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我的同桌高一作文

時(shí)間:2021-03-30 14:03:33 高一 我要投稿

我的同桌高一作文合集9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我的同桌高一作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

我的同桌高一作文合集9篇

我的同桌高一作文 篇1

  我的同桌長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,烏黑的頭發(fā),高挺的鼻梁,一個(gè)櫻桃似的小嘴,再加上一雙靈敏的耳朵,完全就是一個(gè)美人胚子,而且皮膚又軟又有彈性,又白,實(shí)在像果凍,想上去咬一口,那味道都不知道是怎樣?

  我的同桌,實(shí)際上是我最好的朋友,她的名字大寫(xiě)是zjl真正的名字叫:"周嘉妮"這個(gè)名字不賴(lài)吧!我和她從小就在一起了,形影不離,(但睡覺(jué)的時(shí)候就不一定了,但也跟她睡過(guò)二三次)吃飯的時(shí)候在一起,做事的時(shí)候在一起連同上廁所的時(shí)候還在一起,有時(shí)別人都以為我和她是雙胞胎了,但實(shí)際上我們倆是最好的朋友、閨蜜。我倆的性格也不同,她是那種溫柔、大方、細(xì)心、耐心……的那種人,而我是那種女漢子、直率、大方、耐心力極低的那種人,所以有時(shí)候大家都會(huì)疑問(wèn)?為什么性格差距相反的人怎么成為好朋友和閨蜜的呢?其實(shí)我們自己心里都知道,我們的性格其實(shí)相差不大只不過(guò)我們?cè)诖蠹彝瑢W(xué)的眼中是這樣的,其實(shí)人有兩面,一面是大家看到的另一面是大家看不到的。

  我的朋友周嘉妮學(xué)習(xí)成績(jī)說(shuō)好就好說(shuō)不好就不好,這次期末考試語(yǔ)文93分?jǐn)?shù)學(xué)98分英語(yǔ)87但是第一單元測(cè)試語(yǔ)文96分?jǐn)?shù)學(xué)79分英語(yǔ)還沒(méi)考,所以,她的成績(jī)波濤起伏。

  我這個(gè)閨蜜有時(shí)還跟著我對(duì)著干,比如,聊天的時(shí)候她就跟她的朋友一起給我出個(gè)難題讓我解決,害得我的智商能力都下降了,我那個(gè)閨蜜還說(shuō)我對(duì)她不好,我想反搏說(shuō):我沒(méi)有!蒼天啊!大地!玉皇大地!我是冤枉的,閨蜜你怎么可以這樣誣陷我呀!我都想撞墻了!可是,我又聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)壞消息,那就是,就是你還要搞一個(gè)對(duì)付我的一個(gè)團(tuán)隊(duì),我那時(shí)個(gè)人都崩潰了,火冒三丈,但我不怪你,因?yàn)槟愫髞?lái)又乖乖道歉了,我心里就舒服了一些,準(zhǔn)備對(duì)你好那么一點(diǎn)點(diǎn)

  這就是我最好的朋友、閨蜜、大家喜歡嗎?我覺(jué)得非常good。

我的同桌高一作文 篇2

  我的同桌 自從我到這個(gè)學(xué)校以來(lái),印象中我的同桌從來(lái)都是清一色的丫頭們,F(xiàn)在,要我和一個(gè)“水靈靈”的男生坐在一起,也未免太有挑戰(zhàn)性了吧。為了和他和平相處,我使勁地回想能和他搭得上邊的話(huà)題?墒牵墒翘觳粡娜嗽赴。從沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)一句話(huà),雖然是同班同學(xué),但是以往都是行同陌路啊。用余光瞧瞧他,真的是好瘦的男生哦,而且眼睛很大耶。他似乎感覺(jué)到我在瞧他,也轉(zhuǎn)過(guò)頭,我立刻不看他。之后,整整一個(gè)下午,我倆都沒(méi)說(shuō)話(huà)。這哪行,同桌倆,要是往后的一個(gè)學(xué)期都不說(shuō)一句話(huà),那我不就要郁悶死了。

