初三作文集合十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初三作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
歲月的煙波蕩接天河，
歷史的巨浪貫通地脈，
世人的輿論在其中成為海，
英雄在無(wú)知與不解中扭曲。
就像海，
總喜愛(ài)偷取靈魂。
而后掩蓋，
拋出無(wú)用的殘骸，
不能忘懷。
比起靈魂，
人們似乎更欣賞軀殼。
——哪怕它已變質(zhì)。
要用美麗的言辭將它修飾，
唱出違背史實(shí)的假氣概！
我憤慨：
這不公平！
我要平反這千古沉冤！
——題記
人們總是看不清你的臉，你的臉上也有值得詩(shī)人為之而流淚的霧靄般的憂傷；你有火焰的雄心，但人們忽略了：火焰也有乖戾。幾百年，幾千年的輪回轉(zhuǎn)動(dòng)，命運(yùn)，讓滿腹詩(shī)書(shū)，胸懷大志的你荷戟獨(dú)彷徨。你，就這樣在“興復(fù)漢室之“賢德的“善言中成了千古罪人，就這樣在世人的唾棄中匍匐了幾世幾代！曹丞相，后生替你不平！
想當(dāng)年，雖赤壁一戰(zhàn)困于周郎，然則破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)，乃一世之雄也。且“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何的哲理詩(shī)篇幾人能吟？“不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也的政家之道，也不過(guò)如此而已！
且汝嗜才之至，作文900字《初三九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：英雄900字》。你對(duì)老友許攸的熱誠(chéng)，絕勝蔡邕“倒屣相迎王粲；陳琳寫(xiě)檄文痛罵你及家祖，你不僅日后諒解，還對(duì)他的文采贊不絕口。與氣短的周郎相比，你真大勝他一籌也。
赤壁一戰(zhàn)慘局，也都應(yīng)歸罪于愛(ài)才。苦肉計(jì)、連環(huán)計(jì)，都是孔明與周郎的鬼主意，那些看似真摯的，善解人意的話語(yǔ)，都是來(lái)自靈魂深處的美麗謊言，都說(shuō)你是奸雄，其實(shí)他們才如此：利用英雄間的賞識(shí)爾虞我詐；利用你的真誠(chéng)巧設(shè)陷阱。可以想象，當(dāng)他們眼見(jiàn)你中入圈套之際，落進(jìn)陷阱之時(shí)，嘴角掛有怎樣的冷笑。更為殘忍的是，他們?cè)谛薪Y(jié)局時(shí)，下了怎樣毒的詛咒：讓世人的不公將你擊垮！
本是同族人，相煎何太急？但為了讓各自的君王稱帝，他們撕掉了一切仿真?zhèn)紊频募倜婢�，不惜把一切作陪葬；為了自己能稱王稱帝，他們拋卻了所有真仁慈，不惜把一切作為滿足欲望的犧牲品。難道這就是英雄？然而，當(dāng)你為了百姓和樂(lè)要將其摧毀在美麗的面具后時(shí)，你的悲劇便開(kāi)始了：從此你就成了殺害“忠良之人；“挾天子而令諸侯之輩，可笑之至。而他們?nèi)杂⒚蘸骨啵?/p>
曹丞相，請(qǐng)你相信我，我要將他們塵封了千百年的面具打碎；我要讓那些冰冷狡詐的面孔公之于眾；我要讓大海將吞沒(méi)的偉大的靈魂托出；我要讓你的英名四海重震！
英雄？
在三國(guó)的天空中，
只有你才是真正的英雄！
不需要背景，
你獨(dú)可以攬下這蒼穹！
——后記
初三作文 篇2
迎著朝陽(yáng)，踏著薄霧，微笑著走向遠(yuǎn)方。十七歲花一樣的年齡，花一樣的季節(jié)，我在遠(yuǎn)方眺望。
倒計(jì)時(shí)的鐘聲在敲響，我即將面臨初中畢業(yè)，總覺(jué)得一切都那么的不值得我理會(huì)。今日猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是我長(zhǎng)大了，17歲的我，成熟了很多，穩(wěn)重了很多。一切事情都學(xué)會(huì)了放在心底。當(dāng)暴風(fēng)雨侵襲時(shí)，我在去上端無(wú)助的哭泣。面對(duì)困難，我是那么的束手無(wú)策，究竟是我想的太多，還是我的人生觀太悲壯。我無(wú)從談起，笑容很牽強(qiáng)，無(wú)力的身軀邁著沉重的步伐，心在孤寂的嘆息。我的彼岸在何方？
