我們的校園作文（通用43篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我們的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我們的校園作文 篇1

　　我們的學(xué)校叫江西省吉安市石陽小學(xué)，它座落在贛江之邊，緊挨著白鷺洲公園，是一個美麗的地方。

　　當(dāng)您一走進我們的校園，映入眼簾的是一幢新建的教學(xué)大樓。大樓是由白色、桔紅色和藍色三種顏色組成，它似乎告訴我們：在這里讀書，會給你潔白幼小的心靈播撒下希望的種子，你要用桔紅色火一樣的熱情對待學(xué)習(xí)，在藍色的知識海洋里盡情遨游。

　　新大樓旁邊有一幢五層高的老教學(xué)樓，上面寫著我們的校訓(xùn)：勤學(xué)、文明、健美和凈、競、竟、敬、靜這五個大字，它時刻在提醒著我們：在這樣一個干凈又安靜的環(huán)境里學(xué)習(xí)，要尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，在各門學(xué)科中努力爭上游。

　　教學(xué)樓前是我們的大操場和升旗臺。每個星期一，鮮艷的五星紅旗會在雄壯嘹亮的國歌聲中和護旗手的保護下冉冉升起。上體育課時，這里又是一片歡樂的`海洋：有的女生會在這里一邊哼歌一邊跳橡皮筋，有的女生會在這里踢毽子，還有的女生會在這里下棋……男生呢，玩的更是五花八門，踢球的，玩“抓人”的，扔沙包的……花樣多得數(shù)不勝數(shù)。這一幅幅運動的場景，看上去多有生機多么和諧呀！

　　操場的前面有一個花壇。花壇不太大，但足以帶給你一些美的享受。里面的花兒群芳爭艷，色彩斑斕，像一幅絕妙的工筆畫。當(dāng)你從花壇邊走過，一陣暗香飄來，會使你陶醉在里面。花壇的那棵古松下，小草正在默默地生長著，當(dāng)春天來臨的時候，難道不是小草喚醒了校園沉睡的萬物嗎？

　　花壇的旁邊是宣傳櫥窗。這里是同學(xué)們展示自我的好地方，里面貼著一篇篇優(yōu)秀作文和一幅幅精美圖畫。

　　同學(xué)們，我們在學(xué)校的光陰是短暫的，但又是無限美好的。讓我們珍惜今天這美好的時光，刻苦鉆研，勇于探索，將來為祖國奉獻出自己的一份力量。

　　我堅信：今天我為石陽感到驕傲，明天石陽因我而自豪！

　　我愛我們的校園，我更愛我們的石陽！

　　我們的校園作文 篇2

　　我有一個美麗的學(xué)校，那里鮮花盛開，綠樹成蔭，令人著迷！

　　進入學(xué)校，撲入眼簾的是我們的校訓(xùn)：學(xué)會做人，學(xué)會求知，走向未來！

　　“快看哪！”那些花壇漂亮吧：在遠處一看，有濃有淡的新綠，加上紅通通的“顏料”——（紅色的花）。像是一幅五彩繽紛的畫卷，眼前一片明麗！在燦爛陽光的照射下，紅得勝過了熊熊烈火，各個精神充足；樹也爭著奪冠呢：有的高得似乎沖破了天，有的矮的不能再矮了，有的變成了光頭······它們顏色各異：有些是綠油油的，有些是紅艷艷的，有些是金燦燦的······靠近一聞，能夠聞到一股淡淡的清香，把人迷得如癡如醉；當(dāng)然，小草也不肯認(rèn)輸：有的短短的，嫩嫩的，像是活潑的兒童，有的高高的，站得筆直筆直的，像是強健有力的年輕人。他們就好像是我校全體師生，十分團結(jié)！陽光照射著大地，這么美妙的植物就好似一把把扇子，為我們?nèi)�熱�?/p>

　　走進教學(xué)樓，你會看見很多書的封面，那是學(xué)校推薦我們看的`課外書；一條條綠色長條上：環(huán)境你我他，綠色靠大家;禮貌待人萬人夸等等。還掛著一個個牌子，上頭寫了名人名言：讀一本好書，高尚的人談話······

　　來到操場，映入眼簾的是絢爛的五星紅旗，絢爛的五星紅旗加上耀眼的太陽光，眼前一片靚麗！這會讓我們想起嚴(yán)肅的升旗儀式，起來，不愿做奴隸的人們······你還能夠聽到歡樂的笑聲。在那里，我們能夠自由自在地玩耍。笑聲圍繞著我們仿佛把我們帶進了天堂，讓我們歡樂地飛翔！

　　這就是我的學(xué)校。它是那么美麗，那么獨特，那么令人著迷。

　　我們的校園作文 篇3

　　我們的學(xué)校很有名，校園也很美麗。春天，生機勃勃；夏天，姹紫嫣紅；秋天，一片金黃；冬天，銀裝素裹。讓我來給你一一介紹吧！

　　春姐姐來了，她給校園換上了漂亮的毛衣。她走過大地，被驚醒的小草弟弟探出了綠茸茸的小腦袋；她跑過花壇，花兒們舒展開枝葉，綻放出花朵；她掠過大樹，樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的新葉……

　　夏哥哥帶著炎熱來了，他給校園穿上了美麗的裙子。在陽光下，大樹長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉遮住了藍藍的天空。同學(xué)們在樹蔭下讀書、玩耍，開心極了。月季花開了，那么多的月季花，一朵有一朵的姿態(tài)�？纯催@一朵，很美，看看那一朵，也很美！若是雨后，不論是葉子還是花朵，都更加鮮亮迷人。水珠在葉子上滾動，在陽光下，還有彩虹的顏色呢！

　　秋妹妹踏著歡快的腳步來了，她把金色的時裝送給了校園。她揮一揮衣袖，把樹葉染成了金黃色和紅色。她給爬山虎換上了最美的衣裳，爬山虎一高興，就結(jié)出了一小串、一小串的果實來了。那些被染了色的樹葉，猶如飛舞的花蝴蝶似地離開了樹媽媽的懷抱。

　　冬弟弟快樂地跑來，為校園獻上了雪白的`大衣。他看見了一座雕塑，這是兩名少先隊員，男同學(xué)拿著鐘表，女同學(xué)夾著課本，他們共同托舉起一架飛機模型。冬弟弟看見他們背后的石碑上刻著：“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”，這是鄧小平爺爺說過的一句鼓勵同學(xué)們好好學(xué)習(xí)的話。他若有所思地點了點頭，撒下滿天雪花。

　　這就是我們美麗的校園，不管是哪個季節(jié)，都是那樣的迷人！

　　我們的校園作文 篇4

　　我愛壯麗的黃山，我愛富饒的西沙群島，但我更愛我的校園。

　　春天，當(dāng)別的樹、花剛剛抽出新牙，而這棵樹已經(jīng)結(jié)出了像銅錢一樣的果實，所以叫這棵樹叫榆錢樹;夏天，這顆榆錢樹長的非常茂盛，可以幫我們遮擋陽光，放松心情;秋天，粗壯的榆錢樹變成了穿上黃金甲的“勇士”，風(fēng)一吹，黃色的樹葉慢慢落下來，像金色的蝴蝶在翩翩起舞，同學(xué)們在樹底下嬉戲，讓我們贊不絕口;冬天，冬爺爺早早的到來，撒下雪白的“白糖”，給榆錢樹披上了白色的衣裳，我們都格外喜歡它。

　　每當(dāng)早晨，走進校園時就會聽見那朗朗的讀書聲，老是精彩的講課聲，這些聲音匯成了一片，讓這小園充滿了勃勃生機。

　　中午，校園頓時變成了歡樂的海洋。有的在操場上跳繩，有的在扔沙包，有的在跑步，還有在文化長廊里看書，講故事。

　　操場的后面有一個“墨”池，“墨”池上還有一些假山，池里還有一些金魚，紅的，白的，紫的，花的真是五顏六色，它們成群結(jié)隊的游來游去就像在捉迷藏似的。

　　下午同學(xué)們背著書包陸陸續(xù)續(xù)地走出校門。在路上同學(xué)們交流著今天的`收獲。

　　只有小蟲，桃花溪培育著著散發(fā)著濃濃墨香的校園。

　　上課間的時候，同學(xué)們奔向熟悉的操場，寬闊的操場上有像翡翠一樣的草坪、淺紅色的跑道。正中是主席臺，旁邊豎立著“勇攀”兩個醒目的大字。周圍都是我們的教學(xué)樓。這時操場上還有許多小伙伴在玩耍。冬天的早上，操場上覆蓋了一層雪白的霜。我們就在這里升旗、做操、跑步、玩耍。打兩個滾、踢幾回球，賽幾次跑。這里成了我們的樂園。

　　每個清晨，我還是像往常一樣早早地踏進校園，踏入這個我喜歡的校園。

　　我們的校園作文 篇5

　　我的校園生活豐富多彩。周一早上，我迎著日出開心地去上學(xué)。鳥兒美妙的歌聲把我們一路送到了校園。

　　今天，我們?nèi)�校師生的校園生活從升國旗開始。擴音器里放著雄壯的國歌，我們所有的少先隊員向莊嚴(yán)的國旗致敬。文化知識的學(xué)習(xí)是我們生活的主要內(nèi)容。丁，丁，下課。學(xué)生們匆忙回到教室。姿勢，看，太正確了！老師手里拿著一本厚書來了。音樂老師教我們唱歌，教室里有美妙的歌聲。數(shù)學(xué)老師教加減乘除，書上有漂亮的字。語文老師教我們讀課文。學(xué)生的閱讀聲音真的很棒，就像音樂家演奏優(yōu)美的音樂。不同的課程，不同的聲音，帶來不同的音樂。這時候窗戶很安靜，樹枝不搖，風(fēng)不吹，鳥不叫，蝴蝶停在花上也不飛，怕發(fā)出什么聲音，影響學(xué)生看課文。他們都靜靜地坐下來，聽著我們讀書的聲音。學(xué)生們似乎很有動力，他們的.聲音更大，他們的閱讀更有力，他們的聲音更優(yōu)美。聽英語課，老師叫我們讀單詞，讀課文，學(xué)單詞，背課文。這門課真的很有趣。理科老師教我們做實驗，越失敗越有信心。我上體育課的時候，同學(xué)們響亮有力的聲音表明他們充滿了生機和活力。

　　下課后，大家玩摔跤、捉迷藏、空竹、足球、羽毛球、籃球和游戲。雖然寬闊的操場并不引人注目，但當(dāng)我們在那里玩耍時，我們都留下了一流學(xué)校學(xué)生的腳印。我們的操場已經(jīng)變得和人類歷史一樣古老了。留下了很多小學(xué)生的腳印。這就是游樂場的歷史，就像這句話：一個東西不引人注意，卻隱藏著一個巨大的謎團。放學(xué)后，鳥兒在樹上啁啾，仿佛在祝愿我們明天更好。

　　我們的校園作文 篇6

　　我的校園是個非常美的地方。每天，我總是快快樂樂上學(xué)來，學(xué)到許多知識。

　　走近校園，首先印入眼簾的是一扇高約四米、長約七米的銀燦燦大鐵門，保衛(wèi)著校園安全。在大鐵門的右側(cè)，白白的瓷磚上掛著我們學(xué)校的校牌？沈陽市蘇家屯區(qū)雪松路小學(xué)。每個字黑油油的，足有我的三四個巴掌那么大。校牌是木制的，在經(jīng)歷了日復(fù)一日的風(fēng)吹日曬后，有些開裂了，油漆也有些淡了，但它見證了我們學(xué)校的歲月變化。