  第二天,他一來(lái),“喂!”我叫他,“干什么”他問(wèn)我!啊睙o(wú)語(yǔ)··“我要畫(huà)三八線!蔽艺f(shuō)。其實(shí)我是不想說(shuō)這句話(huà)的,但是這話(huà)就是這么順口說(shuō)了出來(lái)!半S便你!彼卮鸬煤芎(jiǎn)單,我再次無(wú)言以對(duì)。我把桌子拉開(kāi)了一點(diǎn),放了把尺子在桌子的中間,然后并攏桌子!斑@尺子就是三八線啊,不許過(guò)線。”我對(duì)他說(shuō),他沒(méi)理我。搞得我像在自言自語(yǔ)似的。深呼吸,所謂忍字頭上一把刀,看在剛剛同桌的面子上,我不和他一般見(jiàn)識(shí)。下課,他不小心碰倒了尺子。“哇!你

  把尺子碰倒了,好棒!”我像發(fā)現(xiàn)新大陸般地大叫起來(lái)。然后看到他莫明其妙地看著我。“你沒(méi)發(fā)燒吧。”他打量了我許久后問(wèn)道。忍!一定要忍!我告誡自己!敖o我一跟棒棒糖!蔽覍(duì)他說(shuō)!盀槭裁础彼苁菬o(wú)辜地問(wèn)我!耙?yàn)槟闩龅沽巳司啊。所以要賠償我啊。”我用一種很“理所當(dāng)然”的語(yǔ)氣和他說(shuō)道!澳闱懊鏇](méi)說(shuō),再說(shuō)我也沒(méi)答應(yīng)啊。”他皮笑肉不笑地看著我!澳!”我再也忍不住了,淑女風(fēng)范煙消云散!拔胰棠愫芫昧!”我很大聲地對(duì)他說(shuō)道,哦不,應(yīng)該是喊道!氨舜吮舜死!彼唤(jīng)心地回話(huà)!澳愫苡憛挵!”我毫不示弱!澳阍谡f(shuō)你自己?jiǎn)岷苡凶灾髂亍!彼瘩g。

  我倆就這樣,你一言,我一語(yǔ)。知道看到老班直直地朝這個(gè)方向走來(lái)。我們才停止了吵架!霸趺戳恕崩习鄦(wèn)道!袄蠋煟瑳](méi)事,我在和她聊天呢!彼乳_(kāi)口說(shuō)了話(huà)!傲奶煊心銈冞@樣的嗎還聊到吵起來(lái)了”老班質(zhì)問(wèn)著他!俺痴l(shuí)和她吵啊,這是在爭(zhēng)論!彼敖忉尅钡馈!叭思沂桥⒆,你讓著她一點(diǎn)!崩习嘈α耍呐乃募缯f(shuō)道!芭丁!蔽衣(tīng)見(jiàn)他不情愿地答應(yīng)著。真是開(kāi)心死了。上課的時(shí)候,他傳了一張紙條:“女孩子,就會(huì)告老師,沒(méi)用!蔽业臍庥謥(lái)了,回寫(xiě)道:“胡說(shuō)!下次語(yǔ)文考試,有本事比比!笨吹剿吹竭@張紙條的時(shí)候,笑了。那天課間,我和同學(xué)在班級(jí)里玩,正好看見(jiàn)我的同桌沒(méi)在班里,我倆就起了壞心!拔冶仨殮鈿馑屗牢业膮柡。”我倆大笑起來(lái),正好看見(jiàn)她書(shū)包里

  有一本雜志,我倆就對(duì)這本雜志起了壞心。放哪呢?放哪呢?我倆不知道放哪?忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方——我的凳子。好,就放那吧!“他不能哭吧?”同學(xué)有點(diǎn)猶豫了。我滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“沒(méi)事,逗逗她,應(yīng)該沒(méi)事。”

  我和我的同桌就是這樣,打打鬧鬧中成了好朋友!小孩子就是這樣,吵完了也就算了,跟本不會(huì)記仇。就像我和他,不打不相識(shí)啊,現(xiàn)在還不是好朋友,偶爾吵吵架,也蠻好玩的。不過(guò),沒(méi)變的是那個(gè)“考試之約”,同桌的你,接招吧

