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高三了作文

時間:2021-03-31 09:36:20 高三 我要投稿

高三了作文合集五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的高三了作文5篇,希望能夠幫助到大家。

高三了作文合集五篇

高三了作文 篇1

  不知道呢,該如何繼續(xù)進行下去,沒有努力的理由了吧。

  到了最為關(guān)鍵的時期,反而更加容易產(chǎn)生懈怠的情緒。怎樣形容更為貼切呢?就像是你賭上了全部買了一注彩票,大獎揭曉之前的緊張和興奮同時存在,到了宣布那一刻,你反而期待晚點開獎,甚至想著永遠不要開獎。沒有結(jié)果,就沒有傷害了么。似乎有些掩耳盜鈴了,因為即便你不愿意,但是它確確實實存在著。

  正是最應(yīng)該集中注意力,蓄勢待發(fā)的緊張時刻,自己反而感到無限疲憊。之前的無數(shù)個日日夜夜的不懈奮斗和不知疲倦,到了如今似乎一下子全部爆發(fā)出來,幾乎要將自己壓垮。也會有自我懷疑的時候,問自己究竟這么拼命到底是為了什么?不能達到自己的目標(biāo)又有什么意義?這樣努力真的有用嗎……

  但并不是總是處于這種消極情緒中,更多時候是將自己的腦子放空,任由學(xué)到的知識肆意溜走。可是,等自己意識回復(fù),又會埋怨自己白白浪費了許多時間,少做了許多題,于是又急忙投入繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)中,這么一來又陷入無限的學(xué)習(xí)循環(huán)之中,

  既然干坐著不能很好的解決我的困擾,那么不如起而行之。親身去大學(xué)校園走一遭,感受一下高校的氛圍。

  不同于中學(xué)的刻板嚴厲,大學(xué)更象征著一個自由民主的標(biāo)志。四處洋溢著的文化氣息迎面而來,背著樂器忙著趕路的大學(xué)生匆匆路過身邊,臉上是慢慢的愉悅心情,感染著自己似乎也嘴角微揚;高大的樹木陰蔽著樹下的柏油小道,林鳥的鳴叫,仿佛也帶著文藝的風(fēng)氣;各種各樣的標(biāo)志性景觀隨著我的腳步一一出現(xiàn)在我的眼前,看著這個鎸著杰出學(xué)子手印的石臺,輕輕把手掌合上,卻仍不免完全嵌合,心里想象著這位厲害的前輩,是以怎樣的心情按下這個手印,是無限的豪情么?

  還是有很多理由支撐自己再堅持下去的。為了將來更好的自己,為了那個更加優(yōu)秀的自己,F(xiàn)在自己所受的苦痛,都會成為將來無限的甘露回報自己!

  所以,過早的說這樣就夠了是不行的,還有很長的一段路要走,眼前正在艱難跋涉的僅僅只是其中一小部分罷了,未來還很遠,做好準備了嗎?

高三了作文 篇2

  別了,我的故鄉(xiāng)。

  人的一生很短暫同時也很漫長, 在這個實力的社會,每個人都會經(jīng)歷所謂的離別,即背井離鄉(xiāng)。

  我的故鄉(xiāng),她是個很美麗的地方,她是孕育這我生長的地方。在我眼里她就是我的一切,我的摯愛!

  在即將離開故鄉(xiāng)之際,我在此深深地對故鄉(xiāng)說一句:‘ 我愛你,就像你深深愛著我一樣,我無論走到哪里都不會忘記你,我都會時刻記得你的好,因為你是我最深的牽掛,我時刻都不曾忘懷,也不敢去忘懷。

  我是一名高三的學(xué)生,正在為我的學(xué)習(xí)、我的夢想而努力奮斗著。我的期望就是考上一個好的大學(xué),讓自己的夢想能從夢想變?yōu)楝F(xiàn)實,同時,也是為了家人的希望而努力著。當(dāng)一個人成功之后,他最要感謝的是他曾經(jīng)的親人,曾經(jīng)不曾放棄過他的人。他們的言行會成就一個人!讓那個人變得更加的優(yōu)秀!

  考試一過,我的志愿也已經(jīng)填完了,還有一個月我就要去另一個省學(xué)習(xí)了。我就要離開這個讓我回味無窮的學(xué)習(xí)和生活的地方了。心里雖有千萬不舍,但終究要離別!

