有關(guān)一年級人物的作文匯編五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的一年級人物的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級人物的作文 篇1
遠(yuǎn)處跑來一個小小的身影，甩著長長的馬尾辮，一蹦一跳地向我跑來。她有一雙大大的眼睛、高高的鼻梁，和一張能唱出美妙歌聲的嘴。她的性格活潑可愛。
她，就是我的好朋友萱萱。她有著廣泛的愛好，跆拳道、畫畫、閱讀等。我們一起上學(xué)，一起回家，一起騎自行車比賽。有好朋友相伴的童年，真是其樂無窮。
一年級人物的作文 篇2
世界上的名人有很多，有足球類的'明星；歌舞類的明星；演戲類的明星……但在我身邊也有個“名人”。
她長著一頭濃密的短發(fā)，烏黑的頭發(fā)中有幾縷白發(fā)，前額上有一絲皺紋，衣著樸素，卻不失淡雅。她，就然而我的外婆。
她很樂于助人。記得有一次，我去她家時，她正在做家務(wù)。
“來了，孫女！”她熱情地說道。
“嗯，婆婆好！”我親切地說道。
“這天想吃什么菜？”
“嗨！下午幫我接下孩子能夠嗎？”我剛想說話，卻被鄰居打斷，“嗯！”婆婆爽快地回答。
“謝謝�。 编従痈吲d地說。
“婆婆，您為什么要答應(yīng)幫她接孩子，你下午本能夠睡會兒覺的。”
“沒關(guān)系，生命在于運動，多走走沒事的，你此刻幫忙人家做些力所能及的小事，到時候你有什么事情請人家?guī)兔�，人家也會幫忙你的，人與人之間然而相互的。”婆婆意味深長地說。
“我明白了�！蔽胰粲兴虻卣f。
還有一次，當(dāng)我去外婆家時，看到外婆不在家，“奇怪了？外婆呢？”我十分疑惑，忽然聽見隔壁傳來小孩子的嬉笑聲，！這部動畫片多好玩呀！”然而外婆的聲音！我急忙走到門口敲了敲門，“喲！咱家孫女回來了！”外婆樂呵呵的笑著，“您——怎樣不在家里。”
“我?guī)瓦@家?guī)潞⒆�，主人出去不在，過一會兒才回來。”天吶！又然而幫人家?guī)Ш⒆�，這就應(yīng)然而第無數(shù)次了吧！外婆你太……
我的外婆不僅僅外貌整齊，更有一顆樂于助人的心。她就然而我身邊的“名人”。
一年級人物的作文 篇3
早上，媽媽把我送到學(xué)校，說了一聲：“再見”就急忙上班去了。是媽媽把我養(yǎng)育大，當(dāng)我生病的時候，是誰在照顧我呢？是媽媽。當(dāng)我不開心的時候，又是誰在安慰我呢？也是媽媽。
讓得小時候，我生病了，媽媽一夜沒睡，半夜二點鐘，媽媽騎著自行車去吉林大藥房給我買藥。那時，外面一片漆黑。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題時，媽媽都會細(xì)心地講給我聽。
我愛我的好媽媽。
一年級人物的作文 篇4
媽媽中等個子，扎著長長的馬尾辮，前面剪著齊劉海，看上去很年輕。
我的媽媽很大方，還很孝順老人。媽媽也非常疼愛我，我生病的時候，一秒鐘都不離開我。
媽媽為了我上學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)，找了一個很好的輔導(dǎo)老師。為我付出很大的愛心。媽媽讓我玩的時候就可以盡情的玩，學(xué)習(xí)的時候也要專心致志得學(xué)。媽媽對我太好了，我該怎么回報媽媽呢？我應(yīng)該以更好地學(xué)習(xí)成績，回報媽媽的愛心。
一年級人物的作文 篇5
我有一個好媽媽，我非常愛她。她整天在家里洗衣服、洗碗、疊被子……每當(dāng)我看到媽媽拖著疲勞做家務(wù)時，我就特別想幫媽媽。可是媽媽總是微笑地說：”你去寫作業(yè)吧，沒事�！坝浀糜幸淮挝业昧朔窝住ａt(yī)生說要住院，媽媽就陪了我三天三夜。到了第二天，我看見媽媽長了黑眼圈，我心疼得都快要哭了。我讓媽媽去休息一會，可媽媽說：”沒關(guān)系，只要你病好了，我做什么都愿意。“我感動地抱緊了媽媽。
媽媽是愛我的，這比海還深，比山還高的母愛，我怎么能忘記？
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