“爭光”與“丟臉”
參加都靈冬奧會花樣滑冰雙人滑短節(jié)目比賽中,中國運(yùn)動員張丹、張昊組合,在張丹不慎受傷的情況下,他們還奪得了銀牌,被媒體冠以“為國爭光”而吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
2月14日,都靈冬奧會花樣滑冰雙人滑比賽,張丹、張昊是最后一對出場,他倆在做“高拋四周旋轉(zhuǎn)”的高難度動作時(shí),張丹被重重地摔在冰面上――動作失敗了!經(jīng)過兩三分鐘的調(diào)整,張丹堅(jiān)強(qiáng)地站了起來,繼續(xù)和張昊重新登場表演,最后奪得了銀牌。
張丹、張昊這對組合的拼搏精神是值得贊揚(yáng)和鼓勵(lì)的,但媒體卻把它定位在“為國爭光”這個(gè)高點(diǎn)上。加之各種媒體都以此為基調(diào)的極力“贊揚(yáng)和鼓勵(lì)”似乎把他們給神話了。假設(shè)張丹當(dāng)時(shí)被摔成重傷,不能繼續(xù)參加比賽了,甚至是灰溜溜地下場了,那能不能說他們是“為國丟臉”呢?體育競技的最終目的是健康、愉悅,為什么硬要和“為國爭光”牽強(qiáng)附會在一起呢?
再說,當(dāng)時(shí)比賽的`畫面觀眾都是有目共睹的,他們的這一塊銀牌,很明顯是擠占另一對中國運(yùn)動員申雪、趙宏博的位置得來的(我本人是這樣認(rèn)為的)。假如擠占的是外國運(yùn)動員的位置,人家肯定是萬萬不答應(yīng)的!
當(dāng)然,張丹、張昊的拼搏精神是值得鼓勵(lì)和贊揚(yáng)的,但得有個(gè)度。也許是他倆的頑強(qiáng)、拼搏感動了評委;也許本來這塊銀牌鐵定了就是中國的,評委給哪一對中國選手都無所謂;也許申雪、趙宏博他們很大度……
從這件事,我就想到了我們小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,某個(gè)學(xué)生取得了好成績,老師常常會表揚(yáng)說:“xxx同學(xué)為國爭光、為學(xué)校爭光、為家長爭光!”那么,如果某個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績很差,那我們能不能就這樣說:“xxx同學(xué)為國丟臉、為學(xué)校丟臉、為家長丟臉!”
我們學(xué)生需要快樂學(xué)習(xí)!體育更使我們健康快樂!如果沒有了健康和快樂,體育就變了味……
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