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九年級(jí)作文500字

時(shí)間:2021-03-31 11:11:07 初三 我要投稿

【精華】九年級(jí)作文500字八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的九年級(jí)作文500字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】九年級(jí)作文500字八篇

九年級(jí)作文500字 篇1

  你是初二轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的,以來(lái)就被安排到了我的前面,從此,我就特別的注意你。因?yàn)槟闶莻(gè)男生,我也不好沒(méi)事就和你去說(shuō)話,我不像我們班的那幾個(gè)女生,有的時(shí)候我收作業(yè)是可以聽(tīng)到你和我說(shuō)幾句,上課時(shí)是我和你說(shuō)話最的時(shí)候,而且,從你來(lái)到我們班,第一個(gè)罵你的女生是我第一個(gè)和你說(shuō)話的女生也是我第一個(gè)看見(jiàn)你笑的也是我第一個(gè)和你吵架的還是我我們雖說(shuō)是吵架不如說(shuō)是鬧著玩。再后來(lái),你被調(diào)到,南邊去了,而我在北邊,你在最前面,而我在最后面。上課時(shí)經(jīng)常會(huì)抬頭看你,希望你也能抬頭看我一下。但,現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,我總能看到你和別的女生說(shuō)話。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),我會(huì)經(jīng)常的去注意你,有件事我記得非常清楚,課下,我在和幾個(gè)要好的同學(xué)鬧,我就想不經(jīng)意的去看你一眼,結(jié)果一抬頭,我的臉一下子就紅了,因?yàn)檫@是,你也在看著我笑,這個(gè)舉動(dòng)把我給嚇懵了。直到同學(xué)知道了這件事,我明白了,原來(lái)是我愛(ài)上了你。經(jīng)過(guò)很多天的,煎熬我最終決定,向你表白,我準(zhǔn)備了,很多張彩頁(yè),寫了三張,卻撕了兩張,留下了我最中意的一張。送給了你,而你,卻看了一遍,撕掉,扔進(jìn)了垃圾桶,我傷心極了。后來(lái),我又連續(xù)給你寫了幾張,最后,你終于告訴我,你有對(duì)象。我心想,你是從一中轉(zhuǎn)來(lái)的,那么好的學(xué)校,你能沒(méi)對(duì)象嗎。

  我知道后,不情愿,便一下課,就出現(xiàn)在你的視線里,一放假,就是和你聊天。結(jié)果,有一天,你告訴我,不用費(fèi)勁了你不會(huì)喜歡我的。你的對(duì)象是無(wú)人可比的。我哭了,心里很難受。我想,我一定會(huì)讓你愛(ài)上我的。

九年級(jí)作文500字 篇2

  秋天萬(wàn)物蕭條,并且意味著冬天的來(lái)臨,因此很多人并不喜歡秋天,可是秋天帶來(lái)的美好,絕對(duì)不止這么幾點(diǎn)。

  秋天是豐收的季節(jié),我已然可以猜想到,田野里的麥子顆顆飽滿,秋風(fēng)一吹,粒粒麥子發(fā)出簌簌的聲響,整個(gè)田野像金色的海洋,然而波濤卻不像那么洶涌,浪聲也不像那樣如雷貫耳。田野又像一塊金色的綢緞,雖然顏色單一,花紋也全都一樣,但是那種美感,那種壯闊,就算是最美的綢緞也比不來(lái)的。

  當(dāng)然,秋天也是萬(wàn)物在凋謝的最后一刻綻放光彩的瞬間。秋天的落葉,不僅僅像春天那樣單一的顏色,而是五彩斑斕的,秋風(fēng)一吹,像一群蝴蝶,緩緩飄落,為馬路上的行了人增添幾分樂(lè)趣,每當(dāng)這一情況發(fā)生,我總會(huì)隨著落葉和風(fēng)一起舞蹈,這一刻,仿佛樹(shù)下的馬路就是我的舞臺(tái),這一只只“蝴蝶”就是我的舞伴,拋開(kāi)一切煩惱,轉(zhuǎn)著圈;可能有些孩子,也會(huì)蹦著跳著,比比誰(shuí)抓的“蝴蝶”多……

