【實(shí)用】九年級(jí)的作文500字匯總六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的九年級(jí)的作文500字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
九年級(jí)的作文500字 篇1
它是一條渤海口的魚(yú)，此刻，它生活在廣闊浩瀚的大海里，自由自在，看太陽(yáng)東升西落，嗅人間風(fēng)情冷暖，觸海水潮起潮落。可它卻不甘如此，不甘享受這么平靜的生活。它決定遠(yuǎn)航，為了自己一生的不凡，為了不枉活一生。
“我要做一條不平凡的魚(yú)。”它想。“我相信，我有能力逆流而行，我有能力做個(gè)不凡的魚(yú)。”
它出發(fā)了。逆著河流入海的方向。黎明，他跟隨太陽(yáng)起航。水面上泛起的光澤被它層層穿過(guò)，流水碰撞巖石激起的水花被它一一包容，太陽(yáng)把它的影子投在水中，它的影子跑得是那樣快，嚇走了岸邊閑逛的小蟲(chóng)。太陽(yáng)落山了，夕陽(yáng)的余暉把天際染得通紅，它卻沒(méi)有停止前進(jìn)。河流湍急的地方，它咬咬牙奮力通過(guò)了，漁網(wǎng)密集的地方，它巧妙的逃脫了，就連水鳥(niǎo)的襲擊，它也靈活的躲過(guò)了。他常想：“我是一條勇敢的魚(yú)，我要做一條不凡的魚(yú)�！�
可是，哪里是河的盡頭？哪里是它追求的方向？它知道嗎？它不知道。它簡(jiǎn)直一點(diǎn)都不清楚。它只知道努力，拼搏，超越自己平凡的一生，做一個(gè)不平凡的魚(yú)。它就是這樣毫無(wú)目的的游啊游，沒(méi)有方向的拼搏。
不知過(guò)了多少天，多少天，它感到流水漸漸消失了，抬頭一看，前面是一片冰雪之原，一片白色的世界，它到達(dá)了那些平凡的魚(yú)所不能到達(dá)的地方�？墒牵哺冻隽艘话泗~(yú)所沒(méi)有付出的代價(jià)――為了這份不凡，它獻(xiàn)出了自己的生命。臨死前，他卻沒(méi)能來(lái)得及為這份成功而歡呼。
它的靈魂來(lái)到天堂，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，只是一聲嘆息，在天堂回響。
高原上的風(fēng)，呼呼的吹著，仿佛吹得滿(mǎn)天都是雪花，仿佛要吹醒那些還在迷茫中的人們……也許，曲折而荊棘叢生的人生是有味道的，歷經(jīng)拼搏換來(lái)的成功也是快樂(lè)的，可是，生命的意義只在于拼搏嗎，沒(méi)有方向的追求得到的是什么呢？
九年級(jí)的作文500字 篇2
小時(shí)候總是快樂(lè)的，什么都那么有意思，什么都好玩。就算是一只小蟲(chóng)子，都玩的很起勁。一朵小花，都看的很入迷。
在農(nóng)村長(zhǎng)大的我，小時(shí)候很調(diào)皮。奶奶說(shuō)了N次不要拿番薯，可我們好喜歡自己動(dòng)手在田里烤番薯吃。媽媽說(shuō)了N次不要把衣服弄的滿(mǎn)是泥巴，可我們的打泥仗避免不了衣服臟吖。爺爺說(shuō)了N次不要去小溪玩，可我們拿著袋子就去抓魚(yú)了。爸爸說(shuō)了N次不要把沙子弄到家里來(lái)，可我們就愛(ài)玩過(guò)家家。哥哥說(shuō)了N次不要把家里弄的那么亂，可捉迷藏是那么的有趣。
記得最有趣的是在一個(gè)小樹(shù)林里，有好多矮矮的樹(shù)。我們最?lèi)?ài)在那玩了，把那里當(dāng)做是自己的家，各有各的家，還會(huì)拿些花藤來(lái)打扮自己的家呢。你看，多漂亮啊。我們還有公園呢，一大片的草地。還有一棵很壯的番石榴樹(shù)，那兒是我們的游樂(lè)園呢。不遠(yuǎn)處還有條小溪呢。我還記得我的家是分三茬的，所以我有三個(gè)房間。我的伙伴們會(huì)來(lái)我家做客，我們會(huì)坐在樹(shù)上聊天。待到“夕陽(yáng)已是黃昏時(shí)”我們才戀戀不舍的回到真正的家。
那個(gè)小樹(shù)林是我們小時(shí)候的另外一個(gè)家，它有好多好多的回憶�，F(xiàn)在上了初三，就幾乎沒(méi)有去過(guò)了。那個(gè)家還在吧。
小樹(shù)林，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你給了我們這個(gè)家，我們還記得呢。但愿你也還記得我們�！�
