精選七年級(jí)的作文500字合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的七年級(jí)的作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)的作文500字 篇1
現(xiàn)在的社會(huì)是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)將一切東西都碎片化了，就像碎片化的時(shí)間，碎片化的購(gòu)物，碎片化的閱讀等：碎片化的生活無(wú)處不在，我卻覺得這些碎片化的生活有利也有弊。
有很多人們可以充分利用的時(shí)間，現(xiàn)在都被碎片化了，人們都把這些寶貴的時(shí)間給浪費(fèi)了，浪費(fèi)在手機(jī)屏幕上。手機(jī)已經(jīng)成為了人們不可缺少的一件物品，走到哪里都要揣著手機(jī)，隨時(shí)都會(huì)拿出手機(jī)看看朋友圈，玩玩游戲。許多原本不屬于碎片化的時(shí)間也被人們給碎片化了。結(jié)果，人們因?yàn)闀r(shí)間不能被很好地利用而變得浮躁起來(lái)。
我認(rèn)為碎片化的時(shí)間并不是在節(jié)省時(shí)間，因?yàn)槿藗冊(cè)谝惶斓臅r(shí)間中除去學(xué)習(xí)工作的時(shí)間剩下來(lái)的時(shí)間所剩無(wú)幾，不足以是在節(jié)省時(shí)間。
有了方便快捷的互聯(lián)網(wǎng)，人們也方便了很多，人們?cè)诩依镉檬謾C(jī)看新聞，有手機(jī)網(wǎng)上購(gòu)物，結(jié)實(shí)新朋友。碎片化會(huì)帶給人們一種錯(cuò)覺，讓人們覺得是在高效利用時(shí)間，不知不覺中，就浪費(fèi)了很多時(shí)間。
我覺得碎片化的社交可以讓我們認(rèn)識(shí)很多新朋友，也可以和自己遠(yuǎn)在天邊的家人聊天，俗話說海內(nèi)存知己天涯若比鄰，就是這個(gè)意思吧！
所以說，現(xiàn)在的碎片化的生活有利也有弊，它能帶給我們方便與快捷，也能使友誼天長(zhǎng)地久，但是他會(huì)浪費(fèi)我們的時(shí)間！所以我們要合理安排自己的碎片化生活，不能讓他偷走我們的時(shí)間！
七年級(jí)的作文500字 篇2
我眼中的我是一個(gè)活潑開朗、身材瘦小，但從不被大孩子欺負(fù)的青春期小學(xué)生。你們來(lái)看看吧！
我長(zhǎng)得不怎樣。濃眉眼黑，臉蛋滑滑的。我的牙齒個(gè)性十足，有的往前伸，有的往后靠，活像幾個(gè)不遵守紀(jì)律的小學(xué)生。
我眼中的我活潑開朗，逗人喜愛。
今天，我正在作業(yè)，還聽到前桌的同學(xué)在談?wù)撐易钕矚g的奧特曼，我走過去，等小明講完后，我接著說：“我知道這個(gè)，奧特曼…�！边@樣，我打開了我的話匣子，口若懸河的講起來(lái)，同學(xué)們聽得目瞪口呆。再加上我還時(shí)不時(shí)地指手畫腳，還真像一個(gè)合格的評(píng)書演員。忽然，我停下問同學(xué)們：“你們知道奧特曼的功夫是誰(shuí)教的嗎？”同學(xué)們搖搖頭，我拍拍胸脯，一本正經(jīng)的說：“我唄，我可是奧特奧特曼�！蓖瑢W(xué)們都被我逗笑了，我也和大家在一起開心地笑了。
我眼中的我個(gè)子瘦小，但從不被別人欺負(fù)。