今日為了慶祝17周歲，我特此獻(xiàn)言鼓勵(lì)自己，假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，不要絕望，岸還在。假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，不要沉淪，春還在。生活總會(huì)有一些麻煩，不要無(wú)奈。因?yàn)槁愤�在，夢(mèng)還在，陽(yáng)光還在，我還在。
我堅(jiān)持的，都值得堅(jiān)持。我所相信的，都是真的。如果我敢追求，那我就敢擁有。別讓淚水成為最后的期盼，給自己尋一個(gè)避風(fēng)港。祝自己考上一個(gè)理想高中，讓自己的人生不再有遺憾！
初三作文 篇3
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……
不知不覺(jué)中，我們將要過(guò)完著三年，不管這三年中有多少的辛酸和眼淚，不管有多少的困苦和挫折，不管有多少的歡聲笑語(yǔ)，我們都這樣過(guò)完了三年不管甘不甘心，寧不寧愿都要接受這場(chǎng)離別的到來(lái)，畢竟天下沒(méi)有不算的宴席，不管走了三年還是三十年，該離別的時(shí)候就要揮手說(shuō)再見(jiàn)，即使再多不舍留戀，也只能說(shuō)再見(jiàn)。
回首這過(guò)去的三年里我記得許多事情，每天趕著早讀到校，在最后一節(jié)課下課鈴響后沖向食堂，呢時(shí)是如此的興奮，每年的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)之前都會(huì)培訓(xùn)很長(zhǎng)時(shí)間就僅僅為了最后的榮譽(yù)，直到最后克服恐懼后贏得一二三等獎(jiǎng)時(shí)為自己無(wú)比的驕傲的瞬間是多么幸福！
還記得剛開(kāi)學(xué)的第一天，我是全班最害羞的，幾乎不和任何人說(shuō)話除了幾個(gè)小學(xué)同學(xué)，其他人都不怎么來(lái)往，直到后來(lái)慢慢開(kāi)放，然后慢慢的我交了一些新朋友，我永遠(yuǎn)都記得，早上很多同學(xué)聚在一起補(bǔ)作業(yè)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上齊心協(xié)力的為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)，每一個(gè)人都用心準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)，制造一個(gè)很大的驚喜，在新年聚會(huì)上玩得開(kāi)心，在名族團(tuán)結(jié)活動(dòng)更是表現(xiàn)突出。
再次回首三年，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了一種不同的語(yǔ)言，這是來(lái)自外國(guó)的語(yǔ)言，英語(yǔ)課更是帶來(lái)了許多新的挑戰(zhàn)，我們努力去克服這些挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在是時(shí)候該考慮了也是時(shí)候該接受了，我們將離開(kāi)我們可愛(ài)的學(xué)校我們將離開(kāi)我們待了三年，包容了我們各種事情，甚至記錄了我們?nèi)暌詠?lái)的種種經(jīng)歷，我不得不相信眨眼間我竟然已經(jīng)過(guò)完了三年，我也不得不相信我就要離開(kāi)你們了，我就要離開(kāi)我最最親愛(ài)的學(xué)校了，我試圖保持冷靜，我盡力不讓自己哭出來(lái)，可鼻尖依舊泛酸，眼眶依舊會(huì)紅，眼淚依舊不聽(tīng)話的落下來(lái)，我相信不管走多遠(yuǎn)我們的心依然系在一起，永遠(yuǎn)不分開(kāi)，我會(huì)想念學(xué)校的樹(shù)和花，我會(huì)想念我們的善良、有愛(ài)心的教師，我更會(huì)想念我們美好的回憶，我會(huì)想念在學(xué)校打雪仗時(shí)的樂(lè)趣，我會(huì)想念在夏天玩兒潑水節(jié)的歡樂(lè)，我更不會(huì)忘記運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們心往一處想勁往一處使的團(tuán)結(jié)，也不會(huì)忘記最后一次掃雪時(shí)的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，也不會(huì)忘記開(kāi)學(xué)第一天下午每個(gè)人都坐直的巨大改變。
