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中考話題作文

時(shí)間:2021-04-02 20:08:31 中考 我要投稿

【精品】中考話題作文合集七篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的中考話題作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】中考話題作文合集七篇

中考話題作文 篇1

  我感覺得到,你來過,從我心上,輕輕的,輕輕的掠過一陣陣漣漪,你的腳步聲吹皺了我的那一池春水,泛著粼粼的波紋,映著這美麗的夕陽,嬌羞,絢爛多彩,也許,你不是做好的畫家,沒能,勾勒出那一春水的點(diǎn)點(diǎn)私語,但,你卻是我心里最美的風(fēng)景……

  我明顯感覺到你來過,伸手去抓,卻讓你從指縫中溜走。你碰著我的手,也許是有意的,但我似感覺有人輕撫著我:猶如母親對(duì)孩子的愛撫,猶如戀人之間的撕撫……使我心上的一股無名火,被你撫掉了。感覺你像跟我嬉戲玩耍,猶如玩具陪著孩子長大般,跟我玩耍,感覺像是有個(gè)人,看不見,抓不著,卻能跟我嬉戲玩耍,玩得不亦樂乎。

  你入我眼簾,天邊黑色一片,輕緩時(shí)如少女呼吸,急促時(shí)像打呼嚕,澆滅那點(diǎn)點(diǎn)星火,伴風(fēng)迎面吹來那清香,預(yù)告著春來的信息的風(fēng),清新中略帶澀澀的香氣,溫文爾雅,使身心疲憊的人頓時(shí)精神一倍,比藥效果還顯著……

  我輕打開窗子,迎著你落下的信息,“啪啪”你落入我手心,落在我臉頰,我聞著、嘗著,品嘗其中“春澀”的信息,淡澀、淡涼、淡爽,這,這就是“春的味道”!按旱奈兜馈惫酀M著我的味蕾,使我的味覺有了新的“體驗(yàn)”。

  你泛著點(diǎn)點(diǎn)漣漪,與你的兄弟們玩耍而散著波瀾,活像個(gè)長不大的孩子,頑皮、可愛,又不失天真,但又矛盾著泛著狡黠,更確切的說是狡猾的波紋,無邪又可愛,是你用身體交織而成的永恒的樂曲……

  你頑皮地瞧了瞧,便與風(fēng)、雨交接的玩耍,你又玩耍,又狡猾的借著他們的力量灌溉農(nóng)物,飽滿身軀。你是三兄弟中最小,也是最狡猾的一個(gè),虧得哥哥們大公無私,不過,你也用身體成全春雨,灌滿春風(fēng),呈現(xiàn)出無私,好奪得人們的贊揚(yáng),夸贊,你耍著小孩子的天真,無邪的伎倆,可愛又頑皮。

  春風(fēng)、春雨、春水——春撫、春澀、春玩。謹(jǐn)以此來幾年以往清爽的春!

中考話題作文 篇2

  一輛遠(yuǎn)行的火車上,兩個(gè)旅客各磕一堆瓜子,悲觀者從大磕到小,哀嘆曰:“我的瓜子越來越少,越來越癟。”樂觀者從小磕到大,驚喜道:“還有如此多瓜子且一個(gè)比一個(gè)大!蓖瑯邮录,不同心情于是就有了南轅北轍的人生,我感嘆:“好心情哪里造!”

  佛家曰:“生亦何歡,死亦何苦!钡拇_,茫茫人生,如一葉偏舟在汪洋漂泊,從浪尖到谷底,從孤島至荒山,風(fēng)風(fēng)雨雨:“不如意事常八九!”古有東施效仿西施而受嘲笑,有一代英雄項(xiàng)羽自刎烏江,有司馬遷受腐刑而茍且求生;今有***三起三落,有中東戰(zhàn)火紛飛,有工作升學(xué)的巨大壓力。。。。。。雖寧靜無難以至遠(yuǎn),雖是英雄卻少用武之地,人人身在一切現(xiàn)代化之中,卻心中無法釋懷,人人擁有衣食住行之便卻無親近自然之閑,萬貫家財(cái)在手,卻無一份好的心情。小舟在風(fēng)雨中被吞吐,人生在爾虞我詐中倍受煎熬,于是悲觀者隨處可見。

  然而造物主總喜愛受創(chuàng)造兩極,美好與丑惡,快樂與痛苦,有悲觀者,更不乏樂觀人。

  范仲淹雖見那濁浪排空卻不滿目蕭然感兒悲,而是透過這“陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空”去“處廟堂,高則憂其尺,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”,于是我明白“不以物喜,不以己悲”是穿過迷霧的拐杖。

