【熱門】初三作文集錦9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的初三作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
空寂的大漠若沒(méi)有遠(yuǎn)方的綠洲，跋涉的心早已無(wú)力；遼闊的天空若沒(méi)有高端的云層，飛翔的心早已無(wú)力；精彩的比賽若沒(méi)有強(qiáng)烈的自信心，決勝的心早已無(wú)力。
——題記
步入初三倒計(jì)時(shí)已經(jīng)快兩周了，我不僅適應(yīng)了時(shí)間的緊迫、快節(jié)奏的生活；更適應(yīng)了這艱苦卓絕的體育訓(xùn)練，雖然辛苦，但是日子過(guò)得的確充實(shí)。
熾熱的驕陽(yáng)炙烤著大地，朵朵白云飄忽不定偶爾一絲涼風(fēng)拂過(guò)，吹過(guò)臉頰，讓人感動(dòng)愜意。
“某某班，跑快點(diǎn)”、“加速了，快跟上”、“不要掉隊(duì)”………這些話語(yǔ)時(shí)常在我耳畔響起。那天，天氣依舊，太陽(yáng)光芒刺的我兩眼緊閉，但要照常訓(xùn)練，我只好與太陽(yáng)“作斗爭(zhēng)”。
訓(xùn)練進(jìn)行到立定跳遠(yuǎn)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)眉頭緊繃、愁眉苦臉。當(dāng)然，我也一樣，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)我不擅長(zhǎng)，平時(shí)的訓(xùn)練很吃力，測(cè)試的時(shí)候從未滿分。就在這時(shí)，我隱約聽(tīng)到班主任喊我，原來(lái)每班派一位同學(xué)與級(jí)里體育成績(jī)最優(yōu)秀的女生比賽立定跳遠(yuǎn)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我一直推辭，唯恐做的不好，成為大家的“笑柄”�？墒前嘀魅喂麛嘧屛覅⒓樱瑹o(wú)奈之下，帶著復(fù)雜的心情到了目的地�？粗矍斑@個(gè)優(yōu)秀的對(duì)手，我不禁產(chǎn)生了一種恐懼的心理。
下一個(gè)就輪到我了，我猛然一想：如果退縮了，大家一定會(huì)說(shuō)我懦弱。但是堅(jiān)持跳的話，跳不過(guò)終點(diǎn)也會(huì)被同學(xué)嘲笑。就在我心里七上八下的時(shí)候，我抬頭看到了班主任眼神中對(duì)我投來(lái)堅(jiān)定的目光，并沖我狠狠的點(diǎn)頭。此刻“相信自己”這個(gè)聲音在我心中響起。
“加油”、“跳高點(diǎn)”、“你一定能行”這些話語(yǔ)是我準(zhǔn)備起跳的時(shí)候，班主任對(duì)我的鼓勵(lì)，這讓我渾身充滿了信心、激情。就在那一瞬間我雙腳騰空、身子向前一躍、奮力一跳。啊！我竟然越過(guò)了終點(diǎn)線，我激動(dòng)的轉(zhuǎn)身?yè)肀ё×税嘀魅�，只�?tīng)她在我耳邊說(shuō)：“你成功了、”“成功了”！
是您的鼓勵(lì)，讓我更加堅(jiān)定了決勝的信念，感謝您給予我母愛(ài)般的關(guān)懷與溫暖，讓我在迷途中找到正確的方向。
初三作文 篇2
每一次都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。
——題記
黑夜，降臨了，是那樣的悄無(wú)聲息，無(wú)法感知。當(dāng)看到天空被蒙上美麗的黑紗，星星與月亮在流動(dòng)的云中嬉戲……一次令人害怕的“事件”發(fā)生了。五年級(jí)時(shí)，我去一個(gè)同學(xué)家里寫(xiě)作業(yè)，一看七點(diǎn)多了，拎起書(shū)包就往家走。為了趕快到家復(fù)習(xí)，決定走一條小區(qū)里就近的小路。小道里空無(wú)一人，。剛一走出門口，冰冷的空氣向我的臉上直撲過(guò)來(lái)，我打了個(gè)冷顫。
