關(guān)于九年級(jí)的作文500字集錦九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的九年級(jí)的作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
九年級(jí)的作文500字 篇1
平凡的事不在于偉大，而偉大的事卻在于平凡，那些被忽略的平凡正是塑造著偉大。
曾昂視星空，遙想著什么是偉大······也曾想過(guò)要干出一件偉大的事，塑造一場(chǎng)偉大。可并未理解真正的偉大在于平凡。那些生活中常常別忽略的，習(xí)以為常的事竟是最為珍貴的偉大。
小時(shí)候，生活在農(nóng)村，老爸去了城市，只留下我和姥姥，老媽和弟弟。老媽一天到晚都在地里，家里只得姥姥照顧年幼的我兄弟倆。我倆也就成了姥姥的負(fù)擔(dān)：出門(mén)更是帶來(lái)了眾多的不易，往常只有我一人姥姥還照顧的過(guò)來(lái)，也不至于出門(mén)要背“兩座”山。給本來(lái)行走不便的姥姥增加了許多負(fù)擔(dān)。每次出門(mén)只得前面抱個(gè)，后面背個(gè)。
久而久之我雖然會(huì)走路了，但對(duì)于此，仍是讓姥姥背我。但隨著時(shí)間的推移姥姥再一塊的被我和弟弟就很吃力，再加上鄉(xiāng)下的泥濘小路，這一切都變得格外困難。
一次，剛下過(guò)雨，姥姥帶我和弟弟去給老媽送飯，在泥洼的路上姥姥被泥坑絆著了，雖身負(fù)我和弟弟，仍穩(wěn)住了身子。但姥姥的腳歪著了，但姥姥并沒(méi)有說(shuō)什么忍著疼痛放下了我，仍抱著不會(huì)走路的弟弟，那時(shí)我跟姥姥說(shuō)要回家，但姥姥想到還沒(méi)吃的老媽，咬了咬牙仍抱著弟弟去給老媽送飯，只是讓我自己走，說(shuō):這路水坑太多，背著我容易摔著。就這樣，我們繼續(xù)去給老媽送飯。
直到下午和老媽回到家，我把姥姥再路上摔了一跤的事告訴老媽，老媽才知道這事。掀開(kāi)姥姥的腿一看，早上歪著的地方已經(jīng)紫了，碰一下十分的疼，但姥姥只是說(shuō)：沒(méi)事。姥姥這一路忍著疼痛，并沒(méi)有立刻去看，使歪著的地方雪上加霜，我也認(rèn)識(shí)到了事情的嚴(yán)重。
姥姥，多年來(lái)，撫育我長(zhǎng)得所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些被我忽略的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正是平凡中的偉大。
九年級(jí)的作文500字 篇2
小時(shí)候總是快樂(lè)的，什么都那么有意思，什么都好玩。就算是一只小蟲(chóng)子，都玩的很起勁。一朵小花，都看的很入迷。
在農(nóng)村長(zhǎng)大的我，小時(shí)候很調(diào)皮。奶奶說(shuō)了N次不要拿番薯，可我們好喜歡自己動(dòng)手在田里烤番薯吃。媽媽說(shuō)了N次不要把衣服弄的滿是泥巴，可我們的打泥仗避免不了衣服臟吖。爺爺說(shuō)了N次不要去小溪玩，可我們拿著袋子就去抓魚(yú)了。爸爸說(shuō)了N次不要把沙子弄到家里來(lái)，可我們就愛(ài)玩過(guò)家家。哥哥說(shuō)了N次不要把家里弄的那么亂，可捉迷藏是那么的有趣。
記得最有趣的是在一個(gè)小樹(shù)林里，有好多矮矮的樹(shù)。我們最愛(ài)在那玩了，把那里當(dāng)做是自己的家，各有各的家，還會(huì)拿些花藤來(lái)打扮自己的家呢。你看，多漂亮啊。我們還有公園呢，一大片的草地。還有一棵很壯的番石榴樹(shù)，那兒是我們的游樂(lè)園呢。不遠(yuǎn)處還有條小溪呢。我還記得我的家是分三茬的，所以我有三個(gè)房間。我的伙伴們會(huì)來(lái)我家做客，我們會(huì)坐在樹(shù)上聊天。待到“夕陽(yáng)已是黃昏時(shí)”我們才戀戀不舍的回到真正的家。
那個(gè)小樹(shù)林是我們小時(shí)候的另外一個(gè)家，它有好多好多的回憶�，F(xiàn)在上了初三，就幾乎沒(méi)有去過(guò)了。那個(gè)家還在吧。
