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高考作文

時(shí)間:2021-04-01 15:13:49 高考 我要投稿

【精品】高考作文合集3篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的高考作文5篇,希望對大家有所幫助。

【精品】高考作文合集3篇

高考作文 篇1

  從小就有人告訴我有一個(gè)地方像天堂一樣美好,叫“尤尼沃斯帝”。那里什么都有,想干什么就干什么,想學(xué)什么就學(xué)什么。

  我想這么好的地方,我要一個(gè)人去尋找。

  于是,我備好了我的行囊,裝下了所有我認(rèn)為可以幫助我尋找尤尼沃斯帝的東西,還準(zhǔn)備了找到尤尼沃斯帝之后可以幫助我更好的生活的東西。

  我首先在我的行囊里裝了一顆大大的好奇心,因?yàn)樗偸菐胰グl(fā)現(xiàn)很多有趣的東西,讓我感覺這個(gè)世界多么的奇妙多么的美好。尤尼沃斯帝里那么好東西,一定要帶上好奇心讓我去發(fā)現(xiàn)他們,體驗(yàn)他們。

  我還在行囊里裝了許多興趣,音樂、電影、書籍、象棋、機(jī)器人、籃球等等,這些東西總是帶給我那么多的歡樂,而且讓我感覺每天都是那樣的精力充沛。尋找尤尼沃斯帝的旅途肯定漫長而艱苦,一定要帶上他們,不然我怕我會(huì)枯燥死的。

  我還在行囊里裝了一個(gè)鐮刀和斧頭。因?yàn)槲倚枰獎(jiǎng)趧?dòng)來養(yǎng)活自己,還需要?jiǎng)趧?dòng)來充沛自己的體力。

  我還在行囊里藏了誰也不知道的理想。

  最后,我在行囊里放下了我的一顆愛情種子,因?yàn)槲倚枰谖易罾ьD的時(shí)候它給我勇氣和力量;也需要它來點(diǎn)綴在未來尤尼沃斯帝里快樂的日子。

  在我十五歲那年,所有我需要的東西都裝進(jìn)了我的行囊里,準(zhǔn)備出發(fā)了。

  這時(shí)媽媽說,你需要我的陪伴和指引。

  我說,不需要了,這是我的路途,我知道該怎么走,我的行囊里有很多的寶貝,不怕的。

  媽媽說,不行,我是為你好,你還小必須聽我的。

  因?yàn)閶寢尠盐茵B(yǎng)這么大,為了報(bào)答她,我只能聽他的。

  才走了不過一上午的時(shí)間,我媽媽帶我見了一個(gè)人,他叫班祝仁。媽媽說,以后主要要聽班祝仁的話,班祝仁是為你好,聽他的話,跟著他走,保證你少走彎路,順利的到達(dá)尤尼沃斯帝。

  于是,原來本是我一個(gè)人的旅途,變成三個(gè)人,班祝仁在前面帶路,媽媽在后面催促我趕路,我夾在中間。我們的旅途開始了。

  走了一年時(shí)間,我時(shí)不時(shí)拿著行囊里的好奇心和興趣出來玩,結(jié)果總是跟不上班祝仁的腳步,前面班祝仁一直嘀嘀咕咕的在責(zé)備,后面也不斷被媽媽催促,我開始焦急,結(jié)果好奇心不怎么拿出來了,興趣幾乎是不掏出來了。半年后,班祝仁氣急敗壞的大罵我,說我離與短期目的地離了很遠(yuǎn),按照這樣的速度,本來只需要三年時(shí)間,肯定要四年的。媽媽聽了這句話,開始哭泣,媽媽說,別人家孩子走的那么快,快到尤尼沃斯帝了,你要爭氣啊,我這么辛苦為了什么!聽了這句話,我心里很難過,不想讓媽媽失望。于是我說,媽媽不要難過,我會(huì)加快的。

  這時(shí)候班祝仁冷笑一聲,行囊里那么多東西,能走的快嗎?我媽媽聽了說,對呀對呀,東西這么多能走快嗎?這樣吧孩子啊,你把一些不需要的東西拿出來我?guī)湍惚9,等你到了尤尼沃斯帝再給你,或者現(xiàn)在不要這些也行,到了尤尼沃斯帝什么樣的興趣都有的。我說,我不要,這是我心愛的東西,沒這些我不快樂的。

