【精華】九年級(jí)作文500字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的九年級(jí)作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
九年級(jí)作文500字 篇1
你是初二轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的，以來(lái)就被安排到了我的前面，從此，我就特別的注意你。因?yàn)槟闶莻�(gè)男生，我也不好沒(méi)事就和你去說(shuō)話，我不像我們班的那幾個(gè)女生，有的時(shí)候我收作業(yè)是可以聽(tīng)到你和我說(shuō)幾句，上課時(shí)是我和你說(shuō)話最的時(shí)候，而且，從你來(lái)到我們班，第一個(gè)罵你的女生是我第一個(gè)和你說(shuō)話的女生也是我第一個(gè)看見(jiàn)你笑的也是我第一個(gè)和你吵架的還是我我們雖說(shuō)是吵架不如說(shuō)是鬧著玩。再后來(lái)，你被調(diào)到，南邊去了，而我在北邊，你在最前面，而我在最后面。上課時(shí)經(jīng)常會(huì)抬頭看你，希望你也能抬頭看我一下。但，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，我總能看到你和別的女生說(shuō)話。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我會(huì)經(jīng)常的去注意你，有件事我記得非常清楚，課下，我在和幾個(gè)要好的同學(xué)鬧，我就想不經(jīng)意的去看你一眼，結(jié)果一抬頭，我的臉一下子就紅了，因?yàn)檫@是，你也在看著我笑，這個(gè)舉動(dòng)把我給嚇懵了。直到同學(xué)知道了這件事，我明白了，原來(lái)是我愛(ài)上了你。經(jīng)過(guò)很多天的，煎熬我最終決定，向你表白，我準(zhǔn)備了，很多張彩頁(yè)，寫了三張，卻撕了兩張，留下了我最中意的一張。送給了你，而你，卻看了一遍，撕掉，扔進(jìn)了垃圾桶，我傷心極了。后來(lái)，我又連續(xù)給你寫了幾張，最后，你終于告訴我，你有對(duì)象。我心想，你是從一中轉(zhuǎn)來(lái)的，那么好的學(xué)校，你能沒(méi)對(duì)象嗎。
我知道后，不情愿，便一下課，就出現(xiàn)在你的視線里，一放假，就是和你聊天。結(jié)果，有一天，你告訴我，不用費(fèi)勁了你不會(huì)喜歡我的。你的對(duì)象是無(wú)人可比的。我哭了，心里很難受。我想，我一定會(huì)讓你愛(ài)上我的。
九年級(jí)作文500字 篇2
秋天萬(wàn)物蕭條，并且意味著冬天的來(lái)臨，因此很多人并不喜歡秋天，可是秋天帶來(lái)的美好，絕對(duì)不止這么幾點(diǎn)。
秋天是豐收的季節(jié)，我已然可以猜想到，田野里的麥子顆顆飽滿，秋風(fēng)一吹，粒粒麥子發(fā)出簌簌的聲響，整個(gè)田野像金色的海洋，然而波濤卻不像那么洶涌，浪聲也不像那樣如雷貫耳。田野又像一塊金色的綢緞，雖然顏色單一，花紋也全都一樣，但是那種美感，那種壯闊，就算是最美的綢緞也比不來(lái)的。
當(dāng)然，秋天也是萬(wàn)物在凋謝的最后一刻綻放光彩的瞬間。秋天的落葉，不僅僅像春天那樣單一的顏色，而是五彩斑斕的，秋風(fēng)一吹，像一群蝴蝶，緩緩飄落，為馬路上的行了人增添幾分樂(lè)趣，每當(dāng)這一情況發(fā)生，我總會(huì)隨著落葉和風(fēng)一起舞蹈，這一刻，仿佛樹(shù)下的馬路就是我的舞臺(tái)，這一只只“蝴蝶”就是我的舞伴，拋開(kāi)一切煩惱，轉(zhuǎn)著圈；可能有些孩子，也會(huì)蹦著跳著，比比誰(shuí)抓的“蝴蝶”多……
其實(shí)我最喜歡的，還是秋天洋溢著的笑聲。在秋天，誰(shuí)笑得最開(kāi)心？當(dāng)然是農(nóng)民伯伯，他們?cè)诖禾煨燎诟N，在夏天勞作，全部是為了在秋天的收獲，農(nóng)民伯伯聽(tīng)著田野里收割機(jī)的轟鳴聲，他們暢談著這半年來(lái)勞作的辛苦，心里，卻十分欣喜，今年的稻子一定能賣個(gè)好價(jià)錢，也夠下一年的生活費(fèi)了。