我的同桌高一作文 篇3

  要說(shuō)同桌,我記憶最深刻的就是翟永興了,他是一個(gè)幽默的男生。

  他有著一頭烏黑的頭發(fā),亮晶晶的眼睛。

  我剛和他做的時(shí)候還是很不樂(lè)意的,但坐了一段時(shí)間,我突然覺(jué)得,他也不是很差,想聽(tīng)聽(tīng)嗎?請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  “請(qǐng)同學(xué)們默完詞組的,到池琦雯哪里打鉤”鄧?yán)蠋煹脑?huà)一發(fā)下來(lái),我便想去打鉤,但是實(shí)在是太多人了,我該怎么辦呢?只見(jiàn)我的同桌看到了,便把我的本子搶走,幫我去打勾,其實(shí)我覺(jué)得他也是一個(gè)不錯(cuò)的男生。

  我記得一次,他帶手機(jī)回學(xué)校,被老師發(fā)現(xiàn)了,便把他的手機(jī)給沒(méi)收了,并說(shuō)要家長(zhǎng)去拿回手機(jī),我一臉擔(dān)心的看著我同桌,只見(jiàn)老師走之后,他傷心的趴下來(lái)哭了,我也不知道該怎么辦,只能在一旁安慰他。但是他有眼淚他也不擦,我讓他擦,他也不擦,我只能幫他擦了眼淚。我好擔(dān)心他會(huì)去做一些傻事啊。我那時(shí)候就想:翟永興,你別哭了好嗎?

  這就是我的同桌,我印象中最深的同桌,印象中最深的男生。

我的同桌高一作文 篇4

  我的桌子是一個(gè)大胖子,坐在可以粉碎一個(gè)小長(zhǎng)椅,老師不得不讓他拿鐵椅子,鐵桌。雖然他看起來(lái)胖,但主體是非常好的測(cè)試,特別是運(yùn)動(dòng),一切都是第一。

  nHe看起來(lái)像一個(gè)霸氣,是非常愉快的,因?yàn)樗皇前詺,事?shí)上,俗話(huà)說(shuō),人不能出現(xiàn)。一直,對(duì)于整個(gè)省參加國(guó)家舉重比賽,我們期待著這個(gè)令人興奮的時(shí)刻,但很快,他抓住他的胃跑進(jìn)醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室的姑姑嘆了一口氣搖了他的頭第二天,我們都知道他崩潰了!我們不能相信他會(huì)在啞鈴中倒塌。

  但這是真的,我們?cè)趺茨懿幌嘈拍?n同樣的表,我不能幫助。(國(guó)氧橋5)nComments:語(yǔ)言夸張的幽默,表達(dá)。寫(xiě)為什么他假肢,你讀的文章也想知道。nnnMy兔在同一tablenI有一只兔子在同一張桌子,為什么它叫她的兔子?因?yàn)樗梢院屯米右粯淤u(mài),假裝窮。這是她最大的武器,經(jīng)常使用這種武器打我.NOnce,我們寫(xiě)了教室工作,她寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)字,但她沒(méi)有帶來(lái)透明膠或修正帶等。畫(huà)一個(gè) 在歌謠下,她不是太干凈。所以她用她的水玲玲看著我說(shuō):美麗的老板,用我的透明塑料線?我閉上眼睛,從我的牙齒擠出兩個(gè)字。她發(fā)出第二個(gè)動(dòng)議,發(fā)出了一個(gè)微妙和可愛(ài)的聲音說(shuō):喵,喵欺負(fù),請(qǐng)你。我真的不能抵抗,不得不拿出透明的塑料給她。