我十二歲了，但卻像一個(gè)四五年級(jí)的小學(xué)生，老師說我小，我卻笑著應(yīng)答：“濃縮的精華唄！”我的確太瘦，以致于讓別人以為我常是被欺負(fù)的對(duì)象。實(shí)際上我可沒被誰(shuí)欺負(fù)過，就因?yàn)槲夷軌蚝秃苓^同學(xué)成為好朋友，而且我從不和別人爭(zhēng)吵，謙禮讓人。我的“友誼樹”上接了不少永不腐爛的碩果。在別人需要幫助的時(shí)候，我會(huì)伸出我的援助之手，在我有困難的時(shí)候，別人也會(huì)反饋給我一點(diǎn)兒幫助。
我眼中的我就是這樣，不必掩蓋真實(shí)的我，我眼中的我，你會(huì)變得更加多姿多彩！
七年級(jí)的作文500字 篇3
紀(jì)念今年春節(jié)不回家的老爸�！}記
老爸很胖，五大三粗。眉毛粗濃，眼睛不大。老爸很愛玩電腦游戲，也有許多逗人的歪詞、歪解大法。總之，他是我慈祥、和藹的父親，也是游戲里的“死黨”。
老爸像所有人的老爸一樣，十分愛自己的子女。不同之處是在于他那顆未泯的童心，還有……咳，你叫我怎么說呢？還是聽聽下面兩則小故事吧！
首先呢，講講有關(guān)學(xué)習(xí)的吧！老師要求把第一課？；燕子？；背下來(lái)，我背過來(lái)背過去，就是背不下來(lái)，背得頭昏腦脹、天昏地暗之時(shí)才把這座堡壘攻下來(lái)。晚上，我興致不高地向老爸背著，背完第一自然段最后一個(gè)詞―“小燕子”時(shí)，老爸插了一句“趙薇”。“哈哈……”我笑了，背的時(shí)候語(yǔ)氣不再死板板了，而是輕松地像春天里的小燕子。
學(xué)習(xí)之余不免得來(lái)點(diǎn)娛樂的。星期六，上完電子琴課，回到家里，自然免不了來(lái)場(chǎng)泡泡堂游戲大戰(zhàn)。不過老爸要當(dāng)英雄，說“堂堂男子漢，要玩就單挑”！我當(dāng)然同意，心想：你呀，可輸慘了！果然連戰(zhàn)幾盤，我穩(wěn)拿桂冠。我笑著問：“我這個(gè)斗敗的將軍是否該認(rèn)輸了？”“呵呵，虎父無(wú)犬女嘛”……瞧，咱老爸多逗。
當(dāng)然還有很多趣事呢，就不一一寫了。
老爸就是這么一個(gè)誰(shuí)也說不完他的一切一切的人，我真愛我的老爸！
七年級(jí)的作文500字 篇4
又是個(gè)晴天，一縷陽(yáng)光穿過樹葉照在書上，形成一些影子。我抬頭望去，一朵艷麗的花樹立在土壤中，一片深綠色泛著光的葉子生長(zhǎng)在花兒之下，那花綻放著，白中透紅，紅中透紫，好一片亮眼的景色。
我又把目光轉(zhuǎn)向天空，那耀眼的太陽(yáng)，閃閃發(fā)光，刺人眼。突然，我低下了頭，陷入沉思之中。
當(dāng)年二、三年級(jí)，剛轉(zhuǎn)來(lái)的劉潤(rùn)林是個(gè)不折不扣的差生。轉(zhuǎn)眼間，又是幾年，劉潤(rùn)林以優(yōu)異的成績(jī)考上了南外，已成為班上的尖子生。
從差生到尖子生，多么巨大的變化！是知識(shí)的飛越！是迅速的成長(zhǎng)、進(jìn)步！終于到了成功的一天，為了成功需要付出汗水與心血。
那是平常的一天，我們像平常一樣寫完最后的數(shù)學(xué)思考題準(zhǔn)備回家，又因?yàn)樽鳂I(yè)未帶回家而返回學(xué)校，那時(shí)，學(xué)校里的人已經(jīng)走的差不多了，只到走到班級(jí)，看到一個(gè)身影仍坐在坐位上，他抓耳撓腮，一邊看著數(shù)字書，一邊看著題目。我定睛一看，原來(lái)是劉潤(rùn)林。我走進(jìn)班級(jí)，走到他的身旁，認(rèn)真思考的他并沒有發(fā)現(xiàn)我的存在。