大街被無(wú)邊的黑暗吞沒(méi)了，是那么的寂靜，路上的燈被熄掉了幾盞。街上的風(fēng)犀利地咆哮著，像一個(gè)憤怒的老者，在像四周吼，又像一個(gè)悲慘的女人，在“嗚嗚嗚”地哭泣，尖叫。寂冽的月光，拉長(zhǎng)了我的身影，留下了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，不知怎的，心里產(chǎn)生了一種害怕，以前從未有的感受油然而生。
這四周之內(nèi)怎么沒(méi)有一個(gè)人呢?第一次感到了人多的地方是多么熱鬧，讓人有安全感，想著，不由的加快了腳步，越走越快，。我覺(jué)得總覺(jué)得好像有什么東西在跟著我，我朝后頭掃了掃，還好，什么也沒(méi)有，我的內(nèi)心稍微平靜了一些。可是這種難得的平靜又被新來(lái)的恐懼感給取締了。我嘆了口氣，懷著一顆忐忑不安的心，慢慢地走著。
這條大街真是太安靜了，如同一片死寂。我呆呆地走著，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)!。我感到空氣都快凝固了，我好像聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣詭異的笑聲�！盎寐�(tīng)，一定是幻聽(tīng)!”我自我安慰道。我的心臟快要跳出來(lái)了，雙腿抖抖地，我向前走了一步，突然，后面好像漏出了一個(gè)人影，他也向前挪了一步。頓時(shí)，我的心跳漏了一拍。嗚嗚，我怎么這么倒霉，我不敢多想，腳上像抹了一層油似的一路狂奔回去。打開(kāi)了家門，回頭看看“啊�！蔽乙宦暭饨小铱吹搅碎T上的黑影。好半響后，才反應(yīng)過(guò)來(lái)是自己的影子。
在那悄聲無(wú)息的夜晚，在孤單與恐懼之中，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)就像一個(gè)令人捉摸不透的夢(mèng)，在你不知不覺(jué)中，在你沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)準(zhǔn)備的時(shí)候，它就這樣悄悄地來(lái)了。所以，不要對(duì)成長(zhǎng)有任何恐懼，不要拒絕它。
人終有一天要離開(kāi)父母，學(xué)會(huì)依靠自己。畢竟，人生的夜路，許許多多還是要靠自己去走。每個(gè)人的人生路上都會(huì)擺上各式各樣的障礙物，想讓我們屈服，想讓我們放棄。許多人，在困難面前低頭，在風(fēng)暴中迷失，在黑暗中不知所措……但是，黑暗的盡頭，依舊是燦爛的陽(yáng)光。這陽(yáng)光，讓我們?cè)诠聠魏笠淮未巫兊脠?jiān)強(qiáng)。
初三作文 篇3
在同學(xué)們和老師的眼里，我是一位堅(jiān)強(qiáng)的女孩。但是，那天我卻哭了。
那是考完試的第二天，我來(lái)到學(xué)校，安靜的走進(jìn)教室，同學(xué)們議論紛紛，不用猜也知道話題就是考試的成績(jī)。書(shū)包剛放下，我立即加入了他們。別看我外表冷靜，自信滿滿，其實(shí)我心里也繃得很緊，總是想，哎，不知考得怎么樣？一定要考好呀，不然就少不了竹筍炒肉絲了……時(shí)間很快就過(guò)去了，老師走進(jìn)教室，臉上沒(méi)有一點(diǎn)笑容，不用說(shuō)也知道是為什么。我們立刻安靜地坐在位置上，等待著老師的“宣判”：
張金一……朱韻涵，我忐忑不安的接過(guò)試卷，始終沒(méi)能鼓起勇氣去看試卷上的分?jǐn)?shù)，算了，數(shù)三聲就睜眼，1、2、3，在最后的掙扎中慢慢睜開(kāi)眼睛，啊，試卷上兩個(gè)鮮紅的數(shù)字88，立刻映入眼簾，讓我原本僥幸的心情一下就跌入了萬(wàn)劫不復(fù)的深淵之中。周圍的環(huán)境顯得那么陌生，仿佛在我沉重的心里又加了一把萬(wàn)斤重的大鎖。
