七年級(jí)作文500字合集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的七年級(jí)作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級(jí)作文500字 篇1
春去春來(lái)，如故的依舊是窗前那叢已然開(kāi)敗了的梔子，幽幽的香氣襲入房中，因而我的案頭總縈繞著絲絲縷縷的芬芳，它是唯一讓我真切感受到它盛開(kāi)的春花。
在此以前，有恍惚中隨著早春乍起的春風(fēng)零落一地的泡桐花，那是我喜歡的花，他不夠香，湊近了甚至能嗅到一股刺激的味道，但我唯獨(dú)喜歡它傲然枝頭，像一個(gè)個(gè)紫鈴鐺的樣子，就算是陷在泥濘的土里了，它也是一副寧死不屈的架勢(shì)。我喜歡它，那些花兒，那么地驕傲！
此地盛開(kāi)的是槐花。野生的刺槐在我很小時(shí)候的記憶里邊扎根了，今年的刺槐花開(kāi)晚了，我不只一次地問(wèn)家人、朋友，這槐花什么時(shí)候開(kāi)呀？就在這樣的詢問(wèn)聲里，它悄然盛開(kāi)。那是一個(gè)濕潤(rùn)的黃昏，我和同學(xué)在為體育加試煩心，放學(xué)路上也不停地練習(xí)跑步、跳遠(yuǎn)。只是突然地，一種游絲般的，難以言喻的什么像開(kāi)口在我耳邊說(shuō)了什么，我驚愕地往湖那邊倉(cāng)促一望，一樹(shù)的潔白，繁盛的槐花，仿佛是瞬間為我的期待瞬間而放。我只想說(shuō)刺槐花是一種純潔和質(zhì)樸的花，它的香恬淡不膩，它的花一串串、一簇簇，雖其貌不揚(yáng)，卻總使我深深地回憶起同年以及故土。
暮春就只剩梔子了。它該是最平凡而真實(shí)的花了，就像那些花季的少年少女一樣，在梅雨里微笑，在梅雨里堙滅。最后一聲驚雷里，它笑著遠(yuǎn)去。然而它的香氣，始終是繞在我心上，久久不散。因襲我感到它給我的那種真實(shí)，不像是泡桐花的縹緲，刺槐花的短暫。
我喜歡春天的這些花兒，陰陰郁郁的雨天，我總是不提傘便出門(mén)尋花，春光難覓，春花更加易逝，只是它們的次第登場(chǎng)，讓我的春天時(shí)時(shí)不寂寞�！鼈兊谋旧砭褪且环N寂寞呀！喜歡這些木本植物的花兒，是因?yàn)樗鼈兘K究是樹(shù)。是參天的、熱烈的、曠古的樹(shù)！
七年級(jí)作文500字 篇2
今天，難得這么空閑。腦海中瞬間蹦出一個(gè)念頭：看看我以前的課本吧。
屋外陽(yáng)光照耀著大地，歡聲笑語(yǔ)。我哼著歌，來(lái)到了我放書(shū)的房間。啊……我的天吶！
看著房間里的書(shū)本，我眼花繚亂了。我感覺(jué)書(shū)本在漫天飛舞，天氣都好像由晴轉(zhuǎn)陰了，我漸漸變得低落起來(lái)。我望著窗外美麗的景色，雖然外面的景色是美麗的，但我的內(nèi)心卻是無(wú)比凄涼的。待我的心情漸漸平靜下來(lái)了，于是我開(kāi)始緩慢的清理著我的書(shū)本，我獨(dú)立清理了許久，時(shí)間也飛快的從我的指縫中悄悄流走。過(guò)了一會(huì)兒，我整理好了書(shū)本，我已經(jīng)疲憊不堪了。
于是，我走進(jìn)房間在床上躺了一會(huì)兒，等我醒來(lái)時(shí)，再走去放手的房間。啊……！我的天啦！
看著那些高高聳立的書(shū)本。宛如座座高樓，給我以恐懼的感覺(jué)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，自己既然已經(jīng)讀了這么多書(shū)。我翻開(kāi)我小學(xué)的課本，里面寫(xiě)的字和現(xiàn)在寫(xiě)的字相差太大了，以前課本中的問(wèn)題比現(xiàn)在書(shū)本中的問(wèn)題也容易多了�；蛟S現(xiàn)在的我比以前的我聰明許多了吧！看著小學(xué)的課本上的題目，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，課時(shí)對(duì)于小學(xué)時(shí)我來(lái)說(shuō)就如一個(gè)巨大的巖石，之所以說(shuō)：“讀書(shū)，讀書(shū)，認(rèn)真讀，努力讀�！�
