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小學(xué)二年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2021-03-30 20:50:16 二年級(jí) 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)敘事作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)敘事作文,歡迎大家分享。

小學(xué)二年級(jí)敘事作文

小學(xué)二年級(jí)敘事作文1

  植樹節(jié)那天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,老師帶我們?cè)诠珗@里找到了一個(gè)空地植樹。同學(xué)們看到可愛的燕子,美麗的花兒,聽到小鳥在嘰嘰喳喳地唱著歌,我想要是我也能像小鳥一樣在天空中自由自在的飛翔,那該多好!公園里空氣清新,使人心曠神怡。

  一會(huì)兒就找到了一塊很大的空地。老師給我們分了幾個(gè)植樹小組,我和我最好的朋友一組,我們領(lǐng)了樹苗和勞動(dòng)工具,就開始植樹了。同學(xué)們有的鋤草,有的挖土,還有的澆水……忙得熱火朝天。

  我們這一組我的力氣最大,所以我拿鐵鍬挖坑,而小紅拿著水桶去提水,路上小紅提的水,走幾步就散了些,到了挖坑的地方,只剩下一半的水了。我們小心翼翼地把樹苗放在坑里,然后踩實(shí)澆水。

  看到栽好的小樹,我們特別高興。一陣微風(fēng)吹來(lái),小樹彎下了腰,好像在說(shuō):“謝謝呢,”小鳥也飛來(lái)了,站在小樹上嘰嘰喳喳地叫著,好像在唱著好聽的歌。

  我們要回學(xué)校了,我們依依不舍得地看著小樹,我跟小樹說(shuō):“再見!

小學(xué)二年級(jí)敘事作文2

  還記得去年第一天上學(xué)時(shí),因同學(xué)們都還不懂班級(jí)的紀(jì)律,一大早的就有很多小朋友帶著各式各樣的零食到學(xué)校。一到課間,班上的垃圾筒一下子就裝滿了喝完的飲料瓶、糖果紙、雞蛋殼、塑料袋等。下午上學(xué)的時(shí)候,老師來(lái)到教室,彎腰隨手撿起我們掉落在地上的紙屑,朝著班級(jí)衛(wèi)生角走去。她一眼就看到堆得滿滿的垃圾筒,便問(wèn):“哪位同學(xué)愿意去倒一下垃圾呀?”我二話不說(shuō)就站了起來(lái),大步走向垃圾筒,拿著垃圾筒就往樓下的垃圾場(chǎng)走去。當(dāng)我再次回到教室的時(shí)候,陳老師對(duì)我豎起了大拇指,贊許地說(shuō);“這位林翔同學(xué)做得真棒,能主動(dòng)為班級(jí)做好事,你們都要向這位小朋友學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體!鳖D時(shí),教室里響起了一片熱烈的掌聲。我聽了陳老師的表?yè)P(yáng),看到大家肯定的眼神,開心極了。

  直到今天,只要班級(jí)里有打掃衛(wèi)生或我力所能及的事,我都會(huì)毫不猶豫地挑起,為我們的班級(jí)盡自己的一份綿薄之力。

小學(xué)二年級(jí)敘事作文3

  今天,作文課上老師領(lǐng)我們玩一個(gè)游戲。

  老師拿出一個(gè)氣球,在同學(xué)的頭發(fā)蹭來(lái)蹭去,出乎意料的一幕居然發(fā)生了,氣球神奇的粘在了黑板上。老師對(duì)著氣球,張大嘴巴“呼——”地吹了一口氣,氣球搖搖晃晃地可還是原地不動(dòng)。老師輕輕的對(duì)著氣球一彈,它慢慢滑下來(lái),像飛檐走壁一樣。

  接下來(lái)該我們出場(chǎng)了,我們可真是八仙過(guò)海各顯神通。氣球有的被粘在了電腦上,有的被粘在門上,有的被粘在墻上,還有的用氣球粘碎紙片,這場(chǎng)面讓我們哭笑不得。