　　接著，進入校園就可以看到一間矮矮的小平房？收發(fā)室。收發(fā)室的`面積不大，整齊的擺放著一張辦公桌、椅子和柜子。學(xué)校的保安叔叔就在這里工作，他們每天不僅要維護學(xué)校安全，還要負(fù)責(zé)傳信工作。

　　然后，再往里走，就可以看到那高聳的灰色教學(xué)樓，共有五層，大約有三十幾個教室，六個專用課堂，平均每個班約有五十人，全校師生大約有兩千人。

　　再往教學(xué)樓旁邊看，是一個葡萄園，每逢秋天這里都會掛滿了一串串像紫珍珠的葡萄，讓人垂涎欲滴。在花壇中，每個季節(jié)都會有各色各樣的鮮花盛開，我最喜歡秋天盛開的黃菊花。花壇邊，是一株株挺拔的柳樹，柳葉隨著風(fēng)聲翩翩起舞，小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，為這美麗的校園而歡歌。

　　操場上，一南一北有兩個足球門，每逢課間休息時，同學(xué)們就會在操場上踢足球。操場邊，排列著各種各樣的體育器械，有雙杠、單杠、云梯，還有鍛煉臂力、練習(xí)耐力用的器械等。同學(xué)們都很喜歡這些運動器械，課間時都會在這里起勁地玩著，互相比拼著。

　　我的校園每天都有不同的景象，每天都有不同的故事，我愛我的校園。

　　我們的校園作文 篇7

　　大家都以為我只有一個家，家里有爸爸媽媽。如果你這么想，那你就錯了！實話告訴你！其實我有兩個家！這另一個家，你我都有，只是你沒有找到，那是我美麗的校園！我的學(xué)校--天航教育集團蘭苑校區(qū)。是我的另一個家，我愛我的家！

　　我來給你介紹一下我的“家”。走進大門，教學(xué)樓的墻上掛著榮譽橫幅，向你展示學(xué)校最近的成就，特別醒目。這也讓我們作為天航人，特別自豪，為我的學(xué)校獲得的這么多榮譽和成就而自豪！樓內(nèi)有專業(yè)教室，我們的信息教室和美術(shù)教室，都在這里。右邊是我們的食堂，老師和學(xué)生都在那里吃飯。食堂樓上是我們風(fēng)雨操場。下雨的時候，我們的體育課在這里。風(fēng)雨操場旁邊就是室外操場！操場前面是講臺。每周一，我們都會在這里升國旗。環(huán)顧四周，草坪像地毯，跑道像圍巾，紅綠結(jié)合非常漂亮！

　　每當(dāng)有人問我，我學(xué)校最美的地方是哪里？最有意思？最推薦？我會告訴他：“當(dāng)然是科技走廊啦！絕對是我們學(xué)校的亮點！”我來介紹一下我們的'科技走廊。從左到右，我首先看到的是題墻。上面有許多小窗戶。窗戶的設(shè)計是前面有有趣的問題，后面有答案。非常適合愛提問的你！最重要的是科學(xué)家墻。墻上有許多中外著名科學(xué)家的肖像和簡介，讓我們可以更多地了解這些偉大的科學(xué)家。再往前走，你就會到達宇宙的墻。上面有幾顆太陽系的行星，學(xué)校還專門給他們做了身份證。仰望星空，能找到自己的星座嗎？歡迎來到我學(xué)校的宇宙墻！

　　學(xué)校是我的家，同學(xué)是我的兄弟姐妹，我們上課一起學(xué)習(xí)，下課一起玩耍，就像家人一樣！在校園里，老師是我們的“父母”。給我們愛！

　　我們的校園不僅給我?guī)�來了知識，也讓我感到快樂和幸福。我愛我的校園！我愛我的“家”！

　　大美天行，歡迎做客！

　　我們的校園作文 篇8

　　我有一個美麗而又溫暖的校園。

　　坐著車，來到校園門囗，背上書包，就往校園里走去。

　　走進校園，一排排的荔枝樹出現(xiàn)在我們眼前。他們是有著好多歲月的老人。他們永遠筆直的站在那里，早上，他們看著我們上學(xué)；中午，他們看著我們?nèi)ナ程贸晕顼垼幌挛�，他們就看著我們高高興興地回家。在我們的生活里，他們永遠陪伴著我們。到了炎熱的夏天，他們看著我們天天勞累的'學(xué)習(xí)，為了體諒我們，他們結(jié)出好吃的荔枝，而我們也會為了感謝他們繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)。

　　我背著書包來到教室，我把書包一放好，老師就讓我們集隊，去操場升國旗。我站在操場上，看著國旗冉冉的升起，有看著綠綠的操場，我看到了許多：升旗臺前不怕辛苦一直練習(xí)的國旗隊。在烈日炎炎下的操場上撒下自己的汗水的同學(xué)。隨著主持人的講話，我們對這國旗敬禮，唱起了國歌。在這片操場上，留下了不少的記憶。

　　在我們回教室的時候，會經(jīng)過我們的�；�，它立在一個噴泉中，像一塊金牌一樣閃耀。我們再往左邊走，左邊就是一塊肅穆大理石牌，上面刻著我們的校訓(xùn)：養(yǎng)德、立美、尚文、健體、啟智、求是。轉(zhuǎn)到后面就是“足跡園”，“足跡園”里有很多本校老師寫的名言。后面是一排長長的科學(xué)教室，上科學(xué)課的時候，同學(xué)們會在里面做著各種實驗。

　　我回到教室，這個教室里的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼。你好，嶄新的黑板，老師把知識寫到了你的身上，你這樣做，是為了讓我們更好地學(xué)到知識。你好，細(xì)長的粉筆，你把知識寫出來，讓我們把不懂的問題給弄懂。你好，有趣的圖書，你讓我們來翻閱你們，是為了把我門給帶進知識的海洋。

　　這個是我美麗而溫暖的校園。

　　我們的校園作文 篇9

　　校園，一個充滿歡樂的地方，伴隨著一絲涼意，我走進了朝夕相伴的美麗家園。

　　走進校園，映入眼簾的便是仿古的小亭子與假山前的棧橋。走上棧橋，就會感受到花草樹木的氣息。你會聽到腳走在棧橋上發(fā)出的聲音。再往前走，便是小亭子了，小亭子上方仿佛一個小姑娘扎著往上翹起的辮子，又宛如一把打開的雨傘，在陽光的照耀下，又像一個海星正在曬太陽呢！小亭子旁邊是兩棵枝葉繁茂，高大挺拔的柳樹，它們就像是兩位士兵保護著我們，但一陣微風(fēng)拂過，原來威武的士兵也會跟著翩翩起舞�！斑青辍保�我拍下了第一張讓人身臨其境的照片。

　　“快點跑�。∧銈兛禳c……”這是什么聲音呢？原來是同學(xué)們跑得又慢又亂，惹得老師生氣了，好不容易將學(xué)生們“趕”到了操場，他們又炸成了一鍋粥，經(jīng)過老師們的`“惡魔”式教育，他們才平靜下來，井然有序地分散開來，做起了廣播體操，你可別看這表面上平安無事，但背地里卻暗藏玄機。這還虧得老師經(jīng)過七七四十九天的觀察，煉成了天下第一的火眼金睛，一下子就分辨出了誰在認(rèn)真做操，誰在投機取巧。可是一到跳躍運動一時，就幾乎找不出了，因為這一節(jié)體操超有節(jié)奏感，氣得老師火冒三丈。嘿嘿，這幅場景可真有趣，我一定得拍下來，“咔嚓”。

　　操場旁邊是一片樹木，一棵棵樹上碧綠碧綠的葉子早就失去了之前的光彩，變成了金黃金黃的大葉子。一陣風(fēng)吹過時，樹上的葉子被吹出美妙的聲音，是那么的悅耳動聽，我得拍下來，“咔嚓”。

　　這就是我的快樂校園，一個充滿樂趣的校園！

　　我們的校園作文 篇10

　　校園是什么？是文化的種子，是活動的田地，也是美麗的花園。下面，我就介紹一下我的學(xué)�！�—連云港贛榆區(qū)實驗小學(xué)吧！

　　進入校門口，走過那個灰色的放學(xué)等候區(qū)，便看見了古樸的小亭子：尖尖的“頭”上有一盞明亮的燈，照亮學(xué)習(xí)的路�；疑�的尖越來越粗，到尾端有四個翅膀似的翹起來的角兒，下面是紅色的柱子，像一位士兵挺直了身子，守護著這一處美麗的風(fēng)景。里面有四把長長的棕色木椅，平時同學(xué)們會在這里讀書、玩耍，不時還會低頭看看墨綠色池塘里的小魚兒。長廊里，孩子們正嬉戲著，他們臉上流露出幸福的笑容。一塊塊不怎么平整的.石頭堆成了一座假山，從上面還流出了清澈的、白而發(fā)亮的泉水，就像一叢小瀑布，正如李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”所述。

　　在一年一度的實驗小學(xué)體育節(jié)上，我們的跳遠、跳高、壘球、跑步高手們奮力拼搏，為他們所在的班級爭光添彩�？�，運動健兒們早已累的滿頭大汗，但依舊在努力著。跑步選手們各個比兔子還快，好像腿上裝了馬達。跳遠選手把力氣全部積攢到了腿上，輕輕地，像風(fēng)似得跳出了八百里之外去了。觀眾席上掌聲連綿不斷，時不時還傳來“加油”！加油！”的聲音，整個操場都是一派熱鬧的景象。

　　朗朗的讀書聲回蕩在校園，整齊而又生動，聽著便能夠想象出同學(xué)們認(rèn)真的樣子。教室文化墻上貼滿了同學(xué)們的書法作品，繪畫作品和社會主義核心價值觀、八禮四儀，都顯示著這個班級的風(fēng)格。教室外面有個讀書吧，下課時，同學(xué)們就會來這里閱讀，豐富自己的知識。學(xué)校中的每一棟樓房都刻著我們的校風(fēng)、校訓(xùn)和校規(guī)。

　　這就是我們的學(xué)校，你喜歡它嗎？

　　我們的校園作文 篇11

　　我們的校園很小。它沒有美麗的花園，沒有多彩的噴泉，也沒有林蔭的小路，但是依然鳥語花香，充滿歡聲笑語。

　　走進校門，廣闊的大操場撲入眼簾。操場的四周有木柵欄。為了節(jié)省空間，木柵欄都是細(xì)長的長方形或者橢圓形。這些柵欄有些是舊的，有些則是新裝上的，里面種著花草和樹木�；ú莘N類繁多，有蘭花、桂花、薰衣草……每到花開的`季節(jié)，花兒這兒一叢，那兒一簇，像耀眼的珠寶，特別漂亮。甜甜的花香味洋溢在校園里，令人心曠神怡。那高大的松樹、槐樹、柏樹有了柵欄的保護，也長得越發(fā)青翠。早上，走在校園的每個角落，你都能聽到清脆的鳥叫聲。朗朗的讀書聲、歡快的鳥叫聲交織在一起，像一首美妙的交響樂。

　　在操場的北邊，緊挨著木柵欄有一片空地，那是學(xué)校的升旗臺。每到周一，全校師生都會聚集在操場上，參加嚴(yán)肅的升國旗儀式。每當(dāng)看到升國旗的少先隊員們隨著歌聲、排著列隊走向升旗臺時，我們的心里都會感到無比的激動和羨慕。

