【精品】小升初滿分作文匯編十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小升初滿分作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
小升初滿分作文 篇1
春來了。
春?jiǎn)拘讶f物了。
成語中說:春暖花開。詩句中說:草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。優(yōu)美語句中說:春姑娘來了,用她那神奇的畫筆畫出了一朵又一朵的花,畫出了一棵又一棵的草,畫出了萬物復(fù)蘇的符號(hào)。在大多數(shù)人眼里,春是一曲動(dòng)聽的歌,春是一幅美麗的畫,春是一首優(yōu)美的詩?稍谖已劾铮菏乔ё税賾B(tài)的,春是不一樣的。你一定很納悶兒吧,不一樣,怎么不一樣?別急!別急!且聽我細(xì)細(xì)道來。
北方的春天不是立刻“春暖花開”的。北方的春還有一絲冬天的寒意沒有退去。春風(fēng)迎面吹來,你會(huì)覺得這與冬天的風(fēng)沒有什么兩樣,也是寒的。花也沒有完全開放,還有一大半花姑娘舍不得露出她那美麗的容顏,只有到了春末夏初的時(shí)候花才基本上全開了。草妹妹也躲在大地母親的披風(fēng)下不肯出來。北方的春還有一些雪的痕跡沒有退去,還隱隱約約留著那冬天的靜。
而南方的春早已春暖花開,枝頭喧鬧的春意柔柔地打破了冬天的寂靜,春姑娘也早早兒地用她的歌聲唱出了萬物復(fù)蘇的音調(diào)。春風(fēng)迎面吹來,你會(huì)覺得春天的風(fēng)是輕柔的、細(xì)膩的,全無冬天的寒意。吹面不寒楊柳風(fēng),只能是南方的春風(fēng)。∵h(yuǎn)處的山坡上百花正在妖嬈地競(jìng)相開放,正所謂“草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲”。當(dāng)然草妹妹也不甘示弱,競(jìng)相頂開大地母親的披風(fēng),露出自己可愛的小腦袋。冬天的使者——雪也化了,不肯在人間多留一刻。南方的春是活力四射的。
南方的春和北方的春有著天壤之別,可她們都是春天,你說她們是一樣的,還是不一樣的呢?
小升初滿分作文 篇2
雨雪菲菲,寒風(fēng)瑟瑟,唯獨(dú)那棵樹依然挺立……------題記
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥”。種下的畢業(yè)樹上鳥兒在歌唱,同學(xué)們之間的情感也如同樹根一樣深深的扎在肥沃的土地上.那棵挺拔的樹是我們彼此深厚的情誼,更是我們未來的回憶。
畢業(yè)樹——感恩樹。是誰似輕燕捎來春的氣息?是誰在荊棘的荒野里開墾?是誰像柔風(fēng)細(xì)柳,撫慰一顆顆懵懂的心?是滿載一身清輝的老師!是一直筆耕不輟的老師!是老師用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;我們種下畢業(yè)樹,同時(shí)彼此見證在一起的時(shí)光,感恩現(xiàn)在的一切。
畢業(yè)樹——理想樹。蘇格拉底曾說過“世上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗”。人生總會(huì)有理想,如果沒有理想,人生就如荒漠,沒有生機(jī);如果沒有理想,人生就如黑夜,沒有光明;如果沒有理想,人生就如迷宮,沒有方向。理想就像沙漠中的綠洲,大海里的燈塔,指引著我們。這棵小小的莞香樹,是對(duì)我們理想的見證,人生的起航。
畢業(yè)樹——自強(qiáng)樹。諸葛亮說:天行健,君子以自強(qiáng)不息!自強(qiáng)對(duì)于每個(gè)人來講,都是一筆巨大的財(cái)富。懂的自強(qiáng),就會(huì)明白為什么人總會(huì)在一次次磨煉中成長(zhǎng)起來,而且變的堅(jiān)強(qiáng)。如果一個(gè)人沒有自強(qiáng)的概念,又何須談得起戰(zhàn)勝困難。束自強(qiáng)不息的花初春第一個(gè)花蕾,令一棵樹走向成熟飽滿;一朵搖曳在窗臺(tái)上的小花,令整個(gè)屋子充滿生機(jī);病床花瓶中絢麗的鮮花,給了病人抗?fàn)幉∧У挠職。而我們不管要生活上自?qiáng),在學(xué)習(xí)上也要自強(qiáng)。
“天下沒有不散的筵席”,雖然我們遲早都要散開,但這棵似小非小的畢業(yè)樹仍帶著我們彼此的思念,彼此的感情……
小升初滿分作文 篇3
我們的班主任高老師是一位平易近人、和藹可親的好老師。她身材高挑,清瘦的臉龐上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛,眼神中透露著淳樸、溫情。她為教育事業(yè)盡心盡力,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛著我們。
