【實(shí)用】我的高一作文合集十篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的高一作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的高一作文 篇1
在我出生的第一天，我就感受到了無窮的悲哀，也許當(dāng)時(shí)記憶比較模糊，但我還記得很清楚。
我出生也許是一個(gè)錯(cuò)誤，因?yàn)槲覌寢尯桶职终f：“哈哈！這下好了，你肯定生一個(gè)兒子，哈哈哈哈！我告訴你：“如果你生了一個(gè)兒子，我啊……就……就給你買一條黃金項(xiàng)鏈！怎么樣�。抗�！”“老公，別說了，我也希望生的是兒子啊！兒子多好�。」�！”可令他們?nèi)f萬沒有想到的是，媽媽生了個(gè)女孩，爸爸從此對(duì)媽媽不理不睬，而媽媽也沒有得到她本來能得到的黃金項(xiàng)鏈，可媽媽依然疼愛我。這也讓我感到這是唯一值得高興的地方�？墒俏覜]有想到，爺爺走了，奶奶也走了，外婆走了，外公也走了。只剩下爸爸媽媽了。
也許，我真應(yīng)該用未來的東西把我變成一個(gè)男孩，這樣，媽媽就能得到她應(yīng)得的黃金項(xiàng)鏈，而我的親人也不會(huì)離開我了�？墒�，這是不可能的。
在某一天，我得到了意外的消息，媽媽要把我送到別人家去，讓別人帶養(yǎng)我。我驚呆了，我真沒有媽媽會(huì)這么說，我想我的出生永遠(yuǎn)是個(gè)錯(cuò)誤�？墒怯幸惶�，我真的回到了從前，這件事還得從昨天我去看書的時(shí)候說起
我昨天傷心的離家出走，可又不愿意讓他們看到我，只好躲到書店了去看書，我靠在一個(gè)角落里，看著看著竟然睡著了。等我一睜眼后，眼前的景象真令我大吃一驚。旁邊的機(jī)器人向我打著招呼，而我的頭上有一大群人在天上飛來飛去。我揉了揉眼睛，猜想自己是不是看錯(cuò)了�？晌业母杏X告訴我，這是真的。這是，一個(gè)機(jī)器人把我拎了起來，我大喊著：“救命�。【让�！你要帶我到哪去啊？救命啊！”這時(shí)，機(jī)器人把我放到了地上，我一看，好壯觀的實(shí)驗(yàn)室��！一個(gè)老爺爺向我走來，對(duì)我說：“你是不是燕燕��？”我急忙說道：“對(duì)不起，我沒有名字。我是一個(gè)被拋棄的小孩�！薄芭�!這樣啊！那以后就叫你燕燕吧！”“�。磕恰呛冒�！”于是，我就有了燕燕這個(gè)名字�！把嘌喟�！”老爺爺說，“怎么了？”我回答道�！凹热荒愕谝淮蝸恚揖蜐M足你一個(gè)愿望吧！”“真的嗎？那我要……”我左思右想,到底許什么愿望嗎?啊!我不是一直希望能當(dāng)一個(gè)男孩嗎?好!就許這個(gè)愿望!