小樹(shù)林，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你給了我們這個(gè)家，我們還記得呢。但愿你也還記得我們�！�
九年級(jí)的作文500字 篇3
這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而又陌生的校園，心中萬(wàn)分感慨。
看著班里的同學(xué)，哪一個(gè)個(gè)穿著新衣服，臉上掛著燦爛的微笑，朝氣蓬勃的他們，如今，已步入了九年級(jí)的門(mén)檻。
記得小時(shí)候，姐姐上九年級(jí)時(shí)，覺(jué)得那離自己好遙遠(yuǎn)啊，甚至無(wú)法想象。但是如今，我已經(jīng)步入了九年級(jí)。我也是九年級(jí)的一名學(xué)生了。九年級(jí)，退去稚嫩的外表，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，更加的成熟了，心里想的和做的，也已經(jīng)越來(lái)越有自己的想法了；九年級(jí)，我們更應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上了，而不是哪一個(gè)偶像明星亦或一個(gè)游戲，一個(gè)電視劇；九年級(jí)，我們應(yīng)該更懂事了，星期六星期天幫父母打掃衛(wèi)生，做飯、洗衣服；九年級(jí)，我們應(yīng)該認(rèn)真的完成作業(yè)了，而不是去抄別人的作業(yè)亦或讓他人替自己做；九年級(jí)，我們應(yīng)該上課認(rèn)真聽(tīng)講，而不應(yīng)該開(kāi)小差，想一些不該想的東西；九年級(jí)，我們應(yīng)該主動(dòng)去學(xué)習(xí)，而不是等老師去說(shuō)，才開(kāi)始做。
九年級(jí)，意味著我們長(zhǎng)大了一歲。九年級(jí)，意味著中考離我們?cè)絹?lái)越近。九年級(jí)，意味著我們不能再任性調(diào)皮了。九年級(jí)，我們要伴隨著時(shí)間的流逝，插上翅膀做我們應(yīng)該做的事，做一個(gè)九年級(jí)學(xué)生該做的事，我們要完成作為九年級(jí)學(xué)生要完成的使命！
九年級(jí)，我來(lái)了！
九年級(jí)的作文500字 篇4
初讀《石頭記》，便一下子記住了曹雪芹筆下最有性格的黛玉，只因她的淚與愁。那時(shí)的我似乎年少，就如辛棄疾所云：“少年不知愁滋味�！贝蟾湃绱税桑揖蛷奈醋叩剿男拈g，與她共同體會(huì)那許許哀愁。甚至還質(zhì)疑過(guò)賈寶玉的眼光，如此偏激，如此叛逆，放著好好的“寶姐姐”不心動(dòng)，反而去努力追求一個(gè)“淚人兒”，怎能不讓世人感嘆，冷眼相對(duì)呢？
后來(lái)，又長(zhǎng)了幾歲，更受不了《三國(guó)》、《水滸》中打打殺殺的場(chǎng)面，便決定再次領(lǐng)略《紅樓夢(mèng)》中靜謐的畫(huà)面。于是，在我再次品味時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)黛玉的身上，有著不同于世俗的美，有著惹人憐愛(ài)的魅力。我漸漸推翻了自己從前的定論，開(kāi)始挖掘她的內(nèi)心。呵，原來(lái)小小年紀(jì)的她竟承受著如此沉重的壓力，加之本身就體質(zhì)弱，她在賈府的生活就愈加難過(guò)起來(lái)。這，又怎能讓人對(duì)她懷有怨恨呢？
黛玉多愁善感，卻不像迎春一般毫無(wú)主見(jiàn)，她有思想，有期盼，有對(duì)世俗的明確態(tài)度，更有對(duì)自己的約束；她才華橫溢，卻不似薛寶釵那樣世故人情，她有勇氣，敢直言，絲毫不違背自己的看法；她重感情，追求自由的愛(ài)情，卻不像是他人一樣沒(méi)有原則，她要的是純潔和高尚，容不得半點(diǎn)瑕疵，因此，才會(huì)有了賺人眼淚的一幕――“林黛玉焚稿斷癡情”……
