精選一年級(jí)作文300字八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文300字 篇1
今年國(guó)慶放假，我們?nèi)一氐洁l(xiāng)下老家。一下車，就看到很多金光閃閃的稻田。我走到稻田，便彎下腰觀察起稻谷來(lái)。
首先，我聞聞它的味道，很香，有點(diǎn)像媽媽煮飯時(shí)聞到的飯香。有些稻子還沒有成熟，它的葉子像劍一樣豎在稻田里。有些稻子成熟了，稻穗彎彎的，感覺像大象的鼻子，還像彎彎的彩虹，又像奶奶養(yǎng)的鴨子的脖子。
有的稻田周圍放了一些砍下來(lái)的樹枝，是為了防止周圍的雞鴨來(lái)吃掉成熟了的稻子。有些路邊的稻子被編成辮子的形狀，是為了不讓成熟的稻子，倒在路邊，行人踩壞。
隔壁奶奶家收割了稻谷，我把稻谷捧在手中，做出心形。我站在晾曬的稻谷上，感覺像在沙漠金燦燦的沙子上一樣。我拿了幾粒稻谷，用手剝開，里面白白的就是我們每天吃的大米。
稻谷打完后剩下的稻草，曬干后，可以在冬天用來(lái)喂牛，也可以燒火取暖。聽奶奶說(shuō)，在很久以前，還用這些稻草鋪床睡覺呢！。
老家的稻子，我喜歡！
一年級(jí)作文300字 篇2
周末卷上的看圖寫話，寫了兩次，第一次是自己寫的，第二次是覺得不夠好，根據(jù)老師的提示重新寫的。
一天，小螞蟻出來(lái)找吃的。它在草叢里發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭。于是小螞蟻找來(lái)它的同伴一起搬�！耙欢�！一二三！用力呀！用力呀！”終于把骨頭搬回了家。
一只小螞蟻覺得肚子餓了，準(zhǔn)備出去找點(diǎn)吃的。它來(lái)到了草叢中，看見了一根又粗又大的骨頭。它高興極了，心想：“我可以搬回家美美地吃上一頓了！”于是它去搬骨頭，可是骨頭太重了，動(dòng)也不動(dòng)。它想：“怎么辦呢？”它靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法。它馬上跑回家，把它的朋友全部叫了出來(lái)。它們站在骨頭的兩側(cè)，“一二！”它們整齊地把骨頭搬了起來(lái)�！耙欢∫欢�！”它們用了九牛二虎之力，終于把骨頭搬了回家，和兄弟姐妹一起美美地吃了一頓。
一年級(jí)作文300字 篇3
今天是大年初一，我們一家人收拾好行李，去往溫州永嘉楠溪江。幾個(gè)小時(shí)后到達(dá)了目的地——龍?zhí)稙成止珗@。我們到這里來(lái)爬山欣賞美景。
據(jù)說(shuō)這里是國(guó)家級(jí)森林公園，公園內(nèi)平均海拔540米，至少要爬2個(gè)小時(shí)才能到山頂。
在園內(nèi)攀爬時(shí)，最讓我印象深刻的是園內(nèi)的.七折瀑，在向上爬的時(shí)候，我總能看見瀑布的影子。到了山頂，玻璃觀光平臺(tái)又是一大亮點(diǎn)，走在玻璃觀光平臺(tái)上從上往下看一目了然，到處都是綠色，自己好像踩著透明的白云在天空中飛來(lái)飛去。
山也爬了，美景也看了，接下來(lái)就要去體驗(yàn)體驗(yàn)放松放松，去干一件刺激的事情——那就是滑滑道，這樣就不用走路下山了。系上防擦布，戴上手套，坐在滑道里的花崗巖上，雙手扶著兩邊，兩腳伸直，一下就溜下去了，到了轉(zhuǎn)彎口雙腳往兩邊摩擦便減慢了速度，兩腳不碰兩邊，速度又變快了。過(guò)了不久我便滑到了出口，在這段滑動(dòng)的時(shí)間里，我一直在森林叢中穿梭，感覺可棒了。
這次旅游，真讓我印象深刻，我下次有機(jī)會(huì)一定還到這里來(lái)，再玩一次滑道。
一年級(jí)作文300字 篇4
“春天來(lái)了！”“春天來(lái)了！”三只淘氣的螞蟻爬出鼠窩，急著要去對(duì)面的小林子里找春天。
到了河邊螞蟻們犯愁了，沒有船該怎么過(guò)河呢？忽然螞蟻們看見路邊的半個(gè)西瓜皮，這不是現(xiàn)成的小“船”嗎？個(gè)個(gè)都笑了開心極了！
它們一起齊心協(xié)力使勁把那重重的西瓜皮推進(jìn)了小河，然后一個(gè)個(gè)跳進(jìn)了西瓜皮，它們用手使勁劃著“船”，“船”開動(dòng)了，向河對(duì)岸駛?cè)�。�?dāng)“船”駛到到河中央時(shí)，三只螞蟻的肚子開始咕咕叫了�！霸趺崔k？什么也沒有，只有吃西瓜皮了�！�
大家的想法一致，都想把“船”吃掉，因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太餓了。它們心想：“等我們吃完西瓜皮就應(yīng)該到河對(duì)岸了吧！”
于是就大口大口地吃起了西瓜皮。突然一個(gè)大浪把它們的破“船”打得翻了個(gè)身，螞蟻們驚慌失措地大喊著“救命啊”“救命啊”！
這就是它們貪吃的結(jié)果。
一年級(jí)作文300字 篇5
有些人說(shuō)游泳是一件很難學(xué)會(huì)的事，可是等到我學(xué)的時(shí)候就覺得很簡(jiǎn)單。