  生活中,你遇到過(guò)靜電嗎?記得有一次,媽媽想領(lǐng)我去玩,剛想拉住我的手,結(jié)果被彈了回來(lái),手就像被電棍打了一下,手突突直麻。

  通過(guò)神奇的氣球,讓我有了探索科學(xué)奧秘的興趣,長(zhǎng)大了我想當(dāng)一名科學(xué)家。

小學(xué)二年級(jí)敘事作文4

  這個(gè)星期天陽(yáng)光明媚,我們?nèi)⒂^了游艇碼頭。一路上,我感覺(jué)到家鄉(xiāng)的風(fēng)景真是日新月異。

  我們先到了一個(gè)龐大的游樂(lè)園,一進(jìn)門就看到一股股山泉從山上飛流而下,真像李白寫的《望廬山瀑布》里“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的場(chǎng)景。

  正當(dāng)我感嘆時(shí),爸爸指著遠(yuǎn)處說(shuō):“看,前面有沙灘。”我抬頭望去,看到金黃的沙灘像柔軟的地毯一樣,便迫不及待地跑了過(guò)去。我脫了鞋,光著腳丫踩在上面,感覺(jué)舒服極了。沙灘邊上有很多五顏六色的貝殼,一些石頭下還藏著螃蟹。我們翻開一塊石頭,一只螃蟹快速地跑了出來(lái),弄得我們措手不及。后來(lái)我們又試了很多次并得出了經(jīng)驗(yàn),最后我們捉了很多螃蟹,還有一條跳跳魚,真是開心極了。

  時(shí)間過(guò)得真快,感覺(jué)才玩了一會(huì)兒天色就晚了,我們依依不舍地回家了。

小學(xué)二年級(jí)敘事作文5

  植樹節(jié)到了,老師帶同學(xué)們到郊外植樹。天氣晴朗,空氣清新,是植樹的大好時(shí)光。

  同學(xué)們來(lái)到郊外,找了一塊空地,那里非常漂亮,他們聽見了小鳥的叫聲,看見了美麗的花兒和嫩綠的小草。

  老師給同學(xué)們分組,我和小紅是一組,我們領(lǐng)了嫩綠的小樹苗和勞動(dòng)工具,就開始植樹了。同學(xué)們有的挖坑,有的扶樹苗,有的填土,有的施肥,還有的澆水。大家忙得熱火朝天,滿頭大汗。

  我和小紅很認(rèn)真。我拿起鐵鍬挖坑,不一會(huì)我挖到了一塊大磚頭,我小心翼翼地把它搬出來(lái)繼續(xù)挖,小紅扶樹苗,我用鐵鍬培土,我們給樹苗施肥,小紅去拿水桶,輕輕地給小樹澆水,小樹種完了。

  看到我和小紅種好的小樹,小鳥飛來(lái)了,好像在說(shuō):“謝謝你,我們又有新家了,”我們希望小樹苗以后會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。

  在老師的帶領(lǐng)下,我們開心的回到了學(xué)校。

小學(xué)二年級(jí)敘事作文6

  我家的陽(yáng)臺(tái)四季如春,各種各樣的花草擺在陽(yáng)臺(tái)的一角,好像一個(gè)空中花園,美不勝收。

  陽(yáng)臺(tái)上有一年四季都開花的“桑葉牡丹”花,它開的花有的像小喇叭、有的像大牡丹,紅的像火,黃的像桔。綠油油的“蟹爪蘭”,一根根葉莖就像螃蟹的小爪子,栩栩如生,上面還開滿了紅色的小花,漂亮極了。有葉子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)微微下垂的“仙女”花,可能是因?yàn)樗麓沟娜~子像一個(gè)害羞的女孩,所以叫“仙女”花吧。葉子長(zhǎng)的像小芭蕉扇的叫“春雨”花,“春雨’花雖然不開花,但是它能釋放二氧化碳,吸收有害氣體,能凈化空氣。還有一種葉子長(zhǎng)的高高硬硬像老虎身上的花紋一樣,叫”虎皮蘭”,別看它長(zhǎng)的貌不驚人,它可是凈化空氣的高手喲!所以媽媽經(jīng)常把它搬進(jìn)房間里,為我們的凈化空氣保駕護(hù)航。

  還有很多花我根本叫不上它的名字,但它們各種各樣的造型和花葉,經(jīng)常讓我在它們旁邊看上好一陣子。

  我愛我家的陽(yáng)臺(tái),我愛陽(yáng)臺(tái)的綠色。

小學(xué)二年級(jí)敘事作文7

  今天,作文課上老師帶領(lǐng)我們玩兒一個(gè)游戲。老師拿出一個(gè)氣球,在同學(xué)頭上蹭來(lái)蹭去,出乎意料的一幕居然發(fā)生了,氣球神奇的黏在了黑板上。老師對(duì)著氣球,張大嘴巴“呼——地”吹了一口氣,氣球搖搖晃晃地可還是原地沒(méi)動(dòng)。老師輕輕的對(duì)著氣球一彈,它慢慢的滑下來(lái),像飛檐走壁一樣。

