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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-04-02 09:58:37 六年級(jí) 我要投稿

【熱門】六年級(jí)的作文匯總八篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】六年級(jí)的作文匯總八篇

六年級(jí)的作文 篇1

  沒有什么是比生命更重要的,而在那個(gè)秋高氣爽的日子里,我卻感到生命是如此脆弱。

  那天,我放學(xué)回家,正走到小池,聽聞“噗通,噗通”的聲響,便望了過去,幾個(gè)低年級(jí)的孩子正往池里砸石頭,才發(fā)現(xiàn)被砸到是一團(tuán)不明白色的物體。仔細(xì)看,才知道是一只剛出生不久的小野貓,白色中還透著粉嫩,在水中無力的撲騰著,幾個(gè)男孩還大笑著撈它上來,又殘忍的把它拋下水去。小貓幾乎沒再動(dòng)彈。男孩們還不滿足于此,繼續(xù)用石子砸向那脆弱的生靈。

  見此景,我立刻厭惡起這幾個(gè)男孩,我喝道:“別砸了小貓都快死了,你們還有沒有良心。 

  他們非但不聽還變本加厲的折磨小貓,我清晰地看到小貓的肚子那一塊已有血涌出來,染紅了的水讓人心痛。可我也阻止不了這一切的發(fā)生,自知闖了禍,幾個(gè)男孩跑走了,就這樣不計(jì)后果的走了,只留下了這只慘死在他們手下的小貓。雖然這只是只小貓,但也是一條生命啊,剛出生不久還未認(rèn)清這個(gè)世界,升值還可能不知道自己的媽媽是什么樣子,就走了。

  當(dāng)我在事發(fā)后再次來到這里,小貓的尸體已經(jīng)不見了,之后,每當(dāng)走過這里,便會(huì)產(chǎn)生沉重的負(fù)罪感,后悔為何不早一點(diǎn)到這里,否則,也許小貓就不會(huì)被折磨,更不會(huì)死了。我總感到小貓還在水中掙扎著,希望有人來解救它。

  無論是人還是動(dòng)物,都是生命,都需要我們?nèi)プ鹬,去愛護(hù)。只要他們活著就能譜寫出生命中最美的樂章,它是永恒的樂章!

六年級(jí)的作文 篇2

  今天,我捉到一只小螞蟻,然后把它塞到衛(wèi)生紙里揉成一團(tuán),放在桌子上。

  過了幾分鐘,我高興地想:小螞蟻肯定被悶死了?纱蜷_紙一看,小螞蟻還在里面爬動(dòng)著。我猛地把紙一揉,既擦鋼筆又擦墨水,把小螞蟻折騰了五分鐘的時(shí)候,我得意地想:小螞蟻,這次你該死了吧!可打開紙一看,小螞蟻還在里面爬動(dòng)著,我挺不服氣的,繼續(xù)把紙揉成一團(tuán)折騰它。等我再次打開紙的時(shí)候,。〖埍晃胰嗔艘粋(gè)大洞,小螞蟻逃出去了!當(dāng)時(shí),我氣得火冒三丈,一下子就把破了洞的紙撕成碎片,扔進(jìn)了垃圾桶里。

  通過這件事情,我覺得只有最堅(jiān)強(qiáng)的小螞蟻才能克服困難,逃出敵人的手心。我想:學(xué)習(xí)也一樣啊,只要不斷努力學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改掉自己的壞毛病,長(zhǎng)大后才能創(chuàng)造出奇跡!

 。易×鶚沁@段時(shí)間也會(huì)有螞蟻,其實(shí)是她在上廁所的時(shí)候捉的螞蟻,上廁所都不認(rèn)真。當(dāng)時(shí)還拿出來給我看,沒有想到今天的日記就寫的這個(gè)。寫完了還對(duì)我說是在跟小螞蟻進(jìn)行PK賽呢!喜歡寶貝寫的這篇文章,體會(huì)到了螞蟻的堅(jiān)強(qiáng),而且還能明白一些道理,雖然有些牽強(qiáng),但在沒有任何提示的情況下能寫成這樣,媽媽高興!寶貝加油。

六年級(jí)的作文 篇3

  宋知航是我的同班同學(xué),也是我最要好的朋友,他長(zhǎng)得高高瘦瘦的,一頭烏黑的頭發(fā),一雙清澈有神的眼睛,嘴巴能說會(huì)道。他幽默而風(fēng)趣,特別喜歡熱心地幫助別人,這是他和我成為好朋友的原因。

