【精選】初一的作文匯總六篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的初一的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初一的作文 篇1
陣陣爆竹聲迎來(lái)新的一年，今天是大年初一，我和往年一樣，等待著拿壓歲錢(qián)。
早晨，我剛剛醒來(lái)，媽媽便神秘地對(duì)我說(shuō)：“洋洋，快點(diǎn)看看床頭放的是什么？”于是我轉(zhuǎn)頭一望，啊，好大的一樣?xùn)|西呀，還用牛皮紙包著！我趕快伸手去拿，可是很沉重，怎么也拿不起來(lái)。噢，怎么會(huì)這么重呢？我疑惑地伸出另一只手，才把那樣?xùn)|西捧到眼前。好沉啊，我尋思著這是什么呢？這不是壓歲錢(qián)！于是我迅速地打開(kāi)牛皮紙，展現(xiàn)在我面前的是一本精美的書(shū)籍。在橘紅色的封面上，印著連綿不斷的長(zhǎng)城，五個(gè)金光閃閃的大字躍入我的眼簾：《上下五千年》。
我注視著這本書(shū)，心里像吃了蜜一樣甜，這可是我夢(mèng)寐以求的禮物呀。我不停地這兒翻翻，那兒瞧瞧，一會(huì)兒看看這，一會(huì)兒看看那。你可知道這本書(shū)我已想了好久，連老師也要求我們買(mǎi)這本書(shū)。今天我如愿以償了。啊呀！光顧著看書(shū)還沒(méi)向媽媽道謝呢，我趕緊回過(guò)頭來(lái)沖著媽媽喜滋滋地說(shuō)：“謝謝媽媽�！�
媽媽疼愛(ài)地問(wèn)我：“今年我們改變方式了，送一本壓歲書(shū)給你，喜歡嗎？”“喜歡，喜歡極了，這比壓歲錢(qián)更珍貴、更有意義，而且有能增加我的知識(shí)！”剛說(shuō)完，我津津有味地翻閱了起來(lái)。
整個(gè)大年初一，我就收到了好幾本書(shū)，有爸爸媽媽送的，有爺爺奶奶送的，還有來(lái)拜年的三個(gè)鄰居送給我的。有童話書(shū)，有小說(shuō)書(shū)，有科學(xué)雜志，有……我望著這一堆禮物，心里比誰(shuí)都高興。
在x年里已沒(méi)有人給我壓歲錢(qián)了，我收到的都是壓歲書(shū)，長(zhǎng)輩們一改以往的習(xí)俗，這是我沒(méi)有意料到的，真是新年新事多。
初一的作文 篇2
今天是大年初一，我們?nèi)襾?lái)到了千島湖的“森林氧吧”玩�！吧盅醢伞钡妹谶@座山被茂密的森林覆蓋著，這里的森林所釋放出的氧氣濃度很高，就像一個(gè)充滿氧氣的綠色大房子。
一路向上走，我看到了很多品種的樹(shù)木：有一種樹(shù)叫“蚊母”，它屬于金縷梅科，有隔音、放塵的功能；有“烏藥”，它屬于樟科，是治胃病的良藥；有“甜櫧”，是亮斗科，經(jīng)常被用來(lái)制造枕木；還有“浙江樟”，它也是樟科，它的樹(shù)皮和枝皮能作中藥中的香桂皮……
沿途還有許多介紹森林小知識(shí)的木牌，通過(guò)這些木牌我了解到：森林具有制造氧氣、過(guò)濾灰塵、殺滅細(xì)菌、消除噪音的作用，此外，森林在涵養(yǎng)水源，保持水土，防風(fēng)護(hù)沙，調(diào)節(jié)氣候等方面作用也非常大。不止如此，這些樹(shù)木所產(chǎn)生的負(fù)離子對(duì)于一些疾病的輔助治療也很有幫助，如神經(jīng)疾病、呼吸疾病、代謝及內(nèi)分泌疾病、皮膚疾病等，還對(duì)移植性腫瘤的生長(zhǎng)有著抑制作用。
爬到山頂，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的東西—滑草。就是人坐在一個(gè)像小船一樣的小斗里，從一條一人寬的坡道向下滑下去。我們一個(gè)接一個(gè)地滑了下去。坡道雖然只有一百二十米長(zhǎng)，但是滑下去的速度越來(lái)越快，身旁只能聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲，非常刺激。眼看快到盡頭了，速度卻絲毫沒(méi)有慢下來(lái)，我真擔(dān)心會(huì)不會(huì)飛出去呢！可到了下面，由于地面地毯的摩擦力，小斗奇跡般地停了下來(lái)，真是虛驚一場(chǎng)。等媽媽滑下來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)她雙腿發(fā)軟，臉色蒼白，嚇得話也說(shuō)不出來(lái)了，老媽竟然比我還膽小呢！
