【精品】七年級作文500字匯總7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的七年級作文500字7篇，歡迎大家分享。
七年級作文500字 篇1
小學(xué)整整六年的時光，轉(zhuǎn)眼間就過去了。我承認(rèn)自己在這六年中是一個愚蠢的人，因為有一些純真的友誼被我用厭惡的目光推開了。
你天天把我當(dāng)作你的偶像，總會和我一起玩耍，我卻覺得你很煩。不管干什么，玩抓人游戲，打籃球，練舞蹈……我都會抵觸你，有意無意地針對你，對你的敵意好像永遠(yuǎn)不會消失。但現(xiàn)在，我卻格外想念你，甚至想去找你。
記得以前練街舞時，你一個動作跳不好，我就奚落你。我忘了當(dāng)時我的訓(xùn)斥是好的還是壞的，是想讓你認(rèn)識到自已的錯誤還是純屬幸災(zāi)樂禍，讓自己獲得快感。但我知道，我當(dāng)初這么做是錯的，等我來找你，讓我向你道歉，讓我彌補(bǔ)我們殘缺的友情。
在小學(xué)時，我們男生幾個玩抓人游戲，每一次我都想讓你當(dāng)抓人者，我們當(dāng)逃跑者，而且就算我被別人抓到了，也會第一時間去找你，然后抓到你。這些我曾經(jīng)罪惡的回憶，現(xiàn)在都已經(jīng)化成一句對不起，卻無處可說。等我來找你，讓我說出我的一句對不起。
現(xiàn)在，你已經(jīng)去了廣場路的實驗中學(xué)，我到了南浦實驗中學(xué)。雖然我們現(xiàn)在沒有聯(lián)系，沒有見面，但我還掛念著你。我相信終有一天，我們還會重新相見的。
朋友，等我來找你，讓我給你留下一個好印象；等我來找你，讓我對你說一句“對不起”。
七年級作文500字 篇2
今天，我終于驗證了一個事實——人是離不開水的。
下午，正當(dāng)我津津有味地觀看著電視連續(xù)劇《射雕英雄傳》時，爸爸接著兩周沒見的仔仔回來了。我興奮地與朝我撲來的仔仔來了個熱情的“擁抱”，親熱一番過后，滿身滿手粘了不少的狗毛，自覺地來到了衛(wèi)生間，順手打開了水龍頭準(zhǔn)備清洗一下雙手，可是，一個意想不到的事情發(fā)生了，沒水！關(guān)了再打開，還是滴水不見。這會兒我才猛然意識到一個可怕的事實，我們家停水了。
唉！沒辦法，只得用紙擦了擦手。突然渴得要命，拿起飲料瓶猛拉瓶蓋，沒開！繼續(xù)拉，還是沒開。這啥材料做的，這么堅韌！我鼓足了力氣咬牙切齒地再拉！“嘭”的一聲，拉扣是開了，但粘粘的飲料卻灑了我一臉一身。倒霉，只得先洗一洗再喝了，于是沖向了衛(wèi)生間，擰開了水龍頭就要洗，可半天沒出一滴水，恍然大悟，我怎么就忘了呢？家里不是停水了嘛。
這會兒臉上身上粘的甭提多難受了�？墒墙酉聛黼y受的事兒還在后面呢。上完廁所沒水沖不成；身上被汗侵濕的衣服沒水洗不成；老媽要淘米洗菜做晚飯沒水做不成；無奈之下老爸只好出去買了一包水煎包，一家人干啃。
唉！這停水不僅打亂了全家正常的生活秩序，更給每個人帶來了諸多的不便。這才停了半天的水，如果停個十天半個月的，那后果將會怎樣？想想都可怕！
平時學(xué)校老是號召大家要節(jié)約用水，我根本沒當(dāng)回兒事兒，今天才真真切切地體會到了人與水的密不可分，體會到人若離開水將寸步難行。這真是擁有時不珍惜，一旦失去才知道它的珍貴。
從今往后好好地珍惜每一滴水吧，如果大家都不節(jié)約用水，等到真正沒水時，那就不是幾個小時的麻煩了，它將直接威脅到我們的生存。因此，珍惜水吧，在停水日發(fā)生之前！
七年級作文500字 篇3
人生有一門功課是“接受”。
我以為，接受首先要有一種坦蕩的胸懷和淡定的心態(tài)。比如，我的相貌，我的出身。我沒有她們美麗的外表，更沒有令人羨慕的出身，我的一切，都是上天與父母賜予的。我改變不了他們，但我可以通過渠道使我更完美，我可以讓我的心靈純潔而美麗。
