又是一年高考時(shí)作文3篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的又是一年高考時(shí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
又是一年高考時(shí)作文1
是終點(diǎn)還是起點(diǎn)，只要生命存在的時(shí)候，總有新的航程。
——題記
走進(jìn)書房，打開電腦，進(jìn)入冷水江一中的百度貼吧，伴著優(yōu)美的旋律，滿目都是溫情的話語，無一不是給學(xué)長們的祝福。時(shí)間過得真快啊，又是一年高考時(shí)！
沒進(jìn)高中時(shí)的懵懂歲月，兩耳不聞窗外事，一心只“打籃邊球”，進(jìn)入了一中的門檻，才開始留意身邊的事物。我想，高考對于每個(gè)學(xué)長而言，是青澀又泛甜的人生折點(diǎn)。以下鏡頭讓我感受到了來自社會(huì)各界的關(guān)懷、家人長輩沉重愛的負(fù)載、學(xué)長們對高考失利的擔(dān)憂和對未來的迷�！�
鏡頭一：
“鈴…”，手機(jī)鈴聲再次響起，這樣的信息又一次映入了我的眼簾：“城管大隊(duì)敬告市民：大考期間，6至8號，莘莘學(xué)子，思靜忘噪；紅白喜事，禁放鞭炮；建筑工地，禁造械噪；商家促銷，禁生音噪；車輛行駛，禁鳴笛號�！睘榱私o高三學(xué)長們營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境院子里，廣場上停止了一切娛樂活動(dòng)，汽車的鳴笛聲也顯得格外溫柔。
鏡頭二：
房產(chǎn)院內(nèi)，幾位考爸考媽這樣閑聊著：“哎呀，時(shí)間過得真的快，我家燕燕明天就要高考了啊，這幾天，我比女兒還要緊張呢！但又要在女兒面前故裝平靜！”“是啊，我兒子現(xiàn)在飯都不怎么吃了，壓力是很大呀，我教也教不了，只想讓他吃好點(diǎn)，休息好就行了�！薄總�(gè)家長都望子成龍，望女成鳳，真是可憐天下父母心吶。
鏡頭三：
高考放假了，我也樂得個(gè)自在，在家都宅了一天了，今天下午天氣不錯(cuò)，院里都是干的，我趕緊換了身球衣下去鍛煉咯。投籃，運(yùn)球，突破，這是每次打球都會(huì)練習(xí)的，不一會(huì)兒，就汗流浹背了，正當(dāng)我準(zhǔn)備把球放下休息一會(huì)時(shí)，一道身影從我背后飛來，搶奪了我的球，我說是誰呢？原來是院里高三的一位學(xué)長，我們一有空就在院內(nèi)切磋。 “你們明天就要高考了呀，怎么還有心情下來斷我的球？”我對他說。他一個(gè)三步上籃把球放進(jìn)籃筐后道：“對，明天是高考，緊張死我了！”“那你還來打球？”“你才高一，你是不知道，現(xiàn)在讀書背書我的人都快不好了，明天考試，當(dāng)然要下來出一身汗放松放松！”原來如此，考前打球是為了放松，不然一直都是緊蹦著心里的弦，考的好才怪呢。待到我們都沒有力氣了，才一起回家，他說：“唉，等下洗個(gè)澡就睡，明天早上再把書看一遍就行了~”看他那輕松地樣，好像明天就是普通小考一般。我想，以這樣的心態(tài)去面對考試，他一定會(huì)成功的！
十年寒窗之苦將凝聚在四十八小時(shí)的淋漓揮致。記得有位已步入大學(xué)的學(xué)長曾說：“考場上看的是你的過去與你的人品；大學(xué)里看的是你的態(tài)度與你的現(xiàn)在�！�
此時(shí)，我又想起了著名電影藝術(shù)家李雪健的一句話：“演戲就像爬山，不要以為你爬上一座山就達(dá)到終點(diǎn)，只有爬到下一座山，你才明白以前那座山才是起點(diǎn)而已。”學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢？
又是一年高考時(shí)，謹(jǐn)以此獻(xiàn)給我的學(xué)長們。