　　教學(xué)樓和辦公室圍繞著操場而建，是三層的。北面是1至3年級的教學(xué)樓，南面是5至六年級的教學(xué)樓。教學(xué)樓窗明幾凈，是我們學(xué)習(xí)的地方。西邊和東邊是教師的辦公樓、體育室、音樂教室。學(xué)校雖小，卻布置合理。每當(dāng)下課鈴聲響起，我們便像出籠的鳥兒一樣奔向操場。跳繩、扔沙包、老鷹捉小雞是我們經(jīng)常玩的游戲，操場上人聲鼎沸。一轉(zhuǎn)眼，上課鈴聲響了，我們便又飛快地奔向自己的教室，開始學(xué)習(xí)。

　　這就是我的校園，校園雖小，卻美麗。我愛我的校園。

　　我們的校園作文 篇12

　　樹葉狀的影子映在木紋的書桌上，微暖的陽光灑落，窗簾隨著徐風(fēng)擺蕩。即使在這方形的空間內(nèi)，卻絲毫沒有壓迫的氛圍，不過窗外的萬紫千紅，以及那沾上點點露水的青草，正深深吸引著我，我想，也是該走出教室了。

　　狹長的走廊，沿著欄桿，隨處可見成群的學(xué)生正打鬧著，有些計劃著要不要去商店消緩一下午餐前的饑餓；有些則拿著看來厚重的書本往班主任室走去，是給老師跑腿的小老師；也有幾個不太矚目的身影，他們是校園中的獨狼，總是獨自一人，給人豐富的神秘氣息。我雖不訝異走廊上充滿了各種形形色色的學(xué)生，卻很驚喜像校園這種小型社會會如此活躍，彷彿一個生態(tài)系，有了環(huán)境以及群集這兩要素，讓教室外變得更熱鬧。

　　廣闊的'操場，在雨后更多了幾分清爽，由于周邊的樹，空氣也變得更新鮮，深吸一大口氣，頓時感覺神清氣爽。積水隨著步伐與紅土一同濺起，即使積水使得腳步變得沈重，卻從不停下，那些是田徑隊，下雨過后也緊接著練習(xí)的熱血社團。偶爾也看見一些趁著空檔走走操場的老師，還有慌張追逐著滾走的球的學(xué)生。這里是個使人熱血沸騰的地方，校園中的各項運動競爭項目都在這里舉行，這里是許多班級共同努力的回憶，也是眾人能用力揮灑汗水的閃耀舞臺。

　　沒過多久，熟悉的鐘聲響起了，我不得不收起才剛沸騰起來的好奇心，靜靜的走回教室�；氐阶�位，樹葉的影子變得更明顯，光線也變得更刺眼。我再次望向窗外，再次看到了那些因風(fēng)搖曳著的草木，我勾起了一抹微笑，下一節(jié)下課再出去看看吧。

　　我們的校園作文 篇13

　　早上，金色的陽光溫柔地照著大地，太陽公公笑瞇瞇地看著我們，仿佛在說：歡迎你回到美麗的校園。

　　風(fēng)兒輕輕地摸著我的臉，似乎想給我一個熱情地?fù)肀�。學(xué)校百草園里的花兒仰著紅撲撲的臉蛋，似乎在吹著小喇叭，那綠油油的葉子在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，仿佛都在歡迎我的到來。小鳥在綠葉叢中唱著清脆的.歌謠，蝴蝶妹妹炫耀著自己美麗的裙子，嫩綠的樹葉姐姐穿著嶄新的裙子,小甲蟲在百草園開心地跑著。孩子們拿著笤帚歡快地掃地,教室里傳來朗朗的讀書聲……空氣里彌漫著歡樂的氣息，似乎校園里的角角落落都能聽到師生們歡樂的心跳……

　　叮叮咚咚,美妙的上課鈴把奔跑著的孩子們召回了教室。校園里非常安靜，空氣中飄著老師抑揚頓挫的講課聲和同學(xué)們此起彼伏的回答聲……知了時不時地叫著,仿佛在給孩子們鼓掌加油!

　　放學(xué)了,草場上的足球隊員們左一球,右一腳地踢著,太陽公公漸漸地沉醉在孩子們的歡笑聲里，他咧著嘴笑著,笑得臉都紅了……似乎忘記了時間，笑累了,逐漸進入了夢鄉(xiāng)……

　　月亮婆婆看見太陽公公睡著了，她悄悄地穿上銀色的紗衣，出來替太陽公公值班了。她把銀色的光輝灑在校園的上空，點綴著校園的每一寸土地；她約了周圍的霓虹燈姐姐，把校園打扮的像夢境一樣迷離朦朧……

　　操場上鍛煉的人們?nèi)�五成群地走�?兜里裝著的手機里那鏗鏘有力的進行曲,讓大家的步伐越走越有力,他們抓緊時間鍛煉身體,心里想著為家里燈下聚精會神寫著作業(yè)的孩子們做個榜樣,讓孩子們明白，只爭朝夕，生命在于運動的道理。

　　夜深了，月亮婆婆和星星阿姨在編織著美麗的故事，她們把創(chuàng)造和未來編織進孩子們的夢里，讓夜晚的夢更加美麗神奇！

　　我們的校園作文 篇14

　　我的校園是一個美麗的大花園，它坐落在碧海藍天的西海岸，請大家跟隨我的腳步去瞧一瞧吧！

　　走進校園，首先映入眼簾的是雄偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓的左邊是升旗臺和綜合樓，綜合樓包括食堂、宿舍、體育館和多功能廳。每個星期一早晨，朝氣蓬勃的同學(xué)們都會排著整齊有序的隊伍，到升旗臺參加升旗儀式。右邊是一個寬大的操場，一下課，這里就成了同學(xué)們快樂的天地，同學(xué)們有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在跑步。教學(xué)樓的正中間有一尊莊嚴(yán)的孔子雕像，它仿佛在對我們說：“同學(xué)們，上課要認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國哦！”

　　教學(xué)樓的左右兩邊種著一些樹木，春天的時候，這些樹木的葉子碧綠碧綠的.，特別的好看。夏天的時候，這些樹木長得枝繁葉茂，就像一把把綠色的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。炎熱的夏天，我們就在這陰涼的樹蔭下上體育課。樹的下面還有一些五顏六色的鮮花，就像一位位花仙子在競相開放，真是讓人賞心悅目。

　　每個教室的門口都有一個擺滿圖書的書架，在最上層擺放一些綠植。教室里不但寬敞明亮，而且還有空調(diào)，炎熱的夏天，在涼爽的教室里上課真是一種享受��！

　　下課的時候，同學(xué)們有時會給綠植澆水，有時會在書架旁聚精會神的看書。上課鈴響了，同學(xué)們都陸續(xù)回到教室，做好課前準(zhǔn)備，靜靜的等待老師的到來。不一會兒，就會傳來一陣陣“沙沙”的寫字聲和瑯瑯的讀書聲，是那么的整齊動聽。

　　這就是我的校園，在這里，我學(xué)到了很多的知識，它是我的第二個家，我愛它。

　　我們的校園作文 篇15

　　我學(xué)習(xí)的地方叫做文海小學(xué)，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片。

　　步入校園，映入眼簾的是一個非常大的鐘，下面“寫著”六個金光閃閃的大字：“文海實驗小學(xué)�！边@六個大字不但照耀著我們的學(xué)校，還照耀著幾千雙求知的眼睛。

　　向左走一會，你會到達文海硯池。那條最大的金黃鯉魚應(yīng)該是他們的.大王吧！看，一條條小魚活蹦亂跳，有的鉆到橋下，像一個害羞的小姑娘不愿得眼花繚亂。硯池的水真清呀，清的可以看見池底悠閑自得的小魚；硯池的水真綠呀，綠的仿佛那是一塊無瑕的綠寶石；硯池的水真柔啊，柔的不由自主就想把手伸入清澈的小池。在婆留亭里，我在一口井里發(fā)現(xiàn)了一塊“水晶”，再仔細(xì)一看，原來是玻璃反射出現(xiàn)的呀！走進中心廣場，在中心廣場的中間立著一個地球儀，立這個地球儀是想讓世界和平，不再有戰(zhàn)爭。進入教學(xué)區(qū)，有三座樓，每個樓之間都有一個小公園，總共有兩個小公園，每個小公園都有幾個大水池，每只魚都游了出來；有的潛到水底，好像在跟我們捉迷藏；有的浮上水面，張開嘴，好像等我們把食物送到它嘴里呢！多么可愛的小魚啊！噴泉一會兒上，一會兒下，花壇種了一棵參天大樹。在大樹旁邊又經(jīng)常開一種小花，一陣風(fēng)拂過，一壇的花兒就搖曳起來，好像在跳舞呢！花壇旁邊的草叢里還有很小的熊貓、松鼠、螺浉等一些小雕塑。知道他們?yōu)槭裁磿�說話嗎？告訴你吧！它們不但是小擺設(shè)，還是播音器呢！

　　好吧，那么下次我再繼續(xù)介紹文海小學(xué)吧！我真喜歡我學(xué)習(xí)的地方——文海小學(xué)。

　　我們的校園作文 篇16

　　我們的學(xué)校座落在風(fēng)景秀美的鳳鳴湖畔，地處國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，是一個美麗的大花園。我就讓你飽覽一下我們學(xué)校的美景吧。

　　走進校門，首先映入眼簾的是一個奇特的“期望”雕塑噴泉。正前方是氣派雄偉的教學(xué)樓，清晨，教學(xué)樓里傳出同學(xué)們郎朗地讀書聲，洋溢在整個學(xué)校里。左邊是寬闊的操場，外圍有四百米的跑道，中心有綠茵茵的足球場。每到體育課或課間休息時，同學(xué)們就爭先恐后地奔向操場，歡樂地游戲著。教學(xué)樓與操場的后面就屬我最喜歡的小樹林了！此刻正值春天，小樹林內(nèi)到處洋溢著春天的氣息。你看那邊，有一株白玉蘭。白玉蘭樹斜斜的伸展著枝干，無葉無綠，只是一朵朵白的有些清透的花朵在春陽下朵朵優(yōu)雅寧靜地綻放。一片片潔白如玉的花瓣，一絲絲星星點點的花蕊，一個個灰色的花柄，組成了一朵潔白芬芳的玉蘭，是如此的輕盈而又完美。那白的有些溫潤的花瓣，隱隱的帶著些香氣，雖不濃郁卻也清新自然。

　　在玉蘭花旁邊種植了許多的桂花樹，它才剛剛抽出嫩芽，綠里透著黃，嫩得鮮翠欲滴。桂花樹過去一點有一個小斜坡，斜坡上種滿了迎春花。迎春花的花瓣是嫩黃色的，分為兩層，都有六片花瓣，它們密密麻麻的擠在一齊，滿眼都是黃色。有的花從枝丫中抽出了，露出嫩黃色的'花蕊來。有的花卻已經(jīng)開放不少時間了，招徠蜜蜂、蝴蝶。有的花苞含苞欲放，看起來立刻要脹破似的……小小草也從土地里探出了頭來，綠油油的，里面夾雜著一些五顏六色的小花，煞是好看。課間休息的時候我就和同學(xué)在那里談心，做小游戲，累了就欣賞那里香嫩的花朵；有時隨著微風(fēng)吹動把花香散發(fā)到每個教室里。

　　美麗的學(xué)校，我們每個同學(xué)都要愛護它，創(chuàng)造它，使它更加的美麗！

　　我們的校園作文 篇17

　　鐵一中校園面積不大，但校園地形比較復(fù)雜，依照地勢高低分為兩個部分，園中花草繁茂。

　　春日里，走進校門，就看到泉水從高處流淌到低處的小池塘，冬去春來，泉水解凍，聽著淙淙的流水聲，讓人感受到一種生機活力。

　　順著泉水往校園里走，就走到了高高的臺階上，這是個連接高低地勢的大平臺，寬寬的，高高的，鋪著白色大理石，看起來很氣派。每當(dāng)下課鈴響起，這里都會成為全校最熱鬧的`地方，大家從這里出出進進，一派忙碌的景象。