  班祝仁的臉色拉了下來,媽媽的眼淚留了下來,我看著媽媽心里愧疚而猶豫不決,班祝仁在這時(shí)候把我的行囊奪去,拿著我的好奇心厭惡的呸了一聲“幼稚”,隨手一扔,在水泥地里摔得粉碎;然后把頭扎進(jìn)行囊里,把我的興趣一個(gè)個(gè)的往外扔,嘴里不停地說著:“這個(gè)沒用”?吹搅死锩娴溺牭逗透^時(shí),更是冷笑道:“拿著這些玩意兒去尤尼沃斯帝,是開玩笑嗎?”說完也把它仍在旁邊的稻田里。我哭了,但是咬著嘴唇不肯哭出聲來,媽媽一把抱住我說,沒事的,以后到了大學(xué)這些你想怎么玩都可以。班祝仁扔完我的好奇心、興趣和斧頭后,拍了拍手,站起來,伸了和懶腰,滿足的說了聲“好了,現(xiàn)在可以快些了,你別那樣的看我,我也是為你好”。

  第二年,我失去了我的好奇心和興趣,感到很痛苦,生活一下子都空了,只剩下極度無聊的沒完沒了的趕路。我感覺到內(nèi)心的荒蕪,我于是把行囊中的愛情的種子種在行囊里的花盆里,很快它就發(fā)芽了,然后開出了非常美麗的、散發(fā)著清香的愛情之花?粗r艷的花朵,聞著它那清幽的香味,感到前所未有的滿足與幸福。我有時(shí)候把它拿在手里來欣賞,經(jīng)常停下來駐足半天,于是我的腳步慢了下來。半年過去了,我離班祝仁和媽媽的預(yù)期目標(biāo)又差了一些,這讓班祝仁極為惱怒,也讓媽媽非常擔(dān)心。終于班祝仁又發(fā)火了,他說這樣是不行的,必須把愛情給扔掉,否則永遠(yuǎn)也到達(dá)不了目的地,他也是為我好。我哭喊著不行,無論如何也不允許的?墒菋寢屢话驯ё∥野参课艺f到了尤尼沃斯帝,我怎樣去種愛情花都可以,現(xiàn)在這樣趕路,這愛情之花也不能很好的照顧,也會(huì)很快死去的。班祝仁趁此機(jī)會(huì),先給我的愛情之花灌內(nèi)疚、羞恥之水,它很快就死去了,然后班祝仁把枯萎的愛情之花從行囊里拿出來,到處給路人看,說到:快看呀,這愛情之花多么丑陋啊!

  我心如死灰,我真的不想去尤尼沃斯帝了。

  我想,我最心愛的東西都被丟完了,我還去尤尼沃斯帝去干嘛呀。我跟班祝仁和媽媽說,我不想去尤尼沃斯帝了。班祝仁驚訝了張開了嘴巴,瞪著雙眼,像是缺氧的死魚一樣。媽媽聽了只是一個(gè)勁的哭泣,嘆息著我怎么這么不爭氣。我不管他們了,因?yàn)樗麄儌ξ姨嗔。我收拾行囊?zhǔn)備往回走,卻發(fā)現(xiàn)了行囊中的理想。為了把我的理想放到它應(yīng)該在的地方,我還是咬著牙往前走吧!于是我有拉起倒在地上的媽媽,說我們繼續(xù)走吧!但是我走的很慢,因?yàn)槲医?jīng)常把理想拿出來仔細(xì)琢磨著。班祝仁發(fā)現(xiàn)了,大怒道,都什么時(shí)候了還在琢磨你的理想,到不了尤尼沃斯帝你的理想也沒地方放,理想必須扔了!媽媽也說,對呀,這個(gè)理想那么重,不適合你,先去尤尼沃斯帝再說,到時(shí)候你隨便選擇什么理想。

  已經(jīng)第三年了,我已經(jīng)知道了,這個(gè)旅途是班祝仁和媽媽的旅途,不是我的。我夾在中間,根本沒有自己選擇的余地。都到這會(huì)了,一切都沒有什么意義了。我看著怒火中燒的`班祝仁,和滿是憂愁的媽媽,說了聲:“嗯,聽你的”。然后從行囊里掏出了我的理想狠狠地在地上摔了個(gè)粉碎。行囊終于空了,班主任終于展開了笑顏,媽媽也的愁容也消散了一些。班主任一邊笑著說“到了尤尼沃斯帝什么都會(huì)有的”,一邊在我的行囊里裝進(jìn)了一顆競爭心。

