【精華】五年級作文錦集7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
星期天，我和小朋友在院子里玩耍，偶然間發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀在墻角里瑟縮發(fā)抖，我們在一起玩的小朋友張澤搶先一步，一把捉住了它。
那只小麻雀的身上大部分是黑色的羽毛，只有腹背上點綴著白色的羽毛，它小嘴尖尖，臉上還鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛，小麻雀的可愛頓時讓我起了惻隱之心，我一心想怎么讓這只可憐的小麻雀逃出張澤的“魔掌”。我急忙上前，用乞求的語氣說：“小麻雀多可憐，你還是放了它吧！”他決絕地說，這是我捉住的，不管你的什么事，你別管！我聽到這話，準備放棄營救這只小生靈。我就要走開，忽然扭頭看見那小麻雀痛苦的表情，我似乎聽到了它近乎絕望的哭聲，我心里有種說不出的滋味，難受極了。它的小嘴一張一合，象一個奄奄一息的病人，不斷地呻吟，好象在對我說，救救我吧！救救我吧！我實在看不下去張澤把小麻雀當作玩偶來玩弄，我的心象刀割一樣。我立刻走到張澤面前氣憤地說：“你應該放了它，再說它也是一條生命呀！”張澤說，只不過是一條生命，大自然中鳥類多的是。這真刺激了我的神經(jīng)，我氣極敗壞地說，如果人人都照你的想法，那不是鳥就要滅絕了嗎？！張澤說，那又怎么樣？我們倆爭得面紅耳赤。我想對這樣的人，不能“強攻”了，萬一他把他激怒了，把小麻雀摔死了怎么辦？看來我還是只能“智取”了。我說，鳥兒是我們的朋友，農(nóng)民伯伯的莊稼就是靠鳥兒來保護的。張澤接著說，我們不是現(xiàn)在有農(nóng)藥嗎？我說，農(nóng)藥有副作用，會有殘留，能給我們的身體帶來危害的，只有保護鳥類，維護大自然的生態(tài)平衡，我們的生活環(huán)境才會越來越好。為了我們自己，你說應不應該保護鳥類？聽到我說的這番話，張澤好象悟出了什么，他的臉“刷”的一下子紅了。經(jīng)過我的反復勸說，他終于明白了我的一片好心。天快要黑了，我們把小麻雀安置在了特別喜歡小動物的朋友吳帥東的家里，又給小麻雀喂了一些食物。我們準備等到把它的傷養(yǎng)好后，再把它放飛到大自然中去。
通過這件事，我認識到保護鳥類，就是保護大自然，就是保護我們?nèi)祟愖约�，我會告訴我的同學們要保護鳥類。
五年級作文 篇2
“哎喲，張總，算小的錯了行嗎？您高抬貴腳饒了小的吧！“
當你聽到這串對話一定以為是老板與員工之間的對話吧？雖然俗話說：家丑不可外揚，但是實不相瞞，這就是我姐姐和我的對話。
你知道了一定大吃一驚吧？你一定以為我姐姐是一個五大三粗的猛男性的女生吧？說實話，其實我姐姐還不如我這個班里有名的小個子壯呢，你看她那瘦瘦的臉白里透著點紅，紅里又透著點白，活象一個大雪梨。其實我這么說她也不過分，誰讓她都18歲了還不如我這個11歲的小孩子胖呢？但是她卻死不承認她有多么的瘦，她有兩句口頭禪：“現(xiàn)在流行瘦性魔鬼美女，誰讓咱們生的那么是時候呢？哎，美不是我的錯。誰讓我爹娘也那么酷那么靚呢？“您看看瘦的還沒有火柴棍胖呢，還在這兒美呢！冬天，她站在門口放鞭炮的時候吹來一陣寒冷的風，我還真擔心她會被風吹走呢！