我決定了!“我就許變成男孩這個(gè)愿望！”“什么？難道你不想知道你未來是什么樣子嗎？不想知道你的家人為什么拋棄你嗎？”“不要！我只要變成男生，然后再回到我出生的時(shí)候，讓媽媽得到她用得的黃金項(xiàng)鏈，讓家人不要離開。求求你，完成這個(gè)愿望吧！拜托啦！”“好的，請(qǐng)閉上眼睛吧！”我急忙閉上眼睛，當(dāng)我睜開時(shí)，發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)像卵的東西，過了一會(huì)兒，我出生了，當(dāng)然是一個(gè)小男孩。爸爸媽媽都高興極了，外公外婆、爺爺奶奶也沒有走。
我們?nèi)疫^著快樂的生活！
我的高一作文 篇2
有一種味道，如蜂蜜般甜蜜，如甘泉般沁涼，如濃茶般香醇。它就這樣浸入我的生命，給予我溫暖。
小時(shí)候，甜蜜如蜂蜜
記得三年級(jí)的一個(gè)冬天，寒風(fēng)緊得很，驟雪也不愿示弱，不到半晌，那未來得及融化冰層的地面又被蓋上了一層厚厚的棉被。正趕上放學(xué)時(shí)，風(fēng)雪肆虐交加。看看周圍的同學(xué)們都投入了父母溫暖的懷抱，我只能望洋嘆息，因?yàn)槲抑栏改刚谏习�，為了這個(gè)家，更為了這個(gè)我。當(dāng)我邁著步子小心翼翼地踏著滿地白雪時(shí)，看到遠(yuǎn)處熟悉的身影，當(dāng)我確定他是向我走來時(shí)，我滿心幸福洋溢地向他跑了過去。我驚訝地問道：“你怎么來了，不上班嗎？放假了嗎？”只見父親依舊露出那曾經(jīng)給了我無數(shù)溫暖的酒窩：“天不好，我不放心你�！蔽业男乃部涕g就被觸動(dòng)了：父親很少請(qǐng)假的。
當(dāng)我還在發(fā)呆時(shí)，老爸打斷了我的思緒，他緊鎖雙眉，一邊責(zé)怪我為什么不多加點(diǎn)衣服，一邊卻連忙脫下他的大衣為我披上。瞬時(shí)我的世界春暖花開。
甜甜的，如蜂蜜般，時(shí)刻給我慰藉。沒錯(cuò)，這就是親情的味道。
稍大些，清爽如甘泉 人總是這樣，得意而忘形，容易被暫時(shí)的成功感而迷惑。自然，我也不例外。年齡稍大些，步入了中學(xué)，在學(xué)習(xí)上，我稍稍有了些成績，就高興的不得了，似乎就要飛上了天。這時(shí)候他來了，打斷了我為自己編織的美夢(mèng)。那是一個(gè)繁星滿空的夜晚，風(fēng)兒悄然地從沙沙的叢葉中走過，一切都那么靜。我拿著一張滿分滿懷欣喜卷興沖沖地跑父親面前，令我意外的是，他竟毫無表情地把卷子放到了一邊，然后心思沉重地拉我坐下，為我講了一個(gè)故事：第二次世界大戰(zhàn)中，日美一次空軍對(duì)戰(zhàn)，日軍空軍訓(xùn)練有素，以十分輝煌的成績?nèi)�，但最終能夠安全地回到日本的戰(zhàn)機(jī)只有不足十架。父親為我：“你知道這是為什么嗎？”我滿心疑惑地?fù)u了搖頭。父親說：因?yàn)槿吮究哲娍斓饺毡緯r(shí)，美軍組織了一場(chǎng)偷襲。而日本空軍以為自己已經(jīng)取得了勝利，于是放松了警惕。同樣，你又何嘗不是那？驕傲使人落后，你一定要牢牢記住。
清涼透爽，如甘泉般，時(shí)刻為我凈化心靈。沒錯(cuò)，這就是親情的味道。
長大了，香醇如濃茶
自從步入高中的校門以來，在沉重的學(xué)習(xí)壓力下，我總是忽略了父母——那相隔百里的牽掛。一次大休回家，偶然看見了父親那只寬厚的手：黝黑黝黑的，指甲中還留了些污垢，幾根稀疏的汗毛在毛孔中七零八落，手指之間有大小不一的繭塊，大拇指上還有幾處皸裂。再看那雙鬢的白發(fā)，那而頭上肆虐的皺紋，那彎曲的脊柱。我指著白發(fā)說：“老爸，我?guī)湍惆伟最^發(fā)吧！”老爸笑了笑說道：“不用拔，人總會(huì)老的，畢竟你也長大了�！贝丝�，淚水不禁涌了出來。
濃烈香醇，如濃茶般，時(shí)刻感動(dòng)著我。沒錯(cuò)，這就是親情的味道。