讀書(shū)能擴(kuò)大人們的視野；使人們了解更多的知識(shí)；使人們了解社會(huì)，了解自然。
書(shū)真是精神的糧食，知識(shí)的結(jié)晶。書(shū)記錄著我們不知道的故事。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路吧！
七年級(jí)作文500字 篇3
今天早上，我還在甜美的夢(mèng)中，夢(mèng)境中，我看到了冬爺爺穿著厚厚的棉衣，跨著蹣跚的步子和我說(shuō)再見(jiàn)。春姐姐穿著輕盈的紗裙，跳著歡快的舞步而來(lái)。
當(dāng)我醒來(lái)看見(jiàn)馬路上有下過(guò)雨的痕跡，急匆匆地背上書(shū)包趕往學(xué)校。
“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們還在埋頭寫(xiě)著作業(yè)�！跋掠炅恕保恢l(shuí)古怪地喊了一聲，同學(xué)們的目光齊刷刷向窗外望去。我正在為一道難題所困擾。為了看雨我把難題一古腦丟在腦后。我打著雨傘，走在校園的小路上，晶瑩的雨滴有節(jié)奏地我的雨傘上，雨中還起了一層薄薄的霧，整個(gè)校園像披上了一層輕軟的白紗。
不一會(huì)，下雪了，這可能是冬爺爺離去的紀(jì)念吧，一片片小雪花輕輕地飄落下來(lái)。我們?cè)谘┑乩锉M情的還玩耍，不知誰(shuí)開(kāi)了個(gè)頭，我遭到一個(gè)大雪球的攻擊，我開(kāi)始還擊。
彎下腰來(lái)，捧起一堆雪，攥成一個(gè)雪球，藏在身后當(dāng)我確定是誰(shuí)打的時(shí)候，雪球便從手上飛出去，眼看著打著了，誰(shuí)知一躲，雪球從他耳邊擦過(guò)，沒(méi)打著，氣得我……只好另找機(jī)會(huì)。時(shí)間到了，要我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，從地上抓起一堆雪，扔了過(guò)去，雪花散落在同學(xué)們的脖子里，遭到了一陣責(zé)罵……
雪片越來(lái)越多，白茫茫地布滿了天空，向四處落去。雪片密密地飄著，象織成一面白網(wǎng)，向上看，就好像我慢慢升上天空，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀。
我給冬天打了一個(gè)電話，問(wèn)他春天還遠(yuǎn)嗎？他不回答，只留下了一縷陽(yáng)光，一個(gè)嫩芽。
春天真的還那么遠(yuǎn)嗎？不，我不相信，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？雪，再過(guò)一年，我們相見(jiàn)，那時(shí)的天，那時(shí)的地，那時(shí)的我們一定很美。
七年級(jí)作文500字 篇4
看到這高聳的教學(xué)樓，我的定就己夢(mèng)之感油然而生。
正如老師和同學(xué)們所期望的，我如愿的考上了重點(diǎn)初中。初中一切地一切都是那么的神秘，帶給了我甚至所有從小學(xué)跨越到初中的同學(xué)們一種神秘而又奇妙的感覺(jué)。
當(dāng)我面對(duì)著高高聳立的初中部教學(xué)樓時(shí)，一種不知名的感覺(jué)油然而生。也許這種感覺(jué)只有在面對(duì)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)才會(huì)出現(xiàn)吧。到了中學(xué)，一切似乎都那么新鮮：每一棟教學(xué)樓、每一種植物、甚至每一朵花……
