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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-29 08:34:08 五年級(jí) 我要投稿

【精華】小學(xué)五年級(jí)作文8篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

【精華】小學(xué)五年級(jí)作文8篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  火車(chē)車(chē)輪就這么呼哧呼哧一轉(zhuǎn),我就滑到河南去了。

  前面的城市剛過(guò)去,鄉(xiāng)村的大山就匆匆忙忙的撲過(guò)來(lái)抱人了。

  第一次看到這么美的鄉(xiāng)村。清澈的小溪潺潺地環(huán)繞著村莊,零落的小屋星星點(diǎn)點(diǎn)的分布在大山上,山上長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的樹(shù)木,那樹(shù)啊好像是大山的裝飾品,有高,有矮,有紅,有綠,錯(cuò)落有致,陽(yáng)光照在樹(shù)梢上,閃耀著耀眼的光輝。

  !我終于看到了大自然的美,鄉(xiāng)村的美。這讓我想到了前不久暑假去過(guò)的姥姥家,真正感覺(jué)了無(wú)污染的生活環(huán)境。那好美!鄉(xiāng)村的井水是有變化的,冬暖夏涼,在夏天喝上一口井水,非常的香甜涼爽,涼滋滋的,仿佛是吃了一塊冰,真爽!在冬天井里冒著熱氣,從里面打出的水還是熱的呢!在姥姥家前面是一大片田地,有高粱、有玉米、有大豆、有苦瓜……非常有趣,我這個(gè)從城市里長(zhǎng)大的孩子,來(lái)到鄉(xiāng)村感覺(jué)什么都稀奇。姥姥家的一個(gè)大葫蘆,沒(méi)人理沒(méi)人要扔在一邊,我第一次看見(jiàn)這么大的葫蘆如獲至寶,我可不管臟不臟,睡覺(jué)的時(shí)候也抱著它。鄉(xiāng)村的空氣很新鮮,就算不下雨,空氣也很清新,不像城市里如果不下雨空氣悶得很,天空灰蒙蒙的,樹(shù)葉上、花草上都是一層厚厚的塵土;下雨了,空氣清新是很清新,可是有一點(diǎn)兒刺算。姥姥家的花基本上不用澆水,全靠老天幫忙長(zhǎng)得枝繁葉茂,花枝招展,生機(jī)勃勃。

  鄉(xiāng)村的景色特別美,清晨有霧飄浮在空中,似在月宮里,云纏霧繞,仿佛置身在仙境中。那霧又給對(duì)面綠茵茵的小山丘蒙上了一層神秘的面紗,隱隱約約,若隱若現(xiàn)美極了。從遠(yuǎn)處眺望,仿佛小山丘也浮在半空中。傍晚太陽(yáng)即將西沉,那光不是黃色、不是白色、又不是紅色、也不是金色;而是橙色、赤色、那顏色比中午那副火辣辣,兇巴巴的樣子溫柔多了,那時(shí),她好像在向人們道晚安。鄉(xiāng)村里幾縷灰煙從煙囪里悠悠的飄出來(lái),徐徐升入那赤色的天空,伴著那灰煙的有那鍋碗瓢盆奏響曲,還有那操著河南腔兒聲聲呼喚兒女回家聲。

  鄉(xiāng)村里的人,品格也很美,熱心、樂(lè)于助人、豪爽、團(tuán)結(jié)、樸實(shí)、不嫉妒,長(zhǎng)得嘛!都很標(biāo)志、水靈,雖然沒(méi)有城市人的化妝品多,漂亮衣服多,但是個(gè)個(gè)都是自然美。

  啊,鄉(xiāng)村的美。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  我是一棵種子,一棵牽;ǖ姆N子。一股怪風(fēng)把我和媽媽吹到了王羲之書(shū)房前的一棵大樹(shù)下,這里的牽;ǘ荚跔(zhēng)先恐后的向上攀登。它們是五顏六色的有紅色、有粉色、還有紫色。于是,我們也在這里安家落戶了。

  我望著那高高的大樹(shù)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)沂裁磿r(shí)候能長(zhǎng)得和大樹(shù)一樣高呢?”媽媽聽(tīng)后笑了笑對(duì)我說(shuō):“只要你努力的向上爬。白天,你要一邊爬,一邊吸收陽(yáng)光、吸收水分。晚上,你就可以休息一會(huì)兒,再向上爬!薄拔抑懒藡寢!蔽一卮鹬蛭堇飶埻