  歐陽修雖是仕途坎坷去不為陰翳的樹林感,卻能從這“醉能同其樂,醒能述從之”的豁達(dá)體味“醉翁之意不在酒,在乎山水之間!苯K于我感到“樂其樂”使撥開烏云的雙手。

  杜甫雖被卷走屋上三重茅依然不為吾廬破床頭沾濕而痛恨,卻渴望“得廣廈千萬之間,大庇下寒士據(jù)歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山。”最后我理解了闊胸懷是承變風(fēng)雨得保證。

  還有憂國憂民得辛棄疾,為國獻(xiàn)生得文天祥,忠貞不渝得屈大夫……從他們風(fēng)風(fēng)雨雨人生中,卻見到了曙光。

  難忘那悲觀者的傷痛,更佩服這樂觀者的氣概。好的心情源自窺見那伸手不見五指的夜空,一絲星光,發(fā)自那荒涼的大地上一縷花香,更是密不透風(fēng)的心靈中的一絲成功。

  透過這風(fēng)風(fēng)雨雨我窺見了那一道彩虹,讓我們擁抱它,擁抱自己,擁抱明天吧!

中考話題作文 篇3

  盡管人生風(fēng)云變幻,有太多的磨難,但我依然固執(zhí)地選擇穿越這晨霧,因?yàn)槲蚁嘈牛堑,我一直都相信…?/p>

  我承認(rèn)這件事我從沒對(duì)別人提起過,我怕我沒有那份勇氣;我也從來沒有在父母面前哭過,因?yàn)檫@樣只會(huì)讓他們更難受。曾幾何時(shí),我也幻想著就這樣,一直擁有著這么一個(gè)快樂美滿的家,可以依偎在爸媽的懷里,做個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子,但現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷,讓一切變得那么遙遠(yuǎn)。

  那是一個(gè)夏天的夜晚,很熱,熱到連樹上的知了都停止了啼叫,熱到院子里納涼的人們都懶得說話,也就是在那晚,我們一家卻在醫(yī)院里感受著一種令人窒息的寒冷!

  “誰是病人家屬?過來一下!”主治醫(yī)生冰冷的聲音從長長的走廊那頭傳來。隨后便有人進(jìn)了醫(yī)生的辦公室,去的人,正是我媽。不一會(huì)兒的工夫,她出來了,只是,細(xì)心的我發(fā)現(xiàn),她剛剛平靜的臉上出現(xiàn)了一絲不平靜的神色。那感覺不是傷心,是絕望,沒錯(cuò),絕望!

  是的,就是從那晚開始,家里的一切都變了。

  到現(xiàn)在,爸爸生病已經(jīng)三年了,可我知道,這三年,家里的每個(gè)人都過得很不好,因?yàn)榭偸窃谔嵝牡跄懙厣睢R驗(yàn)樯,爸爸的身體逐漸消瘦,體質(zhì)也沒法和以前比,可是他很堅(jiān)強(qiáng)、很樂觀,從來不會(huì)刻意去掩飾什么。最辛苦的是媽媽,這三年,她也瘦了不少,她一直無微不至地照顧爸爸,爸爸入院,她陪著;爸爸化療,她也陪著……長年累月的操勞和艱辛,使這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人臉上長出了皺紋,額頭生出了白發(fā)。多少次,只要看到媽媽默默拭淚,我的鼻子就酸酸的,很想哭……

  曾經(jīng)給爸爸治療過的醫(yī)生都說他沒希望了,頂多活個(gè)半年,可是媽媽卻不甘心,她堅(jiān)持為爸爸化療,她不相信命運(yùn)會(huì)如此殘酷,她相信只要堅(jiān)持,爸爸的病就一定會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。于是她四處求醫(yī)問藥,不管前方有多大的阻礙,她都不放棄。正是因?yàn)樗倪@份堅(jiān)持與愛,爸爸竟奇跡般地活了下來!一年后,當(dāng)爸爸再次出現(xiàn)在醫(yī)院復(fù)查時(shí),那些當(dāng)時(shí)為他診治的醫(yī)生都吃了一驚。

  時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼三年過去了,雖然現(xiàn)在爸爸還要繼續(xù)打針、吃藥,但我們都很慶幸。而我也真實(shí)地體會(huì)到:正是因?yàn)橛袐寢尩膼郏职值腵病情才會(huì)出現(xiàn)奇跡?粗F(xiàn)在眼前的爸爸,誰會(huì)相信,那天,媽媽接到的可是一張病危通知書!