眼保健操的時(shí)間到了，我邊做操，邊淌著眼淚。對(duì)，這次一題就是4分，但為什么同桌韓楊凌峰卻能考好呢？雖說(shuō)他只比我少錯(cuò)一題，但一題就是4分，而且這三題都是我自己粗心做錯(cuò)的，只要心再細(xì)一點(diǎn)，就不會(huì)犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤，就能考個(gè)好成績(jī)了。
回到家，我不禁放聲大哭，我后悔極了，可是哭是沒(méi)用的，只有化悲痛為力量，接下來(lái)細(xì)心，認(rèn)真，失去的分?jǐn)?shù)還會(huì)再考回來(lái)的。就讓眼淚印在我的心里，時(shí)刻提醒著我?jiàn)^發(fā)向上吧。
初三作文 篇4
你看，哥哥指著星空說(shuō)，那顆星星是你，那顆星星是我。
——題記
夢(mèng)境（一）
哥哥躺在草地上，風(fēng)兒吹拂著劉海，在風(fēng)中搖曳。他叼著一根樹(shù)枝，緩緩地指著夕陽(yáng)落山的地方，我順著他修長(zhǎng)的手指看去，散發(fā)著金色的光芒，十分耀眼。夕陽(yáng)斜射在他的臉上，一根根金色的汗毛在金光中豎立著。他說(shuō)，一輪夕陽(yáng)滾入地平線，新的希望總會(huì)來(lái)的。我仔細(xì)地思考，卻總也想不明白，問(wèn)，為什么呢？他輕輕地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，變戲法似地掏出一支筆，輕輕地在我頭上敲了一下，微笑著說(shuō)，笨蛋。又不再言語(yǔ)了。
我忽地從床上爬起，轉(zhuǎn)過(guò)身軀，枕頭早已濕透，想回想起剛剛在夢(mèng)中發(fā)生的一幕一幕，卻再也想不起一點(diǎn)零星了。我穿著睡衣，望著窗外。還是深夜，還是寂寞的深夜。眼前又一次閃過(guò)一幕一幕畫(huà)面，哥哥微笑著說(shuō)，傻瓜；哥哥抱著我，在草地上瘋狂地旋轉(zhuǎn)；哥哥帶著我深夜看星星，躺在草地上，看著仿似陰霾的上的繁星，和那一個(gè)，很大，很大的，“月餅”。他指著星空說(shuō)，那顆星星，是你，那顆星星，是我……我的眼眶早已噙滿了淚水，卻沒(méi)有哭出來(lái)，因?yàn)�，哥哥說(shuō)，男子漢可不能輕易流眼淚的，除非到了傷心處。小小的我在一旁無(wú)知地聽(tīng)著，仿佛有所感悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我抬頭看星星。今夜的天空，好明澈，明澈地像他的眼睛�？晌蚁肽悖绺�，我傷心了，我能哭么？
天際邊已經(jīng)閃出一道白光，新的希望來(lái)了。哥哥，你在天國(guó)好嗎？
夢(mèng)境（二）
哥哥的大手牽著我的小手，飛奔在外婆小屋旁的草地上。我們?cè)跉g快地笑。他的眼神中，透著明澈，給人一種舒適的感覺(jué)。他充滿磁性的聲音，仿佛來(lái)自天籟。我不止一次地問(wèn)過(guò)他，他的聲音如何變得如此美妙，他變戲法似地，又“變”出一支筆，輕輕地在我頭上敲了一下，微笑著說(shuō)，小傻瓜。依舊不再說(shuō)話了。忽然，一雙大手把我硬生生從他的懷抱中奪走，我叫著，嚷著，努力想掙開(kāi)那雙大手，卻無(wú)濟(jì)于事。
哥哥！哥哥！我在床上撲騰著，忽地，平靜下來(lái)，睜開(kāi)眼睛，嘴中不斷地叫著。在淚眼迷茫中，我看見(jiàn)了同樣含著淚珠的外婆的面龐，才明白，那只是個(gè)夢(mèng)。
我的哥哥，從小被父母遺棄在灌木叢旁，外婆見(jiàn)他在襁褓中嚶嚶哭著，于心不忍，便收養(yǎng)了哥哥。這是哥哥在離世后，外婆哭著對(duì)我說(shuō)的。但我，不相信。
哥哥走的那一天，天陰沉沉的。