我想秋天不一定只意味著一片死寂，因?yàn)檫@是在他們生命里最燦爛的時(shí)刻，它抓著生命里的最后階段，盡可能的，發(fā)揮自己的最大價(jià)值，交給人類。
九年級(jí)作文500字 篇3
在下個(gè)雨天，我將化身為惡魔，用上帝黑色的眼球，血祭于你……
記得很小時(shí)候，你看看我，又抬頭看看天，那是我感覺(jué)你看我時(shí)很遠(yuǎn)，看云時(shí)很近。遇到你之前，我的世界里，天是灰色的，路是灰色的，樓也是灰色的。但是，在這一片死灰中，你光彩照人的緩緩走來(lái)，又匆匆離去。我從那時(shí)起開(kāi)始追逐你的腳步，而你也慢慢的注意起了不起眼的我。你開(kāi)始給我講故事，帶我玩耍，向我訴說(shuō)你的煩惱。這時(shí)，你看我時(shí)很近，看云時(shí)很遠(yuǎn)。
如此晴朗的天空卻因你的皺眉而蒙上了陰雨，這本該是破碎的預(yù)兆，我卻傻傻的將它視作我驅(qū)散炎熱的甘露，你的腳步越來(lái)越凌亂軟弱，越來(lái)越飄渺虛無(wú)，越來(lái)越難以捉摸。靜靜地，我跟不上了你的步伐，丟失你的世界，又蒙上了一片死灰……我在街道上亡命的狂奔，你在白色的病房里痛苦的掙扎。我到了，你走了，我瘋了，你睡了。你累了，我痛了。你是魔鬼中的天使，給我?guī)?lái)了無(wú)盡地快樂(lè)與歡笑，同時(shí)還無(wú)情的給了我痛苦與悲傷。我一次又一次的將我細(xì)小的神經(jīng)割掉，感受割神經(jīng)時(shí)那撕心裂肺的痛楚，享受割掉神經(jīng)后那安詳?shù)母杏X(jué)……
你說(shuō)過(guò)，雨天是最美的，所以，我將在下個(gè)雨天，手持你的發(fā)卡，化身為惡魔，去尋找那個(gè)冷酷的、無(wú)情的、自私的，以愚弄凡人感情為樂(lè)的上帝，質(zhì)問(wèn)他為何帶走你，為何讓我陷入痛苦的深淵？然后我要用你的發(fā)卡親手挖出他黑色的眼球，放于你的墓前，血祭于你——我親愛(ài)的姐姐。
做完這一切的一切，我將脫去我惡魔的外衣，回到你的身邊去守護(hù)你，就像小時(shí)候你守護(hù)我那樣守護(hù)你……
九年級(jí)作文500字 篇4
同時(shí)少年，同在一片藍(lán)天下，我不愿獨(dú)自脫離開(kāi)學(xué)校，那溫馨的班集體。一個(gè)人流浪在這個(gè)大千世界，我不明白的道理還有很多，我不知道的知識(shí)也有很多。只身一人顛沛流離在這個(gè)懵懂的世界里，難免會(huì)有些不安。
十四歲，花季！青少年！叛逆期！全部都摻雜在這兩個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字理了。但“一”終究是“一”，“四”終究是“四”。這點(diǎn)他們是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，只不過(guò)把他們組合到了一起，成為了“十四”，而在“十四”身上，大家又下了不少的解釋。
為什么？為什么我現(xiàn)在不在稚嫩的童年？為什么不在成熟的青年，而滯留在這左手邊是懸崖，右手是大海的少年時(shí)代？
有人說(shuō)，這是過(guò)渡，很正常。不錯(cuò)，我承認(rèn)，十四歲的確是童年到青年的過(guò)渡，1年，365天��！天天叛逆？難受么？！
總想去當(dāng)先頭鳥(niǎo)，去發(fā)揚(yáng)自己拼命三郎的精神�？梢恢话氤傻镍B(niǎo)又能拼搏幾何？飛幾何呢？飛得更高，摔得更慘！這句話，我持中立態(tài)度。因?yàn)檫@句話并沒(méi)有多少錯(cuò)，用物理知識(shí)來(lái)解答飛的越高，一旦降落，阻力會(huì)變得很大，正如一塊4B橡皮從一樓丟人沒(méi)什么事，而從30層卻能置人于死地一樣。還有人說(shuō)：“失敗是成功他媽媽！”不錯(cuò)，是真理，前方著實(shí)需要去一步步的探索！但是！一只只懂一知半解的鳥(niǎo)兒去探索，那會(huì)怎樣呢？原地“啪”，再飛，再“啪”……反反復(fù)復(fù)，動(dòng)也不動(dòng)。
“14？”……是死？還是誓死！還是本該屬于“十四”的花季，少年的叛逆期呢？
九年級(jí)作文500字 篇5