那種甜蜜的味道，那種清爽的味道，那種香醇的味道，就這樣一路伴我成長。
我的高一作文 篇3
“信小呆”憑借自己的好運(yùn)成為人人艷羨的錦鯉，蕭紅信心滿滿地?fù)碛凶约旱狞S金時(shí)代。但別人的東西永遠(yuǎn)只做參考。身處這個(gè)時(shí)代的我也要有自己的人生目標(biāo)。
身處這個(gè)時(shí)代的我，
要學(xué)會(huì)聆聽心的聲音。最恐怖的事并不是未來有多遙遠(yuǎn)，有多困難，有多艱辛。而是不知道自己想要的'到底是什么。內(nèi)心沒有想擁有的未來，便覺得未來一片黑暗，不知從何處開始奮斗，無所事事�？蓪�(shí)際上并不是沒有欲望，只是看不清所欲何為。人有所惡就會(huì)有所欲。有人對(duì)我說自己對(duì)什么都無所謂，才無所事事。我給他列舉了一些很恐怖的未來，問他是否希望自己的未來是這樣，答案是否定的。想要自己討厭的事不發(fā)生又何嘗不是一種欲望？？聆聽心的聲音，問自己所求為何，心底的欲望便是奮斗的源泉。
身處這個(gè)時(shí)代的我，要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)自己的未來負(fù)責(zé)。人的行為是受限的，一旦超出了限度就容易對(duì)自己和他人造成傷害，所以三思而后行，為每一件事做好準(zhǔn)備是很有必要的。周幽王為博美人一笑“烽火戲諸侯”，視規(guī)矩為擺設(shè)。最后弄丟了江山，為此付出慘痛的代價(jià)。為人處世，要清楚自己的一言一行會(huì)有什么后果，而自己是否做好承受的準(zhǔn)備。
身處這個(gè)時(shí)代的我，要學(xué)會(huì)放松自己。這是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力極大的社會(huì)，我們需要不斷拼搏，努力才能讓自己不至于呆在社會(huì)的最底層。而人的承受能力是有限的。在競(jìng)爭(zhēng)壓力如此大的社會(huì)，我們并不一定能承受得起所有的負(fù)面情緒，要學(xué)會(huì)短暫的放松自己，放空自己，接受新的陽光，才能更好的拼搏奮斗。
身處這個(gè)時(shí)代的我，要學(xué)會(huì)不忘初心。陶淵明獨(dú)愛花之君子——蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。在這個(gè)燈紅酒綠的時(shí)代我要學(xué)會(huì)抵制誘惑，堅(jiān)守初心。成長是讓人更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，而不是讓人忘卻那顆如明鏡般的赤子之心。
身處這個(gè)時(shí)代的我，雖不能改造這個(gè)社會(huì)，但也不能被這個(gè)社會(huì)支配。
我的高一作文 篇4
從小到大，我是在愛的滋潤中成長的。童年的我無憂無慮、自由自在。如今，我長大了，步入中學(xué)，成為了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。這十二年來，一直伴隨我、引領(lǐng)我的，便是媽媽的目光。
每天早上，媽媽六點(diǎn)鐘就要起來為我做早飯。一個(gè)雞蛋，是固定不變的�？墒俏也⒉幌矚g吃，總是與媽媽斗智斗勇，想將雞蛋藏起來。這天早晨，我正想故伎重演，媽媽意味深長地看了我一眼。她的眼睛充滿了魔力，仿佛是會(huì)說話的。她好像在對(duì)我說，快吃了雞蛋，才有勁、才有營養(yǎng)。我被看得心驚肉跳，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)了自己的"小九九".此后，我一不想吃雞蛋，就會(huì)想起媽媽的目光，仿佛在提醒我，快吃吧。就會(huì)想起媽媽早起忙碌的身影，立刻吃下雞蛋。因?yàn)檫@不僅僅是一個(gè)雞蛋，更是媽媽的目光與愛給予我的正能量，是這道目光，帶我成長。
