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初三作文

時(shí)間:2021-03-30 08:16:08 初三 我要投稿

初三作文9篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的初三作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初三作文9篇

初三作文 篇1

  取一張紙巾,小心翼翼地把翠放進(jìn),折疊包好,緊緊攥在手心,才能安心它不受絲毫損壞,心中總有個(gè)地兒是空的,直至再次將翠掛于脖頸,才填滿。

  這塊翠是幼時(shí)姥姥和媽媽共同買來(lái)送予我的,當(dāng)時(shí)不懂珍惜便把它放在角落。幾年前翻找東西時(shí)無(wú)意發(fā)現(xiàn),等待它鉛華洗盡,我為它著迷,朦朧間又帶著清透,五千飛絮在翠中流轉(zhuǎn),有彎有直,宛如靜止的潺潺流水中的水滴,我仿佛看到自己立于至高點(diǎn),飛絮化為朵朵流云,起起落落,絲絲繾綣。輕輕摩挲,一股清涼透入心里,不經(jīng)意間,我愛上那份清透又朦朧的感覺,愛上蘊(yùn)含其中流云一樣的肆意自在和淡然。

  曾經(jīng)拜訪過(guò)媽媽的一位朋友,她可謂愛翠成癡。隔三差五地,就要到處奔走搜尋好看的翠放在家中。記憶里,她徜徉于自己珍藏的那片翠海時(shí),嘴角永遠(yuǎn)掛著幾絲笑意,她輕撫著每一個(gè)翠,琳瑯滿目得迷住了我的眼:小巧玲瓏的平安扣,玻璃中透得發(fā)亮的彌勒佛,水頭足得很的翠鐲,仿佛那窄窄身體中存在著一片無(wú)垠的深綠碧海。還有烏黑如墨的翠,雕出笑呵呵的佛像,棱角圓潤(rùn)自然,在柔和燈光下有流光回轉(zhuǎn)……我本以為個(gè)個(gè)都是天價(jià),她卻告訴我價(jià)格并沒有那么昂貴。有的東西,自己喜歡就好,價(jià)格有多么重要嗎?我愛的是翠,是翠上從自然中擁有的恬靜,在鬼斧神工下打磨而出的天然之美。她愛的是翠象征的天然靈性,在她眼中,它們都是沉睡或無(wú)言的生命。

  而我第一次來(lái)到典當(dāng)行,望到耀眼的強(qiáng)光下靜靜躺著的翡翠,驚訝于它們的品種珍貴,但在我眼中,它們變得那樣冰冷,沒有天然的生命活力。此時(shí),身邊的人們都在說(shuō):“這塊翠,正好配我那件衣服!”“太貴了,但是好貨才值得買,不好的成色不買也罷!”我緊鎖眉頭,想去反駁。翠來(lái)自于自然,富有生命,它們有自己的價(jià)值,而無(wú)品種的好壞!翠沉默著使我明白,我愛它,愛的是那份淡然隨性,山水間蘊(yùn)化而出的天然靈性和氣息。它們是自然的精靈,讓我領(lǐng)略自然的奇幻力量和無(wú)刻意的創(chuàng)造出的美麗。

  我的翠意外脫落使我心驚,但后來(lái)安心它再次掛在我脖頸。隨心而去,隨心而來(lái),我相信玉隨緣,翠亦隨緣,不忘初心,不忘深入靈魂的熱愛,它將永遠(yuǎn)在我身邊。

初三作文 篇2

  我很羨慕爺爺?shù)暮印?/p>

  爺爺常常給我講他的河。爺爺說(shuō),從前,他們家門前有一條彎彎曲曲的小河,清澈透底。爺爺和那河的感情很深,因?yàn)樗刻斓纳睿瑥暮娱_始,從河結(jié)束。

  早上,爺爺便會(huì)挑著兩只木桶,到河里去挑水,一共挑兩次,水缸就滿了。挑完水后,爺爺,總要一口氣咕嘟咕嘟的喝上個(gè)半瓢水,水甜甜的,喝了之后,讓人神清氣爽。奶奶呢,就用那水,給一家人燒早飯。