記得一年級(jí)剛開學(xué),高老師任我們的班主任,那時(shí)我們對(duì)老師十分陌生,非常膽小,上課舉手的同學(xué)幾乎沒有。我更是膽小,低著頭一邊想問題,一邊擔(dān)心著:會(huì)不會(huì)叫到我呀?“周燁能!"老師恰好點(diǎn)到了我的名字,我把頭埋得更低了,幾乎快碰到桌子了,臉紅得像個(gè)蘋果,但是“軍令如山”,我還是慢慢地站了起來,結(jié)結(jié)巴巴地回答著,聲音小得像蚊子叫似的,我似乎成了一只受驚的小鳥。
這時(shí),老師不但沒批評(píng)我,還親切地對(duì)我說:“回答正確,聲音再響亮些,不要緊張,就更好了!笨粗蠋熌浅錆M鼓勵(lì)的目光,我鼓足勇氣,響亮而流利地回答完了問題。老師豎起大拇指表揚(yáng)了我!就是這課堂上的第一次,使我們感受到寬松的課堂氛圍,以后都能積極地舉手發(fā)言。
高老師,您講的課是那樣的精彩,吸引著我們一雙雙渴求的眼睛。又是您,一遍又一遍不厭其煩地教導(dǎo)著我們,澆灌著我們,您為我們付出了多少辛勤的汗水啊!
高老師不但對(duì)我們和藹可親,而且像我們的父母一樣關(guān)心著我們。
有一次在體育課上,大家都玩得十分開心。突然,我們聽到一陣叫聲,大家都跑了過去,原來是孫宏宇摔倒了,摔得挺嚴(yán)重,額頭碰到了石頭,破了一個(gè)大口子,頓時(shí)鮮血淋淋。一些女同學(xué)被嚇哭了,有一位同學(xué)火速去報(bào)告高老師,另一位同學(xué)想把孫宏宇頭上的沙子沖洗掉,就小心翼翼地扶著他來到水龍頭旁,正要擰開水龍頭時(shí),高老師三步并作兩步地趕到了,著急地說:“千萬不要沖洗,水中有細(xì)菌,容易感染,快!快!我送你上醫(yī)院!"然后果斷地用手按住孫宏宇鮮血直流的傷口,把他的頭抱在了自己的胸口。鮮血頓時(shí)在老師的胸口開了花。此時(shí),孫宏宇再也控制不住激動(dòng)的淚水,眼淚“刷刷”地流了下來。
是啊,剛才在摔疼的一瞬間,他體現(xiàn)出了男子漢堅(jiān)強(qiáng)的一面,沒掉一滴眼淚,而此時(shí),缺少母愛的他被老師的真情和親情包圍著。更讓他感動(dòng)的是,在以后的日子里,高老師主動(dòng)承擔(dān)了接送他上醫(yī)院繼續(xù)治療的任務(wù),直至傷口痊愈。
小升初滿分作文 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!今天,我能站在這里參加這次班干部競(jìng)選,既高興又自豪。
我叫黃彤彤。我以前做事缺乏信心,膽子也比較小,不主動(dòng)。特別在課上,老師提問時(shí),生怕答錯(cuò),以致上課舉手不積極。在上次的班干部競(jìng)選會(huì)上我放棄了那么好的機(jī)會(huì),之后,我不斷反思自己,決定來改變自己,F(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣,想通過這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉,將自己搖身一變,成為一個(gè)活潑開朗、積極主動(dòng)的孩子,請(qǐng)同學(xué)相信,讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。這次競(jìng)選班長(zhǎng),在這里,我跟大家許下諾言“我會(huì)做好這份工作”。假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng),我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部,同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī),維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),開展豐富多彩的活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí),我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué),主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué),讓大家的成績(jī)共同提高,因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。假如我當(dāng)選了班長(zhǎng),我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的'橋梁。當(dāng)好老師的小助手!