又是一年高考時(shí)作文2
又是一年高考時(shí)，與往年不同的是，今年，我是主角。1977年恢復(fù)高考，到今年已是40年周年了。原以為歷史會(huì)考到這個(gè)重要的年份的呢，結(jié)果現(xiàn)在被我用來碼字！
三天高考就這么結(jié)束了，我?guī)缀鯖]什么感覺，也許是一個(gè)在戰(zhàn)場上廝殺久了的士兵已習(xí)慣了硝煙和槍炮，我簡直不敢相信我的高考結(jié)束了。
但是，猶記得6號那天上午，天空飄著絲絲細(xì)雨，渲染著告別的氛圍吧。告別什么呢，告別自己的母校，告別朝夕相處的老師，告別承載著淚水和汗水的教室……在鞭炮聲和家長的鼓勵(lì)聲中，我坐在駛向賓館的車上，看著送考的家長和高二的學(xué)弟學(xué)妹們，看著伍佑街道上望著我們的人，我不知怎么的，眼淚控制不住的從臉頰劃過（允許自己矯情三秒），真的是控制不住，因?yàn)槲蚁氚研θ萘艚o母校，把最好的我留給母校。
一路我們唱歌、歡笑、互懟，我說這是六班特色。事后我看到老師的文字，細(xì)膩的.老師總能猜到我們的小心思：我們只是不想讓車上的氣氛過于沉重，還有我們不想那么緊張……
在賓館的三天每一天都像在學(xué)校一樣井然有序，沒有住過宿的我也終于嘗到了被老班敲門查房的滋味，也體驗(yàn)到了串宿舍門的虛驚一場（這是老班不知道的╮，也收獲了滿滿的友誼……當(dāng)時(shí)在一起的時(shí)候沒感覺時(shí)間的飛逝，等到9號中午也就是今天中午，我和我的同桌才清醒：今天已是最后一天，考完下午的政治，我們就分道揚(yáng)鑣了。我們沉默的幾分鐘，隨即又被我們的笑聲打破。珍惜眼前的時(shí)光才是最重要的，不是嗎？
考試之前的雄心壯志，保證不對答案，可是誰又能真的做到不對幾個(gè)呢？我和同桌在證實(shí)語文名句默寫最后一個(gè)前，我問她要是你錯(cuò)了你會(huì)不會(huì)后悔，她很堅(jiān)定的說了不，“因?yàn)槲冶M力了，我不后悔”這句話我到現(xiàn)在還記得，我也為她點(diǎn)贊。說真的，高考不一定是成功的敲門磚，卻一定是我們的成人禮，讓我們懂得規(guī)則，讓我們懂得毅力，讓我們懂得“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣”的真諦。只要自己無悔就夠了，就夠了。
我們唱著歌來，今天考完政治也是唱著歌回去，心思細(xì)膩的老班讓我們感謝每次都是等我們的司機(jī)，讓我們?yōu)樗恼疲艺娴挠斜桓袆?dòng)到！外表看起來精明干練的老班總是發(fā)現(xiàn)我們忽略的小細(xì)節(jié)，卻也是令人感動(dòng)的小細(xì)節(jié)。滿載著感動(dòng)的淚水我們揮手告別，這次該是真的告別了吧……再多的不舍也無法用言語表達(dá)，只是希望十年后我們還能像現(xiàn)在這樣愛笑愛哭。
聽說高二已經(jīng)入駐我們高三的教室，不知道是哪個(gè)可愛的小學(xué)妹坐在我和我同桌的座位上，有驚喜哦！其實(shí)也沒什么，就是我在高三撐不下去的時(shí)候?qū)懺谧郎霞?lì)自己的話“越努力，越幸運(yùn)”，還有一張我和同桌的計(jì)劃表，證明我們的高三，證明我們的青春！
無悔，我的高三！無悔，我的青春！
一年好景君須記，最是六月高考時(shí)。
又是一年高考時(shí)作文3
明日，20xx年6月7日，就是一年一度的中華人民共和國夏季普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（簡稱高考）的日子。高考，牽動(dòng)億萬國人的心，尤其是考生和家長的心�？梢韵胂螅诟鱾�(gè)考點(diǎn)的門口，涌動(dòng)最多的不是小商小販，而是倍于考生的家長們，或貧或富，或貴或賎，他們的心情是一樣的，緊張的心情甚至過于親上戰(zhàn)場的考生。血濃于水的親情與著名的高考聯(lián)系在一起，形成了國內(nèi)一道獨(dú)特的亮麗的風(fēng)景。