三年教會(huì)了我感恩他人，三年教會(huì)了我要善待他人，三年教會(huì)了我要珍惜每一個(gè)人，三年的經(jīng)歷教會(huì)了我很多很多，三年的時(shí)光就像一首歌，這首歌已經(jīng)接近了尾聲，我們的三年就要落下帷幕了，不管甘不甘愿，舍不舍得，懷不懷戀都要說(shuō)再見(jiàn)，把初中三年的經(jīng)歷深藏心底，當(dāng)作青春時(shí)光最美好的回憶。
我最可愛(ài)最依賴最舍不得也是留下我最多回憶的母校。
初三作文 篇4
大年三十，安徽廬江，剛吃完飯，我們一家人就都忙碌起來(lái)。早在這之前，我們每個(gè)人就都各自領(lǐng)完了任務(wù)，而我和表哥的任務(wù)就是貼春聯(lián)。我和表哥一人捧好裝有糨糊的碗，用一把刷子將糨糊涂在門(mén)上，一人小心翼翼地將準(zhǔn)備好的春聯(lián)貼在涂有漿糊的地方，然后將其撫平，不留一絲褶皺。貼好春聯(lián)，我們看著自己的作品，心里十分自豪。
忙完了這個(gè)，我們又來(lái)到了廚房，想看看其他人在干什么。奶奶坐在灶臺(tái)前，不時(shí)的添幾把柴。我看著被蓋緊的鍋，有些好奇的問(wèn)：“奶奶，鍋里煮的是什么��？”奶奶慈愛(ài)的看著我，回答道：“里面啊，是年豬的腦袋和蹄子�！迸�，想起來(lái)了，是前兩天爺爺才殺掉的年豬，其余的都賣(mài)掉了，就剩下腦袋和蹄子。我再看看旁邊，媽媽和舅媽在洗菜，我也走過(guò)去幫忙。而表哥則去幫男丁們了。
天剛剛黑，年夜飯就做好了。我們剛將飯菜擺好，爺爺就已經(jīng)在八仙桌的上首點(diǎn)燃了蠟燭臺(tái)上的兩根蠟燭，又在擺好的十副碗筷旁各斟上了一小杯酒。我知道，這是老家過(guò)年的習(xí)俗之一——祭祖。爺爺將手中昨日才打好的大表紙點(diǎn)燃放進(jìn)八仙桌右下方的小灶里，我也將手中的紙錢(qián)“斯斯文文”的投進(jìn)火里，所謂“斯斯文文”，就是將紙錢(qián)一張一張的放入火中。表哥看不下去了，他早就將紙錢(qián)分成幾把依次投入火中，一回頭，看見(jiàn)我的這副“斯文”樣，就一把奪過(guò)來(lái)，粗魯?shù)膶⑵渫度牖鹬�。而我，只能怔怔的看著自己的手，沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，周圍的人看著我倆，都“撲哧”一聲笑了起來(lái)。隨即，想起眼下形勢(shì)不對(duì)，就又憋住了。燒完紙，爸爸在地上鋪了一個(gè)軟墊，正對(duì)著八仙桌。按照順序，先從長(zhǎng)輩開(kāi)始叩拜，再就是我們這些小輩。
祭祖完了，我們又將桌上的飯菜一次收拾下去，將其放入了櫥柜。這才開(kāi)始了我們的年夜飯。我看著桌上的美味佳肴，垂涎三尺。平常難得一吃的，都聚集在了這張八仙桌上。一聽(tīng)到爺爺?shù)囊宦暋伴_(kāi)飯”，我和表哥就立馬“行動(dòng)”了起來(lái)，不僅手上沒(méi)歇著，就連嘴也沒(méi)有停下咀嚼的動(dòng)作。媽媽看著我倆，好笑道：“慢點(diǎn)，小心被噎著。這么著急干啥？又不是沒(méi)吃過(guò)飯，沒(méi)人和你們搶。”剛一說(shuō)完，我就噎著了，只能死命的咳著，奶奶趕忙從旁遞給我一杯水，有些責(zé)怪道：“叫你小心點(diǎn)還沒(méi)聽(tīng)到，這下好了，噎著了。”其他人聽(tīng)到奶奶的話，都笑了起來(lái)，由以表哥為最，他邊朝我豎起個(gè)大拇指，邊捧著肚子，對(duì)我十分敬佩：“吳錦怡啊，吳錦怡，你還真天才，吃個(gè)飯都能噎著，不是天才是什么？”我看著他，嘴唇動(dòng)了兩下，想要再說(shuō)點(diǎn)什么卻又說(shuō)不出來(lái)，只能睜大眼睛瞪著他，頗有一番“紙老虎”的意味。
吃完飯，該放煙花了。我和表哥人手各拿一個(gè)，小心的點(diǎn)燃后，對(duì)準(zhǔn)天空，“嘭”的一聲，煙花直上云霄，又“啪”的一聲，綻放屬于它的風(fēng)采。爸爸和爺爺也各拿來(lái)一個(gè)大禮花，再次點(diǎn)燃，只聽(tīng)?zhēng)茁暋班剜剜亍�，比煙花更為壯觀的場(chǎng)面在天空中展現(xiàn)，五彩繽紛、五顏六色。