假如我落選了,說明我還有許多缺點(diǎn),我將不斷自我糾正,爭(zhēng)取進(jìn)步,決不氣餒,下屆再選。
最后,我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng),讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。
謝謝大家!
小升初滿分作文 篇5
今天是3月5日,是我們到學(xué)校報(bào)道的日子。也就是我們開學(xué)的第一天。
開學(xué)第一天,我早早地做好了上學(xué)的準(zhǔn)備。我走近學(xué)校,映入眼簾的是大門正上方赫然鑲嵌著五個(gè)鍍金大字:“合作路小學(xué)”。我邁步走進(jìn)校園。正對(duì)大門,有一個(gè)美麗的噴泉。噴泉里有許多水…院里有許多花壇,里面的花可真好看呀!像一幅美麗的圖畫,使人耳目一新,微風(fēng)吹過來,花朵頻頻點(diǎn)頭,就好像在向我們招手敬禮,點(diǎn)頭致意,仿佛在說:“同學(xué)們,你們好啊!歡迎你們!”花壇里的花真香啊!在遠(yuǎn)處就能聞到撲鼻而來的花香,使人心曠神怡。走進(jìn)校園就可以看見操場(chǎng)。操場(chǎng)里面有籃球場(chǎng),兩頭有一些健身器械。一些早來的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭(zhēng)奪著一個(gè)籃球,旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。操場(chǎng)最北面是引人注目的旗桿,學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式,每次聽著國(guó)歌,看著緩緩升起的國(guó)旗。我的校園雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,可是在我的心里,它是最美最美的。開學(xué)第一天,我看到美麗的校園,我感到十分親切和幸福!
開了學(xué),我就是六年級(jí)的學(xué)生了,我的教室也從以前的三樓搬到了現(xiàn)在的四樓。推開大門,走進(jìn)我們的教室,一眼就看見那又寬又長(zhǎng)的黑板,正前方,黑板上面寫著“誠(chéng)實(shí)守紀(jì),勤奮進(jìn)取”八個(gè)大字。后面是黑板報(bào)。上面寫著:歡迎新同學(xué)!這是老師傳授知識(shí)的平臺(tái),是我們學(xué)習(xí)的園地。黑板前是講臺(tái),講臺(tái)上擺著一臺(tái)電腦和一臺(tái)顯示器,與斜對(duì)面擺著的電視機(jī)組成了多媒體教學(xué)器,老師的教案和同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)常放在上面展示。教室里擺著整整齊齊的一排排的桌子和椅子,是為我們學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的,也是我們學(xué)習(xí)不可缺少的伙伴。天花板上掛著兩臺(tái)電扇,六根日光燈,它們給我們帶來了涼爽和光明。北面墻上設(shè)有“文明之星”和“習(xí)作園地”兩個(gè)專欄。我要默默地努力,希望上面有我的照片和習(xí)作。這就是我們的教室,是我們溫暖的家!我為有這么一個(gè)集體、這么一個(gè)家而感到自豪!
