關(guān)于二年級(jí)作文錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
”嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈……“只聽，操場上傳來了笑聲，哦！原來二｛4）班小朋友正在跳長繩呢！老師拿來一條長長的繩子，找來兩個(gè)最強(qiáng)壯的男生來甩繩，老師大聲說：”要跳長繩的請(qǐng)排好隊(duì) ！“我心想：跳長繩一定很有趣吧！我也參加。想完，我就排在了隊(duì)伍的最后一個(gè)。開始跳了，何林隆像一只活躍的小松鼠，一下子就跳了過去，沈珂黎就像一只活波可愛的小兔子，一躍而過，輕松極 了！鄭瑩瑩很害怕繩子 甩到她，她跳得時(shí)候用手擋著頭，但很快就跳過去了……
下面就輪到我了，我十分害怕，老師說：”一、二、三，跳！“我連忙跳過去，可是繩子就像一把槍，一下子就打中了我的手，我的手就是一雙翅膀被打中。哦！好疼！好疼！好疼！我體會(huì)到 做一件事也不是很簡單，啊！何林隆他們真是高手。
這真是一次有趣的跳長繩！
二年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)小伙伴叫金澤霖，他非常勤快，經(jīng)常主動(dòng)為大家做事。因?yàn)殚L得高大，力氣也大，從一年級(jí)開始，老師就讓他搬純凈水。只要看到水沒了，他不管自己作業(yè)有沒有寫完，來沒來得及上衛(wèi)生間，總是第一時(shí)間飛快地拆下空水桶跑出去，不一會(huì)，他就搬了一桶水回來裝在飲水機(jī)上。
有一回，教室外面沒水了，全是空水桶，金澤霖跑到走廊另一頭去找水沒找到，只好到樓下去找。只見他兩手扶著水桶，“嘿”的一聲，把水桶抱在了胸口。我驚呆了，自言自語地說：“真厲害！能搬起15公斤重的水桶，簡直太厲害了！”一桶水真重�。〗饾闪刈咦咄Ｍ�，使出了吃奶的勁才搬上了樓。來到教室門口，他看到門口有很多人，就說：“我堅(jiān)持不住了！快讓開！”大家趕緊讓出一條路。金澤霖刷刷幾下拆了包裝把水裝上飲水機(jī)，便轉(zhuǎn)身回座位寫作業(yè)去了！
金澤霖這水一搬就是兩年多，有時(shí)陳浩鈞也會(huì)幫忙。我的力氣也漸漸大起來了，以后我要向他學(xué)習(xí)，多為同學(xué)們做事。
二年級(jí)作文 篇3
大家現(xiàn)在住的房子都很漂亮吧？可未來的房子就更漂亮了，讓我們一起想象吧！
那時(shí)侯房子有很多功能，比如說：它的形狀很多；有像蘑菇的，也有像星星的，還有的像貝殼．房子還可以變成許多顏色，比如說：藍(lán)色的、紅色的、黃色的，各種各樣的顏色隨便挑．房子還有移動(dòng)的功能，在夏天的時(shí)候，你覺得太熱了，你就按藍(lán)色的按扭，它就會(huì)移到樹多的地方，冬天的時(shí)候，你覺得太冷了，你就按黃色的按扭，他就移到陽光比較暖和的地方去．你進(jìn)家的時(shí)候是不用鑰匙，而是用主人的手印，如果是小偷的手印門就自動(dòng)報(bào)警，你想坐的話，就輕輕的拍一下手，凳子就馬上跑過來給你坐。
白天房子在陽光下吸收熱量，然后變成電，晚上，四面墻發(fā)出柔和的光輝，把屋里照得尤如白晝．整面墻就是電視節(jié)目都是立體的，讓你身臨其境。
別墅的房頂上，有一個(gè)游泳池，它是看天氣溫度來調(diào)水溫，如果是夏天水就把水調(diào)到冰冷，如果是冬天他就調(diào)到適合你用的水溫，一年四季都能讓你游泳。
我真希望所想的這一切都能變成現(xiàn)實(shí)，如果是那樣，該多好��！
二年級(jí)作文 篇4
早上起來，天氣變得暖洋洋的，我脫掉棉衣，換上了春服。��！我知道一定是春天來了。
我走出家門，看見燕子從南方飛回來了，站在電線上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說：“春 天真美！春天真美！”一片片黃澄澄的油菜花，像一大堆金子一樣，發(fā)出萬道金光。麥苗像一塊綠色的大地毯，舒展著嫩綠的葉子，在微風(fēng)中搖著，向人們招手。桃花開了，像一片美麗的彩霞，散發(fā)著迷人的香味，吸引了成千上萬的蜜蜂來采蜜，為春天增添了許多樂趣。竹筍從泥土里偷偷地冒出了小腦袋，它也爭著來看那花花綠綠的春天。
�。∥蚁矚g美麗的春天，真美！