哥哥背著一個(gè)破舊的包，站在外婆家門口，不斷地向公路退去。他，那一天，去城里找工作，但我，舍不得他走，上前抱著他的腿，大聲地哭著。他蹲下來(lái)說(shuō)，看著我的眼睛。我看著他明澈的眼睛。他微笑著，十分迷人，變戲法似的，又一次“變”出一支筆，在我的頭上輕輕地敲了一下，說(shuō)，小笨蛋，哥哥又不是不回來(lái)了。乖，男兒有淚不輕彈，對(duì)吧，我們的小男子漢。我抹了抹眼角的，奮力地點(diǎn)點(diǎn)頭。他把我抓著他的手放開(kāi)，轉(zhuǎn)過(guò)身，走了。在轉(zhuǎn)身的一瞬間，我看見(jiàn)了他眼角，那晶瑩的液體。哥，你不是說(shuō)好不流淚的嗎？
夢(mèng)境（三）
他走了，許久沒(méi)有回信。然而，又過(guò)了許久，“他”回來(lái)了，卻已經(jīng)沒(méi)有生氣了，但依舊微笑。在他下葬的那天，沒(méi)有人告訴我，他是如何去的天國(guó)。那天，我絕情似的沒(méi)有哭，因?yàn)椋遗c他約定，不哭，不哭……
那一夜，陰霾的天空遮蓋了所有星星。
從此，我再也不去我曾經(jīng)與哥哥呆過(guò)的地方，因?yàn)�，我怕，傷心�?/p>
然而，今夜，有了星星。我慣性般地躺在我和哥哥曾經(jīng)在一起草地上，眼前一幕幕在縈繞。哥哥，哥哥，我噙滿淚水的雙眼，在星空下，緩緩閉上。我希望在夢(mèng)中見(jiàn)到你，見(jiàn)到你有棱角的臉。在夢(mèng)中，我看見(jiàn)了一個(gè)，很大，很大的，“月餅”掛在星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。我似乎又聽(tīng)到了你在我的耳邊輕輕地說(shuō)，小傻瓜；我似乎又聽(tīng)到了你在我面前微笑，露出那一抹仿佛融化寒冷的微笑……
我緩緩地睜開(kāi)眼。天際邊，閃過(guò)一道白光，新的希望來(lái)了，哥哥，你看見(jiàn)了么？
今天，我沒(méi)有哭�？赡阒绬�，哥哥，“男兒有淚不輕彈”，還有一句“只因未到傷心處”。今夜，我傷心了，但，我依舊沒(méi)有哭，因?yàn)�，我們約定，不哭……
哥哥，你看，那顆星星是你，那顆星星是我。我對(duì)著星空說(shuō)。一個(gè)人躺在草地上，我望著天上繁星……
——后記
初三作文 篇5
和諧，是一只只翱翔于天空的白鴿；和諧，是一片片綠油油的樹(shù)林；和諧，是鳥(niǎo)兒們快活的歌聲；和諧，是人類與大自然的歡笑……可以說(shuō)，這就是人與大自然之間美妙的和諧樂(lè)章。
然而，隨著人類的發(fā)展，白鴿沒(méi)有了，樹(shù)林沒(méi)有了，歌聲沒(méi)有了，也沒(méi)有了那爽朗的笑聲。多少年來(lái)，我們都把危害拋給了她——大自然。骯臟的大地，塵土彌漫的天空，倒下的大樹(shù)……沒(méi)有了整潔的公路；沒(méi)有了蔚藍(lán)的天空，也沒(méi)了茂盛樹(shù)林。換成了無(wú)數(shù)高樓大廈來(lái)主宰這個(gè)世界。
我躺在床上，想象 著……突然，一只白鴿落在我的肩上，我似乎變小了許多，白鴿載著我飛向天空。我抬頭仰望，啊？我不由自主地揉了揉眼睛，怎…怎么天空變得那么藍(lán)�。�？我又馬 上低頭看了看大地，呀，大地被大片大片森林覆蓋著；小溪、河流沒(méi)了一絲污染，歡快地唱著歌。我深吸了一口氣，頓時(shí)，一股清涼的氣息回蕩�！昂�，姐姐你在想什么呢？”妹妹調(diào)皮的聲音嚇了我一跳，哦，我明白了，原來(lái)是我想的太入迷了，剛才只是想象呀。
突然，我腦子里閃現(xiàn)出一個(gè)想法：現(xiàn)在已經(jīng)有些國(guó)家覺(jué)悟了，再這樣下去，整個(gè)地球就會(huì)被我們這樣毀了。其實(shí)，這些現(xiàn)象已經(jīng)對(duì)我們做了一個(gè)無(wú)聲的警告，告訴我們對(duì)水、對(duì)森林、對(duì)魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸、對(duì)一切的自然資源都要珍惜，不要去浪費(fèi)、去破壞它們。
