【熱門】六年級(jí)的作文匯總八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
沒有什么是比生命更重要的，而在那個(gè)秋高氣爽的日子里，我卻感到生命是如此脆弱。
那天，我放學(xué)回家，正走到小池，聽聞“噗通，噗通”的聲響，便望了過去，幾個(gè)低年級(jí)的孩子正往池里砸石頭，才發(fā)現(xiàn)被砸到是一團(tuán)不明白色的物體。仔細(xì)看，才知道是一只剛出生不久的小野貓，白色中還透著粉嫩，在水中無力的撲騰著，幾個(gè)男孩還大笑著撈它上來，又殘忍的把它拋下水去。小貓幾乎沒再動(dòng)彈。男孩們還不滿足于此，繼續(xù)用石子砸向那脆弱的生靈。
見此景，我立刻厭惡起這幾個(gè)男孩，我喝道：“別砸了小貓都快死了，你們還有沒有良心�。 �
他們非但不聽還變本加厲的折磨小貓，我清晰地看到小貓的肚子那一塊已有血涌出來，染紅了的水讓人心痛。可我也阻止不了這一切的發(fā)生，自知闖了禍，幾個(gè)男孩跑走了，就這樣不計(jì)后果的走了，只留下了這只慘死在他們手下的小貓。雖然這只是只小貓，但也是一條生命啊，剛出生不久還未認(rèn)清這個(gè)世界，升值還可能不知道自己的媽媽是什么樣子，就走了。
當(dāng)我在事發(fā)后再次來到這里，小貓的尸體已經(jīng)不見了，之后，每當(dāng)走過這里，便會(huì)產(chǎn)生沉重的負(fù)罪感，后悔為何不早一點(diǎn)到這里，否則，也許小貓就不會(huì)被折磨，更不會(huì)死了。我總感到小貓還在水中掙扎著，希望有人來解救它。
無論是人還是動(dòng)物，都是生命，都需要我們?nèi)プ鹬�，去愛護(hù)。只要他們活著就能譜寫出生命中最美的樂章，它是永恒的樂章！
六年級(jí)的作文 篇2
今天，我捉到一只小螞蟻，然后把它塞到衛(wèi)生紙里揉成一團(tuán)，放在桌子上。
過了幾分鐘，我高興地想：小螞蟻肯定被悶死了�？纱蜷_紙一看，小螞蟻還在里面爬動(dòng)著。我猛地把紙一揉，既擦鋼筆又擦墨水，把小螞蟻折騰了五分鐘的時(shí)候，我得意地想：小螞蟻，這次你該死了吧！可打開紙一看，小螞蟻還在里面爬動(dòng)著，我挺不服氣的，繼續(xù)把紙揉成一團(tuán)折騰它。等我再次打開紙的時(shí)候，�。〖埍晃胰嗔艘粋�(gè)大洞，小螞蟻逃出去了！當(dāng)時(shí)，我氣得火冒三丈，一下子就把破了洞的紙撕成碎片，扔進(jìn)了垃圾桶里。
通過這件事情，我覺得只有最堅(jiān)強(qiáng)的小螞蟻才能克服困難，逃出敵人的手心。我想：學(xué)習(xí)也一樣啊，只要不斷努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的壞毛病，長(zhǎng)大后才能創(chuàng)造出奇跡！
�。易×鶚沁@段時(shí)間也會(huì)有螞蟻，其實(shí)是她在上廁所的時(shí)候捉的螞蟻，上廁所都不認(rèn)真。當(dāng)時(shí)還拿出來給我看，沒有想到今天的日記就寫的這個(gè)。寫完了還對(duì)我說是在跟小螞蟻進(jìn)行PK賽呢！喜歡寶貝寫的這篇文章，體會(huì)到了螞蟻的堅(jiān)強(qiáng)，而且還能明白一些道理，雖然有些牽強(qiáng)，但在沒有任何提示的情況下能寫成這樣，媽媽高興！寶貝加油�。�
六年級(jí)的作文 篇3
宋知航是我的同班同學(xué)，也是我最要好的朋友，他長(zhǎng)得高高瘦瘦的，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙清澈有神的眼睛，嘴巴能說會(huì)道。他幽默而風(fēng)趣，特別喜歡熱心地幫助別人，這是他和我成為好朋友的原因。
給我影響最深的一件事，也是我們成為知心朋友的開始。那時(shí)剛剛開始使用鋼筆，媽媽給我買了一支非常漂亮的鋼筆，我用著非常舒服，自己也挺愛惜的�？墒窃谝淮紊贤昕茖W(xué)課回教室的路上，我把鋼筆弄丟了，就在我萬分著急的時(shí)候，宋知航出現(xiàn)在我面前，他知道情況以后，馬上就決定幫我一起找。他做事非常有條理，首先他幫我回憶了一下下課后的情景。