九年級(jí)的作文500字 篇3
我最崇敬的人不是什么名人，而是一個(gè)極普通的人，他就是我的爸爸。但在我的心里不是一開(kāi)始這樣想的，因?yàn)檫@件事我才崇敬我爸爸的。
事情是這樣的，那天放學(xué)后，我背著書(shū)包，神采飛揚(yáng)地走進(jìn)家門(mén)，對(duì)說(shuō)：“爸爸！今天學(xué)校作文競(jìng)賽，我得了一等獎(jiǎng)”！我注視著爸爸的表情，爸爸笑了笑說(shuō)：“真不錯(cuò)，不過(guò)還有，我要告訴你，今晚你媽媽加班不回來(lái)吃飯了”。我興高采烈地去做作業(yè)了，我這時(shí)，我耳畔畔似乎響起了表?yè)P(yáng)和贊賞聲，眼前好像是美味佳肴等著我來(lái)吃了�！俺燥埩�！”我?guī)撞脚艿斤堊狼�，一看，咦？怎么是家常便飯，我向廚房里張望，是不是，爸爸把好菜都藏到廚房里，給我一個(gè)驚喜吧！這時(shí)，爸爸捅了我一下說(shuō)：快吃飯呀，什么？就吃這個(gè)，沒(méi)有好吃的，我心里冷了半截。
吃過(guò)飯了，我一個(gè)人坐在房間里生悶氣，眼淚像斷了線(xiàn)了珍珠一樣往下滾，我立刻擦干眼淚，心想:反正事情已經(jīng)過(guò)去了，就不要想了。我漫不經(jīng)心地拉開(kāi)抽屜看起書(shū)來(lái)，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)抽屜里寫(xiě)了一張紙，打開(kāi)一看，原來(lái)是爸爸銀行里舉行獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，他主動(dòng)捐了錢(qián)給災(zāi)區(qū)的小朋友，所以他們銀行里發(fā)了獎(jiǎng)狀，因?yàn)榉旁诔閷侠飼r(shí)間太長(zhǎng)了，所以面子有點(diǎn)黃�？墒撬麖膩�(lái)沒(méi)有提過(guò)這件事呀。想起爸爸平時(shí)，以身作則，和同事們一起幫助災(zāi)區(qū)的小朋友上學(xué)，為銀行減輕負(fù)擔(dān)，但是爸爸從來(lái)不把功績(jī)?cè)谖液蛬寢屆媲氨砺叮职忠恢倍荚诮逃乙鲆粋�(gè)默默無(wú)聞的蜜蜂，不做一個(gè)大吵大鬧的知了。想到這些，我明白了，爸爸知道我長(zhǎng)大了，不能像小孩子一樣去哄了，要謙虛，不能驕傲自滿(mǎn)了。我的眼睛又一次濕潤(rùn)了，我知道爸爸是多么地愛(ài)我呀！
九年級(jí)的作文500字 篇4
抬起手，含淚搖晃，默默注視遠(yuǎn)方，那將是我們的未來(lái)……——題記
每天學(xué)校上空都會(huì)響起優(yōu)美的旋律，歡快、急促、悠揚(yáng)。而今天的旋律好像在落淚，充滿(mǎn)了傷感，似乎離別在即。
“9年級(jí)就要畢業(yè)了！”
原來(lái)，現(xiàn)在已是6月，是別離的時(shí)候了，那首旋律是‘盛夏之傷’——畢業(yè)歌。
夏，本是四季中最浪漫多情的.季節(jié)，但對(duì)于每一年的9年級(jí)，這確是一個(gè)無(wú)法逾越的灰色季節(jié)。因?yàn)�，在這個(gè)季節(jié)他們將邁上人生的第一個(gè)臺(tái)階，迎來(lái)第一次離別。
畢業(yè)典禮結(jié)束了，他們將會(huì)踏上新的征程。我們雖然很痛，但依然微笑著說(shuō)“再見(jiàn)”，因?yàn)橄胱屗麄冇涀∧感５男θ莶ё咦蠲赖幕貞洝?/p>
看著他們離去的身影，不由落淚，回想站在畢業(yè)典禮舞臺(tái)上的他們，離別的邊際，用淚水書(shū)寫(xiě)最后的文章異或是緊緊抱住老師。淚如雨下的師生用深邃的眼神交換著彼此的祝福，心心相印的舊友用無(wú)聲的沉默訴說(shuō)著彼此的不舍。他們一起在這浪漫的季節(jié)留下了最美好的記憶，露出了最燦爛的微笑，唱出了最動(dòng)人的樂(lè)章。
站在教學(xué)樓的最高處，俯視整個(gè)學(xué)校，尋找他們留下的記憶，永久的揮之不去。他們走了，背影在哭泣，而我們淚流干了，生活一如既往，只是偌大的校園只剩我們了，冷冷清清。
也許，四年前當(dāng)他們還是孩童時(shí)，剛邁進(jìn)這所學(xué)校只覺(jué)得好奇，天真的認(rèn)為只要拼搏，四年以后就會(huì)迎來(lái)最快樂(lè)的時(shí)刻，并未想到會(huì)是這般傷感。