  晚上,爺爺干完活回家,總要去河里腳,爺爺帶著鞋,光著腳板走到河邊,在一塊石頭上坐下,然后慢悠悠的洗他那粗糙的大腳。這是他最享受的時(shí)候。清清的河水將他的腳輕柔的包圍起來(lái),輕輕的晃動(dòng)著,似乎在給爺爺按摩。這時(shí)候,一群群的小魚總是在他的雙腿間來(lái)回穿梭。似乎和他嬉鬧玩耍。當(dāng)爺爺忽然抬起腳的時(shí)候,它們刷拉一下全都跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,但是一會(huì)兒又成群結(jié)隊(duì)的回來(lái)了。只要不忙,爺爺洗腳總是要花比較多的時(shí)間……

  夏天的時(shí)候,爺爺最奢侈的事情,便是去河里洗澡。河水太清,所以爺爺總是要到離家里多路的河的上游去。那里有一個(gè)比較大的深潭,可以游泳。爺爺告誡我說(shuō),孩子是不可以去的,因?yàn)楹永镉写┲t褲褲的水猴,他最喜歡小孩子了,會(huì)將小孩抓去作伴的。我聽了這話,又是羨慕又是好奇。那個(gè)水猴到底是什么樣子的呢?

  但是,我見到的河,有的烏黑發(fā)臭,有的雖然不臭,但是河水總是那么渾濁。河里,也沒見到成群結(jié)隊(duì)的魚。偶爾見到幾條魚,孤孤單單的,讓人心疼。我想找條河洗洗澡,但是都覺得太臟,不敢下去啊。我什么時(shí)候才能見到爺爺?shù)暮幽兀?/p>

  爺爺?shù)暮釉絹?lái)越讓我記掛。 然而只有在夢(mèng)里,我才能見到爺爺?shù)暮。那樣的清,那樣的美,它一直向我招手?/p>

  讓我們與夢(mèng)同行,攜水共進(jìn)。我相信總有一天,我會(huì)在現(xiàn)實(shí)的世界里見到爺爺?shù)暮印?/p>

初三作文 篇3

  “快看快看,下雪了!”我被這聲音吸引到了走廊上,往外一看,確實(shí)不錯(cuò),很小的雪花緩緩飄落,我的心不禁生出一分喜悅,盼望著它能帶給我們一場(chǎng)真正的大雪,又過(guò)不久,城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下,成了大地上一層雪的一小部分,每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。

  面對(duì)著雪,我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌,卻怎么也想不起來(lái)?磥(lái),大自然賦予我們的是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我雖然不能說(shuō),但是,我可以聽,聽雪的聲音。

  大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì),或飛翔,或盤旋,或直直地快速墜落,鋪落在地上,在這一刻,一切都是美好的,一都是寂靜的,站在窗前,那片片雪花的歡聲笑語(yǔ)卻在我耳邊響起。它們的歡樂(lè),我聽得到。

  雪還未停,孩子們就忍不住出來(lái)玩了,打雪仗、滾雪球,雖然雪花還在飄零,他們卻不顧家長(zhǎng)的反對(duì),玩得不亦樂(lè)乎,充滿著童年的歡樂(lè)。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球,然后互相砸來(lái)砸去。他的身體雖被砸得七零八落,四處飛濺,但他們從不抱怨,給我們快樂(lè),就是它的快樂(lè)。它以其特有的語(yǔ)言給我們心靈的溫暖,這種聲音,我聽得到。

  地上純潔的雪沐浴著陽(yáng)光,享受最后一刻的歡樂(lè)。他們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎?不,他們?cè)谛Γ谧院,他們完成了自己的任?wù),將歡樂(lè)播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命,發(fā)揮所長(zhǎng),它們是快樂(lè)的,他們一生中的歡樂(lè),我聽得到。

  再在下雪的時(shí)候,讓我們站在窗前,用心傾聽一個(gè)生命傳奇。

初三作文 篇4

  每當(dāng)我們?cè)谌撕ig穿行,在毫無(wú)審美可言的混凝土叢林之中彷徨,明知學(xué)海無(wú)涯卻偏偏被要求在一個(gè)自己并不認(rèn)可的方向苦作舟的時(shí)候。我們不禁恍惚:美,離我們很遠(yuǎn)。

