初三作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的初三作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
取一張紙巾，小心翼翼地把翠放進(jìn)，折疊包好，緊緊攥在手心，才能安心它不受絲毫損壞，心中總有個(gè)地兒是空的，直至再次將翠掛于脖頸，才填滿。
這塊翠是幼時(shí)姥姥和媽媽共同買來(lái)送予我的，當(dāng)時(shí)不懂珍惜便把它放在角落。幾年前翻找東西時(shí)無(wú)意發(fā)現(xiàn)，等待它鉛華洗盡，我為它著迷，朦朧間又帶著清透，五千飛絮在翠中流轉(zhuǎn)，有彎有直，宛如靜止的潺潺流水中的水滴，我仿佛看到自己立于至高點(diǎn)，飛絮化為朵朵流云，起起落落，絲絲繾綣。輕輕摩挲，一股清涼透入心里，不經(jīng)意間，我愛上那份清透又朦朧的感覺，愛上蘊(yùn)含其中流云一樣的肆意自在和淡然。
曾經(jīng)拜訪過(guò)媽媽的一位朋友，她可謂愛翠成癡。隔三差五地，就要到處奔走搜尋好看的翠放在家中。記憶里，她徜徉于自己珍藏的那片翠海時(shí)，嘴角永遠(yuǎn)掛著幾絲笑意，她輕撫著每一個(gè)翠，琳瑯滿目得迷住了我的眼：小巧玲瓏的平安扣，玻璃中透得發(fā)亮的彌勒佛，水頭足得很的翠鐲，仿佛那窄窄身體中存在著一片無(wú)垠的深綠碧海。還有烏黑如墨的翠，雕出笑呵呵的佛像，棱角圓潤(rùn)自然，在柔和燈光下有流光回轉(zhuǎn)……我本以為個(gè)個(gè)都是天價(jià)，她卻告訴我價(jià)格并沒有那么昂貴。有的東西，自己喜歡就好，價(jià)格有多么重要嗎？我愛的是翠，是翠上從自然中擁有的恬靜，在鬼斧神工下打磨而出的天然之美。她愛的是翠象征的天然靈性，在她眼中，它們都是沉睡或無(wú)言的生命。
而我第一次來(lái)到典當(dāng)行，望到耀眼的強(qiáng)光下靜靜躺著的翡翠，驚訝于它們的品種珍貴，但在我眼中，它們變得那樣冰冷，沒有天然的生命活力。此時(shí)，身邊的人們都在說(shuō)：“這塊翠，正好配我那件衣服！”“太貴了，但是好貨才值得買，不好的成色不買也罷！”我緊鎖眉頭，想去反駁。翠來(lái)自于自然，富有生命，它們有自己的價(jià)值，而無(wú)品種的好壞！翠沉默著使我明白，我愛它，愛的是那份淡然隨性，山水間蘊(yùn)化而出的天然靈性和氣息。它們是自然的精靈，讓我領(lǐng)略自然的奇幻力量和無(wú)刻意的創(chuàng)造出的美麗。
我的翠意外脫落使我心驚，但后來(lái)安心它再次掛在我脖頸。隨心而去，隨心而來(lái)，我相信玉隨緣，翠亦隨緣，不忘初心，不忘深入靈魂的熱愛，它將永遠(yuǎn)在我身邊。
初三作文 篇2
我很羨慕爺爺?shù)暮印?/p>
爺爺常常給我講他的河。爺爺說(shuō)，從前，他們家門前有一條彎彎曲曲的小河，清澈透底。爺爺和那河的感情很深，因?yàn)樗刻斓纳睿瑥暮娱_始，從河結(jié)束。
早上，爺爺便會(huì)挑著兩只木桶，到河里去挑水，一共挑兩次，水缸就滿了。挑完水后，爺爺，總要一口氣咕嘟咕嘟的喝上個(gè)半瓢水，水甜甜的，喝了之后，讓人神清氣爽。奶奶呢，就用那水，給一家人燒早飯。
晚上，爺爺干完活回家，總要去河里腳，爺爺帶著鞋，光著腳板走到河邊，在一塊石頭上坐下，然后慢悠悠的洗他那粗糙的大腳。這是他最享受的時(shí)候。清清的河水將他的腳輕柔的包圍起來(lái)，輕輕的晃動(dòng)著，似乎在給爺爺按摩。這時(shí)候，一群群的小魚總是在他的雙腿間來(lái)回穿梭。似乎和他嬉鬧玩耍。當(dāng)爺爺忽然抬起腳的時(shí)候，它們刷拉一下全都跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但是一會(huì)兒又成群結(jié)隊(duì)的回來(lái)了。只要不忙，爺爺洗腳總是要花比較多的時(shí)間……