時(shí)間老人帶著時(shí)間匆匆走過，他的頭終于抬了起來(lái)，“我終于做完了！”他突然發(fā)現(xiàn)了我存在。專心做題的他早已汗流浹背�！拔矣袀�(gè)目標(biāo)，變成中等生！”他對(duì)我說著，一邊興奮地笑著。
我不禁豎起了大拇指。
成功是源于努力與汗水，它永遠(yuǎn)把握在付出的人手里。每個(gè)人都有成功的時(shí)候，就像那花開的時(shí)候，那樣輝煌，自有花開時(shí)。
七年級(jí)的作文500字 篇5
總有一個(gè)地方，遠(yuǎn)離鬧市喧囂。穿過熙熙攘攘的人群，回到歸巢。繁勞一天，坐回清凈的小窩，隨后期許的，便是一份心儀的晚餐，還有暖燈下聚首的親人。
廚房，便是這樣的一方天地。進(jìn)去的，是樸實(shí)無(wú)彩的原食材；出來(lái)的，是可以治愈心靈的美食。每個(gè)人，其實(shí)都可以成為一個(gè)優(yōu)秀的烹飪師；每個(gè)人的心中，其實(shí)都有一本屬于自己的菜譜。一開始，還并未細(xì)讀，未讀透，手忙腳亂。而多練了幾次后，心中似乎與廚房暗暗定下契約，爾后，心平，氣和，如在舞臺(tái)上穿梭，不急，不慌。
切食材，講究的是刀工，也是值得一道的一部工序。刀工的精藝，只能靠練習(xí)。而每個(gè)人的刀法中流露出的情感，甚至是性格，尤可分辨。刀工熟練且食材的切塊較細(xì)小的，感情細(xì)膩；切塊較大的，性情不拘小節(jié)；刀工不熟練，沒關(guān)系，那你一定正執(zhí)著追求著美好生活；落刀時(shí)觸板前緩下力度，那含著似水柔情；落刀力度大，速度急，那是如火熱情。在廚房里，一切都變得和諧美好，品著生活的過程，期盼著佳夢(mèng)的果實(shí)。
不論是各路精巧或粗獷的煎炒炸鹵燉，只要廚藝高，絕對(duì)是佳肴。做菜時(shí)，真是一種享受，看著一道道菜肴在自己的努力下，由食材逐漸成型，定態(tài)，散發(fā)光彩，如一件件藝術(shù)品一般，一種說不出的自豪感油然而生，即使是炒菜時(shí)刺耳的“刺啦”的聲響，也不是慘烈的尖叫聲，而是獲得蛻變時(shí)熱烈的歡呼聲了。
將菜肴雙手端上餐桌，家人以笑顏相對(duì)，同時(shí)舉起餐具，如同完成了用餐前的最后一道儀式，隨后便可以開始品嘗了。所有人都有說有笑，卻又不失禮雅得體。
這廚房，真是一方神奇的天地，對(duì)于我來(lái)說，更是一個(gè)舞臺(tái)。舉杯邀月仍是孤涼，何不溫茶與親者相論，共享一桌海味山珍呢？
七年級(jí)的作文500字 篇6
同學(xué)們，你們好！我的名字叫莊昕萌，屬馬，是一個(gè)性格開朗的女孩。很高興能和你們分在一個(gè)班，成為七一班這一大集體的一員。
我有一雙不大也不小的眼睛，扁扁的鼻子，還有一張大嘴巴。最標(biāo)志性的，就是一張大大的臉。
我的愛好廣泛，其中，畫畫就是我生活中不可缺少的一部分。我從小就最愛畫畫，喜歡畫各種各樣的東西，除了畫畫，我還喜歡唱歌。喜歡學(xué)不同的唱法，技巧和發(fā)音。比如轉(zhuǎn)音、說唱、假聲、真聲、高音等等。嘗試各種不同的唱法技巧和發(fā)音非常有趣。聽了《速度與激情7》的片尾曲，我覺得很好聽，最酷的'就是中間的幾段說唱，所以，我也就開始學(xué)說唱，學(xué)了一個(gè)星期，我就開始懷疑是不是我的舌頭有問題。不對(duì)，我應(yīng)該先練簡(jiǎn)單一點(diǎn)的，那就試試《龍卷風(fēng)》里的說唱吧。我又不知練了多少遍，每次都練到感覺嘴里的口水已經(jīng)全變成白泡泡。現(xiàn)在，我竟然學(xué)會(huì)了。
