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初三作文

時間:2021-03-28 15:20:24 初三 我要投稿

【熱門】初三作文集合八篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的初三作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】初三作文集合八篇

初三作文 篇1

  爸爸接到姑媽打來的電話的時候,我正在學(xué)校進行數(shù)學(xué)測驗。

  同桌撞了我一下,我不耐煩地瞪了她一眼,隨即眼角的余光便捕捉到了窗臺上父親的身影。我快步走到門口,可心里卻還想著剛才那道解不出的數(shù)學(xué)題。目光對上了父親焦灼的眼神,雖然不知發(fā)生了什么,可心里卻產(chǎn)生了不祥的預(yù)感,這樣想著,我與父親卻走在趕往醫(yī)院的路上!暗降装l(fā)生了什么?你告訴我吧!爸爸!”“到了你就知道了!睆念^到尾無論我問什么,父親都是這一句話,看似平淡的語氣,卻充滿了焦急與擔(dān)憂。父親越是這樣,我心里越是害怕,從來沒有過這種感覺,因為得不到自己想要的答案,便有了一種急得想要哭出來的感覺,我感到了喉嚨里似乎被堵住了一樣,這種感覺真是一點都不好受。

  父親走得很快,我得小跑才能跟上他。醫(yī)院就在不遠處,我腦海中浮現(xiàn)了一個蒼老的身影,可心里卻想:不會的,一定不會是他!剛跨入醫(yī)院的門,父親便奔跑起來,我跑在他后面,內(nèi)心的恐懼越來越強烈。

  終于到了,父親破門而入,我也緊隨其后。最恐怖的事情還是發(fā)生了,病床上就是他的身影,姑姑他們在他的旁邊揮淚如雨。我僵在原地一步也邁不開,父親過來拉著我走到他身邊,他的眼睛,因年老而失去光澤,因病痛而布滿血絲的眼睛,直愣愣的看著我,父親把我推到他的面前,他的臉上似乎閃過一絲欣慰,他的手似乎想抬起,似乎想與我講話,可是他卻再也沒有力氣了。這時,我才反應(yīng)過來,用手握住他的手,把耳朵貼進他顫抖的雙唇。他的臉上抽搐了一下,似乎笑了,只聽見他半天才吐出一他顫顫的“我……”便沒有了下文。

  姑媽和爸爸他們哭喊著撲上來,把我驚嚇,因痛心而目光呆滯的我被擠在了一旁。我死盯著一個地方,大腦沒有思考,甚至還沒有反應(yīng)過來剛才那一切,爺爺便離開了我們。那幾天我渾渾噩噩,只知道哭,哭得雙眼像桃子一樣又紅又腫,甚至一碰就會痛。

  今天,坐在老家楊樹下的我,又回憶起了往事,淚水爬滿了臉龐。記得小時候,爺爺經(jīng)常在夏日的夜晚,手拿蒲扇,坐著搖椅上給坐在小板凳上數(shù)星星的我講故事,那一切是那么的美好,可現(xiàn)在這已不復(fù)存在了。一陣風(fēng)吹來,我又記起爺爺說過風(fēng)是一名信使,它會把分隔兩地的人的思念相互傳遞。

  又一陣風(fēng)吹來,我閉上雙眼:爺爺,愿您在天堂能收到我留在風(fēng)里的思念……

初三作文 篇2

  望著窗口新生的大樹,記憶仿佛是新生的綠芽,不斷地從腦海中吐露出來,我忍不住,再一次踏上了那一首被時間埋葬卻永遠不會退色的詩——童年。

  陽春的三月,稚氣濃濃的我們,帶著自己那不成人樣的風(fēng)箏,硬是拉著父母一起去綠油油的草地上放飛。不時,還學(xué)著電視劇上的情節(jié),在風(fēng)箏上寫下自己的理想:等我們長大賺夠了錢,一定要買好多好多巧克力。很不明白,當(dāng)時的大人為何會笑的說不出話來。而我們只知道,這樣做,理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。也許,這就是童年,對任何事情都存在希望,存在相信!

  童年,是一首希望之詩。

  蟬鳴的夏天,蟋蟀總愛到處亂叫。每逢休假,總愛三人兩伴地去田里捉青蛙。笨拙的我們總不如青蛙敏捷,時常撲空,濺得一身泥巴,有時幸運逮到幾只,卻在自己洋洋得意地歡呼時,被它從稚嫩的小手中逃脫,接著,便是同伴的一陣笑聲,一直徘徊在田里,久久不能散去。

  童年,是一首歡樂之詩。

  如果你問我們,最喜歡的季節(jié)是哪一個,我們的回答肯定是秋天。因為,秋天最多水果吃了。每到這個時候,饞嘴的我們總是約來幾位“麻吉”,一同去村后的小果林偷摘水果,記憶最深的一次,就是被果林的主人發(fā)現(xiàn)了,一直嚷嚷著要見父母,最后免不了一頓打罵。

  童年,是一首調(diào)皮之詩。

  寒冷的冬天,大風(fēng)凜冽。而我們卻總不甘安靜,拖著被衣服裹得圓圓的身體,搖搖晃晃地跟著大哥哥大姐姐一起去那干枯的池塘。池府干燥得裂開了,我們就把它想象成是古代某位大俠與邪教教主大戰(zhàn)五百回合留下來的痕跡。然后傻乎乎地跟著哥哥姐姐說什么,自立門戶,接著,便是“降龍十八掌”、“六脈神劍”奔涌而出,好不壯觀!

