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四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-28 17:03:17 四年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】四年級(jí)作文匯編六篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】四年級(jí)作文匯編六篇

四年級(jí)作文 篇1

  我的理想就是做一位汽車制造師。

  我有很多大作。如“思想汽車”、“多變警車”等。

  我的“思想汽車”就像有人的腦袋似的。假如說你不知道一個(gè)地方在哪里,那這輛車可就派上用場了。它不用導(dǎo)航儀,只要說出終點(diǎn)在哪里就可以了,它會(huì)自動(dòng)到達(dá)地點(diǎn),很安全,即使有其他的車來騷亂它,也會(huì)自動(dòng)躲開。它還有酒后駕駛安全系統(tǒng)呢!當(dāng)主人上車了的時(shí)候,氣味檢測儀就會(huì)自動(dòng)打開。如果他喝酒了,監(jiān)測儀后面會(huì)發(fā)出催眠氣體,喝酒的人就會(huì)死死的睡著。然后,汽車就會(huì)自動(dòng)開回家,并且所有的門都鎖住了,以防萬一。

  “多變警車”就是這樣的。他就是為警察專門設(shè)計(jì)的。當(dāng)有案件的時(shí)候,只要開上這輛車,就像你開著“變形金剛”似的。當(dāng)你快追上犯罪人員的時(shí)候,點(diǎn)擊一個(gè)“越野車”的按鈕,汽車就會(huì)變成綠色,而且會(huì)使別人看了你就覺得你穿的就是普通的衣服。這時(shí),你就可以輕而易舉地抓住他了。

  我這個(gè)發(fā)明師的大作有很多,就請你常關(guān)注我吧!

四年級(jí)作文 篇2

  隨著年齡的增長,我的朋友也越來越多。他們就像桃樹上的一朵朵桃花,有時(shí)一不小心,就會(huì)有一朵桃花掉落下來;有時(shí)風(fēng)吹日曬,就會(huì)有一朵桃花變色枯萎。有時(shí)千言萬語,就會(huì)有一朵桃花新開枝頭,有時(shí)狂風(fēng)暴雨,就會(huì)有一朵桃花依然如舊。而那些依然依然如舊的“桃花”,就是我的創(chuàng)客朋友。

  我曾有過一位這樣的創(chuàng)客朋友。他總會(huì)把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),有時(shí)會(huì)邀我一起。雖然有時(shí)失敗,有時(shí)成功,但我們很快樂。

  有一次,我們在一起玩,看見了一個(gè)人手里拿著一個(gè)飛機(jī)模型,那個(gè)人把飛機(jī)往前一飛,便像一只小鳥一樣在空中自由自在得飛著,不一會(huì)兒,小鳥便穩(wěn)穩(wěn)地降落在地上。

  他想了一會(huì),對(duì)我說:“我們也做一個(gè)吧!”我也想和他一起做,但我要回家吃飯了。

  等我吃完飯去找他的時(shí)候,便看見了他手中的一個(gè)模型。

  “哇!太酷了。能飛嗎?”

  “當(dāng)然!”他十分自信地說,“我試過很多次了!

  話音剛落,便看見一只“小鳥”在空中飛著,平平地,穩(wěn)穩(wěn)地。第二次,他換了一個(gè)方式飛,只見那只“小鳥”在空中轉(zhuǎn)了幾圈。

  “哇!太棒了!”

  “這可花了我好大功夫呢!”

  這就是我的創(chuàng)客朋友,雖然我和她已經(jīng)分開,但她永遠(yuǎn)都是我的朋友,我的創(chuàng)客朋友。

四年級(jí)作文 篇3

  當(dāng)我很開心的時(shí)候,我就會(huì)笑得很大聲;當(dāng)我聽笑話的時(shí)候,我就會(huì)笑到肚子痛;還有當(dāng)我看喜劇的時(shí)候,也會(huì)笑得很大聲。俗語說:“笑,全世界都會(huì)跟著你笑;哭,只有你自己在哭。”所以如果我們天天開心的話,大家也會(huì)跟著你快樂;身體也會(huì)永遠(yuǎn)保持健康。比如說我在醫(yī)院看到同學(xué),我要跟他們說一些好笑的事情和事件,這樣他們聽到以后就會(huì)笑了起來,病也會(huì)慢慢的好起來,這樣他們就可出院去玩啦!

  有一次媽媽叫我趕快去吃飯,可是我很飽,所以我就一直沒有去吃,惹得媽媽火冒三丈,我被臭罵心情也很不好,一氣之下我們倆就都不想吃飯了,形成兩敗俱傷的局面;可是有一次,雖然我也是很飽,我卻還是笑笑的去吃,因?yàn)檫@樣?jì)寢尦缘煤荛_心,我也吃得比預(yù)期的還要多,這樣不是雙贏嗎?。ó(dāng)然是啰!)