在中學(xué)，任何事物都發(fā)生了改變，但只有一樣永遠(yuǎn)都不會(huì)揮散而去，那就是所有同學(xué)的求知欲望。到了中學(xué)，不但但是名稱發(fā)生了改變，初中的生活讓我們變得更加成熟、更多了一份責(zé)任感。
在校園的墻壁上，寫(xiě)著這么一句話：“不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天！”我們是時(shí)代的先驅(qū)者，總有一天，要翱翔在自由的藍(lán)天�，F(xiàn)在，我們?cè)趦?chǔ)蓄著自己的力量，等到那春天來(lái)臨之時(shí)，我們將展開(kāi)自己的翅膀，去探索那有廣闊而有神秘的世界！
在踏入初中階段的那一刻，那種自豪的感覺(jué)渾然消逝，取而代之的是一種責(zé)任感，一種豪邁的心情！也許，在初中的生涯中將會(huì)遇到無(wú)數(shù)的辛酸苦辣，但在人生地旅途中，也不過(guò)是冰山一角。
當(dāng)太陽(yáng)漸漸落下時(shí)，萬(wàn)物為明天升起的太陽(yáng)而做準(zhǔn)備。遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想正一步步向?yàn)槊魈於鰷?zhǔn)備的人靠近。我的夢(mèng)想，所有人的夢(mèng)想，將作為我們向藍(lán)天展翅高飛最強(qiáng)大的支柱！
七年級(jí)作文500字 篇5
一提到“美”，我就會(huì)想到光環(huán)包裹的明星，云彩妝點(diǎn)的明月。她們固然美麗，但她們的美離我很遙遠(yuǎn)，遙不可及。
放學(xué)回家的途中，看著滿街行走的人們我再次地下了頭。
街上大多是年輕漂亮的媽媽牽著乖巧的孩子。看著那些光鮮亮麗的阿姨，回頭看看一身粗布棉鞋、年老色衰的媽媽她讓我在同學(xué)面前抬不起頭，受冷落受嘲笑。我是多么希望有一位年輕漂亮的媽媽呀！因此，我總是嫌棄媽媽。
看著一桌豐盛的佳肴，我偏偏挑三揀四，不是說(shuō)菜咸了，就是說(shuō)湯涼了，要么就是飯?zhí)�。媽媽給我買(mǎi)的花裙子，我重來(lái)都不穿，不是顏色太艷了，就是說(shuō)過(guò)時(shí)了，要么干脆說(shuō)不好看我把媽媽的心都傷透了卻還不善罷甘休。
媽媽也不曾說(shuō)什么，只是有時(shí)聽(tīng)到她的嘆息，一聲又一聲，悲哀而傷心；有時(shí)看到她絀眉，條條刻在額間。
那天，我又因?yàn)橐患∈潞退[了矛盾，我一轉(zhuǎn)身將自己關(guān)在了房間里，留下媽媽。半夜，我起夜，經(jīng)過(guò)媽媽的房間房門(mén)是虛掩著。一聲聲的抽泣傳入了耳朵，每一下抽泣就如大錘敲擊著我的心房，我不禁沉思“這樣做，到底應(yīng)不應(yīng)該。”
沿街漫步遇到了表姐。我們便在河提上小坐了片刻，在她的手機(jī)上她推薦我看了一篇《中國(guó)最美的女人》的說(shuō)說(shuō)。我們一起饒有興致地看著，什么黃圣依、林心如都在榜上越看越漂亮。排名第一位的卻是一位既沒(méi)有傾國(guó)傾城的美貌、也沒(méi)有白雪般的肌膚她是一位“媽媽式”的女人。
我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了。我顧不上與表姐寒暄，飛快地沖回家。映入眼簾的是媽媽淚眼模糊的臉。我哭了，哭著向媽媽道歉媽媽仍帶著淚跡的臉笑了。
媽媽的愛(ài)是最美的'，難道不是嗎？美一直在我的身邊，只是我不知道珍惜而已。
吧嗒，一滴淚滴在我的手背，不知是我的還是媽媽的。
七年級(jí)作文500字 篇6
給忍讓一個(gè)定義，忍，忍耐，讓，謙讓。這兩個(gè)字組成的這個(gè)詞，可謂忍耐謙讓，是忍讓之本意也。
