【精華】四年級(jí)期中考試作文300字三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)期中考試作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)期中考試作文300字 篇1
秋天來(lái)了,樹(shù)葉枯黃了,稻谷彎下了腰。
山上的楓葉不知喝了幾斤幾兩的紅酒,把臉喝得紅彤彤的,像一位害羞的小姑娘。
河那邊飄落了幾片枯黃的葉子,大地媽媽輕輕把它拾起,放在小河上,像一只金色的小船。
田野那邊一排大雁排著“人”字形,往溫暖的南方飛去。高粱漲紅了臉,稻谷彎下了腰,等著農(nóng)民伯伯去收割它們。
秋天,果園里的瓜果成熟了,蘋果壓彎了蘋果樹(shù),葡萄掛滿了葡萄架,多得像一幢矮矮的小木屋似的,人們兜的兜、挑的挑、拉的拉,滿載而歸地回了家,可是果園里還彌漫著農(nóng)民伯伯們豐收的快樂(lè)和喜悅。
秋天來(lái)了,秋風(fēng)伯伯也跟著來(lái)了,他輕輕地敲著老奶奶的窗戶,對(duì)老奶奶說(shuō):“炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去,快把簾子收起來(lái)吧!”
秋風(fēng)伯伯又敲著小朋友的門,對(duì)小朋友說(shuō):“快去看秋天的畫(huà)吧!”小朋友跑出家門,來(lái)到花園說(shuō):“咦,花園怎么會(huì)變得這么美麗?”秋風(fēng)伯伯回答說(shuō):“這就是秋天的畫(huà)呀,多么美!”
!秋天真是個(gè)如詩(shī)如畫(huà)、豐收的季節(jié)。
四年級(jí)期中考試作文300字 篇2
在我心目中,我們班的體育小能人是陳浩然同學(xué),他的個(gè)子不高,眉毛下一雙不大不小的眼睛,架著一副眼鏡,這與他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的性格不吻合,他的體育可棒了!具體表現(xiàn)在跑步、壘球、跳繩這三個(gè)方面。
在一年一度的校運(yùn)會(huì)上總能見(jiàn)到他那熟悉的身影,他參加的項(xiàng)目很多,其中參加跑步的比賽就有好多場(chǎng)了,瞧,隨著發(fā)令槍一響,陳浩然就像一支離弦的箭一樣沖出了起跑線,只見(jiàn)他咬緊牙關(guān),皺緊眉頭,閉起眼睛,使出全身的力氣向前沖,就這樣他一次又一次地取得了好成績(jī)。
扔壘球是我們體育必考的項(xiàng)目,這讓很多同學(xué)苦惱不已,可陳浩然卻很輕松地就能獲優(yōu)異的成績(jī)?,陳浩然同學(xué)手拿壘球,助跑一段,把壘球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔了出去,這種感覺(jué)真是瀟灑。
冬天,跳繩是男生們最喜歡的體育項(xiàng)目,陳浩然特別喜歡跳雙飛,你看:他雙手舞動(dòng)著繩子,腳輕輕地一跳,就像皮球一樣彈回來(lái),彈回去,他一連能跳接近100個(gè)雙飛,同學(xué)們都拍手叫好。
陳浩然當(dāng)之無(wú)愧是我們班的體育小能人。
四年級(jí)期中考試作文300字 篇3
期中考前,老師幫我們復(fù)習(xí)語(yǔ)文、社會(huì)和數(shù)學(xué),知道要期中考了,大家都努力的復(fù)習(xí),而我也不例外。老師教我們?cè)趺磸?fù)習(xí),我們應(yīng)該先看習(xí)作或作業(yè)簿錯(cuò)誤的題目,再?gòu)?fù)習(xí)課本內(nèi)容,如果還有剩余時(shí)間,可以練習(xí)評(píng)量或自修的題目。
期中考當(dāng)天早上,我的.心情很急躁,很擔(dān)心今天的考試,但有些同學(xué)好像對(duì)自己很有信心,也有些人無(wú)精打采的,好像不在意考試成績(jī),考試時(shí)教室里的氣氛非常嚴(yán)肅,每個(gè)人帶著害怕的心情作答,和平常吵吵鬧鬧的教室完全不同,一片鴉雀無(wú)聲?荚嚱Y(jié)束后大家都松了一口氣,彷佛上了天堂一樣開(kāi)心,但老師要發(fā)考卷時(shí)心情又下了地獄,老師發(fā)了三張考卷后,發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)并沒(méi)有很理想,我的心情又下了一層地獄,我覺(jué)得自己應(yīng)該要更加努力才對(duì)。
爸爸看到我的分?jǐn)?shù)后火冒三丈,我知道自己考的成績(jī)不理想,下一次考試時(shí)我一定會(huì)做更充足的準(zhǔn)備,考到優(yōu)異的成績(jī),讓師長(zhǎng)感到驕傲,這次的考試讓我學(xué)到”一分收耘,一分收獲”的道理,沒(méi)有辛勤的耕耘,是無(wú)法得到豐收的果實(shí)的。
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