  這時(shí),我看見(jiàn)王羲之正在刻苦練字。他的夫人給他送來(lái)了飯,放在桌子旁,王羲之沒(méi)有發(fā)覺(jué),繼續(xù)練字。夜深了,他才感覺(jué)到肚子有點(diǎn)餓了。就順手拿起一個(gè)饅頭,蘸著豆醬吃了起來(lái)。這時(shí),夫人又走進(jìn)來(lái)勸他休息,一看他便忍不住笑起來(lái)。原來(lái),王羲之聚精會(huì)神地練字,一只手抓著饅頭不知不覺(jué)伸到了硯池里,他把墨汁當(dāng)成豆醬了。

  終于,功夫不負(fù)有心人,我們一起努力向上沖。王羲之成了一名杰出的書(shū)法家,而我終于爬的和大樹(shù)一樣高了。我明白:只要你不停的向上攀登,你就會(huì)成功。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的愿望,也或許有想要的生日禮物,當(dāng)然個(gè)人也有非常多愿望,只要實(shí)現(xiàn),就會(huì)變得樂(lè)陶陶,我自己也有兩個(gè)愿望,但就像夢(mèng)想一樣,非常難成真。

  我的第一個(gè)愿望就是想要一只會(huì)像小強(qiáng)一樣鉆來(lái)鉆去的小狗,每當(dāng)我孤單時(shí),都有這只毛茸茸的狗陪伴我,和我玩游戲,一起跑來(lái)跑去,像好朋友一樣地玩在一起,如果我能夠有一只小狗,我的生活就會(huì)變得像五顏六色花朵一樣,變得豐富、美麗、多采多姿、充滿開(kāi)心的歡笑。

  我的第二個(gè)愿望就是想要成績(jī)進(jìn)步,像一飛?_天的煙火,一直沖到第一名的寶座上,因?yàn)檫@樣就可以得到媽媽、爸爸的贊美和認(rèn)同,也可以像吃冰淇淋一樣讓我感到非常地開(kāi)心,如果我的成績(jī)能夠快速的進(jìn)步,我的生活就會(huì)變得充滿贊美,很多事情也都可以做,例:玩電腦、看電視、吃大餐。

  我希望我的生日愿望能被實(shí)現(xiàn),讓我能高高興興、開(kāi)開(kāi)心心、興高采烈的度過(guò)每一件事,不管不好的事情,還是好事,都這樣開(kāi)心的度過(guò)!

  如果這些愿望能被實(shí)現(xiàn),那么生活就能像一位國(guó)王一樣,令人感到滿足,我心目中的世界就會(huì)成為一個(gè)美麗又開(kāi)心的快樂(lè)世界,我也希望以前的一些愿望能夠成真,這樣我的世界會(huì)變得更快樂(lè)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  去年國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假,我回爸爸老家小住了幾天。我爸爸的老家在浙江新昌的一個(gè)大山深處,那里盛產(chǎn)一種叫“大佛龍井”的茶葉,田間地頭,漫山遍野都是綠油油的茶園。秋季,茶花開(kāi)了,她們潔白無(wú)瑕,似雪如玉,綻開(kāi)了張張笑臉,整個(gè)村莊彌漫著一股沁人心脾的茶花香。

  一天下午,爸爸給我泡了一杯龍井茶,我嘗了一口,好苦呀!我疑惑地問(wèn)爸爸:“這么苦的東西,我不喜歡喝,有沒(méi)有甜的東西呢?”“有!”爸爸笑吟吟地說(shuō),“而且它也是從茶樹(shù)上來(lái)的,我?guī)闳ド嚼镎!蔽倚闹写蛑鴨?wèn)號(hào),跟爸爸往大山深處走去。

  已是深秋時(shí)節(jié),山里好一片秋色!東邊的山洼里,柿子樹(shù)紅得像一片火,樹(shù)上掛滿了紅彤彤的“小燈籠”;西邊的山楂樹(shù)上,也綴滿了一顆顆瑪瑙似的紅果……我邊走邊想:難道茶樹(shù)上也能長(zhǎng)出甜甜的茶果來(lái)?