合卷，回味，腦中全是那首憂愁的《葬花辭》，那一回“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”，那一句“天盡頭，何處有香丘”，道出了瀟湘清高自愛(ài)的心思，也抓住了萬(wàn)千讀者的心啊！
如今，每遇見(jiàn)紅樓，就會(huì)想起讓人心碎的瀟湘妃子。而這，緣于她的魅力！
瀟湘的魅力，不張揚(yáng)，也不倔強(qiáng)，卻是永不褪色的記憶！
九年級(jí)的作文500字 篇5
今晚無(wú)月無(wú)星，黑暗再次將它那迷人的色彩涌現(xiàn)在花花世界上，上帝躲在云的后面抽泣，哭是最好的`發(fā)泄方法，可我卻忘了該怎樣去哭。
雨后的夜依舊是靜謐得很詭異，總覺(jué)得好像遠(yuǎn)方有人對(duì)著我在笑，那是冰冷的嘲笑。
你們?yōu)槭裁丛谶@里？
因?yàn)槲覀儽慌懦饬恕?/p>
誰(shuí)排斥你們了？
所有人！
記得當(dāng)物理老師給我講“電荷”的時(shí)候，我們看著老師做那個(gè)“同種”電荷相互排斥的實(shí)驗(yàn)時(shí)，我卻沒(méi)有理會(huì)。命運(yùn)待我們還是不錯(cuò)的，因?yàn)槲覀冞�當(dāng)上了該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)品，我真的不知道該笑還是該哭。猶豫不決后我決定了用冷淡的面孔去接受事實(shí)。
“走開(kāi)，我們是老鼠屎！”
——當(dāng)小L說(shuō)著這句話時(shí)，當(dāng)看著他說(shuō)這句話是，臉上是帶著微笑，可我卻知道他的心在哭。難道我們還存在自尊嗎？我不知道。我只知道當(dāng)時(shí)我是面紅耳赤，好想是在害羞，也似怒火吧。但始終保持微笑橫眉冷對(duì)。
自尊？！
政治書(shū)上說(shuō)：“自尊是一種對(duì)自己人格的重視和肯定的情感�！�
用數(shù)學(xué)的角度來(lái)看卻可以這樣認(rèn)為：“自尊就想一個(gè)圓的圓心，人總是繞著這個(gè)點(diǎn)不定的奔跑著�！�
你看見(jiàn)過(guò)無(wú)邊無(wú)際的水域嗎？
當(dāng)那灰黑中夾雜著陣陣腐爛的臭味的潮不停的朝我們打來(lái)，在地平線上翻滾出駭人的音浪。
小L同學(xué)說(shuō)的那句話一直在我腦海中像旋轉(zhuǎn)木馬一向不停的轉(zhuǎn)著，它好像12月的雨滴，不停地敲打著冰冷的地板，然后慢慢地往里面鉆，慢慢地延伸下去……
閉上眼，慢慢地奔向腦海中最黑暗的地方去，當(dāng)打開(kāi)那已沉重的眼皮時(shí)，卻看不見(jiàn)自己的手和手中緊緊握住的筆。一會(huì)兒后，它們終于慢慢地浮現(xiàn)了，看到是第一個(gè)是冰冷的地板……
最后悲傷帶著心一起奔向了死亡的深淵。
九年級(jí)的作文500字 篇6
許不舍。但是不是俗話說(shuō)？分離是為了下次更好的相聚，但是我依然對(duì)接下來(lái)的生活充滿期待和向往。在這一路走來(lái)的。沿途中。我收獲了。
在操場(chǎng)上與同學(xué)們展翅高飛，頑強(qiáng)拼搏在課堂上與同學(xué)們一起共同進(jìn)步，共同學(xué)習(xí)，在訓(xùn)練時(shí)與同學(xué)們一起共同承擔(dān)，共同分享的快樂(lè)
讓我們大家更好的融入彼此的默契的相處。
或許在之后旅途中，可能還會(huì)遇到許許多多的挫折，但我不會(huì)像當(dāng)初那樣，嬌弱，我也會(huì)試著讓自己更加，快的成長(zhǎng)獨(dú)立，寫(xiě)到這里，我的腦海當(dāng)中
突然出現(xiàn)了一幕畫(huà)面，當(dāng)初自己因?yàn)橐患∈屡c同學(xué)起沖突。
控制不住自己的情緒，跑出教室后豪啕大哭，之后讓我感到感慨的是我的朋友愿意守護(hù)在。我的身邊給我臂膀給我依靠，老師也在我傾訴完后給我啟迪
他告訴我說(shuō)人生還會(huì)遇到許多事情，如果被這么一件小事就打敗了只會(huì)讓別人取笑別人沒(méi)有為人會(huì)因此為你感到憐憫，雖然沒(méi)有安慰的話好