古有“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的俗語(yǔ)，細(xì)想來(lái)，實(shí)有道理。自古以來(lái)，懂得忍讓的人哪一個(gè)不是成功或有名之士呢？隨便舉個(gè)例子，韓信，對(duì)，就是那個(gè)名將韓信，小的時(shí)候頗愛(ài)耍劍，弄得文不文，武不武的，人們都認(rèn)為他成不了大器。一天，一個(gè)屠戶的兒子帶著一群小伙伴在韓信回家的路上擋住了他，為首的屠戶兒子指著韓信的鼻子說(shuō)道：“喂，你不是會(huì)劍嗎，現(xiàn)在給你個(gè)機(jī)會(huì)，用劍殺了我，不敢，就從我褲襠下鉆過(guò)去！”說(shuō)完叉著腰擺出一副無(wú)賴的樣子，身后幾個(gè)小孩也目露兇光，獰笑著看著韓信。這時(shí)韓信想：“如果我殺了他，會(huì)招來(lái)更多的事情，算了，忍忍吧！”于是他從屠戶兒子褲襠下鉆了過(guò)去。雖然這是胯下之辱，但是這又何嘗不是為他后來(lái)努力奮發(fā)，成為名將，留青史做鋪墊，增加動(dòng)力呢？這樣的忍讓精神是十分難能可貴的，正所謂“小不忍則亂大謀”。
有一個(gè)人，因人家不小心把水潑到他身上而與人發(fā)生爭(zhēng)吵，最后這人大打出手，把潑水的打成重傷而被判刑。這兩個(gè)人雖然都有錯(cuò)，但讓我們回到一開(kāi)始，潑水的人在不小心的舉動(dòng)之后是道了歉的，可被潑的人卻依然不依不撓，假設(shè)他懂得忍讓，以一句“算了，沒(méi)事”就可以結(jié)束這場(chǎng)不必要的紛爭(zhēng)，這正印證了“退一步海闊天空”這句話。
“忍”字，實(shí)值細(xì)品，上面一個(gè)刀，下面一個(gè)心，中間偏左有一點(diǎn)，好比心擋住了一把鋒利的刀而流出一滴血。心懂得忍讓，沒(méi)有在意，當(dāng)然是值得我們學(xué)習(xí)的，讓我們從自身開(kāi)始，以心之寬仁，容人之淺短，實(shí)現(xiàn)真正的忍與讓，成為一個(gè)懂忍讓，會(huì)忍讓的人。那樣，成功離我們就不遠(yuǎn)了……
七年級(jí)作文500字 篇7
小姨家的鬧弟弟出生之后，陽(yáng)首次見(jiàn)面表現(xiàn)出非常喜歡和疼愛(ài)，下面是和鬧弟弟的瑣事：
鬧喜歡我，我走他就哭了。
鬧弟弟從出生醫(yī)院來(lái)到迎接他溫暖的家當(dāng)日，陽(yáng)哥哥在放學(xué)后上完鋼琴課還是迫不及待去和鬧弟弟做了首次見(jiàn)面�？粗�(yáng)站在小床邊那欣喜的表情，完全不像他之前鬧弟弟在肚肚里他攻擊他的樣子，用小手輕輕撫摸弟弟的小臉，鬧弟弟哭了，他著急慌亂的把自己最心愛(ài)的玩具都塞給弟弟，讓弟弟別哭了。
我們吃飯了，他也時(shí)不時(shí)自己進(jìn)屋看看鬧弟弟，仿佛在觀賞一件很珍貴的藝術(shù)品。由于第二天還要上學(xué)，他依依不舍和弟弟再見(jiàn)，當(dāng)他走的時(shí)候，鬧弟弟正好哭了，陽(yáng)說(shuō)弟弟喜歡我，看我走了他就哭了哈哈哈，此事鬧弟弟才出生三天。
還有就是，因陽(yáng)咳嗽一直未能看弟弟。
第二次看弟弟是在20xx-12-16日，此時(shí)鬧弟弟已經(jīng)出生27天了，正好碰到弟弟尿了，尿布都濕了，陽(yáng)給弟弟起了個(gè)很別致的名字——尿床太郎。
鬧弟弟躺在小床上，由于屋里有暖氣需要換氣，中午時(shí)分就將小床推到客廳，盧叔叔給臥室換氣。換了一會(huì)兒，陽(yáng)進(jìn)屋看到盧叔叔躺在床上蓋著被子睡覺(jué)，出來(lái)說(shuō)好冷哦，又來(lái)小床邊看弟弟，這時(shí)弟弟將小臉往臥室的方向轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)“他怕盧叔叔凍死”。