  這一次我有一個(gè)更好一點(diǎn),一般來(lái)說(shuō),可能是第一個(gè)動(dòng)作是她的穗朋友。你不要笑我,那種抵抗力不強(qiáng),如果你被她的話(huà)攻擊肯定咔唑。當(dāng)然,我的兔子在同一張桌子上不只是她的跳躍能力超級(jí),跳高,最高記錄達(dá)到一米,你也可以!nThat是我的兔子在同一個(gè)table.n(麗凱6級(jí))n注釋?zhuān)汉糜^察,判斷,抓住學(xué)生的特點(diǎn),用生活語(yǔ)言表達(dá)。你也可以用一個(gè)例子來(lái)寫(xiě)她的跳躍能力,讓兔子更加一致。nnLittle小豬在同一tablenDelicious,美味,真的很好吃。看著同一張桌子,我在教室里幻想,他的嘴巴仍然癡迷于言語(yǔ)。在同一時(shí)間我的表的同時(shí),只能用一個(gè)字來(lái)形容:胖。你可以說(shuō)脂肪也可以吃,然后祝賀,回答百分之二十,因?yàn)樗翘貏e有用的吃發(fā)言人,他胖 不合理,走了,肉身,像一個(gè)企鵝。

  記得,一旦他很失望,因?yàn)樗哪赣H沒(méi)有買(mǎi)他的小吃。幾天后,他正在讀小吃,甚至睡在班上睡覺(jué)也是閱讀,如果他的母親沒(méi)有給他買(mǎi)小吃,我?guī)缀跸袼男〕。這個(gè)壞運(yùn)真的來(lái)了。

  在體育教育方面,悠閑地坐在座位上,來(lái)到同一張桌子,看著我,奇怪的微笑,我的心充滿(mǎn)了恐懼。我看到他出了標(biāo)記和尺子,在桌子上畫(huà)了一條直線,莊嚴(yán)宣布:這條線為38號(hào)線,我比你多給兩包雪梅。我無(wú)奈地笑了。

  中文課在同一時(shí)間筆沒(méi)有筆,我筆直給他的超級(jí)線,我的心遺憾。很容易上學(xué),我餓了,去食堂買(mǎi)東西,他熱情地介紹:果凍也不錯(cuò),這個(gè)巧克力太甜了你不喜歡nAh,他對(duì)食物的熱情是如此的溫暖!也因?yàn)檫@個(gè),班給了他一個(gè)綽號(hào):小仔豬(胡翠珊5)n注釋?zhuān)旱湫偷倪x擇,表現(xiàn)力,獨(dú)特的個(gè)性。我和前面的話(huà)有一點(diǎn)距離。

我的同桌高一作文 篇5

  走路像鴨子,跑步像企鵝,說(shuō)話(huà)像青蛙……是一個(gè)我非常熟悉的人,就是我的同桌——小宇。

  他走路時(shí),雙手背在后面,臉上掛著微笑,腳成外八字,活像一只鴨子,總是慢吞吞的,如果再配上幾聲?shū)喿咏械脑?huà),就更生動(dòng)形象了。

  他平時(shí)走路就慢吞吞的,跑步的時(shí)候就更可笑了。雙手在腰間慢慢地?cái)[動(dòng),腳艱難地往前邁,身上的一大堆肥肉在胸和肚子之間抖來(lái)抖去,雙眉緊鎖,頭還時(shí)不時(shí)甩兩下,再加上他平時(shí)愛(ài)穿的黑白套裝。從遠(yuǎn)處看,就像一只胖乎乎的企鵝。

  “老師,老師,老師!哎呀,老師,你過(guò)來(lái)嘛!”這就是大嘴青蛙小宇的聲音。一個(gè)安靜的課堂就被他給搞得一團(tuán)糟,他總是扯著嗓門(mén)大聲叫嚷,大聲和同學(xué)講話(huà)。老師招呼了他一遍又一遍,他總當(dāng)耳邊風(fēng),還是自己講自己的。