要說她的性格呀，用一句歌詞來形容是最恰當不過了：“波斯貓點著她的腳尖，波斯貓守著她的愛戀�！爱斎�，后一句就不太恰當了。想必你已經(jīng)猜出來她的性格了，沒錯，愛靜。為什么說波斯貓呢？你看波斯貓的腳走的路多輕��？所以，用這句歌詞來形容她是最貼切不過了。
她的特點嘛，不用說你也一定知道了，聰明，青春豆。我們這邊流行兩句話，正好是唱反調(diào)的，“青春豆乃女孩子的致命傷疤呀！“還有“有青春豆不是我的錯，誰讓我發(fā)育健全呢？“我姐姐當然是信后者啦！誰讓她也是青春豆患者呢？不過，說真的，為了青春豆她也沒少“奔波“。今天用豆拜拜，明天用李醫(yī)生，后天沒準就改滿婷啦！不過，我想我姐姐用過這些東西后體重一定會有所增加，聰明人一定知道那些化妝品、藥物就占我姐姐體重的50%啦！能不增加體重嗎？
她的愛好不用說大家一定猜的出來，她表面上以自己體重輕作為驕傲，但是她的`內(nèi)心呀巴不得自己趕快胖起來，不然長大后有沒有人娶都難說哦！所以，她的愛好就是“吃“，她的另一句口頭禪就是：“吃遍天下無敵手�！八浅云饋泶笙蠖紩呃⒆约旱娘埩�，但是天不如人愿，她卻怎么吃都吃不胖。別看她身高1米65，但是體重卻永遠超不過95斤。不過，我到是經(jīng)常在我的朋友面前吹捧我的姐姐。誰讓我們班那群瘦身一族一直羨慕我姐姐那苗條的身材呢？
說她瘋狂一點不假，如果不是她今年快高考了，那她整天可以24個小時連她那小的出奇的眼睛都不眨一下的盯著電腦屏幕。哎，這就是不折不扣的電腦迷呀！當然，我也是個電腦瘋狂者，我們?yōu)榱穗娔X可沒少打架啊。雖說我姐姐那體重我都快趕上了，但是她那大家的工夫?qū)Ω段疫�是綽綽有余的。每次她都用撓癢癢的手段站上風。
同學們，你們說我的姐姐“瘋狂“嗎？
哎呀，完了我的“瘋狂姐姐“回來了，這篇文章可不能讓我的姐姐看著��！不然我可就吃不了兜著走了。
五年級作文 篇3
時光轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺中一年一度的重陽到了，重陽節(jié)是爺爺奶奶們的節(jié)日，所以我想在重陽節(jié)這一天為奶奶做一件事。做什么好呢？我冥思苦想，突然我想：奶奶年紀大了，頸椎移動出問題了，那我給奶奶捶捶背吧！
這天，我給爺爺、奶奶打電話讓他們來我家。要給他們一個驚喜。誰知道他們說：“我們很忙，不能來了。”我只能垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上，忽然，我靈機一動，可以去爺爺、奶奶家��！說走就走，我和爸爸，媽媽開車去爺爺、奶奶家。坐車的時候我覺得時間過的真慢啊~真恨不得馬上飛到爺爺、奶奶家，終于到了！我等不急了，就連問好都忘得一干二凈，立刻說：“奶奶，請你坐在椅子上�！�
奶奶聽了莫名其妙，但還是坐下了，我站在椅子背后給奶奶捶起背來，我照著電視上學來的技巧，手握空拳，一下一下有節(jié)奏地捶起來，奶奶說：“我的乖孫子”我聽了心里比喝了蜜還甜，我繼續(xù)給奶奶捶背。我想還有許多地方要按摩，接著我又幫奶奶揉揉腰，我揉啊揉啊，奶奶哈哈大笑起來！原來奶奶怕癢呀，我也跟著傻笑起來。
