初三作文

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【熱門】初三作文集合八篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的初三作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】初三作文集合八篇

初三作文篇1

　　爸爸接到姑媽打來的電話的時候，我正在學(xué)校進行數(shù)學(xué)測驗。

　　同桌撞了我一下，我不耐煩地瞪了她一眼，隨即眼角的余光便捕捉到了窗臺上父親的身影。我快步走到門口，可心里卻還想著剛才那道解不出的數(shù)學(xué)題。目光對上了父親焦灼的眼神，雖然不知發(fā)生了什么，可心里卻產(chǎn)生了不祥的預(yù)感，這樣想著，我與父親卻走在趕往醫(yī)院的路上�！暗降装l(fā)生了什么？你告訴我吧！爸爸！”“到了你就知道了�！睆念^到尾無論我問什么，父親都是這一句話，看似平淡的語氣，卻充滿了焦急與擔(dān)憂。父親越是這樣，我心里越是害怕，從來沒有過這種感覺，因為得不到自己想要的答案，便有了一種急得想要哭出來的感覺，我感到了喉嚨里似乎被堵住了一樣，這種感覺真是一點都不好受。

　　父親走得很快，我得小跑才能跟上他。醫(yī)院就在不遠處，我腦海中浮現(xiàn)了一個蒼老的身影，可心里卻想：不會的，一定不會是他！剛跨入醫(yī)院的門，父親便奔跑起來，我跑在他后面，內(nèi)心的恐懼越來越強烈。

　　終于到了，父親破門而入，我也緊隨其后。最恐怖的事情還是發(fā)生了，病床上就是他的身影，姑姑他們在他的旁邊揮淚如雨。我僵在原地一步也邁不開，父親過來拉著我走到他身邊，他的眼睛，因年老而失去光澤，因病痛而布滿血絲的眼睛，直愣愣的看著我，父親把我推到他的面前，他的臉上似乎閃過一絲欣慰，他的手似乎想抬起，似乎想與我講話，可是他卻再也沒有力氣了。這時，我才反應(yīng)過來，用手握住他的手，把耳朵貼進他顫抖的雙唇。他的臉上抽搐了一下，似乎笑了，只聽見他半天才吐出一他顫顫的“我……”便沒有了下文。

　　姑媽和爸爸他們哭喊著撲上來，把我驚嚇，因痛心而目光呆滯的我被擠在了一旁。我死盯著一個地方，大腦沒有思考，甚至還沒有反應(yīng)過來剛才那一切，爺爺便離開了我們。那幾天我渾渾噩噩，只知道哭，哭得雙眼像桃子一樣又紅又腫，甚至一碰就會痛。

　　今天，坐在老家楊樹下的我，又回憶起了往事，淚水爬滿了臉龐。記得小時候，爺爺經(jīng)常在夏日的夜晚，手拿蒲扇，坐著搖椅上給坐在小板凳上數(shù)星星的我講故事，那一切是那么的美好，可現(xiàn)在這已不復(fù)存在了。一陣風(fēng)吹來，我又記起爺爺說過風(fēng)是一名信使，它會把分隔兩地的人的思念相互傳遞。

　　又一陣風(fēng)吹來，我閉上雙眼：爺爺，愿您在天堂能收到我留在風(fēng)里的思念……

初三作文篇2

　　望著窗口新生的大樹，記憶仿佛是新生的綠芽，不斷地從腦海中吐露出來，我忍不住，再一次踏上了那一首被時間埋葬卻永遠不會退色的詩——童年。

　　陽春的三月，稚氣濃濃的我們，帶著自己那不成人樣的風(fēng)箏，硬是拉著父母一起去綠油油的草地上放飛。不時，還學(xué)著電視劇上的情節(jié)，在風(fēng)箏上寫下自己的理想：等我們長大賺夠了錢，一定要買好多好多巧克力。很不明白，當(dāng)時的大人為何會笑的說不出話來。而我們只知道，這樣做，理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。也許，這就是童年，對任何事情都存在希望，存在相信！

　　童年，是一首希望之詩。

　　蟬鳴的夏天，蟋蟀總愛到處亂叫。每逢休假，總愛三人兩伴地去田里捉青蛙。笨拙的我們總不如青蛙敏捷，時常撲空，濺得一身泥巴，有時幸運逮到幾只，卻在自己洋洋得意地歡呼時，被它從稚嫩的小手中逃脫，接著，便是同伴的一陣笑聲，一直徘徊在田里，久久不能散去。

