【精品】高一作文300字錦集五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的高一作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一作文300字 篇1
我的前世，是一塊石頭。
也許，我曾經(jīng)絆倒呀呀學(xué)語的小孩或者年過幾旬的老人；也許，我曾經(jīng)砸到自由飛翔的小鳥或者老實巴交的農(nóng)民；也許，我曾經(jīng)追隨歡樂奔騰的小溪或者廣闊無邊的大海。我安靜地在這個世界存在了幾十年。直到流水一點，一點地侵蝕掉自己，連最后一抹微塵也湮沒在風(fēng)中，我安靜的來到了這個世界。
我的今世……
佛祖把我的靈魂放進了一具有血有肉的軀體。一開始，踢手踢腳，好玩極了，我漸漸忘記了安靜的滋味。一天天地長大，一直到變老，我都喜歡靜靜地坐著，小時侯的活潑不知什么時候遺失了。眼前躺者一塊石頭，被時光磨平了它的棱角，在風(fēng)雨侵蝕下，出現(xiàn)了條條裂縫。我撫摩著它的滄桑，感悟著它的語言。它安靜地陪伴著陽光，風(fēng)雨，盡管它們給它帶來了溫暖，也給它帶來了傷害。時間在它身上留下了印記，它安靜地承受著。也許，在這個世界上，許多的災(zāi)難都會降臨在它的身上，它堅忍地忍耐著，忍耐著，一旦爆發(fā)，就會迸發(fā)出不可思議的力量，盡管會化成一團灰，它依舊無怨無悔。
那天，我做了一個夢。夢里，我已是白發(fā)蒼蒼，我躺在藤椅上安安靜靜地睡著，睡夢中，我看到了自己的來世，我的來世是一塊石頭。
高一作文300字 篇2
生命是一個人最寶貴的財富，一個人若沒有了生命將是所有，擁有生命是一個擁有一切的前提和基礎(chǔ)，我們要對自己的生命負責，珍惜熱愛自己的生命。
生命是陽光的'，生命是快樂的，一個人不管是處在多么困難的環(huán)境之中，也不能放棄生命，要以樂觀的態(tài)度對待生命，微笑著度過生命中的每一天，你可以這么想，你笑著也是一天，你哭著也是一天，那么你為什么不去選擇笑著度過這一天呢。
我們要善于發(fā)現(xiàn)自己生中的快樂，走自己的人生道路，只要一個人能夠活的愉快，這就是生命最大的財富，金錢不一定能給我們創(chuàng)造幸福和快樂。不管你現(xiàn)在是什么年齡，以后的日子我們還不知道，我們要真正的去過屬于自己的，依靠別人獲得的東西永遠不會給自己創(chuàng)造幸福和快樂。
高一作文300字 篇3
人的一生，有三件事情不能等：
第一是“貧窮”
貧窮不能等，因為一但時間久了，你將習(xí)慣貧窮，到時不但無法突破自我，甚至?xí)⒘俗约旱膲粝耄褂孤德档倪^一輩子……
第二是“夢想”
夢想不能等，因為人生不同的階段，會有不同的歷練和想法，試想一個問題：如果你 20 歲時的夢想，在 60 歲的時候才得以實現(xiàn)，那會是什么樣的一個情況？
譬如說你 20 歲時的夢想是希望能買到一輛法拉利的跑車，然后到德國的無限速公路狂上海佳吉快運你一直努力工作，好不容易到 60 歲了，總算買得起跑車了，但要實現(xiàn)年輕時的夢想，恐怕也是心有余而力不足吧……
第三是“家人”
家人不能等，或許我們還年輕，未來有很多的時間可以讓我們摸索、打拼，但是家人呢？他們還有時間等我們成功嗎？還有時間等我們賺到錢，讓他們過好日子，讓他們以我們?yōu)闃s？
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待……這是很多人的痛，也是很多人一輩子的遺憾。
人的上半生：要不猶豫；人的下半生：要不后悔；活在當下，把握每次的機會，因為機會稍縱即逝，為自己的生命找到出路！為了家人，為了自己；你一定要幸福，你一定要好好的照顧自己；自信的你是最漂亮的。
高一作文300字 篇4
我時常在想“我們都是人，為什么有的人卻不被當作人來看呢！”后來，我卻終究想明了些什么，雖說猶于蒼海之一滴，但確實還存在著。
就如世人常說的“小蝦米，翻不了什么大浪”我是一只小蝦米，透明的，整天只愿游來游去�？墒牵蠛Ｏ拗屏宋�，她希望我一生都做一只小蝦米，不愿我去躍龍門，變成一條真正的龍，一條對她們可能會造成威脅的龍。她們知道這一理想后非但沒有拍手稱絕，反而著實被嚇了一跳，好半天才回過神來！不過，我也被嚇了一跳，竟說出這等逆天的話來！但，貧夫不愿回頭，重新在蛛網(wǎng)上滑落，消逝，神形俱滅�。�！
從此，我便像圈里的人般，一步步地走向順從〔他們希望的那樣〕。好難過，有哪只小蝦愿助我一臂之力，幫幫這只奄奄一息的小蝦米，度過那九重劫難，謀得仙界一職半位！
高一作文300字 篇5
我每天都過得很匆忙。今天是昨天，現(xiàn)在是歷史。
我們覺得看到我的教練(他只比我們大幾歲)做一些讓我們吃驚的事情是一個奇跡。我們很容易把成功當成機遇。事實上，這并非偶然。任何奇跡背后都有不為人知的故事。教練穩(wěn)健的步伐和堅定的姿勢是由他過去的攀爬和翻滾所鍛造出來的。當指導(dǎo)員緊握拳頭時，他手掌上的繭與他矮小的身材不一致。當我們一個接一個地看到英俊、有靈性、聰明的導(dǎo)師時，我們忽略了他們的經(jīng)驗。在老師面前，我佩服得五體投地。
看著所有的同學(xué)都堅強地站在我身邊，即使我的腰再疼，我也會堅決服從命令，還要堅持下去。隨著時間的流逝，我們所有的學(xué)生和老師都有了默契，有了感情，我們將努力超越，創(chuàng)造出一場精彩的表演贊美。
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