  和小宇同桌,他會(huì)讓你笑得直拍桌子,也會(huì)讓你恨得咬牙切齒。記得有一次,我起身交作業(yè),準(zhǔn)備坐下時(shí),他卻把我的板凳踢到過(guò)道里去了。沒(méi)有了凳子,我一屁股坐到了地上。我起身拍拍身上的塵土,就氣呼呼地找小宇算帳。可他裝做很委屈的樣子,死活不承認(rèn),還說(shuō)是我的板凳自己跑到過(guò)道里去的。我一聽(tīng)火直往上竄,說(shuō):“你說(shuō)它自己跑到過(guò)道里去的,那它有腿嗎?”“有!”他眨巴著眼睛,天真的指著板凳說(shuō)!斑@不是它的腿嗎?”我聽(tīng)后,氣得半天說(shuō)不出話(huà)來(lái),好不容易擠出一句:“我沒(méi)時(shí)間跟你討論這個(gè)無(wú)聊的白癡問(wèn)題,我問(wèn)你,你的板凳跟我的一樣吧?”“是。 薄澳撬矐(yīng)該會(huì)跑吧!是不?”我得意地問(wèn)到。小宇見(jiàn)勢(shì)不妙,撒腿就跑,我在后面捂著嘴笑了。

  這就是我的同桌!

我的同桌高一作文 篇6

  今天他終于破天荒喊了一聲“安靜”,他的聲音使全班鴉雀無(wú)聲,接著是一片的拍手叫好。同學(xué)們才開(kāi)始讀英語(yǔ)。說(shuō)到這里你也許知道他誰(shuí),但也希望你能繼續(xù)聽(tīng)著。

  平時(shí)看他對(duì)人安靜嚴(yán)肅(夸張點(diǎn)),但他的知識(shí)庫(kù)里貯存著取之不盡、用之不竭的知識(shí),他如果遇到困難,從不懈氣,反而抗?fàn)幍降,直到取得勝利?/p>

  就比如上一次,有一題課外數(shù)學(xué)題讓我百思不得其解。我就向他請(qǐng)教這個(gè)問(wèn)題。他連忙就對(duì)這題產(chǎn)生興趣,拿起鉛筆在稿紙上列算式,畫(huà)圖,可都沒(méi)有得到正確的結(jié)果。因?yàn)檫@道題沒(méi)有正確答案,更沒(méi)有一點(diǎn)思路。但他對(duì)這道題不放過(guò)任何蛛絲馬跡,經(jīng)過(guò)不懈努力,他臉上的“皺紋”也卸了下來(lái),仿佛找到了一把金鑰匙,打開(kāi)大門(mén)。他把整道題目講的一清二楚,讓我在迷霧中得到解題的方法。

  經(jīng)過(guò)這件事情,我對(duì)他無(wú)比欽佩,其實(shí)他也是個(gè)愛(ài)幫助別人的同學(xué)。

  就在上一次,我的涂改帶不知是誰(shuí)不小心扔在地上,我心疼地把它撿起來(lái),發(fā)現(xiàn)里邊帶子斷了許多。我連忙修補(bǔ),但涂改帶的程序太多,讓我亂了手腳,這時(shí)他看到涂改帶和我焦急的樣子,征求我的意見(jiàn),讓他來(lái)修一修涂改帶,他把帶子給拆了下來(lái),把還沒(méi)有用的帶子粘上,在把帶子拉緊,最后蓋上殼子,他竟然只費(fèi)了一點(diǎn)功夫就把它修好了,這讓我更佩服他。

  不止這些事,他的事跡還有很多,我就不一一列舉了,說(shuō)了這么多,你就猜到他是誰(shuí)了嗎?他就是我的同桌——xxx。

我的同桌高一作文 篇7

  同桌,每個(gè)人都有同桌,有了同桌,也就會(huì)有了一點(diǎn)。

  我們倆坐同桌第一天起,就畫(huà)了三八線,他不把三八線叫三八線,叫它“桌界”,原因很簡(jiǎn)單,人家有國(guó)界,我們叫三八線不能突出出界的嚴(yán)重性,叫桌界,就和國(guó)界一樣,哪方出界,就會(huì)爆發(fā)出一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。但桌界上有一個(gè)缺口,是借東西時(shí)的遞口。一天,我正在津津有味的寫(xiě)著作業(yè),他突然把我一撞,作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條“長(zhǎng)蛇”來(lái),我頓時(shí)火冒三丈,他又來(lái)了句:“你過(guò)界了!”真是火上澆油,我越來(lái)越氣,一巴掌打在他背上。只見(jiàn)他鼻子一皺,眼睛一瞇,嘴巴一歪,看的出,他痛了,我正在氣頭上,才沒(méi)心思管他,讓他自己疼自己去,誰(shuí)讓他沒(méi)長(zhǎng)腦筋呢?