  當(dāng)我正在滿腹狐疑的時(shí)候,爸爸叫道:“你看!我們到了!痹瓉(lái)我們已經(jīng)來(lái)到了一個(gè)蜂場(chǎng),只見(jiàn)密林深處埋著幾個(gè)陳舊的藍(lán)色的帳篷,旁邊是一排排褐色的蜂箱,高高低低,錯(cuò)落有致,一群群蜜蜂在附近飛進(jìn)飛出。幾個(gè)養(yǎng)蜂人隨意地坐在茶園邊聊天,他們見(jiàn)到爸爸,像見(jiàn)到了老朋友似的,熱情地遞過(guò)來(lái)兩個(gè)凳子,便和爸爸親熱地聊起來(lái)。從他們的談話中,我得知了他們是安徽的養(yǎng)蜂人,三四月在江蘇采油菜花蜜,六七月到山東采棗花蜜,八九月到東北采椴樹(shù)蜜,現(xiàn)在剛來(lái)到新昌采茶花蜜……養(yǎng)蜂人像天上的候鳥(niǎo),四海為家,風(fēng)餐露宿。春天的腳步匆匆,他們的腳步也匆匆,生怕誤了花季。在我的眼里,他們吃著生活中最艱難的苦,卻釀造著人世間無(wú)與倫比的甜。我想著想著,眼睛卻不知不覺(jué)濕潤(rùn)了!皣L嘗我們的茶花蜜吧!”養(yǎng)蜂大叔給我們端來(lái)了一罐乳白色的蜜。打開(kāi)蓋子,就是那一股甜香,調(diào)上一杯山泉水,甜香里帶著茶花的清氣,更特殊的是還有一種茶葉的清苦味,爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō):“茶樹(shù)枝葉都是苦的,開(kāi)出的花卻孕育了甜的茶花蜜,有苦才有甜,甜中也帶苦!”——我忽然明白了爸爸帶我來(lái)嘗茶花蜜的意思了:苦是甜的根,甜是苦的果。把辛苦釀造成甜蜜,靠的是自己的努力勞動(dòng),正如那些辛苦的養(yǎng)蜂人,正如那些勤勞的小蜜蜂。

  “不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”我喝著甜中帶苦的茶花蜜,眼前又朦朧了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

親愛(ài)的朋友:

  你們好!

  我是一個(gè)小女孩,過(guò)著幸福的生活?爝^(guò)年了!我們一家忙這兒,忙那兒的。把家打掃得干干凈凈、一塵不染的。包了許多紅包,貼好了春聯(lián),買(mǎi)了象征吉祥的物品,迎接新年的到來(lái)。在喜氣洋洋的氣氛中,我不禁想起了遠(yuǎn)方同齡的朋友是怎樣過(guò)年的,過(guò)得好不好,這成了在我腦海中一個(gè)特大的問(wèn)號(hào)!

  朋友,你們好!你們過(guò)年之前的生活好嗎?在這個(gè)喜慶的日子到來(lái)之前,我想對(duì)你們問(wèn)個(gè)好。你們家里裝飾好了嗎?還沒(méi)有裝飾好的話,要快一點(diǎn)兒裝飾了。新年新氣象,在20xx年里,你們想做什么好的事呢?如果你們想好了,請(qǐng)告訴我吧!在學(xué)業(yè)上又想做什么有益、又新奇的事呢?我已經(jīng)想好了,下學(xué)期,我上課要認(rèn)真聽(tīng)、作業(yè)要按時(shí)完成、要聽(tīng)好老師說(shuō)的話、做一些課外練習(xí)題,那成績(jī)一定會(huì)提高的!我想你們?cè)?0xx年里做有益的事,一定會(huì)比20xx年做得好吧!在這一個(gè)喜慶的日子來(lái)臨之前,你們又有什么話要對(duì)我說(shuō)呢?要說(shuō)的話,那就請(qǐng)你們回一封信給我吧!

  最后,我祝你們身體健康!學(xué)業(yè)進(jìn)步!萬(wàn)事如意!在20xx年里,再創(chuàng)輝煌!

  祝

  身體健康!學(xué)業(yè)進(jìn)步!萬(wàn)事如意!

