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高考作文

時(shí)間:2021-03-30 10:13:05 高考 我要投稿

精選高考作文匯編三篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的高考作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選高考作文匯編三篇

高考作文 篇1

  “放水抗日”風(fēng)波:別讓“斷章取義”斷了理性后路

  前女乒國(guó)手王楠的老公郭斌,因在“9·18”當(dāng)天發(fā)了條曾在日本酒店“放水抗日”的微博,而王楠也在微博上為其點(diǎn)贊,夫妻倆竟雙雙成為近期輿論場(chǎng)中的“網(wǎng)紅”。

  只是這“網(wǎng)紅”當(dāng)?shù)脤擂,惹?lái)諸多網(wǎng)友群起攻之,輕則稱其為“非理性愛(ài)國(guó)”“不節(jié)能環(huán)!,重則斥其為“沒(méi)腦子”“智障”。在“叫罵”和聲討中,一場(chǎng)輿論“狂歡”呼嘯

  而過(guò)。不過(guò)最近兩天,劇情反轉(zhuǎn),一些細(xì)心網(wǎng)友發(fā)現(xiàn),原來(lái)被一些網(wǎng)站刊發(fā)、被無(wú)數(shù)網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)的那些讓人上火、覺(jué)得“腦殘”的話,不過(guò)是郭斌微博原文的一部分,是被有意無(wú)意地?cái)嗾氯×x了。

  看吧,這才是微博原文。注意,原文中最后一句劃線的話——“其實(shí)這沒(méi)用!咱得多方位加油!”有沒(méi)有最后一句話,意思大相徑庭。難怪不少網(wǎng)友看到完整版微博后感嘆:錯(cuò)怪了“郭同學(xué)”。人家雖然“幼稚”過(guò),但現(xiàn)在是一種自嘲、反思,還是很積極正向的。

  我們尚且不知,微博中劃線的那關(guān)鍵態(tài)度,為什么會(huì)在一些網(wǎng)站和網(wǎng)友的轉(zhuǎn)發(fā)中被剪裁了,但回顧整個(gè)事件乃至輿情的發(fā)生,值得反思。

  實(shí)際上,一條微博引發(fā)的“血案”,一紙言論掀起的風(fēng)波,在今天并不鮮見(jiàn)。往往當(dāng)很多人落入“血案”和風(fēng)波渲染的激烈情緒中時(shí),劇情卻常常反轉(zhuǎn),許多網(wǎng)友因此感慨:被事實(shí)“撞了一下腰”。比如六小齡童“被過(guò)世”,我國(guó)鋰電產(chǎn)業(yè)“被虧損”,上海購(gòu)房信貸新政“被出臺(tái)”看似不起眼的字句、隨手而發(fā)的消息,既能擊潰一個(gè)家庭,影響一個(gè)行業(yè),也能引發(fā)更大范圍的社會(huì)危機(jī)。

  一條斷章取義的小小消息,竟如亞馬遜雨林中的一只蝴蝶,輕輕扇動(dòng)翅膀,產(chǎn)生意想不到結(jié)局。這背后有很多原因。其中兩個(gè)因素尤其需要重視。一方面,由于人們的獵奇天性,名人八卦、勁爆內(nèi)幕、激烈沖突、離奇故事常常在輿論場(chǎng)上有天然的“眼球效應(yīng)”,導(dǎo)致一些網(wǎng)站和網(wǎng)友為奪眼球而罔顧事實(shí),為贏點(diǎn)擊而不惜爭(zhēng)當(dāng)“標(biāo)題黨”。另一方面,互聯(lián)網(wǎng)塑造下的現(xiàn)代傳播體系,使得今天的信息發(fā)布和擴(kuò)散更快捷、更高效,成本也更低廉,因不實(shí)信息產(chǎn)生的輿論殺傷力,也超過(guò)了以往。無(wú)論是年初的上海女逃離農(nóng)村故事,還是廣為流傳的“殘酷底層物語(yǔ)”;無(wú)論是洪災(zāi)期間以訛傳訛的謠言,還是被吹捧上天的“德國(guó)防洪神器”,都教訓(xùn)深刻。