  其實(shí)我最喜歡的,還是秋天洋溢著的笑聲。在秋天,誰(shuí)笑得最開(kāi)心?當(dāng)然是農(nóng)民伯伯,他們?cè)诖禾煨燎诟N,在夏天勞作,全部是為了在秋天的收獲,農(nóng)民伯伯聽(tīng)著田野里收割機(jī)的轟鳴聲,他們暢談著這半年來(lái)勞作的辛苦,心里,卻十分欣喜,今年的稻子一定能賣個(gè)好價(jià)錢,也夠下一年的生活費(fèi)了。

  我想秋天不一定只意味著一片死寂,因?yàn)檫@是在他們生命里最燦爛的時(shí)刻,它抓著生命里的最后階段,盡可能的,發(fā)揮自己的最大價(jià)值,交給人類。

九年級(jí)作文500字 篇3

  在下個(gè)雨天,我將化身為惡魔,用上帝黑色的眼球,血祭于你……

  記得很小時(shí)候,你看看我,又抬頭看看天,那是我感覺(jué)你看我時(shí)很遠(yuǎn),看云時(shí)很近。遇到你之前,我的世界里,天是灰色的,路是灰色的,樓也是灰色的。但是,在這一片死灰中,你光彩照人的緩緩走來(lái),又匆匆離去。我從那時(shí)起開(kāi)始追逐你的腳步,而你也慢慢的注意起了不起眼的我。你開(kāi)始給我講故事,帶我玩耍,向我訴說(shuō)你的煩惱。這時(shí),你看我時(shí)很近,看云時(shí)很遠(yuǎn)。

  如此晴朗的天空卻因你的皺眉而蒙上了陰雨,這本該是破碎的預(yù)兆,我卻傻傻的將它視作我驅(qū)散炎熱的甘露,你的腳步越來(lái)越凌亂軟弱,越來(lái)越飄渺虛無(wú),越來(lái)越難以捉摸。靜靜地,我跟不上了你的步伐,丟失你的世界,又蒙上了一片死灰……我在街道上亡命的狂奔,你在白色的病房里痛苦的掙扎。我到了,你走了,我瘋了,你睡了。你累了,我痛了。你是魔鬼中的天使,給我?guī)?lái)了無(wú)盡地快樂(lè)與歡笑,同時(shí)還無(wú)情的給了我痛苦與悲傷。我一次又一次的將我細(xì)小的神經(jīng)割掉,感受割神經(jīng)時(shí)那撕心裂肺的痛楚,享受割掉神經(jīng)后那安詳?shù)母杏X(jué)……

  你說(shuō)過(guò),雨天是最美的,所以,我將在下個(gè)雨天,手持你的發(fā)卡,化身為惡魔,去尋找那個(gè)冷酷的、無(wú)情的、自私的,以愚弄凡人感情為樂(lè)的上帝,質(zhì)問(wèn)他為何帶走你,為何讓我陷入痛苦的深淵?然后我要用你的發(fā)卡親手挖出他黑色的眼球,放于你的墓前,血祭于你——我親愛(ài)的姐姐。

  做完這一切的一切,我將脫去我惡魔的外衣,回到你的身邊去守護(hù)你,就像小時(shí)候你守護(hù)我那樣守護(hù)你……

九年級(jí)作文500字 篇4

  同時(shí)少年,同在一片藍(lán)天下,我不愿獨(dú)自脫離開(kāi)學(xué)校,那溫馨的班集體。一個(gè)人流浪在這個(gè)大千世界,我不明白的道理還有很多,我不知道的知識(shí)也有很多。只身一人顛沛流離在這個(gè)懵懂的世界里,難免會(huì)有些不安。

  十四歲,花季!青少年!叛逆期!全部都摻雜在這兩個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字理了。但“一”終究是“一”,“四”終究是“四”。這點(diǎn)他們是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的,只不過(guò)把他們組合到了一起,成為了“十四”,而在“十四”身上,大家又下了不少的解釋。

  為什么?為什么我現(xiàn)在不在稚嫩的童年?為什么不在成熟的青年,而滯留在這左手邊是懸崖,右手是大海的少年時(shí)代?

