七年級(jí)作文500字錦集五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的七年級(jí)作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)作文500字 篇1
同學(xué)們，今天我要悄悄對(duì)你說：我的寫作水平有了很大的提高，是積累幫了我大的忙。
初上三年級(jí)時(shí)，語文老師讓我們做讀書摘抄。才開始我就找那些短的抄，也不管內(nèi)容是否好，不管三七二十一抄了起來。因此，我的作文沒啥提高。為什么呢？于是，我便查找自己寫作水平差的原因。有一次，我到同學(xué)王曉巍家去玩，這時(shí)見王曉巍的作文本放在桌子上面。無意中，我打開王曉巍的作文本，見里面的作文分?jǐn)?shù)幾乎都是八九十分�！八淖魑臑槭裁吹眠@么高的分?jǐn)?shù)呢？”我自言自語道。于是便看了作文下面老師的批語：“你很注意觀察積累，這篇文章寫得好，能夠靈活運(yùn)用積累的詞句，還能夠留心觀察，你找到了習(xí)作的竅門兒……”我恍然大悟：“我知道了，我知道了�！边@時(shí)王曉巍就問：“你知道了什么？” “我知道了我寫作文水平差的原因了�！闭f著便蹦蹦跳跳地跑回家去。
從那以后，我便非常重視語言的積累。不管是語文書上的，還是課外讀物上的，我都認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待。并且把那些好詞、好句用筆把它記在筆記本中，把它分類整理。日積月累，積累的詞句了，在寫文章時(shí)，就感覺有話可寫，有很多好的詞語可以靈活運(yùn)用。咱農(nóng)村不是有句俗語叫“掏出干糧就是饃�！�
后來的學(xué)習(xí)中，我嘗到了積累的甜頭。在一次寫景的作文中我運(yùn)用了大量的好詞句，并且文章層次清楚，讓人看了一目了然。作文本發(fā)下來，幾乎滿篇都是紅紅的波浪號(hào)；再看看作文下面的批語：“你寫得很成功。運(yùn)用了很多優(yōu)美詞句，觀察仔細(xì)，想象豐富，讓讀者有了身臨其境的感覺�！�
同學(xué)們，你想寫好作文嗎？來，讓我們一起行動(dòng)起來吧！多讀書，多積累！
七年級(jí)作文500字 篇2
冬，是寒冷無情的，或許這世上有成千上萬的人是這么想的。如果說春天是播種的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)，那么，冬天便是萬物醞釀，接受洗禮的季節(jié)。
十月初，萬物都在寒風(fēng)中微微發(fā)抖，枝頭上的葉子雖未全部凋零，卻也是稀稀疏疏的“黃發(fā)”�；▋捍蟛糠侄寄故琢�，原怒放的秋菊，也走入了尾聲，猙獰的長爪一夜之間變成了“嬌小粉拳”。
十月下旬，遠(yuǎn)處的樓房身著深淺不一的衣裳，那渾然天成的顏色，仿佛不是因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)而褪了色，卻是被一連幾天的雨露打濕的。較之，一旁的的新樓則生機(jī)無限，顏色不繁，卻都非常鮮艷，觀看之久，心中竟升起悲涼之意，嘆：今時(shí)新人已勝舊人，那一幢幢矗立的舊樓，恐怕只剩下寒風(fēng)的呼嘯與哭泣了吧……
十一月中旬，天空一連一個(gè)星期都沒有停止對(duì)大地的抱怨，那場(chǎng)雨，下了好久，久得都快讓人窒息了，讓人忘了時(shí)間。
十一月下旬，雨停了，地面還是濕濕的，那是冬天任性的印記。
冬天，它會(huì)在無形刺痛別人的同時(shí)，溫暖別人。大地是這樣，只有經(jīng)歷這樣寒風(fēng)冷雨的洗禮，才能在春初更好地播種；人也是這樣，凌冽的冬天，除了讓他們凍得發(fā)抖，卻也讓他們多了擁抱對(duì)方的機(jī)會(huì)。
冬天很短，比任何一個(gè)季節(jié)都短，因?yàn)樗�，是人們盼望的、溫暖的春…�?/p>
七年級(jí)作文500字 篇3
誰懂您的辛勞？誰懂您的用心？誰體諒您那操勞的心？
愕然回首，總是背著書包走進(jìn)家門，你微笑著說：“快把書包放下，你看我給你做了你喜歡的�！泵鎸�(duì)“她”的話語，你是怎樣的？
夜深人靜了，您小心翼翼的.撥開房門，踮著腳一步步地走進(jìn)來，挪動(dòng)著那被踢開的被子，您生怕把我吵醒。早晨，還在美好夢(mèng)鄉(xiāng)的我們，卻不知您已將早飯準(zhǔn)備好了�？墒�，有時(shí)我們還嫌?xùn)|嫌西。
冬天說來就來了，老天鐵青著臉，好像一點(diǎn)余地也不留。早晨，您的叮囑，可能對(duì)于很多孩子來說是“廢話”——“多穿點(diǎn)衣服，路上不要打玩，運(yùn)動(dòng)了千萬不要脫衣服”這一遍又一遍的“嘮叨”，縈繞在我們的耳畔。但是，誰知道這是您的良心用苦。