  從此,我們倆像被一堵冰強(qiáng)隔著似的,關(guān)系越來(lái)越緊張,上課總是提心吊膽,生怕越過(guò)了那條該死的桌界。

  后來(lái),還是我無(wú)意間的打破了這種氣氛。

  一次,我沒(méi)帶文具包,真不巧,偏偏是在上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)的,沒(méi)辦法,只好硬著頭皮找我的“敵人”借筆用,總不能要我上課時(shí)不用筆吧!嘿!還越來(lái)越神氣了。真不知好歹,要知道,在下課時(shí),本小姐可是要?jiǎng)邮謧藖?lái)?yè)尩摹N乙晦D(zhuǎn)頭,不理他了。他發(fā)現(xiàn)我五官走了形,知道自己闖禍了,趕忙把筆放在我面前,還給我作揖求饒呢!我"撲哧“一聲笑了。他見(jiàn)我笑了,嘻嘻,露出了討好般的傻笑。往后,只要我找他借筆,他二話(huà)不說(shuō),就把筆放在我面前。

  但我從來(lái)沒(méi)想過(guò),平時(shí)那討厭的他,在我急需要幫助時(shí),他還會(huì)幫我,真沒(méi)想到,換了我,我絕對(duì)是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不借?傊,同桌給我?guī)?lái)了喜,帶來(lái)了憂(yōu),帶來(lái)了煩惱。

我的同桌高一作文 篇8

  我的第一位女同桌謝謝你!曾經(jīng)給予我許多美好的`東西。

  奇跡啊奇跡!奇跡出現(xiàn)了。班主任竟然把一個(gè)女生安排和我 同桌,可能你們覺(jué)得我有點(diǎn)兒太夸張了,不就是挨了個(gè)女生嗎? 可是這是我的第一位女同桌。記得那是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候吧,班 里來(lái)了一個(gè)女生,班主任讓人家和我同桌,那個(gè)女生死活不愿意 和我做同桌,因?yàn)槲沂莻(gè)殘疾人。也許是因?yàn)檫@個(gè)原因,從小學(xué) 到初中再到高中,我一直沒(méi)有和女生做過(guò)同桌。

  那天,班主任和我們說(shuō)他的一個(gè)親戚要到我們班來(lái)借讀三個(gè) 月,下午吃過(guò)晚飯后,她就來(lái)了,班主任便讓她和坐在了我的旁 邊,這當(dāng)然不是因?yàn)槲伊耍且驗(yàn)槲业那懊娴膬蓚(gè)雙胞胎姐妹 學(xué)習(xí)好,可能班主任認(rèn)為她們可以幫助她學(xué)習(xí)吧。

  就這樣她悄悄的來(lái)到了我的身邊。她的名字叫什么

  第二天早晨,我來(lái)到學(xué)校,就有同學(xué)問(wèn)我: 峰,你的新同桌叫什么? 我才意識(shí)到我和她之間還沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà),昨天晚上她 來(lái)的時(shí)候,我也沒(méi)有太注意她,正當(dāng)我想這些的時(shí)候,她來(lái)了, 穿了一件紅色的上衣,一條牛仔褲,她走到我的旁邊坐下,開(kāi)始 看書(shū),我也開(kāi)始看書(shū),可我的心意完全不在書(shū)上,我悄悄的看著 她,圓圓的臉龐,齊齊的劉海,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,高高的鼻梁,一副 眼鏡穩(wěn)穩(wěn)地架在上面,紅潤(rùn)的嘴唇,一條馬尾辮梳在腦后,好漂 亮!第一節(jié)課上英語(yǔ),整堂課我都在悄悄的看她,以至于我一 節(jié)課都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)什么。下課后便有寫(xiě)座次表的同學(xué)過(guò)來(lái) 問(wèn)她的名字,她才在紙上寫(xiě)下她的名字:婷,好秀麗的字!