  笑的時(shí)候可以讓很多事情更順利;笑的時(shí)候可以讓很多人覺得開心;笑的時(shí)候可以讓我自己的好細(xì)胞變多,笑真是有一股神奇的力量。

四年級(jí)作文 篇4

  在一個(gè)超市里,一個(gè)小男孩在一個(gè)電子琴面前彈著優(yōu)美的曲子,周圍的人都擠過來欣賞。

  記得在我小時(shí)候,有一天,我吵著鬧著讓爸爸媽媽帶我去超市買玩具。到了超市門口,我的心情好到等不及爸爸媽媽,一口氣沖進(jìn)了超市,爸爸媽媽追得氣喘吁吁,好不容易才追到我。

  小小的我因?yàn)榈谝淮蝸沓,被眼前人山人海,有著上萬種物品的地方所吸引。我?guī)е职謰寢屌軄砼苋ァ0职挚匆娏艘慌_(tái)電子琴,讓我上“表演”一下。剛剛考完級(jí)的我已經(jīng)沒有心思彈琴了,可是看了看爸爸堅(jiān)定而不可違抗的眼神,我就準(zhǔn)備湊合著彈一下剛剛考級(jí)的曲子。

  爸爸把我抱起來,我的`小手伸到鍵盤上,沒想到我開始緊張起來,兩個(gè)小手的手心里不停地冒汗,爸爸的眼神示意我快點(diǎn)開始,我閉上眼睛開始專心地彈奏。漸漸地,周圍的人開始多了起來,大家都圍了過來,我沉浸在音樂中,也沒有太注意。當(dāng)我彈完所有的曲子時(shí),“臺(tái)下”發(fā)出了雷鳴般的掌聲,這時(shí)我才注意到原來有這么多人,我也注意到爸爸媽媽的眼角的淚水。

  爸爸把我抱下來,語重心長而又激動(dòng)地說:“孩子,你知道你的名字爸爸媽媽是怎么取得嗎?”我呆呆的看著爸爸,搖搖頭。爸爸摸摸我的頭繼續(xù)說:“堂的意思是殿堂,鳴的意思是叫,因?yàn)槟銓匐u,所以取了鳴。爸爸媽媽希望你能在一個(gè)領(lǐng)域里能發(fā)言,看來今天你做到了!”

  原來那天我在超市里展現(xiàn)了我的音樂才能,現(xiàn)在我鋼琴要考十級(jí)了,出去再音樂的領(lǐng)域里,也能夠發(fā)言了,感謝爸爸媽媽給我取了一個(gè)好名字。

四年級(jí)作文 篇5

  曾經(jīng)有一則寓言故事:有兩個(gè)人,他們都是冒險(xiǎn)家。當(dāng)他們同時(shí)口干舌燥地旅行在一片沙漠時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小房子,他們飛快地跑了過去。進(jìn)到房子里面后,桌子上放著半杯水,他們將水分成兩份。然后,他們其中那個(gè)樂觀的人飛快的將水喝了下去,并且在心里默默地想:“太好了,有了這些水,我立刻就可以恢復(fù)并充滿活力!說不定還能走出這片荒漠呢!”而另一個(gè)悲觀的、處處往壞處想的人想:“本來水就這么少,全部喝掉都不可能恢復(fù)過來呢!結(jié)果現(xiàn)在又減少了一倍的水,根本不夠,我肯定會(huì)挺不到明天的,唉!”

  這個(gè)故事告訴我們什么呢?樂觀是一種良好的心態(tài)。同時(shí),從悲觀的角度轉(zhuǎn)換到樂觀的角度,再大的困難也可以輕松化解。

  在我的身上就發(fā)生了這樣一件事:我做了一些漂亮的石頭彩繪拿到學(xué)校去展覽,過了很長時(shí)間之后,我去將它們拿了回來。本來做了五個(gè),現(xiàn)在只剩下三個(gè),被人拿走了兩個(gè),但是我樂觀的對(duì)自己說:“沒關(guān)系,一定是大家都很喜歡我的作品,所以才將它們拿走了!

  事實(shí)證明,換一種角度看問題,真的非常重要!

四年級(jí)作文 篇6

  星期天,我拿出一個(gè)胖大海,準(zhǔn)備觀察胖大海在遇開水前后的變化。

  胖大海是一個(gè)褐色的橢圓形,又硬又粗糙,全身布滿了皺紋,看上去像干橄欖。我倒了一杯開水,把胖大海輕輕地放入水中,以免濺出水花。

  一開始,胖大海浮在水面上,像一艘小船。兩分鐘后,胖大海好像被噴上了一頭生發(fā)水,頭上立刻長滿了褐色的爆炸“頭發(fā)”。

  五分鐘后,胖大海的爆炸威力越來越強(qiáng),頭發(fā)也越來越長,白開水也被染成褐色了。十分鐘后,胖大海的爆炸威力更強(qiáng)了,全身被自己的“頭發(fā)”團(tuán)團(tuán)圍住,成名副其實(shí)的的“絨線球”。

  我很好奇,用手碰了碰胖大海,它全身軟綿綿的,像被抹上了抗皺霜,原先的皺紋都舒展開了。我嘗了一口胖大海水,味道有點(diǎn)淡,像泡過了的茶水。為什么胖大海泡水后會(huì)變得這么大呢?我?guī)е柼?hào)去找我的“無聲老師”——《十萬個(gè)為什么》。原來胖大海里面有豐富的海綿組織。它一遇到熱水就會(huì)脹成海綿狀。胖大海還含有胖大海素,飲用后能改善慢性咽炎、聲音嘶啞等炎癥,它還能治感冒呢!

  胖大海的變化真是太可愛了,我真喜歡它。

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