夏天的時(shí)候，爺爺最奢侈的事情，便是去河里洗澡。河水太清，所以爺爺總是要到離家里多路的河的上游去。那里有一個(gè)比較大的深潭，可以游泳。爺爺告誡我說(shuō)，孩子是不可以去的，因?yàn)楹永镉写┲t褲褲的水猴，他最喜歡小孩子了，會(huì)將小孩抓去作伴的。我聽了這話，又是羨慕又是好奇。那個(gè)水猴到底是什么樣子的呢？
但是，我見到的河，有的烏黑發(fā)臭，有的雖然不臭，但是河水總是那么渾濁。河里，也沒見到成群結(jié)隊(duì)的魚。偶爾見到幾條魚，孤孤單單的，讓人心疼。我想找條河洗洗澡，但是都覺得太臟，不敢下去啊。我什么時(shí)候才能見到爺爺?shù)暮幽兀?/p>
爺爺?shù)暮釉絹?lái)越讓我記掛。 然而只有在夢(mèng)里，我才能見到爺爺?shù)暮�。那樣的清，那樣的美，它一直向我招手�?/p>
讓我們與夢(mèng)同行，攜水共進(jìn)。我相信總有一天，我會(huì)在現(xiàn)實(shí)的世界里見到爺爺?shù)暮印?/p>
初三作文 篇3
“快看快看，下雪了！”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實(shí)不錯(cuò)，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場(chǎng)真正的大雪，又過(guò)不久，城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
面對(duì)著雪，我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，卻怎么也想不起來(lái)�？磥�(lái)，大自然賦予我們的是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我雖然不能說(shuō)，但是，我可以聽，聽雪的聲音。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語(yǔ)卻在我耳邊響起。它們的歡樂(lè)，我聽得到。
雪還未停，孩子們就忍不住出來(lái)玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長(zhǎng)的反對(duì)，玩得不亦樂(lè)乎，充滿著童年的歡樂(lè)。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來(lái)砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂(lè)，就是它的快樂(lè)。它以其特有的語(yǔ)言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽得到。
地上純潔的雪沐浴著陽(yáng)光，享受最后一刻的歡樂(lè)。他們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎？不，他們?cè)谛Γ谧院�，他們完成了自己的任�?wù)，將歡樂(lè)播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命，發(fā)揮所長(zhǎng)，它們是快樂(lè)的，他們一生中的歡樂(lè)，我聽得到。
再在下雪的時(shí)候，讓我們站在窗前，用心傾聽一個(gè)生命傳奇。
初三作文 篇4
每當(dāng)我們?cè)谌撕ｉg穿行，在毫無(wú)審美可言的混凝土叢林之中彷徨，明知學(xué)海無(wú)涯卻偏偏被要求在一個(gè)自己并不認(rèn)可的方向苦作舟的時(shí)候。我們不禁恍惚：美，離我們很遠(yuǎn)。
但實(shí)際上，美，卻并不遙遠(yuǎn)。
離開放學(xué)洶涌的人潮，拐進(jìn)墻外一條充斥著鳥語(yǔ)花香的小巷，讓我不禁感嘆：喧囂與寧?kù)o，只有一墻之隔。