班里同學(xué)全是熟悉的面孔。我看到了同學(xué)們的變化,有的同學(xué)胖了,有的同學(xué)瘦了,還有的同學(xué)高了!班主任還是我們?cè)瓉淼陌嘀魅,李老師是很可親可愛的。開學(xué)第一天,班主任老師給我們新學(xué)期提了許多新要求和新希望。
明天就正式開學(xué)了。加油吧!我暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小升初滿分作文 篇6
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼20年過去了,這時(shí)我已是一名享譽(yù)全球的科學(xué)家。在我的幫助下,人們成功地找到了第二個(gè)“地球”—天火星,并且我還發(fā)明了“不老劑”,讓人們永駐青春,就連國(guó)際科研會(huì)會(huì)長(zhǎng)也對(duì)我敬佩有加,稱我是“發(fā)明狂”。
這天,國(guó)際科研會(huì)老會(huì)長(zhǎng)弗萊克·杰克突然打來電話,他在電話里說明了現(xiàn)在環(huán)境的惡劣和臭氧層的變化,并且代表全球人民向我要求發(fā)明一種環(huán)境美化機(jī)。我一 向不愛拐彎抹角,便豪爽地答應(yīng)了?蛇@終究是一件難事呀,于是我為了尋求靈感,悄悄地“潛”入了工廠,在那里我看見人們?yōu)榱吮Wo(hù)環(huán)境,很多人都養(yǎng)了一種名 叫“盧”的動(dòng)物,雖然它能凈化空氣,但很不易養(yǎng)活,并且價(jià)格昂貴。我便買來一只進(jìn)行解剖實(shí)驗(yàn),在它的身體里原來有一個(gè)過濾膜,通過過濾找到塵土中的病菌來 充饑。這時(shí)我靈感突發(fā),飛快跑回家里,沖進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。在里面工作了8天8夜,終于研制出了第一臺(tái)美化機(jī)。它主要是吸收空氣中的塵土、病菌和二氧化碳,再經(jīng)過 過濾、消毒、掃描、清除,便能排放出清新的空氣并且不會(huì)傷害人的身體。次日,我將這一發(fā)明投入了生產(chǎn),并且公諸于世。
有一天,一位朋友找到我,他問我,為什么不申請(qǐng)專利,我笑了笑,說道:“我的發(fā)明是人們給我的靈感,我不過是把它發(fā)明成機(jī)器罷了,真正應(yīng)該申請(qǐng)專利的其實(shí)是人們,難道不是嗎?”
點(diǎn)評(píng):
1.開篇用“光陰似箭,日月如梭”一句概括了時(shí)間的變遷,將讀者直接帶入了20年后的生活。文章想象豐富,設(shè)計(jì)合理。
2.20年后的“我”已是一名科學(xué)家,有杰出的發(fā)明創(chuàng)造并深受社會(huì)各界的贊譽(yù)。文中講述了小作者運(yùn)用自己的聰明才智發(fā)明“環(huán)境美化機(jī)”的詳盡經(jīng)過,表現(xiàn)出小作者造福人民、不為名利的高尚品格。
3.文章內(nèi)容充實(shí),層次分明,語言流暢,條例有序。
小升初滿分作文 篇7
早晨,我站在窗臺(tái)前推開窗子,一股溫暖的風(fēng)就吹了進(jìn)來,我聽見鳥兒嘰嘰喳喳地唱著歌兒,我聞到了樹葉散發(fā)的清香,中間還夾雜了一絲淡淡的花香,我順著香味走去,原來是苿莉花開了。
我走了過去,蹲在了苿莉花叢旁,看著苿莉花。它的莖是那么細(xì),那么長(zhǎng),好像一碰就會(huì)斷掉;它的莖是那樣碧綠碧綠的,最底下比較深,越到上面越淺;我用手摸了摸苿莉花的莖,感覺很涼。
我把頭微微抬起,看見了葉子。葉子的輪廓是多么清晰,在陽光的照耀下,葉子閃爍著耀眼的光芒,葉子在陽光下顯得非常透明,就連葉脈都能看見,像一條條蜈蚣在慢慢地爬。
忽然天空中布滿烏云,我知道要下雨了,跑回家打了一把傘出來。雨下起來了,雨水打在了綠色的葉子上,晶瑩的雨珠在葉子上滾動(dòng)著,然后再一滴一滴地掉落下來。
雨停了,我向后退了幾步,遠(yuǎn)看苿莉花叢,像幾片葉子上撒落了幾朵白色的棉花,再走近一些,一股香味撲鼻而來,花朵上還掛著雨珠項(xiàng)鏈呢!