  這個(gè)世界就是這么奇妙,愛,可以讓一切都變得不可思議。所以,盡管人生風(fēng)云變幻,有太多的磨難,可我依然固執(zhí)地選擇穿越這晨霧,因?yàn)槲蚁嘈牛袗,就?huì)有奇跡!是的,我一直都相信!

中考話題作文 篇4

  讀下面的材料,根據(jù)要求作文

  成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容,一種終于停止向別人申訴求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。勃郁的豪情發(fā)過了酵,尖利的山風(fēng)吹過了勁,湍急的細(xì)流匯成了海。

  人成熟的標(biāo)志是什么?同學(xué)們?cè)谝黄鹱類塾懻撨@個(gè)問題.有的說成熟的標(biāo)志是穩(wěn)重大方,有的說是遇事有主見,有的說是會(huì)辦事,有的說是懂得關(guān)心、理解別人,有的說是善于認(rèn)識(shí)自我、否定自我……

  請(qǐng)以"成熟"為話題,寫一篇作文,所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。

  寫作提示:

  中學(xué)生正值風(fēng)華正茂、多思多夢的花季,一方面.渴望獨(dú)立、成熟,另一方面,對(duì)生活和人生的認(rèn)識(shí)又有著不同的見解,所以,這則話題,學(xué)生會(huì)覺得有話可說。

  寫作本話題至少要注意以下三點(diǎn):一是審好題。對(duì)所給的語段,要細(xì)讀,要細(xì)領(lǐng)會(huì)。此文把"成熟"這一抽象的概念,用八個(gè)詞具體形象地來表達(dá):光輝--明亮而不刺眼,音響--圓潤而不膩耳,從容--毋需對(duì)別人察言觀色,大氣--毋需向別人申訴求告,微笑--毋需理會(huì)哄鬧,淡漠--毋需偏激,厚實(shí)--毋需聲張,高度--毋需陡峭。并用三個(gè)淺顯的比喻作了進(jìn)一步的詮釋。可見,"成熟"是我們所渴望的,是我們所肯定的。二是立好意。"成熟"按《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋,其義項(xiàng)有二:一是指植物的果實(shí)等完全長成,泛指生物體發(fā)育到完備的階段;一是指事物發(fā)展到完善的程度。不論是植物、生物,寫作時(shí)都要寓含或點(diǎn)明或譬喻人生,從而使這個(gè)非常抽象的概念形象化,或用明確的語言揭示其內(nèi)涵。當(dāng)然,立意的角度很多。比如以此文所形象化的八種中的一種或幾種,所比喻的三種中的一種或幾種作為立意角度都是可以的。三是構(gòu)好思。根據(jù)自己對(duì)"成熟"的理解.根據(jù)自己立意的角度,可以采用雜文技巧、散文筆法、書信手法、戲劇小品等各種形式,寫出自己獨(dú)特的見解,寫出自己的個(gè)性。

  可以用記敘經(jīng)歷或編述故事的形式來詮釋"成熟"。從自己或他人的經(jīng)歷中、成長中,寫出由不成熟到成熟的過程。

  可以通過托物寓意的手法去寫。把自己對(duì)"成熟"的理解或渴望或追求等意旨寓含在動(dòng)物、植物的具體描繪之中。

  可用議論的形式直接表達(dá)對(duì)"成熟"的見解。比如可以以"心理上、思想上的成熟"為議論的重點(diǎn),揭示"成熟"的內(nèi)涵。

  例文一

  談成熟

  成熟,是一個(gè)美麗的字眼。對(duì)于處在青春期的我們.對(duì)成熟的渴望之情就跟農(nóng)民對(duì)豐收的渴望之情一模一樣。然而,對(duì)于成熟,我們又能領(lǐng)悟多少呢?