讓白鴿重新翱翔于天空；讓動(dòng)物們重新建起家園；讓美妙的歌聲重新回蕩在耳邊；讓歡笑重新洋溢在世界的每個(gè)角落。讓我們共同生活在充滿和諧之美的人間天堂。
初三作文 篇6
如果時(shí)間忘記了轉(zhuǎn)，忘了帶走什么，那么我們就會(huì)停落在某年某月的某一天。
星期天，我去街上買書(shū)，轉(zhuǎn)了好幾圈都沒(méi)有找到那本我夢(mèng)寐以求的書(shū)，后來(lái)從同學(xué)們口中得知，在他的手里。于是我就悄悄地想，要不要向他借那本書(shū)呢，我要是借了，他不愿意借給我，我還挺沒(méi)面子的。于是這件事就這樣放下了。不知道是誰(shuí)和他說(shuō)了，他知道了我想要那本書(shū)，放學(xué)后他居然把書(shū)偷偷地塞進(jìn)了我的書(shū)包，我翻開(kāi)書(shū)，只見(jiàn)書(shū)里面有一張小紙條，上面寫(xiě)著，“初三了，請(qǐng)珍惜我們剩下的時(shí)間吧”。是啊，初三了，在一起的時(shí)日不多了！
早晨，我把窗輕輕地推開(kāi)，外面的空氣非常的清新，只見(jiàn)從窗外飛進(jìn)來(lái)個(gè)紙飛機(jī)，上面寫(xiě)著，“初三了，我們和好吧”。我在心里想，這是誰(shuí)呢，是不是紙飛機(jī)飛錯(cuò)了方向？等到下課他和我使了個(gè)小眼神，啊，原來(lái)是他，他就是我初中三年的敵人，不過(guò)在紙飛機(jī)飛過(guò)來(lái)之后我們就和好了。是啊，初三了，所有的恩怨都已不重要了。
初三了，請(qǐng)珍惜我們剩下的時(shí)間吧，雖然每一年都看著一撥有一撥的學(xué)長(zhǎng)們離開(kāi)，卻總有不知道畢業(yè)為什么會(huì)有那么多的感慨，當(dāng)時(shí)針指向我的時(shí)候才知道，這種感受是那么的真切。
初三了，讓我們打開(kāi)心里緊緊關(guān)著的那道門，把初中三年的快樂(lè)、痛苦都裝進(jìn)心房，讓它們成為我們今后永久的回憶。
初三了，一個(gè)聽(tīng)了令人膽戰(zhàn)心驚的字眼，卻被我們賦予了“美麗”這個(gè)形容詞，在常人看來(lái)似乎并不恰當(dāng)，但這一年的初三生活使我對(duì)“美麗”又有了新的定義。
如果時(shí)間忘記了轉(zhuǎn)，忘了帶走什么，那么我們就會(huì)停落在某年某月的某一天。而這一天就叫“初三”！
初三:李彪
初三作文 篇7
爸爸媽媽，你們還在為我哭泣嗎？悅悅在這里好孤單，好想回到你們的懷抱。
媽媽，悅悅又不聽(tīng)你的話了，到處亂跑。我跑到了一個(gè)誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)的大街上，忽然看到馬路對(duì)面的大熊，我一步步向它靠近，近了，越來(lái)越近了。就在那一刻，一輛大車急速駛來(lái)……
我的身體好疼，車輪重重地軋過(guò)我的身體�？墒�，為什么呀？媽媽，叔叔為什么沒(méi)停下車來(lái)救救我呢？
我用力掙扎，想躲開(kāi)一輛輛駛來(lái)的大車，我用哀求的眼神望著從身邊走過(guò)的叔叔阿姨�？墒�，叔叔，你為什么看了我一眼就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走開(kāi)了？阿姨，你為什么連看也不看我一眼就逃跑了？
媽媽，悅悅還是幸運(yùn)的，有個(gè)婆婆把我抱了起來(lái)，我再也不用承受車輪的.碾軋了。可是媽媽，一切都太晚了。
爸爸媽媽，悅悅好孤單。我想回家和你們一起吃飯，我想在小床上擺弄我的大熊，我想和小朋友一起上幼兒園……
媽媽，悅悅想活著！
初三作文 篇8