懂得接受，人生才會絢麗多彩，才會豐富充實。但是在接受之余，我們更要學(xué)會拒絕。和珅，相信大家都認(rèn)識，一次又一次，他的雙手緊握著官員們賄賂的錢財，笑逐顏開。一次又一次他徘徊在死亡的邊緣。最終。無限的接受終于使他的貪欲日漸膨大，親手將自己推進(jìn)死亡的深淵。所以，接受不僅能給人快樂，也能使人迷失自我，所以拒絕，也是一門極其重要的功課。懂得接受，智慧之眼才能更明亮。但一味地接受，卻也能使人加快死亡的旅程。殷紂建立酒池肉林，偏受妖妃蘇妲己，答應(yīng)了她一個又一個無理的要求，接受了一個又一個無稽的條件，還創(chuàng)造了炮烙之刑，殺死了忠臣，最終身死鹿臺，遺臭萬年，這就是我們的活例子。接受，像一條潺潺的流水，在炎炎烈日中，流進(jìn)你的心房，滋潤你的心田，平靜地接受無論是在逆境里還是順境里一切不公平的際遇，壯實自己。
在人生的旅途中，要帶上一個必需物品——“接受”，但也不要忘了他的好友——“拒絕”，有了它們，你的人生之路才會更精彩。
七年級作文500字 篇4
每當(dāng)我看到家中墻上掛著的幼兒園畢業(yè)集體照，我心中就會產(chǎn)生一種懷念之情。
照片中央端坐著一位無視開外，留著短發(fā)，帶著一副眼鏡的婦女，那就是我幼兒園時的班主任老師——潘老師。潘老師有著三十多年的教學(xué)生涯，她對教育事業(yè)有著執(zhí)著的追求和無私的奉獻(xiàn)。她常常對家長說：“別小看幼兒園時期的教育！幼兒時期，孩子們心中就好比一張白紙，他們心里充滿了好奇、好學(xué)，這時，家和老師就要及時地引導(dǎo)，在潔白的紙上，勾勒出美麗的圖畫�！�
猶記得，在幼兒園大班時，潘老師教我們漢語拼音，憑借多年的教學(xué)能力，她創(chuàng)造出一首漢語拼音的兒歌，“bobobobobobo，一群小兔排排坐，bobobobo，它們一起聽廣播……”我們同學(xué)一學(xué)就會。她還常常教導(dǎo)我們進(jìn)入小學(xué)時，哪些事情應(yīng)該做，為我們進(jìn)入小學(xué)前，打好了扎實的基礎(chǔ)。平時，潘老師對孩子們可關(guān)心了，可以好不夸張的說，潘老師把愛全部奉獻(xiàn)給了孩子們，因為，師愛是世界上最偉大，最神圣的愛。
還記得我上幼兒園時，我突然發(fā)高燒，又嘔吐，潘老師發(fā)覺后，馬上背著我去醫(yī)院看病。在醫(yī)院掛號，驗血，配藥等等。忙等潘老師滿頭大汗。記得那次，在我吊鹽水時，我看見潘老師在吃藥，我忙問：“潘老師，你也生病了嗎？”潘老師說：“傻孩子，老師那是高血壓，需要每天吃藥。”那時，我還不懂什么是高血壓。
潘老師用她一顆火熱的心和不懈的努力，去熱愛，去關(guān)心身邊的每一個孩子，她把自己生命的火花，獻(xiàn)給了祖國的教育事業(yè)，她用微笑送走了一屆又一屆爭芳的桃李。雖然潘老師離開了我們，但她的微笑永遠(yuǎn)留在我們的腦海里，當(dāng)她知道當(dāng)年教過的孩子們都茁壯成長起來了，我相信，她的靈魂會在叢中笑，笑得如此自然，如此幸�！�
七年級作文500字 篇5
我把手指交叉朝向太陽射來的方向，看見陽光透過指縫灑下來，很細(xì)碎，很美麗，有股溫暖從手掌傳來，心也隨之被融化，我討厭冬天。卻惟獨喜歡冬日里的陽光，不是很熱，卻很溫暖。
冬日里的陽光總是溫暖的讓人想打瞌睡，瞌睡蟲集聚在眼里，上下眼皮開始打架。老師在講臺上滔滔不絕，我卻不斷地晃著腦袋，昏昏欲睡，卻又不敢睡。
陽光從窗外射進(jìn)教室里，更增添了睡意，望望身后已倒了，我也很想趴下，我不斷的在與瞌睡蟲作著抵抗。下課鈴聲一響，我便在也忍不住趴在了桌子上，睡眼迷蒙中看見旁邊的幾排也陸續(xù)一個個倒下了，挺壯觀的一面，我笑了笑，便睡了。
睡眼惺忪的時候，我似乎幻覺的聽見羽翼扇動的聲音，睜開雙眼，陽光射進(jìn)眼里，光亮處，我似乎幻覺地看見天使。
我不知道當(dāng)一切都成為過去，當(dāng)一切都不在可能，我的努力還有什么毅力。心中有中期待，卻始終搞不清楚自己在期待什么。
或許一切都只是無意義的守望吧！
人總是貪婪地想得到一層高于一層的幸福，我不知道自己是否是個貪婪的人，只是我內(nèi)心深處也同樣期待著幸福。