但卻使我停止了哭泣，下定決心讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)不在那么懦弱那么老實(shí)，老師說(shuō)的話就像名言中的那樣有著送人玫瑰手有余香，不圖回報(bào)的精神。
雖然我經(jīng)歷的事情也不算是大起大落汗比江濤那樣雄偉，卻對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是我一生的恩匯和青春留下的腳印。愿我接下來(lái)的時(shí)光更加的絢麗多彩！
九年級(jí)的作文500字 篇7
生活中無(wú)處不存在著親近。花和葉、鳥(niǎo)和樹(shù)、魚(yú)和水、藍(lán)天和白云。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，“親近”無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身旁，它使我感覺(jué)溫暖感受到力量和這個(gè)詞存在的價(jià)值。從我出生的時(shí)候開(kāi)始，父母就是我最先親近，也是最親近的人。每天我躺在母親的懷抱中慢慢地成長(zhǎng)，雖然那時(shí)候沒(méi)有什么記憶，但我知道我和其他孩子一樣，總是哭鬧著要媽媽抱。
每個(gè)人提起自己的父母，都會(huì)有一股崇敬與親切之感，父母像是我們心靈的靠山，因?yàn)樗麄兪俏易钣H近的人。
漸漸地我長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)了許多新朋友。每天和他們學(xué)習(xí)，游戲。我總是覺(jué)得我的小伙伴們是各有所長(zhǎng)、心地善良的，如果要出去玩，我也喜歡叫上他們，因?yàn)樗麄兪俏宜H近的人，
幼兒園和小學(xué)低年級(jí)時(shí)的我，特別愛(ài)玩玩具。每次去商場(chǎng)或超市，我都要拉著媽媽的手，往玩具貨架走，而且基本上都會(huì)買回來(lái)一樣，那時(shí)候我最親近的東西就是玩具了。
后來(lái)漸漸地，我迷上了看書(shū)，我開(kāi)始拉著媽媽去書(shū)店買書(shū)，媽媽也樂(lè)意陪我去書(shū)店看書(shū)買書(shū)，我常常沉浸在書(shū)的世界里，忘了時(shí)間，這種感覺(jué)很好。直到現(xiàn)在，書(shū)成為了我親近的朋友，也是我生活中必不可少的好伙伴。
假期里，父母會(huì)帶我去旅游，去更好地親近大自然。當(dāng)我行走在樹(shù)林中、小溪邊、山中的時(shí)候，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的啼叫，聞著泥土與野花的芬芳，總會(huì)有一種很放松美好的心情，遠(yuǎn)離城市生活的喧囂的感覺(jué)，并且有一種發(fā)自內(nèi)心贊美神奇的自然界中的萬(wàn)物。這是因?yàn)槲矣H近了自然，我體會(huì)了它的美。
生活中無(wú)處不在著親近，親近他人，親近自然，親近與我們相關(guān)的一切，你就會(huì)感受到它們的美麗和神奇的力量。
萬(wàn)物只有親近，才會(huì)了解，有了了解，才會(huì)明白它們的美好和存在的意義。
九年級(jí)的作文500字 篇8
人生最得意之事莫過(guò)于放飛自己的夢(mèng)，夢(mèng)能讓你心醉，能讓你神往；夢(mèng)能解除你的煩惱，抖擻你的精神；夢(mèng)是海市蜃樓，夢(mèng)是世外桃源。讓我們伴隨著周公去放飛自己的夢(mèng)。我有一個(gè)夢(mèng)，我希望自己生活在海濱。靜靜地聆聽(tīng)海的呼喚，海的歌唱。我喜歡近看，品嘗后浪推前浪的那種氣勢(shì)。我喜歡站在礁石上遠(yuǎn)眺，望那更遠(yuǎn)的海。畢竟站得高才能看得遠(yuǎn)，才能看到海外海的美景。我喜歡海的湛藍(lán)，沙灘的松軟。坐在沙灘上等待黎明的第一屢曙光，面對(duì)初升的太陽(yáng)，定下目標(biāo)。曾有人告訴我：最好不是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候幻想什么，而要在旭日東升的時(shí)候就投入工作。所以抓住就意味著一切。