今天的新年登高，我們不僅呼吸了清新的空氣，鍛煉了身體，還增長(zhǎng)了不少的知識(shí)，真是有意義的一天，這個(gè)新年我過(guò)得很開(kāi)心。
初一的作文 篇3
很巧，安排位置，幾經(jīng)轉(zhuǎn)折，我和她從前后桌變?yōu)榱送馈?/p>
我慶幸，我的同桌是女生，是她。
于是，我以為，我的初中生活會(huì)因此而拉開(kāi)精彩的序幕，卻發(fā)現(xiàn)一切雖然按著我腦海中的步伐在進(jìn)行，卻似乎要凍結(jié)了空氣，不得呼吸。
還是在課間，本該和她一起站在窗口，談過(guò)去，說(shuō)心事，望藍(lán)天的時(shí)間，我卻呆坐在椅子上，又趴在桌子上假裝很累，尋找不出去的理由。
我在裝，但又沒(méi)裝。身子并不累，但心卻是很累。
我不敢正視她。我知道我的演技差，我不會(huì)說(shuō)謊。
她問(wèn)我怎么了的時(shí)候，我總是支支吾吾地遮掩過(guò)去。但她還是明白了什么，看懂了什么，知道了我在刻意的躲著她。雖然進(jìn)在咫尺，卻還是在匆忙地躲避著一些，關(guān)于她的一些。
每當(dāng)我，拒絕她的時(shí)候，她有些不滿，有些怨恨，有些沉默。
就這樣一個(gè)星期過(guò)去了。
我和她都有了很大的變化。
一個(gè)星期前，我們還彼此踏著夕陽(yáng)的余暉，漫不經(jīng)心地趕往辦公室那邊的衛(wèi)生間，彼此相擁著，談些老師、家長(zhǎng)反感的各類(lèi)話題，上至明天會(huì)不會(huì)下雨、等下什么課、下至昨夜什么時(shí)候睡的、干了些什么等等。那時(shí)候的一切，在我看來(lái)是多么的美好，是多么快樂(lè)。
路過(guò)一些能照出身影來(lái)的玻璃，她總是一如既往地喊著：“照照”。然后邊走邊對(duì)著玻璃用手理理頭發(fā)。我說(shuō)她臭美。她就跟我說(shuō)某天她在公車(chē)站等公車(chē)，來(lái)了輛公車(chē)，她就在公車(chē)的車(chē)窗上照著理頭發(fā)。當(dāng)她把頭抬起來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)車(chē)內(nèi)一個(gè)男的'正莫名其妙的看著她，直至公車(chē)離去。然后我們倆一陣狂笑，瘋瘋地跑回教室。
現(xiàn)在，我一個(gè)人走在那條路上，同樣的腳印，同樣的喧鬧，但我每走一步的心情都好沉重。腳上和心上都好像綁了好多好多的石頭，好沉好沉。腦子里想的都是她，和她一起快樂(lè)地身影，和她一起快樂(lè)的言語(yǔ)。
一個(gè)人，走到了頭，再?gòu)淖呃饶沁呑呋貋?lái)，好漫長(zhǎng)好漫長(zhǎng)。
軀殼回到位置，心神飛進(jìn)了回憶里。
同桌已經(jīng)變成了清。我和她又成了最初的那個(gè)前后桌。
位置的調(diào)換是媽媽和老師說(shuō)的，我只能無(wú)力的點(diǎn)頭。在媽媽面前我?guī)缀跏菦](méi)有反抗的權(quán)利的，何況當(dāng)時(shí)是家訪，老師也在。我的頭愣愣地點(diǎn)了一下，如同當(dāng)初老師來(lái)家訪時(shí)一樣。
清推了我一把，老師已經(jīng)進(jìn)來(lái)了，數(shù)學(xué)課，可我的書(shū)卻還在課桌里。
我神游了。
初一的作文 篇4
如今，我踏進(jìn)了初一的門(mén)檻，遇見(jiàn)越發(fā)緊張的課程，遇見(jiàn)全新的同學(xué)和老師。在其中，最使我敬佩的便是我們的班主任老師。
從開(kāi)學(xué)第一天，她就對(duì)我們特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。上課時(shí)，她的眼神猶如深不可測(cè)的潭水，蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧。每一道題，她都會(huì)給我們細(xì)細(xì)地講解，她常對(duì)我能說(shuō)有什么不懂的就問(wèn)，不要把它埋沒(méi)，要不永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)。也許就是這樣，就算再簡(jiǎn)單，所有人都會(huì)的題，她也會(huì)講，教我們慢慢的分析就猶如警察斷案，一點(diǎn)一點(diǎn)把案子的真相推理出來(lái)。
