寡妇张开腿让黑人通爽,吃瓜黑料,欧美激情内射喷水高潮,亚洲精品午夜国产va久久成人

我要投稿 投訴建議

中考總結(jié)作文

時間:2021-03-30 10:08:46 中考 我要投稿

【必備】中考總結(jié)作文錦集9篇

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編為大家整理的中考總結(jié)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】中考總結(jié)作文錦集9篇

中考總結(jié)作文 篇1

  作文口訣:審題是關(guān)鍵,重點要明確,要點要全面,格式要正確,語言要地道,行文要流暢,字跡要工整,卷面要漂亮。

  行文前

  一. 認(rèn)真審題,抓住要點

  中考英文作文主要有兩種類型:提示作文和看圖作文。無論哪種形式,我們在審題時,一定要全面準(zhǔn)確地把握題目所給予的信息,加以分析、整理,明確主題,列出要點,不得遺漏。此外,還要注意題目所要求的人稱、時間、地點、人物等信息,不要急于下筆,避免用錯。

  二. 確定體裁,注意格式

  中考英文作文的題型有:日記、故事、書信、看圖寫話、通知、便條、對人或物或事的介紹等。各種文體都有自己的格式,尤其是應(yīng)用文,如:日記、書信、通知、便條。因此,開始動筆之前,一定要搞清楚題目的要求,以便根據(jù)不同的體裁,寫出不同格式的文章。

  三. 草擬提綱,理清思路

  任何一篇語無倫次的文章都不會被人接受。條理清晰是中考作文得高分的一個條件。因此,草擬一份提綱是非常必要的。將先前列出的要點按照一定的邏輯順序排列好,然后圍繞這一順序進(jìn)行選詞,選句型,為動筆做好準(zhǔn)備。

  行文中

  一. 語言規(guī)范,把握時態(tài)

  “語言準(zhǔn)確、得當(dāng)”是中考作文得高分的關(guān)鍵。因此,在行文過程中:

  1.切忌逐詞逐句翻譯。并且避免受漢語的干擾,寫出一些“硬譯”的漢語式英語句子來。

  2.學(xué)會“揚長避短,迂回表達(dá)”。在英語寫作中,考生要盡量使用自己熟悉的正確的表達(dá)。如哪個詞想不起來,或某一長句不知如何表達(dá),千萬不要空著不寫,最好找一個同義詞或?qū)㈤L句拆分成短句來表達(dá)。

  3.千萬不要展開聯(lián)想,隨意發(fā)揮。盡量少用修飾詞,以避免字?jǐn)?shù)過多而扣分。謹(jǐn)記:“言多必失”。

  正確使用句子時態(tài)也是中考作文的重頭戲。一般來說,記敘文記敘的是已經(jīng)發(fā)生過的事情,應(yīng)以過去時為主;通知告訴的將要發(fā)生的事情,應(yīng)以將來時為主;說明文闡明的是事實,以現(xiàn)在時為主。

  二. 多用簡單句,慎用長句

  雖然考生寫作時適當(dāng)使用一定數(shù)量的長句能夠顯示出考生的英語基礎(chǔ)知識扎實,但由于其成分多,結(jié)構(gòu)復(fù)雜,所以出錯的機會也多?忌跊]有把握的情況下最好少用或不用長句,以免給自己的作文帶來不必要的損失。

  三. 巧用連詞,行文連貫

  行文連貫也是中考作文評分的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。要使文章連貫,巧用連詞是關(guān)鍵。如:and, or, but, because, so, after, before, when, then 等。如果在簡單句的基礎(chǔ)上,根據(jù)各句之間的關(guān)系,適當(dāng)?shù)丶由弦恍┻B詞,使得文章行文自然流暢。

  四. 拼寫正確,書寫規(guī)范,卷面整潔

  熟悉的單詞務(wù)必要寫正確。出現(xiàn)拼寫錯誤的原因主要有二:一是心急,二是字跡潦草,難以辨認(rèn)。另外,書寫是否規(guī)范,卷面是否整潔直接影響考生的分?jǐn)?shù)。工整、美觀的字體會給閱卷老師留下美好的感覺。