  但實(shí)際上,美,卻并不遙遠(yuǎn)。

  離開放學(xué)洶涌的人潮,拐進(jìn)墻外一條充斥著鳥語(yǔ)花香的小巷,讓我不禁感嘆:喧囂與寧?kù)o,只有一墻之隔。

  推開那工廠風(fēng)格畫廊的鐵門,透過(guò)似乎僅僅是用來(lái)做窗戶的窗戶,一絲一縷斜射下來(lái)的余陽(yáng),映在梳著長(zhǎng)發(fā),正專心作畫的青年身前,與靠在墻邊的作品與寥寥幾個(gè)游人的身影,便構(gòu)成了一幅美的畫卷。

  美還可以離我們?cè)俳?/p>

  運(yùn)動(dòng),是一種挑戰(zhàn),需要付出。沒有人能像紳士淑女一般挑戰(zhàn)自我,如果人能面含微笑,帶著優(yōu)雅跑完極限,那么他應(yīng)當(dāng)是在作秀。盡管,單看一個(gè)人,并不容易從中發(fā)現(xiàn)美,但當(dāng)人們雖獨(dú)立卻儼然成為了一個(gè)整體,動(dòng)態(tài)地在付出自己的汗水,淚水甚至是血水,那么這就不再僅僅是一種視覺上的美,而更是一種拼搏精神的美。一種考場(chǎng)上收獲果實(shí)而綻起燦爛千陽(yáng)般微笑的美。

  美,其實(shí)大可再近些,再近些。

  臨近中考的沖刺自習(xí)上,班內(nèi)似乎遠(yuǎn)離了紅塵的喧嘩,時(shí)光如同一個(gè)濾網(wǎng),濾去了浮躁,濾過(guò)了彷徨,均勻的呼吸聲,筆尖劃破境界的沙沙聲,夏風(fēng)帶動(dòng)落葉吹進(jìn)教室的清脆聲,人們或眉頭舒展,或長(zhǎng)吁吐氣。鑄成了一支充斥人與自然、理想與拼搏、安逸與滿足、緊張與平靜的“六月進(jìn)行曲”,這華美的樂(lè)章,在我們身邊奏響,我們也身在其中,卻一次次感到恍惚,視若無(wú)物,聽若無(wú)聲。

  美,并不遙遠(yuǎn)。

  美在未來(lái),更在當(dāng)下;美在天邊,更在眼前。美不是旅行中留下的照片,而是你我眼中所看到的每時(shí)每刻,美不是遠(yuǎn)在天邊的藍(lán)天與大海,而是近在眼前的人們。

  讓我們相信,美,并不遙遠(yuǎn)。

初三作文 篇5

  在遙遠(yuǎn)的戈壁灘,沙漠如饑似渴般腐蝕大地,遙遠(yuǎn)的沙塵與漫天黃沙交織?耧L(fēng)漫天,陰云密布,有如洶涌蓬勃的海浪,卷走一切浪花,氣勢(shì)驚天,響徹云霄。

  漫天只剩下黃沙,黃沙掩蓋的樹,只剩下扭斜的軀干,還是不肯倒下;那不肯彎頭的精神,有如幾千年的偉大歷史。再也找不到的綠洲,再也聽不到的狐鳴,永遠(yuǎn)也不可能知曉的未來(lái);沙漠中的胡楊,即使只剩下這丑惡的軀干,你還是不肯低下腰嗎?你還只是默默忍受,忍受這風(fēng)一般的痛苦,沙一般的寂寞。不如趁早倒下罷,即使是最擅長(zhǎng)在沙漠中行走的駱駝,也忍受不住風(fēng)吹猛打,也會(huì)從此迷失方向,迷失在這沙塵地獄中。

  而你卻是緊咬牙關(guān),為什么?這究竟是為什么?難道僅僅是想守護(hù)你的家園,卻不肯低頭,沒有水的滋潤(rùn),沒有土的滋養(yǎng)。守住僅僅只是一小片土地,只是一點(diǎn)點(diǎn)屬于你的地方。不肯放棄,就算沒有了希望,生命還是有如干枯,你卻不肯低頭,不斷成長(zhǎng)。

  沙漠中的胡楊,在經(jīng)歷了幾百年,幾千年的挫折。盡管沒有了了水源,沒有了生命,還是挺拔堅(jiān)強(qiáng)。給這原本沒有希望的荒野帶來(lái)沙漠中的綠洲。即使是漫天黃沙也掩蓋不住你的堅(jiān)韌,堅(jiān)強(qiáng)而富有生命力。

