關(guān)于九年級(jí)作文500字集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的九年級(jí)作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
九年級(jí)作文500字 篇1
再次踏進(jìn)校門，標(biāo)志著美好、快樂、自由的暑假生活的結(jié)束，我們又將進(jìn)入新的征程。踏進(jìn)九（3）班教室，望著墻上的橫幅“決勝中考，鑄我輝煌”，頓時(shí)感到壓力倍增，望著老師嚴(yán)肅的臉，我緊張極了，從那時(shí)起，我就成了一名真正的九年級(jí)學(xué)生了。
報(bào)名那天下午，我找找來到學(xué)校，整理好床鋪，就去教室了。第一節(jié)晚自習(xí)，老師就講了好多好多要求，聽以前九年級(jí)的同學(xué)們說，九年級(jí)就像一座煉獄，每天晚上很晚才能睡，早上很早就要起床，每天跑步、跳繩、跳臺(tái)階、背書、上課、做卷子。一天到晚，總有做不完的事，有時(shí)上個(gè)廁所都一路小跑，吃飯個(gè)個(gè)狼吞虎咽，為的是多擠出一點(diǎn)兒時(shí)間、背書、做作業(yè)，每天都在題海中遨游，但正是這些高強(qiáng)度的訓(xùn)練，才鑄就了輝煌的成績(jī)，去年我們學(xué)校排名全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三，就是上屆九年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們用汗水換來的。不耕耘，哪有收獲，只有不懼艱險(xiǎn)、努力拼搏，才能為自己贏得未來。
中考，是人生一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，中考的成功與否決定了你將上什么樣的高中。九年級(jí)里的一切事都是以中考為中心的，它也是我的核心，我的目標(biāo)。
走進(jìn)九年級(jí)，感受到最多的是緊張，九年級(jí)，是與時(shí)間賽跑，與懶惰博弈，它不僅考驗(yàn)智慧，更考驗(yàn)?zāi)托模憻捫闹腔�。讓我們輕裝上陣，奮力前行！
九年級(jí)作文500字 篇2
你，在我的心中不可代替，每當(dāng)耳邊響起“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割。無論我走到哪里，心中都有一首贊歌………”的曲調(diào)時(shí)，我就會(huì)無比自豪，無比驕傲，因?yàn)槲沂且粋�(gè)中國(guó)人。
作為中國(guó)人，我們應(yīng)當(dāng)自豪，我們應(yīng)當(dāng)為祖國(guó)的未來而努力。小時(shí)候，我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱中長(zhǎng)大；長(zhǎng)大后，祖國(guó)在我們的保護(hù)下生生不息。祖國(guó)為我們付出了、奉獻(xiàn)了很多很多，所以我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，將她建設(shè)的更加美好！
你，在我心中不可代替。如果有人侮辱你，有人不認(rèn)同你，沒有關(guān)系，我永遠(yuǎn)都不會(huì)離開你，我有我自己的信念！我相信你，你在我心里是最美麗的！你的每一寸肌膚，我們都會(huì)十分珍惜；你對(duì)我們的愛，我們都不會(huì)忘記；你對(duì)我的每一句教誨，我們都會(huì)銘記！
如今，你無數(shù)的孩子，帶著你的愛，帶著你的教誨，帶著你的精神，讓全世界無數(shù)的人知道——他們是中國(guó)人，他們有自己的驕傲；他們讓全世界都記住你——中國(guó)。