當(dāng)一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)、心中卻有一種說(shuō)不出的悲酸，望著從窗外射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，想用手去抓，卻抓不住�？粗鴷r(shí)間在我手縫中溜走，拼了命的去抓卻流逝的越快。
時(shí)間，一秒一秒的在我眼前跑過(guò)，心卻麻木了。最初的我，最初的夢(mèng)想也跟隨著時(shí)間的流逝慢慢的模糊了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我早已經(jīng)不是最初的我的時(shí)候，我心猛的疼了一下，下一秒?yún)s變的無(wú)所謂。心早就死了、麻木了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想也跟隨著時(shí)間變的模糊了，拼了全力去追，到最后才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s不是我想要的。一切都變的很可笑。
在荒蕪的土地中。只因?yàn)槟愕牟唤?jīng)意掉下的一顆種子，變的這一片荒蕪的土地充滿了生機(jī)。久違的微笑、久違的夢(mèng)想相聚到來(lái)。感謝你們、是你們給了我第二次生命的，感謝你們帶來(lái)希望的雨水。
這一次我會(huì)好好把握住，把握生命的第二次夢(mèng)想。希望之火，這次就算用盡所以也不會(huì)讓它熄滅。讓希望之火帶著我，帶著我飛翔到生命的盡頭。帶著我去幫助那些需要幫助人。讓這世界因?yàn)橛形易兊靡唤z不平凡。
夢(mèng)想失去了？不可怕。最初的你失去了？不可怕。一切都失去了？不可怕�？膳碌氖悄銢](méi)有平常心。一切都是虛偽的，只要用你的平常心去對(duì)待。一切不攻自破。還擔(dān)心著自己的未來(lái)有多么坎坷？還擔(dān)心你所擔(dān)心的一切么？當(dāng)你放棄了一切時(shí)候，心是不是有一種像一塊巨大石頭在你心中丟棄一樣，一切變的那么輕松。
拾起你心中那一絲不甘、讓努力做為燃料。點(diǎn)燃你心中那一絲不甘，你所擁有的不會(huì)因?yàn)檫@區(qū)區(qū)的束縛而阻止你成功。沒(méi)有舍棄就沒(méi)有你想要的一切。
九年級(jí)作文500字 篇6
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天空已被烏云侵占，內(nèi)心無(wú)比的寂寞與孤獨(dú)，淚無(wú)息地從我臉上劃過(guò)美麗的弧線，擊碎了透明的夢(mèng)，滲入大地，當(dāng)我們從懵懂的年齡中調(diào)皮地逃逸出來(lái)時(shí)，呼吸著不一樣的空氣那刻起，便深深地理解了童年那份美好的友誼已離我而去。驀然回首，對(duì)往日的生活竟多了幾分留戀。
想當(dāng)年，我們背靠背，在樹(shù)下眺望。
柔和的陽(yáng)光從參差的樹(shù)葉中漏下來(lái)。在我們稚嫩的臉上灑下斑駁的花紋。百無(wú)聊賴的日子里，背靠背似乎多了一份安逸，把心中的故事織進(jìn)童年的夢(mèng)里。
想當(dāng)年，我們背靠背，在田埂上仰望。
緋紅的太陽(yáng)，我們的影子拽得老長(zhǎng)，向著我們向往的地方。和煦的風(fēng)敲開(kāi)我們的心窗，把心鋪在平曠卻不單調(diào)的田野上。繁瑣的日子，背靠背似乎多了一份恬靜，把煩惱拋向廣袤的大地。
想當(dāng)年我們背靠背，在小小的陽(yáng)臺(tái)上遐想。
周圍的一切都靜止了，風(fēng)鈴在我們的空間獨(dú)奏。泡兩杯清茶，望著馥郁的馨香從杯中升騰開(kāi)來(lái)，淡淡的茶香彌漫在我們兩人的小世界里。壓抑的日子里，背靠背似乎多了一份安慰，把不快投給這淡淡的茶香，一去不復(fù)返。
想當(dāng)年，我們背靠背，在濃蔭的綠樹(shù)下，在廣袤的田埂，在自由的空間……
無(wú)數(shù)個(gè)背靠背，構(gòu)成了那段雖已成為過(guò)去式卻依然懷念的美好時(shí)光。那是我倆在一起時(shí)的歡樂(lè)剪影。
我們將這份情感塵封在心靈的最深處，期望著我們的再次重逢，等到該暴露時(shí)去讓它吐蕊，讓陽(yáng)光和風(fēng)雨把我們的歡樂(lè)詮釋，讓笑聲蕩滌世間。因?yàn)楸舜硕济靼祝袃深w心一直牽在一起。友誼，這份獨(dú)特的友誼，猶如鐫刻在歲月中的風(fēng)景畫，需要我們隔著煙靄去撫摸品味，雖然苦澀，但卻幸福。