  給我影響最深的一件事,也是我們成為知心朋友的開始。那時(shí)剛剛開始使用鋼筆,媽媽給我買了一支非常漂亮的鋼筆,我用著非常舒服,自己也挺愛惜的?墒窃谝淮紊贤昕茖W(xué)課回教室的路上,我把鋼筆弄丟了,就在我萬分著急的時(shí)候,宋知航出現(xiàn)在我面前,他知道情況以后,馬上就決定幫我一起找。他做事非常有條理,首先他幫我回憶了一下下課后的情景。

  “你什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)鋼筆不見的?”他思索著問我。

  “就在剛到教室門口的時(shí)候!蔽蚁胂牖卮鸬馈

  “那你最后見到你的鋼筆是什么時(shí)候?”他繼續(xù)問我,并仔細(xì)聽著我的回答。

  我仔細(xì)思索了一下猶豫地回答道:“我好像下科學(xué)課課本的時(shí)候還看見鋼筆來著!

  “好,那就是在你出科學(xué)課教室,到我們自己教室的這一段路上掉的,我們沿著你走過的路好好找找!蔽衣犓f得有道理,就同意了。

  我們倆沿著校園的小路往科學(xué)課教室尋找過去,一路上我們貓著腰在地上仔細(xì)尋覓,不放過每一個(gè)角落。這時(shí)馬上就要上課了,我有點(diǎn)惴惴不安,萬一找不到,還耽誤了下一節(jié)課,我遲到了不要緊,害得宋知航也遲到就不好了,我就勸他先回去上課,我自己再找找。但他卻堅(jiān)定地說:“我不知道就算了,我既然知道了就一定要幫你找到!笨粗罅x凜然的樣子,我心里熱乎乎的。終于他在花壇邊的角落了找到了我的鋼筆,我們倆飛奔回教室,剛一落座老師就進(jìn)來了,我倆相視一笑。

  這件事我甚至沒有給他道過謝,他也從來沒有提起過,但在我心里非常感謝他,從此我們就成為了好朋友。我們下課一起玩耍,學(xué)習(xí)上相互鼓勵(lì),遇到困難相互幫助。我喜歡他的幽默,他佩服我的爽直,就這樣我們成為的形影不離的知己好友。人生難得一知己,希望我倆的朋友關(guān)系能一直保持下去,直到永遠(yuǎn)!

六年級(jí)的作文 篇4

  我們的校園里有許許多多的樹。有葉子象手掌的梧桐樹、有高大挺拔的楊樹、有四季常青的松樹、柏樹和冬青,還有婀娜多姿的垂柳,他們各有各的特點(diǎn),各有各的姿態(tài)。初春,和風(fēng)細(xì)雨,細(xì)雨蒙蒙,梧桐樹開始冒出芽苞。夏天的楊樹蔥蔥郁郁,非常茂盛,既高大又粗壯的楊樹象一位位高大的威武將軍,在保護(hù)著美麗的校園。現(xiàn)在據(jù)我了解,我們學(xué)校的樹最細(xì)要一個(gè)人全抱才可以把樹圍住。最粗的要兩三個(gè)人才可以圍住。松樹和柏樹四季都是青的,充滿了活力,還有婀娜多姿的柳樹,更是迷人。

  樹木不僅裝點(diǎn)著我們的校園,還為我們遮風(fēng)擋雨,為我們提供了方便,因此我們和樹交上了朋友。

  校園的花壇

  學(xué)校的樹高大挺拔,花壇更是美不勝舉;▔杏卸喾N多樣的花。如五彩繽紛的月季花、形狀如喇叭的夜來香、有紅似火焰的雞冠花、還有一些星星點(diǎn)點(diǎn)不知名的小花,也點(diǎn)綴著花壇;▔虚g有一棵冬青,被園丁修剪得圓溜溜的,象一個(gè)綠色的絨球,豎立在花壇中間;▔吘壏N著一圈小黃楊,葉片只有手指肚這么小,象一圈綠色的圍墻,在保護(hù)著花壇,不讓人進(jìn)去搞破壞。

  校園的草

  “沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”

  我想大家都知道這個(gè)歌吧,是的,小草是沒有花香,是沒有樹高,所以人們視它為不起眼“小不點(diǎn)”?墒菛|西不能看外表,只要對(duì)社會(huì)有好處,我們都應(yīng)該保護(hù)。如果你們認(rèn)為小草是不起眼的“小不點(diǎn)”,那么聽了我下面的敘述,你們就會(huì)覺得小草很美,對(duì)它的看法也會(huì)有所改變。