放完煙花時(shí)，也已九點(diǎn)了，我們一家人聚在屋子了，觀看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，以等待著新年的到來(lái)。屏幕上，小品演員們惟妙惟肖的演技也逗得我們哈哈大笑，這一刻，不大的屋子里，因?yàn)橛形覀�，充滿了歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)橛形覀�，充滿了家的溫馨，這一刻，我也明白了古往今來(lái)，為何在春節(jié)，所有人都希望與家人共同度過(guò)。只因?yàn)椋麄冐潙龠@份家的感覺(jué)。
初三作文 篇5
只要陽(yáng)光還在，折斷了腰肢的細(xì)柳就不會(huì)倒下；只要母親還在，剛剛出生的雛鳥(niǎo)就不會(huì)夭折；只要溫情還在，漂泊的生命就不會(huì)孤苦無(wú)依。
有一位老人，時(shí)常坐在天橋上。他背靠著碩大的廣告牌，瘦削的身子孱弱不堪，面前放著一個(gè)邊沿生了銹的鐵碗，碗里躺著幾枚可憐的硬幣。他衣著襤褸，即使在隆冬，也沒(méi)有一件完整的衣服可以御寒。他的左眼像是蒙了一層白布，只能看見(jiàn)一圈模糊的黑從虹膜處透出來(lái)，右眼也接近灰色，大抵是看不清東西，他多數(shù)時(shí)候瞇著眼睛。
周末，我照常經(jīng)過(guò)那座天橋，老人依然蜷在角落里，只是他的面前，多了一個(gè)年輕的小伙子，小伙子手里拿著一個(gè)“早龍”的塑料袋，一邊將里面的包子和豆?jié){拿出來(lái)，一邊說(shuō)著什么。我忍不住悄悄靠近他們，只聽(tīng)小伙子說(shuō)：“……喏，還有豆?jié){，小心燙�！蓖瑫r(shí)把吸管插上，小心翼翼地遞給老人，沖著他笑，眼中閃著溫柔。這個(gè)衣著體面的小伙子，在周六早晨熙熙攘攘的天橋上，蹲在一名乞者的面前，給予他飽含溫情的微笑。老人的胸廓舒展開(kāi)來(lái)，一手接過(guò)豆?jié){和包子，另一手伸向小伙子，卻又滯在半空。
老人的那只手，布滿了深深的烏黑的皺紋，那一道道溝壑，被黑色的污泥涂抹、填滿，貧窮與疾病卻無(wú)情地將它們?cè)娇淘缴�，刻成他與這個(gè)世界間曾經(jīng)無(wú)法跨越的鴻溝 。而當(dāng)小伙子看到那只手，一瞬間，幾乎是毫不猶豫地，用自己的手握住了它，說(shuō)道：“你先吃，我明天還來(lái)看你�！崩先寺�(tīng)罷收回了手，開(kāi)始一口口地咬著包子，小伙子見(jiàn)他開(kāi)始吃，慢慢起身、離開(kāi)，老人邊吃著，白蒙蒙的眼睛追著小伙子的身影，一直目送他下了天橋。我站在當(dāng)?shù)�，一時(shí)抬不起腳離開(kāi)。此后，幾乎每次我經(jīng)過(guò)天橋，都能看見(jiàn)老人手捧早餐。他的眼疾愈發(fā)嚴(yán)重，但臉上的滄桑和痛苦卻愈發(fā)淡了。
一個(gè)攜著眼疾的生命在這世間漂泊了許久，直到有一天，一份溫情悄然來(lái)到他身邊，一味給予，不求回報(bào)，他的靈魂，就此有了依靠。只要世間的溫情還在，那些漂泊的靈魂呵，就不會(huì)孤苦無(wú)依。
初三作文 篇6
心靈是一個(gè)奇妙的裁體，感情是一支動(dòng)人心弦的歌，寬容則是一首詩(shī)，一首襯托心靈，回饋感情的詩(shī)�！霸�(shī)”的首聯(lián)——‘選擇不發(fā)火’：一位婦女排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍去交各種費(fèi)用，隊(duì)伍里有一個(gè)年輕男子因?yàn)榈鹊牟荒蜔┝�，就臭罵其‘賤’是和這個(gè)沒(méi)禮貌的大吵一架呢？還是愛(ài)搭不理的？不、都不是。這位婦女并沒(méi)采取極端的方式，反而把自己的東西先存放在那里，讓后面的人來(lái)辦，自己先去逛街去了，待她逛完街后，隊(duì)伍也所剩無(wú)幾了，她不僅避免了一場(chǎng)不必要的“唇舌之戰(zhàn)”反而很愉快地辦好了這件事。事后有人問(wèn)她當(dāng)時(shí)怎么想的，她很平靜的說(shuō)了一句“很簡(jiǎn)單，我選擇了不發(fā)火。”
詩(shī)的頸聯(lián)——“親親那個(gè)姐姐”一個(gè)年輕的工作人員疏忽大意將一個(gè)小朋友獨(dú)自留在游樂(lè)場(chǎng)里，等她發(fā)現(xiàn)這個(gè)小孩已經(jīng)成了“淚人”，工作人員安慰他，那小孩依然哭個(gè)不停，過(guò)了不久，那男孩的媽媽急忙干來(lái)，看著哭的稀里糊涂的兒子，在看著旁邊手忙腳亂的工作人員。媽媽淡淡的對(duì)兒子說(shuō)：“寶貝，把眼淚擦擦，在把這位姐姐親一下，你看她為了找你，急的亂蹦亂跳的，你說(shuō)，對(duì)嗎？那男孩聽(tīng)了媽媽的話，立馬停止了哭聲，還招媽媽說(shuō)的那樣，親了工作人員的臉頰。一場(chǎng)烏云大雨就這樣過(guò)去了。