  接下來(lái)該我們出場(chǎng)了,我們可是八仙過(guò)海各顯神通。氣球有的被粘在了電腦上,有的被粘在門上,有的被粘在墻上,還有的用氣球粘碎紙片,這場(chǎng)面讓我們哭笑不得呢。

  生活中,你遇到過(guò)靜電嗎?記得有一次,媽媽想領(lǐng)我出去玩兒,剛拉住我的手,結(jié)果被彈了回來(lái),手就像被電擊打了一下,手感覺(jué)突突的發(fā)麻。

  通過(guò)神奇的氣球,讓我有了探索科學(xué)奧秘興趣的啟發(fā),長(zhǎng)大了我想當(dāng)一名科學(xué)家。

小學(xué)二年級(jí)敘事作文8

  星期五下午,陽(yáng)光燦爛,老師說(shuō)帶我們到田野里去找春天,我們都高興得跳了起來(lái)。我們排著整齊的隊(duì)伍,興高采烈地出發(fā)了。

  一路上,溫暖的陽(yáng)光照得我們熱乎乎的,我們看到了路邊的小樹抽出了嫩葉,好像在歡迎我們,柳樹飄著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠頭發(fā),好像在向我們打招呼。我們有說(shuō)有笑,更開心了。

  我們來(lái)到田野上,走在田埂上,看到了小草又綠又長(zhǎng),草叢中還開著很多小野花,有黃的,有白的,還有紫的……金燦燦的油菜花開了,我們還聞到了油菜花的香味。像小蝴蝶一樣的蠶豆花開了,白色的豌豆花也開了。美麗的小蝴蝶在花間翩翩起舞,勤勞的小蜜蜂也趕來(lái)采花蜜。

  邱老師還給我們拍了很多照片,你看,小朋友采了好多野花真興奮,我在油菜花叢中多快樂(lè)啊!

  春天真美麗,我們愛春天!

小學(xué)二年級(jí)敘事作文9

  五一勞動(dòng)節(jié)那天,我和同學(xué)們參加了學(xué)校和社區(qū)聯(lián)合組織的環(huán)保活動(dòng),F(xiàn)在垃圾在生活中隨處可見,所以我們的主要任務(wù)是撿垃圾。

  我們來(lái)到一個(gè)小區(qū),這個(gè)小區(qū)真臟啊!到處都是煙頭、塑料袋還有瓶子。我們?nèi)齻(gè)人一組,每人拿一個(gè)塑料袋,到給我們分配的區(qū)域里撿垃圾。我們發(fā)現(xiàn)一位老奶奶正在撿著垃圾,她帶著一頂紅帽子,我們很好奇,問(wèn)老奶奶;“您為什么要在這里撿垃圾呢?”老奶奶說(shuō);“我是一名環(huán)保志愿者,每天在這里掃垃圾,可這里的人們不注意保護(hù)衛(wèi)生環(huán)境,垃圾還是很多!笔前!現(xiàn)在的'人們太不愛護(hù)環(huán)境了。有些人對(duì)大街上的標(biāo)語(yǔ)和垃圾箱視而不見,不管在什么地方,只要有垃圾就隨地亂扔。難道她們忘記了自己每天說(shuō)的“文明只差一步”了嗎?

  這次活動(dòng)讓我們讓我們看到我們的環(huán)境已經(jīng)被人類破環(huán)了。這多么可怕呀!從現(xiàn)在開始,我要向大家普及;“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”讓大家了解到保護(hù)環(huán)境的重要性。

小學(xué)二年級(jí)敘事作文10

  我有一個(gè)秘密,我有50元壓歲錢,是我省下的零花錢,三婦女節(jié)到了,我要用這50元錢給媽媽買最好的節(jié)日禮物。

  三八婦婦婦女節(jié)那天,我一早就出門了。我?guī)е?0元錢和美好的愿望,走進(jìn)了商店,我一個(gè)柜臺(tái)一個(gè)柜臺(tái)的看去;哇!太陽(yáng)鏡60元錢,手提包80元錢,軟拖鞋要100元錢。50元錢能買什么呢?我在商店里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,終于用50元錢買了一件禮物。雖然不是太陽(yáng)鏡、手提包、也不是軟拖鞋,但我還是小心翼翼地拿著禮物,往家里走去。