　　大平臺的兩側(cè)，都是綠地，綠的當(dāng)中有花園，春天一到，綠色的草地里經(jīng)常零星地點綴著些叫不上名字的小粉花，應(yīng)了那句“像眼睛、像星星，還眨呀眨的�！�

　　從大平臺往上走，可以看到主教學(xué)區(qū)，這個區(qū)域并不大，繞著所有教學(xué)樓跑一圈，不過四五百米，要進入我們班級，還有一條石階小路要走。走在小路上，路邊石榴樹翠綠之色盡顯，還有兩三棵參天大樹立于道旁，它們怒放著滿枝丫的潔白小朵，風(fēng)一吹，飄落于地，遠遠看去就像白衣小仙在施展法術(shù)。走近的時候，又仿佛身處白朵擎蓋。閉上眼睛，靜聽白朵沙沙飄落，仿佛精靈仙子和我低聲耳語，美妙極了。

　　路邊的牛藤也在這時綻放生機，之前那些被我掰下來當(dāng)作綠色上方寶劍的藤，現(xiàn)在仿佛炸開了一般，炸成了條條紫色的花串，垂在木架之上，隨著清風(fēng)有節(jié)奏的擺來擺去。

　　繼續(xù)往前走，走到教學(xué)樓的旁邊，有一片花園，園中的樹都綠了起來，各色各樣，有的葉子像豬八戒的耳朵，呼扇呼扇的、有的仿佛條條絲絳搖來擺去、還有的圓圓扁扁，可愛得像一張娃娃的笑臉……

　　不得不說，經(jīng)過了一個冬天的蓄積，春天草木爆發(fā)的生機確實讓我為之驚奇。

　　我們的校園作文 篇18

　　今天我要寫的地方是我的學(xué)�！�—郝家巷小學(xué)。我們學(xué)校的特點是：綠化多、景色美、文化廣。

　　一進學(xué)校，迎面就是一棵大松樹，無論什么時候它的枝葉都是那樣的深綠濃密，樹干高高大大的，就像守護著我們的綠巨人。春天有人在樹旁觀賞；夏天有人在樹下乘涼；秋天有人在樹下讀書；冬天那里成了我們玩樂的圣地，打雪仗的時候既可以躲在樹后進攻，也可以防守。

　　順著松樹方向往北邊走，就是一排排的花圃，里面的花五顏六色，有紫色的、藍色的、綠色的、黃色的，各色花朵正好組成了一個�；�，每當(dāng)風(fēng)兒吹起的時候，花兒就會隨風(fēng)搖擺，遠遠看去，�；站秃孟窕蝿悠饋�，仿佛在向我們招手。

　　再往里邊走，有一座雕像矗立在綠草地上，從上往下看，上面是太陽和星星，下面是星星和月亮守護著的一個小禾苗，小禾苗就好像是蓬勃成長的.我們，雕塑的下面是校規(guī)：誠信、友善、惜時、博雅，讓人耳目一新。

　　學(xué)校的景點最后一站就是綠色的長廊，長廊是木質(zhì)的，上面布滿了爬山虎，一片碧綠。它有一個好聽的名字叫文化長廊，因為長廊里有很多古人的名言，比如“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲。”長廊還擺放了大大小小好多木盆，有的木盆里還搭著架子，木盆里種了許多的植物，里面有葡萄、西瓜、圣女果等等，這些都是同學(xué)們課余時間培育的“成果”。

　　順著長廊繼續(xù)走，還會看到一張大地圖，上面是整個學(xué)校的布局圖。長廊里經(jīng)常有同學(xué)看書，很有學(xué)習(xí)的氛圍。

　　這就是我的小學(xué)——郝家巷小學(xué)，我們學(xué)校的景色美不美？歡迎你來參觀哦。

　　我們的校園作文 篇19

　　校園，這是我曾經(jīng)吸收知識的地方，是我與同學(xué)認(rèn)識的地方，更是我回憶中的一扇美好的“窗”。

　　大約一個星期前，和重返我的母校，踏著輕快的步伐，吹著小曲，在樹蔭中小跑進了學(xué)校。我的母校！我已經(jīng)有多久沒有和這里的樹木談心了，我已經(jīng)有多久沒有問候過曾經(jīng)傳遞給我們知識的.老師們了，我又有多久沒有懶洋洋地躺在操場的草坪上呼吸這里的空氣了。

　　我在校園里漫步著，看看這里幾年來的改變，時不時地?fù)崦�學(xué)校的梨樹，與小草聊聊天，感覺整個世界都只有我一個人似的。突然，從遠處的一個出現(xiàn)的一個熟悉的身影吸引了我的視線，等我兩走進一看，“沈老師！”，她看了我一眼，大吃一驚的說到：“你是小聶吧，好久不見了，現(xiàn)在怎么有空來母校呢？”，“因為懷念��！”，我說，“對了，學(xué)校建了個孔子書院，你可以去那里看一下�！�，“謝謝�！闭f完，她便匆匆的走了，我便向著沈老師說的孔子學(xué)院走去。

　　到了那里之后，才發(fā)現(xiàn)它是一個教育國學(xué)的地方，我瞄了幾眼后就想走，誰知道里面?zhèn)鱽砝世首x書聲，我好奇心太重，于是推進門去看，原來是一群五年級的學(xué)生在讀國學(xué)，“山不在高，有仙則靈，水不在深……”，一陣陣讀書聲讓我想到當(dāng)時同學(xué)上初中要離別的時候，一幕幕我都無法忘記，像是放映的電影片段，看到了他們，我就覺得他們就是我們當(dāng)時的縮影�！皶r間真快，兩年就這樣走了�！蔽蚁耄�突然，我悟到了一點，光陰似箭，我們不該浪費寶貴的時間，這是在糟蹋我們的生命啊！

　　我依依不舍的離開了校園，回家的路上，我若有所思。時間太快，我們不可浪費，而是要用全身的專注去追趕時間，并超越時間，永遠走在時間的前面！

　　我們的校園作文 篇20

　　天空晴朗，陽光映出圍欄的影子，透過樹葉隙，射出斑駁影，如此好的天氣，去步入校園，校園里沒有一絲雜音，偶爾的蟬鳴現(xiàn)在卻是顯得格外動聽。

　　這個校園，每天都有不少學(xué)生，老師來來往往，很少看過這個校園的花草樹木，掠過那些植被，發(fā)現(xiàn)倒是還有幾株從未聽說過的品種。

　　夏季，是百花爭艷的時代，五顏六色的花伴著草綠的襯托，顯得十分婀娜。一簇簇的花團緊緊地一個挨著一個，構(gòu)成了花的海洋，坐在椅子上，看著清風(fēng)拂過花瓣的樣子，聽著花朵相互比美的.喧鬧聲，這個刻，視野里，全是美輪美奐的花，全是清純可愛的花的笑靨。

　　“啪嗒”一聲，不知道什么東西從頭頂落到了椅子旁，拾起一看，一顆黃綠色的小果子。抬頭仰看，是與圍墻一般高的銀杏樹，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小果子，看看銀杏的葉子，時間過得蠻快的，轉(zhuǎn)眼間，滿樹都已是扇子般的綠葉，偶爾會發(fā)現(xiàn)幾顆小果子夾雜其間，倒難怪，剛才會如此涼快，原來多虧了這顆銀杏樹，每到夏日為人遮陽，像一把大傘，把刺眼灼人的陽光拒之千里之外。

　　拿著小果子，我走入樓梯口，時間對于現(xiàn)在，還是很充裕的，手指劃過樓梯墻上的那一個個板塊，我記得它們被粘在這已經(jīng)很久了，倒現(xiàn)在，都沒有時間好好看過內(nèi)容，現(xiàn)在，指間劃過板塊上的每個字，這些節(jié)日的典故，風(fēng)俗，還有詩詞，以前這些都只是一掃而過，現(xiàn)在走了一遍樓梯，我都覺得自已滿腹經(jīng)文了。

　　依依不舍地邁出校門，回頭再看一眼這書香四溢的校園，那些課堂上的知識，同學(xué)的笑聲，吵鬧聲，這些一切一切又都回到腦海里了，這個學(xué)校里，有這么多美好的回憶，因為這些回憶，這個校園才美。

　　我們的校園作文 篇21

　　一去不返的校園時光！

　　那里我待得實在太久了，就像蜜蜂迷念上的花蜜一樣。一年級、二年級、三年級都在哪里度過。快樂與悲傷，歡笑和哭泣，那一個校園曾傾瀉我全部的歡聲笑語，來來回回，我是多么熟悉那兒的美麗與歡樂呀！碧空如洗，清晨的陽光把我們送到校園，往里走，一排梧桐樹撐開茂密的枝葉，而熟悉的讀書聲陣陣的回蕩在校園里。

　　夏天的一個上午，有時太陽很大，是從那邊升起來了呢？從蒙古那兒升起來了嗎？是上海那兒升起來的嗎？到了黃昏，有些小蟲子可不熱鬧，停到鼻子上，嘴巴旁，耳朵里。

　　捉調(diào)皮可愛的蟲子，那是學(xué)校草坪上常有的蟲事。先是蟈蟈，一跳就會飛，跟著就是蛐蛐了，燈下看蛐蛐，像一只小小的青蛙一樣，跳來跳去，幾只蛐蛐一個樣兒，一個名兒，什么“跳跳蛙”“金剛蟲”“戰(zhàn)甲蟲”。它躲在草叢里，不是露天，是草蓋住的。就是怕風(fēng)，一刮狂風(fēng)，蟲子就躲起來了。幾陣大風(fēng)就吹盡了暑意，尋夏莫遲，夏在校園里就是這樣的短促呀！

　　許多夏季的'早晨，我都在座位上悠閑地看書，聽蟬的叫聲，懶洋洋的。享受歡樂，并不需要多少朋友，與微風(fēng)相伴，朋友們找一些小玩意兒玩撞擊比賽吧！或者站起身來走走，看看旁邊的那顆大青樹，陣地不得不轉(zhuǎn)移到銀河邊上去，那里有同樣的節(jié)氣石，同樣的大樹，沒事可以坐到很久，一直到傳達室的大爺喊話，我們才做最后的離校生。

　　這一切，當(dāng)我一個人在家時，又何處去尋呢？像今天夜晚，更增我思念校園，思念朋友。隨著年歲增長，即使校園風(fēng)云依然，景物還在，可是還有幾個人能有這樣的心情再對景抒懷呢？

　　我們的校園作文 篇22

　　第三年對很多同學(xué)來說可能是噩夢，黑暗，痛苦，但對我來說，第三年最快樂的時光是因為在大家朝夕相處的日子里，我真正體會到了什么是友情，什么是幸福，因為這一年發(fā)生了很多故事。

　　往事如煙。仿佛昨天你和我還在凝視著信息和初識；一瞬間，我們就會忘記曾經(jīng)擁有的畫面，走向明天。面對迫在眉睫的分離，眼淚順著臉頰流下來，從臉頰淌到同學(xué)的記錄上，慢慢融化掉。但明天的天空依然蔚藍，明天的陽光依然耀眼，明天的你和我都可能改變，永遠不會改變的是那段共同的時光。

　　往事如煙。還記得嗎？一開始，陽光明媚的教室里回蕩著我們辯論的聲音；一開始，在野外小徑上，我們并肩工作；當(dāng)初，在茂密的樹蔭下，我們曾經(jīng)發(fā)出書的聲音，卻帶著兩顆稚氣的心，發(fā)誓永不分離……但現(xiàn)在，我們不得不相信，天下沒有不散的宴席。