“你什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)鋼筆不見的？”他思索著問我。
“就在剛到教室門口的時(shí)候�！蔽蚁胂牖卮鸬馈�
“那你最后見到你的鋼筆是什么時(shí)候？”他繼續(xù)問我，并仔細(xì)聽著我的回答。
我仔細(xì)思索了一下猶豫地回答道：“我好像下科學(xué)課課本的時(shí)候還看見鋼筆來著�！�
“好，那就是在你出科學(xué)課教室，到我們自己教室的這一段路上掉的，我們沿著你走過的路好好找找�！蔽衣犓f得有道理，就同意了。
我們倆沿著校園的小路往科學(xué)課教室尋找過去，一路上我們貓著腰在地上仔細(xì)尋覓，不放過每一個(gè)角落。這時(shí)馬上就要上課了，我有點(diǎn)惴惴不安，萬一找不到，還耽誤了下一節(jié)課，我遲到了不要緊，害得宋知航也遲到就不好了，我就勸他先回去上課，我自己再找找。但他卻堅(jiān)定地說：“我不知道就算了，我既然知道了就一定要幫你找到�！笨粗罅x凜然的樣子，我心里熱乎乎的。終于他在花壇邊的角落了找到了我的鋼筆，我們倆飛奔回教室，剛一落座老師就進(jìn)來了，我倆相視一笑。
這件事我甚至沒有給他道過謝，他也從來沒有提起過，但在我心里非常感謝他，從此我們就成為了好朋友。我們下課一起玩耍，學(xué)習(xí)上相互鼓勵(lì)，遇到困難相互幫助。我喜歡他的幽默，他佩服我的爽直，就這樣我們成為的形影不離的知己好友。人生難得一知己，希望我倆的朋友關(guān)系能一直保持下去，直到永遠(yuǎn)！
六年級(jí)的作文 篇4
我們的校園里有許許多多的樹。有葉子象手掌的梧桐樹、有高大挺拔的楊樹、有四季常青的松樹、柏樹和冬青，還有婀娜多姿的垂柳，他們各有各的特點(diǎn)，各有各的姿態(tài)。初春，和風(fēng)細(xì)雨，細(xì)雨蒙蒙，梧桐樹開始冒出芽苞。夏天的楊樹蔥蔥郁郁，非常茂盛，既高大又粗壯的楊樹象一位位高大的威武將軍，在保護(hù)著美麗的校園。現(xiàn)在據(jù)我了解，我們學(xué)校的樹最細(xì)要一個(gè)人全抱才可以把樹圍住。最粗的要兩三個(gè)人才可以圍住。松樹和柏樹四季都是青的，充滿了活力，還有婀娜多姿的柳樹，更是迷人。
樹木不僅裝點(diǎn)著我們的校園，還為我們遮風(fēng)擋雨，為我們提供了方便，因此我們和樹交上了朋友。
校園的花壇
學(xué)校的樹高大挺拔，花壇更是美不勝舉�；▔杏卸喾N多樣的花。如五彩繽紛的月季花、形狀如喇叭的夜來香、有紅似火焰的雞冠花、還有一些星星點(diǎn)點(diǎn)不知名的小花，也點(diǎn)綴著花壇�；▔虚g有一棵冬青，被園丁修剪得圓溜溜的，象一個(gè)綠色的絨球，豎立在花壇中間�；▔吘壏N著一圈小黃楊，葉片只有手指肚這么小，象一圈綠色的圍墻，在保護(hù)著花壇，不讓人進(jìn)去搞破壞。
校園的草
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”
我想大家都知道這個(gè)歌吧，是的，小草是沒有花香，是沒有樹高，所以人們視它為不起眼“小不點(diǎn)”�？墒菛|西不能看外表，只要對(duì)社會(huì)有好處，我們都應(yīng)該保護(hù)。如果你們認(rèn)為小草是不起眼的“小不點(diǎn)”，那么聽了我下面的敘述，你們就會(huì)覺得小草很美，對(duì)它的看法也會(huì)有所改變。
初春，小草開始發(fā)芽，嫩綠嫩綠的，好象它們已經(jīng)按捺不住心里的好奇，迫不及待地想鉆出來，看一看那寬闊的.天空，多姿的云彩，美麗的世界。
夏天，小草綠得可愛，讓人一看心里一陣涼爽，覺得整個(gè)校園生機(jī)勃勃，心曠神怡。
秋天，小草綠里透黃，慢慢地枯萎了，一陣微風(fēng)吹來，小草紛紛飄向天空，搖搖晃晃象一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞。
冬天，小草被雪壓在下面，不見蹤影，象在蓋著銀白的被子，開始睡它的“小懶覺”了。
瞧，這就是我們的校園。春天，花紅枝綠。夏天，生機(jī)勃勃。秋天，蝴蝶飛舞。冬天，銀白世界。
校園的生活如此豐富多彩，真想永遠(yuǎn)生活在校園!