推開那工廠風(fēng)格畫廊的鐵門，透過(guò)似乎僅僅是用來(lái)做窗戶的窗戶，一絲一縷斜射下來(lái)的余陽(yáng)，映在梳著長(zhǎng)發(fā)，正專心作畫的青年身前，與靠在墻邊的作品與寥寥幾個(gè)游人的身影，便構(gòu)成了一幅美的畫卷。
美還可以離我們?cè)俳?/p>
運(yùn)動(dòng)，是一種挑戰(zhàn)，需要付出。沒有人能像紳士淑女一般挑戰(zhàn)自我，如果人能面含微笑，帶著優(yōu)雅跑完極限，那么他應(yīng)當(dāng)是在作秀。盡管，單看一個(gè)人，并不容易從中發(fā)現(xiàn)美，但當(dāng)人們雖獨(dú)立卻儼然成為了一個(gè)整體，動(dòng)態(tài)地在付出自己的汗水，淚水甚至是血水，那么這就不再僅僅是一種視覺上的美，而更是一種拼搏精神的美。一種考場(chǎng)上收獲果實(shí)而綻起燦爛千陽(yáng)般微笑的美。
美，其實(shí)大可再近些，再近些。
臨近中考的沖刺自習(xí)上，班內(nèi)似乎遠(yuǎn)離了紅塵的喧嘩，時(shí)光如同一個(gè)濾網(wǎng)，濾去了浮躁，濾過(guò)了彷徨，均勻的呼吸聲，筆尖劃破境界的沙沙聲，夏風(fēng)帶動(dòng)落葉吹進(jìn)教室的清脆聲，人們或眉頭舒展，或長(zhǎng)吁吐氣。鑄成了一支充斥人與自然、理想與拼搏、安逸與滿足、緊張與平靜的“六月進(jìn)行曲”，這華美的樂(lè)章，在我們身邊奏響，我們也身在其中，卻一次次感到恍惚，視若無(wú)物，聽若無(wú)聲。
美，并不遙遠(yuǎn)。
美在未來(lái)，更在當(dāng)下；美在天邊，更在眼前。美不是旅行中留下的照片，而是你我眼中所看到的每時(shí)每刻，美不是遠(yuǎn)在天邊的藍(lán)天與大海，而是近在眼前的人們。
讓我們相信，美，并不遙遠(yuǎn)。
初三作文 篇5
在遙遠(yuǎn)的戈壁灘，沙漠如饑似渴般腐蝕大地，遙遠(yuǎn)的沙塵與漫天黃沙交織�？耧L(fēng)漫天，陰云密布，有如洶涌蓬勃的海浪，卷走一切浪花，氣勢(shì)驚天，響徹云霄。
漫天只剩下黃沙，黃沙掩蓋的樹，只剩下扭斜的軀干，還是不肯倒下；那不肯彎頭的精神，有如幾千年的偉大歷史。再也找不到的綠洲，再也聽不到的狐鳴，永遠(yuǎn)也不可能知曉的未來(lái)；沙漠中的胡楊，即使只剩下這丑惡的軀干，你還是不肯低下腰嗎？你還只是默默忍受，忍受這風(fēng)一般的痛苦，沙一般的寂寞。不如趁早倒下罷，即使是最擅長(zhǎng)在沙漠中行走的駱駝，也忍受不住風(fēng)吹猛打，也會(huì)從此迷失方向，迷失在這沙塵地獄中。
而你卻是緊咬牙關(guān)，為什么？這究竟是為什么？難道僅僅是想守護(hù)你的家園，卻不肯低頭，沒有水的滋潤(rùn)，沒有土的滋養(yǎng)。守住僅僅只是一小片土地，只是一點(diǎn)點(diǎn)屬于你的地方。不肯放棄，就算沒有了希望，生命還是有如干枯，你卻不肯低頭，不斷成長(zhǎng)。
沙漠中的胡楊，在經(jīng)歷了幾百年，幾千年的挫折。盡管沒有了了水源，沒有了生命，還是挺拔堅(jiān)強(qiáng)。給這原本沒有希望的荒野帶來(lái)沙漠中的綠洲。即使是漫天黃沙也掩蓋不住你的堅(jiān)韌，堅(jiān)強(qiáng)而富有生命力。
沙漠中的胡楊，好比蒼天大樹，給予這土地唯一的希望，為這大漠中譜寫幾千年的歷史，為這里人們的生活帶來(lái)了千百倍的信心。沙漠中堅(jiān)強(qiáng)而不腐朽，就算原本的容顏被風(fēng)沙掩蓋，但心中的火焰永遠(yuǎn)燃燒。
初三作文 篇6
從古至今，除了說(shuō)話，還有一種靜默無(wú)聲的交流方式，那就是被稱為手談的圍棋。棋局中，一手一手棋落下，兩人的.情感內(nèi)容都可以表達(dá)。一盤棋，就是一場(chǎng)無(wú)聲的交流，這三百六十一處的迷惘、憬悟、痛苦、智慧令無(wú)數(shù)人癡迷、沉浸。