  別了,我的故鄉(xiāng)。

  我最深愛的故鄉(xiāng),你養(yǎng)育了我,你在我的心里如同母親般的存在。如今,我不能陪在你的身邊了,心里別說有多傷心!我感謝故鄉(xiāng)的人、我感謝故鄉(xiāng)的母親!我感謝一切為了我好的人,你們默默地陪伴著我,讓我的學(xué)習(xí)生活不再那么的了無生趣,而是充滿了不盡的力量與激情!

  別了,我的故鄉(xiāng)。

  我最深愛的故鄉(xiāng)。你的藍天白云是那么的美麗,你的微風(fēng)細雨是那么的柔情,你的彩虹橋是那么絢麗,我深深的忘不了那些美麗的瞬間!老師,我應(yīng)該向你致敬,您教會了我如何做人,教會了我如何看世界,教會了我如何看自己。您對我付出了很多,而作為學(xué)生的我只能在這里說一句最為樸實無華的語言,"老師,您辛苦了,我以后不會辜負你們的期望,做一個有道德的人,有責(zé)任心的人,做一個對社會、對家庭負責(zé)的人,一定不會讓你們失望的,請相信我吧。

  別了,我的故鄉(xiāng)。

  有最愛的爸媽,我深深的在這里說一句,"你們辛苦了,我愛你們",你們在我最迷茫的時候陪在我身邊,沒有放縱我去放棄學(xué)業(yè),教我如何做事情,你們從來都沒有對我有過不屑,反而更加關(guān)心我的成長。我無以為報,我會在將來對你們像對我一樣好的。我有時間就會回來看你們,不讓你們寂寞。

  別了,我的故鄉(xiāng)。

  我即將離開,心中的落寞有誰知曉?我即將離開,心中的遺憾有誰問津?我即將離開,心中的不舍有誰疑問?僅獨一人徘徊而已罷!

  別了,愛我的人;別了,我愛的人;別了,我的故鄉(xiāng)。

高三了作文 篇3

  快畢業(yè)了,校園里有一種悲涼的氣氛,在悶熱的空氣中慢慢地傳播。那些高三學(xué)子們不辭辛苦把半新舊的資料書一摞一摞的拿去買,資料對他們來說已經(jīng)不重要了。這三年里,學(xué)沒學(xué)到知識,有多少人心里有底,有多少學(xué)生對高考充滿了自信?

  不知道,我也不想去問。問的多了,自尋煩惱,悲傷更多。作為老師,總是希望自己的學(xué)生多想點知識,也許對以后的人生有用;作為老師,總是勸說他們?nèi)タ即髮W(xué),哪怕大學(xué)生就業(yè)難,可是到處招聘上都要求的是大學(xué)畢業(yè)。沒有大學(xué)文聘,連門檻都進不去。

  聽話的學(xué)生把老師的話聽進去了,這三年沒有白白浪費,老師的心有一點點的安慰?墒谴蟛糠值膶W(xué)生卻是不以為然,沒有上過當(dāng),他們不會相信老師的話。再加上高中的學(xué)習(xí)枯燥無味,所以很多選擇了另外一種生活方式,虛度光陰,要么上課的時候耍手機,在手機上看小說;要么高中三年情場得意,談了一場又一場的戀愛;要么奮不顧身地往網(wǎng)吧跑,讓自己陷入了虛擬世界中,對于現(xiàn)實世界一片茫然。

  對于英語這一科,到現(xiàn)在學(xué)生連基本的句子結(jié)構(gòu)都分不清,到現(xiàn)在連最基本的單詞過去式都不知道怎么寫,還有太多太多。想起這些,我就覺得好失敗。作為老師,沒有讓他們學(xué)好,學(xué)得有效率,有碩果累累的收成,這是不是我的失職呢?

  想找點什么來安慰自己。知識沒學(xué)到,要是他們學(xué)到做人的道路也不枉在這里學(xué)習(xí)了三年?墒,說到對學(xué)生品格的教育,更是少之又少。高中的課堂緊,每一堂課知識都填滿了,哪里還有空,去跟學(xué)生講那些與考試無關(guān)的東西。

  看見有我的學(xué)生從我面前大搖大擺的走過去,懶得理我,這樣的場景讓我心寒?墒,我們卻無能為力,我也知道這是我們的錯,我們沒有一遍又一遍地在課堂上強調(diào)要尊師重教。換句話說,即使我們這樣講,現(xiàn)在又有幾個學(xué)生會聽我們的教誨呢?