　　童年，是一首歡樂之詩。

　　如果你問我們，最喜歡的季節(jié)是哪一個，我們的回答肯定是秋天。因為，秋天最多水果吃了。每到這個時候，饞嘴的我們總是約來幾位“麻吉”，一同去村后的小果林偷摘水果，記憶最深的一次，就是被果林的主人發(fā)現(xiàn)了，一直嚷嚷著要見父母，最后免不了一頓打罵。

　　童年，是一首調(diào)皮之詩。

　　寒冷的冬天，大風(fēng)凜冽。而我們卻總不甘安靜，拖著被衣服裹得圓圓的身體，搖搖晃晃地跟著大哥哥大姐姐一起去那干枯的池塘。池府干燥得裂開了，我們就把它想象成是古代某位大俠與邪教教主大戰(zhàn)五百回合留下來的痕跡。然后傻乎乎地跟著哥哥姐姐說什么，自立門戶，接著，便是“降龍十八掌”、“六脈神劍”奔涌而出，好不壯觀！

　　童年，是一首武俠之詩。

　　就這樣，在詩的輪回中，我度過了十幾個春秋，而童年這首詩，也慢慢伴隨時間的推移，被我門遺在風(fēng)整理，撤在田野里，丟在果園里，混在武俠里……

初三作文篇3

　　鳥兒輕鳴著春的小曲，樹葉彈奏著春的奏章，昆蟲搬運著春的味道。稀疏的草叢唯有幾朵嬌嫩的花點綴苦澀的綠。

　　白茫茫的`一片中鮮艷的綠占據(jù)了人們的視線，給帶上枷鎖的心解開了一絲愁緒。清風(fēng)和著白云輕喃著昨日的歡喜悲傷，花芽沾著露水迎上春的齊鳴，飛飛揚揚的細雨還來不及哭訴便消失在這場春的演唱會中。

　　小樹仰望著大樹，又看看自己還未發(fā)芽的新枝黯然傷神。

　　春的來臨是一場歡樂的吟唱，打開了新帷幕，翻開了新篇章，留下了一個又一個嶄新滾燙的烙印。

　　風(fēng)輕輕吹，葉慢慢搖，快速的生活節(jié)奏打亂了原來精心的計劃，一場又一場期待落空，一次又一次失望回歸，但新的希望同時就在你身旁。

　　伸手來摘，輕嚼細品，內(nèi)在的酸甜苦辣只有心知道。春的詩意給灰暗的心穿上了亮麗的戰(zhàn)袍。

　　有一場心靈的較量面臨抉擇，勝又何妨，輸也無妨。歲月靜好，如一幅清淡平凡的水墨畫上了一點朱砂。

　　佇立在窗前，感受春給你的寵愛，撫摸春獨有的溫柔，那抹綠的柔軟的毛毯，帶來絲絲暖意。手擁這捧綠，獨享這份春，心中的喜悅誰人能懂，孤芳自賞的清傲又誰人體會。

　　獨立不代表孤獨，流淚不代表悲傷，慢生活的慵懶令人惰性成癮難以抑制。

　　輕輕詠著正楷小詩，徐徐撫過飄零花朵，嘴啜苦苦茶，嗅著淡淡香，午后的斜陽帶來安定，早日的煩惱慢慢撫平，臉上又掛上無邪的笑容，仿佛整日的詠嘆是一身影抓不住，留不下。往事隨風(fēng)飄散，散落成一片片飛揚的絮。

初三作文篇4

　　“9.11”不是 20xx年9月11日劫持的民航客機撞擊美國和華盛頓五角大樓的“9·11”事件，它是我們教室的“姓名”。

　　“9”是教室的“姓”，表明這是九年級教室�！�11”是教室的“名，指的是九年級第11個班級。我喜歡我們的教室，喜歡我們的老師，更喜歡老師的口頭禪。

　　“這怎么行”是我們數(shù)學(xué)老師的口頭禪。數(shù)學(xué)老師是個急性子，他總愛用“這怎么行”來教育我們，催促我們上進。這不，有一回，我數(shù)學(xué)考試得了87分，在那次考試中，排名算是不錯的哩！可數(shù)學(xué)老師還是“無情”地把我叫到九年級辦公室。他剛一坐下，就對我訓(xùn)斥道：“這怎么行！”我當(dāng)即為之一震。之后，又如黃河流水滔滔不絕訓(xùn)斥起我來。因為這一句句“這怎么行”和我的不懈努力，我又重登班級“英雄榜”，對班級的數(shù)學(xué)成績起到了“領(lǐng)頭羊”的作用。數(shù)學(xué)老師那句口頭禪像一根鐵鞭，催促我們這些“小羊”前進。