  沙漠中的胡楊,好比蒼天大樹,給予這土地唯一的希望,為這大漠中譜寫幾千年的歷史,為這里人們的生活帶來(lái)了千百倍的信心。沙漠中堅(jiān)強(qiáng)而不腐朽,就算原本的容顏被風(fēng)沙掩蓋,但心中的火焰永遠(yuǎn)燃燒。

初三作文 篇6

  從古至今,除了說(shuō)話,還有一種靜默無(wú)聲的交流方式,那就是被稱為手談的圍棋。棋局中,一手一手棋落下,兩人的.情感內(nèi)容都可以表達(dá)。一盤棋,就是一場(chǎng)無(wú)聲的交流,這三百六十一處的迷惘、憬悟、痛苦、智慧令無(wú)數(shù)人癡迷、沉浸。

  由于種種原因,現(xiàn)代圍棋和古代圍棋割裂成兩個(gè)極端。古棋使藝術(shù)與智慧達(dá)到了極致,虛實(shí)之中生虛實(shí),向背之中生向背,較大小于渺冥,存虛實(shí)于毫厘。他們不把圍棋當(dāng)成純粹的勝負(fù)游戲,而是從中獲得哲理,獲得思辨。圍棋是一種高智慧的藝術(shù),從高逸絕倫的黃龍士、迅疾如飛的曹薰眩,無(wú)論是高者在腹的宇宙流武宮正樹口中的入界宜緩,宜或是偏愛轉(zhuǎn)換、在虛實(shí)之中爭(zhēng)勝負(fù)的聶衛(wèi)平口中的棄子爭(zhēng)先。古棋無(wú)疑極具藝術(shù)性,玄妙且內(nèi)外平衡,講究中庸之道,不是為了勝負(fù),而是為了窮其變。

  到了近代,圍棋便冷冰冰地成了純粹的勝負(fù),死活與官子便成了賽場(chǎng)惟一的主題,新聞報(bào)道中永遠(yuǎn)是ΧΧΧ贏了ΧΧΧ獲得冠軍,卻再無(wú)鐮倉(cāng)十番時(shí)群眾愿意待在棋手邊看三個(gè)月的癡迷。圍棋好像走丟了的孩子,把自己的藝術(shù)拋棄,只為了迎合現(xiàn)代的快與平庸。棋手們臉各個(gè)不盡相似,棋卻下得如出一轍,年輕的棋手們還不服自己的先輩:“古棋都是臭棋!”“黃施不過(guò)是業(yè)余的水平!薄拔夷茏屝悴呷齻(gè)子”等不知天高地厚的言論紛紛從年紀(jì)輕輕便得了冠軍的棋手們口中吐出。圍棋愛好者們也分不清古棋到底有沒有用,圍棋未來(lái)該怎么走。

  這時(shí),谷歌宣布新研發(fā)出新一代人工智能alphago,不被市場(chǎng)看好的他們破釜沉舟,向人類棋手下了戰(zhàn)書。棋手不把電腦看在眼里,認(rèn)為人類研究透了圍棋,電腦不是靈活的人腦的對(duì)手?上,對(duì)電腦棋風(fēng)不了解的李世石卻1∶4敗下陣來(lái)。

  驚愕后,人類研究起了電腦下法。很多棋手都明顯復(fù)古,有很多曾經(jīng)被他們嗤之以鼻的棋,卻把他們難得找不出辦法。人類研究以后,才隱約明白,古棋中也蘊(yùn)含著現(xiàn)代人未研究到的,古棋也有可取之處。

  一年后,帶著請(qǐng)教學(xué)習(xí)還隱約有些不服的柯潔挑戰(zhàn)alphago。人類這回從對(duì)機(jī)器的不屑到希望共同發(fā)展、共同進(jìn)步。第一局,柯潔執(zhí)白,棋風(fēng)穩(wěn)健,希望不讓黑棋將先行優(yōu)勢(shì)早早體現(xiàn),可是百手后,柯潔在簡(jiǎn)潔明快的下法下便被逐漸壓制,以1/4子敗下陣來(lái)。得到教訓(xùn)的柯潔不再謹(jǐn)慎,而是全力去拼,下出了勝負(fù)手,一度實(shí)現(xiàn)領(lǐng)先,但不斷精巧的轉(zhuǎn)換與特別的進(jìn)攻手法,讓柯潔敗下陣來(lái),第三盤,執(zhí)黑棋的電腦用曾經(jīng)無(wú)敵于天下的“柔風(fēng)快槍”,以極快的速度,不斷搶到好點(diǎn),柯潔只能慢性死亡,結(jié)束后,柯潔說(shuō):“我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),我原來(lái)不懂圍棋!