  就這樣我便知道了她的名字。

  眼看著12月24日一天天逼近,同學(xué)們正在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著圣 誕禮物,而我是比較清閑的,因?yàn)槲覜](méi)有太多的朋友,所以我不 用在圣誕禮物上花費(fèi)太多的時(shí)間。

  12月24日晚上是平安夜,吃過(guò)晚飯,同學(xué)們就開(kāi)始互贈(zèng)蘋(píng)果 了,而我認(rèn)為沒(méi)有人會(huì)給我蘋(píng)果,就像被遺忘在角落里的孩子一 樣于是默默地在座位上做作業(yè),這時(shí),婷拿著一個(gè)大大的紅紅的 蘋(píng)果放在我桌子上,她笑著說(shuō); 送給你,祝你在新的一年里平 平安安1我高高興興的收下了你的祝福,報(bào)之以一個(gè)微笑。

  就這樣我們之間便結(jié)下了深厚的友誼。

  記得那天,我像往常一樣高高興興的去上學(xué),可是婷已經(jīng)走 了,她不知道我為她的離去哭了好幾次,她也不知道,我把QQ簽 名改為了 你走了,我有點(diǎn)孤獨(dú)

  如果說(shuō)人與人相遇是因?yàn)橛芯壍脑?huà),那我還是愿意再有一次 這樣的緣分,再遇到一個(gè)漂亮的女同桌!

我的同桌高一作文 篇9

  我同桌是一個(gè)拿著農(nóng)村戶(hù)口的人,而我是一個(gè)拿著城市戶(hù)口的人。我一直以為他是一個(gè)不快樂(lè)的人。平凡的我不用去為生計(jì)操勞,而他卻時(shí)常為家庭分憂(yōu)。開(kāi)始的我很嘲笑他什么都不懂,電腦、數(shù)碼相機(jī)……等等一切高科技的東西,他的身上永遠(yuǎn)不會(huì)有什么名牌衣服,NIKE阿迪達(dá)也不知道。現(xiàn)在我才知道真正不懂生活的人是我。

  ――他4歲

  那年他得了一種病,身上起了一層紅斑。村里的人沒(méi)什么文化,怕被傳染?吹剿紩(huì)害怕的地躲開(kāi),曾經(jīng)的玩伴也被父母告告誡不許與他玩耍。他對(duì)我說(shuō),那時(shí)的他真的很孤單,很寂寞。雖說(shuō)一個(gè)4歲的小孩不知道什么,但是他也能體會(huì)到同鄰人,村里人躲避的目光。村里的小孩都比較早熟,他不敢跟父母講,只好一個(gè)人躲在被窩里哭。這時(shí)候的我對(duì)于他有多了一份同情,我為他的身世感到可憐。他說(shuō)那時(shí)的他已經(jīng)知道苦往心里咽,每天依舊會(huì)以微笑面對(duì)大家。從小的他唯一吃過(guò)的零食就是別人買(mǎi)給他的棒棒糖。我無(wú)法了解一個(gè)那么小孩的心情,真的很痛苦吧!

  ――我4歲

  “媽媽、媽媽?zhuān)憧茨琴u(mài)冰棒的爺爺走過(guò)去了!蹦鞘俏抑赡鄣穆曇簦抗馔A粼谀且惠v冰棒車(chē)上。“你這個(gè)小鬼頭,想吃就說(shuō)嘛,媽媽給你買(mǎi)。”“媽媽真好,我愛(ài)您,好愛(ài)好愛(ài)!蔽揖o緊的摟在媽媽身上。雖說(shuō)小時(shí)候的我不是什么都有,但父母還是對(duì)于我的要求還是會(huì)盡量滿(mǎn)足。我為自己感到慶幸,沒(méi)得說(shuō),我有一個(gè)幸福的童年,有父母愛(ài)著,親人寵著。