  成文后

  全面檢查,萬無一失

  做事要善始善終,寫英文作文也是一樣。成文之后,考生要全面檢查全文,看看是否存在下列問題:題目,格式,拼寫,大小寫,標(biāo)點,扣題,語法,用詞,邏輯性,字?jǐn)?shù)。盡量做到萬無一失,達(dá)到完美。

  小結(jié)

  其實,寫好英文作文并不難。只要同學(xué)們平時勤練習(xí),多積累,掌握一定的技巧和方法,相信你會在中考英文寫作方面取得突破。

中考總結(jié)作文 篇2

  自從中考試卷中作文占半壁江山60分以來,如何進(jìn)行中考作文復(fù)習(xí)指導(dǎo)成為初三老師的重中之重。而作為農(nóng)村中學(xué)的我們,學(xué)生的視野比較狹窄,又迫使我們不斷思考如何提高學(xué)生的寫作水平,為此,我們備課組決定進(jìn)行中考作文專題輔導(dǎo)!蹲屨Z言靚起來》就是其中的一個專題。

  在教學(xué)中,我主要通過采用比較法、歸納法讓學(xué)生由感性材料歸納理性的寫作知識點,運用賞析法和改寫訓(xùn)練使方法落實到具體的語言材料中,讓學(xué)生能利用知識去解決實際問題,同時由品讀到修改習(xí)作,又是由淺入深的運用方法。在實際的操作中,我發(fā)現(xiàn)由于充分利用感性材料,學(xué)生掌握方法時如魚得水,修改作文時,精彩的語言時時從學(xué)生的嘴中蹦出,讓我又驚又喜?梢娭灰覀冋业酵黄泣c,找到引起學(xué)生共鳴的材料,作文指導(dǎo)是會有成效的。

  這堂課也引發(fā)了我對作文指導(dǎo)的幾點思考:

  1、純粹的向?qū)W生灌輸寫作方法往往使學(xué)生感到枯燥乏味,無法激起學(xué)生的興趣。但選擇學(xué)生有話可說的材料,從中歸納出方法,那效果就不同了。這樣不但會讓學(xué)生輕易的.掌握知識,而且還能靈活運用知識,提高學(xué)生運用語言的能力,同時可以活躍課堂氣氛。

  2、在指導(dǎo)學(xué)生作文過程中,要相信學(xué)生能行。在課堂上給予學(xué)生充足的時間去思考、去交流評價的話,學(xué)生的自信心會得到增強,也會取得意想不到的收獲。

  3、中考即將來臨,如果此時再布置學(xué)生積累素材已經(jīng)不再現(xiàn)實,但我們老師完全可以提供相關(guān)素材,這也會是幫助學(xué)生提高的一個途徑。

  在后期的作文指導(dǎo)中,我將一如既往的探索指導(dǎo)的有效性,希望能找到一條真正有用的中考作文指導(dǎo)之路。

中考總結(jié)作文 篇3

  期中考試已經(jīng)結(jié)束了,成績出來了,我兩個班的成績和同類別的另兩個班的成績還是存在差距,不過,值得欣慰的是,比起前幾次考試,差距是越來越小了。從各項得分的情況來看,我們班的基礎(chǔ)題部分是明顯進(jìn)步的,課外閱讀和語言運用部分呢就明顯落后了1分多,其他的如翻譯默寫作文等部分就都差不多,差距不明顯。

  根據(jù)這些情況,我總結(jié)了一下,在日常教學(xué)當(dāng)中的措施很明顯起了直接的作用。先說基礎(chǔ)部分的情況,我從月考結(jié)束以后,就把基礎(chǔ)題得分不高或者沒有發(fā)揮自己的水平的同學(xué)們單獨找出來了解情況,鼓勵并指導(dǎo)他們?nèi)ビ幸庾R地積累基礎(chǔ)部分的知識,另外,在課堂上也用5分鐘甚至10分鐘的時間評講練習(xí)冊上基礎(chǔ)的語音,成語,語病,連貫等幾個題目,從各方面強調(diào)基礎(chǔ)知識的重要,而且明確指出,不但要積累,還要落實鞏固,反復(fù)練習(xí)記憶。在這之前,大部分同學(xué)也會做基礎(chǔ)的積累,但不會把積累上升到記憶的層面,所以,平時有做積累,但考起試來還是記不清楚,做不對題目,以至于失分很嚴(yán)重。通過這一段時間的練習(xí)評講和復(fù)習(xí)后,有很大一部分同學(xué)的基礎(chǔ)題得分明顯提高,也就是說,堅持評講,練習(xí),反復(fù)鞏固是有效的方法,我以后還會堅持下去,希望把同學(xué)們的基礎(chǔ)成績能大面積地提高上來。