今年的重陽節(jié)，我感到很有成就感，因為我為爺爺，奶奶捶背。讓他們度過了一個開心的重陽節(jié)。
五年級作文 篇4
親愛的媽媽：
您好！
我是你的寶貝女兒——馨馨。沒想到吧。我會給你寫信。我首先要預祝你三八婦女節(jié)快樂！還有幾天就要三月八號了，那可是你的節(jié)日，你一定要開心的度過這個節(jié)日哦！
媽媽，你有沒有發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)長大了，那個昔日的小屁孩如今已經(jīng)長成了一個小姑娘了，不再嬌氣、不再任性。我發(fā)現(xiàn)我身上多了很多優(yōu)點——自信、勤勞、寬容……
媽媽，你知道，我為什么會這么懂事嗎？那是因為我知道，我知道了你的病情，我知道作為你的女兒，我一定要懂事。
媽媽，自從你得病住院后，身體越來越消瘦，吃了飯你總是吐出來，體重越來越輕，我知道你忍受著疾病的折磨，在我面前你總是裝出一副堅強的樣子。
媽媽，其實我全知道，媽媽，你放心吧！你的女兒已經(jīng)長大。還記得我為你煮的番茄蛋湯嗎？味道一定不錯吧！你放心，等你老了我天天給你做飯，讓你吃也吃不完。還記得，我給你洗的那雙跑鞋嗎？那可是我第一次洗鞋子，可能不是特別干凈，你就將就著穿吧！寒假里，吳老師要我們畫媽媽的笑臉，我把你的笑臉畫的很燦爛，因為我喜歡媽媽你微笑的樣子！
媽媽，你就放心在家養(yǎng)病吧！我一定會好好學習，報答你的養(yǎng)育之恩！
祝你身體健康，笑口常開！
你懂事的女兒：黃逸馨
五年級作文 篇5
我家門前的大樓，面積大約九千平方米，在南昌央央春天小區(qū)。
這座高樓大廈是投資大廈，于二零零九年開始建，到二零一四年建成。共有四十樓。地理位置在地鐵二、三號線旁。它的墻是水泥構成，還融入鋼筋和硬土和瓦。屋頂金光燦爛，像滕王閣的模擬燈一般。
走進大廈才知道，里面有各種各樣的店，使人眼花繚亂，目不暇接。有令人垂涎欲滴的海底撈火鍋……真的是五花八門�？粗矍暗囊磺�，真的是令人難以平靜。這時正是下班的高峰期，許多人來來往往，川流不息，又是一番壯麗的景象。
樓里面是地級是磚式。墻上有幅畫，是一條栩栩如生的黃綠相間龍。我們隨著電梯一直向前走去。不，應該說是向上走去。
上到了九樓，看到了八一廣場；再上九樓會看見紅谷灘……到了樓頂。才發(fā)現(xiàn)，樓頂里面是長方形的。往四周望去，仿佛整個南昌都在眼前，讓人不禁心潮澎湃！
這整幢大廈是特別的，尤其是到了晚上，大廈被燈光裝點得熠熠閃亮！增添了一處特別的美景。
這不平凡的大樓，給了大家一個不一樣的生活體驗！更帶給了我一份特別的饋贈——提醒我學會用心觀察，用心去感知建筑的美感以及人類的智慧！
五年級作文 篇6
快餐文化的產(chǎn)物，那么能代表中國五千年悠悠文化的恐怕只有俞伯牙、鐘子期的古琴了。細聽古琴琴弦撥動的聲音，一種深沉卻飄然出世的感覺會立刻占據(jù)你的心頭，仿佛一切塵囂都已遠去，只有心靈在接受一次洗禮。
幾乎可以這么說：古琴身上所寄托的，是千百年來華夏兒女們不盡的古典文化。這種文化積淀，也決定了古琴的高雅。漫游于古琴的樂聲中，你就仿佛聽到了杏壇下孔子的聲音、西關邊老子的爭辯、長江畔孫武的怒吼和咸陽內(nèi)韓非的發(fā)號施令。一切如歌，卻離不開古琴的伴奏。中國古文化就是在古琴的伴奏聲中，一波三折地把歌唱到現(xiàn)在的。