  ――他9歲

  那個(gè)時(shí)候的他在為他的學(xué)業(yè)著想。沒(méi)辦法家境的困難使他不得不一度輟學(xué),4年級(jí)這一年他是勉強(qiáng)讀過(guò)來(lái)的。每一天早上他總是早早地起來(lái),喂豬、煮飯……所以他總是有做不完的家務(wù),為他的父母分憂(yōu)?删驮9歲時(shí),他家的經(jīng)濟(jì)實(shí)在不能供他繼續(xù)讀書(shū)了。因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異,最后還是在村委會(huì)的幫助下繼續(xù)上了小學(xué)。他對(duì)我說(shuō),當(dāng)時(shí)的他聽(tīng)到不能讀書(shū)的消息真的很傷心,可是作為父母的子女他又不能不為家庭著想。這時(shí)候的我開(kāi)始認(rèn)識(shí)的到我原來(lái)對(duì)他的行為是多么的愚蠢。

  ――我9歲

  (家中)在那時(shí)我家有了一臺(tái)筆記本電腦,別提有多開(kāi)心了。“爸爸,爸爸,這個(gè)怎么玩呀,這就是電視上說(shuō)的高科技嗎?看起來(lái)好爽呀!”我搖晃著腦袋,纏著老爸教我玩!皝(lái),爸爸教你,你怎么感謝爸爸呀!”老爸一臉愛(ài)憐的看著我!拔野烟翘墙o爸爸好嗎?”“恩,真乖。”

  (學(xué)校)我的學(xué)校生活我很滿(mǎn)足,老師關(guān)心著我,同學(xué)喜歡我,每個(gè)人都對(duì)我很友好。我很開(kāi)心。我的世界不屬于憂(yōu)愁,上帝永遠(yuǎn)照顧著我。至少我是怎么認(rèn)為。

  ――他12歲

  12歲他的成績(jī)沒(méi)考好,父母又決定讓他不讀了,就在家里務(wù)農(nóng)。他懇求著父母說(shuō),他上中學(xué)后一定以更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。父母拗不過(guò)倔強(qiáng)的他,只好決定讓他把初中讀完。他很珍惜這來(lái)之不易的生活,學(xué)習(xí)很刻苦。雖然同學(xué)們都很嘲笑他,但他絲毫不在意。快樂(lè)的對(duì)待著周?chē)娜,他說(shuō)我是第一個(gè)聽(tīng)完他的童年人。我開(kāi)始敬佩他了。

  ―我12歲

  才上中學(xué),我很苦惱,雖然同學(xué)對(duì)我也很好,但是我依舊懷戀著小學(xué)的生活,把自己關(guān)進(jìn)自己建造的牢籠中。寫(xiě)大篇大篇的矯情文章,只為了讓他們看見(jiàn)我是多么多么的憂(yōu)傷。當(dāng)時(shí)的我問(wèn)他:“你為什么會(huì)如此的快樂(lè)。”他沒(méi)有回答,只是給我講了他的童年生活。聽(tīng)完我依舊不解,一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)悲慘的生活,為何他還一直快樂(lè)的生活。

  “我并不覺(jué)得我的生活有多么可憐,我想我應(yīng)該慶幸我的父母給了我生命,讓我來(lái)到這個(gè)世界。我知道我的家庭并不富裕,但是比我困難的家庭還有很多。更何況他們哺育了我成長(zhǎng),我應(yīng)該以?xún)?yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答他們,以微笑去迎接生活!边@是他回答我的話(huà),雖不是什么至理名言,卻是一個(gè)普通農(nóng)村小子對(duì)生活見(jiàn)解。

  這時(shí)的我突然記起涵涵的歌:天空透露著微光,照亮虛無(wú)迷惘,在殘?jiān)珡U墟之中,尋找唯一夢(mèng)想,古老的巨石想象,守護(hù)神秘光芒。清澈的藍(lán)色河流,指引真實(shí)方向,穿越過(guò)風(fēng)沙,劃破了手掌,堅(jiān)定著希望去闖……

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