二年級(jí)作文 篇5
新學(xué)期，我們有兩位新同學(xué)來了！一個(gè)叫丁琦，一個(gè)叫朱晨漫。
丁琦的身體有一點(diǎn)瘦，圓圓的腦袋，高高的鼻子，矮矮的身體，他的聲音很洪亮。
朱晨漫原來是我們班的，然后轉(zhuǎn)到了四川，而不知什么事重新又轉(zhuǎn)回來了。我想她終于回來了，因?yàn)樽詮乃D(zhuǎn)學(xué)以后，我就一個(gè)人打掃第四大組的，她回來了，我很高興，終于不用一個(gè)人掃第四組了。
我們班級(jí)在學(xué)校里拿過很多的獎(jiǎng)狀，我們還上了全國能看到的數(shù)學(xué)課。
我們的同學(xué)一個(gè)個(gè)不僅很熱情，還很能干。有的是足球高手，有的是數(shù)學(xué)小能手，有的英語一級(jí)棒，有的什么都會(huì)。
歡迎兩位同學(xué)來到我們班，我們能一起生活，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。希望你們?cè)谖覀儼嗌畹每鞓罚?/p>
二年級(jí)作文 篇6
上周星期天，我們跟隨童學(xué)館的老師參加了“古法造紙新體驗(yàn)”的實(shí)踐活動(dòng)---花草紙制作。
我們有說有笑的來到雙湖公園。老師給我們每人分發(fā)了一些已經(jīng)煮爛的樹皮、一個(gè)長方形的網(wǎng)框、一瓶漿糊、一個(gè)小鐵錘、一些樹葉和一些五顏六色的花瓣。我們拿著這些材料，覺得很新奇，疑惑地問：“這些材料真的能做成花草紙嗎？”老師笑瞇瞇地說：“當(dāng)然可以啦，不過，要想把這些材料變成精美的花草紙，我們需要經(jīng)過很多個(gè)步驟”。
老師一邊說一邊動(dòng)手教我們操作。首先，我們需要用小鐵錘來敲斷樹皮的纖維，把它敲成一張可以拉扯開的纖維樹皮紙。這個(gè)說起來簡單，可真做起來就沒那么容易了，我一連敲了十幾分鐘，樹皮都敲爛了好幾塊，可就是敲不出一張可以拉扯開的纖維樹皮紙。正在我急的.滿頭大汗，想要放棄的時(shí)候，老師跑過來看了看我的樹皮，笑著說：“小寶，這個(gè)樹皮不是你用力敲就能敲成紙的，你得慢慢來，用巧勁，先把它敲扁，再用手輕輕的拉扯它，它就能逐漸變成你想要的纖維樹皮紙了�！蔽衣犃死蠋煹脑�，靜下心來慢慢的嘗試，過了十幾分鐘，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，樹皮居然變成了一張薄薄的長方形的灰白色纖維樹皮紙。然后我把漿糊均勻地涂抹在網(wǎng)框里，再小心翼翼地將這張灰白色的紙平鋪在網(wǎng)框上，又放上了樹葉、花瓣等材料輕輕按壓，拼成了自己喜歡的圖案。我把完成的作品放到了空地上進(jìn)行晾曬，一個(gè)小時(shí)后，一張美麗的花草紙作品就完成了�？粗约盒列量嗫嘀谱鞒鰜淼幕ú菁�，我心里別提多高興了。
通過這次活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)到了古法造紙藝術(shù)的樂趣，還了解到了我國造紙術(shù)的知識(shí)，知道了紙其實(shí)是很寶貴的，不應(yīng)該浪費(fèi)，我們平時(shí)一定要節(jié)約用紙。
二年級(jí)作文 篇7
時(shí)間似沙漏慢慢流逝了，童年的大門已徐徐向我關(guān)閉�；貞浲拢锌嘤袠�。有開心。有難過……但有一件事讓我記憶猶新。歷歷在目。
那天，我坐公車去外婆家，坐車的人特別多，我在人群中“掙扎”了很久，終于爭取到了一個(gè)座位，像灌滿鉛的兩條腿也輕松了許多。我看著窗外的風(fēng)景心情也跟著暢快了。在這時(shí)汽車靠站了，上來了一位抱著嬰兒的阿姨，懷里的嬰兒還在哇哇的哭，阿姨還哄著說：“乖不哭”。售票員說道：“誰可以給這位抱小孩的讓個(gè)坐？”我本想讓個(gè)坐的，但是一想剛才站在人群中被擠的滋味……我正猶豫著……一位頭發(fā)花白的老爺爺站了起來“來！到我這來吧！”老爺爺站起來時(shí)明顯站的不大穩(wěn)，阿姨看老爺爺年紀(jì)大說：“您坐吧，我站會(huì)兒行了”。但在老爺爺?shù)脑偃齽裾f下，阿姨只好硬著頭皮坐下了。我記得很清楚，那位老爺爺穿著一身已經(jīng)過時(shí)的深綠色的舊軍裝，舊皮鞋上的黑皮也掉了好幾塊。我馬上站起來給那位老爺爺讓了坐，最令我沒想到的是老爺爺竟然還對(duì)我說了句“謝謝”，這雖然只有兩個(gè)字但讓我很慚愧，我下了車，覺得自己太不應(yīng)該了。