她對(duì)班級(jí)的事務(wù)管理得很?chē)?yán)格，只要哪一位同學(xué)有一點(diǎn)兒不好的習(xí)慣，老師就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地糾正。班上只要有破壞班里紀(jì)律的人，她必定會(huì)嚴(yán)懲不貸，并教育他，及時(shí)改正缺點(diǎn)。
但在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，她時(shí)而像一個(gè)攝影師，抑或一個(gè)拉拉隊(duì)隊(duì)的隊(duì)員，只要有比賽，她便會(huì)去拍照攝影，那姿勢(shì)專(zhuān)業(yè)的就如國(guó)際大師一樣。說(shuō)她是拉拉隊(duì)的隊(duì)員是因?yàn)橹灰形覀儼嗟耐瑢W(xué)比賽，她就會(huì)跟著我們一起喊加油，獲得勝利時(shí)，她會(huì)跟著我們一起歡呼雀躍，但沒(méi)一會(huì)兒，她又恢復(fù)老師該有的穩(wěn)重。
她就是我們的李老師，她在我們的學(xué)習(xí)上她是一名嚴(yán)師，在班級(jí)里她是一名優(yōu)秀的管理者。她的精益求精，對(duì)班里無(wú)微不至的愛(ài)，我想我只有用行動(dòng)去報(bào)答。
初一的作文 篇5
星期二的雪真大呀！鵝毛大雪漫天飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，像仙女撒下的銀花，落在房頂上，給它戴上了厚厚的白色的絨帽。調(diào)皮的飄雪不知疲倦地和人們嬉戲，故意打在人們的脖子，冰冰冷冷的。飄雪熱情地跟我貼臉，握手，我想躲也躲不開(kāi)。飄雪掉在地上，互相沖撞，發(fā)出一片“沙沙”的響聲，像春蠶吃桑葉的聲音。不見(jiàn)了，不見(jiàn)了，轉(zhuǎn)眼間枯黃的草甸子都被飄雪捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
晶瑩剔透的飄雪呈六角形，同學(xué)們被這神奇的精靈深深地吸引住了。陣陣尖叫聲，把樹(shù)上的雪都震落下來(lái)……一時(shí)間，公路，校園，田野全部籠罩在白茫茫的大雪之中。
初一的作文 篇6
今天是大年初一，大年初一是一年得開(kāi)頭，當(dāng)然要有一個(gè)好得兆頭啦。
大年初一要吃水餃，具體得原因我也不清楚。大年初一還要吃魚(yú)，并且必須是一條整魚(yú)，在吃魚(yú)得時(shí)候，還必須從其尾開(kāi)始吃起，一點(diǎn)一點(diǎn)向上吃，且還不能吃完。因?yàn)檫@象征著年年有“魚(yú)”（余得諧音）。能讓人發(fā)大財(cái)呢。
大年初一得說(shuō)道可多了：不能生氣；不能說(shuō)臟話；不能亂花錢(qián)；不能……。因?yàn)榇竽瓿跻灰幸粋�(gè)好得兆頭啊，正如一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。所以我們一定要過(guò)好大年初一。當(dāng)然這一切都是封建迷信，但是我們最好也是去遵守，因?yàn)檫@畢竟是我們中國(guó)得傳統(tǒng)文化啊，象征著我們中國(guó)幾千年得悠久文化啊。
到了中午得時(shí)候，我看到地上有塵土，我便去拿我清理塵土得無(wú)敵武器——吸塵器。我剛插上電源，正準(zhǔn)備使用得時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“你這是清理衛(wèi)生？”“是��！”我回答道。媽媽便說(shuō)：“大年初一不能清理衛(wèi)生。”“為什么�。俊蔽覇�(wèn)。“因?yàn)榇竽瓿跻磺謇硇l(wèi)生可能將財(cái)富清理走啦。”媽媽答道�！芭叮抑懒恕蔽艺f(shuō)。同時(shí)我也將吸塵器得電源拔了下來(lái)。我將吸塵器放好，就看電視去了。
快到午飯得時(shí)候，爸爸在床上睡著了。而我則在電腦上看新春得習(xí)俗還有禁忌。過(guò)了一會(huì)，媽媽來(lái)喊我們吃飯，可爸爸還在睡覺(jué)，媽媽正要喊爸爸得名字，我攔住了媽媽說(shuō)：“大年初一不能叫人得名字催人起床，這樣表示對(duì)方整個(gè)年度都要人催促做事情，你難道想讓我爸爸在整個(gè)年度中被人催促做事情嗎？”媽媽聽(tīng)了之后笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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