由于種種原因，現(xiàn)代圍棋和古代圍棋割裂成兩個(gè)極端。古棋使藝術(shù)與智慧達(dá)到了極致，虛實(shí)之中生虛實(shí)，向背之中生向背，較大小于渺冥，存虛實(shí)于毫厘。他們不把圍棋當(dāng)成純粹的勝負(fù)游戲，而是從中獲得哲理，獲得思辨。圍棋是一種高智慧的藝術(shù)，從高逸絕倫的黃龍士、迅疾如飛的曹薰眩，無(wú)論是高者在腹的宇宙流武宮正樹口中的入界宜緩，宜或是偏愛轉(zhuǎn)換、在虛實(shí)之中爭(zhēng)勝負(fù)的聶衛(wèi)平口中的棄子爭(zhēng)先。古棋無(wú)疑極具藝術(shù)性，玄妙且內(nèi)外平衡，講究中庸之道，不是為了勝負(fù)，而是為了窮其變。
到了近代，圍棋便冷冰冰地成了純粹的勝負(fù)，死活與官子便成了賽場(chǎng)惟一的主題，新聞報(bào)道中永遠(yuǎn)是ΧΧΧ贏了ΧΧΧ獲得冠軍，卻再無(wú)鐮倉(cāng)十番時(shí)群眾愿意待在棋手邊看三個(gè)月的癡迷。圍棋好像走丟了的孩子，把自己的藝術(shù)拋棄，只為了迎合現(xiàn)代的快與平庸。棋手們臉各個(gè)不盡相似，棋卻下得如出一轍，年輕的棋手們還不服自己的先輩：“古棋都是臭棋！”“黃施不過(guò)是業(yè)余的水平�！薄拔夷茏屝悴呷齻�(gè)子”等不知天高地厚的言論紛紛從年紀(jì)輕輕便得了冠軍的棋手們口中吐出。圍棋愛好者們也分不清古棋到底有沒有用，圍棋未來(lái)該怎么走。
這時(shí)，谷歌宣布新研發(fā)出新一代人工智能alphago，不被市場(chǎng)看好的他們破釜沉舟，向人類棋手下了戰(zhàn)書。棋手不把電腦看在眼里，認(rèn)為人類研究透了圍棋，電腦不是靈活的人腦的對(duì)手�？上�，對(duì)電腦棋風(fēng)不了解的李世石卻1∶4敗下陣來(lái)。
驚愕后，人類研究起了電腦下法。很多棋手都明顯復(fù)古，有很多曾經(jīng)被他們嗤之以鼻的棋，卻把他們難得找不出辦法。人類研究以后，才隱約明白，古棋中也蘊(yùn)含著現(xiàn)代人未研究到的，古棋也有可取之處。
一年后，帶著請(qǐng)教學(xué)習(xí)還隱約有些不服的柯潔挑戰(zhàn)alphago。人類這回從對(duì)機(jī)器的不屑到希望共同發(fā)展、共同進(jìn)步。第一局，柯潔執(zhí)白，棋風(fēng)穩(wěn)健，希望不讓黑棋將先行優(yōu)勢(shì)早早體現(xiàn)，可是百手后，柯潔在簡(jiǎn)潔明快的下法下便被逐漸壓制，以1/4子敗下陣來(lái)。得到教訓(xùn)的柯潔不再謹(jǐn)慎，而是全力去拼，下出了勝負(fù)手，一度實(shí)現(xiàn)領(lǐng)先，但不斷精巧的轉(zhuǎn)換與特別的進(jìn)攻手法，讓柯潔敗下陣來(lái)，第三盤，執(zhí)黑棋的電腦用曾經(jīng)無(wú)敵于天下的“柔風(fēng)快槍”，以極快的速度，不斷搶到好點(diǎn)，柯潔只能慢性死亡，結(jié)束后，柯潔說(shuō)：“我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我原來(lái)不懂圍棋�！�
人類棋手也如此，人類恍然發(fā)覺，古人曾經(jīng)站得那么高，人類棋手在這場(chǎng)較量中是無(wú)可置疑的贏家，他們終于不再自大，找到了正確方向。
這無(wú)疑是一次共贏，同樣的，谷歌團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)能力也被看好，訂單與市場(chǎng)，被他們搶下瓜分，棋手們也明白了路，學(xué)到了自己的無(wú)知，柯潔也是贏家，他頑強(qiáng)的棋風(fēng)，兇猛的斗志，以及在這三盤中表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)能力，也讓他被世人公認(rèn)為現(xiàn)在無(wú)可置疑的世界第一。人類從機(jī)器與人的共贏史也看見未來(lái)，希望以后，圍棋的宇宙中的共贏將成為一次先行范例，未來(lái)會(huì)越來(lái)越多出現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)機(jī)器與人類更多方向的共贏。