一天，我回到家，一會(huì)兒坐在沙發(fā)上吃零食，一會(huì)兒在書房看書，吃飽喝好后還去衛(wèi)生間"神游"了半天。就是不愿意在房間里乖乖地寫作業(yè)。媽媽看到我不但不抓緊時(shí)間，還在屋里磨蹭時(shí)間"虛度光陰",走過來生氣地看著我。仿佛在厲叱我：怎么還不去寫作業(yè)！你想寫到幾點(diǎn)啊？我一看到媽媽又啟動(dòng)了"目光模式",立刻灰溜溜地寫作業(yè)去了。我可不想被家法伺候，享受一下"女子單打".媽媽的目光有督促、有提醒，也有警告。它告訴了我什么時(shí)候該做什么，不該做什么，這是我的指路明燈與風(fēng)向標(biāo)。
媽媽雖不及三遷的孟母的智慧，亦不及"慈母手中線，游子身上衣"中孟郊之母的細(xì)膩，但她也有愛我的獨(dú)一無二的魅力——她的目光。在母愛的滋潤下，在媽媽的目光的引領(lǐng)下，我相信——在成長這條"不歸路"上，我一定可以越走越遠(yuǎn)，越走越精彩。加油！
我的高一作文 篇5
窗外的雨濛濛，透著薄薄的霧氣，很靜。幾只小燕子站在欄桿嘰嘰地鬧上兩句，雨水在地上的瓷磚塊上跳躍，嘀嗒嘀嗒……
我認(rèn)識(shí)她便是自小的事，她慈祥可親，臉上布滿了皺紋，一頭飲銀發(fā)在太陽的照射下閃閃的，泛著銀光。一雙澄澈的雙眼是她最大的特征，總能傳達(dá)給別人安慰與鼓勵(lì)。
她是土生土長的農(nóng)民，面朝黃土背朝天，勤勞的她總把她那個(gè)凄清寂寞的家收拾得整整齊齊的，她總說：“唉呀，人老了，就別麻煩大家了，我自個(gè)兒好著呢，天天出去跟大家伙不知道多開心了�！闭f完我總能“偶然”看到她對(duì)著一張老照片撫摸著，無聲的淚水落下來了，老人孤獨(dú)凄清的家靜得只有淚水嘀嗒的聲。
她是張奶奶，那個(gè)曾經(jīng)對(duì)我很好很好的長輩，她在我小時(shí)候的童年生活中就是一個(gè)形影不離的玩伴。捉魚、挖泥鰍一堆幼稚的事都有我和奶奶的聲音回蕩在田野上。那時(shí)秋風(fēng)吹起，稻谷的海洋里我們靜靜地躺下，聊聊未來和幼稚的話題。夜晚吃完飯就拔腿奔到張奶奶家去捉螢火蟲，張奶奶手提著小燈，微弱的亮光照在我們臉上，她用她的大手拉住我的小手，手心盡是冷涼，“奶奶，你是不是冷了？我回去拿件衣服給你�！闭f完就跑了回家，留下張奶奶一個(gè)人楞在原地�；氐侥抢飼r(shí)，只看到一個(gè)身影坐在大石塊上，那背影看起來那么瘦小和孤獨(dú)，仿佛一葉扁舟遨游于人海，無依無靠，而她的人生也可以說是無依無靠的。
雖不理解她總是說自己開心卻偷偷地落淚，但是我也只想給她家的溫暖�！澳棠�，我給您拿衣服來了�！蔽易呱锨暗�。她笑了笑，摸摸我的頭，說：“囡囡，奶奶給你講個(gè)故事好不好？”說著一邊把手上的一塊小玉石用繩子系在我手上。那晚，夏蟲輕輕吟唱，滿天瑩光，腳邊一片青草，夜色很美，童年時(shí)幼小的我不明白奶奶的眼睛為什么黯然而無彩，卻閃閃淚花說著一些教導(dǎo)我的話。那夜之后，我再次來到她家門前，屋子變得空落，只留一些家具，卻不見了她忙碌在勞動(dòng)的身影，后來很久才知道，奶奶她去世了，離了人世，也離了我。
唯一留下的只有那塊小玉石和她和我曾經(jīng)待在一起的快樂時(shí)光。望窗外的細(xì)雨想起了她無聲而孤獨(dú)落寞的淚水，奶奶，是您在想我嗎？
回到故鄉(xiāng)，坐在她以往乘涼的大樹下，我仿佛看到她的笑容，耳邊似乎回響著我們溪邊捉魚，夏日里漫步的嬉笑聲，如今沒了，只殘存著她在我生命里的回憶與笑聲，奶奶，我也想你了，關(guān)于您，我不想只存于回憶中，我們還去捉螢火蟲吧，好嗎？我不想只收獲回憶。
我的高一作文 篇6