  其實(shí),成熟是一種心境。如果說生理上的成熟是秋天的金色,那心理上的成熟便是果實(shí)的芬芳。一種是外在的,一種是內(nèi)在的。而我們常說的成熟,便是這種內(nèi)在的成熟。

  作家池莉曾寫道:"人生有三重境界:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山還是山,看水還是水。"如果我們真正地對(duì)生活、對(duì)人生的本質(zhì)領(lǐng)悟到了第三重境界,那我們才能算得上成熟。但事實(shí)上,在我們這些青年人中間,大多數(shù)認(rèn)為自己很成熟的人,卻處在第二重境界。對(duì)人生、對(duì)社會(huì)有了一些看法,便認(rèn)為自己成熟了,其實(shí)這與成熟還差得很遠(yuǎn)。成熟就像品茶,喝第一口是那的苦且澀,等喝到第二口、第三口時(shí),就有一種沁人心脾的芳香從苦澀的后面生出,這就是成熟。

  成熟最基本的含義是自立。一個(gè)飯不會(huì)做,衣不會(huì)洗,自己的起居都照顧不了的人,整天將成熟掛在嘴邊,那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣。自己的事情都做不了,卻整天說自己很成熟,這真是讓人無法恭維。成熟還必須擁有一種寬闊的胸懷,一種"海納百川"的胸懷。對(duì)人對(duì)事不斤斤計(jì)較,以博大的胸襟去對(duì)待身邊的每一個(gè)人,每一件事,這就是成熟。成熟的人所必須具有的另外一個(gè)條件,那就是負(fù)責(zé)任。成熟者應(yīng)該具有健全的人格,有

  正確的做人原則。那么他就必須對(duì)家人、對(duì)朋友、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)自己所做的每一件事,說過的每一句話負(fù)責(zé)。成熟就是做自己的主人。

  做一個(gè)成熟的人,還必須具有對(duì)事業(yè)、理想執(zhí)著追求的精神。英國作家柯蒂斯曾說:"擁護(hù)一項(xiàng)非凡的事業(yè)并為之奮斗終生,這就是我對(duì)那些追求不朽之名的年輕人的忠告。"人生的成敗,關(guān)鍵是事業(yè)的成敗。挪威有句諺語:"人的靈魂在他的事業(yè)上。"我們正處于人生最美好的時(shí)光,為自己的偉大事業(yè)轟轟烈烈地拼搏一次,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成熟了許多。但如果在這大好光陰下,整天大呼"兒女情長,英雄氣短",那你只會(huì)變得更加幼稚。

  成熟不是學(xué)成年人的模樣,吞云吐霧,猜拳行令,帶著世故和圓滑,整天作沉思狀。也不是偶遇一兩次挫折,就大徹大悟,看透了一切。更不是以凝重的口吻向別人介紹自己的人生經(jīng)驗(yàn),哀嘆人生的艱難,路途的坎坷。在成熟者眼中,這些只是"為賦新詞強(qiáng)說愁"的無病呻吟。這種成熟下面掩蓋的是幼稚,是空虛。真正的成熟是自然的瀟灑。

  現(xiàn)在的我也不成熟,刻意去模仿成熟已成為一種多余。因?yàn)槌墒炀褪窍嘈抛约,相信青春,心平氣和地等待未來的日子。而我?jiān)信,成熟真的距我不遠(yuǎn)了。

  評(píng)點(diǎn):

  文章就"成熟"發(fā)表了自己的見解。至少有三大特點(diǎn):一是層次清,主旨明。作者從"成熟是一種心境"、"成熟最基本的含義是自立"、"成熟的人就是負(fù)責(zé)任"、"成熟的人具有對(duì)事業(yè)、理想執(zhí)著追求的精神"、"真正的成熟是自然的瀟灑"等五個(gè)方面闡述了"成熟"的要義,

  層次十分清晰。二是論證好。文章恰切地運(yùn)用了引證、喻證等方法,有力地證明了論點(diǎn)。比如,引用了當(dāng)代女作家池莉、英國作家柯蒂斯的名言和挪威的諺語來說理。既恰當(dāng)又新穎。又比如,用農(nóng)民渴望豐收、常人品茶等作比,既恰切又易使人理解、接受。三是語言好。作者行文自如,娓娓而談,自然而親切,尤其是作者表現(xiàn)出的較為深厚的文化積淀令人贊嘆。