　　往事如歌。三年前，我們都是走進這個陌生而好奇的校園的幼稚的孩子。轉(zhuǎn)眼間，三年的.學(xué)習(xí)生涯即將過去，但我們已經(jīng)逐漸成熟，變得穩(wěn)重，即將離開這個小小卻溫馨的校園。讓我們用純潔的心在友誼的天空下自由飛翔！

　　初中的三年，快樂，浪漫，難忘。初三的日子里，我忘不了在操場上努力拼搏拿運動30分的場景，同學(xué)們互相幫助的場景，還有那個黑色的六月。雖然我即將告別初三，離開最好的朋友，但這是我初三學(xué)習(xí)生涯的重要組成部分。我永遠不會忘記初三那種緊張、刺激、快樂、充實的生活，也永遠不會忘記和我一起學(xué)習(xí)生活的同學(xué)們。愿我們有緣再見！但是我相信現(xiàn)在的分開是為了下次更好的見面！

　　請珍惜你的校園生活！

　　我們的校園作文 篇23

　　再過一年，我就畢業(yè)了。這是我初一寫的一篇作文，記錄了我當(dāng)時的點點滴滴。從小學(xué)到初中是一個很大的轉(zhuǎn)變，第一天開學(xué)典禮的場景總是浮現(xiàn)在腦海里。現(xiàn)在半個多學(xué)期過去了。回首往事，滿滿的酸甜苦辣，可以說是五味俱全。

　　酸，開學(xué)幾天，下了一場瓢潑大雨，把自己淋成了“落湯雞”。我氣得只好往可憐的娃娃身上撒。我拼命往里面加拳頭，心里一直在抱怨自己的懶惰。明知要下雨，卻懷著一顆幸運的心，沒有雨具，總之就是兩個字“活該”。

　　甜甜，我覺得我覺得最開心最不可思議的就是期中考試擠進前十。要知道，我上小學(xué)的時候，成績不差也不差。最多是中上水平。結(jié)果就像股市，時機好的時候像直升機一樣上升，不好的時候變綠。曲線讓你眼花繚亂，感覺像坐過山車，很害怕！

　　苦，上學(xué)才一周就出車禍了。第一個因素是我騎自行車太快，第二個因素是我開反方向，第三個因素是司機過馬路。厄運一直籠罩著我。我不太好看的臉被擦傷了，腰部留下了清晰的痕跡。我新買的自行車被撞了，嚴(yán)重“骨折”——前胎扭了，要換“腿”！

　　辣，因為撞了車，下個月只能靠其他交通工具上學(xué)，第二，更糟糕的是，成了臨時的“廢人”，走路軟綿綿的.。早上，爸爸會接我，讓我下車，但下午，我不得不擠進一輛公共汽車。我花了十分鐘從學(xué)校門口走到汽車站。我花了兩倍的時間上車，卻發(fā)現(xiàn)沒有空位。忘了空缺�？珊薜氖擒噧�(nèi)擁擠，氣流不通。它就像一艘大輪船。天太熱了，你吃辣椒。味道真的不怎么樣。

　　�。〕踔猩�活，人生的黃金時代，充滿了辛酸與辛酸，卻樂在其中。我想每一個中學(xué)生都在期待著未來更加精彩。讓我們一起努力，為回憶留下更多美好的東西。

　　我們的校園作文 篇24

　　我的校園可美麗了！一年四季的景色都是那么迷人！下面就讓我給你講講吧！

　　我們校園的操場上最熱鬧，同學(xué)們最愛這里。一下課，就有許多同學(xué)爭先恐后地沖向操場。有的同學(xué)在踢足球，他們在前面攻，我們在后面守，激烈極了；有的同學(xué)在跳繩，左右兩人拿著繩子在轉(zhuǎn)，中間的人在跳，還有人在喊：“加油，加油！”有趣極了；有的同學(xué)在拔河，每五人一組，大家都咬著牙，使勁地拉，看誰能得第一名……操場上滿是歡聲笑語。

　　還有每周一的升旗儀式，升旗手手捧國旗走上升旗臺，把那鮮艷的國旗慢慢升上高高的天空。一陣微風(fēng)吹過，國旗就漾起了波紋，在那一刻，我們右手高高的舉過頭頂，看著那鮮艷的國旗，眼前仿佛看見了戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上流血犧牲，勇敢無畏地為我們現(xiàn)在幸福的生活而戰(zhàn)斗，他們是多么偉大、多么勇敢、多么堅強啊！

　　最美麗漂亮的就要數(shù)我們學(xué)校的花壇了！一年四季都只突出了一個字——“美”�；▔�的中間是一棵茁壯的大樹，樹的周圍都是色彩斑斕的鮮花。春天，大紅的雞冠花，紫色的牽牛花，還有美麗動人的迎春花，有秩序地在花壇里排列著；夏天，花壇一圈的小池里開滿了粉紅色的荷花，粉紅色的`荷花下面還有一片翠綠的荷葉；秋天，美麗的鳳仙花，五顏六色的菊花，最引人注目的是桂花，八月一到，滿校園都是桂花的香味，真是“桂子花開，十里飄香”��；冬天，一場大雪過后，所有的植物都被蓋上了白色，像被蓋上了白色的被子，幫助花兒們遮住寒冷，直到溫暖的春天來到。

　　我的校園美麗不美麗？你的校園呢？快和大家講一講吧！

　　我們的校園作文 篇25

　　我的校園是多姿多彩的。

　　這里有朗朗的讀書聲;樹葉飄落下來的沙沙聲;小鳥嘰嘰喳喳的叫聲;還有孩子們的歡笑聲。

　　春天，這里一片生機勃勃、鳥語花香的景象�；▋簭堥_了笑臉;小草探出了腦袋;校園里到處是鳥影，到處是鳥聲;大樟樹和其他樹木也穿上了綠色的衣服，披上了融融春光，迎著悠悠春風(fēng)，翩翩地舞出婆娑的倩影�；▔�上全是綠茸茸的小草和鮮艷的花朵。

　　夏天到了，這里熱鬧非凡。只要下課鈴一響，同學(xué)們就似河水一樣的“流”向操場，在打籃球、做游戲。有的同學(xué)在樹下寫生，描繪著這周圍美好的一切。有的同學(xué)在樹下乘涼，大樹就成了我們的遮陽傘......秋天來臨了，這里美麗誘人。一片片葉子從樹上飄落下來猶如一只只美麗的蝴蝶在飛舞。同學(xué)們有的站在高處欣賞秋景，有的在大樹下?lián)炻淙~做標(biāo)本。菊花千姿百態(tài)：有的`含苞欲放，有的還是花骨朵兒......

　　冬天來了，這里大雪紛飛，瑞雪普降。一朵朵小雪花從天而降，如朵朵白蓮，從茫茫太空徐徐降落。它潔白晶瑩、玲瓏剔透、輕盈好看。有的像明亮的小星星，有的像六邊形的花瓣，還有的像美麗的裝飾品飄灑在人們的頭上、肩上、腳上。真是美不勝言!同學(xué)們在操場上打雪仗、堆雪人……就這樣，操場成為了我們的樂園。

　　校園里最迷人的地方就屬蘑菇亭了。蘑菇亭是由兩個大大的石蘑菇構(gòu)成的，里面有兩張石桌，石桌的周圍有一些石凳，它們一個挨著一個就像是一對對形影不離的好朋友。蘑菇亭不僅可以遮蔭，同學(xué)們還可以在那兒進行早讀、做作業(yè)、休息、玩�！�…就這樣，蘑菇亭一直在默默無私的奉獻著。

　　這就是我的校園!它是那么的迷人，那么的美麗!

　　我們的校園作文 篇26

　　我的校園像是一座美麗的大花園。它建立在主干道------東風(fēng)路的北面。

　　一走進學(xué)校大門，就看到了一個寬闊的大操場。大操場是同學(xué)們玩游戲、做運動等等的好地方。每當(dāng)早操音樂響起激昂的進行曲時，同學(xué)們排列好整齊的隊伍進入正歡迎我們來到的大操場，進行“一日之計在于晨”的早操活動。

　　每當(dāng)午休過后，同學(xué)們經(jīng)過中午的養(yǎng)精蓄銳，個個精神抖擻，活蹦亂跳地來到寬闊的大操場上，開心地笑著與同學(xué)們一起游戲、鍛煉，看，那邊有幾個同學(xué)正手拿繩子大力甩開，其他同學(xué)一個接一個在繩子得飛動中跳躍，像一只只輕盈的燕子，籃球架下三五成群的.同學(xué)正激烈的搶球投籃，一陣陣的歡呼聲不絕入耳·······

　　在大操場的兩旁有著三、四棵長得茂盛的大榕樹。這些榕樹每一棵都好像長有胡子的老爺爺一樣那樣忠實。榕樹給同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，夏日遮擋炎炎烈日；帶來了極多方便。

　　在學(xué)校的東南面，就是有著八層樓高的教學(xué)樓了。我們的教學(xué)樓高聳入云，從下面往上望去，教學(xué)樓像是有十層。教學(xué)樓整潔又美觀。每一層樓有五六間課室及老師辦公室。每間課室明亮有干凈。經(jīng)過課室，你總能聽到同學(xué)們清脆地讀書聲。

　　從教學(xué)樓的東樓梯一直拾級而上到八樓，就到了天臺花園。天臺花園差不多什么都有，有總是面朝著太陽的太陽花，有金黃的油菜花等姹紫嫣紅的各種花卉，常引得蜜蜂蝴蝶圍繞著采蜜忙。除了有植物還有可愛的小白兔，一身金黃色毛茸茸的小雞，還有白天睡覺晚上值班的“捉賊”能手小花貓······天臺花園就像一個動植物王國！

　　我的校園是我學(xué)習(xí)的天堂，是我運動的天堂，也是展示同學(xué)們才藝的天堂。我愛我的學(xué)校！

　　我們的校園作文 篇27

　　阜紡小學(xué)是一個美麗可愛的學(xué)校。她像一幅畫，而那些設(shè)計師就是一位位畫家，創(chuàng)造了我們的校園。

　　剛走到大門口，就看到銀光閃閃的大門威武地站立著，他保護著我們的校園。每次到大門口，我就覺得那大門像鋼鐵那樣的堅固，又像銀鏡那樣的閃耀。

　　跨過減速帶，就看到正前方的東坡塑像。他左手放在肚子上，右手拿著一本厚厚的書，眼睛凝視著前方，仿佛是一位教書先生，一筆一畫地教我們認(rèn)字吟詩。東坡塑像周圍是一小圈嫩綠的小草，他們才剛剛露出豆芽般的腦袋，睜開綠豆般的小眼睛，好像在打探著外面的世界。五顏六色的消化，也來湊熱鬧了呢！你看，花蕊先排除幾片勇敢的小花瓣打聽一下外面是否安全，再稟報大家，這樣一朵小花就開放了，一個個笑臉迎風(fēng)擺動，漂亮極了！小鳥站在樹上用樹枝做麥克風(fēng)，唱著動聽的歌曲�？諝庵袕浡�著花香，草香，讓人聞起來神清氣爽。這動聽的歌，這迷人的舞蹈，這美麗的校園啊！

　　繞過東坡塑像，就來到了一片歡樂的海洋——操場。下課啦，下課啦！穿著校服的孩子們像彩色的蝴蝶一樣飛向操場。一眨眼，單杠上，乒乓球臺旁，到處都是人影，到處都是歡笑。他們有的跳繩，有的玩游戲，有的打籃球……熱鬧極了！