可是現(xiàn)在，這伴奏的歌聲都聽不到了。中國古文化的歌聲已經(jīng)同古琴的伴奏一起被掩埋在如潮水般涌來的其他各色音樂中了。說唱、搖滾、嘻哈已經(jīng)占據(jù)了人們的聽覺領域，古琴那點微弱的聲音已被淹沒在遮天蔽日的外來音樂聲中了。
我選擇留在回憶里繼續(xù)與古文化的歌和古琴的伴奏共游。我也不時如范仲淹一樣無奈地說一聲微斯人，吾誰與歸？可惜無人理睬。當耳機里古琴的聲音被外面的音樂掩蓋時，我會回到自己一手構造的古文化凈土，回到古代的時光聽古文化給我唱歌。當潮水般的譏諷、嘲笑撲面而來時，我也只得假借尼采的走自己的路，別管他人說什么聊以自我安慰。有個鄉(xiāng)土作家說回憶有毒，事實也大概是如此吧——一個只能聽古文化唱歌的我已經(jīng)與時代格格不入了。
最后的古琴，已經(jīng)無力再為世人唱歌——它想唱，但被現(xiàn)實打得遍體鱗傷。也許古文化的歌已經(jīng)隨風而逝？亦或它已被大江東去的浪淘出了主流？還是它如即將西下的夕陽——最終只能將帶血的美麗的余暉輕輕灑在地上，然后墜入深沉的黑暗？
我不知道。但這支歌永遠響在我的心中不會消逝，因為我同高傲的它一樣，永不屈從于大流。
最后的古琴，愿你還有機會重把自己的聲音播種到世上，讓它再次開花。
五年級作文 篇7
在一個深秋的季節(jié)，同學們放學后在一個廣場上舉行了一場足球賽。旁邊的樹枝上還星星點點的殘留著幾片枯黃的樹葉，秋風吹過，樹葉就像蝴蝶一般飄落了下來。地上還“蓋”著一層薄薄的霜，像是一塊白色的地毯。旁邊房子上又粗又大的煙囪里冒出了一縷縷炊煙，發(fā)出“呼——”的聲音，像在催小朋友們回家似的。
在足球場上，最引人注目的是一個守門的黃衣男孩，他的身子像一張弓樣彎曲著，頭微微向上抬起。他的眉頭緊皺著，像一團亂麻似的。眼神看上去非常堅定，他的眼睛直勾勾地盯著足球。生怕對方一腳就把球踢進球門。他的腿曲曲折折，像一張被折過的紙，艱難地站立在地面上。他的手遮在他的膝蓋上，其中右邊的膝蓋還扎著一個雪白的繃帶。原來是他一次守門的時候不小心把腿弄傷了，包扎了傷口后，他還在繼續(xù)堅持足球賽。他還穿著短褲，按理說，深秋的天氣已經(jīng)比較冷了，至少也要穿八分褲的。他應該是提前就知道今天有一場足球賽要舉行，然后他就特意換上短褲。
他的身后有一個穿著紅衣服的男孩，他是替補人員。他的頭抬得比較高，眼神看上去很自信。他的腰挺得直直的，就像一棵挺拔的松樹。他淡定地看著這場比賽，關注著己方的守門員怎么樣了。但是，球突然從一個對手腳下“嗖”地竄過來。他的眉頭緊皺著，他很擔心球會踢進球門。但是球踢斜了，沒有射進球門。他的眉頭又舒展開了，大呼了一口氣，又開始站得像松樹一樣直了。
觀眾的座位上有一個夾著包的大叔，他剛下班，回來的時候剛好碰上了一場精彩的足球賽。他便走過去看，這引起了他童年的回憶，他也目不轉(zhuǎn)睛看著這場足球賽。
球賽踢了個平局，但每個人的內(nèi)心都深深的感觸——黃衣男孩真厲害。當然感觸最深地還是男孩他自己，能給他留下最深記憶的，只有——手心的汗。
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