  你們的朋友

  2xxx年2月11日

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  時(shí)常,我感恩上蒼,因?yàn)槲矣袗?ài)我的父母,因?yàn)槲矣姓鎿吹挠亚,因(yàn)槲矣锌蓯?ài)的同學(xué),所以我很幸運(yùn)。

  ——題記

  友情

  友情,伴我們走過(guò)一生,一生中,友情是我們一生中最絢麗的一筆,因?yàn)橛辛擞亚,去哦悶的人生才不?huì)枯燥乏味,才會(huì)有一朵朵美麗的浪花,伴我們走過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)失意與挫折,走過(guò)一站站痛苦與折磨,最終在生命的交界處,與我們共患難的,一定有朋友。

  生命,因友情而綻放出美麗的花。

  親情

  親情,伴我們走過(guò)一生,一生中,親情是我們一生中最絢麗的一筆,因?yàn)橛辛擞H情,我們的人生才不會(huì)枯燥乏味,才會(huì)有一朵朵美麗的浪花,伴我們走過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)失意與挫折,走過(guò)一站站痛苦與折磨,最終在生命的交界處,與我們共患難的'一定有親人。

  生命。因親情而綻放出美麗的花。

  師情

  師情,伴我們走過(guò)一生,一生中, 師情是我們一生中最絢麗的一筆,因?yàn)橛辛?師情,我們的人生才不會(huì)枯燥乏味,才會(huì)有一朵朵美麗的浪花,伴我們走過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)失意與挫折,走過(guò)一站站痛苦與折磨,最終在生命的交界處,與我們共患難的一定有老師。

  生命,因老師而綻放出美麗的花。

  生命,因有了這些感情,才會(huì)多姿多彩,我以我有這些而感到幸運(yùn)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  早就聽(tīng)說(shuō)天津有一條著名的古文化街。今年暑假,我終于親身體驗(yàn)了一番,真正領(lǐng)略了古文化街的魅力。

  站在古文化街門(mén)口往里望,一座座宮殿式的鼓樓矗立在大街兩旁。每間店鋪都古色古香:有的門(mén)前掛著紅紅的燈籠,有的門(mén)前挑著寫(xiě)有店名的旗幟,就像《水滸傳》里的小客棧,還有的在門(mén)前掛一簾子……整條大街張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。

  走進(jìn)古文化街,走在用青石鋪成的街道上,悠揚(yáng)的古琴聲不時(shí)地在耳畔響起,多才多藝的天津藝人在用鳳尾竹畫(huà)畫(huà),耍空竹,變戲法……店鋪里陳列著琳瑯滿目的展示品:楊柳青年畫(huà)、十八街麻花、象牙雕的印章、繡花的真絲旗袍、印有不同圖案的大大小小的古典圓扇,真是應(yīng)有盡有,讓我眼花繚亂,愛(ài)不釋手。我摸摸這個(gè),看看那個(gè),仿佛置身于古代的繁華盛世。

  其中,我最喜歡“天津泥人張”。在這條街上,有很多泥人張的專(zhuān)賣(mài)店。每家店的風(fēng)格各不相同,有的是專(zhuān)賣(mài)“福祿壽喜財(cái)”泥人張的,有的是專(zhuān)賣(mài)歷史人物泥人張的,有的是專(zhuān)賣(mài)可愛(ài)的小孩泥人張。媽媽帶我仔細(xì)逛了“小孩泥人張”。“哇,這兒簡(jiǎn)直是泥娃娃的天堂!”這些泥人五彩繽紛,千姿百態(tài),令人叫絕的是,這么多泥娃娃的動(dòng)作、表情,沒(méi)有哪兩個(gè)是相同的。我左挑右選,買(mǎi)了一對(duì)組合——“老鷹捉小雞”。瞧,那只“老鷹”怒目圓睜,展開(kāi)雙翅,向“雞群”猛撲過(guò)去,小雞們?cè)谟赂业碾u媽媽腋下、身后拼命躲閃。雕刻家把每個(gè)泥人都雕刻得栩栩如生,讓我贊嘆不已。

  我們還逛了“古文化館”,里面掛著許多“扎西德勒”毯,圖案粗獷豪放,色彩絢麗;櫥窗里還擺放著許多天然寶石,游人們駐足觀賞,倍感神秘。

  不知不覺(jué)天色已暗,媽媽從旁邊的美食街捧來(lái)香噴噴的狗不理面包。我們吃著面包,邊逛街邊合影留念,依依不舍地離開(kāi)了。

  天津古文化街充滿了濃濃的中國(guó)味,文化味,真是不虛此行!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