記得放寒假的時(shí)候在書(shū)店閑逛，偶然看到韓寒的新作《他的國(guó)》，斟酌一會(huì)決定買來(lái)看看，這遭到父親的極大反對(duì)，但由于用的是我過(guò)年的壓歲錢，父親并沒(méi)有多做阻擾，我仍然買下了《他的國(guó)》。
父親是極不喜歡韓寒的，對(duì)郭敬明也沒(méi)有太大好感，雖說(shuō)他對(duì)“80后”不存在偏見(jiàn)，甚至對(duì)汶川地震期間“80后”志愿者的表現(xiàn)很是稱贊，但他卻對(duì)“80后”文壇很是不屑。他覺(jué)得“80后”作家的作品并沒(méi)有太多的內(nèi)涵，是絕不能經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的，就如瓊瑤的言情小說(shuō)一樣，只能是曇花一現(xiàn)。而在眾多“80后”寫(xiě)手中，父親猶“恨”韓寒，他認(rèn)為韓寒怪異的性格以及他對(duì)社會(huì)的消極態(tài)度定會(huì)對(duì)當(dāng)下讀者造成影響。從第一部小說(shuō)“三重門”起，基本上每部小說(shuō)中都有對(duì)社會(huì)陰暗面的影射，甚至夸大，近幾部書(shū)中猶甚。在此情況下，父親反對(duì)，也算是理所當(dāng)然。
誠(chéng)然，我是絕對(duì)清楚這一點(diǎn)的。由于過(guò)分的偏科讓韓寒極討厭當(dāng)下這種各科均衡的教育模式，于是自成名起，他就沒(méi)有停止過(guò)對(duì)教育的抨擊。教育制度確實(shí)存在缺陷，但韓寒表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度實(shí)屬激進(jìn)，對(duì)我們這些還在擠獨(dú)木橋的學(xué)子來(lái)說(shuō)，當(dāng)然會(huì)有不良影響。而對(duì)比同為“80后”的郭敬明，兩人卻完全相反。郭敬明文風(fēng)憂愁，卻“秋意太濃”，20多年的人生便好似嘗盡了人間苦痛。在他的書(shū)里，青春必然要憂傷，正應(yīng)了他的那句“青春是一道明媚的憂傷”，以至于讀他的文章，眼前的畫(huà)面都是灰蒙蒙的。
但是我仍關(guān)注他們，仍然保持理性地支持他們。我看過(guò)的他們的書(shū)不多，但是卻盡量了解他們的動(dòng)向。為什么呢？因?yàn)樗麄兇碇?0后”作家。
從看過(guò)韓寒的第一部書(shū)“三重門”起，我就對(duì)他的風(fēng)格產(chǎn)生了興趣，在他營(yíng)造的幽默的故事情節(jié)中，明顯隱含著一個(gè)年青人對(duì)青春及社會(huì)的看法與思考。雖說(shuō)文風(fēng)與小四大相徑庭，但結(jié)尾處卻總能讓人覺(jué)出淡淡的愁緒，在一番調(diào)侃、諷刺、無(wú)厘頭后，總是主人公一人和著孤獨(dú)的背影結(jié)束小說(shuō)，這暗含著的愁緒，除了反映作者對(duì)社會(huì)陰暗面的夸大成分外，是否還有獨(dú)特的青春的傷感？
這種傷感定是感性的，就如翠翠那薄薄的凄涼一樣，是青春期自然流露的，也是大齡作家不具備的“80后”的特點(diǎn)，哪怕是有著“童姥”之稱的美女作家蔣方舟，也會(huì)在其作品中似有似無(wú)地添加進(jìn)這些元素，以標(biāo)示出青春的印記，特殊的印記。
我支持他們，除了因?yàn)橄矚g韓寒的荒誕、小四的華美，自然還包括這獨(dú)特的新一代人的印記，不管他們好壞與否，他們終究代表著這個(gè)時(shí)代，打著這個(gè)時(shí)代的年青人特有的青春烙印。我作為一個(gè)接近這個(gè)時(shí)代的年青人，應(yīng)該對(duì)此有所關(guān)注。
