【精華】初一的我作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初一的我作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一的我作文 篇1
時(shí)下流行“個(gè)性”一說，于是，做了十四年乖乖女的我也決定突現(xiàn)一下自己的“個(gè)性”。首先，我要塑造一個(gè)最具“個(gè)性”的外形。所謂人靠“衣裝”，“個(gè)性”當(dāng)然也需要外表來修飾。發(fā)行嗎當(dāng)然要最時(shí)尚的，就來一個(gè)貝克漢姆的吧，于是手指開始在發(fā)間游走�！癘K”，照照鏡子，怎么這么別扭。管它呢，這才叫有“個(gè)性”。收拾好“頭”，再找來一身銀光閃閃的衣服穿上，哇，簡直“帥”呆了。
做完發(fā)型，該怎么辦呢，對，到街上張揚(yáng)一下我的“個(gè)性”。于是戴上我的“鴨舌帽”，晃著出了門。一路上，行人都在向我“行注目禮”。我好生得意——看來我這個(gè)造型不錯(cuò)，真是太有“個(gè)性”了。正在我的意之際，耳邊傳來了這樣的聲音：“這人怎么打扮得這樣奇怪，怪恐怖的�！薄翱植馈�，我氣得差點(diǎn)沒吐血。不過，一會兒就釋然了——要追求“個(gè)性”，對別人的評價(jià)就要滿不在乎，哪怕是最不好的評價(jià)。
其次，我還要在行動中盡量張揚(yáng)自己的“個(gè)性”。怎么做呢？正想著，窗外下起了大雨�！坝辛恕�，我收起雨天用的雨傘，甩甩頭，獨(dú)自一人走進(jìn)茫茫的雨簾眾，盡管深厚的人議論紛紛，但我卻頭也不歸的繼續(xù)前行。這就是“個(gè)性”，有傘不打，任憑前面是刀山火海，也要毫不猶豫的跳進(jìn)去。
最后，還要做“反面人”。所謂“反面人”就是別人說東，你偏往西；別人喜歡的東西，雖然你也喜歡，但你偏偏要說自己不喜歡。這一點(diǎn)做起來難了些，你喜歡的'不能要，不喜歡的不得不硬著頭皮要�？蔀榱恕皞�(gè)性”，也管不了啦。
就這樣幾個(gè)星期下來，我一直都在展現(xiàn)自己的“個(gè)性”。但我卻越來越不快樂，我這么一個(gè)有“個(gè)性”的人一定會迎來眾多羨慕的目光，勢必會成為他人仿效的楷模。可結(jié)果呢，別人的眼光不但沒有羨慕，反而充滿了厭惡，身邊的朋友也漸漸遠(yuǎn)離了我。難道這就是我想要的“個(gè)性”嗎？不是的，我決定讓那個(gè)“不一樣的我”再見，回到“普通的我”。
經(jīng)過這次“變形”，我終于明白：“個(gè)性”不是新奇怪異，不是裝模作樣，它是人真實(shí)自我的體現(xiàn)，是“千篇一律”中與眾不同的氣質(zhì)與修養(yǎng)，是獨(dú)立的人格與思想。
初一的我作文 篇2
在我們生活中，總會遇到那么一些人，她們或許對你來說沒有太大的影響，但有些人，總會給你帶來溫暖，讓你在孤獨(dú)時(shí)，難過時(shí)，體驗(yàn)到什么是溫暖。
我遇到的一位小姐姐，我先不給你們介紹，但聽完我的敘述后，你們或許就知道她是誰了。
她是我在另一個(gè)世界認(rèn)識的小姐姐，雖然我不知道她長什么樣，但是我可以百分之百的篤定，她一定是一個(gè)很漂亮的小姐姐。每次我遇到困難之后，都會詢問這位小姐姐，讓我意外的是，每次面對我的問題，她都會耐心的幫助我。有時(shí)候，我們在網(wǎng)站上有征文活動，雖然活動要求上標(biāo)注著：一律不幫助修改。但每次，都會心軟，幫我們將文章的錯(cuò)誤修改，這讓我很感動。
同時(shí)，她也是我們這幫孩子的知心姐姐，陪我們一起開心，聊天，好多人都喜歡她呢，都爭著獻(xiàn)殷勤，我也不例外，有這么一個(gè)小姐姐，誰不會喜歡呢？
我每次打開QQ,心里默念的一定是：她一定要在啊。這個(gè)她，就是我說的小姐姐，不知道為什么，每次和她聊天，就讓人覺得很輕松，讓人覺得絲毫沒有架子，相反，很親切，很和藹。
從遇見這位小姐姐后，我就覺得自己變了，變得比以前開朗了，變得更喜歡學(xué)習(xí)了，也許這就是她的魅力所在，我開始把她當(dāng)作自己的知心朋友一樣，每次都用搞怪請用的話語去跟她聊天，她也不介意，和我一起開心，每次看到她發(fā)來的信息，我就會感嘆：“這個(gè)小姐姐好可愛啊，我也想有這么一個(gè)姐姐�！�
現(xiàn)在，你們知道她是誰了吧？
初一的我作文 篇3
這一年，我15歲。
15歲的女孩，是趴在沙灘下的一枚小小的貝，我的心事很藍(lán)很寬。
15歲的女孩，是躲在大樹下的一棵嫩嫩的青草，我的夢想很高很綠。
我羨慕鳥，我幻想著飛翔。我要用飽滿的激情做我的翅膀，在夢想的天空中遨游。
我羨慕風(fēng)，我幻想著流浪，藍(lán)天白云的大草原是我的夢想，我渴望背上木吉他，和羊群一起奔跑在那綠色的大氈子上。
15歲，真是一個(gè)很浪漫的年齡。
我輕輕敲開青春的門。它發(fā)出咯吱咯吱的聲音，我不讓往事隨風(fēng)飄逝，悄悄把它鎖進(jìn)日記，鎖進(jìn)我的心底，只是最深刻的愛才能將鎖開啟。
我向往著愛情，渴望著一份真摯的情感，一種成長的滋味，執(zhí)著地等待那一份面紅心跳的感覺，哪怕會為它而受傷。
15歲，真是一個(gè)很純真的年齡。
我相信童話，守護(hù)著王子和公主那浪漫的結(jié)局。我在一本本小書中，我歡快地舞著，撒播著純真的希冀。
我喜歡童謠，喜歡在一個(gè)清亮的早晨，在青春的果園中，享受著陽光的親吻，高聲吟唱著童真的曲調(diào)，抖落著童真的花絮。
我喜歡手里抱著的布偶熊，享受著她毛茸茸的質(zhì)感，讓童趣的花在我心中開放。
15歲，真是一個(gè)充滿激情的年齡。
我想做一名詩人，用最浪漫的詩句抒發(fā)我最熱情的夢想，讓那有韻有味的節(jié)奏飛揚(yáng)在我一張一合的唇齒間。
我想成為一名畫家，讓手中的畫筆舞出青春的旋律，用夢裝點(diǎn)我五彩的畫布。
我15歲，時(shí)而感傷、時(shí)而明快的心情。而青春的果實(shí)，則是讓我歡喜讓我憂的種子。
我的15歲……
初一的我作文 篇4
人生就如同一條崎嶇無盡的路，有著放眼無望的地方，不知未來如何，只有靠想象、努力去達(dá)到大的目標(biāo)，十年十分漫長，可一轉(zhuǎn)眼也過去了。
十年后我成了什么樣，是干什么的我一概不知，我想十年后的我應(yīng)該選擇了就業(yè)，我當(dāng)了一名律師，穿著帥氣的西裝，手中拿著厚厚的資料，鼻梁上架了一副眼鏡，一副成熟的氣質(zhì)，我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我去了華麗的美國留學(xué)歸來十年，我從書海中露出頭來，我全身投入了社會，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，社會是那樣的殘酷，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是那樣的輕松，我時(shí)時(shí)懷念著讀書的日子，可是到了如今已沒有回頭路了，只得走下去。
以前的我不明白為什么長者在說：“歲時(shí)當(dāng)勉勵，歲月不待人”�？墒乾F(xiàn)在我不僅明白，而且還深有體會，真的是歲月不饒人呀，我的身高與外貌都發(fā)生了很大的變化。
我在十年后成為了一名律師，律師是我的夢想，十年后我竟然實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢想，為以后的人們造福，為他們減輕負(fù)擔(dān)，就如同一名為了和平的人。
十年后的我還可能做許多，因?yàn)槁L的十年，誰保證你下一個(gè)十年在干什么呢？只是一切是幻象罷了，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，只有好好學(xué)習(xí)才能有一個(gè)光明的未來，美麗世界的大門才會為你而打開，你才能成為社會的一員。
同時(shí)我們也要珍惜時(shí)間，就像陳子昂寫的《登幽州臺歌》中：前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。到時(shí)候我們要珍惜歲月，時(shí)光易逝，或許只能少小離家老大回鄉(xiāng)，音無改鬢毛衰，多么悲哀呀！
到那實(shí)在想從頭再來，為時(shí)已晚。
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