這時(shí)我看到幾個(gè)花骨朵兒,它們探著頭卻把嘴巴閉著,好像嘴里含有許多金銀珠寶,它是那么可愛,摸上去好舒服呀!
我看見了含苞欲放的花朵,看到了半開的花朵,看到已經(jīng)綻放了的花朵,我稍微把花朵擺過來聞了聞,。『孟!我用手摸了摸,它的花瓣真像絲綢!
苿莉花,你是那么純潔,那么美麗,帶給我們清香,帶給我們快樂!
小升初滿分作文 篇8
海蒂是一個(gè)聰明活潑、純真善良的小女孩。盡管她遭遇父母早亡的不幸,五歲時(shí)就被送到獨(dú)居在山上的祖父那里,但她卻非常堅(jiān)強(qiáng)。她用自己的愛心影響著周圍的人,就連殘疾女孩克拉拉都奇跡般的恢復(fù)了獨(dú)自行走的能力……
美麗的小海蒂,她有一顆美麗善良的心。海蒂是如此這般的喜愛大自然,她已經(jīng)與大自然結(jié)為了一體,祖母說她是“一朵跳躍的薔薇花”。小海蒂的愛心感染了每一個(gè)人,她讓她那倔強(qiáng)的爺爺獲得了朋友,讓爺爺感受到了愛,她讓克拉拉有了獨(dú)自行走的欲望,并幫助她實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想,她讓原本已經(jīng)絕望的祖母重新對(duì)人類充滿了信心,她讓彼得學(xué)會(huì)了閱讀,她讓悲傷的大夫重新振作了起來,讓他再一次充滿了活力,她讓世界變得更加美好!
每一次讀到結(jié)尾:“于是所有人都站在小屋里享受這一充滿了快樂、愛和友情的特殊時(shí)刻,而且永遠(yuǎn)都不會(huì)有人忘記”的時(shí)候,我都會(huì)不由自主地?fù)P起嘴角笑起來,多么美好的事呀!我希望所有的小朋友都可以讀到《海蒂》這本書,受到海蒂的影響,像海蒂那樣快樂健康幸福地生活。
小升初滿分作文 篇9
想必說到竹,大家都很熟悉了。蒼翠的葉子,粗壯的枝干,一身亮綠,好不明媚!如此亮麗的竹子,“歲寒三友”之一的竹,被世人所贊頌的……。它的魅力究竟在哪里呢?
古人曾經(jīng)說過:寧可食無肉,不可居無竹。古人眼中,竹優(yōu)雅、清幽,它有著挺拔的身姿,高雅的氣質(zhì)。而在我眼中,竹不僅僅只是擁有獨(dú)特外表、氣質(zhì)和韻味,她還有足以讓世人感動(dòng)的最大的魅力。
大家一定還記得清朝詩人鄭燮的那首《竹石》:
咬定青山不放松,
立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅(jiān)韌,
任爾東西南北風(fēng)。
這首詩把竹的魅力隱于字里行間,字字句句都透出一種堅(jiān)韌和力量。竹的根多么牢固呀,它緊緊地抓住了巖石。它的根,擁有多么偉大的力量,竟能將巖石牢牢抓住,經(jīng)歷千般折磨,萬種打擊,仍然堅(jiān)忍不拔。任憑你從什么方向吹來的風(fēng),也沒法將它刮倒。這堅(jiān)忍不拔的力量,多么令人敬佩呀!這是多么堅(jiān)定的信心,其中包含了多么大的決心啊!
