐，而有些痕跡終將會(huì)被歲月?lián)崞�。我們不必�?zhí)著于過去，執(zhí)著于那些痕跡，它只是在走過的路上留下淺淺一筆，它只是一段生活的結(jié)束，而我們終將面對(duì)新的開始。
走在沙灘上，身后總會(huì)留下足跡，而那些足跡也會(huì)被海浪撫平，而那些海浪觸及不到的地方。那便是我們重譜未來(lái)樂章的地方。我們不必執(zhí)著于過去，那些痕跡終將成為痕跡，在心上留下淺淺一筆，讓你的心靈愈漸強(qiáng)大，為未來(lái)更好的奮斗。
高中的那段日子，每每回頭望去來(lái)時(shí)的路，那一道道痕跡印在路上，夕陽(yáng)照得它們格外醒目，有的早已被歲月的風(fēng)沙撫平。正是那來(lái)的痕跡，讓我更好的面對(duì)未來(lái)，那些痕跡不必種在心中耿耿于懷，那只是我們走過那條路后留下的標(biāo)記，也為日后的生活留下的標(biāo)記供我們參考，讓我們銘記失敗的經(jīng)驗(yàn)。
歲月斑駁了時(shí)光，我望著身后那片布滿痕跡的路，大步走向遠(yuǎn)方……
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