詩(shī)的頷聯(lián)——“別怕，你可以的”：一位生病的母親帶著實(shí)習(xí)的女兒去醫(yī)院看病。沒(méi)想到扎針的護(hù)士竟然也是實(shí)習(xí)的，這還是第一次。意料之內(nèi)的，護(hù)士第一次并沒(méi)有成功，母親的手被北針的拱了起來(lái)，血也順著血管到流了下來(lái)。一旁的女兒心急如焚不斷的抱怨，望了母親一眼，母親卻看著尷尬的護(hù)士笑著對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，阿姨相信你會(huì)成功的，別怕，你可以的�！弊o(hù)士聽(tīng)后，護(hù)士感激的點(diǎn)點(diǎn)頭，終于在第四次，她如愿以償?shù)陌厌樈o扎了進(jìn)去了。在回去的路上，女兒不解的問(wèn)母親為什么不報(bào)怨。母親笑著說(shuō)；“如果今天你是那位護(hù)士，遇到這種情況你希吧希望別人對(duì)你冷眼相對(duì)呢？我們要將心比心，萬(wàn)一哪一天，你遇見(jiàn)類似的情況，你當(dāng)然希望他也對(duì)你說(shuō)‘別怕，你可以的’這類鼓勵(lì)的話吧！”女兒若有所累地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“詩(shī)”的尾聯(lián)——“得饒人處且饒人”中午，英語(yǔ)老師吧昨晚的試卷發(fā)了下來(lái)，還氣憤憤的說(shuō)道：“你們?cè)趺凑f(shuō)不聽(tīng)呢，不是不讓你們抄嗎，那個(gè)誰(shuí)還抄了100分，滿分120，她能考個(gè)五六十，分都是個(gè)奇跡，還有你個(gè)劉**，你現(xiàn)在就等于給她了一把刀，讓她去殺人�！痹趺椿厥拢沂裁炊紱](méi)干啊，這說(shuō)的也不是我呀，怎么叫我的名字呢？“對(duì)不起是我抄你的才考的100分。”忽然，坐在我前面的***不禁意小聲說(shuō)了一句。“你、我怎么不知道呢？”我氣憤憤的問(wèn)�！澳隳敲凑J(rèn)真，都忙得不可開(kāi)交了，怎么還顧得上我呢？”她竟然“誠(chéng)實(shí)的回答了�！蹦�，我……”還沒(méi)等我反駁，英語(yǔ)老師已經(jīng)把我叫了出去，還把me“痛扁”了一頓。我捂著受了傷的頭，氣憤憤的坐在自己的位子上�！皩�(duì)、對(duì)不起，連累你受苦了�！彼D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)支支吾吾的說(shuō)�！昂�，早知如此，何必當(dāng)初，我都揍了一頓你現(xiàn)在來(lái)說(shuō)對(duì)不起了，早干嘛去了�！蔽一鹈叭桑瑳](méi)好氣的瞪了她一眼。“這……”她說(shuō)不出話來(lái)，淚水只在眼里打轉(zhuǎn)。我也急了，忽然又轉(zhuǎn)念一想，算了，她這種成績(jī)能繼續(xù)在這兒學(xué)習(xí)，也是一種勇氣，女生何必難為女生呢？再說(shuō)，得饒人處且饒人呢！想到這里，我笑著對(duì)她說(shuō)：“別掉金豆豆了，這事就算過(guò)去了，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，可不能弄虛作假了！”她詫異地看著我，好像不敢相信我會(huì)怎么輕易就放過(guò)她，她連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。以后，她就在也沒(méi)有抄過(guò)，成績(jī)雖然也沒(méi)提上去過(guò)，可是她的心里卻哼滿足，從此，我們的關(guān)系更好了。
寬容——兩個(gè)共有二十畫(huà)的子，一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的詞，卻蘊(yùn)含了一顆顆金色的心靈，一支無(wú)言的歌，一首美麗的詩(shī)！寬容，溝通你我的橋梁。
初三作文 篇7
明天將是詩(shī)意的，明天將是刻苦的，明天也將是感恩的。這就是我與明天的自己的約定。
