精選小學(xué)二年級作文匯編六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)二年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級作文 篇1
今天,我和爸爸一起看了愛國主義影片《地雷戰(zhàn)》。我覺得中國人真聰明呀!造出那么多的種地雷,打得日本鬼子抱著腦袋逃。
在《地雷戰(zhàn)》里,我知道的了地雷有石雷、鐵雷、土水雷、子母雷、碎石雷、頭發(fā)絲雷等。
每一戰(zhàn),游擊隊員們埋了幾個地地雷,就把日本鬼子打退了。
第二戰(zhàn),日本不甘失敗,用工兵沖破了鐵雷陣。但是游擊隊員們又用碎石雷把日本鬼子炸的滿天飛。翻譯官撿起個破鐵環(huán)兒說:“真掃興,探雷器都炸成這樣了。”
第三戰(zhàn),游擊隊員們到處埋地雷,又一次把日本鬼子打敗了,地雷戰(zhàn)大獲全勝!我想:“中國人真?zhèn)ゴ蟀!?/p>
小學(xué)二年級作文 篇2
從前,有一只可憐的丑小鴨。
從前,有一個自卑的我。
人人都知道,丑小鴨是經(jīng)過了重重磨難,才變成白天鵝的,我也是一樣的。不知是從什么時侯開始,我瘋狂的迷上了文學(xué),見什么都要寫一寫。舊這樣寫作拌著我長大了。長大的我開始向出版社投稿,希望我也可以在雜志上看到自己的文章。但是,人生不如意事十之八九,一封無情的退稿信打碎了我美好的夢想。它像一把匕首,刺疼了我的心。我是多么想放棄!但我又是多么為難,害怕因此而毀了我光明的未來。我能怎樣?只有不停的寫罷了。
從小寫到大,退稿信也從小退到大。仿佛在我通往成功之海的路上,有一堵墻,一堵令人絕望的墻!我仔細(xì)尋找著門,但卻找不到我感到自己是多么無能,我的同學(xué)們的文章經(jīng)常見報,為什么把我拒之門外?我很自卑。多少個不眠的夜晚,多少可辛酸的淚水,多少封無情的退稿信堆在我面前的,永遠(yuǎn)是爬不完的山,拆不遍的墻!
我失望到極點,再我即將與文學(xué)絕緣的時候,一封信鬧入了我的生活,這不在是退稿信,而是一封祝賀信!我終于爬過了最后一座山,拆完了最后一堵墻,呈現(xiàn)在我面前的是一片蔚藍(lán)的大海。
后來有了一只快樂的白天鵝。
后來有了一個自信的我。
小學(xué)二年級作文 篇3
星期四真是特別開心,我可是這一天的值日班長哦!還有更開心的事情呢!讓我來慢慢告訴你吧!
這次期中練習(xí),我們一(12)班的語文考得特別好,58位同學(xué)只有幾個沒考到100分,王老師特意買來了我們最愛吃的棒棒糖獎勵我們。我剝開糖紙,哈,好香!伸出舌頭舔一舔,真甜呀!我舍不得大口的嚼。伸出舌頭一口一口的舔,看看小朋友們,有的笑瞇瞇的,有的在咂嘴……甜甜的棒棒糖,吃在嘴里,甜在我們的心里!
小學(xué)二年級作文 篇4
星期六的上午,小華戴著一頂帽子出門出找小明玩。他們來到一棵榕樹下,小明看到了樹上的鳥媽媽飛走了。
突然,小明爬到樹上,不停地?fù)u動著樹枝,對小華說:“你看,我的力氣多大呀!”剛說完,鳥窩掉了下來,小鳥嚇得飛走了。小華著急地擺擺手說:“不能玩樹枝,鳥窩都掉下來了。鳥媽媽看了肯定很傷心的'!”
小明聽了臉紅了。小華說:“我有辦法!闭f著,小華快迅爬上樹。小明想:小華不是說不能去樹上玩嗎?小華怎么自己上去了?只見小華把自己的帽子脫下來,放在樹叉上,給小鳥做窩。真是好辦法! 過了一會兒,小鳥飛回來了,它們好像在說:“謝謝你們,給我們做的新‘窩‘,我們有新家了!”
小華雖然舍不得帽子,但是能幫助小鳥,并和它們成為好朋友。他心里美滋滋的。
小學(xué)二年級作文 篇5
秋風(fēng)起了,天氣漸漸涼了,我和爸爸媽媽去郊外游玩。
藍(lán)藍(lán)的天空一望無邊,道路的兩旁是片片的果園。紅彤彤的蘋果像一個個點燃的小燈籠,青綠色的大鴨梨壓彎了枝頭。
遠(yuǎn)處是一個大池塘,里面長滿了荷葉,開滿了荷花,蘆葦在隨風(fēng)舞動。我們走近一看池塘里有好多小魚,我們拿起漁網(wǎng)和小桶撈起魚來。費了好大的工夫才撈起三條小魚。我們一路歡暢滿載而歸。
小學(xué)二年級作文 篇6
親愛的同學(xué):
上課了!上課了!同學(xué)們爭先恐后地走進(jìn)教室,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的桌子上都有日記本,可我的桌子上卻什么也沒有,我的日記本到底去哪里了呢?我奇怪極了。
正想著,丁老師親切地說:“同學(xué)們,快坐好,上課了!”我聽了,連忙坐好,也沒有時間再去想。丁老師和藹可親地對我們說:“同學(xué)們,我要特別表揚幾位同學(xué),他們的日記有很大的進(jìn)步,下面,我給大家讀一讀他們寫的日記!苯淌依镱D時鴉雀無聲,丁老師首先讀了我最好的朋友張瀛的日記,她寫的是母親節(jié)為媽媽送康乃馨的事,我聽了非常感動,覺得她寫的比我的好多了,我一定要向她學(xué)習(xí)。接下來是我后桌陳明宇的日記,他寫的是母親節(jié)幫媽媽做家務(wù)的事,他用的詞語和句子非常好,內(nèi)容也讓我很感動。
正欣賞著,只聽見丁老師說:“下面,我給大家讀一讀趙成都同學(xué)的日記!蔽倚睦镱D時感到一陣輕松,老師讀完日記,我自豪地走上講臺,雙手接過老師手里的日記本,回到座位上,認(rèn)真地讀著丁老師給我寫的評語,丁老師的評語雖然短少,也給我?guī)砹撕芏嗟男判摹?/p>
通過這件事,我明白了:付出就有回報。為了我們生活的更好,爸爸的工作在外地,每年只回家五六次,但他仍堅持在電話里給我輔導(dǎo)日記,在這里我要真心感謝爸爸對我的關(guān)心和呵護(hù),如果沒有他的幫助,我的寫作水平也不會提高的這么快,這篇日記也不會在課堂上展示出來。希望爸爸在工作的時候,多注意身體,多關(guān)心自己,我想對他說:“爸爸,放心吧,我會繼續(xù)努力的,不管發(fā)生什么事,我都不會灰心的!
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