浪漫的夏，依然上演著離別，前方的路，依然坎坷而漫長(zhǎng)，似乎沒(méi)有終點(diǎn)，是否要向前邁進(jìn)，去感受那流落在夏季的感傷……
九年級(jí)的作文500字 篇5
上帝問(wèn)我：“你有身體的棄物嗎？”
我回答：“沒(méi)有�！�
當(dāng)時(shí)，很果斷。之后，我死了。
到達(dá)天堂時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)半了，天堂的大門(mén)依然倘開(kāi)著，四周安靜如野，星星似乎伸手可觸，也因?yàn)槭前�，黑夜透出份安祥，腳下白云也安分地輕撫我冰涼的肌膚，一切都很正常，和預(yù)料中的一樣。
現(xiàn)在，上帝又說(shuō)話(huà)了：“給我你身上一件東西，我給你繼續(xù)生命的機(jī)會(huì)。”機(jī)會(huì)，是給需要的人，而我，該不該說(shuō)需要？
我的眼睛，用來(lái)凝視，如果失去，我會(huì)哭泣；我的聲音，用來(lái)訴說(shuō)，如果失去，我會(huì)哀嚎；我的頭發(fā)，用來(lái)遮掩，如果失去，我會(huì)悲傷；我的嗅覺(jué)，用來(lái)捕捉，如果失去，我會(huì)徨彷；我的味覺(jué)，用來(lái)感受，如果失去，我會(huì)孤寂；我的耳朵，用來(lái)傾聽(tīng)，如果失去，我會(huì)顛狂；我的手掌，用來(lái)牽引，如果失去，我會(huì)迷失；我的腳掌，用來(lái)銘記，如果失去，我會(huì)失意；我的記憶，用來(lái)裝你，如果失去，我會(huì)遺落；我的心臟，用來(lái)愛(ài)你，如果失去，我會(huì)死去。也許，少了我你會(huì)更開(kāi)心。
北京時(shí)間，距零點(diǎn)還差十秒。
十秒，我：生命不需要再繼續(xù)下去。
九秒，上帝：為什么？
八秒，我：過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去。
七秒，上帝：是嗎？
六秒，我：對(duì)不起，令你失望了，我不能失去任何一樣?xùn)|西。
五秒，上帝：其實(shí)，他還在等你。
四秒，我：謝謝！
三秒，上帝：祝愿你有個(gè)美麗的新生。
二秒，我：會(huì)的。
一秒，我：以后我會(huì)好好珍惜生命。
結(jié)束，我已化為灰燼，愛(ài)還在那里，你一定會(huì)忘記。
九年級(jí)的作文500字 篇6
不遠(yuǎn)的空地上堆著一灘沙子，每天太陽(yáng)都會(huì)從清晨到傍晚一遍又一遍的從它們身上掠過(guò)。后來(lái)，同被運(yùn)來(lái)的沙子許多都已成了硬墻，只余下一些散亂的沉默著。
一粒沙子在散亂中努力的思考，它看著那一面面成功的墻，想從中吸取一些成功的經(jīng)驗(yàn)。它反復(fù)的回憶了好久那些沙子成墻的過(guò)程――向沙子里加入水，多次攪拌，最后慢慢的等待它凝固，就這樣，一塊堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的墻面就形成了。
那粒沙子傷感的欣喜著。它欣喜自己知道了變沙為墻的辦法，它傷感則因?yàn)橐兩碁閴λ鼈冞�缺少很多的東西。
首先。缺少的是水泥——一股團(tuán)結(jié)的力量。只有這水泥才能填補(bǔ)沙粒與沙粒之間的空隙，使沙粒能夠合在一起，增大它們的密度，提升它們的力量。這就是勁往一處使。
其次，缺少的是水——一個(gè)變沙為墻的信念。水可以使沙子凝得等緊，催化了成功的速率。只有每粒沙子都有想變成墻的這個(gè)信念，它們才有可能成功，絕不允許有散亂的沙粒。這就是心往一處想。
然后，缺少的是攪拌——一種拼搏的精神。想要成為墻，就得不懼?jǐn)嚢璧耐纯�，一個(gè)勁的拼搏并戰(zhàn)勝困難，取得成效。這就是一份耕耘一份收獲。
最后，那粒沙子哀愁的微笑著，它一心想成為墻，但它回頭看了一眼那堆散沙，心又寒了起來(lái)。讀著沙子的思考，我的眼光匆匆掠過(guò)亂成一團(tuán)的屬于我的教室，心，竟然如那粒小小的沙子一般悲愁起來(lái)……
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