詩(shī)意盎然的明天，我可以獨(dú)自徜徉在廣闊無(wú)垠的田野，沒(méi)有成群結(jié)隊(duì)的歡樂(lè)也沒(méi)有煢煢孑立的孤寂，僅沉醉于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的人間仙境，流連于世俗煙火外的世外桃源，忘記了種種的憂愁化成一株野草，隨風(fēng)起舞，凝視著朗朗乾坤下的青天曜日，品味著夜未央時(shí)的彎鉤弦月，聆聽(tīng)著浪漫平凡的和風(fēng)細(xì)雨，欣賞著萬(wàn)類霜天競(jìng)自由的壯志豪情。城市的種種污穢在這里洗滌，人們的勾心斗角在這里消散。獨(dú)步于山間小路，輕輕地?fù)崦n松和勁柏的紋路，吮吸著仙露和瓊漿的芬芳，逐漸沉醉其中，擁抱詩(shī)意。
刻苦艱辛的明天，我會(huì)埋頭于題山題海，醉情于筆下的華光墨香，靈動(dòng)的筆尖在紙上掠過(guò)，畫(huà)下道道優(yōu)美的弧線，旋舞的橡皮在錯(cuò)處劃過(guò)，帶走抹抹錯(cuò)誤的鉛跡。太陽(yáng)徐徐的光芒灑在身上，留下點(diǎn)點(diǎn)活力，電棒陣陣的光芒照在身上，賜下點(diǎn)點(diǎn)光明，文字如優(yōu)雅的紳士在紙間漫步，輕輕地?fù)崦ξ秴s又異樣的感覺(jué)，我忘不了，難題剛出現(xiàn)時(shí)心底的緊張，計(jì)算時(shí)心底的糾結(jié)，解決問(wèn)題時(shí)發(fā)自心底的喜悅，不知不覺(jué)，在這平凡的乏味中竟涌出快樂(lè)的清流，濯洗了我疲憊的心之海洋賦予我刻苦之外的縷縷悠閑，貪婪地咀嚼著飄過(guò)來(lái)的知識(shí)，擁抱刻苦。
感恩回報(bào)的明天，我會(huì)在茶幾前默默的守候，聆聽(tīng)父母回來(lái)時(shí)的敲門(mén)聲，倏地站立，前去開(kāi)門(mén)，腦海中回想起父母對(duì)我日夜的操勞，清晨起來(lái)的第一口飯，夜晚到家的聲聲問(wèn)候，溫暖我的心脾。我將會(huì)捧一杯熱氣騰騰的茶，在他們空閑時(shí)給他們溫暖；我將會(huì)用一雙舒適的手，在他們腰酸背痛時(shí)給他們愜意。我忘不了，母親日漸憔悴的神色，父親兩鬢上泛起的微霜，我將用我的感恩，向他們回報(bào)這些年來(lái)對(duì)我的愛(ài)，從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在的操勞無(wú)疑讓他們佝僂了幾分，我會(huì)緘默著，對(duì)他們回報(bào)，擁抱感恩。
我與明天自己的約定，是詩(shī)意，是刻苦，是感恩，更是去發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己身邊的美麗，身邊的偉大！
初三作文 篇8
回想起我匆匆那年，總有無(wú)限回味，它仿佛一杯回味無(wú)窮的茶，永遠(yuǎn)在心頭散發(fā)濃濃的醇香。
時(shí)間，走得很快，一下子就把我?guī)нM(jìn)了少年的.時(shí)代。半夜，偶然從窗邊眺望，似看見(jiàn)月色從窗框邊流入，那燈塔的余光摻和了著古老女神的微笑，又蕩著清幽幽的紋浪，流進(jìn)了我的眼里，那皎潔的似水的月光，仿佛正在向我招手，又仿佛正在向我這兒慢慢地靠近。悠悠的，柔和地帶走了我的思緒，它仿佛飛了起來(lái)，牽著月兒的手，飄向那時(shí)光的流海。頓時(shí)，我突然想起了自己的已經(jīng)逝去多年的光陰。著一幕幕重現(xiàn)在我的眼前的，不就是我匆匆那年的記憶嗎？
心頭的綠樹(shù)已經(jīng)開(kāi)放了，花兒也暗暗地芬芳，這無(wú)邊的美麗如同一縷縷清風(fēng)，忽的一下，映入我的眼簾，又嗖的一下，忽然變成了老家前的光景。
那一棵槐子樹(shù)！輕輕地走上去，低下頭來(lái)，看著這本是我不該看到的東西，觸摸著這本是不該摸到的東西，那四季的痕跡畫(huà)上你的樹(shù)皮，一圈年輪長(zhǎng)了出來(lái)時(shí)，你又高了，而我又長(zhǎng)大了。蹲下身來(lái)，看看這我童年的足跡，那一只只不大的腳印，在樹(shù)底下，被歲月的沖刷，慢慢淡化了，化作了一縷青煙，就消失在了空氣中，沉沒(méi)在了歲月的留中。
“哈哈，來(lái)追我啊，你追不上�！币粋�(gè)聲音吸引了我，我回頭望去，看見(jiàn)兩個(gè)幼童，正在無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲。我想，其中有一個(gè)，也許是我吧�？墒菍�(duì)于一個(gè)失去童真的人來(lái)說(shuō)，童真，真的很遙遠(yuǎn)。我伸出手，還想觸摸我小時(shí)那無(wú)暇的臉頰，還想摸摸我小時(shí)的“虎頭”，可是，當(dāng)我那手指碰到你時(shí)，你忽然消失不見(jiàn)了。就在我左顧右盼時(shí)，你仿佛又出現(xiàn)在了這棵老槐樹(shù)下。