聽風(fēng)看雨，閑看花開花落，是如菊花瓣的安詳;揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，浪遏飛舟，是如雄鷹般的拼搏。但這些，都并非我所追求的，我，只愿做那一株小小的康乃馨。 康乃馨，眾所周知的母親節(jié)之花，近日恰逢母親節(jié)之際，一束康乃馨便悄然出現(xiàn)在我的窗臺(tái)。初看它，便覺得它十分精致，并非全是康乃馨，而是有幾朵百合交錯(cuò)于其間相陪襯，兩者皆未開放，康乃馨如豆蔻年華般的小姑娘似的透出淡淡的粉色，而未開放的百合則透出一股淡雅的青色，卻不似康乃馨那般羞澀，兩者互相交錯(cuò)，卻不凌亂，更顯青春與活力。 含苞待放的青澀轉(zhuǎn)瞬即逝，更為大膽的百合早已按捺不住一睹世界的愿望，睜開了它明亮的雙眸。白色的花瓣向四周展開，脫去青澀的外衣后，是如記憶中的那樣純潔，花瓣頂端微微向外彎曲，大氣又不失典雅，明明很賞心悅目，卻為何并未使我高興。原來并非是因它開的不好而遺憾，而是因它開的太過燦爛了。百合的花瓣本就較大，如今因?yàn)殚_放更是占據(jù)了大片地方，而康乃馨卻依舊默不作聲，沉默著，似乎外界的一切和它都并沒有關(guān)系，對(duì)于百合占據(jù)了它的天地沒有絲毫怨言，有些著急，但我能做的唯有等待。 等待的日子是漫長的，眼見百合開的愈發(fā)燦爛，而康乃馨卻依舊靜默著，和那幾乎已經(jīng)完全綻放的百合一比更顯得微不足道。此時(shí)的百合似乎不同于記憶中的那樣純潔，有些張狂和霸道，過分地將康乃馨壓在了下面，整束花成為了百合的天下，它，似乎有些喧賓奪主了。 繼續(xù)著漫長的等待，尖尖的，事情似乎有了些轉(zhuǎn)機(jī)。百合似乎已經(jīng)過了它最燦爛的時(shí)光了，如同曇花那樣一現(xiàn)，原本潔白的花瓣開始變黃，縮小，如同風(fēng)燭殘年的老人。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原本被掩藏在百合之下的康乃馨不知在何時(shí)已悄然綻放。花瓣有些褶皺，一層層向外排列，頂端是鋸齒狀的，似乎正咧開嘴向我微笑，完全開放的花朵其實(shí)也并不大，但一整束花簇?fù)碓谝黄穑瑓s顯得十分充實(shí)。 我恍然大悟，原來它之前的默不作聲，并非是屈服，也并沒有因百合的燦爛而自慚形穢，而是一步步腳踏實(shí)地，在無言之中不斷積蓄力量，待到有一日在天地之間展露它的鋒芒。百合的剎那芳華不過是過眼云煙，只有像它那樣，在沉默之后長久的燦爛才是真正的成功。這不正是它生命的姿態(tài)嗎?沉默只是表面，它并未屈服，要知道，那沉默無言的背后，正是一顆隱忍的心，正是它的不屈不撓，不急不躁，靜默垂首才為它贏得了更長久的輝煌�！ ∥抑辉缸鲞@樣一朵康乃馨，樸實(shí)無華，在沉默無言之中厚積而薄發(fā)。點(diǎn)評(píng)：小作者運(yùn)籌帷幄，讓每一段文字都能夠盡力地“各司其職”，待“百川歸�！焙�，再拋出本文的總論點(diǎn)：“沉默只是表面，它并未屈服，要知道，那沉默無言的背后，正是一顆隱忍的心，正是它的不屈不撓，不急不躁，靜默垂首才為它贏得了更長久的輝煌�！苯o人深刻的啟迪。小作者思路縝密，遣詞造句優(yōu)裕自如，讀來賞心悅目。
我的高一作文 篇7
朦朧中看到你身著一襲白袍，醉捧半壺美酒，像酒中仙一樣飄然而來。
在我的生命剛剛開始時(shí)，朦朧之中就有了你的影子。雖然對(duì)于你的詩句懵懵懂懂，不解其意。但在不斷的咀嚼和欣賞中，也漸漸懂得了一些�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜�！边@句詩詞膾炙人口，千古流芳，那種溫馨的感動(dòng)勾起了我無盡的遐想。在兒時(shí)，我欣賞你的非凡才華！
你放蕩不羈，一個(gè)酒壺竟成了你畢生的摯愛。你引吭高歌，仿佛天生天養(yǎng)。你淡泊名利，要高力士脫靴研墨，視名利如糞土。你舉杯邀明月，仰天大笑，“自稱臣是酒中仙�！迸e杯，飲盡風(fēng)月；舉杯，引吭高歌；舉杯，放蕩不羈。那時(shí)，我欣賞你你將自由進(jìn)行到底的勇氣！