初三作文 篇7
當(dāng)初一的孩子們成群結(jié)隊(duì)地走向電影院；當(dāng)初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生，初二的男生在操場(chǎng)上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學(xué)生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？？？？ 初三了，每天陪著星星離家，又陪著月亮回家，每個(gè)夜晚都與夢(mèng)神依依不舍，每杯咖啡都帶有同樣的感覺——苦！只想說(shuō)一句：“好想回到童年！” 初三了，我只能與電視、電腦、隨身聽道聲“BYE——BYE”；初三了，我只能與“當(dāng)代歌壇”、“體育周刊”說(shuō)“夕U拉la”；初三了，我只能與排球、羽毛球進(jìn)行一場(chǎng)生離死別；初三了，隊(duì)了試卷、書本，其它一切的一切都與我無(wú)緣。單調(diào)嗎？我無(wú)言。 初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應(yīng)了那句“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根�！边�真有“典故”呢！考試前，我埋頭苦干，與“難友”們集體抱佛腳：考試時(shí)，除了寫字時(shí)的“沙沙”聲，其它便什么也沒有了；考試后，同胞們便怨聲重重：“我完了！”“又考砸了！”“Our 命over!”“嗚啦，神啊救我！”只因?yàn)槲覀兩铣跞�，初三生活的特點(diǎn)就是如此。 我不知道未來(lái)的道路究竟怎樣？我更不知道現(xiàn)在生活的滋味又是怎樣？苦嗎？我無(wú)語(yǔ)。 每天被函數(shù)、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打敗，雖然慘了點(diǎn)兒，但我卻在不知不覺中進(jìn)步著。其實(shí)初三的生活是積極的，是有趣的；學(xué)習(xí)的緊張，競(jìng)爭(zhēng)的激烈是鍛煉我的好機(jī)會(huì)，我想對(duì)自己說(shuō)：即使再苦再累，我也不會(huì)畏縮，因?yàn)楸╋L(fēng)雨過(guò)后，我迎來(lái)的將會(huì)是彩虹。
打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎？ 心中充滿理想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。 當(dāng)花兒盛開，樹葉不再飄落；風(fēng)兒不再捎來(lái)寒意，我就會(huì)張開雙臂，放飛理想，將初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，對(duì)全世界的人說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)！”
初三作文 篇8
時(shí)間總是不給任何人準(zhǔn)備的機(jī)會(huì)，你永遠(yuǎn)不知道它什么時(shí)候來(lái)過(guò)，它已經(jīng)走了。