這一切又一切，誰懂您？我們不僅不體諒您，卻是讓您更辛勞。
工作了一天的您睡意朦朧的回到家來，卻又看到未完成作業(yè)的孩子。您累上加累，有時(shí)或許您是在生氣了，控制不住了打了我們一頓，你能體諒她嗎？可能我們還會(huì)跟您賭氣，不理您。可是我們哪里知道她工作上的煩惱和勞累啊。
她那泛黃的額頭，仿佛已經(jīng)在為數(shù)年來的操勞打抱不平了，好像在說——“真是太讓人生氣了，為了那個(gè)‘小不點(diǎn)’，不知下了多少力氣，可他還不知感恩。”您臉上的皺紋不知有多少是我們畫上去的啊。
誰懂您的那顆操勞的心��！母親！
七年級(jí)作文500字 篇4
也許總是這樣的，當(dāng)開始在乎一些事物的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)遠(yuǎn)離了我的視線。也才發(fā)現(xiàn)自己有多么的悔恨，沒有早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)那些花開般的美好曾經(jīng)出現(xiàn)在我的生命里。最后，那份心藏卻無言的愛我卻用離別作為代價(jià)一點(diǎn)一點(diǎn)看見。最熟悉的往往是最珍貴的，不是因?yàn)槭ザ诤�，而是因�(yàn)樵诤醪艜?huì)害怕失去。算來算去，那些美好只停留了幾個(gè)站就匆匆忙忙馳向遠(yuǎn)方，一切仿佛始料未及卻又意料之中。現(xiàn)實(shí)殘酷的昭示著一切的來得及與來不及，縱使千般懷念萬般悔恨，它依然無動(dòng)于衷。
最初的歡笑，最后的淚水。點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都銘記于心，不曾忘卻，好的壞的笑的哭的愛的恨的，又算些什么。我們每個(gè)人都有罪，犯著不同的罪，誰是誰非，誰又能決定誰對(duì)。
我發(fā)著呆望著窗外，總是說自己忘了過去，朋友們也認(rèn)為我早已經(jīng)忘了，其實(shí)又有誰能真正忘記，最不能觸碰的傷口，都是回憶劃過的痕跡。自欺欺人，欺騙了自己又欺騙別人。過去的歌太讓我著迷，旋律太動(dòng)聽，我一直都關(guān)不掉它的播放器，或許有一天我會(huì)慢慢懂，讓這首單曲循環(huán)的歌隨我的青春一起停止。
成熟有何定義，誰又能真正成熟，我們一直都是那個(gè)數(shù)星星卻永遠(yuǎn)沒有結(jié)果的小孩，太年少，太天真。在這個(gè)浮華之世生存，我們太容易敗陣，經(jīng)歷的太少，這個(gè)世界的黑暗與美好我們看到的只是冰山一角，拆穿了也許就真的沒有勇氣存活，無處可逃，只有選擇掩藏在自己的真實(shí)里背對(duì)那面鏡，活在自己的世界里，慢慢脫離這世界的軌道，我不知道什么才是正確的答案，也不知道該怎樣清醒決絕的走下去，但我相信時(shí)間會(huì)讓我慢慢懂。
七年級(jí)作文500字 篇5
我買了一只小兔子，我叫它阿呆。
“阿呆，你怎么又跑到床底了，又要變成黑兔了�！蔽倚χ鴮�(duì)里面的兔子說�！拔以趯W(xué)愛麗絲漫游記的兔子啊，你不是蠻喜歡那個(gè)古靈精怪的笨兔子嗎？”阿呆經(jīng)常這樣回答。每每聽到這句話我會(huì)沉默，“但我更喜歡陪在我身邊的阿呆啊�！蔽铱偸窃谛睦锬胫�。嘴上卻不饒人：“你是變不成愛麗絲的兔子的�！卑⒋裘看温牭轿疫@么說就會(huì)默默跳開。讓我心里有些不是滋味。但我是個(gè)愛面子的人，從不和它道歉。
“話都說不清楚，該怎么明了”阿呆又在哼林俊杰的“背對(duì)背擁抱”了，這家伙不知道怎么了，那么喜歡那首歌，好吧，我也挺喜歡，我問過它為什么那么喜歡那首歌，它卻不理我。于是我也就不問了，兔子的世界，也許和我不一樣。
后來，阿呆到了發(fā)情季了，它總是唉聲嘆氣的，不是我說，阿呆長得十分帥：純白的毛，長長的耳朵，紅紅的眼睛，身材也好，算是兔子界的極品。每次我夸它帥時(shí)，它總罵我庸俗，罵我小女人眼光。我真的十分的無語，我招誰了。
后來，阿呆在我身邊陪了我一年了，我越來越忙了，和阿呆的相處時(shí)間漸漸少了起來，我很忙，好多事情等著我，直到那天。
“阿呆，晚上我們出去散步吧，我手頭上沒事嘍�！蔽倚χ鴮�(duì)阿呆說，阿呆齜牙咧嘴的笑了，我也好開心，后來，晚上我還是沒回去，手頭又有事。
8點(diǎn)時(shí)，我往家去，在路上，我看見了一個(gè)熟悉的身影--阿呆，可是它卻在血跡中，我瘋了一樣沖了過去“你知道為什么我想當(dāng)那只兔子嗎？因?yàn)槲蚁矚g你呀，我不想離開你。自從一年前，你不陪我了，你不抱我了，抱抱我好嗎？背對(duì)背擁抱，我好喜歡你。”我抱緊了阿呆，可它，最終離開了我。
阿呆，一路走好，下輩子，我愛你，我要和你擁抱。
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