　　穿過操場，就來到了旗臺邊。鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚。那鮮艷的紅，好像是以前戰(zhàn)死的'戰(zhàn)士們的鮮血染紅的。那五顆星星，好像是抗日英雄們臨死前許下的心愿，這些渴望勝利的心愿化成了流星印在了紅旗上。我永遠為他們驕傲，為我們的祖國自豪哦！

　　阜紡小學(xué)，真是個美不勝收的學(xué)校，是個歡樂的樂園。在我的心中，他比任何學(xué)校都要美，都要好看。我愛我的學(xué)校！

　　我們的校園作文 篇28

　　我的校園，是一座美麗的城堡；我的校園，是一個歡樂的樂園；我的校園，百花盛開；我的校園，多姿多彩……

　　說起我的校園，我有好多話想對它說。是它，給我營造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，它為了我們，不斷地改變自己，讓自己變得更好、更美麗。在校園里，我最喜愛和最美麗的地方就屬“小橋流水”了吧！

　　“小橋流水”就是小橋、流水和魚兒組成的。小橋是用木頭做的，看起來小巧又可愛，我本以為小橋只是看看的，沒想到還能走上去，坐下來。所以，我總喜歡在那停留幾分鐘。每次經(jīng)過，我的眼睛都時不時的往那多看幾眼。陪同學(xué)下來打掃包干區(qū)時，都想往那邊走走，碰巧，我們的包干區(qū)就在那旁邊，不知道我有多喜歡。小橋總是能第一時間吸引我的`眼球，它好像在求我多看幾眼呢！

　　流水其實就是普通的水而已，但是在這里，我總是覺得這里的水和普通的水不一樣，像是“仙水”，潔白而純潔。它從石頭上流下來的聲音好像是在唱歌：“嘩嘩嘩”！還帶著旋律呢！靜靜地聽著，就像在聽一首樂曲：鋼琴和小提琴配合地很好，真的像從大山里傳出來的聲音。那時候，我的耳朵好像真的豎起來了，聽著聽著，仿佛進入了仙境一般，做神仙的感覺都有了。如果有空，也請你和我一起去聽一聽吧！

　　魚兒在水里快活地游著，我能感受到它們喜悅的心情，它們好像對我說：“這感覺，就像在飛”！此時，我也好像一條魚，跟著它們一起玩捉迷藏呢！

　　我的校園豐富多彩，我愛它們，愛這校園里的一花一草一木，它們曾經(jīng)給我?guī)�來了歡歌笑語，我感謝它們！

　　這就是我的校園，我美麗的大家庭！

　　我們的校園作文 篇29

　　校園已經(jīng)整整陪伴了我四年了，它讓我學(xué)到豐富的知識，帶給我無窮的快樂。

　　春天，松樹把那件“白衣裳”脫掉了，換上了那件四季常穿的“綠衣裳”，顯得十分精神，花壇里的幾盆小花已經(jīng)開出了花骨朵兒，含苞待放，有的花已經(jīng)開放了，散發(fā)出一陣陣花香，令人心曠神怡，調(diào)皮的小草早就從土里鉆了出來，露出了一個小腦袋，把本來光禿禿的土地打扮得生機勃勃。

　　夏天，一棵棵竹子高大挺拔，那翠綠的竹葉把竹林點綴得更加漂亮，花壇里的小花爭奇斗艷的開放，紅的似火，粉的如霞，白的似雪，黃的賽金，一走進校園就聞到一陣花香，小草更綠了，這里一片，那里一片，無邊無際，仿佛我們的整個校園都被綠色覆蓋了。驕陽似火我們學(xué)校仿佛成了一個大火爐，知了不停的叫著“知了，知了……”有的同學(xué)跑到樹下去乘涼還用課本給自己扇風(fēng)。

　　秋天，校園里金燦燦的一片，地上鋪上了一層又一層樹葉地毯，走在上面仿佛踩在云上，小草也枯黃了，一個個低下了頭。我們的`校園，又被黃色覆蓋了，一朵朵小花也凋零了，花瓣給“地毯”加上了點綴，竹子變黃了，竹葉落在草地上，為小草穿上了一件金色的衣服。我躺在金色的草地上打滾，真舒服��！

　　冬天，松樹穿上了那件銀裝，松葉上落滿了雪，把松樹枝都壓彎了，到處都像蓋上了一床白花花的被子。草地上落滿了雪，一年級的小同學(xué)還把草地上的雪抓起來，想用這些雪來堆一個雪人，花壇里落滿了雪，花盆里到處是雪，操場上也到處是雪，整個學(xué)校銀裝素裹。

　　這就是我們的校園，春天春回大地，夏天綠樹成蔭，秋天金黃一片，冬天雪花飛舞，多么美麗的校園風(fēng)光��！

　　我們的校園作文 篇30

　　校園，是我們共同學(xué)習(xí)的地方；校園，是我們一起生活的地方；校園，是我們美麗的家園。

　　一踏進我們學(xué)校的大門，左邊是寬闊的操場。紅綠相間的塑膠跑道，琳瑯滿目的健身器材，操場右邊是兩個籃球場，那里，是籃球健將馳騁的疆場。

　　大門右邊是安靜美觀的教學(xué)樓，這里是我們學(xué)習(xí)文化知識的地方。教學(xué)樓后邊是老師辦公的辦公樓，我們的教案，作業(yè)，試卷，被叫家長都是在那里，我們又愛又恨的地方。

　　在教學(xué)樓和辦公樓之間有一個小操場，簡單的課間活動，課間的跑操都在那里完成。唉！一想起跑操，那可是我們不愛運動女生的噩夢�。�

　　那么你想知道校園的四季是什么樣子嗎？

　　春天，校園的花木都開了花，玉蘭、櫻花、海棠……爭芳斗艷，引來一群群美麗的蝴蝶與蜜蜂，在校園里翩翩起舞，春天的校園是五彩繽紛的。

　　夏天到了，校園里的柳樹給我們撐起綠絨大傘，我們最愛在柳樹下讀書，游戲。紫藤花蔓爬滿了白色的長廊，梧桐樹威嚴(yán)的擎起綠色的手臂，連冬棗樹都長出綠色的`葉子。夏天的校園是綠色的。

　　秋天來了，校園的地上鋪了一層厚厚的落葉，像金色的地毯一樣。銀杏葉被染上了燦爛的金黃，楓樹慢慢變成了深紅，柿子紅了，高高掛在樹梢。校園的秋天是紅色與金黃交織。

　　冬爺爺來到了校園，校園里飄起了鵝毛大雪，很快地上落了厚厚的一層積雪。下課鈴聲一響，同學(xué)們飛奔到操場上，打雪仗，丟雪人，滾雪球……歡聲笑語傳遍了整個校園。

　　這就是我美麗的校園——蓮池小學(xué)。我愛我的校園。

　　我們的校園作文 篇31

　　我的校園每一天都顯得格外美麗。

　　走進校門，一幅幅栩栩如生的浮雕依次展現(xiàn)在你的眼前，拾階而上你會看到學(xué)校東、南、西三面都被高大雄偉的行政樓、教學(xué)樓、藝體樓包圍著。其中西面的藝體樓上刻著四個醒目的大字：愛滿天下，每次看到這幾個字，我的內(nèi)心都覺得十分溫暖。

　　我的校園有四十八處景觀：方堂、琢玉亭、長城、古瓷博物館、百年桂花王等。其中最有特色的`是方堂和長城。

　　方堂位于行政樓的西面，在它的前面有一個清澈見底的湖，湖水波光粼粼，平靜地像一面銀鏡。湖里長滿了碧綠的荷葉，遠遠望去像一頂頂綠色的大傘。荷葉上開滿了一朵朵粉紅色的荷花，像一個個害羞的小姑娘蹲在荷葉上。湖邊長滿了長長的毛茸茸的蘆葦，像湖的睫毛。湖里還有許多五顏六色的金魚在快活地游來游去，它們有的在荷葉下捉迷藏，有的在說悄悄話，有的仿佛在玩“老鷹捉小雞”的游戲。湖面上還有幾只美麗的黑天鵝和可愛的赤麻鴨，它們每天在湖里悠閑地游著，還不時與我們打聲“招呼”。

　　在方堂的右面還有一座雄偉壯觀的長城。長城蜿蜒曲折，登上臺階，首先映入你眼簾的是一座雄偉的碉堡。在碉堡的前面站立著一座雕像，他就是古代有名的抗金名將——岳飛。只見他右手拿著茅，左手插著腰，身上穿著堅硬的盔甲，像在保衛(wèi)著我們的長城，英姿勃發(fā)。

　　在方堂的旁邊有一棵巨大的桂花樹，它被譽為“桂花王”。每逢農(nóng)歷八月樹上便會開滿了金黃色小巧玲瓏的桂花，一簇簇桂花像一團團毛茸茸的棉花，它那濃郁的香氣撲面而來，令人陶醉。

　　我的校園真是一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫，我愛我的校園。

　　我們的校園作文 篇32

　　“沿著校園熟悉小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”每當(dāng)唱起這首歌時，我就想起了我的校園。

　　我的學(xué)校坐落在怡景大廈對面，叫做“忻州興原實驗小學(xué)”。

　　一進大門的斜對面是一個花園。花園里開滿了花，比如牡丹花，玫瑰花，蘭花，梨花，桃花……在群花中央有一個噴泉，噴泉的形狀像一條跳出水面的鯉魚�；▓@外有一圈松柏，松柏綠綠的，像穿著綠鎧甲保護著花園。

　　花園的前面是操場，操場的跑道有400米。中間還有一大片草坪，活動時間，小朋友們在草坪上有的跳繩，有的踢足球，還有好多大哥哥們在打籃球�！巴瑢W(xué)們上課時間到了，請輕松回到教室準(zhǔn)備上課�！睆V播室傳來這樣的聲音。同學(xué)們像箭一樣沖回了教室。安靜的坐到自己座位上等著老師來給上課。“吱吱吱”小鳥的聲音可以聽見了，仿佛連葉子飄下來的聲音都可以聽到了。

　　操場的左下角有一棵杏樹，春天它長出綠色的嫩芽。夏天，杏樹上長出了果子，不過果子還是綠色的，不能吃。盛夏時期，果子“穿”上了“黃襯衫，”這說明果子可以吃了。秋天，杏樹上的葉子黃了，仿佛穿上了黃大衣。冬天杏樹上一片白色，像穿上了白棉襖。

　　教學(xué)樓在操場的'正對面。大體是藍色的，有四層。第一層是一年級的教室，二層是四、二年級的教室，三層是三年級的教室，第四層是五六年級的教室。在教學(xué)樓的每個走廊上都有名人名言。每個教室平均有50名同學(xué)，所以就有50張桌椅了。上課的時候會傳來瑯瑯的讀書聲。下課同學(xué)們沖出教室去操場玩，偶爾還會有一些同學(xué)在教室復(fù)習(xí)。

　　這就是我的校園，一個美麗的地方。

　　我們的校園作文 篇33

　　在喧鬧的城市中，有一個美麗的地方，那里是科學(xué)家的搖籃，體育健將的舞臺，同學(xué)學(xué)習(xí)的樂園，那里充滿了讀書聲和歡笑聲。那就是我的母�！�—井師附小。

　　一進校門，就看到一棵高大挺拔的大榕樹，聽老師說，這棵榕樹已經(jīng)200多歲了！它真粗啊，要5個同學(xué)才能合抱過來；它真高啊，比教學(xué)樓還高幾米呢；最神奇的是“肚子”里有很多大洞，即使“千瘡百孔”，它依然巍然不倒，像一位德高望重的老人，為我們遮風(fēng)擋雨，奉獻陣陣濃蔭，訴說著學(xué)校百年滄桑。