“我在這兒，你來(lái)找我呀�！币粋�(gè)亦真亦幻的聲音，傳進(jìn)我的耳朵里。我于是快步跑上前去，竟發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)有，只有樹(shù)下腳印蒸發(fā)的縷縷青煙�？墒嵌坝猪懫鹆四鞘煜さ穆曇簦皝�(lái)找我呀……”我想這或許是他在玩捉迷藏吧。也許，在身邊的人影，也只是幻覺(jué)罷了。這時(shí)，耳邊又響了另一種聲音“吃飯了。”這是…母親…我于是回頭，就算再多的樹(shù)葉，也擋不住在我記憶中，那個(gè)穿著紅布鞋的母親，她仿佛在等著我回來(lái)吃飯……
我再也忍不住了，急忙跑到你的面前，大喊：“媽�！笨墒牵洃浿械哪赣H是聽(tīng)不見(jiàn)的，她只是會(huì)在等候，等著我。此時(shí)此刻，我多么想讓你聽(tīng)到，看看長(zhǎng)大的我，哪怕一眼，一就夠了。但是，這是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)�，記憶終究還是記憶，它是永遠(yuǎn)不能被改變的。
再回頭看看這棵老槐樹(shù)，這唯一還懂我心的依靠。臨近深秋，樹(shù)葉早已泛黃，留下了歲月的斑斑足跡，又忽然從樹(shù)上飄落下來(lái)，這仿佛形成了一片落葉雨�？蔹S的樹(shù)葉，落在我的肩上，我伸手，想要拿住它，但是一拿住，就掉了，就落在了地上，就再也撿不起來(lái)了。老槐樹(shù)那樹(shù)葉間的槐子，早已干枯了，失去了生機(jī)，那還夾雜著我兒時(shí)記憶的槐子，已經(jīng)消失在了歲月的長(zhǎng)河中，泯滅不見(jiàn)了。
這古老的槐子樹(shù)，如今，已經(jīng)被砍掉了，只留下了一個(gè)矮矮的樹(shù)墩，還有上面的，一圈圈的年輪。雖然，有一些新苗從上面抽了出來(lái)，或許，在若干年以后，它還會(huì)長(zhǎng)成一棵槐子樹(shù)，但是，這終究不是兒時(shí)的那在我家門(mén)前的老槐了。
這時(shí)，月光又一次映入了我的眼簾，月光照在遠(yuǎn)處的一棵樹(shù)上，似乎又是那老槐的剪影，在我的心頭，重新樹(shù)立起來(lái)，又一次出現(xiàn)在我家的門(mén)口。這皎潔似水的月光啊，你能帶我回到那匆匆的歲月嗎？帶我再一次拾回童真，尋找那遙遠(yuǎn)的相隔萬(wàn)里的記憶嗎？
致我匆匆那年，也許有一個(gè)角落里，還有著那昨日的匆匆，還有一絲淡淡的回味……
初三作文 篇9
20xx年10月1日
今天是國(guó)慶節(jié)，放七天長(zhǎng)假，我終于回到屬于我的家了。
通俗的市聲聒噪過(guò)后，無(wú)伴奏的和聲從那重重山間如月般升起，兩只耳朵似是被高山上的清水洗滌過(guò)。只因?yàn)槲覐男[的城市回到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的鄉(xiāng)村，遠(yuǎn)離了高樓大廈，與莊稼田園為鄰。
20xx年10月2日
清晨起床，看見(jiàn)門(mén)前的雜草上，露珠鼓著大腮幫，透明的臉頰上有陽(yáng)光剛才為它畫(huà)上的七彩腮紅——這可是要很仔細(xì)很仔細(xì)才能看出來(lái)的。想起汽車的鳴笛聲被鄉(xiāng)村的蟲(chóng)鳴聲所替代，大交響變成了小夜曲，心中就莫名地很激動(dòng)。
鳥(niǎo)兒在窗前的那棵果樹(shù)上歌唱，舒緩悠揚(yáng)，好似一朵粉紅色的棉花糖，浪漫極了。我不禁想起亮麗的晚裝，灰姑娘的水晶鞋及叮鈴作響的南瓜車……鳥(niǎo)的王國(guó)也會(huì)有這般的盛宴吧！
記得有一次在別人的婚宴上，我拿到了一朵玫瑰，放在桌臺(tái)上，雖然精致，卻覺(jué)得俗艷無(wú)生氣。而我信手在田邊采的一大捧野菊花卻如飄墜的音符，極旺盛地歡唱在書(shū)架間，很清新，很自然。
看蔬菜在田園上自由自在地生長(zhǎng)，青青的草隨意地在空地上溜達(dá)。秋分，寒露毫不閃避地以不同的笑臉光臨。
20xx年10月3日
在家整理舊物，從墻的角落發(fā)現(xiàn)了一只蟋蟀的軀殼，干干的，輕輕的，一捏就會(huì)碎成粉末。這使我想起，八歲那年，我給過(guò)一只蟋蟀自由。