  再看明顯落后的閱讀和語言運用題,這兩大模塊,我在平時的教學(xué)中確實沒怎么落實。閱讀練習(xí)也常做,但數(shù)量不夠,而且檢查落實的力度不夠,同學(xué)們做了練習(xí)后,比較少收上來批改,我一般只是采取堂上集體評講的方式講閱讀題,這樣的效果不明顯。在今后的教學(xué)中,我會加強閱讀的訓(xùn)練,而且打算仿效張婷老師的做法,給同學(xué)們做的閱讀練習(xí)題明確賦上分值,布置同學(xué)們做完以后,盡量收上來批改。根據(jù)分值或者得分點來做題目,增強同學(xué)們的得分意識和規(guī)范他們答題的格式,堅持下來,同學(xué)們答題的情況肯定會有進(jìn)步,而且,目標(biāo)明確,每一個題目,我要拿多少分,這樣做起題目來也比較有動力。語言運用題也還是要加強訓(xùn)練,而且要一類一類有序地訓(xùn)練,做了一定量的題目后就要及時總結(jié)該類題目的方法和思路,例如長短句的互換,仿寫類的題目,概括要點的題目,每一類都有相關(guān)的方法和需要注意的問題,如果能堅持練習(xí)與落實評講,我相信同學(xué)們的語言運用能力肯定能提高上來。

  至于其他的幾大模塊,在今后的教學(xué)當(dāng)中也要落實和訓(xùn)練,特別是文言文的基礎(chǔ)知識和作文訓(xùn)練,那也是一點也不能馬虎的。

  在教學(xué)方面,我還是要多向其他老師學(xué)習(xí),每一位老師都有自己獨特的有效的教學(xué)方法,多和別人交流可以學(xué)到很多東西。教學(xué)是常做常新的工作,每一年的學(xué)生情況不同,自己對于教材課本的理解也有不同,隨著時間的過去,經(jīng)驗的積累,我相信,我的教學(xué)也會越來越成熟,越來越有效的。我的目標(biāo)是做一名教學(xué)成績出眾的學(xué)生喜歡的優(yōu)秀的語文老師。

中考總結(jié)作文 篇4

  今日第六單元的測試卷發(fā)下來了,原來我感覺可以得一百分的,可是這回出乎了我的意黑龍江高考料,居然得了88。5分。我看著那些刺眼的“×”號,說不出心里有多難受,就象刀刺的感覺;又好象我本來是一只自由飛翔的小鳥被獵人打落下來。我好難過。

  回到家我又拿起卷子認(rèn)真的看了看上面的錯題,“既”字寫錯了,右邊寫成了“牙”字;還有一個拼音寫錯了。這主要是我平時基礎(chǔ)知識沒掌握牢固,看來媽媽說我學(xué)著后面的忘著前面的沒錯,我以后一定要多復(fù)習(xí)。

  給下邊句子按正確的順序排列,應(yīng)該一位阿姨把老奶奶扶到前邊在前,老奶奶感謝的話在后面,我沒理解結(jié)果弄反了。看來對待閱讀題還是要靜下心來理解透徹再去做。

  老師、媽媽以后我會努力的,請鼓勵我,相信我吧!