是的,我眼中的竹,擁有堅(jiān)定的信念。為了生存,它牢牢地抓住那貧瘠的巖石。巖石上不會(huì)有肥沃的土壤,巖石縫中所有的,不過是被風(fēng)吹來的些許細(xì)碎的砂石。而竹,便在這巖石縫中,靠這一層薄薄的泥,靠天然的水資源——雨,居然能存活。竹的生命該有多么的頑強(qiáng)!即使在缺乏足夠生存條件的環(huán)境中,它仍然堅(jiān)定地活了下來,努力地生長(zhǎng),還能給世人呈現(xiàn)茂盛的枝葉和優(yōu)美的風(fēng)姿。
竹,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字,這普普通通的一種植物,在我眼中它那種不畏艱辛,戰(zhàn)勝困難,堅(jiān)忍不拔,頑強(qiáng)向上的精神是多么令人感動(dòng),而這,正是竹之魅力所在。
那么我們呢?我們的生活環(huán)境和巖石縫比起來,簡(jiǎn)直有著千壤之別。可我們?cè)谌绱藘?yōu)越的環(huán)境下,遇到一點(diǎn)困難,就想退縮,不能象竹一般擁有堅(jiān)定的信念。竹的信念是生存,我們的信念不也是生存嗎?在弱肉強(qiáng)食,智(適)者生存的社會(huì)上,稍不留意就會(huì)被別人超越,被社會(huì)淘汰。我們,也應(yīng)該像竹一般,抱著一個(gè)堅(jiān)定的生存信念,在困境中努力為這個(gè)信念拼搏,直到我們擁有強(qiáng)有力的根,可以牢牢抓住腳下的“巖石”,并且一步一步向上生長(zhǎng),成為棟梁之才。
我們的生存環(huán)境比之竹的巖石縫好許多,我們的困難比之竹缺乏土壤和水小許多,那我們是不是也應(yīng)該比竹取得更大的成績(jī)呢?
這就是我眼中的竹。
我希望我也能成為竹——頑強(qiáng)如竹、有力如竹、努力如竹、堅(jiān)韌如竹!
小升初滿分作文 篇10
我愛家鄉(xiāng)的春天,因?yàn)樗┤诨,萬物復(fù)蘇;我愛家鄉(xiāng)的夏天,因?yàn)樗G樹成蔭,生機(jī)盎然;我愛家鄉(xiāng)的冬天,因?yàn)樗籽┌}皚,銀裝素裹;但我更愛家鄉(xiāng)的秋天,因?yàn)樗k麗多姿,令人流連。
我走在林間小路上,兩旁的楓樹上的楓葉像一團(tuán)團(tuán)“火焰”,熊熊燃燒著。一陣秋風(fēng)吹過,火紅的楓葉輕輕飄落,好像一只只翩翩起舞的蝴蝶,令人目不暇接。樹林深處的松樹上結(jié)滿了又大又綠的松塔。小松鼠們都爭(zhēng)先恐后地跑過來采摘,像一個(gè)個(gè)快樂的孩子,向人們報(bào)告著秋天豐收的喜訊。
我走進(jìn)果園里,各種果樹結(jié)滿了果子。那又大又紅的蘋果,你推我擠,仿佛在搶著讓人們摘呢!梨樹捧著水靈靈的大梨,好像在跟別人炫耀自己的孩子……
我漫步在田野上,到處都是成熟的糧果的芳香。你看那火紅的高粱,黃澄澄的稻谷,熟透的大豆,小燈籠似的柿子,掛滿枝頭的核桃,傘狀的蘑菇,滿山滿谷。讓你盡享收獲的喜悅。
我抬頭仰望天空,天高云淡。我低頭環(huán)顧四野,花團(tuán)錦簇,溪水清清。家鄉(xiāng)的秋色可真美啊!
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