六年級(jí)的作文 篇5
有一句話，叫：“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)！”我的夢(mèng)想也算是中國(guó)的夢(mèng)想。因?yàn)椤吧倌陱?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！”我要為我的夢(mèng)想，中國(guó)的夢(mèng)想，一起奮斗！
我的夢(mèng)想是成為一位建筑師。很多人問我：“為什么想要當(dāng)建筑師呢？建筑師一般都是男孩子做的，一個(gè)女孩子家家，做什么建筑師呀？”他們都很反對(duì)我想當(dāng)建筑師的觀點(diǎn)，可我卻不那么認(rèn)為。我從小就喜歡搭房子，現(xiàn)在喜歡玩那些建筑性的小游戲，比如我的世界啦……我就覺得，我跟建筑很有緣分。再說，看到自己建的房子，給別人帶來快樂、溫暖、舒適不是很好么？
我愛建筑，所以，我不怕任何困難！就算有，我也能層層突破！就算它，再怎么累，再怎么苦，我也不會(huì)退縮的！我熱愛建筑的心永遠(yuǎn)不會(huì)變！永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！
可現(xiàn)在我唯一要做的，就是，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
這就是我的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)，讓我們一起為夢(mèng)想奔跑吧！
六年級(jí):龔穎思
六年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)可愛的弟弟。暑假來臨，他便來到了我家，家里人都非常喜歡他，說他是個(gè)開心果。
弟弟有一對(duì)黑黑的眉毛，眼睛小小的，還有一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴兒。
他今年九歲啦！別看弟弟這么小，但他寫得一手好字，還有一個(gè)能說會(huì)道的嘴。弟弟的毛筆字實(shí)在是非常了不得，家里人都對(duì)他贊不絕口。他每次練字時(shí)，都那么認(rèn)真，努力寫到最好！再說說朗誦方面，也非常不錯(cuò)，弟弟讀課文時(shí)非常有感情！讓人聽著仿佛身臨其境！
弟弟還有個(gè)大優(yōu)點(diǎn)，就是特別有愛心，很愛幫助別人！有一次在公園，有一個(gè)老奶奶?hào)|西掉到了地上，他便急忙跑過去幫忙！
雖然，弟弟比我小，但這方面卻是做的比我好，常常需要他提醒。有一次散步時(shí)，我走在草地上，弟弟很嚴(yán)肅的說：“姐姐，你應(yīng)該愛護(hù)花草，不要踩它們，它們會(huì)疼！”我不禁為自己的行為而感慚愧。比我小的弟弟都知道不能踩草地，可我自己卻沒意識(shí)到啊！再轉(zhuǎn)過頭看弟弟，他正蹲下來輕輕撫摸著小草，嘴里還說著:小草，你們一定很疼吧！就在這一刻，我覺得弟弟要比我懂事！比我愛護(hù)花草。
可愛的弟弟呀！我們互相學(xué)習(xí)吧！
六年級(jí)的作文 篇7
今天，舅舅帶比比哥哥和我一起去廣州塔。
我們先坐五號(hào)線轉(zhuǎn)三號(hào)線地鐵到了廣州塔，找到東售票處，買了票，過了安檢，就坐扶手梯上了二樓。二樓有位服務(wù)員幫我們按了觀光電梯的按鈕，電梯里人很多，速度挺快的，1分半鐘就上到了108層。108層是由很厚的玻璃圍起的，據(jù)說天氣晴朗的時(shí)候往可以看到很遠(yuǎn)的地方，可惜我們?nèi)サ臅r(shí)候外面有很大的霧，我們繞著108層轉(zhuǎn)了一圈，除了珠江及上面的幾艘船和幾棟樓外，幾乎沒看到什么。108層還有塊透明玻璃地板，是用來給大家照相用的。我走上去，往腳下看了一眼就不敢看了，感覺好像要掉下去一樣。可舅舅和比比哥哥一點(diǎn)也不害怕。我們?cè)诓ＡУ匕宓牡胤秸樟讼�。舅舅說“我們先下107層，寄明信片回家，再上112層坐摩天輪�！庇谑俏覀兙拖氯ゼ牧嗣餍牌�，又上到112層坐摩天輪，不過輪到我們的時(shí)候摩天輪突然故障了，害得我們又等了30分鐘。摩天輪還算好玩，可以坐六個(gè)人，繞廣州塔頂?shù)能壍绹鷱V州塔轉(zhuǎn)一圈，花了20分鐘。在摩天輪上我一點(diǎn)也不害怕，在摩天輪上比在108層要看得清楚，我還在往下找暑假常去的游泳池呢，可惜沒找到。