  人類棋手也如此,人類恍然發(fā)覺,古人曾經(jīng)站得那么高,人類棋手在這場(chǎng)較量中是無(wú)可置疑的贏家,他們終于不再自大,找到了正確方向。

  這無(wú)疑是一次共贏,同樣的,谷歌團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)能力也被看好,訂單與市場(chǎng),被他們搶下瓜分,棋手們也明白了路,學(xué)到了自己的無(wú)知,柯潔也是贏家,他頑強(qiáng)的棋風(fēng),兇猛的斗志,以及在這三盤中表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)能力,也讓他被世人公認(rèn)為現(xiàn)在無(wú)可置疑的世界第一。人類從機(jī)器與人的共贏史也看見未來(lái),希望以后,圍棋的宇宙中的共贏將成為一次先行范例,未來(lái)會(huì)越來(lái)越多出現(xiàn),實(shí)現(xiàn)機(jī)器與人類更多方向的共贏。

初三作文 篇7

  當(dāng)初一的孩子們成群結(jié)隊(duì)地走向電影院;當(dāng)初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生,初二的男生在操場(chǎng)上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學(xué)生,坐在與世隔絕的北樓,埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書,心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心???? 初三了,每天陪著星星離家,又陪著月亮回家,每個(gè)夜晚都與夢(mèng)神依依不舍,每杯咖啡都帶有同樣的感覺——苦!只想說(shuō)一句:“好想回到童年!” 初三了,我只能與電視、電腦、隨身聽道聲“BYE——BYE”;初三了,我只能與“當(dāng)代歌壇”、“體育周刊”說(shuō)“夕U拉la”;初三了,我只能與排球、羽毛球進(jìn)行一場(chǎng)生離死別;初三了,隊(duì)了試卷、書本,其它一切的一切都與我無(wú)緣。單調(diào)嗎?我無(wú)言。 初三了,那隔三差五的考試令我頭疼,可謂是“一天三小考,三天一大考”,真應(yīng)了那句“考、考、考,老師的法寶;分、分、分,學(xué)生的命根!边真有“典故”呢!考試前,我埋頭苦干,與“難友”們集體抱佛腳:考試時(shí),除了寫字時(shí)的“沙沙”聲,其它便什么也沒有了;考試后,同胞們便怨聲重重:“我完了!”“又考砸了!”“Our 命over!”“嗚啦,神啊救我!”只因?yàn)槲覀兩铣跞,初三生活的特點(diǎn)就是如此。 我不知道未來(lái)的道路究竟怎樣?我更不知道現(xiàn)在生活的滋味又是怎樣?苦嗎?我無(wú)語(yǔ)。 每天被函數(shù)、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打敗,雖然慘了點(diǎn)兒,但我卻在不知不覺中進(jìn)步著。其實(shí)初三的生活是積極的,是有趣的;學(xué)習(xí)的緊張,競(jìng)爭(zhēng)的激烈是鍛煉我的好機(jī)會(huì),我想對(duì)自己說(shuō):即使再苦再累,我也不會(huì)畏縮,因?yàn)楸╋L(fēng)雨過(guò)后,我迎來(lái)的將會(huì)是彩虹。

  打開天窗,去看星空,那漆黑的天幕上綴著幾顆星星,它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟:那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表,而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎? 心中充滿理想,不管未來(lái)怎樣,永不放棄拼搏,世界任我闖蕩。 當(dāng)花兒盛開,樹葉不再飄落;風(fēng)兒不再捎來(lái)寒意,我就會(huì)張開雙臂,放飛理想,將初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累,對(duì)全世界的人說(shuō):“我的未來(lái)不是夢(mèng)!”