  山高月小,水落石出。真相總會(huì)大白于天下。就像這次被斷章取義的“微博事件”,在網(wǎng)友和一些媒體的主動(dòng)核實(shí)中,還原了真實(shí),還了當(dāng)事人清白,也顯現(xiàn)了網(wǎng)友的成熟及互聯(lián)網(wǎng)的自凈功能。但終究,這個(gè)話題消耗、占用了不少社會(huì)資源,也給當(dāng)事人帶來(lái)了莫名之災(zāi)。從這個(gè)角度看,如此低級(jí)的“風(fēng)波”竟能產(chǎn)生,并一度成為熱點(diǎn)話題,又何嘗不是一種悲哀。

  這也提醒我們,置身于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,面對(duì)呼嘯而至的各類信息,每位網(wǎng)友不妨讓消息在言論市場(chǎng)中多飛一會(huì)兒,跟貼點(diǎn)評(píng)表態(tài)時(shí)不妨多想一會(huì)兒,轉(zhuǎn)發(fā)傳播時(shí)不妨多慎重一會(huì)兒,從而避免被不實(shí)內(nèi)容蒙蔽雙眼,走向極端。

  而作為掌握著大量資源和話語(yǔ)權(quán)的信息平臺(tái)、媒體,在構(gòu)建理性的輿論空間過(guò)程中,顯然也應(yīng)肩負(fù)起更大的責(zé)任。在“人人都有麥克風(fēng)”的變革時(shí)代,信息平臺(tái)和媒體對(duì)輿論的導(dǎo)向作用并未減弱。很多時(shí)候,他們是“源消息”提供者,反而借助新媒體、自媒體進(jìn)一步放大聲音、提升影響力。因此,一旦信息平臺(tái)和媒體忘記了最根本的責(zé)任,放棄了最基本的專業(yè)精神,而只是專注于雷人的標(biāo)題、添油加醋的細(xì)節(jié)、刻意取舍的轉(zhuǎn)載、挖空心思的虛構(gòu),走向“眼球經(jīng)濟(jì)”,帶來(lái)的消極后果可想而知。

  少一些眼球效應(yīng),多一點(diǎn)職業(yè)精神;少一點(diǎn)惡意傳播,多一些責(zé)任意識(shí);學(xué)會(huì)一事當(dāng)前,先問(wèn)事實(shí)、再斷是非,才能讓互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的信息天空多一些晴朗。

高考作文 篇2

  楷隸篆行草魏碑六種迥異的字體,橫豎撇捺點(diǎn)五個(gè)基本筆畫(huà),筆墨紙硯四種平凡的工具,提頓壓三個(gè)單調(diào)的動(dòng)作,黑白兩種乏味的顏色,構(gòu)成了我一生的最愛(ài)------書(shū)法。

  書(shū)法的筆畫(huà)和動(dòng)作都是十分簡(jiǎn)單的,但當(dāng)它們有機(jī)的結(jié)合在一起的時(shí)候,便繪成了一幅美麗的圖畫(huà),這或許是一種簡(jiǎn)約美吧!橫平豎直,多么明了的要求,但當(dāng)你手握毛筆的時(shí)候,大腦死機(jī)了,手指僵硬了,動(dòng)作失調(diào)了,筆也就不聽(tīng)指揮了。這時(shí)候,切記心平氣和,不要焦躁,慢慢地寫(xiě)下穩(wěn)妥的一筆。在書(shū)法的線條中,我了解到了心如止水是怎樣的一種境界。

  別看工具簡(jiǎn)單,但要求可是相當(dāng)?shù)母。筆墨紙硯必須都是上等的貨色,這樣一來(lái),用優(yōu)質(zhì)的毛筆蘸上完美的墨,揮灑在光滑的紙張上面,一種淳樸的芳香便立即竄如你的鼻孔,流進(jìn)你的肺腑,久久縈繞于你的心際。這時(shí)候,你便會(huì)明白“書(shū)香門(mén)第”這個(gè)詞是如何的恰倒好處。墨香恐怕是任何香水都可望而不可及的。

  書(shū)法的世界中,僅有黑白兩種顏色,千萬(wàn)不要認(rèn)為是乏味單調(diào)的,在書(shū)法的世界中,你如同一個(gè)神奇的調(diào)酒師,用黑白描摹著不同凡響的世界;楷書(shū)的嚴(yán)謹(jǐn)、隸書(shū)的柔美、篆書(shū)的古老、行書(shū)的奔放、草書(shū)的自由、魏碑的天成。以上的這些,你可以輕松的`完成!