那只蟋蟀，是我用一根棒棒糖從同班男生手中換來(lái)的。我將圓規(guī)盒中的東西騰出來(lái)給它做了一個(gè)窩，并在上面扎了幾個(gè)洞以供它呼吸，將它放進(jìn)課桌里后我就后悔了。上課時(shí)，它叫得特別歡，老師不止一次地往我這邊瞅，漸漸地，它的叫聲越來(lái)越干澀，像生病了的老頭兒。下課后，我就在操場(chǎng)上把它放了，也許，它的家人在這片操場(chǎng)上正“望穿秋水”呢！
那蟋蟀走的樣子可真慌亂，生怕我反悔似的。那晚，蟋蟀的歡呼差點(diǎn)兒沒(méi)把教學(xué)樓抬起來(lái)，從那以后，每每我走在鄉(xiāng)間小路上，蟋蟀的歌聲總是格外的清晰，我走多遠(yuǎn)，它就陪多遠(yuǎn)。
20xx年10月4日
今天下雨了，我想去我的母�？纯�。
歲月從稀疏的枝丫間長(zhǎng)出，將年華染成一片朦朧的綠影。透過(guò)這片綠影，我看見(jiàn)了我們的“小六”。
時(shí)光將“小六”涂抹成了朦朧的色彩。兒時(shí)的快樂(lè)被每一季的風(fēng)景染色，隨著歲月的變換，在腦海中生根，發(fā)芽，寧?kù)o地生長(zhǎng)在樹(shù)的頂端，開(kāi)出一簇簇花。
在踏進(jìn)校門(mén)的那一刻，我的內(nèi)心是激動(dòng)的，這個(gè)學(xué)校，變了好多。一步一步向我們以前的教室靠近，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)見(jiàn)——檐下的風(fēng)鈴，被晶瑩雨水砸出一串清脆的響聲，混著房頂上凌亂的聲音。
想起畢業(yè)那天晚上，我們一起舉行的小學(xué)最后一次狂歡。出乎意料，班上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)灑淚，大家都強(qiáng)忍著，忍得眼眶泛紅，然后在寢室大哭，哭罷又和同學(xué)們瘋玩，一夜未眠……
風(fēng)鈴是我們一起買(mǎi)來(lái)送給這個(gè)班的，為的是讓老師們記住我們�，F(xiàn)在，教室門(mén)前的風(fēng)鈴還在，我們?cè)诶蠋熜哪恐械挠∠筮�在嗎？以前的快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，早已被網(wǎng)禁錮，被歲月塵封，鎖進(jìn)記憶里。我想我是回不去了，那些曾經(jīng)，那些兒時(shí)的快樂(lè)。
起風(fēng)了，耳邊又響起檐下的風(fēng)鈴聲。
某年某月某日
鄉(xiāng)村的自然之音，兒時(shí)的童年之音，記憶的心頭之音，無(wú)一不優(yōu)美得可以朗讀。風(fēng)吹不走，雨打不散。它們似一股暖流，緩緩流過(guò)我的心田。
初三作文 篇10
在中學(xué)生涯的兩年里我沒(méi)有突出的業(yè)績(jī)，成績(jī)平平，雖然不是學(xué)習(xí)的混混兒，但也是邊學(xué)邊玩，因?yàn)樵谖疑磉厜焊鶅壕蜎](méi)個(gè)讓我好好學(xué)習(xí)的氣氛……就這樣稀里糊涂的兩年逝去了，臨開(kāi)學(xué)升入初三的前一晚，我躺在床上突然覺(jué)得很空虛：“這兩年都做了什么……”
步入初三的教室，就感到一種緊張的氣氛：有的同學(xué)在認(rèn)真地看著書(shū)，有的同學(xué)還在打鬧著，說(shuō)實(shí)話我對(duì)打鬧的學(xué)生有點(diǎn)厭惡，也不知怎么了。我挑選了自己的座位，當(dāng)我走過(guò)去的時(shí)候心里變得沉重了，我想到了很多——爸爸的囑咐，媽媽的期望，他們?cè)缭绨严Ｍ耐性谖壹缟�，而我這么晚才想到，但也是我得到動(dòng)力的時(shí)候，雖然我覺(jué)得晚了，但我想努力應(yīng)該不算晚。
我坐了下來(lái)，看看熟悉的黑板、課桌、椅子，他們最多再陪伴我一年，我想是該發(fā)揮它們的正當(dāng)用途的時(shí)候了，我決定了不會(huì)再把黑板上的字拼成網(wǎng)絡(luò)游戲名字、人物……不會(huì)把課桌當(dāng)成我刻畫(huà)的畫(huà)板，不會(huì)再把椅子當(dāng)成打鬧的武器……
當(dāng)明天的太陽(yáng)升起時(shí)，過(guò)去的一切也將消失，為了那場(chǎng)殘酷的“中考”，我會(huì)努力拼搏的!
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