你說“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)�！蹦阏f“天生我材必有用�！辈坏貌慌宸愕臉酚^。你笑看風(fēng)云，似乎一切離你遠(yuǎn)去，只剩下一個(gè)空靈的世界任你游蕩。你“把酒邀明月”，吟唱著無人問詢的孤獨(dú)；你醉飲美酒，豪揮筆墨，寫盡滿腔熱血。一張薄薄的宣紙寫不了你滿腔的豪情，一支秀長的毛筆話不盡你一生的壯志。后來，我欣賞你無以言語的豪邁！
當(dāng)思緒靜靜回放，情節(jié)慢慢梳理時(shí)。偶然發(fā)現(xiàn)了你惘惘情思。你曾因滿身才華但無處施展而悲憤；你憤恨世道炎涼，感到仕途艱難；你曾因朝廷的重用而對(duì)未來充滿希望，你也因此對(duì)自己滿身才華的施展而滿懷信心……“浮云游子意，落日故人情�！鄙頌橛巫拥哪阈闹袧M懷惆悵；你對(duì)著高堂明鏡，心中延綿不斷的傷感竟讓青絲變?yōu)榘装l(fā)；你厭惡官場(chǎng)險(xiǎn)惡，憤恨之中的你寫下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”你高呼“行路難！行路難！多歧路，今安在？”一句句擲地有聲，鏗鏘有力。現(xiàn)在，我欣賞你不畏權(quán)貴的清高。
原以為你的一生都是順風(fēng)順?biāo)�，但現(xiàn)在看來卻遍布坎坷。也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的懵懂沒有參悟透你如此復(fù)雜的內(nèi)心吧！原來，你的一生也會(huì)被風(fēng)中翻飛的秋葉遮擋你向前望去的眼眸；原來，這才是你坎坷遍布而又詩意盎然的人生！
我欣賞你，欣賞你的才華，欣賞你的勇氣，欣賞你的豪邁，欣賞你的如此種種。最重要的，是欣賞你的樂觀豁達(dá)和絢麗多彩的人生！
我的高一作文 篇8
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一個(gè)裝載著我滿滿的童年回憶的地方，外婆家的田野。
無論春夏秋冬，只要站在田野上放眼四望，遠(yuǎn)處樹林里飄逸的風(fēng)，近處土壤里吹走田園曲的小昆蟲，頭頂上流動(dòng)的云，一種愜意舒適和回歸自然的感覺涌上心頭，五臟六腑就像被山泉水滋潤過一般。
小時(shí)候，我最喜歡和哥哥一起到田野里玩。不知名的野花總能綻放出別樣的風(fēng)姿，吸引我的注意力，頑皮的哥哥拼命地追著蝴蝶與蜻蜓，捉到了一只就跑到我面前和我一起分享，蝴蝶翅膀上的金粉粘在手指上，甚至有時(shí)它掙扎得厲害了，會(huì)把翅膀弄斷掉，有過這樣的經(jīng)歷了，我和哥哥都會(huì)很小心地把抓到的蝴蝶和蜻蜓放飛。
一年四季中，春天來這里是最好了的。田野里最迷人的要算那艷麗的油菜花，那狹長的油菜田就好象大自然的腰帶；零星的油菜田，一塊塊金黃，與小麥的綠色相間，交織成裝飾田野的美麗圖案；那整片的一望無際的油菜田，又像是綠色的地毯上鋪了一層厚厚的黃絨。仿佛匯成了一片金色的海洋�？諝饫餄M是油滋滋的香味，風(fēng)吹過的時(shí)候，滿眼的燦爛搖曳起來，你站在金色當(dāng)中，定然心情舒暢。
最忘不了的還是和家人拿著剪刀和菜籃子去田野里摘野菜，當(dāng)時(shí)什么也不懂，只顧著在一旁玩，母親還在教我怎樣區(qū)別野菜，告訴我馬蘭是一窩一窩的，薺菜不能和灰灰菜搞混了，我也只是半吊子的去應(yīng)答，并沒有認(rèn)真地對(duì)待。
新鮮摘下來的野菜我們一直是用它來包餛飩的，又鮮又香；馬蘭切碎了和豆腐干粒一塊兒拌上麻油，那真是無比的美味。
那樣的時(shí)光，總覺得歲月長長的，可以大把大把地慢慢浪費(fèi)，總覺得天地之間是永恒不變的，沒有陰雨，唯有油菜花一樣金黃色的燦爛。
時(shí)隔大半年來到了外婆家，可是眼前的高樓使我誤認(rèn)為來錯(cuò)地方了，原來綠油油的田野已經(jīng)消失了，和我記憶完全變了一個(gè)模樣，我手足無措地站在那里，風(fēng)在樓房的縫隙里穿過，空氣里彌漫著灰的味道。