　　再往里走，就到了寬闊的操場。操場右邊是校園文化墻，那里記錄了同學(xué)、老師活動的.一些照片、圖片，留下了成長的足跡。操場左邊是古詩長廊，那里有李白、杜甫、王昌齡等大詩人的古詩，徜徉在古詩長廊中，你會被祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化所陶醉，仿佛穿越到那詩情畫意的古代，和李白喝酒，和杜甫憂國憂民，和王維游山玩水……

　　操場前面和后面矗立著兩座雄偉壯麗的教學(xué)樓—逸夫樓和季平樓。每座教學(xué)樓砌著光滑漂亮的瓷磚，在陽光下閃閃發(fā)光。每當(dāng)上課時，教學(xué)樓就會傳出朗朗的讀書聲，蟲子不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。

　　最美的是季平樓前的花壇了。秋天來了，美麗的桂花開出小小的花朵，像顆顆米粒，似點點碎銀，它們?nèi)齻�一群，五個一伙，競相開放。冬天來了，那一朵朵梅花傲然怒放。我常常想：它為什么不在生氣勃勃或炎炎夏天綻放，卻選擇寒風(fēng)凜冽的冬季傲霜斗雪，只因為它有令人震撼的勇氣和氣魄，真是“梅花香自苦寒來”

　　啊，美麗的校園，你是美的化身，愛的靈魂，你是我成長的樂園，我愿做一片葉子，融入你的懷抱，為你爭光添彩。

　　我們的校園作文 篇34

　　校園是天空，我們是小鳥，可以在天空中自由地飛翔；校園是游樂場，可以讓我們自由自在地玩耍；校園是大樹，我們是大樹上的蘋果，大樹為我們輸送養(yǎng)分；校園是我們的家，給我們知識；校園是無邊無際的大海，我們是大海中的小魚，在大海中自由自在地游來游去；校園是土壤，我是小草，土壤給了我們生存的地方。

　　我們的校園里有一個美麗的大花園，花園里的花，漫山遍野，應(yīng)有盡有。知名的，不知名的，都有。一朵朵，一簇簇，一片片，一叢叢，密密麻麻的。紅的像一團火，粉的像一片霞，白的像一捧雪，黃的像一堆金�？烧媸菬o顏六色，五彩斑斕�；▓@里的花更是千姿百態(tài)，有的一個單獨在枝頭，沒有朋友；有的兩個在一起，好像在說悄悄話；有的三四個在一起，好像在玩捉迷藏；還有的倒掛枝頭，有的昂首挺胸、東張西望，有的含苞欲放，好像一個害羞的小姑娘。

　　我們的校園有一棵參天大樹，它在春天生機勃勃，從舊的樹枝里出來了一片片綠葉，他好像對我說：“春天來了，春天來了，小鳥終于又在我的帽子上住下來了，又為我增添了活力�！彼�一邊說，一邊頑皮地晃來晃去。夏天烈日炎炎，大樹從青色的帽子變成了深綠色的'帽子，好像對我說：“小主人，你熱不熱呀？熱了可以到我的帽子下來乘涼。”秋天落葉紛紛，大樹的葉子枯萎了，有的像一把勺子，有的像一把掃把。冬天大雪紛飛，大樹穿了白衣服，也戴上了白帽子，大樹好像對我說：“小主人，我們來打雪仗吧！”

　　在教學(xué)樓的前面，有一個大操場。操場有紅色的塑膠跑道，里面有足球場，有一群四年級的小朋友在踢足球，像一群小雞在啄食物，可真可愛呀！

　　我的學(xué)校很美吧！你想不想來？如果想來，可以到我的學(xué)校三小來，到那時候，我會給你一一介紹的。

　　我們的校園作文 篇35

　　我的學(xué)校——柳泉小學(xué)，是我學(xué)習(xí)了5年的地方。這里我們充滿了學(xué)生回憶和樂趣，校園文化四季的美景方面最是讓我難以無法忘懷。

　　當(dāng)細(xì)細(xì)的春雨灑在校園的花草樹木上，校園前的玉蘭花長出嫩嫩的小芽。雨后的校園空氣特別清新，小草已經(jīng)出于好奇小腦袋了。輕柔的風(fēng)吹來，春姑娘帶著春天的氣息來了！花草樹木仿佛遇見了春姑娘，都露出了頭，綻開了笑臉。一年的計劃就在春天，到了春天，我們的精神特別充沛，隨便走在校園的任何角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最美的音樂。

　　夏天的校園格外安靜，你知道為什么嗎？因為我們有暑假�。≈挥邢s仍然耐心地哭了。火辣辣的太陽照耀著空曠的操場，路過學(xué)校門口木蘭找到了一個非常高大，葉色濃綠茂盛，像雄偉的士兵，因為人們錯過了壯觀的花園開了花。

　　秋天提出來了！校園生活沸騰了！隨著學(xué)生開學(xué)學(xué)習(xí)而來的，就是通過一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學(xué)期，新的起點，到處發(fā)展都是他們重逢問候的歡快以及聲音。樹上的葉子可以慢慢變黃了，像蝴蝶也是一樣在風(fēng)中飄舞，地上重新鋪了一層對于金黃色的地毯。校園的.秋天，是讓人懷念的味道。

　　秋天一送走，董爺爺就來了。冬爺爺一來，經(jīng)常給校園換一塊漂亮的白紗布。下雪了！到處都是白色的，操場，樹枝，屋頂。剛下課，同學(xué)們就沖出教室，趕往操場。雪人，打雪仗，打雪仗……冬天的校園是歡樂的味道。

　　我很快就從小學(xué)畢業(yè)，即將離開這個美麗的校園，我希望把這些美好的回憶永遠刻在我的心臟。

　　我們的校園作文 篇36

　　再向前走一步，就到了。右手邊的小花抬頭笑著，迎接我的到來。校園早晨的芬芳真令人陶醉。

　　走進這美麗的校園，每一塊磚都立正地站著，供我們踏過，每一品花草都要翩翩起舞，每一只雀鳥都站在挺拔的柳樹上做起了樂師，唱著悅耳的校歌。我們進了簡單卻樸素的教學(xué)樓，也不忘摸摸那滑滑的墻面。我進了教室，匆匆拿起掃把跑了出去。今天可是該我值日了，我飛快地跑著，耳邊有風(fēng)，不知道是跑的還是刮的。我們值日的`地方正好在邊上，路過幾棵垂腰的老樹，只可惜不能問問它們的身體好沒好。到了，還是那樣湛藍的地面，還是那幾棵淘氣的小柳樹，還是那堅壯健身器材，還是那莊嚴(yán)的國旗和主席臺。瞧！這不，因為歡迎我們的到來，故意抖下葉子。喲，墻上的爬山虎又長了，還留下幾分春的烙印。我掃了起來。

　　許久，一個匆忙的身影跑來。“你遲到了！”我同桌不客氣地說道�！芭�，！”原來是我閨蜜啊。“今天一定是堵車了吧？”“對的哦�？鞉甙桑�老師來就慘了”“哦”我們的掃把在地下就像瘋了似的，把樹葉都帶了過來，堆成一個“樹葉小山包”�！袄�圾桶來啦！”一個同學(xué)抱了過來，我們把樹葉倒了進去。正巧干完了所有的活，我到處走了走。這個爬山虎，真淘氣，竟遛進了別人家里。細(xì)細(xì)的小葉藤妖嬈地卷在一起，也怪好看的。還有一種不知名但常見的花，顏色如胭脂似的，似比它淺一點。每一片花瓣都起到了點綴花的作用。五片，真是缺一不可啊。向左上方看，是一棵楊樹，像戰(zhàn)士一般站崗放哨，十分霸氣。阿，真舒服，我感受著校園中的美景。忽然，上課了，我們趕緊奔回教室，我匆匆地告別一切，走了。

　　這就是我那令人陶醉迷人的校園。

　　我們的校園作文 篇37

　　我的學(xué)校是個很棒的校園。

　　進了大門，左邊是門衛(wèi)室，門衛(wèi)是一位和藹可親的老爺爺，他對我們很好，我們都非常尊敬他。

　　繞過門衛(wèi)室，左邊和右邊各有一個小花池，寒冷的冬天竟然長出了又細(xì)又密的草坪，長得非常茂盛，讓我們不禁贊嘆道：“小草的生命力真強��！我們要愛護它�！被ǔ乩镉腥�顆冬青樹，像草原上的哨兵挺立在山上一樣�；ǔ乩锏幕ㄒ呀�(jīng)拔掉了，但是，里面又新加了幾棵國槐，綠綠的，真好看。

　　有過花壇，就是古詩長廊，那上面分為十幾個板塊，有詩中山、詩中水、詩中春、詩中夏、詩中秋、詩中冬、詩中日、詩中江、詩中河、詩中風(fēng)、詩中花、詩中鳥、詩中云、詩中鄉(xiāng)情、詩中別情……有好多，等著你自己來看吧。

　　升旗臺上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，每周一我們都在這兒舉行升旗儀式。同學(xué)們站著整齊的長方形隊伍，穿著黑白黃間的校服，戴著紅領(lǐng)巾，目送國旗在朝陽的照射下冉冉升起。此刻，我的心情久久不能平靜，我暗下決心：好好學(xué)習(xí)，有朝一日能夠為祖國做一點力所能及的事情。

　　藍色的跑道，在草綠色、深綠色的草坪外圍。有許多同學(xué)在比賽跑步，還有的在打滾，有的在打球，有的在做游戲，可熱鬧了。操場上，是我們的樂園。

　　我們有三個教學(xué)樓。一個是綜合樓，兩個是教學(xué)樓。兩個教學(xué)樓之間是一尊少先隊員的雕像。那尊雕像矗立在朱紅的大理石底座上，格外醒目。男少先隊員左手抱球，右手高舉一顆“智慧之星”。女少先隊員右手抱書，左手托起一只潔白如雪的和平鴿。他們仿佛每天都看著我們在教學(xué)樓里進進出出，他們面向東方，看著太陽升起的`地方。

　　啊！美麗的校園！你是我成長的沃土，成才的搖籃，你是知識的海洋，老師帶領(lǐng)我們在知識中遨游！我愛你，美麗的校園！

　　我們的校園作文 篇38

　　我的校園很美很美，有高大雄偉的教學(xué)樓，有寬闊的操場供我們玩耍，還有美麗的花壇來美化我們的校園環(huán)境。但是，我最喜歡的還是校園的升旗臺。

　　我們學(xué)校的升旗臺有三級臺階，這三級臺階大小不一，最底下的最大，最上面的最小。這三級臺階都是由深棕色的大理石筑成，顯得國旗臺莊嚴(yán)肅穆，升旗臺上聳立著一支銀白色的旗桿，在陽光下閃著耀眼的銀光。臺階周圍栽滿了鮮花：紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，白的如雪�？烧媸俏孱伭�色、色彩斑斕�。�從遠處看就像給升旗臺繡上了一圈美麗的花邊，可真是漂亮極了！

　　升旗臺旁有幾棵大樹，它們向遠處伸展著自己的枝葉，遠看像是一把綠綠的大傘，給我們遮風(fēng)擋雨，又好似一位威武的士兵，守衛(wèi)著莊嚴(yán)肅穆的升旗臺。

　　升旗臺的`前面就是寬闊的操場，供我們嬉戲玩樂，上體育課時，還可以在操場上跑步。

　　升旗臺的后面就是高大雄偉的教學(xué)樓，在老師的帶領(lǐng)下，我們遨游在知識的海洋里。

　　每個星期一，我們都會舉行升國旗儀式，聽著莊嚴(yán)肅穆的國歌，我們踏著有力的步伐，走向操場，站在自己的位置上，等待著。

　　看著五星紅旗慢慢地升起，我就會想到中華兒女無私奉獻的英雄，他們用鮮血染紅了五星紅旗。就當(dāng)五星紅旗在1949年10月1日在北京天安門廣場升起時，中華人民都大喊起來：“我們解放了，我們自由了，我們終于站起來了！”中國人民興奮地呼喊著，這讓我更珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