又是一年高考時(shí)，讓我想起來在高考前曾經(jīng)讀到的一片文章，《花開不敗》，講述的是一個(gè)夢想進(jìn)入復(fù)旦的女孩子奮斗的心路歷程，文章的具體內(nèi)容我不記得了，但有一點(diǎn)肯定的是，她是一個(gè)上海考生。從班級的落后位置通過自身的努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢想，這足以激勵(lì)后來者，并且也很有借鑒意義。但我要說的是，她應(yīng)該慶幸她生在上海，如果生在外地，她就是付出兩倍三倍的努力，恐怕也很難實(shí)現(xiàn)自己的理想。
高考之所以重要并扣人心弦，在于其直接決定是否能夠考上大學(xué)或是考上什么樣的大學(xué)，間接決定考生畢業(yè)后社會(huì)對其的第一次評價(jià)。重校不重人，在許多地方依然可見；名師出高徒，名校育英才依然扎根于某些人的骨髓，而這某些人，不在少數(shù)。誠然，名校，對人成長提供廣闊的舞臺和空間，提供一個(gè)奮發(fā)向上的環(huán)境氛圍，但僅僅是一個(gè)環(huán)境而已。環(huán)境塑造人，環(huán)境改變?nèi)�，環(huán)境的確重要。但更重要的是個(gè)人，高考或許決定你在什么樣的環(huán)境成長，但你這顆小苗成長成什么樣的大樹，卻是由自己決定和選擇的。所以，同校不同類，異校同路者大有人在。由此觀之，高考只是人生長路中一道至關(guān)重要的驛站而已。
說高考，不能不說高考的結(jié)果。有人考中，有人落榜。自然選擇法則告訴我們：優(yōu)勝劣汰；市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律告訴我們：優(yōu)勝劣汰。但高考的結(jié)果最受人攻訐的不是這個(gè)最重要的法則，而是各地的分配不公。還以復(fù)旦為例，其在上海招生千余人，在外省大多幾十人。就復(fù)旦如此嗎？非也！北大，清華，浙大，交大，南大，哪個(gè)不是如此？這是什么，這是教育上的地方保護(hù)主義。地方保護(hù)主義滲透于國民生活的方方面面，教育，醫(yī)療，交通，居住，等等，甚至連銀行都收異地費(fèi)，移動(dòng)都收漫游費(fèi)，例子不勝枚舉。往小處講，不利于居民生活，往大處講，不利于國人的凝聚與團(tuán)結(jié)，不利于國家的和平與穩(wěn)定。省際有些桎梏甚至甚于歐洲國與國之間。中國改革開放三十年，把重點(diǎn)放在對外開放上，成為拉動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)增長的三駕馬車之一。當(dāng)下，世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)尚未結(jié)束，中國開始考慮拉動(dòng)內(nèi)需，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，拉不動(dòng)。不給“對內(nèi)開放”的車胎打氣，這架馬車不會(huì)走的那么順利。
又是一年高考時(shí)，我們常說，知識改變命運(yùn)。其實(shí)改變命運(yùn)的不是知識本身，而是汲取、運(yùn)用知識的大腦。
明日，我的表弟，我的好朋友即將踏入他們?nèi)松捏A站，在此，我祝福他們有一個(gè)良好的心態(tài)，并取得好成績。同樣的祝福送給和他們并肩戰(zhàn)斗在高考第一線的學(xué)子們，祝你們金榜題名！
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