中考總結(jié)作文 篇5

  前兩天,我們做了期中測試。我自我感覺還不錯,但老師還不滿足,所以就有了下面得期中考試總結(jié)會。

  老師一進(jìn)了教室,原來喧嘩的的教室一下子變得安靜起來了。老師原來慈祥的目光不見了而我們看見的是一雙憤怒的眼睛。還是我們同學(xué)有錛傃凵錛偅頓時,教室里一片死寂。老師猛地將卷子扔在講桌上!澳銈冞@次考的好得很呢!”老師先給我們來了個當(dāng)頭一棒,我們知道這是老師說反話!皬囊荒昙夐_始學(xué)拼音,到六年級還不會,到一年級去算了!崩蠋熡纸o我們來了個“馬后炮”!霸缟蠈W(xué)校開會,老師教的學(xué)生考的好加獎金,老師教的學(xué)生考的不好,還扣!老師的命運都掌握在你們的手里呢!”哎呀!老師怎么由來個抒情戲。老師看局勢差不多了說“那你們以后好好學(xué)習(xí)不?”哎呀媽呀,誰著得住這樣的攻擊呀。同學(xué)們異口同聲的說“好好學(xué)習(xí)!”老師一聽這話,臉上露出了笑容。

  我一看,呀,老師為了我們的學(xué)習(xí)費這么大的功勞,我發(fā)現(xiàn)的才是老師為我們做的冰山一角。老師我愛您!

  和藹可親的老師,階梯似的老師,愛我們勝過愛自己兒子的老師,我——愛——您!

中考總結(jié)作文 篇6

  期中考試在焦慮,喜悅,悲傷等種種復(fù)雜心情交織中,落下了帷幕。這次期中考試,我成績并不好,原本我打算這次考試爭取全班前八名,可由于我考試時失誤,導(dǎo)致這一愿望落空。雖然成績相比與去年失誤時考得二十名略有提高,可我自己總實力并不只是停留在這一階段,因此,我對這次成績,深感自責(zé)和慚愧。

  這次考試,總來說,每門都考得欠佳,其中社會和數(shù)學(xué)錯誤尤為突出。這次數(shù)學(xué)考試,我附加題部分雖拿了滿分,可前半部分卻只考了八十四分,主要原因在我動作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心毛病。使我未對前半部分進(jìn)行詳細(xì)檢查。以及自己平時做題時,總愛鉆難題,對較為簡單題目未提高境警戒,所以對一些簡單而又容易出錯題,導(dǎo)致考試時不容易留意難點,才做錯題。這次考試我所以錯誤點全都是粗心,說明我做題不夠謹(jǐn)慎,今后要認(rèn)真完成老師布置任務(wù),做好后要認(rèn)真檢查,盡力使今后不再犯同樣錯誤。至于社會,是知識點沒復(fù)習(xí)全,該背沒背或背完后印象不深,考試時對一些題一知半解,所以才考得如此差勁。其他幾門,考得不好也不差,平平淡淡。平淡有點不像平時我,要知道,每次考試我總會有一門超拔尖,可這次考試我算是栽了個大跟頭。

  對于這次考試這一“血”教訓(xùn),我要從中吸取經(jīng)驗,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)按時完成,還要每天制定嚴(yán)密學(xué)習(xí)計劃。我要重裝旗鼓,卷土重來,爭取在下次大考中,考出優(yōu)異成績,來回報父母,回報老師。Trust myself!I can!

中考總結(jié)作文 篇7

  首先我們來看看中考英語作文的評分標(biāo)準(zhǔn)。

  1. 內(nèi)容完整,語句流暢,無語法錯誤,書寫規(guī)范,給9-10分;

  2. 內(nèi)容較完整,語句較流暢,基本無語法錯誤,書寫較規(guī)范,給6-8分;

  3. 內(nèi)容不完整,語句欠流暢,語法錯誤較多,書寫較規(guī)范,給3-5分;

  4. 只寫出個別要點,語法錯誤較多,書寫欠規(guī)范,只有個別句子可讀或不知所云,給0-2分。

  從這個評分標(biāo)準(zhǔn)來看,它對考生的作文要求有四點:1、內(nèi)容要完整。2、語句流暢。3、沒有語法錯誤。4、書寫規(guī)范。能達(dá)到上述要求的作文,都會得到相應(yīng)的高分。所以,在寫作文的時候,大家要牢記這些要求。