　　這就是我們的學(xué)校，我喜歡我的校園，更喜歡學(xué)校的升旗臺。

　　我們的校園作文 篇39

　　我們的校園有著百年輝煌的歷史，也是一個四季常青的地方。它無論在春天、夏天、秋天還是冬天，都是生機勃勃的。

　　走近我們的校園，你會看見一顆昂首挺胸的大松樹，它四季常青。無論春夏秋冬，它都如一位高大的巨人守護著我們的校園，讓人們平平安安。

　　春天，正是百花齊放的季節(jié)，松樹依舊如同一位高大的巨人一樣矗立在學(xué)校的正中方向。小草們各個都露出鮮艷的腦袋；花兒綻放出甜甜的笑臉。經(jīng)過一陣春雨，后山的竹筍破土而出，一片生機勃勃的景象。

　　夏天，驕陽似火。大松樹無懼炎熱，像一頂綠色的大傘，給我們遮擋艷陽帶來涼爽。知了在樹上叫著，夏天的陽光照在校園里蔥綠的樹上，樹葉發(fā)著金光。操場上的一顆桃樹和一顆杏樹開了幾朵淡粉色的花。雖然炎熱，但阻止不了同學(xué)們的步伐，你瞧！他們滿頭大汗的校園里活動玩耍呢！

　　秋天，比起枝繁葉茂的夏天，它卻更加爽氣宜人。松樹的葉子枯黃了，假山上的楓葉火紅火紅的，一陣風(fēng)吹來，楓葉在風(fēng)中飛舞起來，如同一只只火紅的蝴蝶，舞累了又緩緩落下，如同沉睡一般，不再醒來。

　　冬天，白皚皚的一片，植物們都上蓋上了厚厚的棉被，松樹也像長出根根銀發(fā)，像一位遲暮的老人。下課時，同學(xué)們歡快的`奔向操場。校園里立刻熱鬧起來。同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，玩得真開心。

　　我們的校園一年四季有不同的景色，春天百花齊放，夏天樹木蔥郁，秋天紅葉飄飄，冬天雪花紛飛。我在這所學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)快六年了，每天的朝夕相處，使我與她產(chǎn)生了濃厚的感情，歡迎來我的學(xué)校參觀，我很樂意做您的向?qū)А?/p>

　　我們的校園作文 篇40

　　我喜歡的既不是雄偉壯闊的萬里長城，也不是金碧輝煌的凡爾賽宮，而是我那勃勃生機的校園。

　　春天，校園里百花齊放，有的花張開了笑臉，有的還是花苞，像一粒大種子。快聽快聽，他在說話，“看！這花裙子好看吧�！惫�然，把花倒過來看就是一條花裙子，上面還有如同珍珠般閃閃發(fā)光的露珠�；▋哼�有一陣陣醉人的'芳香，這芳香不僅把我們陶醉，還叫來了蜜蜂、蝴蝶吃花蜜。這花香飄呀飄呀，帶領(lǐng)我們?nèi)チ讼牡男�園。

　　夏天，校園里火辣辣的，像士兵一樣枝繁葉茂的大樹下有一個“知了樂隊”。他們在唱“啦啦啦，啦啦啦，我們是夏天歌唱的小行家�！毕奶炜墒莻�好日子，同學(xué)們不管三七二十一，甩掉鞋子，搶過救生圈，光著小腳丫，歡呼著撲向游泳池的懷抱中。同學(xué)們就像幾條小魚，在泳池中游來游去。快來看看池塘吧，池塘中有好多碧綠碧綠的荷葉，就像一個個碧綠的小太陽。小魚在水中你追我趕，好像在做游戲。有的小魚悄悄地探出小腦袋東張西望，想看看外面有什么新鮮事；有的小魚，扭扭身子，搖搖尾巴，跳起了集體舞。小魚游呀游，帶我們?nèi)チ饲锏男�園。

　　秋天，校園里的銀杏黃了，楓葉紅了。銀杏是個調(diào)皮的娃娃，他放開大樹媽媽的手和風(fēng)一起在空中玩耍。楓葉是個舞蹈家，一陣風(fēng)吹來，她在風(fēng)中翩翩起舞，飄呀飄，帶我們?nèi)チ硕�的校園。

　　冬天，校園里白雪皚皚，雪媽媽給大地送上了一件白棉襖，叫回了葉子寶寶。同學(xué)們穿著白棉襖打雪仗，堆雪人。

　　我愛我的校園，有百花齊放的春天，有烈日炎炎的夏天，有橙黃橘綠的秋天，還有銀裝素裹的冬天。

　　我們的校園作文 篇41

　　校園是專屬于孩子們的另一片歡樂小天地。在這里，快樂永遠都是主旋律。

　　春天一到，天氣慢慢回暖。校園里又是一片生機勃勃：“砰—砰—砰”籃球在手掌和地面之間來回跳躍，足球像一個不安分的小朋友在一群人的腳邊來回穿梭，羽毛球揮舞著小翅膀越蹦越高，似乎想要一飛沖天……

　　最熱鬧的，還要屬我們學(xué)校的“小樂園”。一群一年級的.小朋友正手拉手，緊緊圍成一個圈圈，笑成一團。

　　另一群小朋友在滑滑梯那兒排著長長的隊翹著小腦袋，數(shù)著還剩幾個人才到自己。滑滑梯上鮮紅的顏色已經(jīng)有些斑駁了，滑道在陽光的照射下，顯得更加光滑，一個小胖站上了滑梯的最高處，高舉雙手，一躍而下，完美落地，開心地歡呼著又跑到了隊伍的最末尾去。

　　夏天，太陽曬得花園里的小草仿佛都要燒起來了，可這卻難不倒同學(xué)們，一窩蜂往架空層里沖，有的還帶著電風(fēng)扇，在涼爽的架空層里玩起了老鷹捉小雞的游戲，那場面可真熱鬧！

　　秋天，最吸引人的就是操場上的那棵樟樹了，好幾個小伙伴牽著手才能勉強抱著那粗壯的的樹干。仰頭望，只見樟樹上掛著金光閃閃的葉子，像一個金發(fā)小丑在表演魔術(shù)。輕輕一搖，那金燦燦的樹葉仿佛像成千上萬只金色的蝴蝶在翩翩起舞，蝴蝶們都“飛”到地上，用腳踩上去咯吱咯吱地響，仿佛在上演生命最后的樂章。

　　冬天，雪花已經(jīng)落下了厚厚的一層。同學(xué)們兩個一組，抱著花園里的松針樹，使出九牛二虎之力搖晃樹干，“唰唰唰”雪花從樹上飛快地落下來堆成了一個小山包。于是同學(xué)們興奮地往雪堆上一跳，雪花四濺，同學(xué)們趴在雪地里，個個都笑得好美，好燦爛，如同這冬日里的陽光。

　　我愛這滿是歡樂的美麗校園。

　　我們的校園作文 篇42

　　我的學(xué)校是南山實驗荔林小學(xué)。在我心目中它是最獨特的一個學(xué)校。

　　她的獨特在于，一進校園，就可以看到一面很特別的水幕墻。“上善若水，學(xué)行天下”這八個大字就刻在上面。墻上鑲嵌著一些小青苔，綠綠的，軟軟的，好不滑溜！水幕墻的流水嘩啦啦地流著，好像就沒停過似的。濺出來的水花“滴答，滴答”的，像是在跟我們愉快地聊天。要是流出的水速度放慢一點，周圍再安靜一點兒，那種感覺就像是到達了仙境。告訴你個小秘密，我們同學(xué)給這個水幕墻起名為“水簾洞”。

　　她的獨特在于，順著水幕墻旁邊的樓梯走上去，你竟然能看到一個游樂園！這是我上三年級時學(xué)校給我們建造的。在遠處望著這座滑梯樂園，它就像一座迷你型的太空站，像一個會發(fā)生很多神奇事情的地方。我們太喜歡這里了！特別是一、二年級的小朋友們，他們有些喜歡圍著滑梯跑來跑去，鉆到滑梯底下捉迷藏；有些喜歡通過單臂吊杠、穿越山洞，到達滑梯，一溜而下；還有一些喜歡坐在滑梯旁三三兩兩的玩一些游戲：卡片啊、圍棋啊、國際象棋等，我還發(fā)現(xiàn)他們在玩一款全新的游戲，叫三子棋。真是一群幸福的小朋友�。�

　　她的獨特還在于，游樂園不遠的'地方就是我們的圖書館，你能想象嗎，整整兩層樓哦！一走進圖書館，就感覺它像是被一塊大大的隔音板隔住了似的，外面的喧鬧聲，里面完全聽不到。圖書館真靜啊！靜的只能聽見小朋友翻動書頁的聲音；圖書館真大啊！兩層樓的空間容下個六七百人不成問題！圖書館的藏書真多�。∫粯堑睦L本故事區(qū)、科技閱讀區(qū)，二樓的人文歷史區(qū)、數(shù)學(xué)閱讀區(qū)，只要你來，總能找到自己喜歡的書。

　　圖書館后還有小魚塘和生態(tài)長廊。走進她，就像走進了連綿不斷的畫卷。這，就是我的校園。

　　我們的校園作文 篇43

　　這幾年，我們學(xué)校的變化可大了！

　　走進學(xué)校的大門，在大門旁的墻上貼著各位優(yōu)秀老師和美德學(xué)生照片，他們面帶微笑看著我們，非常和藹可親的樣子。再往前走就來到了操場上，原來操場是用水泥做的，現(xiàn)在的操場都是用塑膠做的，非常的柔軟。下課的時候，同學(xué)們像箭似的跑到操場上玩，低年級的學(xué)生在操場上坐著玩，高年級的學(xué)生在操場上做游戲。操場是紅綠相間的就像是紅色的花朵圍著草地。

　　這幾年，我們學(xué)校變得郁郁蔥蔥，在操場邊有許多大樹了，不向以前那樣只有幾棵光禿禿的小樹。樹邊有著堅固的圍欄，其實這并不是圍欄而是用木頭做的條凳，是為了小朋友玩累了休息用的。有的小朋友生龍活虎，像小猴子一樣跳到凳子上面玩得不亦樂乎！

　　我們學(xué)校我飲水機也是近兩年才安裝的，一共有五臺飲水機，有四臺安裝在走廊里，另外一臺飲水機在小院子里。飲水機里的水都是凈化過的`，沒有一點的堿。學(xué)校里安裝了飲水機，同學(xué)們喝水就方便了，就不用從家里帶水來了。

　　在樓梯口以前都沒有圖書，現(xiàn)在有圖書了，而且在墻上都有各種各樣的名人名言。同學(xué)們下課的時候來到圖書角，隨便拿出一本書看得都津津有味，不想離開圖書角了。在樓梯的旁邊有著各種小知識，不向以前墻上白白的沒有一點東西。小知識有文學(xué)方面的、體育方面的、音樂方面、品德方面的……小牌的形狀也是千姿百態(tài)，有方的、圓的、長的，還有菱形、三角形的……從樓上向下看，花壇里的花也多了不少，五彩繽紛，非常美麗，也非常鮮艷！

　　校園里有了這么多變化，對我們學(xué)習(xí)和生活都有更多幫助，比以前更方便了，環(huán)境也更美了！我也更愛我們的校園了！

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