最近我還喜歡上了設(shè)計(jì)服裝。不過，我也有亂丟東西的壞習(xí)慣。有一次，我把我的設(shè)計(jì)稿亂放，結(jié)果就被爸爸當(dāng)成廢紙扔掉了，哎，十幾張?jiān)O(shè)計(jì)稿全部沒了，我為此傷心了好幾天。所以現(xiàn)在，哪天畫的，我就在設(shè)計(jì)稿下方標(biāo)上那天的日期，就像對(duì)待寶物一樣，按照時(shí)間順序，藏在我的小箱子里。
這就是我，一個(gè)開朗、喜歡畫畫、唱歌的女孩。你們?cè)敢夂臀页蔀榕笥褑幔?/p>
七年級(jí)的作文500字 篇7
12年前的今天，伴隨著一陣啼哭聲，我誕生了。
聽媽媽說，第一個(gè)抱起我的就是我的外公，因此，很小的時(shí)候，只要看見他，我就會(huì)咧嘴笑起來(lái)。對(duì)于我小時(shí)候的事情都是媽媽告訴我的，我把這些零碎的片段串連起來(lái)，幸福的童年就浮現(xiàn)在我的眼前。
到了我滿月了，外公開心的把我放在他的肩頭，扛著我一搖一擺的，他那寬厚的肩膀我坐在上面很舒服，唱著咿咿呀呀的歌穿街走巷去了。
到了囈吃學(xué)語(yǔ)的年齡，媽媽教我叫人，由于發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，總把外公叫成“東東”，外公聽了，樂得合不攏嘴，把我摟到懷里親了又親。
上幼兒園了，外公經(jīng)常來(lái)接我，怕我餓著，總是帶好吃的來(lái)。笑瞇瞇地看著我吃完，他才放心。
如今，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，由于學(xué)習(xí)任務(wù)重回鄉(xiāng)下的時(shí)間越來(lái)越少了，但每次只要一回去，外公總是把大包小包的準(zhǔn)備了的東西給我們帶走。臨走前外公還會(huì)悄悄地塞給我零花錢，也不忘再三叮囑我要好好學(xué)習(xí)。從他布滿繭子的大手中接過錢時(shí)，我抬頭看著那張額頭上刻滿深深皺紋的的臉，我的心痛了。這些錢都是外公省吃儉用留下的……
外公老了，他不能陪伴我一輩子，未來(lái)還有好多路需要我去走，去探索。時(shí)光，我希望它永遠(yuǎn)定格在我出生的瞬間，定格在外公扛著我穿街走巷的那一刻。
我愛你，外公！
七年級(jí)的作文500字 篇8
在我看來(lái)，爸爸一直很神秘。有時(shí)，他像早晨的清風(fēng)，帶給我無(wú)限的活力；有時(shí)他像晌午炎炎的烈日，有時(shí)他像寒風(fēng)刺骨的飛雪。我經(jīng)常在想：爸爸到底是一個(gè)什么樣的人呢？
他，是春日里的甘露，，在我沮喪時(shí)，給我注入鮮活的生命力。每當(dāng)我考試不理想，他就會(huì)拍拍我的肩膀，微笑著說：“人的一生不會(huì)一路坦途，難免會(huì)遇到挫折。多多磨練是好事，可以讓你在以后的生活中更堅(jiān)強(qiáng)！”爸爸的一席話，讓我重新鼓起勇氣，抓緊復(fù)習(xí)，迎接新的挑戰(zhàn)。