第一天，老師先讓我們從岸邊走到第一條界線。一開始我剛走過(guò)去就喝了幾口水，老師就說(shuō)不喝一點(diǎn)水就學(xué)不會(huì)。我走過(guò)來(lái)以后，老師讓我們帶上游泳鏡潛到水里看墻壁有幾格。有些人怕水所以剛下去就上來(lái)了，就亂說(shuō)了格數(shù)。而我是有點(diǎn)怕但還是下去了，看清楚了有五格才告訴老師的。從第一天到第三天都是學(xué)潛水。第四、五天的時(shí)候，老師讓我們登墻后漂到第一條界線。我一開始不知道怎么過(guò)去就在那站著。老師就過(guò)來(lái)，讓我跳起來(lái)腳登到墻漂過(guò)去，開始我只能漂到一半，再經(jīng)過(guò)三天的練習(xí)終于學(xué)會(huì)了游泳。之后我就覺得很想游，最后我一次性游了200米。
通過(guò)這次學(xué)游泳，我知道了做事一定要堅(jiān)持。
一年級(jí)作文300字 篇6
《愛的教育》是一位意大利作家亞米契斯所寫的。他用日記體形式講述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生與老師、家長(zhǎng)之間所發(fā)生的一百多個(gè)感人故事。他們都有高尚的品質(zhì)，他們熱愛祖國(guó)，尊老愛幼樂(lè)于助人。主人公安利柯是一位積極向上，善于幫助別人，富有同情心的好孩子。雖然里面的每篇故事不長(zhǎng)，但都包含著一個(gè) 深刻的道理，讓我們仿佛都融入到里面去了。
讀了這本文章后，我感受到最偉大祖國(guó)深刻的就是“愛”。原來(lái)愛還分很多種，有對(duì)偉大祖國(guó)的愛，朋友之間的友愛，同學(xué)之間的關(guān)愛，無(wú)私偉大的母愛，寬宏大量的父愛，對(duì)病者.弱者的慈悲之愛......
所以,我們都要以他們?yōu)榘駱�，去�?bào)效祖國(guó)。報(bào)效祖國(guó)就要先從感恩我們身邊的人開始，感恩賦予我們豐富知識(shí)、能寫一手好字的黃老師，感恩將我們養(yǎng)大的父母，感恩曾經(jīng)幫助過(guò)我的同學(xué)、家人，將來(lái)我也要向他們一樣為社會(huì)、為祖國(guó)添加人手,成為祖國(guó)的的棟梁之才！
啊！讀了《愛的教育》后，他仿佛讓我嘗了一桌豐盛美味的“大餐”，相信只要我們每人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更加美好。
一年級(jí)作文300字 篇7
生命是多姿多彩的，更是頑強(qiáng)無(wú)比的。
一天晚上，我在寫作業(yè)。一只蚊子在我的耳邊飛來(lái)飛去，打擾著我寫作業(yè)。我趁他它下來(lái)的時(shí)候，我用筆子狠狠地扎了它一下。它的血已經(jīng)不停地向外流，但他全力鼓動(dòng)雙翅，企圖逃離我的“魔掌”但我沒有放了它，又扎了一次，頓時(shí)它奄奄一息，可它還在爬行，我被它那熱愛生命的精神震撼，我把它包好，扔進(jìn)垃圾筒。
一天，我在公園里看見一只毛毛蟲被一個(gè)小孩用樹杈扎來(lái)扎去。只見那只毛毛蟲流了許多血，但是個(gè)小孩沒有放過(guò)它，還是對(duì)著那條毛毛蟲扎來(lái)扎去。過(guò)了一會(huì)，那個(gè)小孩停止了“酷刑”，它還是慢慢地爬著，消失在了我的眼前。
一天，我觀察壁虎爬墻。一條蛇把他的尾巴咬斷了，但它忍著疼痛，向家爬去。
是的，生命是寶貴的，也是頑強(qiáng)的。
一年級(jí)作文300字 篇8
春節(jié)和媽媽去姥姥家探親，有許多有趣的事值得回憶，先說(shuō)說(shuō)今天的進(jìn)步吧：拍皮球，今天可以連續(xù)拍了六十個(gè)，記得前年跟姥姥學(xué)拍球，一次只能拍兩下，球就不聽我的指揮，自己跑一邊去了；去年在姥姥家玩拍球，最多也只能一次拍二十幾下，球就罷工了！看我現(xiàn)在，把球控制得乖乖的，讓它高就高，叫它低就低，像跟屁蟲一樣圍著我轉(zhuǎn)，真是太有趣了！下一個(gè)奮斗目標(biāo)就是過(guò)百了！ok！我一定會(huì)達(dá)到的！看球敢不聽我使喚的？我決饒不了它！
還有一個(gè)小進(jìn)步：做仰臥起坐，姥姥幫助固定我的腿，我先做了5個(gè)，姥姥鼓勵(lì)我：“做十個(gè)沒問(wèn)題！”我堅(jiān)持著：6，7，8，9，10!ok!姥姥夸我：“小鈺棋厲害！還能做到15個(gè)嗎？”我說(shuō)：“試試看吧！”姥姥接著幫我數(shù)數(shù)：“11，12，13，14，--15！”我為自己的小進(jìn)步感到自豪，沒用姥姥夸，接著做了起來(lái)--16，17，18，19，20，ok！我又創(chuàng)個(gè)記錄--21！
好高興！世上無(wú)難事，只怕有心人！
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