夢里出現(xiàn)了一個人，那么熟悉卻又那么陌生，我知道，那是你。醒來后，我回憶夢中的面孔，卻怎么也記不起來了。我驀地就哭了。當(dāng)一直想忘記的一切在腦海中模糊的時候，我竟開始傷心起來。費勁心思的想再把一切記起，可是怎么也記不清楚了，那些回憶變的零零碎碎，演繹不了殘缺的唯美。
想清晰的記住你的臉保存在腦海里，然而現(xiàn)在，你的臉龐卻再也無法那么清晰地呈現(xiàn)腦海，我哭了，哭的那么徹底。
七年級作文500字 篇6
人們都說：“書乃是人類進(jìn)步的階梯�！辈诲e，這是絕至真理。我對這句話感悟很深，因為我是一個愛書的人，也許對一些寫作水平高的人來說，我們應(yīng)該是彼此彼此罷了。
小時候，我親愛的`母親總會讓我看一些中學(xué)生都難懂的書，雖然步入書海，但是一點也不懂，于是看多了幾遍，當(dāng)母親提問之時，我便流利如水地將它一氣說成，還胸有成竹地將一些自認(rèn)為好的句子段落背在心里，并將書本的大致意思屏氣說出，母親贊許地點點頭，我異常興奮。從此書不離手，文不離口。徒步進(jìn)入書海徜徉，整個步驟輕脆而快速，連我自己都難知天南海北、身在何方，我也成書中主人公。
“一切從零開始”，這對我來說總有點難堪。對看書、讀書卻極是尷尬，談?wù)摃r我卻忐忑不安，進(jìn)入書海必需學(xué)前準(zhǔn)備，一葉扁舟幫你遠(yuǎn)渡重洋，消費極大，買書便是如此，這也是天才的苦惱，而我這窮書生更是窘迫。
我由于喜歡與人談天論地，偏愛《水滸》，因其有胸寬之人而著，書中主人公一百單八位好漢，個個雄心壯膽，昂首是天，可與天比高，與海比深，似乎為人而談，普天下之大，舍我其誰。
意深的不為《水滸》，書海闖大的我，甚至?xí)x，除非人談之色變無聊小書，不然天文地理，政治國語，哪本不是我前進(jìn)的動力船帆，所以上述消費大便是此理。意深雄理少說為妙，書海方致關(guān)緊要，如有人道：“書海是何物，深不可測，言不解其意，詳談可否？”那么我云：“此位仁兄，如你是文盲，那么無法，如你乃是國之大士，那便使人笑掉大牙！”
雨果說過：“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，就似烤在火上一樣，漸漸熔化�！�
這與我多相似呵！看像海洋的書本如此多嬌，是何人的寶物？
七年級作文500字 篇7
沒有人會相信男女生之間存在著純正的友誼，連那個最單純得人也不例外。
她與他是同班同學(xué)。她是一位很講義氣，善良，性格近似于男生，思想單純的女生。他是一個從小與女生長大，思想純潔的男生。她和他座的很近。他倆總是一起放學(xué)，一起上學(xué)。她哭時他總是第一個知道，第一時間去安慰她。他要是要打比賽，她陪他，等他。他倆想哥們一樣每天在一起無拘無束，形影不離。可在他們單純的友誼后面有一群狗崽隊似的同學(xué)整天說三道四，所以他倆的緋文便傳遍了整個班級。就這樣一份純真的友誼，一份互相信任的友誼的友誼變味了，變質(zhì)了。她們被同學(xué)們嘲笑著，被同學(xué)們譏諷著。這就是學(xué)生主義的消極。這時他倆的友誼已被學(xué)生主義逼得走投無路了。她與他變得拘束了，不在像過去般形影不離了。上學(xué)的路上看不到他們倆在一起，下課聽不到他們倆的嬉笑聲。一份友誼葬送了。然而他們犧牲的友誼沒有讓緋文到此為止。他倆還是同學(xué)們眼中的一對。
一份初中同學(xué)的友誼，就這樣被這些是乎是早熟的然而又是幼稚的同學(xué)毀了。初中的學(xué)生分不清愛情與友誼著兩個詞。沒人告訴他們，他們用他們那淺薄的意識去分辨愛情與友誼，情侶與朋友。有人告訴我：學(xué)生主義葬送了不少人的友誼。是啊，本是單純的友誼不再單純，本是神圣的校園不在純潔。誰會想到造成著一切的竟是學(xué)生主義。
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