七年級(jí)作文500字 篇8
吾姓為“盧”，乃八（9）班之紀(jì)律委員。與吾“并肩作戰(zhàn)”者乃本班之班長(zhǎng)，且聽(tīng)我將其“光榮事跡”慢慢道來(lái)。
班長(zhǎng)與我在同一年轉(zhuǎn)入八（9）班，當(dāng)時(shí)我們倆個(gè)乃是一個(gè)無(wú)名小卒。剛轉(zhuǎn)入八（9）班，就被一位高大的大姐所管轄。當(dāng)時(shí)的我們不敢冒犯這位班長(zhǎng)大姐，乃屈于其下。不知怎的，或許是班上的人昏了頭吧，竟推選我做“物理課代表”。班長(zhǎng)平凡的度過(guò)了半個(gè)春秋。
次年三月，我們?cè)俅蔚嚼习嗵巿?bào)道。進(jìn)入教室，我們便聊起了“過(guò)年”之事。到最后，不見(jiàn)那位班長(zhǎng)大姐，吾等亦有些心安。一星期后，仍不見(jiàn)班長(zhǎng)大姐與吾等會(huì)面。老班又要辦喜事，則將現(xiàn)任班長(zhǎng)提為代理班長(zhǎng)。班長(zhǎng)實(shí)姓肖，且稱其為肖某吧。肖某在代理班長(zhǎng)一職時(shí)，乃飽經(jīng)雨雪風(fēng)霜。不過(guò)，這已將其厲煉成有志之士，為將來(lái)打下了基礎(chǔ)。
當(dāng)老班回來(lái)之后，見(jiàn)本班之景，不由的發(fā)感嘆，贊曰：亂也，亂也。肖某聽(tīng)得此言，不由搖頭應(yīng)道：吾等盡力矣！代理班長(zhǎng)之職乃持續(xù)到最后。老班終于開(kāi)始選拔“朝廷官員”。肖某疾呼：好矣！好矣！吾可解脫也！
最后，因肖某管理之制已深入人心，不可避開(kāi)班長(zhǎng)之職。其恨曰：吾要死矣！于是，肖某走馬上任，乃擔(dān)起班長(zhǎng)之職。吾競(jìng)被老班親筆提為“紀(jì)律委員”。因兩人在政事上往來(lái)甚廣，則成好友。從此并肩作戰(zhàn)，治理班上之“亂流”。
七年級(jí)作文500字 篇9
在愛(ài)的消失前，請(qǐng)記住我。
——《尋夢(mèng)環(huán)游記》
天空中總有一些或隱或現(xiàn)的繁星。下過(guò)雨的窗前總是那么濕潤(rùn)，那么水靈。在這那么濕潤(rùn)，那么水靈的窗前都會(huì)勾起我的思緒。
童年的時(shí)光總是有趣的那么無(wú)憂無(wú)慮的！那時(shí)不僅僅讓我丟掉了時(shí)光，更加是丟掉了那些我們的畫(huà)面。那一次，小學(xué)畢業(yè)拍畢業(yè)照時(shí)，都是每一屆畢業(yè)學(xué)生記憶的相冊(cè)，也是童年最美好的回憶。
在那前幾天，我正好臉部燙傷，無(wú)法與小學(xué)同學(xué)一起拍畢業(yè)照，那是一件非常令我失望的事情。在拍畢業(yè)照的那一天，大家又激動(dòng)又不舍。因?yàn)槿绻驗(yàn)槲沂芰藗桥耐戤厴I(yè)照，也許一輩子也見(jiàn)不到了。因?yàn)榧?dòng)的事情是可以在這小學(xué)生涯中畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。可是就在這美好的時(shí)光中我卻受傷了。在這美好的回憶中我是無(wú)比的丑陋。在這多么珍貴的回憶中就這樣下去了嗎？
在這拍畢業(yè)照時(shí)，我并不想把這一幕給記錄下來(lái)。老師看見(jiàn)我一副不情愿的表情問(wèn)：“你怎么了，大家都開(kāi)開(kāi)心心的，你怎么看著很悲傷��？”我說(shuō)：“我的臉受傷了，拍出來(lái)的照片一定不好看，或許會(huì)被同學(xué)們笑話的�！崩蠋熛肓讼胝f(shuō)：“要不你先和我一起過(guò)來(lái)吧�！�
我隨著老師到了辦公室，老師拿起來(lái)了一些貼紙把那貼紙貼到了我的臉上然后，擺一個(gè)姿勢(shì)然后就看不出來(lái)了。我試了試這一個(gè)辦法，去拍了照片然后到攝像師那里去看，結(jié)果真的看不出來(lái)了。