與你在一起，我的心靈有了歸宿。
九年級(jí)作文500字 篇7
清晨，春天的風(fēng)輕輕的撩過(guò)水面，一朵風(fēng)信子也隨之悄悄的.綻開(kāi)了臉龐……
這朵可愛(ài)的風(fēng)信子好奇的四下張望著，這世界對(duì)她來(lái)說(shuō)太美妙了。啊，晨霧在繚繞，漣漪托著仍在沉睡的魚(yú)兒匿在荷綠萍下面，夢(mèng)囈籠著這個(gè)沒(méi)有完全蘇醒的小鎮(zhèn)，看上去是多么美好啊。
日子就這樣平靜而祥和的過(guò)著，不知不覺(jué)中，她的衣裙越來(lái)越大，她成長(zhǎng)了。一個(gè)黃昏，她發(fā)現(xiàn)自己的衣裙開(kāi)始凋零枯萎，腳跟也站不穩(wěn)了。她忽然意識(shí)到自己就要落了。落日的余暉如血般染紅了天空，鳥(niǎo)兒們唱著歸巢的樂(lè)曲，在她聽(tīng)來(lái)就像是一首首凄涼的挽歌。微風(fēng)襲來(lái)，一些風(fēng)信子花瓣無(wú)助的在空中打著旋兒。她痛苦的閉上了眼，不敢再看了，她害怕凋零的到來(lái)。她天天煩惱怎樣才能不凋零。
又是一個(gè)痛苦的黃昏，她想。她要再看一眼這世界，讓她留下一些記憶。她四處張望，啊，地上的花瓣開(kāi)始枯了，而他們似乎十分平靜。她側(cè)耳親聽(tīng)，‘我們馬上就要成為下一代的養(yǎng)料了’，“是啊是啊，我們這樣做可以讓下一代更加健康”……她不禁臉紅了，“花總是要經(jīng)歷盛開(kāi)凋零的，而且，自己的成長(zhǎng)不也是上一代的奉獻(xiàn)嗎，自己也要為下一代的成長(zhǎng)而犧牲。‘落紅不是無(wú)情物’�！�
風(fēng)習(xí)習(xí)，她順著風(fēng)，拋掉了自己成長(zhǎng)的煩惱，從枝頭墜下，跳起了世間最動(dòng)人的舞蹈。在一次次的旋轉(zhuǎn)中，她漸漸落下了，最終躺在了地上。此時(shí)，月亮出來(lái)了，星星出來(lái)了，看著月光淌過(guò)那些在空中飛舞的花瓣，她笑了，笑得很坦然。
九年級(jí)作文500字 篇8
現(xiàn)在一堵一堵的墻正在被拆毀，但是人與人之間的心理之墻正在被飛速建造起來(lái)，而且很難被拆除。
墻，是房子的守護(hù)神，是領(lǐng)地的標(biāo)志，也是意外的守護(hù)者。在四面的圍墻中，人們能夠“自由”地生活在其中。學(xué)校的圍墻，使得學(xué)生的安全能夠被保護(hù)，能夠和外界的社會(huì)隔絕。這堵墻，能夠使許多的意外能夠減少，防止學(xué)生逃學(xué)，跑到公路上，防止了交通的意外。這些高大的墻也使得秩序能夠被維持，如果沒(méi)有墻，那么任何人都能隨便地進(jìn)出學(xué)校，學(xué)生的安全也不能很好地被保證。這些墻，也使得學(xué)生能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，不被外界所打擾。
但事物，都有其兩面性，都是一柄雙面劍，它有利于人們，也有害于人們。
一堵堵的圍墻，限制了人與心的視野，來(lái)束縛了人與心。在圍墻內(nèi)，我們看見(jiàn)的也只有那灰白的高大的墻與墻內(nèi)的風(fēng)景。我們?cè)趬?nèi)不能看見(jiàn)外界的風(fēng)景，而別人家中的獨(dú)特風(fēng)景，我們?nèi)舨皇侨デ瞄T，開(kāi)門，進(jìn)門。我們看不見(jiàn)別人的世界，看不見(jiàn)他們家中的風(fēng)景。一堵墻，阻攔了人與人之間的交流。就像魯迅寫他的童年，只有那四角的天空，對(duì)于外界，卻是一概不知。一堵堵墻，也代表了一個(gè)個(gè)世界。人都活在自己的世界中，沒(méi)有走出世界，走向他人。
現(xiàn)在，圍墻正在被拆除，但人與人之間的心靈之墻卻難以拆除。在現(xiàn)在的公寓中，這種情形我們能夠經(jīng)常見(jiàn)到：兩個(gè)人，可能是對(duì)門，一出門，兩個(gè)人一碰面，有可能只有一句你好。之后就是一片沉默，兩個(gè)人的目光也不對(duì)視，自己只顧做自己的事情。一看到這些事，我就感到很可悲：有一堵無(wú)形之墻在他們的中間。而這堵墻，何時(shí)能被拆毀呢？
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