  初春,小草開始發(fā)芽,嫩綠嫩綠的,好象它們已經(jīng)按捺不住心里的好奇,迫不及待地想鉆出來,看一看那寬闊的.天空,多姿的云彩,美麗的世界。

  夏天,小草綠得可愛,讓人一看心里一陣涼爽,覺得整個(gè)校園生機(jī)勃勃,心曠神怡。

  秋天,小草綠里透黃,慢慢地枯萎了,一陣微風(fēng)吹來,小草紛紛飄向天空,搖搖晃晃象一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞。

  冬天,小草被雪壓在下面,不見蹤影,象在蓋著銀白的被子,開始睡它的“小懶覺”了。

  瞧,這就是我們的校園。春天,花紅枝綠。夏天,生機(jī)勃勃。秋天,蝴蝶飛舞。冬天,銀白世界。

  校園的生活如此豐富多彩,真想永遠(yuǎn)生活在校園!

六年級(jí)的作文 篇5

  有一句話,叫:“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)!”我的夢(mèng)想也算是中國(guó)的夢(mèng)想。因?yàn)椤吧倌陱?qiáng),則國(guó)強(qiáng)!”我要為我的夢(mèng)想,中國(guó)的夢(mèng)想,一起奮斗!

  我的夢(mèng)想是成為一位建筑師。很多人問我:“為什么想要當(dāng)建筑師呢?建筑師一般都是男孩子做的,一個(gè)女孩子家家,做什么建筑師呀?”他們都很反對(duì)我想當(dāng)建筑師的觀點(diǎn),可我卻不那么認(rèn)為。我從小就喜歡搭房子,現(xiàn)在喜歡玩那些建筑性的小游戲,比如我的世界啦……我就覺得,我跟建筑很有緣分。再說,看到自己建的房子,給別人帶來快樂、溫暖、舒適不是很好么?

  我愛建筑,所以,我不怕任何困難!就算有,我也能層層突破!就算它,再怎么累,再怎么苦,我也不會(huì)退縮的!我熱愛建筑的心永遠(yuǎn)不會(huì)變!永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)!

  可現(xiàn)在我唯一要做的,就是,好好學(xué)習(xí),天天向上!

  這就是我的夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng),讓我們一起為夢(mèng)想奔跑吧!

  六年級(jí):龔穎思

六年級(jí)的作文 篇6

  我有一個(gè)可愛的弟弟。暑假來臨,他便來到了我家,家里人都非常喜歡他,說他是個(gè)開心果。

  弟弟有一對(duì)黑黑的眉毛,眼睛小小的,還有一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴兒。

  他今年九歲啦!別看弟弟這么小,但他寫得一手好字,還有一個(gè)能說會(huì)道的嘴。弟弟的毛筆字實(shí)在是非常了不得,家里人都對(duì)他贊不絕口。他每次練字時(shí),都那么認(rèn)真,努力寫到最好!再說說朗誦方面,也非常不錯(cuò),弟弟讀課文時(shí)非常有感情!讓人聽著仿佛身臨其境!

  弟弟還有個(gè)大優(yōu)點(diǎn),就是特別有愛心,很愛幫助別人!有一次在公園,有一個(gè)老奶奶?hào)|西掉到了地上,他便急忙跑過去幫忙!

  雖然,弟弟比我小,但這方面卻是做的比我好,常常需要他提醒。有一次散步時(shí),我走在草地上,弟弟很嚴(yán)肅的說:“姐姐,你應(yīng)該愛護(hù)花草,不要踩它們,它們會(huì)疼!”我不禁為自己的行為而感慚愧。比我小的弟弟都知道不能踩草地,可我自己卻沒意識(shí)到啊!再轉(zhuǎn)過頭看弟弟,他正蹲下來輕輕撫摸著小草,嘴里還說著:小草,你們一定很疼吧!就在這一刻,我覺得弟弟要比我懂事!比我愛護(hù)花草。

  可愛的弟弟呀!我們互相學(xué)習(xí)吧!