坐完摩天輪，我們就離開了廣州塔，又去坐了一次APM線，是無人駕駛的地鐵，挺有意思的�；氐郊�，我就惦記著什么時(shí)候能收到寄的明信片。
廣州塔矗立在廣州中軸線上的珠江邊，是我們廣州的標(biāo)志建筑。
站在珠江邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，廣州塔頂上尖，上下兩頭粗，中間細(xì)，像一位亭亭玉立的女子站在市中心，眺望著川流不息的游客。所以又稱小蠻腰。每當(dāng)夜幕降臨，廣州塔就變得絢麗多彩，有時(shí)紅，有時(shí)黃，有時(shí)藍(lán)，有時(shí)綠，有時(shí)還放射出七彩的光芒。
近看廣州塔，是由銀色的合金鋼柱建成，是網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的。進(jìn)入廣州塔，里面有郵局、信息接收處、餐廳和摩天輪。登上最高層——也就是第108層往下看，馬路上的人變得像螞蟻一樣小，車子猶如我們平時(shí)玩的玩具車，奔馳在馬路上，房子仿佛變成了一個(gè)個(gè)積木，小得不得了。
廣州塔非常美麗，現(xiàn)在，你想?yún)⒂^我們的廣州塔了嗎？
六年級(jí)的作文 篇8
班里實(shí)行輪崗制，這周輪到我當(dāng)值周班長(zhǎng)，剛上任兩天就發(fā)現(xiàn)班里發(fā)生了一件莫名奇秒的事情――方便角的墨水用完了，還會(huì)自動(dòng)“生”出來。
這件事讓我百思不得其解，看在眼里，急在心里��！于是我組了一支“臨時(shí)調(diào)查組”來一探究竟，雖然我們已經(jīng)立下了“雄心壯志”，可經(jīng)過一個(gè)多星期的偵察，仍是一無所獲。下午，我們偵察隊(duì)的成員召開了秘密會(huì)議，商量偵察對(duì)策。。“機(jī)靈鬼”說：“既然墨水用光了還會(huì)再“生”出來，桌椅壞了還會(huì)變好，那我們就從這入手吧！”“好！”大家一致贊同，并且商量好了具體的“作戰(zhàn)”方案。
星期一下午下課，我們偵察組的同學(xué)趁大家上體育課時(shí)，把方便角的墨水倒在了自帶的墨水瓶里，好引“魚”上鉤。放學(xué)后，我們潛伏在教室里觀察情況。同學(xué)們都走了，教室里空蕩蕩，靜悄悄的。過了一會(huì)兒，從樓梯里傳來了腳步聲，我們都豎起了耳朵，睜大了眼睛，心里像揣著一只兔子似的“嘭嘭”直跳。腳步聲漸漸近了，只見一個(gè)同學(xué)拿著一瓶墨水走到方便角，掂起腳，小心翼翼的地把墨水倒進(jìn)去。我們定睛一看，真是做夢(mèng)也沒有想到，那個(gè)人居然是“搗蛋鬼”趙云。平常老愛惡作劇的他，竟然也會(huì)做出這種事來，這時(shí)，我們?cè)僖踩滩蛔×耍肌艾F(xiàn)了身”。趙云看見我們，感到很意外，再經(jīng)我們七最嘴八舌的夸獎(jiǎng)，他臉都紅了。事情終于真相大白，水落石出了，我們心里都非常高興。
上星期學(xué)校展開了一次衛(wèi)生主題大會(huì)，也讓班里發(fā)生了很多變化。那些平常老是臟兮兮的同學(xué)，竟然也講起了衛(wèi)生��！班里的粗話也逐漸減少，每一個(gè)同學(xué)都非常的文明��！真是變化莫大��！
這一些新鮮事每天都在發(fā)生，學(xué)生的精神面貌每一天都在變化��！
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