  有人說(shuō),這是過(guò)渡,很正常。不錯(cuò),我承認(rèn),十四歲的確是童年到青年的過(guò)渡,1年,365天!天天叛逆?難受么?!

  總想去當(dāng)先頭鳥(niǎo),去發(fā)揚(yáng)自己拼命三郎的精神?梢恢话氤傻镍B(niǎo)又能拼搏幾何?飛幾何呢?飛得更高,摔得更慘!這句話,我持中立態(tài)度。因?yàn)檫@句話并沒(méi)有多少錯(cuò),用物理知識(shí)來(lái)解答飛的越高,一旦降落,阻力會(huì)變得很大,正如一塊4B橡皮從一樓丟人沒(méi)什么事,而從30層卻能置人于死地一樣。還有人說(shuō):“失敗是成功他媽媽!”不錯(cuò),是真理,前方著實(shí)需要去一步步的探索!但是!一只只懂一知半解的鳥(niǎo)兒去探索,那會(huì)怎樣呢?原地“啪”,再飛,再“啪”……反反復(fù)復(fù),動(dòng)也不動(dòng)。

  “14?”……是死?還是誓死!還是本該屬于“十四”的花季,少年的叛逆期呢?

九年級(jí)作文500字 篇5

  當(dāng)一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)、心中卻有一種說(shuō)不出的悲酸,望著從窗外射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光,想用手去抓,卻抓不住?粗鴷r(shí)間在我手縫中溜走,拼了命的去抓卻流逝的越快。

  時(shí)間,一秒一秒的在我眼前跑過(guò),心卻麻木了。最初的我,最初的夢(mèng)想也跟隨著時(shí)間的流逝慢慢的模糊了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我早已經(jīng)不是最初的我的時(shí)候,我心猛的疼了一下,下一秒?yún)s變的無(wú)所謂。心早就死了、麻木了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想也跟隨著時(shí)間變的模糊了,拼了全力去追,到最后才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s不是我想要的。一切都變的很可笑。

  在荒蕪的土地中。只因?yàn)槟愕牟唤?jīng)意掉下的一顆種子,變的這一片荒蕪的土地充滿了生機(jī)。久違的微笑、久違的夢(mèng)想相聚到來(lái)。感謝你們、是你們給了我第二次生命的,感謝你們帶來(lái)希望的雨水。

  這一次我會(huì)好好把握住,把握生命的第二次夢(mèng)想。希望之火,這次就算用盡所以也不會(huì)讓它熄滅。讓希望之火帶著我,帶著我飛翔到生命的盡頭。帶著我去幫助那些需要幫助人。讓這世界因?yàn)橛形易兊靡唤z不平凡。

  夢(mèng)想失去了?不可怕。最初的你失去了?不可怕。一切都失去了?不可怕?膳碌氖悄銢](méi)有平常心。一切都是虛偽的,只要用你的平常心去對(duì)待。一切不攻自破。還擔(dān)心著自己的未來(lái)有多么坎坷?還擔(dān)心你所擔(dān)心的一切么?當(dāng)你放棄了一切時(shí)候,心是不是有一種像一塊巨大石頭在你心中丟棄一樣,一切變的那么輕松。

  拾起你心中那一絲不甘、讓努力做為燃料。點(diǎn)燃你心中那一絲不甘,你所擁有的不會(huì)因?yàn)檫@區(qū)區(qū)的束縛而阻止你成功。沒(méi)有舍棄就沒(méi)有你想要的一切。