我有一個(gè)夢(mèng)，我希望自己是北京山鷹隊(duì)的一員。我愛(ài)探險(xiǎn)，我好奇雪山的高大，雪山的寒冷與神秘。我不希望過(guò)平淡的生活。我喜歡探索雪山的奧秘，了解它的本性。我喜歡攀登雪山，去尋找山頂除了寂寞與寒冷之外還有什么？去親身體驗(yàn)登高的那種激情，去身臨那處處奪命的險(xiǎn)境。誰(shuí)說(shuō)雪山?jīng)]有情，誰(shuí)說(shuō)雪山?jīng)]有義，正因?yàn)樗星橛辛x，才使那么多的有志之士不顧生命危險(xiǎn)去靠近它，研究它，熱愛(ài)它。它是人類的朋友，它磨練了人們的意志，壯大了人們的膽量，它也證實(shí)自然界生存競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，它使人們懂得沒(méi)有付出代價(jià)是得不到豐碩的累累果實(shí)。我有一個(gè)夢(mèng)，在那遙遠(yuǎn)的熱帶雨林。那里有我想要的復(fù)雜的生命之網(wǎng)。
我有一個(gè)夢(mèng)，在那上天的神舟5號(hào)上，那里有我想知道的答案。現(xiàn)在，我只能去發(fā)現(xiàn)我自己，釋放我自己，燃燒我自己，踏上一條永不落伍的征程，體驗(yàn)一種從未有過(guò)的激情，去藍(lán)天，去海洋，去雪山……尋找我的夢(mèng)。
九年級(jí)的作文500字 篇9
告別使我身心疲憊的校園，告別使我厭惡的燈紅酒綠的街市，我好似被放飛的籠中鳥(niǎo)，飛向我心中理想的另一片天地。
那里沒(méi)有入海樣般的練習(xí)題，沒(méi)有父母帶給我的巨大壓力，沒(méi)有使我心煩意亂的喧嘩，寧?kù)o、優(yōu)雅而溫和，給我一向繁忙的生活節(jié)奏平添了幾分從容。到處開(kāi)滿了清幽而不妖嬈的花朵，芳草的清新隨著泥土的氣息被微風(fēng)吹進(jìn)我的新房。那么，這到底是哪里呢？
這里就是我的另一片天地，是我在內(nèi)心追求的理想世界，就像陶淵明的桃花源，你可以說(shuō)這是我的空想，因?yàn)檫@太脫離現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有壓力、沒(méi)有勞累，就像肥皂泡一樣不切實(shí)際，我更無(wú)奈，因?yàn)槲颐刻焐钤趹n患里，沒(méi)有輕松愉快的假期，只有枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活。
我不是不熱愛(ài)學(xué)習(xí)我也想擁有五柳先生那樣“好讀書(shū)，不求甚解”的意境�？墒俏也荒�，我只有憑借這一張張?jiān)嚲頉Q定我的人生，為了它們，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了八年，我每天只能苦口婆心的告訴自己，“再苦再難也要堅(jiān)持下去，為了自己心中那一片屬于自己的天地。”我在課桌上貼著各式激勵(lì)自己的語(yǔ)言，希望自己在身心疲憊的時(shí)候，再給自己一個(gè)不竭的動(dòng)力，“理想”總是那么的遙遠(yuǎn)，使我充滿了迷惘。何時(shí)才能有出頭之日，何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)走進(jìn)另一片天地的夢(mèng)想。
我拼搏著，就像掉進(jìn)大海里的的人，不愿放棄自己最珍貴的生命，而竭力的拍打著身邊的浪花。面對(duì)每天父母對(duì)我那期待的眼神，我卻沒(méi)有選擇逃避，而是讓自己充滿了信心，因?yàn)槲倚闹杏凶约耗抢硐氲牧硪黄斓�。我知道�?yáng)光總在風(fēng)雨后，以后，我會(huì)盡量的努力學(xué)習(xí)，克制自己，千萬(wàn)不能讓自己頹廢下去。
因?yàn)槲矣欣硐�，我不由自主的再次想起了我的那另一片天地，耳邊又響起了“無(wú)懷氏之民歟？葛天氏之民歟？
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