  終于,我還是如期的到達(dá)了尤尼沃斯帝。班祝仁名氣大振,很快又跑到起點(diǎn)去了,等著無數(shù)的媽媽來找他帶自己的孩子去尤尼沃斯帝,一直說為我好的班祝仁從此就沒有問候我一句;媽媽面對著來恭賀我的人們,笑逐顏開。

  尤尼沃斯帝果真如班祝仁和媽媽說的那樣,什么都有,可這時(shí)候我發(fā)現(xiàn),我什么也不想拿。四年后,背著空空的行囊離開尤尼沃斯帝,漫無目的。

高考作文 篇2

  弊病一:胡編亂造,盲目求新。

  去年到歷史人物那里搬救兵的不在少數(shù),許多考生參與了發(fā)思古之幽情的大合唱,也涌現(xiàn)了一些歷史題材的精品之作?闪钊速M(fèi)解的是,有些考生明明缺乏文史知識的積淀和新編故事的素養(yǎng),卻也選用了歷史題材。于是在不甚了了的情況下,囫圇吞棗,泥古不化,加上用以表達(dá)的語言與借用的人物口吻風(fēng)馬牛不相及,內(nèi)容與形式嚴(yán)重失調(diào),顯得不倫不類。

  另外,一部分考生不是首先考慮內(nèi)容,而是抓住文體自選刻意創(chuàng)新,借各種文體胡亂闡發(fā),他們的作文內(nèi)容荒誕,寫法失真,語言表達(dá)滑稽古怪,有閱卷專家戲稱為不是寫作是炒作,不像作文像游戲。比如有考生機(jī)械、浮淺地模仿名篇《諫太宗十思疏》,寫了《諫父親三思疏》,文中充斥著諸如今天兒子給你請安了兒子以忠臣的身份向你‘進(jìn)死諫’君惡聞其過,則忠化為佞。君樂聞直言,則佞化為忠,F(xiàn)將諫言羅列如下此死諫一,望君一思疏此死諫二,請君二思疏老爸,其忠言逆耳,為興家立世之道,望接納等半文半白的句子,最后是祝龍?bào)w安康!臣民兒上,弄巧成拙,讓人啼笑皆非。

  弊病二:文體不明,搞大雜燴。

  有些考生對文體認(rèn)識模糊,錯(cuò)將文體混雜當(dāng)做夾敘夾議,作文一半是議論,一半是敘述,犯了文體不能統(tǒng)一的錯(cuò)誤;有些考生敘述與議論相割裂,敘述的事件不能說明論點(diǎn),議論部分不是從敘述中引申出來,而是另起爐灶,造成兩種表達(dá)的分離;甚至出現(xiàn)了記敘、議論、抒情、說明和描寫平均使用筆力的現(xiàn)象,有的文章四不像五不像,不知道作者究竟自選了哪種文體。

高考作文 篇3

  【名人名言】

  乳名是父母給的,壞名是自己造成的。(格言)

  若把金錢當(dāng)作崇拜物,它就會(huì)像魔鬼一樣折磨你。(俠名)

  寧可做窮人,不可做壞人。(諺語)

  如果道德敗壞了,趣味也必然會(huì)墮落。(法·狄德羅)

  為享有自由,必須限制自由。(E·伯克)

  【事實(shí)論據(jù)】

。1)梨雖無主,我心有主

  宋元之交,世道紛亂。一天,學(xué)者許衡外出,天氣炎熱,口渴難忍。路邊正好有棵梨樹,行人都去摘梨,惟獨(dú)許衡不為所動(dòng)。有人便問:“你何不摘梨解渴?”他回答:“不是自己的梨,豈能亂摘?”那人笑其迂腐:“世道這樣亂,管它是誰的梨!”許衡正色道:“梨雖無主,我心有主。”

 。2)“天下廉吏第一”的于成龍

  清朝官員于成龍?jiān)谏钌蠘O其儉樸,江南百姓遂給他起了個(gè)外號為“于青菜”。他在任兩江總督期間,有一知縣給他呈送“中秋節(jié)禮”,被他嚴(yán)詞拒絕,并特發(fā)《嚴(yán)禁饋送檄》。于成龍為了警誡自己,勉勵(lì)下屬,在大堂上懸聯(lián)一幅:“累萬盈千,盡是朝廷正賦,倘有侵斯,誰替你披枷帶鎖;一絲半粒,無非百姓脂膏,不加珍惜,怎曉得男盜婦娼。”因此,他為官幾十年,真正做到了“清介自持,誓不受屬員一毫饋送!

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