  我送上裝著禮物的小紙包,媽媽打開一看,呀,是一包牛肉干!皨寢,對(duì)不起,我本來(lái)想買更好的禮物,可我只有50元錢,只能買這包牛肉干!蔽艺f(shuō)!罢媸翘袅,你看,我最愛吃牛肉干了,你真是媽媽的好女兒!”媽媽邊說(shuō)邊品嘗牛肉干的香味。

  就這樣,媽媽吃著帶有香味的牛肉干,過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的婦女節(jié)。我也過(guò)了最快樂(lè)的一天。

小學(xué)二年級(jí)敘事作文11

  今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,微風(fēng)拂面,像是春姑娘來(lái)敲門了。

  我和爸爸走出家門,跑向公園,去尋找春天。

  春天像個(gè)調(diào)皮的小姑娘,遮遮掩掩,東躲西藏。我們認(rèn)真地找啊,找啊。

  我們來(lái)到草地上,看到小草從地下探出腦袋來(lái),那是春天的小角吧?盛開的桃花和杜鵑花在枝頭笑紅了臉,那是春天的笑容吧?蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,那是春天的舞曲吧?

  我們來(lái)到湖邊,看到柳樹裁出了新葉,那是春天的裙子吧?小鳥在枝頭唱歌,那是春天的歌聲吧?小魚在水里吐泡泡,那是春天的音符吧?

  我們終于找到春天了!我們看到了她,我們聽到了她。她在草地上玩耍,在湖邊唱歌。

  春天是個(gè)百花齊放、百鳥爭(zhēng)鳴、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。我和爸爸都愛這個(gè)生機(jī)勃勃的春姑娘!

小學(xué)二年級(jí)敘事作文12

  有一次,我和媽媽一起去看電影,在影院大廳里,我看見有一個(gè)小女孩在哭,我連忙上前去問(wèn)小女孩:你為什么哭啊?

  小女孩一邊抹眼淚一邊嗚咽著:媽媽找不到了!這時(shí),我瞅了瞅媽媽后,堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,這個(gè)小妹妹找不到媽媽了,我想幫幫她。媽媽撫摸著我的頭說(shuō):你真是個(gè)好孩子,媽媽和你一起去。說(shuō)完我和媽媽趕緊把小女孩帶到影院商城的廣播室,廣播員阿姨通過(guò)廣播找到了小女孩的媽媽。

  一會(huì)兒,小女的媽媽急匆匆地跑來(lái)了。小女孩看到媽媽后,留下了委屈的眼淚。同時(shí),她感動(dòng)地對(duì)我說(shuō):謝謝你幫我找到了媽媽!她的媽媽也十分感動(dòng),一個(gè)勁地向我和媽媽致謝!

  人們常說(shuō):贈(zèng)人玫瑰,手有余香。的確是這樣的。自從做了這件事后,我感到非常快樂(lè),至今想起來(lái)心里還甜甜的呢!

小學(xué)二年級(jí)敘事作文13

  “哈哈哈,哈哈哈……”。咦,是哪個(gè)班笑得要把房頂掀翻了呀?告訴你吧,這是我們班在玩“湊錢”的游戲呢。

  上課了,老師對(duì)我們說(shuō):“今天我們玩湊錢的游戲!蓖瑢W(xué)們聽了以后,原本安靜的教室一下子就沸騰了起來(lái),有的同學(xué)興奮的站在椅子上;有的同學(xué)太興奮了,結(jié)果沒(méi)有坐好,跌了個(gè)“狗吃si”;有的同學(xué)一邊兒大喊大叫,一邊開心的跳了起來(lái);有的同學(xué)忍不住大笑起來(lái);還有的同學(xué)高興得眉開眼笑,手舞足蹈……