　　化學(xué)反應(yīng)式的魔咒：步入初三，科學(xué)就顯得格外的重要，因為在中考中，科學(xué)所占的比例是相當(dāng)大的。所以一些同學(xué)就拼命地記化學(xué)式、反應(yīng)式……可化學(xué)這門課，可不是那么容易記得住的，故同學(xué)的科學(xué)成績一直上不去，有的同學(xué)甚至想放棄這門課。

　　初三開學(xué)初，同學(xué)們議論紛紛，張三對李四說：“我們斑要換新的科學(xué)老師了呢！”李四說：“上學(xué)期化學(xué)沒學(xué)好，換誰來教也無濟于事了�！彪S即露出沮喪的表情。

　　可令人意想不到的是，經(jīng)過幾個星期的教學(xué)，同學(xué)們再也不怕反應(yīng)式寫不出來了。這是為什么呢？都是我們那科學(xué)老師的口頭禪：打個比方吧，Naci和H 2so4反應(yīng)，他會這樣說：“假定Naci和H 2so4反應(yīng)，會生成Na2so4和HCI，生成物中沒有產(chǎn)生沉淀、氣體或水，違反了復(fù)分解反應(yīng)的條件，所以此反應(yīng)不成立�！蓖瑢W(xué)們因為這魔咒般的口頭禪，成績突飛猛進，在九年級的科學(xué)成績中獨占鰲頭。

　　語文老師的口頭禪是“我認為”。難忘初二時的一節(jié)語文課，上的是《花木蘭》，說到“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能分我是雌雄”時，她沉默了一會，說道：“我認為花木蘭在軍營中多年，怎么會沒有人辨認出她是個女的呢？”經(jīng)老師一說，我們也覺得有道理，因為語文老師的“我認為”，使我們思考問題透徹，培養(yǎng)了我們班同學(xué)獨立思考的能力和敢于提出問題的勇氣。

　　每個老師的口頭禪都不同，但目的只有一個，希望我們掌握更多的知識。

　　我喜歡老師的口頭禪，更喜歡我們的老師。

初三作文篇5

　　我愛我家，雖然它不那么高大雄偉，不那么富麗堂皇，可是它卻是我最溫馨、最舒適的、最無拘無束的港灣。

　　我家坐落在人民醫(yī)院的旁邊，奶奶種植的小菜園是我的天堂，每天在里面捉蝸牛、逮蛐蛐……忙得不亦樂乎。每天，一出門，就看見一片綠色，使人心情舒暢，一陣微風(fēng)吹過，猶如潭水中碧波蕩漾。冬天就更不用說了，雖然說寒風(fēng)瑟瑟，可是兩只母雞勾出了生機。每天一大早就能聽見它們“個個大，個個大”的叫聲，這時，奶奶就會笑容可掬的收雞蛋，別說，還真是個個大。偶爾小雪飄過，菜園里就要我大鬧一場了，“嘭！”砸中了砸中了！一個雪球砸到了墻上，我拍手笑起來。雖然小手凍得紅通通的，可我還是不由自主地去融化在大自然中。看著那芬芳撲鼻的花朵邊縈繞著幾只蜜蜂，總是忍不住要嗅一嗅。有時還會與小伙伴們手拉手摘上幾朵。夜晚，走進小小的菜園，有股深幽的寧靜，若有若無的悠揚長笛聲環(huán)繞耳邊。

　　我的家是一個幸福的五口之家：有爸爸、媽媽、奶奶、我與妹妹。

　　爸爸是全家的頂梁柱，男子漢。是一名法醫(yī)，光榮榜上還說爸爸是“化腐朽為神奇”呢！法醫(yī)，這個名稱看似恐怖，可是爸爸來到家里，就來了一個三百六十度大轉(zhuǎn)變。你要是不看他的工作證，定會認為他一定與法醫(yī)挨不著邊。爸爸總是笑瞇瞇的，可對我的學(xué)習(xí)一點也不馬虎，總不會手下留情。

　　媽媽是忙大忙小，家里的里里外外全包了。性格奔放，我與媽媽相處的很是融洽，就像是朋友一樣。別看媽媽忙的昏了頭，可還是反應(yīng)機敏、心思縝密。有一次，她看我有點打蔫兒，就知道我發(fā)燒了。