這時(shí)，我丟掉了臉上的那些丑陋，而臉上的丑陋卻換回來(lái)了我嶄新的一面。這是，我跑到老師面前去道謝說(shuō)：“老師謝謝你，這是我懂得了丟掉什么不一定我那個(gè)就不回來(lái)”老師笑了笑說(shuō)：“是的，但是人應(yīng)該就要樂(lè)觀的面對(duì)一切現(xiàn)實(shí)�！�
丟，不可能不會(huì)發(fā)生。但是或許丟會(huì)挽回些什么。
七年級(jí)作文500字 篇10
不知不覺(jué)，我們已沐浴著愛(ài)生活了十多個(gè)年頭，愛(ài)就像春風(fēng)，徐徐地吹進(jìn)我們的心中；愛(ài)就像春天的花朵，綻放在我們的心中，在愛(ài)的沐浴下我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
五歲，愛(ài)藏在奶奶的毛衣里。
那一年冬天，快新年了，奶奶變戲法似地拿出一件似曾相識(shí)的毛衣給我，叮囑我大年初一要穿上，那件毛衣有著樸素的外表，唯有幾朵小花裝飾。臨走時(shí)，我猛然想起，這就是奶奶花了好幾個(gè)月完成的大作呀！霎時(shí)間我的眼前浮現(xiàn)出奶奶專心致志為我織毛衣的情形，不禁回想起奶奶對(duì)我關(guān)心備至的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：每年冬天，她都會(huì)為我準(zhǔn)備好御寒的毛衣；每一次放學(xué)回家，她都會(huì)為我準(zhǔn)備可口的零食……等到大年初一那天，外面冰天雪地，我穿著奶奶織的毛衣倍感溫暖，奶奶還一個(gè)勁地夸我穿上這件毛衣是多么的合適，也就在此刻，一股暖流流進(jìn)了我的心田，滋潤(rùn)了每一寸皮膚。
八歲，愛(ài)藏在父母的叮嚀里。
上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽一同送我去，一路上談笑風(fēng)生。下車時(shí)，爸爸叮囑我：“上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，有不懂的一定要及時(shí)問(wèn)，上課多舉手發(fā)言，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)……”媽媽幫我仔細(xì)地整理一下紅領(lǐng)巾，習(xí)慣性地拍拍我的肩膀，笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“快進(jìn)去吧�！标P(guān)切的眼神讓我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)充滿了期待，我飛奔進(jìn)了學(xué)校，一轉(zhuǎn)頭，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還在目送著我進(jìn)學(xué)校。
十二歲，愛(ài)藏在老師的教導(dǎo)里。
那一次的英語(yǔ)考試，我竟意外地以失敗告終，我哭喪著臉呆坐在座位上。不知什么時(shí)候英語(yǔ)老師走到了我身邊，把我叫了出去，耐心地為我講解題目，與我談心，給我鼓勵(lì)，那聲聲教導(dǎo)讓我如沐春風(fēng)，使我敞開(kāi)心扉，令我倍感溫暖。
愛(ài)藏在每一個(gè)角落，大街小巷，家家戶戶，你若擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼，愛(ài)一定會(huì)被你找到，愛(ài)就在身邊，無(wú)處不在。
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