初三作文 篇8

  時(shí)間總是不給任何人準(zhǔn)備的機(jī)會(huì),你永遠(yuǎn)不知道它什么時(shí)候來(lái)過(guò),它已經(jīng)走了。

  作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,馬上面臨中考的降臨,中考,中考能怎么著我,縱然面對(duì)千軍萬(wàn)馬,我也平靜視若一人。

  從開始的100天倒計(jì)時(shí),那還有一百天是站在操場(chǎng)誓師大會(huì),一群熱血少年噴涌出的力量一直回蕩在我耳畔,"沖刺百天,我必成功!我必成功!我必成功!"那不是一個(gè)口號(hào),那是一群少年不懈奮斗的決心,那是我們這不平凡的一屆的不甘平凡的怒吼。

  年級(jí)主任的樣子想想原來(lái)是那樣可愛,他組織過(guò)誓師大會(huì)后,幾乎每天早早就能看到一個(gè)胖嘟嘟的身影站在那一面泛著金色的墻的下面,仿佛他這小小的身體拖起了整棟樓的靈魂,旁邊的一排排樹一動(dòng)不動(dòng)立在那,枯黃的落葉漸漸飄起,慢慢地,慢慢地,飄到樹枝上,慢慢地點(diǎn)綴著光禿禿的樹枝,慢慢地,那個(gè)不朽的身影旁的綠樹是那樣自然,一切是那樣和諧,“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這"土地"愛的深沉”這片土地,有他,有我們。

  時(shí)間還是那么淘氣,突然出現(xiàn)在了我們眼前對(duì)我們說(shuō),你快去中考吧,你定的票到點(diǎn)了,是呀,我們到點(diǎn)了,從一天天的淘氣到長(zhǎng)大,從無(wú)惡不作到一個(gè)安靜的刷題的人,他到底經(jīng)歷了什么,沒經(jīng)歷過(guò)的永遠(yuǎn)不懂,經(jīng)歷過(guò)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記:

  一本本堆積如山的書立在桌面,一個(gè)少年,手里一支筆,莎莎聲不斷,少年時(shí)不時(shí)托腮,時(shí)不時(shí)低頭,突然錘一下腦袋,恍然大悟,挑頭一看,已經(jīng)00:01,沒有了具體概念,滴滴答答的聲音讓人沉醉,迷失。

  一個(gè)大大的聲音開始喊到:“你準(zhǔn)備好了嗎,到點(diǎn)了,中考,必勝!”

初三作文 篇9

  15歲的我們,青春飛揚(yáng)。創(chuàng)造著一切,也在享受著一切,一點(diǎn)一滴都是那樣讓人心動(dòng)。我們用年輕的心感受著周圍,生活也在不經(jīng)意間感動(dòng)著我們。

  剛走進(jìn)初一下半學(xué)期的時(shí)候,記得班主任說(shuō)過(guò):“我們的初中生活已過(guò)去1/6了。”而現(xiàn)在,我們只剩下不到1/6的時(shí)間,而那句話仿佛是昨天聽到的,那樣熟悉。

  走進(jìn)初三,走進(jìn)15歲,一切仿佛都在自然而然中進(jìn)行著,沒有人注意到,其實(shí)都快要結(jié)束了。

  時(shí)間,它飛快的走著,讓人抓不住任何尾巴。它悄悄路過(guò)時(shí),好像在癡笑著我們這群無(wú)憂無(wú)慮的15歲,這一群爛漫的青春。我們沒有能力去改變它的任何行動(dòng),我們的活力被他一點(diǎn)一滴耗盡,“珍惜”這東西也正因?yàn)樗抛兊酶裢鈩?dòng)人。

  我們什么都有,唯一沒有的便是時(shí)間。

  我們什么都沒有,唯一有的還是時(shí)間。

  初三是最后拼搏,這誰(shuí)都知道。永不言敗,這是青春的宣言。只要無(wú)悔的付出了,結(jié)果就一定是好的。學(xué)習(xí)不是一種壓力,而是一種動(dòng)力,是青春翻滾的動(dòng)力,是生命前進(jìn)的動(dòng)力。失去了它,放棄了它,等于放棄了人生。

  15歲只有一次,初三只有一次,想做什么都要抓緊。

  當(dāng)一切快要結(jié)束的時(shí)候,淚水也封不住那一個(gè)出口,蕩過(guò)的秋千沒有任何證據(jù),當(dāng)在心中,誰(shuí)都知道,我們擁有過(guò)。

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