  我們開始玩游戲了,老師說(shuō):“我們玩兩輪。”第一輪激烈的比賽開始了,老師等大家全部安靜下來(lái),才說(shuō):“三塊五。”同學(xué)們推的推,拉的拉,扯的扯,有的像“老鷹捉小雞”一樣往自己的隊(duì)里拉人,我想拉三個(gè)女生過(guò)來(lái),可是她們像被用五零二膠給粘住了一樣,死活不肯過(guò)來(lái),沒(méi)辦法我只好用力拉了一個(gè)女生過(guò)來(lái)。這時(shí)有的同學(xué)又說(shuō):“多了,多了。”最后老師說(shuō):“這一輪結(jié)束了!蹦銈儾陆Y(jié)果呢?結(jié)果就是沒(méi)有一隊(duì)勝利的。第二輪開始了,女生還是“一元錢”,男生還是“五角錢”,這次老師說(shuō):“我要給你們出一點(diǎn)難的。”我的心砰砰直跳,只聽老師說(shuō):“五元錢!蔽覀儙讉(gè)男生和女生抱在一起,湊成了“五元錢”,老師開始數(shù)錢了,我的心還是不停的砰砰直跳,好緊張呀…… “耶”我們這組獲勝了,我做出了一個(gè)勝利的手勢(shì),真是太興奮了。

  這個(gè)游戲不僅使我們感受到了快樂(lè),還鍛煉了我們的反應(yīng)能力,真是太棒了!

小學(xué)二年級(jí)敘事作文14

  二月的天空很藍(lán),藍(lán)藍(lán)的天空嵌上了幾朵潔白的云,黃鶯在天上自由自在的飛翔,尋找著屬于自己的獵物,小草向上伸直,在微風(fēng)中挺了挺腰板,好像剛從冬天的睡夢(mèng)中醒來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò),透出了春天的氣息,春風(fēng)拂過(guò)高高的堤壩,里面的冰已經(jīng)融化成了水,細(xì)細(xì)地流淌著。風(fēng)也掠過(guò)了樹梢,楊柳的枝條在風(fēng)中搖擺,泛出了嫩綠的小芽,風(fēng)又吹過(guò)了人們,使柳樹和人們陶醉。學(xué)校里,伴著下課的樂(lè)曲,天真可愛的孩子們急忙向離弦的箭一樣飛奔沖進(jìn)了家門?罩械脑葡癖换馃^(guò)一樣紅,現(xiàn)在正是夕陽(yáng)西下,孩子們拿著風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后的跑向空地,趁著吹面不寒楊柳風(fēng)放風(fēng)箏,有的孩子放“沙燕”,有的孩子放“老鷹”,還有的孩子放威猛的“龍”。沙燕在空中飛翔,老鷹在空中盤旋,看著地面,好像在尋找獵物,龍?jiān)谠浦写┧,好像在孩子們捉迷藏?/p>

  我們?cè)谀膬憾伎梢愿惺艿酱禾斓臍庀ⅲ屛覀儊?lái)保留它吧。

小學(xué)二年級(jí)敘事作文15

  我在公園里玩得正開心,身后傳來(lái)沙、沙、沙的聲音,我轉(zhuǎn)頭看見一位環(huán)衛(wèi)老奶奶正彎著腰在掃地,看起來(lái)很吃力。

  我連忙跑過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō):“我來(lái)幫您撿吧!”老奶奶搖搖手:“不用了,小朋友,別把衣服和手弄臟了!蔽夷昧艘粋(gè)袋子,走到一邊的草地上。草叢里到處是果皮、紙巾和飲料盒……有一股令人惡心的臭味撲鼻而來(lái),我正打消念頭時(shí),腦海里回想老奶奶為了給我們創(chuàng)造一個(gè)干凈的環(huán)境,一直不嫌臟、不嫌累的精神,我決定要想老奶奶學(xué)習(xí)。

  于是我捂住鼻子,撿起垃圾放進(jìn)垃圾袋里。這時(shí),我仿佛看見了小草伸了伸腰,長(zhǎng)舒一口氣:“被壓的滋味可真難受啊,終于可以左右搖擺跳舞了!庇辛诵〔莸墓膭(lì),我越撿越有勁,也忘記了臭味,不一會(huì)就撿滿了一大袋垃圾交給老奶奶。老奶奶笑著豎起大拇指:“好孩子,你真是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士!”

  望著干凈的草地,歌唱的小鳥,美麗的公園,我想:“愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。從我做起,明天再來(lái)。每個(gè)人都講衛(wèi)生,不亂扔垃圾,該多好啊!”

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