我的田野，油菜花，薺菜，馬蘭，我的蜻蜓蝴蝶，我的美好的記憶，美好的日子，就好像暮春時(shí)節(jié)凋落的花瓣一樣不會(huì)再回來。
我的高一作文 篇9
日歷一天天的翻去，時(shí)間劃流水般的流逝，不知不覺已過16年，我已是一名初三的學(xué)生。正因?yàn)槲沂且恢患磳w向大自然的一只小鳥，我們一定把時(shí)機(jī)，我們雖然認(rèn)為我們不夠社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，總認(rèn)為我們的肩膀還很稚嫩，但社會(huì)如同大自然，我們應(yīng)該如同適應(yīng)大自然一樣，適應(yīng)社會(huì)，找到適合自己的路。
我們不要在感嘆時(shí)間過得如離弦之箭，我們不要后悔當(dāng)初犯下的愚味錯(cuò)誤；不要對(duì)社會(huì)產(chǎn)生恐懼心理；我們不要貪婪的花費(fèi)時(shí)間了；現(xiàn)在我更應(yīng)該正視現(xiàn)在，正視現(xiàn)實(shí)把握青春，更應(yīng)該從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)；更應(yīng)該積累更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識(shí)，讓我們有限的青春，變成一個(gè)無限有意義的春天。
我們即將畢業(yè)了，這個(gè)命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們更應(yīng)該掌好我的人生之船，不讓人生之船觸上暗礁，讓我們的人生之船向人生的“價(jià)值海洋”我應(yīng)該為夢(mèng)想而奮斗，為祖國建設(shè)而努力。
那個(gè)時(shí)候，可能使每個(gè)人的人生都不一樣，有的人可能還向社會(huì)，有的人可能繼續(xù)讀拼搏；有的人可能去學(xué)技術(shù)，那么，十年之后，我們可能已經(jīng)當(dāng)爸爸或者老媽了，每個(gè)人都有自己的工作，行行都出狀元了。
我們深知科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力的重要組成部分，在人類社會(huì)發(fā)展的各個(gè)階段都發(fā)揮著重要作用。實(shí)踐證明，科學(xué)技術(shù)越發(fā)達(dá)，人們得科學(xué)技術(shù)知識(shí)豐富，勞動(dòng)技術(shù)越高，社會(huì)生產(chǎn)力的水平就會(huì)越有動(dòng)力，創(chuàng)造的社會(huì)財(cái)富也就越多。并且。科學(xué)技術(shù)是一個(gè)國家綜合國力的重要體現(xiàn)。當(dāng)今世界，國家的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)，綜合國力的競(jìng)爭(zhēng)，在很大程度上表現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)。在我國高科技術(shù)水平得到了提高，但農(nóng)業(yè)還沒有實(shí)現(xiàn)全面機(jī)械化這進(jìn)一步證明我國農(nóng)業(yè)緩慢發(fā)展的原因，我想我應(yīng)該為我國農(nóng)業(yè)做出貢獻(xiàn)。我的理想就是做一個(gè)農(nóng)業(yè)機(jī)械發(fā)明家。完善我國農(nóng)業(yè)機(jī)械的不足，進(jìn)一步加大農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。那么我的發(fā)明將會(huì)有價(jià)值，我的人生將會(huì)有意義。