作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，馬上面臨中考的降臨，中考，中考能怎么著我，縱然面對(duì)千軍萬(wàn)馬，我也平靜視若一人。
從開始的100天倒計(jì)時(shí)，那還有一百天是站在操場(chǎng)誓師大會(huì)，一群熱血少年噴涌出的力量一直回蕩在我耳畔，"沖刺百天，我必成功！我必成功！我必成功！"那不是一個(gè)口號(hào)，那是一群少年不懈奮斗的決心，那是我們這不平凡的一屆的不甘平凡的怒吼。
年級(jí)主任的樣子想想原來(lái)是那樣可愛，他組織過(guò)誓師大會(huì)后，幾乎每天早早就能看到一個(gè)胖嘟嘟的身影站在那一面泛著金色的墻的下面，仿佛他這小小的身體拖起了整棟樓的靈魂，旁邊的一排排樹一動(dòng)不動(dòng)立在那，枯黃的落葉漸漸飄起，慢慢地，慢慢地，飄到樹枝上，慢慢地點(diǎn)綴著光禿禿的樹枝，慢慢地，那個(gè)不朽的身影旁的綠樹是那樣自然，一切是那樣和諧，“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這"土地"愛的深沉”這片土地，有他，有我們。
時(shí)間還是那么淘氣，突然出現(xiàn)在了我們眼前對(duì)我們說(shuō)，你快去中考吧，你定的票到點(diǎn)了，是呀，我們到點(diǎn)了，從一天天的淘氣到長(zhǎng)大，從無(wú)惡不作到一個(gè)安靜的刷題的人，他到底經(jīng)歷了什么，沒經(jīng)歷過(guò)的永遠(yuǎn)不懂，經(jīng)歷過(guò)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：
一本本堆積如山的書立在桌面，一個(gè)少年，手里一支筆，莎莎聲不斷，少年時(shí)不時(shí)托腮，時(shí)不時(shí)低頭，突然錘一下腦袋，恍然大悟，挑頭一看，已經(jīng)00：01，沒有了具體概念，滴滴答答的聲音讓人沉醉，迷失。
一個(gè)大大的聲音開始喊到：“你準(zhǔn)備好了嗎，到點(diǎn)了，中考，必勝！”
初三作文 篇9
15歲的我們，青春飛揚(yáng)。創(chuàng)造著一切，也在享受著一切，一點(diǎn)一滴都是那樣讓人心動(dòng)。我們用年輕的心感受著周圍，生活也在不經(jīng)意間感動(dòng)著我們。
剛走進(jìn)初一下半學(xué)期的時(shí)候，記得班主任說(shuō)過(guò)：“我們的初中生活已過(guò)去1/6了。”而現(xiàn)在，我們只剩下不到1/6的時(shí)間，而那句話仿佛是昨天聽到的，那樣熟悉。
走進(jìn)初三，走進(jìn)15歲，一切仿佛都在自然而然中進(jìn)行著，沒有人注意到，其實(shí)都快要結(jié)束了。
時(shí)間，它飛快的走著，讓人抓不住任何尾巴。它悄悄路過(guò)時(shí)，好像在癡笑著我們這群無(wú)憂無(wú)慮的15歲，這一群爛漫的青春。我們沒有能力去改變它的任何行動(dòng)，我們的活力被他一點(diǎn)一滴耗盡，“珍惜”這東西也正因?yàn)樗抛兊酶裢鈩?dòng)人。
我們什么都有，唯一沒有的便是時(shí)間。
我們什么都沒有，唯一有的還是時(shí)間。
初三是最后拼搏，這誰(shuí)都知道。永不言敗，這是青春的宣言。只要無(wú)悔的付出了，結(jié)果就一定是好的。學(xué)習(xí)不是一種壓力，而是一種動(dòng)力，是青春翻滾的動(dòng)力，是生命前進(jìn)的動(dòng)力。失去了它，放棄了它，等于放棄了人生。
15歲只有一次，初三只有一次，想做什么都要抓緊。
當(dāng)一切快要結(jié)束的時(shí)候，淚水也封不住那一個(gè)出口，蕩過(guò)的秋千沒有任何證據(jù)，當(dāng)在心中，誰(shuí)都知道，我們擁有過(guò)。
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