　　奶奶勤勞樸實，打理著她的小菜園。讓我們一年四季都吃上放心的健康蔬菜�？赡苁苓^去生活的影響，唯恐我不好好學(xué)習(xí)，對我的學(xué)習(xí)總是杞人憂天。

　　妹妹古靈精怪、調(diào)皮搗蛋。喜愛畫畫，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了半年沙畫了。于是，我家的畫筆，圖畫紙恐怕成千上萬，也不夠她折騰的。是我家出了名的“小辣椒”，都知道她愛生氣，不過生氣時也極為可愛。

　　我，是一個十歲的小女孩，戴著一雙眼鏡走天下。所有人見到我都說我文質(zhì)彬彬�？墒窃谶@外表下，卻藏之一顆極為狂野的心。了解我的都知道我大大咧咧，有一天與馬虎交上了朋友，從此怎么擺脫也無濟于事。所以，千萬不要被我的外表迷惑哦！

　　這就是我的溫馨小舟，它會一直伴隨我駛到天涯海角。

初三作文篇6

　　他們說我真幸運，擁有好看的面部輪廓。那個時候我總會想到你們。媽媽，記得很小的時候，你就告訴我說，相由心生，相由心生。你說，如果我善良，那么我就會長成善良的樣子，如果我誠實，那么我就會擁有給人信任的面貌，你說，如果我乖，那我就會有乖巧的面孔，那樣就會人見人愛。于是，我一直認為，別人說我長得好看是我的功勞，直到后來的后來，我看了那么一篇文章說，人要懂得感恩，如果別人夸獎你長得好看，不要洋洋得意，你要跟你爸媽說感謝他們給你那么好看的面貌。

　　他們說我真任性，他們說我的名字聽起來就很嬌貴，然而，名字跟我也很般配。我知道，他們在說我太任性了。同桌說，她不喜歡叫純的名字，因為從小學(xué)開始，凡是她認識的和我同名的人，有個純字的人都很任性，很嬌貴。然而，我并沒有很生氣，因為我轉(zhuǎn)念想，感謝你們把我疼的，疼出了嬌貴！畢竟，并不是所有的人都有嬌貴的待遇。但，我會學(xué)著成長，努力，學(xué)會堅韌，而不是嬌貴。

　　他們說我很受他人尊重。我想，感謝你們，媽媽，你總是跟我說，在家里的一切行為都是要帶到學(xué)校的，在學(xué)校的行為，都是要帶到社會的。在家里的行為要是能被認可，那么踏進社會也就才能背認可，所以，你總是要求我待物要尊重他人，從小到大，你就不允許我們說一句臟話，你也不允許我們在別人難堪的時候嘲笑，你也不允許我們獨享物質(zhì)，你總是以身作則，不說難聽的話，待人接物總是彬彬有禮。你會因為我說了一句在外面學(xué)來的臟話而狠狠地瞪我，不給我零食吃。你會因為我染了不良的行為而落淚。讓我不敢亂來。一直一直在正軌上行駛。

　　感謝你們，給我家，給我愛，給我臂膀！有你們，眼淚總會干。有你們，笑容總會燦爛！

初三作文篇7

　　我拿著魚，有些不知所措。思索半日，沒個頭緒。索性看著大家伙兒捉魚，我覺著他們不像是捉魚，更像是玩水，各個幾乎整個身子撲進水中，炎熱的夏日能游泳戲水，真是好呀！

　　四周都是百姓，各個對著士兵們指指點點，卻沒幾乎沒有人敢在我附近喧鬧。當(dāng)然，不是因為我，是因為易寒羈。我想著，就算不認識易寒羈，看易寒羈那滿身戾氣，都得退避三舍。

　　我又回頭去望易寒羈，他正彎腰不知找些什么，我拿著魚湊上去，卻感覺脖子一涼血嘩嘩就流出來了，我愣了，連痛都忘記了。我現(xiàn)在腦中只剩下三個字，透心涼。

　　易寒羈一愣，將劍拿開，握住劍柄的手依舊緊緊的，我嘆息一聲。拿出手帕，捂住脖子，不一會兒血就流了一大灘，我覺著腦袋有些暈，他直直看我，半響，放開手中的劍。他從衣服中摸索出一瓶小白瓷瓶。打開，倒出來，是白色粉末。我估摸著是什么止血的藥粉。他湊過來，修長的手往我脖子上拍了拍，我察覺他已經(jīng)在壓抑力量了，可我還是不爭氣的悶哼了一聲。他又愣了，我們兩個就這么愣著，半天不說話，不動。我想到小時候玩的木頭人。