九年級(jí)作文500字 篇6

  涼風(fēng)習(xí)習(xí),天空已被烏云侵占,內(nèi)心無(wú)比的寂寞與孤獨(dú),淚無(wú)息地從我臉上劃過(guò)美麗的弧線,擊碎了透明的夢(mèng),滲入大地,當(dāng)我們從懵懂的年齡中調(diào)皮地逃逸出來(lái)時(shí),呼吸著不一樣的空氣那刻起,便深深地理解了童年那份美好的友誼已離我而去。驀然回首,對(duì)往日的生活竟多了幾分留戀。

  想當(dāng)年,我們背靠背,在樹(shù)下眺望。

  柔和的陽(yáng)光從參差的樹(shù)葉中漏下來(lái)。在我們稚嫩的臉上灑下斑駁的花紋。百無(wú)聊賴的日子里,背靠背似乎多了一份安逸,把心中的故事織進(jìn)童年的夢(mèng)里。

  想當(dāng)年,我們背靠背,在田埂上仰望。

  緋紅的太陽(yáng),我們的影子拽得老長(zhǎng),向著我們向往的地方。和煦的風(fēng)敲開(kāi)我們的心窗,把心鋪在平曠卻不單調(diào)的田野上。繁瑣的日子,背靠背似乎多了一份恬靜,把煩惱拋向廣袤的大地。

  想當(dāng)年我們背靠背,在小小的陽(yáng)臺(tái)上遐想。

  周圍的一切都靜止了,風(fēng)鈴在我們的空間獨(dú)奏。泡兩杯清茶,望著馥郁的馨香從杯中升騰開(kāi)來(lái),淡淡的茶香彌漫在我們兩人的小世界里。壓抑的日子里,背靠背似乎多了一份安慰,把不快投給這淡淡的茶香,一去不復(fù)返。

  想當(dāng)年,我們背靠背,在濃蔭的綠樹(shù)下,在廣袤的田埂,在自由的空間……

  無(wú)數(shù)個(gè)背靠背,構(gòu)成了那段雖已成為過(guò)去式卻依然懷念的美好時(shí)光。那是我倆在一起時(shí)的歡樂(lè)剪影。

  我們將這份情感塵封在心靈的最深處,期望著我們的再次重逢,等到該暴露時(shí)去讓它吐蕊,讓陽(yáng)光和風(fēng)雨把我們的歡樂(lè)詮釋,讓笑聲蕩滌世間。因?yàn)楸舜硕济靼祝袃深w心一直牽在一起。友誼,這份獨(dú)特的友誼,猶如鐫刻在歲月中的風(fēng)景畫,需要我們隔著煙靄去撫摸品味,雖然苦澀,但卻幸福。

  與你在一起,我的心靈有了歸宿。

九年級(jí)作文500字 篇7

  清晨,春天的風(fēng)輕輕的撩過(guò)水面,一朵風(fēng)信子也隨之悄悄的.綻開(kāi)了臉龐……

  這朵可愛(ài)的風(fēng)信子好奇的四下張望著,這世界對(duì)她來(lái)說(shuō)太美妙了。啊,晨霧在繚繞,漣漪托著仍在沉睡的魚(yú)兒匿在荷綠萍下面,夢(mèng)囈籠著這個(gè)沒(méi)有完全蘇醒的小鎮(zhèn),看上去是多么美好啊。

  日子就這樣平靜而祥和的過(guò)著,不知不覺(jué)中,她的衣裙越來(lái)越大,她成長(zhǎng)了。一個(gè)黃昏,她發(fā)現(xiàn)自己的衣裙開(kāi)始凋零枯萎,腳跟也站不穩(wěn)了。她忽然意識(shí)到自己就要落了。落日的余暉如血般染紅了天空,鳥(niǎo)兒們唱著歸巢的樂(lè)曲,在她聽(tīng)來(lái)就像是一首首凄涼的挽歌。微風(fēng)襲來(lái),一些風(fēng)信子花瓣無(wú)助的在空中打著旋兒。她痛苦的閉上了眼,不敢再看了,她害怕凋零的到來(lái)。她天天煩惱怎樣才能不凋零。