“80后”終將過(guò)去，他們的作品也許真的會(huì)如瓊瑤小說(shuō)一般被人遺忘，但是，他們始終引領(lǐng)了“80后”的文壇。無(wú)論怎樣，我仍為他們感到驕傲，因?yàn)樗麄冏屔鐣?huì)了解了我們，了解了“80后”的年輕人。就算待他們老了，能寫(xiě)下真正經(jīng)得起歷史洗刷的作品，得到歷史的肯定，但那已不屬于年輕人，已不再有青春的真實(shí)情感�！�80后”終將會(huì)留下些什么。
初三作文 篇9
粉墨登場(chǎng)，胭脂打粉，水袖飄飄，揮灑舞臺(tái)，戲如人生，人生如戲，一次美麗的相逢邂逅了潮調(diào)。
憶往事，君安坐，看一場(chǎng)與盛夏不期而遇的花事，聽(tīng)一席陳年舊事，嘆息曲水流觴。
曾記于一天，晨光熹微，我漫步江際，水鄉(xiāng)橋韻，古味橫生，駐足橋上，看遠(yuǎn)方水霧氤氳，一切像是在牛乳中洗過(guò)的一般，流水緩緩，若是母親溫和地?fù)崦唏僦械膵雰骸?/p>
遽然，一陣朦朧的天籟之音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，若氤氳水霧，清純的唱腔深深地將我陶醉，宛如一位江南女子，衣著古裝，一席青絲，淺淺，笑靨，駐足巷口，猶抱琵琶半遮面。于是，我尋聲而去，沿著一拾石階，凹凸不平，盡顯農(nóng)家風(fēng)味，樂(lè)音入耳，愈發(fā)清晰。一道泥路，深淺不一。
轉(zhuǎn)入古巷，樂(lè)音清晰，眼前，一位皓首老翁，一道道皺紋親吻著他的額頭，古銅鏡般的臉龐見(jiàn)證了世事滄海桑田的變化，他傾聽(tīng)著悠悠潮調(diào)，與孫子促膝談詩(shī)，“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”平仄交錯(cuò)，在優(yōu)雅的唱腔當(dāng)中咿咿呀呀地念著，帶著童年的味道，我欣賞著眼前的一幕，沉浸于潮調(diào)之中。曲藝菊壇里，這是梁祝相送中，祝生霧里看花，水中望月之美，寄情暗喻，樵夫挑柴，井水照影。還是林沖上山踏雪控腿，三分思妻之愁，三分落魄蒼涼，三分男性的陽(yáng)剛之氣。還是蘇三梅亭凍雪，在雪花滿天飛舞的黑夜當(dāng)中，把滿腔的怨恨對(duì)臘梅傾訴……
亦或是蘇軾！“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無(wú)處話凄涼”的悲傷惆悵。還是蘇東坡“歸來(lái)仿佛已三更，家童鼻息已雷鳴，倚杖聽(tīng)江聲”的愜意。還是李易安瘦比黃花，殘香艷芳，蘸文弄墨，飲歌舞賦，卻也掠不去的那滿腹相思。是李白歷經(jīng)“拔劍四顧茫然”后，感嘆“行路難，行路難，多歧路，今安在”的那一份無(wú)奈蒼涼……一句句，蕩氣回腸，余音繞梁，響徹云霄，一次次地將我陶醉。
伊人，是夢(mèng)中巷口，那一位頰邊帶著朦朧的夕陽(yáng)紅的纖纖江南女子——潮調(diào)
潮調(diào)之美，美在語(yǔ)言，雅俗共賞，字字珠璣間夾雜著濃郁的民族氣息。美在衣著，長(zhǎng)袖飄飄，一席裙袂盡顯潮繡之魂。美在行腔，抑揚(yáng)頓挫，高低起伏，韻味悠揚(yáng)。潮調(diào)之魂，撫平了受世俗腐蝕的心靈，平靜了沉迷于搖滾音樂(lè)翻江倒海的內(nèi)心，讓我馳騁于康莊大道的心得到了暫時(shí)的休息，品味到了靜的魅力。潮腔，足以治心，足以怡情，這是博大精深的中華文化的精華。
人生路漫漫，潮調(diào)常夢(mèng)盈。世間，滄海桑田，變化無(wú)常。世俗，來(lái)去匆匆，繁雜無(wú)趣。不如于一個(gè)暖日融融的午后，飲一壺茶香濃濃，拾一段潮腔，看盡喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，揭示出的社會(huì)的丑惡嘴臉。庭前花開(kāi)花落，天穹云卷云舒。淡看世俗，看透紅塵，與潮腔相隨，戀狷介之士。
雨過(guò)山愈青，捃一段落枝，以地為箋，把“邂逅伊人”輕輕地寫(xiě)下……
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