  每天,公交車(chē)在大街上來(lái)來(lái)往往,忙碌地奔波著。公交車(chē)?yán)锇l(fā)生了一幕幕新鮮事,期間的喜怒哀樂(lè)也不計(jì)其數(shù)。

  等車(chē)

  星期六,下著傾盆大雨,公交車(chē)站只有四五個(gè)人在慢慢地等待,一輛輛快速公交飛馳而來(lái)停在車(chē)站,不過(guò)馬上就開(kāi)走了。突然,在乳白色的霧氣中,若隱若現(xiàn)的兩個(gè)人的身影慢慢走來(lái),慢慢變得清晰了,走在前面的是一個(gè)十來(lái)歲的小男孩,打著一把畫(huà)有米老鼠的小雨傘,蹦蹦跳跳地跑了過(guò)來(lái)。他后面跟著一個(gè)微微有些駝背的老奶奶,背著一個(gè)大大的書(shū)包,緩緩走來(lái),還不時(shí)叫到:“走慢點(diǎn)兒,小心別摔了。”可是小男孩似乎沒(méi)聽(tīng)到似的,依舊我行我素。到了車(chē)站,奶奶不時(shí)嘮叨著:“紅領(lǐng)巾帶了沒(méi)啊,你看看你看看又沒(méi)帶,把你家里的紅領(lǐng)巾全拿出來(lái),都可以開(kāi)店了,這次我不讓你買(mǎi)了……”在公交車(chē)站里,除了風(fēng)雨的聲音,只有老奶奶的聲音在回蕩……突然一輛28路公交車(chē)來(lái)了,小男孩立刻取過(guò)奶奶背上的書(shū)包,坐上公交車(chē),說(shuō)了一聲奶奶拜拜。車(chē)就像一條魚(yú)一溜煙似的跑了。奶奶剛想再說(shuō)些什么,但車(chē)已遠(yuǎn)離了,雨似乎小了點(diǎn),老奶奶還是駝著背目送著公交車(chē)漸漸消失在濃濃的霧中。

  坐車(chē)

  公交車(chē)站,安靜是常事,外面下著雨。突然,震耳欲聾的鈴聲打破了寧?kù)o,車(chē)上的人立刻把眼睛轉(zhuǎn)向那個(gè)人,只見(jiàn)他穿著西裝,戴著墨鏡,頭發(fā)梳得整整齊齊,外貌就像一個(gè)紳士,可是那個(gè)人好像沒(méi)看見(jiàn)似的,拉開(kāi)嗓門(mén):“啊,你今天晚上在哪呢?”“啊,哈哈哈,不用謝,不用謝!闭f(shuō)話的聲音響得連正在熟睡的老爺爺也被吵醒了,大家用眼睛白他,他也不理。終于有一個(gè)小伙子忍不住了提醒了一下他,剛開(kāi)始好了點(diǎn),后面確又反復(fù)了原樣。真拿他沒(méi)辦法。

  下車(chē)

  大南門(mén)到了,大南門(mén)到了,廣播聲音在車(chē)箱里縈繞。可沒(méi)人下車(chē),司機(jī)剛剛踩下油門(mén),一位中年女士剛好睡來(lái),揉揉眼睛,感覺(jué)這地方很熟悉,就像在家門(mén)口。于是她糊里糊圖地問(wèn)了問(wèn)坐在前面的人,這在哪兒?一打聽(tīng)已經(jīng)到站了,她立刻清醒起來(lái),一蹦三尺,馬上心情激動(dòng)地拍打著后門(mén),大叫:“司機(jī)開(kāi)門(mén),司機(jī)開(kāi)門(mén)。”可是車(chē)已開(kāi)到大道上了,不能停車(chē),可是女士不肯,非要下車(chē)。司機(jī)沒(méi)辦法,就在路旁停了下來(lái),女士才走了下來(lái)。車(chē)上的人議論紛紛,說(shuō)這個(gè)女的太自私都擔(dān)誤了大家的時(shí)間,有趕著上班的人在車(chē)上說(shuō)她壞話……

  公交服務(wù),天天進(jìn)步,希望公交車(chē)能改掉這些壞毛病,好習(xí)慣再堅(jiān)持。

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