  他們走了,剛來的時候充滿激情,充滿好奇,F(xiàn)在要離開了,對他們來說是一種解脫,一種放松。我也不希望看到他們繼續(xù)這樣頹廢那些,他們的青春本來不該是這樣的顏色。

  我真心希望那些高中三年玩過來的學(xué)生們以后的路不要這樣放縱自己。我們改變不了社會,改變不了現(xiàn)實,但我們可以改變自己的態(tài)度。

  很快和他們說再見了!九月開學(xué),又會迎來新的學(xué)生。但愿下一屆的學(xué)生在新課程的推動下快樂地去學(xué),認真地去學(xué),學(xué)得開心,學(xué)得興趣盎然,也許到那時我們就會有作為老師的成就感吧!

  而不會像現(xiàn)在這樣,心情這般沉重。

高三了作文 篇4

  早上好!大家好!經(jīng)過了一個平安、愉快的假期,咱們滿懷著新的希望迎來了新學(xué)期。俗話說:“栽什么樹苗結(jié)什么果,撒什么種子開什么花!被仡櫳蟼學(xué)期,咱們播種過希望、咱們曾有過收獲,但是也有些遺憾或失落。怎樣發(fā)揚成績,彌補過去的不足?這是擺在咱們每位同學(xué)面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。那么請問親愛的同學(xué),在這個春季里,你打算播下什么樣的種子呢?回顧上個學(xué)期,咱們播種過希望、咱們曾有過收獲,同學(xué)們在知識海洋里盡情享受著學(xué)習(xí)的快樂。但是回顧昨天,也有些遺憾,咱們還有一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上努力還不夠,沒有取得理想的成績。為了能讓咱們夢想成真,就讓咱們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新、努力進取的精神,取得各自滿意的成績。共同描繪西楊莊小學(xué)美好的明天!

  新學(xué)期咱們面臨新的機遇與新挑戰(zhàn),俗話說:“良好的開端等于成功的一半。怎樣爭取新學(xué)期有一個良好的開端,在這里,我向同學(xué)們提幾點建議:第一,將快樂學(xué)習(xí)視為搞好學(xué)習(xí)的前提,把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的樂趣。

  一個人成功與否,決定的因素非常多。作為學(xué)生的成功最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要快樂學(xué)習(xí),要快樂思考,綜合起來,才會有創(chuàng)新?鞓穼W(xué)習(xí),抓緊時間讀書。一邊讀書,一邊思考,讓自己的`大腦活躍起來,豐富起來。用前人的經(jīng)驗來充實自己,先學(xué)習(xí)前人,然后發(fā)展前人,最后才有自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造?鞓穼W(xué)習(xí),在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、研究和創(chuàng)新,才能使自己更加聰明起來。才能為日后走向社會、融入社會、服務(wù)社會,打下寬厚扎實的基礎(chǔ)。更重要的是快樂學(xué)習(xí),可以在學(xué)習(xí)中解除自己的疑惑,在學(xué)習(xí)中增長見識,獲取更多的信息,讓視野更開闊,讓思路更敏捷,讓心靈更充實,讓自己更有智慧,從而實現(xiàn)自己的理想。

  第二、將學(xué)習(xí)態(tài)度視為搞好學(xué)業(yè)的關(guān)鍵,學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮、認真、刻苦和信心。

  親愛的同學(xué)們,你們正處在打基礎(chǔ)的階段,希望你們嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,養(yǎng)成認真聽課的好習(xí)慣。聽好課是吃正餐,利用課余時間去補課則是吃零食,課余時間長時間去補課既疲憊辛苦,收效也不會非常明顯,是典型的撿了芝麻丟了西瓜,要把課堂當(dāng)成提高成績的主渠道。要養(yǎng)成不懂就問、敢于質(zhì)疑的好習(xí)慣。

  第三,將學(xué)校視為健康成長的樂園,創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美的環(huán)境,人人講文明、人人愛校