中考話題作文 篇5

  酷暑當(dāng)頭,農(nóng)民伯伯們赤著腳走在一望無垠的田埂上……

  朝陽已緩緩升起。

  稻葉正青,手起鋤落,那堅(jiān)實(shí)的鋤頭耕種的是綠的希望,剎那間,已融入了一個(gè)綠的世界……

  你赤著腳蹲坐在那田縫間,從污濁不堪的口袋里掏出半截旱煙,煙縷裊裊……你笑了,懷揣著沉甸甸的希望……

  你守望著一個(gè)五谷豐登的世界……

  守望長長,縮短了我們與耕者間的距離……

中考話題作文 篇6

  當(dāng)新學(xué)期的第一聲鈴聲響起,當(dāng)舊課本已被替換,當(dāng)同學(xué)們?nèi)栽谖跷跞寥恋卣務(wù)撝倨谀切┯淇斓募?dòng)的事,你可曾想過,已經(jīng)初三了,我們的一生就將轉(zhuǎn)折,初三是一個(gè)重要的起伏點(diǎn),初三面臨著中考,接近了,它走近了……它已經(jīng)近了……也許,就在那一分一秒,嘩啦啦,人們都在翻書的時(shí)刻,都在寫中考卷子時(shí),都在皺著眉思考時(shí),才會(huì)想到,曾今的分分秒秒,那一刻不是那樣的彌足珍貴……

  但我們會(huì)為了那個(gè)目標(biāo),前進(jìn),前進(jìn),我們不應(yīng)該,也不要在那時(shí)感嘆,感嘆那時(shí)光已逝去,感嘆那些日子的消逝!我們要奮發(fā)要前進(jìn),向目標(biāo)沖刺,從那嘆息聲中找到那些迷失的方向,從那朦朧的哭泣中去尋找自己的模樣!我們要堅(jiān)韌我們要奮起要前進(jìn),要在那試卷上留下微笑,留下自己的完美。留下完美的句號(hào)!

  我們要珍惜每一分,每一秒,在每一句每一字上都綴上自己的認(rèn)真,再往那“離中考還有數(shù)天”時(shí)。也不會(huì)后悔,不會(huì)迷戀那逝去的陽光與光明,我們會(huì)一天,一天地迎接中考,就像觸摸那成功,嗅那喜悅的芳香,同時(shí)激起自己的信心,繼續(xù)向前沖的勇氣,努力,奮發(fā),拼搏……

  當(dāng)那課堂上的聲音漸漸沉默了,沉默了,當(dāng)校園的大門緊閉著,當(dāng)中考打破了喧囂,當(dāng)一切都沉默了,中考,真的開始了,我們?yōu)榱俗约,書寫著那輕折點(diǎn),似乎已為自己定制好了人生的下一步軌跡,因?yàn)槲覀兣,我們奮發(fā),我們就可以走向自己的目標(biāo),走向自己的“正軌”。

  人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏?我們要為了自己,走向自己的目標(biāo),奔跑……奔跑……沖刺了,加速!

  我們?yōu)橹锌技佑?

中考話題作文 篇7

  風(fēng)吹落了思緒,雨打碎了記憶,但清歡的一刻依舊值得回憶。——題記

  今年,在第一次月考時(shí),成績非常好,可是第二次月考時(shí),由于馬虎,題沒做完就交卷了,成績落后了好幾十名。并且,排名一直在我后面的同桌,這次卻超過了我。他的名字深深的壓著我,壓得我簡直喘不過氣來。后來我校舉辦了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。我一點(diǎn)心情也沒有,那些奇怪的服飾讓我看的眼花繚亂霜,我的心情更沮喪了;那些吵鬧的dj歌讓我頭疼,我心里想,難道學(xué)校的藝術(shù)節(jié)只是些乏味的舞蹈嗎?實(shí)在難料到,結(jié)束曲前的那個(gè)小品讓我的心豁然開朗。小品中,兩個(gè)同學(xué)由于考試不好而難過,不一會(huì)兒,一位值周生同學(xué)過去,問他們?cè)趺椿厥,說著說著,值周生和他們一樣因?yàn)榍啻浩诘臒⿶蓝鴤。到這里,我感覺他們的憂愁和我一樣。這時(shí),一位扮演老師的同學(xué)問他們?yōu)槭裁磦,他們向老師傾訴問題。老師說:“只要你們努力,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,找到好的學(xué)習(xí)方法,成績一定會(huì)提高,你們這時(shí)候有逆反心理很正常,要及時(shí)與父母溝通,就能解決困難!甭犃诉@些話,我似乎明白了很多。與其在這里徘徊垂頭喪氣,不如找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,把成績趕上去。這個(gè)小品也幫我解決了困難,這一刻讓我心里感到一陣清歡。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!边@是我人生道路上的一次磨練,只要樂觀面對(duì),就能取得勝利,清歡的這一刻,我永遠(yuǎn)也忘不了。

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