他，是夏日里的清風(fēng)，總能在我焦急時(shí)，拂去我心中的燥熱。記得有一天，我遇到一道數(shù)學(xué)難題，做了十分鐘也做不出來(lái)，這時(shí)爸爸如神兵天降一般解救了我，給我耐心講解這時(shí)我茅塞頓開，原來(lái)是這樣我看到了卻沒想到太馬虎了，他讓我認(rèn)真思考才可以更上一層樓。
他，是秋日里的累累碩果，讓我體驗(yàn)到勝利的果實(shí)。跳高是我體育里的弱項(xiàng)，在我們體考前，爸爸讓我上網(wǎng)察跳高的方法，并讓我努力練習(xí)跳高當(dāng)時(shí)我的腿都練酸了，爸爸對(duì)我說堅(jiān)持就是勝利。讓我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的是我的跳高竟是全班第一，我的心里樂開了花，當(dāng)然也想到了這是爸爸在體考前讓我認(rèn)真練習(xí)的結(jié)果。
他，是冬日里的梅花，在我受挫時(shí)，激勵(lì)我努力前進(jìn)。每當(dāng)我看到考得成績(jī)后總認(rèn)為自己考得不理想，本來(lái)可以上九十又因?yàn)轳R虎刨了近十分可惜呀，一回家老爸看見我一臉不快的樣子就說“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”每個(gè)人都有受挫的時(shí)候，只要你堅(jiān)持不懈就可以戰(zhàn)勝困難。
這就是我的百變老爸，讓我全神貫注學(xué)習(xí)的老爸。
七年級(jí)的作文500字 篇9
生了銹的鐵盒子“砰”地一聲打開，照片散落一地，雜亂的照片未能晃散我專注的視線。
這張照片，畫面是一堵老墻，一枝鮮花，扎根在紅磚的縫隙間，它獨(dú)自綻放光華，似乎散發(fā)幽幽清香，不由人回憶起初見它的那天。
那時(shí)，剛剛脫離無(wú)拘無(wú)束的童年，步入初中生活。像新生的幼苗，扛不住風(fēng)吹雨打，我被繁重的學(xué)業(yè)壓得喘不過氣來(lái)。每天如山般的作業(yè)，把我禁錮在了狹小的空間里。
一天放學(xué)，媽媽正好要去老街買些家中正缺的柴米油鹽，我便跟著去了。
雖然是在老街，但我確確實(shí)實(shí)是到了一個(gè)更廣闊的空間了。眼前古樸的街巷，略顯過時(shí)的老房子，舊木門前搖著蒲扇的老人……漸漸地，我的目光定格在小巷里一間無(wú)人居住的舊房子的老墻上。
斑駁不堪的墻上，有一扇窗，玻璃已經(jīng)破碎，窗簾被破碎的玻璃撕得七零八落。起風(fēng)了，窗子搖擺不定，“咔咔”地響，窗簾的布條肆意翻飛，一派蕭條。
突然，我眼前一亮，老墻紅磚的縫隙間，有一抹艷麗的紅。它的枝莖歪歪扭扭地從狹小的縫隙中擠出，在幾片細(xì)小而鮮嫩的綠葉中，綻放出一朵嬌艷欲滴的花兒。在磚縫中，能有多少泥土的滋養(yǎng)？在墻壁上，能得到多少雨水的潤(rùn)澤？但它還是頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，開花了，為老墻添了一絲生機(jī)。我仿佛看見，它與風(fēng)雨叫陣，與干旱對(duì)抗，在它弱小的植株中透著一股堅(jiān)強(qiáng)不屈的氣質(zhì)。
剎那間，我不禁對(duì)這枝頑強(qiáng)的小花生出敬佩，拿出手機(jī)，拍下它美麗的身影。
定格在照片里的，不僅有小花的美麗，還有它頑強(qiáng)的氣質(zhì)，再次重溫照片，還是初見時(shí)的感動(dòng)和對(duì)我的激勵(lì)。
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