  要做到內(nèi)容完整,我們首先要認(rèn)清看好題目的要求,抓住要點,注意文體。我們可以在寫作之前好好構(gòu)思一下,自己將從幾個方面來寫。是否能將所有內(nèi)容都包含在內(nèi)。在寫完之后,再檢查一遍。看看有沒有內(nèi)容的缺失。

  要做到語句的流暢,這就要求有扎實的英語基本功。在平時的積累上,注意一些語義的表達(dá)方法。要盡量使用自己能夠正確運用的語句和表達(dá)方式。注意句子之間的連貫性。這不僅僅指從語法上,也指句意上的連貫。

中考總結(jié)作文 篇8

  期中考試終于落下了帷幕,我心里深深地舒了一口氣。這次考試成績并不理想,給了我一個沉重的打擊,但這一切還都在我的意料之中。可在試卷中暴露出基礎(chǔ)不扎實、粗心馬虎的問題卻讓我深思。

  在語文方面,我的問題主要集中在閱讀和寫作。前面的實踐探究題丟分,是因為我平時太重視閱讀練習(xí),而很少做一些所謂的基礎(chǔ)小題,導(dǎo)致答題時抓不住重點,思路混亂。但我做閱讀題的水平還是不穩(wěn)定,在以后做閱讀時,還要靜下心來,細(xì)細(xì)理解原文,加強語言表述能力,少丟分。作文方面,自己的靈活運用能力還很差,用了一篇自己不熟悉的作文,導(dǎo)致所寫作文結(jié)構(gòu)不清晰,分?jǐn)?shù)不高。

  數(shù)學(xué)一直是我比較擔(dān)心的,所以我在平時下了非常大的功夫,做了不少練習(xí)題。但還是發(fā)現(xiàn),難題還是沒有思路,我覺得打開思路是一個慢功夫,需要反復(fù)理解琢磨平時所做的題,及時進(jìn)行總結(jié)歸納。但這次考試還在書寫過程上丟了分,這是我沒有想到的,我覺得自己在作業(yè)中書寫過程是非常詳細(xì)的,但這也充分說明我應(yīng)足夠重視推理的嚴(yán)密性,合理性。

  英語是我比較有把握的,這次考試差距也不大。但也提醒我要加強對單詞意思的記憶,加快做題速度,對模棱兩可的知識要徹底清楚。

  化學(xué)是這次考試失誤最大的一科,細(xì)細(xì)分析試卷,大部分錯了的題還是我沒有細(xì)心認(rèn)真的審題,基礎(chǔ)知識的掌握不扎實造成的,真正的不會的難題卻寥寥無幾,只要把基礎(chǔ)題認(rèn)認(rèn)真真的完成,一樣可以打高分。我不能因為多做難題而忽視了基礎(chǔ)。

  政治成績比上次有了很大的進(jìn)步,但還是在理解方面存在偏差。有些題目應(yīng)該多想想,反復(fù)斟酌一下,盡量讓自己的答案完整一些、全面一些,這是很重要的。有些題要嘗試從生活入手,從常識入手,不要鉆牛角尖,不要死板教條地抄書。

  歷史的成績也很讓我震驚,我才意識到自己的歷史存在很大的問題。首先是老師講過的知識沒有扎實的落實,在答題思路方面也有很大問題。我要學(xué)會靈活運用,同時要把書上的各部分內(nèi)容連貫起來,不要孤立的只背知識點和考點。我發(fā)現(xiàn)自己在課上并不能很好地跟上老師的節(jié)奏,還是由于自己對課本內(nèi)容不熟悉,所以我決定在課前要抽時間預(yù)習(xí)本課的內(nèi)容,做到胸有成竹,再聽老師講解。

  物理還要再接再厲,保持好成績。

  總之,我應(yīng)該合理安排好鞏固基礎(chǔ)和思考難題的時間,既不能放松基礎(chǔ),又不能不練難題。同時,我現(xiàn)在首要是落實好基礎(chǔ),改掉自己粗心的毛病,保證做題的速度和質(zhì)量,在學(xué)習(xí)時要全神貫注,聚精會神,在休息時就不要再想學(xué)習(xí)的事,讓自己的身心徹底放松,要提高學(xué)習(xí)效率,不能一味的浪費時間,否則最后只會讓自己身心疲憊。

