有關(guān)一年級人物的作文匯編五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的一年級人物的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一年級人物的作文 篇1
遠(yuǎn)處跑來一個小小的身影,甩著長長的馬尾辮,一蹦一跳地向我跑來。她有一雙大大的眼睛、高高的鼻梁,和一張能唱出美妙歌聲的嘴。她的性格活潑可愛。
她,就是我的好朋友萱萱。她有著廣泛的愛好,跆拳道、畫畫、閱讀等。我們一起上學(xué),一起回家,一起騎自行車比賽。有好朋友相伴的童年,真是其樂無窮。
一年級人物的作文 篇2
世界上的名人有很多,有足球類的'明星;歌舞類的明星;演戲類的明星……但在我身邊也有個“名人”。
她長著一頭濃密的短發(fā),烏黑的頭發(fā)中有幾縷白發(fā),前額上有一絲皺紋,衣著樸素,卻不失淡雅。她,就然而我的外婆。
她很樂于助人。記得有一次,我去她家時,她正在做家務(wù)。
“來了,孫女!”她熱情地說道。
“嗯,婆婆好!”我親切地說道。
“這天想吃什么菜?”
“嗨!下午幫我接下孩子能夠嗎?”我剛想說話,卻被鄰居打斷,“嗯!”婆婆爽快地回答。
“謝謝。 编従痈吲d地說。
“婆婆,您為什么要答應(yīng)幫她接孩子,你下午本能夠睡會兒覺的。”
“沒關(guān)系,生命在于運動,多走走沒事的,你此刻幫忙人家做些力所能及的小事,到時候你有什么事情請人家?guī)兔,人家也會幫忙你的,人與人之間然而相互的。”婆婆意味深長地說。
“我明白了!蔽胰粲兴虻卣f。
還有一次,當(dāng)我去外婆家時,看到外婆不在家,“奇怪了?外婆呢?”我十分疑惑,忽然聽見隔壁傳來小孩子的嬉笑聲,!這部動畫片多好玩呀!”然而外婆的聲音!我急忙走到門口敲了敲門,“喲!咱家孫女回來了!”外婆樂呵呵的笑著,“您——怎樣不在家里。”
“我?guī)瓦@家?guī)潞⒆,主人出去不在,過一會兒才回來。”天吶!又然而幫人家?guī)Ш⒆,這就應(yīng)然而第無數(shù)次了吧!外婆你太……
我的外婆不僅僅外貌整齊,更有一顆樂于助人的心。她就然而我身邊的“名人”。
一年級人物的作文 篇3
早上,媽媽把我送到學(xué)校,說了一聲:“再見”就急忙上班去了。是媽媽把我養(yǎng)育大,當(dāng)我生病的時候,是誰在照顧我呢?是媽媽。當(dāng)我不開心的時候,又是誰在安慰我呢?也是媽媽。
讓得小時候,我生病了,媽媽一夜沒睡,半夜二點鐘,媽媽騎著自行車去吉林大藥房給我買藥。那時,外面一片漆黑。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題時,媽媽都會細(xì)心地講給我聽。
我愛我的好媽媽。
一年級人物的作文 篇4
媽媽中等個子,扎著長長的馬尾辮,前面剪著齊劉海,看上去很年輕。
我的媽媽很大方,還很孝順老人。媽媽也非常疼愛我,我生病的時候,一秒鐘都不離開我。
媽媽為了我上學(xué)輔導(dǎo)作業(yè),找了一個很好的輔導(dǎo)老師。為我付出很大的愛心。媽媽讓我玩的時候就可以盡情的玩,學(xué)習(xí)的時候也要專心致志得學(xué)。媽媽對我太好了,我該怎么回報媽媽呢?我應(yīng)該以更好地學(xué)習(xí)成績,回報媽媽的愛心。
一年級人物的作文 篇5
我有一個好媽媽,我非常愛她。她整天在家里洗衣服、洗碗、疊被子……每當(dāng)我看到媽媽拖著疲勞做家務(wù)時,我就特別想幫媽媽。可是媽媽總是微笑地說:”你去寫作業(yè)吧,沒事!坝浀糜幸淮挝业昧朔窝住at(yī)生說要住院,媽媽就陪了我三天三夜。到了第二天,我看見媽媽長了黑眼圈,我心疼得都快要哭了。我讓媽媽去休息一會,可媽媽說:”沒關(guān)系,只要你病好了,我做什么都愿意。“我感動地抱緊了媽媽。
媽媽是愛我的,這比海還深,比山還高的母愛,我怎么能忘記?
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