我堅(jiān)信，你，在我們心中不可代替，你如一面鏡子，讓我們認(rèn)清自己；你如一張白紙，讓我們書寫自己；你如一片藍(lán)天，讓我們自由翱翔，展示自己……你的一切的一切，我們都無法忘記。
耳邊再次響起“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割……”心中感概萬千，我只想說，你，不可代替！
九年級(jí)作文500字 篇3
往兮，逝兮，十六余年如一日。
變兮，憶兮，母愛如茶芳香在。
幾度躊躇，幾度徘徊。差別油然而生。 ——題記
夜，黑的那么美麗，有人歡笑有人在哭泣，封塵的記憶，殘留著邂逅的美麗，輾轉(zhuǎn)反側(cè)的我，失眠在夜里……
“媽，你聽到嗎，女兒在叫你啊。”
“媽，每當(dāng)看著別家孩子回到家里時(shí)，擁抱母親，依偎在母親的懷里撒撒嬌，母親就會(huì)用那厚實(shí)的巧手撫摸女兒的額頭，我是那么的羨慕啊�！�
“但我又能怎樣只有轉(zhuǎn)身跑回蕭條孤涼的家里，蜷伏在被窩里痛苦，在寂寞的角落獨(dú)自一人默默承受這一切。
一切的事物，季節(jié)的變遷，卻早已物是人非，一葉滑落，了無痕跡，只有那可憐的大樹想去挽留。
曾憶，雨中彷徨，落寞的背影，斬開一切的束縛，只為有一天一切都完善，追憶，雨中狂舞，孤單的影子，埋葬一切的情感，只為有一天能夠回到原點(diǎn)。
“媽，有時(shí)我真的很妒忌別人的擁有，我渴望，我追求，希望媽媽快點(diǎn)回來�！�
“為什么同樣一份簡(jiǎn)單的愛，別人那么的溫馨，而我卻每天忍痛殤而過呢”
我不解，我更希望重新得到那份樸素?zé)o華的愛。
夜，昏黃。愛，徜徉。
欲揚(yáng)的雨絲，我愿駐步伏下去聆聽那精靈般曼妙懂得腳步，我要擁有雨滴，請(qǐng)你們盡情打落我身上吧，我只求重新得到我的母親。
抬頭，仰望，天際，我發(fā)現(xiàn)，雨是這樣的灑脫……
拾憶，追尋，天邊，永遠(yuǎn)屬于我的那份愛。
只有這樣，我的愛才不會(huì)與他人的愛有差別。
九年級(jí)作文500字 篇4
致青春，在我們迷茫的時(shí)候，不如做棵墻頭草�！}記
風(fēng)雨交加，雷電互鳴。墻角那抹淡青色的身影，在狂風(fēng)的音樂中，隨風(fēng)飄蕩翩翩起舞。
在這聲勢(shì)浩大的舞臺(tái)中，草想起了它的往事。那還是它還是一棵種子的時(shí)候，稻子收割。在夏天烈陽(yáng)的暴曬之下，散發(fā)這種子特有的稻香。然，這樣的美好生活沒有持續(xù)多久，它們便被關(guān)入密不透風(fēng)的倉(cāng)門中，失去了光澤。
那日夜漆黑的環(huán)境令它窒息，同伴身上的霉斑使它恐懼，“吱吱”的叫聲和米蟲的啃食叫它毛骨悚然。它想要掙脫出去，想回到泥土和天空的滋潤(rùn)中去。卻沒有得到族人的贊同，外邊的生活要經(jīng)受風(fēng)吹雨打，野稻，只能任人踐踏，一棵稻孤苦的死去。不過，它并沒有因?yàn)樾量嗑屯丝s，它只等待一個(gè)時(shí)機(jī)。
終于，臺(tái)風(fēng)到來了。風(fēng)吹開了門窗，打開了自由的天空之門。它安身與一條狹窄堅(jiān)硬的水泥縫中，沒有濕潤(rùn)的泥土，只有少的可憐的些許灰塵。它沒有因此膽怯，堅(jiān)毅的奮力扎根。好在，空調(diào)的.水分滴落，使它熬過了陽(yáng)光的烤灼，毅然昂起了頭。隨著時(shí)間的推移，它的根愈來愈深，葉子也愈來愈茂密。
轉(zhuǎn)眼間，大雨便匆匆離去銷聲匿跡。母親發(fā)現(xiàn)了墻角的草的蹤跡，想要把它連根拔起，卻用盡力氣也動(dòng)它不得。我勸說道：“既然生在這了，就留下它吧，它也不容易啊。”母親點(diǎn)頭，叫我把倉(cāng)庫(kù)里壞了的稻子去丟掉，爛稻子望著草發(fā)著呆，又望著自己嘆了氣。
草看著那些稻子離去，在風(fēng)中搖曳著，露出了笑容。
九年級(jí)作文500字 篇5