  很多人都說(shuō),書(shū)法是可以看出人的心性的。我很討厭楷書(shū),說(shuō)明我很不嚴(yán)謹(jǐn);我對(duì)隸書(shū)沒(méi)興趣,看來(lái)我與柔美注定無(wú)緣;我喜歡篆書(shū),看來(lái)我是懷舊的;我熱衷于行書(shū)、草書(shū),可見(jiàn)我是灑脫而向往自由的;我癡迷于魏碑,原來(lái)我是率真自然的。通過(guò)書(shū)法,我更深層次地認(rèn)識(shí)和了解我自己。

  在這個(gè)光怪陸離的社會(huì)中,我倔強(qiáng)的守著書(shū)法這塊無(wú)人問(wèn)津的土地,一個(gè)人漫游在書(shū)法的線條生活中,回味著中國(guó)的古老文化的美麗。這是我的選擇,我無(wú)悔!

高考作文 篇3

  唐詩(shī)過(guò)后是宋詞,那么國(guó)內(nèi)的“英語(yǔ)熱”過(guò)后呢?我們是否該拾回對(duì)母語(yǔ)的尊重和熱愛(ài)?

  ——題記

  依稀夢(mèng)中,遠(yuǎn)古先人吟唱著古老的歌謠在田間河邊勤勞地耕種。從《詩(shī)經(jīng)》中一路走來(lái),我聽(tīng)到無(wú)數(shù)黃皮膚黑眼睛的中國(guó)人吟誦著不朽的詩(shī)篇,抑揚(yáng)頓挫、斷金切玉,每個(gè)字都那么妥帖,那語(yǔ)言仿佛活了過(guò)來(lái),如夢(mèng)謠般輕輕吟唱著中華民族的風(fēng)骨和氣度。

  是的,從來(lái)未曾將漢字看成沒(méi)有思想沒(méi)有感情的死物;從來(lái)未曾將漢語(yǔ)看成簡(jiǎn)單的交流工具。從來(lái),我都是將它放在高高的神壇上,當(dāng)作祖先千百年傳承下的民族圖騰般頂禮膜拜,神圣而虔誠(chéng)。在我眼中,母語(yǔ)如河,流淌著先祖的諄諄教誨和萬(wàn)般叮嚀。

  “有匪君子,如切如磋,如琢如磨……”,從《詩(shī)經(jīng)》中,我知道中國(guó)人眾口傳承的君子形象是溫潤(rùn)如玉、堅(jiān)硬如玉的,那是一種高尚的情操和雍容的氣度。

  “生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄……”,從李清照的深情歌頌中,我明白中國(guó)人欣賞的是怎樣豪爽大氣的英雄。

  雄渾壯闊、氣度雍容,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漢語(yǔ)告訴我們的竟是如此寬廣的胸襟,傳達(dá)給我們的竟是如此深刻的哲理!教我們?nèi)绾尾簧钌畹責(zé)釔?ài)自己的母語(yǔ)?

  然而,令人驚詫悲憤的是,眾多言論舉措甚囂塵上:在只有華人物理學(xué)家參加的大會(huì)上,主辦方要求所有專家學(xué)者一律用英語(yǔ)發(fā)言;大學(xué)生的必修科目是英語(yǔ),漢語(yǔ)卻被漠視;眾多公共場(chǎng)所,標(biāo)識(shí)牌上使用的竟也是英語(yǔ)!

  觸目驚心,漢語(yǔ),我們的母語(yǔ),竟被漠視棄置到了如許田地!

  在日本人無(wú)所不用其極地在淪陷區(qū)推行奴化教育,進(jìn)行日語(yǔ)教學(xué)時(shí),廣大中國(guó)人民奮起反抗,漢語(yǔ)最終不能被從中國(guó)歷史上抹煞!然而,如今,為何我們不能將我們的母語(yǔ)深深地尊敬、刻骨地銘記?

  依舊,喜歡端端正正的方塊字;

  依舊,喜歡音韻和諧的漢語(yǔ)。

  因?yàn),那是我的母語(yǔ),是深深植根于民族土壤中的我的母語(yǔ)。

  母語(yǔ)如河,請(qǐng)仔細(xì)聆聽(tīng)波濤的絮語(yǔ),因?yàn),那是靈魂的訴說(shuō)。

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