　　血似乎止住了不少，流的沒那么快了。驀地身上有雨絲打過，我抬頭，雨絲落在臉上，冰涼冰涼的。下雨了。

　　他拽住我，往亭子里跑。我呆了幾秒，道，“小雨啦，沒問題的！”手中的魚被我丟下。

　　他的劍，我回頭看了那條魚和那柄劍，在草叢中，或許因為是兩個挨的很近，沒有那么孤獨呢！我亂七八糟的想著，大家還在水中玩鬧著。

　　脖子上一暖，我轉(zhuǎn)頭去看，是易寒羈，他用兩只溫暖的手捂住我的脖子。我下意識用手拉住，滾燙，滾燙。我才發(fā)現(xiàn)自己的手已經(jīng)冰涼。他似乎又一愣，身子卻是靠近了些。我覺著腦袋要被火燒著了。雨依舊在下，淅淅瀝瀝，竟是大了些。

　　由毛毛細雨轉(zhuǎn)換成了小雨嗎？雨中的景色，模糊卻又清晰。

　　我看著雨，手似乎無處安放，索性伸出亭子，感受小雨的清涼，卻是褪不去我的熱量。

　　“去西域有把握勝嗎？”易寒羈本該是冷淡的聲音，卻好似冰山融化了一個角。莫名讓我舒爽。

　　“有的�！蔽尹c頭，發(fā)絲好像觸到他的鼻子。他打了個小哈欠。我差些笑了，還是忍住。

　　“想如何打贏？”易寒羈淡淡道。

　　“你可是我對手啊�！蔽椅⑿�，語氣卻盡是警惕。我們這樣的姿勢，再聽這對話，委實怪異了些。

　　“你會講狼語？”他勾起嘴角，笑，冷笑。我感覺我的熱量已經(jīng)降了下去。

　　“會又如何，不會又如何？”我也學(xué)著他，一抹冷笑上臉。

　　雨更大了，砸在地上，狠狠地砸下，像是要砸開大地，砸毀世界，氣勢磅礴。我望著雨，微微發(fā)呆。

　　雨水打著手有些疼，我收回手，寒意侵體。我抖了抖，易寒羈又愣了。他今天愣了好多回呢！他突然放開捂在脖子上的手，我回頭。他卻握住我的手，滾燙無比。我們再一次一起愣住。

　　雨中，亭外的士兵早不知去向。亭中，一片寂靜。只剩下漫天大雨，想要砸毀世界。

初三作文篇8

　　優(yōu)越的地理環(huán)境，優(yōu)裕的家庭條件，真能成為我們飛翔遠方的有力翅膀嗎?我看未必。因為，決定我們是否飛向遠方的不是我們現(xiàn)在擁有多少，而在于我們對待現(xiàn)有條件的態(tài)度。

　　對比繁華城市的同齡人，像我們這樣生長在野外的小花實在是遜色許多。小時候大人們常會逗我，說我的真正父母其實是在北京，問我要不要去找他們，環(huán)境給我們意識是“當(dāng)然要去”。這里的父母并不富裕，沒有電視看的夜晚只能帶我到街上去看熱鬧。到如今，我漸漸發(fā)現(xiàn)：這樣的環(huán)境才是最適合我的。

　　它沒有給我厚厚的基底，卻給了我一顆向上的心，它沒有給我美麗的外表，卻給了我一個強健的體魄。雖然我長在野外，但并不是得不到陽光，父母家人的愛就是我的陽光。我的身體完整，我心靈健康，還有一雙勤勞的手，我會從生活中攫取我所要的東西。

　　苦難的環(huán)境只不過是為了磨練我的身體，以便裝下我這一顆不羈的心。

　　環(huán)境使然，我們唯有蓄勢待發(fā)，將自己拉得彎彎的，射得遠遠的。當(dāng)前我站在高考這個分叉點上，正是我厚積薄發(fā)后時刻。

　　現(xiàn)在我與別人一樣，同坐在課堂上，不論豪華還是簡陋，它都是滿載我夢想的小舟。我情緒高昂，我雄心勃勃，我滿懷激情，坐在桌前，揮灑青春的汗水。

　　我們都從媽媽肚子里來，卻降生在不同的地方，但我相信我并不是上帝犯的一個錯，而是精心安排的一個人。生在花園與生在野外并沒有什么不同，若是生在花園，不適應(yīng)，依然會被棄置野嶺;若是生在野外，開得艷，依然會被請進花園。

　　我是一棵開在野外的平凡的小花，可我又很不平凡，因為我終將進入花園，艷壓群芳。

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