中考總結(jié)作文 篇9

  一.總體情況

  20xx年中考,福達(dá)初中今年參加中考總?cè)藬?shù)150人,總體上取得了比較好的成績。語文科得了4人A+,8人A,20人B+,26人B,37人C+,42人C,9人D,4人E,完成了教育主管部門下達(dá)的任務(wù)。

  二.我校語文中考備考措施以及復(fù)習(xí)做法。

 。ㄒ唬、指導(dǎo)思想。根據(jù)教研室的部署要求,中考復(fù)習(xí)要以新課標(biāo)思想為指導(dǎo)以考試說明為依據(jù),緊扣課本,狠抓基礎(chǔ), 結(jié)合本校學(xué)生實際,增強責(zé)任感,明確目標(biāo),力爭使學(xué)生在中考取得好的成績。

 。ǘ⒏麟A段的備考方案。在實施過程中遇到哪些困難,同時如何克服。 在中考復(fù)習(xí)中,分三個階段進(jìn)行復(fù)習(xí):

  第一階段系統(tǒng)復(fù)習(xí)(3月初到4月中旬)本階段要以《中考說明》和新教學(xué)大綱為綱,以書本為本,結(jié)合《勝券在握》進(jìn)行分冊復(fù)習(xí)。(1)識記。強化教材所涵蓋的基礎(chǔ)知識,強化音、形、義的識記,對重點文學(xué)常識的識記,進(jìn)一讓學(xué)生規(guī)范書寫。(2)提高學(xué)生的閱讀能力和答題能力。立足課堂,形成能力,學(xué)會遷移,對課內(nèi)一些重要教讀文章,要理解透徹,并能自主地進(jìn)行鑒賞評價,能在課外閱讀中通讀全文,理清思路,把握主題。(3)背誦默寫賞析古詩文。對大綱規(guī)定的背誦篇目特別是名句要組織學(xué)生讀讀背背、抄抄寫寫,一定能默寫出來,還要學(xué)會一定的賞析古詩文的方法。與此同時,還要告誡學(xué)生避免眼高手低,考試時不寫錯字、別字、簡化字。(4)名著閱讀指導(dǎo)。對每冊的名著導(dǎo)讀進(jìn)行指導(dǎo)閱讀,還要求學(xué)生對中外名著有一定的認(rèn)識,如我國的四大名著等。(5)綜合實踐學(xué)習(xí)指導(dǎo)。要學(xué)生有一定的觀察能力,在生活中發(fā)現(xiàn)問題并能提出解決辦法,能有看表格歸納問題,分析問題的能力。

  第二階段綜合復(fù)習(xí)(4月中旬——5月中旬),綜合復(fù)習(xí)階段主要是針對第一階段系統(tǒng)復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行及時的補缺補漏后,并抓好學(xué)生綜合訓(xùn)練,提高學(xué)生綜合分析問題和解決問題的能力,此階段主要使用《勝券在握》及配備的資料,要突出雙基,培養(yǎng)能力。 對知識進(jìn)行歸類復(fù)習(xí)即專題復(fù)習(xí),突出重難點。主要分為基礎(chǔ)知識、現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、作文四大塊進(jìn)行復(fù)習(xí);特別要區(qū)分好記敘文、說明文、議論文的閱讀方法,掌握各類文體的答題方法及技巧,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和解決問題能力培力度,鍛煉學(xué)生做主觀題時的思維能力和表達(dá)能力。

  第三階段重點復(fù)習(xí)(5月中旬—6月20日),這是中考復(fù)習(xí)的最后沖刺階段,復(fù)習(xí)要突出重點,突破難點,抓住關(guān)鍵,通過前兩階段的復(fù)習(xí),學(xué)生已在閱讀、審題、分析、解答的綜合能力得到提高;用好綜合測試、模擬考試的試題,通過講評,強化學(xué)生的綜合運用能力和解題能力,并針對學(xué)生掌握知識及綜合能力的不足,及時進(jìn)行補缺補漏,培養(yǎng)學(xué)生的良好的備考狀態(tài),迎接中考。