六年級(jí)的作文 篇7

  今天,舅舅帶比比哥哥和我一起去廣州塔。

  我們先坐五號(hào)線轉(zhuǎn)三號(hào)線地鐵到了廣州塔,找到東售票處,買了票,過了安檢,就坐扶手梯上了二樓。二樓有位服務(wù)員幫我們按了觀光電梯的按鈕,電梯里人很多,速度挺快的,1分半鐘就上到了108層。108層是由很厚的玻璃圍起的,據(jù)說天氣晴朗的時(shí)候往可以看到很遠(yuǎn)的地方,可惜我們?nèi)サ臅r(shí)候外面有很大的霧,我們繞著108層轉(zhuǎn)了一圈,除了珠江及上面的幾艘船和幾棟樓外,幾乎沒看到什么。108層還有塊透明玻璃地板,是用來給大家照相用的。我走上去,往腳下看了一眼就不敢看了,感覺好像要掉下去一樣。可舅舅和比比哥哥一點(diǎn)也不害怕。我們?cè)诓AУ匕宓牡胤秸樟讼。舅舅說“我們先下107層,寄明信片回家,再上112層坐摩天輪!庇谑俏覀兙拖氯ゼ牧嗣餍牌,又上到112層坐摩天輪,不過輪到我們的時(shí)候摩天輪突然故障了,害得我們又等了30分鐘。摩天輪還算好玩,可以坐六個(gè)人,繞廣州塔頂?shù)能壍绹鷱V州塔轉(zhuǎn)一圈,花了20分鐘。在摩天輪上我一點(diǎn)也不害怕,在摩天輪上比在108層要看得清楚,我還在往下找暑假常去的游泳池呢,可惜沒找到。

  坐完摩天輪,我們就離開了廣州塔,又去坐了一次APM線,是無人駕駛的地鐵,挺有意思的;氐郊,我就惦記著什么時(shí)候能收到寄的明信片。

  廣州塔矗立在廣州中軸線上的珠江邊,是我們廣州的標(biāo)志建筑。

  站在珠江邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,廣州塔頂上尖,上下兩頭粗,中間細(xì),像一位亭亭玉立的女子站在市中心,眺望著川流不息的游客。所以又稱小蠻腰。每當(dāng)夜幕降臨,廣州塔就變得絢麗多彩,有時(shí)紅,有時(shí)黃,有時(shí)藍(lán),有時(shí)綠,有時(shí)還放射出七彩的光芒。

  近看廣州塔,是由銀色的合金鋼柱建成,是網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的。進(jìn)入廣州塔,里面有郵局、信息接收處、餐廳和摩天輪。登上最高層——也就是第108層往下看,馬路上的人變得像螞蟻一樣小,車子猶如我們平時(shí)玩的玩具車,奔馳在馬路上,房子仿佛變成了一個(gè)個(gè)積木,小得不得了。

  廣州塔非常美麗,現(xiàn)在,你想?yún)⒂^我們的廣州塔了嗎?

六年級(jí)的作文 篇8

  班里實(shí)行輪崗制,這周輪到我當(dāng)值周班長(zhǎng),剛上任兩天就發(fā)現(xiàn)班里發(fā)生了一件莫名奇秒的事情――方便角的墨水用完了,還會(huì)自動(dòng)“生”出來。

  這件事讓我百思不得其解,看在眼里,急在心里!于是我組了一支“臨時(shí)調(diào)查組”來一探究竟,雖然我們已經(jīng)立下了“雄心壯志”,可經(jīng)過一個(gè)多星期的偵察,仍是一無所獲。下午,我們偵察隊(duì)的成員召開了秘密會(huì)議,商量偵察對(duì)策。。“機(jī)靈鬼”說:“既然墨水用光了還會(huì)再“生”出來,桌椅壞了還會(huì)變好,那我們就從這入手吧!”“好!”大家一致贊同,并且商量好了具體的“作戰(zhàn)”方案。

  星期一下午下課,我們偵察組的同學(xué)趁大家上體育課時(shí),把方便角的墨水倒在了自帶的墨水瓶里,好引“魚”上鉤。放學(xué)后,我們潛伏在教室里觀察情況。同學(xué)們都走了,教室里空蕩蕩,靜悄悄的。過了一會(huì)兒,從樓梯里傳來了腳步聲,我們都豎起了耳朵,睜大了眼睛,心里像揣著一只兔子似的“嘭嘭”直跳。腳步聲漸漸近了,只見一個(gè)同學(xué)拿著一瓶墨水走到方便角,掂起腳,小心翼翼的地把墨水倒進(jìn)去。我們定睛一看,真是做夢(mèng)也沒有想到,那個(gè)人居然是“搗蛋鬼”趙云。平常老愛惡作劇的他,竟然也會(huì)做出這種事來,這時(shí),我們?cè)僖踩滩蛔×耍肌艾F(xiàn)了身”。趙云看見我們,感到很意外,再經(jīng)我們七最嘴八舌的夸獎(jiǎng),他臉都紅了。事情終于真相大白,水落石出了,我們心里都非常高興。

  上星期學(xué)校展開了一次衛(wèi)生主題大會(huì),也讓班里發(fā)生了很多變化。那些平常老是臟兮兮的同學(xué),竟然也講起了衛(wèi)生!班里的粗話也逐漸減少,每一個(gè)同學(xué)都非常的文明!真是變化莫大!

  這一些新鮮事每天都在發(fā)生,學(xué)生的精神面貌每一天都在變化!

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