  “誠于心而行于外”,每寸校園都代表學(xué)校面貌,每個班級都是學(xué)校的縮影,每個同學(xué)都代表學(xué)校的形象。校園就是咱們的家,文明校園要靠咱們大家。關(guān)心學(xué)校,是咱們的職責(zé);愛護學(xué)校,是咱們的義務(wù);熱愛學(xué)校,是咱們的心聲。咱們要大力提倡“愛校教育”、“文明教育”,做到校園講文明:即文明用語,文明行路、文明著裝、文明用餐。文明素質(zhì)展現(xiàn)在咱們的一點一滴、一言一行中,文明的具體表現(xiàn)在校園里見到老師、來賓、家長主動問好,咱們每一位同學(xué)管住自己的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾,多彎彎腰,隨手撿起一張廢紙。咱們學(xué)校管理嚴、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)勤得到社會贊譽,希望每位同學(xué)人人文明守禮,人人心理健康,人人爭做全面發(fā)展的學(xué)生。

  同學(xué)們,新的學(xué)期是一個新的開始,是一輪新的希望,更是一個新的征程,讓咱們?nèi)熒舷乱恍,已更新的理念,更新的姿態(tài),更加扎實的行動來證明,從現(xiàn)在開始,咱們一定會做得更好!

  最后恭祝全體師生,身體健康,祝愿咱們的學(xué)校的明天更美好!

高三了作文 篇5

  當(dāng)時我花了2秒鐘反應(yīng),之后就是嗚里哇啦一陣亂叫~哇~哇~是哦我們~啊~天啊~竟然是高三了……

  那篇《高三祭》~看了之后覺得感觸很多~寫的很悲壯,頗有轟轟烈烈就義回來的感覺…

  總之,我還是想用歇斯底里’這個詞,這個詞能表達的東西太多了~有那種顯而易見的絕望,窘困,瘋狂……是個好詞~

  那個作者,我覺得,他從躊躇滿志到大失所望,從措手不及到自亂陣腳,從絕望到崩潰……實在很難得的是竟然真的做到了絕地逢生,置之死地而后生~!這不是一般人做得到的,這太難了~!開始墮落是那么簡單的事,while從墮落中解脫出來是那么那么難~他說~仍舊拼命做數(shù)學(xué)題,發(fā)瘋一樣背政史地,只是缺少那么一種動力。失魂落魄。

  他說~高考發(fā)下卷子來時,心如止水……

  我終于看到一個活生生的例子,解答我一直以來的困惑——心如死水和心如止水到底有什么區(qū)別……區(qū)別是很大的……

  一開始我跟XX說,能在發(fā)卷時有那樣的心態(tài),只有在那種歇斯底里的絕望之后才能擁有的;不是誰都能夠熬過去的,

  那個作者,本懷著北大夢,后來在最低谷的時候連二本都難保,最后竟考上了另一間還算不錯的高!髞砦揖拖,不是說,人生有夢不覺寒嗎?他這個夢怎么那么沉重?

  后來再后來我知道了,他說在那最后一個月,心無旁騖,不再想著能考上什么大學(xué),而是想著一定要自己堅持下去~

  原來高三的時候,需要的,是這樣一種信仰……

  大家都說,把目標(biāo)早定出來吧,這樣有個目標(biāo)才會去奮斗,可是也許,在高三那樣一個特殊的時期,該想的就不是這個了,一個大學(xué),這個目標(biāo)太過具體,具體得會壓死人,壓到翻不了身,一旦把那個該死的包袱背上,就會無比辛苦,無法解脫,這太不明智了!

  所以想來想去,到高三了,該給自己找一個平和的心態(tài),找一個積極向上的信念支撐著自己,要想辦法鼓勵自己走下去,堅強地走下去……

  高三和高考,考驗的不是專業(yè)知識的掌握,不僅僅是,面對高三,更加值得重視的,是怎樣讓自己保持良好的心態(tài),心態(tài)太重要了,我們讀書讀了12年了,這是最后一戰(zhàn),如今兵臨城下,太多人打了敗仗是因為自亂陣腳,不該做那樣的傻瓜,不管到底是什么水平,大致的層次早已決定,不是僅僅靠高三一年就可以扭轉(zhuǎn)乾坤的,那是絕對的不可能,可能的,只是在最后那幾天的困獸之斗時,把最好的東西表現(xiàn)出來!~!寫出來,給自己,也給和我一樣要面對眼前必須要面對的東西的人,一個提醒,在最后的一年里,撐不住的時候,要記得自己不是一個人在孤軍奮戰(zhàn),還有我還有你,我們大家是一起的,不能對不起自己且菲薄了自己,而丟失了自信,無論什么時候;我都要我最重要~

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