 。ㄈ⒃趥淇歼^程中自己覺得較成功的地方。

  1、本屆學(xué)生從初一開始(指的是小班,我校從初一起就設(shè)了一個四十幾人的

  小班,大班也做不到),我就要求學(xué)生要有一本練字簿,每天都要抄寫一頁到兩頁的古詩文、名言警句或精彩文段等,既能規(guī)范學(xué)生的書寫,又能讓他們加強對古詩文的識記和積累。

  2、初一時,早晚讀指定學(xué)生領(lǐng)讀或是發(fā)指令,養(yǎng)成學(xué)生的誦讀習(xí)慣。每周都有指定的古詩詞背誦檢查。

  3、每次上課前先讓學(xué)生聽寫生字詞,點名叫幾個同學(xué)到黑板來聽寫,在下面聽寫的同學(xué)聽寫完交給組長,組長課余時間檢查;每上完一篇課文都要求學(xué)生自己完成課堂作業(yè)中基本的題目,并叫組長檢查是否完成,不完成的督促完成。

  4、用好大顯身手的測試卷,每次測驗都及時批改,并作好成績記錄,記錄學(xué)生三年來的成績,部份學(xué)生對自己的成績是很在意的,常拿出這些記錄給學(xué)生看,激勵他們的學(xué)習(xí)斗志。

  5、初一始就開始培養(yǎng)學(xué)生的答題能力,如可以從哪些角度去賞析句子,答題的模式是怎樣;詩詞的賞析角度等,每次講評練習(xí)、試卷都會一而再再而三的重復(fù),舉例強調(diào)。

  6、作文訓(xùn)練方面,剛開始時每次寫作文前都會先找一些范文給學(xué)生看,然后再給學(xué)生寫。批改學(xué)生作文,講評時拿學(xué)生中的一些較好的作文作范文念給學(xué)生,并用范文進(jìn)行點評。中考復(fù)習(xí)時,因時間不夠,給學(xué)生做練習(xí)時,大多給他們只寫開頭和結(jié)尾。

  7、把學(xué)生分組,一組五到六人,定一人為組長,每次老師布置的任務(wù)都由組長負(fù)責(zé)收上來并檢查,并作好表格給組長作好記錄,不完成的及時反映給老師。以上好多任務(wù)都由組長來完成,老師只是不定期的把記錄收上來檢查。

  這些是我在小班教學(xué)工作中的一些作法(在大班只有很少很少的同學(xué)能夠配合完成),部份同學(xué)還是能堅持,完成得較好。

  三、存在不足,以及今后教學(xué)建議。

  從這次中考成績來看,學(xué)生成績還是很不理想,高分的同學(xué)太少,低分面又太多,以后要從如何改變自己的教育教學(xué)模式,多學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)的教育教學(xué)理念、模式,提高自己的教育教學(xué)水平入手;多想一些方法來提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣入手,爭取在以后的教育教學(xué)中有更大的進(jìn)步。

  20xx年8月1日

【【必備】中考總結(jié)作文錦集9篇】相關(guān)文章:

1.【必備】中考總結(jié)作文錦集5篇

2.【必備】中考作文錦集10篇

3.【必備】中考作文錦集四篇

4.【必備】中考作文錦集4篇

5.【必備】中考作文錦集五篇

6.【必備】中考作文300字錦集3篇

7.【必備】中考作文300字錦集8篇

8.【必備】中考作文錦集6篇

9.【必備】中考作文錦集七篇

高阳县| 抚远县| 西华县| 高密市| 安丘市| 布拖县| 遵化市| 昭觉县| 兰溪市| 互助| 甘孜| 永靖县| 甘德县| 巍山| 高青县| 安仁县| 长葛市| 宜春市| 九江县| 同江市| 东兰县| 启东市| 南和县| 错那县| 玉山县| 南充市| 浙江省| 三都| 盘锦市| 溧阳市| 积石山| 太仓市| 濮阳市| 太谷县| 来宾市| 灵山县| 西青区| 扶沟县| 贵南县| 静乐县| 巨野县|