閑潭云影日悠悠。時(shí)間不覺在指尖滑落，年華漸漸老去。曾經(jīng)幾度東風(fēng)，幾度飛雪，櫻桃紅了又枯萎，柳葉綠了又凋落。斗轉(zhuǎn)星移，唯一不變的，是心中那一團(tuán)燃燒的火焰，閃著耀眼的光芒。
我總是望著那光芒，步履艱難的走向遠(yuǎn)方。
我不甘心于小橋流水，寧?kù)o淡泊的生活，于是我悵惘，迷茫，不知?dú)w途，我小步地邁著，忽然聽到遙遠(yuǎn)的地方有什么在呼喚我。于是我尋去，可我認(rèn)為生活如同平靜的水，波瀾不驚，直到我的身旁走過許多人，他們快步的走著，時(shí)不時(shí)的回頭看我，透露出鄙夷的神情，就好像一道閃電劈過，我頓覺生命不該如此，他應(yīng)該是充滿陽(yáng)光和自信的，他們激勵(lì)著我，像浪花拍打著沿岸的礁石。
我愛上了積極向上的生活，信步走向遠(yuǎn)方，天降大雨，我無處可躲，便折了一朵芭蕉葉，擋在頭頂，乘風(fēng)破浪。太陽(yáng)從密布的云朵中露出了臉龐，路旁的小花似乎受了影響，沾染了陽(yáng)光，散發(fā)出淡淡的幽香，我正歡快地走著，伴隨著小鳥的歌聲，眼前的景象卻使我止步不前，前面的路愈窄，路旁不見花草，而是一片恐怖的荊棘。望著遠(yuǎn)方那耀眼的光芒，我不忍放棄，于是我又走去，這半路布滿了我的眼淚，不幸被荊棘割傷，我也只能往向遠(yuǎn)方。
“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”我不知道未來是什么，未來會(huì)怎樣，但我相信，只要走向充滿陽(yáng)光的遠(yuǎn)方，不斷前進(jìn)，未來總是闌珊的。每個(gè)清晨都有清麗的情愫圍繞，指引我走向遠(yuǎn)方。
成功的路途雖遙遠(yuǎn)，但那個(gè)遠(yuǎn)方一定是闌珊的。
九年級(jí)作文500字 篇6
瞪眼，撅嘴，捂臉，層出不窮的萌照，是否早已讓你審美疲勞，甚至略感厭煩？可是偏偏有組萌照，竟能贏得一致的支持、贊賞、羨慕。
衣著花俏，眼戴墨鏡，臉微左傾，手呈花狀，打扮并不出格，姿勢(shì)并不新奇，秘密就在照片的主角，是個(gè)年逾百歲的奶奶。老人子孫倒是見慣不怪，還稱老人平日喜歡逛街、跳舞、街拍，能和他們打成一片，引得網(wǎng)友有的討要長(zhǎng)壽之道，有的祝福老人能夠一直身體硬朗，心態(tài)樂觀，有的甚至跟著貼出自己祖父母的萌照。
然而，難免存在少數(shù)的質(zhì)疑聲。有人認(rèn)為人應(yīng)服從歲月的安排，夕陽(yáng)紅的晚景未必就不靜好，余秋雨先生不也寫過“假飾天真是最殘酷的自我糟踐”嗎？這個(gè)觀點(diǎn)倒沒有錯(cuò)，但是周總理不也說過 “服老是科學(xué)，不服老是精神”。既然每個(gè)人都有選擇老去方式的權(quán)利，那么為什么只準(zhǔn)老人莊重嚴(yán)肅，和藹可親，不準(zhǔn)老人活潑可愛，歡脫自在，享受別有一番燦爛輝煌的夕陽(yáng)紅呢？難道我們只準(zhǔn)年輕人率真沖動(dòng)，大膽機(jī)靈，不準(zhǔn)年輕人成熟穩(wěn)重，內(nèi)斂謹(jǐn)慎嗎？不，不是的，因此為何我們對(duì)待年輕人和老人，使用雙重標(biāo)準(zhǔn)？
況且物質(zhì)上說，年輕是段時(shí)期；精神上說，年輕是份情懷。而且賣萌可以看作童趣的回歸，也可看作生活熱情的體現(xiàn)和美好追求的寄托。所以某種意義上說，老人不曾老去，老人依舊年輕，何來“假飾天真”之有。再者余秋雨先生原本就是希望一切衰退的事物能夠順其自然，如果一味營(yíng)造出種耐人尋味的滄桑美，反而違背他的思想。
賣萌的“賣”，在我眼中，應(yīng)是展現(xiàn)、分享，奈何常在過度演繹之下，平添刻意、做作的內(nèi)涵，但是究其本質(zhì)，借用孔子的話，何罪之有？
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