現(xiàn)在回想起這件事，讓我很是慚愧，我是一名少先隊(duì)員，為什么沒有給那位抱孩子阿姨讓座啊！老師不是常教導(dǎo)要尊老愛幼助人為樂嗎？那天晚上，我把這件事告訴了媽媽，媽媽教育我說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！币馑际钦f不要因?yàn)閴氖滦∪プ�，也不要因�(yàn)楹檬滦〔蛔�。小小的讓座可能反映一個(gè)人的品德。
我從這件難忘的小事中悟到：從小事做起，從現(xiàn)在做起，多做好人好事。
二年級(jí)作文 篇8
我的故鄉(xiāng)在撫州。我愛故鄉(xiāng)的西瓜。盛夏炎炎，火辣辣的太陽烤著大地。這個(gè)時(shí)候便是西瓜成熟的季節(jié)。
西瓜的葉子是綠色的。瓜皮上青藤一圈一圈的像一個(gè)個(gè)圓圓的皮球，破開了西瓜。紅嫩嫩的果肉讓你流口水你輕輕的咬一口那甜津津的味道讓你吃了還想吃。有的西瓜的皮是黑色的。西瓜全身都是寶皮可以美容還可以曬干后等到冬天剁辣椒的時(shí)候把它放到辣椒里面那才叫好吃。如果你不想曬干來吃也可以現(xiàn)炒著吃味道也是很好的。你們家鄉(xiāng)還有另一種西瓜品種它的顏色是黃色的雖然沒有紅瓤那么甜他在夏天吃更能解渴也助于消化。這種西瓜吃得再多也不會(huì)拉肚子。
怎么樣。想不想到我們家鄉(xiāng)來如果你到我的家鄉(xiāng)來可別忘了嘗一塊我們家鄉(xiāng)的西瓜。
二年級(jí)作文 篇9
今天，我們來到東區(qū)寬闊的廣場上放風(fēng)箏。
火辣辣的太陽曬得好熱呀，一打開五彩繽紛的大蝴蝶風(fēng)箏，我就鉆到下面把風(fēng)箏當(dāng)作遮陽棚來使用。
爸爸用細(xì)細(xì)長長的小棒撐起風(fēng)箏，我問爸爸：“為什么風(fēng)箏要支上小棒呢？”爸爸說：“風(fēng)箏本來就應(yīng)該是一個(gè)面，這樣才可以兜住風(fēng)使風(fēng)箏飛上天，但是這么大的一個(gè)面不好收藏，也容易弄臟，所以制作風(fēng)箏的能工巧匠們就想了個(gè)好辦法，把中間支撐風(fēng)箏的小棒做成活的，放風(fēng)箏時(shí)撐上去，不用時(shí)收起來，這不是很方便嗎？”(*^__^*) 嘻嘻……真有意思！爸爸又把細(xì)細(xì)的線繩栓在風(fēng)箏的小扣眼上，這下風(fēng)箏可以起飛嘍！
剛開始，風(fēng)太小了，風(fēng)箏根本放不起來。我們就拿著風(fēng)箏順著風(fēng)向走到廣場的邊界，爸爸拉著線，我和媽媽一起拋起風(fēng)箏，爸爸拉著線逆風(fēng)慢跑，手里還一直慢慢地放線，風(fēng)箏終于飛上了天空。
風(fēng)箏越放越高，看起來好像放到太陽的旁邊了，我驚訝地大喊：“爸爸≈≈我的風(fēng)箏飛到太陽上去啦！”
爸爸說：“風(fēng)箏離太陽遠(yuǎn)著哪，因?yàn)轱L(fēng)箏小，太陽大，風(fēng)箏近，太陽遠(yuǎn)，所以從我們的角度看好像它們同樣大小，在同一個(gè)位置，其實(shí)我們手中的風(fēng)箏線只有大約1公里長，而地球到太陽的距離大約有1.5億公里呢。所以呀，你的風(fēng)箏是不會(huì)飛到太陽上被燒化的�！�
“O(∩_∩)o…哈哈……”
我知道了為什么風(fēng)箏要支上小棒才能起飛；知道了需要逆風(fēng)跑才可以放起風(fēng)箏來；還知道了地球與太陽的距離約有1.5億公里，知道了近大遠(yuǎn)小的道理。
今天我的收獲真多，真開心哪！
二年級(jí)作文 篇10
寒冷的冬天過去了，春天已經(jīng)悄悄地到來，一天，我們班來到景色迷人的郊外來找春天的足跡。
春天在哪里呢？草地邊一棵棵，一行行的榆樹，揚(yáng)樹，槐樹……枝條綻出綠色的葉芽，舒展著嬌嫩的身軀，在和煦的春風(fēng)中快活地成長著。遠(yuǎn)處的柳樹垂下柔軟如線的柳枝，在春風(fēng)中輕輕搖曳，遠(yuǎn)望去好像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄動(dòng)的煙。
這美麗的景色構(gòu)成了光彩奪目的春天。
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