我的另一個(gè)目標(biāo)是成為一個(gè)有實(shí)力，有權(quán)利的國家工作人員，我要加強(qiáng)人民文化道德教育，提高全國人民素質(zhì)。因?yàn)槲覈F(xiàn)階段雖然在教育事業(yè)中取得了很大進(jìn)步，但從總體上看，與發(fā)達(dá)國家相比還有一段很大距離，與現(xiàn)代化建設(shè)的要求還有一定距離，人命素質(zhì)水平，不夠高，我要完善我國的缺點(diǎn)，要想提高人民綜合素質(zhì)，那就要從教育抓起，對(duì)教育事業(yè)進(jìn)一步管理，完善我國教育事業(yè)的規(guī)章制度，進(jìn)一步培養(yǎng)人才，為我國建設(shè)做偉大的貢獻(xiàn)，那么我們這個(gè)國家就富強(qiáng)了，人民生活水平也將會(huì)提高，人民綜合素質(zhì)得到提高。
我要堅(jiān)信“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年富，則國富。少年雄出地球，則國雄出地球”這句話。我要為我自己設(shè)立的目標(biāo)前進(jìn)。為國家美好的未來而奮斗。
我們不僅要想像更應(yīng)腳踏實(shí)地，按實(shí)際出發(fā)。從現(xiàn)在開始，從自身做起。這樣十年之后我們就可能是一個(gè)有出息，有氣質(zhì)，有高尚品質(zhì)的人。
我的高一作文 篇10
人們潛意識(shí)中，打掃、整理是女孩子做的事情，而在我們班恰恰相反。各種班務(wù)大多都是由男生來完成的，并且效率十分的高。男生每天到校最早，到校就開始忙活了，直到課間，人家課間十分鐘都是結(jié)著伴兒的玩兒，而我們班的男生卻是結(jié)著伴兒的擦黑板，整理教室，每節(jié)課下了都會(huì)看到男生們?cè)谥v臺(tái)上勞作的身影，首先是擦黑板，不用說，那黑板擦的呀，都快比鏡子亮了。擦完黑板，還有一系列后續(xù)工作，列如整理講臺(tái)。把每一塊抹布疊成豆腐塊是他們的標(biāo)準(zhǔn)，把每一寸角落收拾的沒有一絲灰塵是他們的終旨。正是他們的這種認(rèn)真，細(xì)致的品質(zhì)，才得以讓每位老師進(jìn)班上課都有一種說不上的愉悅感。
說實(shí)話，有時(shí)候我也會(huì)覺得自愧不如，身為一個(gè)女生，盡然做不到男生那樣細(xì)致。但這不正體現(xiàn)出我班男生的優(yōu)越嗎？
高一:溫垚祎
在如今這個(gè)天天都在不斷變化的時(shí)代，人人都需要一些好的品質(zhì)，才得以在社會(huì)中擁有自己的一席之地。好品質(zhì)是與生俱來的，也是在自己不斷積累中獲得的。正如我們班的男生，他們身上就有些令人欣賞的品質(zhì)。
除此之外，風(fēng)度，是我班男生從不缺少的。每次大課間我們都會(huì)成群結(jié)隊(duì)的去室外踢毽子或打羽毛球，每當(dāng)女生要玩兒時(shí)，無論什么時(shí)刻，男生都會(huì)主動(dòng)的把器材讓給女生。有時(shí)女生擦玻璃，男生也會(huì)幫忙洗抹布。還有好多舉不勝舉的例子。契訶夫的一句話說得好:對(duì)一切事情都喜歡做到準(zhǔn)確、嚴(yán)格、正規(guī)，這些都不愧是高尚心靈所應(yīng)有的品質(zhì)。這不就是在說我班的男生嗎？
一個(gè)人身上必須得擁有些優(yōu)秀的品質(zhì)，即使自身沒有，也要去學(xué)習(xí)，并且最終擁有它。就像我們班的男生身上具有的獨(dú)特的優(yōu)秀品質(zhì)，的確值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
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