  又是一個(gè)痛苦的黃昏,她想。她要再看一眼這世界,讓她留下一些記憶。她四處張望,啊,地上的花瓣開(kāi)始枯了,而他們似乎十分平靜。她側(cè)耳親聽(tīng),‘我們馬上就要成為下一代的養(yǎng)料了’,“是啊是啊,我們這樣做可以讓下一代更加健康”……她不禁臉紅了,“花總是要經(jīng)歷盛開(kāi)凋零的,而且,自己的成長(zhǎng)不也是上一代的奉獻(xiàn)嗎,自己也要為下一代的成長(zhǎng)而犧牲。‘落紅不是無(wú)情物’!

  風(fēng)習(xí)習(xí),她順著風(fēng),拋掉了自己成長(zhǎng)的煩惱,從枝頭墜下,跳起了世間最動(dòng)人的舞蹈。在一次次的旋轉(zhuǎn)中,她漸漸落下了,最終躺在了地上。此時(shí),月亮出來(lái)了,星星出來(lái)了,看著月光淌過(guò)那些在空中飛舞的花瓣,她笑了,笑得很坦然。

九年級(jí)作文500字 篇8

  現(xiàn)在一堵一堵的墻正在被拆毀,但是人與人之間的心理之墻正在被飛速建造起來(lái),而且很難被拆除。

  墻,是房子的守護(hù)神,是領(lǐng)地的標(biāo)志,也是意外的守護(hù)者。在四面的圍墻中,人們能夠“自由”地生活在其中。學(xué)校的圍墻,使得學(xué)生的安全能夠被保護(hù),能夠和外界的社會(huì)隔絕。這堵墻,能夠使許多的意外能夠減少,防止學(xué)生逃學(xué),跑到公路上,防止了交通的意外。這些高大的墻也使得秩序能夠被維持,如果沒(méi)有墻,那么任何人都能隨便地進(jìn)出學(xué)校,學(xué)生的安全也不能很好地被保證。這些墻,也使得學(xué)生能夠?qū)P膶W(xué)習(xí),不被外界所打擾。

  但事物,都有其兩面性,都是一柄雙面劍,它有利于人們,也有害于人們。

  一堵堵的圍墻,限制了人與心的視野,來(lái)束縛了人與心。在圍墻內(nèi),我們看見(jiàn)的也只有那灰白的高大的墻與墻內(nèi)的風(fēng)景。我們?cè)趬?nèi)不能看見(jiàn)外界的風(fēng)景,而別人家中的獨(dú)特風(fēng)景,我們?nèi)舨皇侨デ瞄T,開(kāi)門,進(jìn)門。我們看不見(jiàn)別人的世界,看不見(jiàn)他們家中的風(fēng)景。一堵墻,阻攔了人與人之間的交流。就像魯迅寫他的童年,只有那四角的天空,對(duì)于外界,卻是一概不知。一堵堵墻,也代表了一個(gè)個(gè)世界。人都活在自己的世界中,沒(méi)有走出世界,走向他人。

  現(xiàn)在,圍墻正在被拆除,但人與人之間的心靈之墻卻難以拆除。在現(xiàn)在的公寓中,這種情形我們能夠經(jīng)常見(jiàn)到:兩個(gè)人,可能是對(duì)門,一出門,兩個(gè)人一碰面,有可能只有一句你好。之后就是一片沉默,兩個(gè)人的目光也不對(duì)視,自己只顧做自己的事情。一看到這些事,我就感到很可悲:有一堵無(wú)形之墻在他們的中間。而這堵墻,何時(shí)能被拆毀呢?

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