  童年,是一首武俠之詩。

  就這樣,在詩的輪回中,我度過了十幾個春秋,而童年這首詩,也慢慢伴隨時間的推移,被我門遺在風(fēng)整理,撤在田野里,丟在果園里,混在武俠里……

初三作文 篇3

  鳥兒輕鳴著春的小曲,樹葉彈奏著春的奏章,昆蟲搬運著春的味道。稀疏的草叢唯有幾朵嬌嫩的花點綴苦澀的綠。

  白茫茫的`一片中鮮艷的綠占據(jù)了人們的視線,給帶上枷鎖的心解開了一絲愁緒。清風(fēng)和著白云輕喃著昨日的歡喜悲傷,花芽沾著露水迎上春的齊鳴,飛飛揚揚的細雨還來不及哭訴便消失在這場春的演唱會中。

  小樹仰望著大樹,又看看自己還未發(fā)芽的新枝黯然傷神。

  春的來臨是一場歡樂的吟唱,打開了新帷幕,翻開了新篇章,留下了一個又一個嶄新滾燙的烙印。

  風(fēng)輕輕吹,葉慢慢搖,快速的生活節(jié)奏打亂了原來精心的計劃,一場又一場期待落空,一次又一次失望回歸,但新的希望同時就在你身旁。

  伸手來摘,輕嚼細品,內(nèi)在的酸甜苦辣只有心知道。春的詩意給灰暗的心穿上了亮麗的戰(zhàn)袍。

  有一場心靈的較量面臨抉擇,勝又何妨,輸也無妨。歲月靜好,如一幅清淡平凡的水墨畫上了一點朱砂。

  佇立在窗前,感受春給你的寵愛,撫摸春獨有的溫柔,那抹綠的柔軟的毛毯,帶來絲絲暖意。手擁這捧綠,獨享這份春,心中的喜悅誰人能懂,孤芳自賞的清傲又誰人體會。

  獨立不代表孤獨,流淚不代表悲傷,慢生活的慵懶令人惰性成癮難以抑制。

  輕輕詠著正楷小詩,徐徐撫過飄零花朵,嘴啜苦苦茶,嗅著淡淡香,午后的斜陽帶來安定,早日的煩惱慢慢撫平,臉上又掛上無邪的笑容,仿佛整日的詠嘆是一身影抓不住,留不下。往事隨風(fēng)飄散,散落成一片片飛揚的絮。

初三作文 篇4

  “9.11”不是 20xx年9月11日 劫持的民航客機撞擊美國和華盛頓五角大樓的“9·11”事件,它是我們教室的“姓名”。

  “9”是教室的“姓”,表明這是九年級教室!11”是教室的“名,指的是九年級第11個班級。我喜歡我們的教室,喜歡我們的老師,更喜歡老師的口頭禪。

  “這怎么行”是我們數(shù)學(xué)老師的口頭禪。數(shù)學(xué)老師是個急性子,他總愛用“這怎么行”來教育我們,催促我們上進。這不,有一回,我數(shù)學(xué)考試得了87分,在那次考試中,排名算是不錯的哩!可數(shù)學(xué)老師還是“無情”地把我叫到九年級辦公室。他剛一坐下,就對我訓(xùn)斥道:“這怎么行!”我當(dāng)即為之一震。之后,又如黃河流水滔滔不絕訓(xùn)斥起我來。因為這一句句“這怎么行”和我的不懈努力,我又重登班級“英雄榜”,對班級的數(shù)學(xué)成績起到了“領(lǐng)頭羊”的作用。數(shù)學(xué)老師那句口頭禪像一根鐵鞭,催促我們這些“小羊”前進。

  化學(xué)反應(yīng)式的魔咒:步入初三,科學(xué)就顯得格外的重要,因為在中考中,科學(xué)所占的比例是相當(dāng)大的。所以一些同學(xué)就拼命地記化學(xué)式、反應(yīng)式……可化學(xué)這門課,可不是那么容易記得住的,故同學(xué)的科學(xué)成績一直上不去,有的同學(xué)甚至想放棄這門課。

  初三開學(xué)初,同學(xué)們議論紛紛,張三對李四說:“我們斑要換新的科學(xué)老師了呢!”李四說:“上學(xué)期化學(xué)沒學(xué)好,換誰來教也無濟于事了!彪S即露出沮喪的表情。

  可令人意想不到的是,經(jīng)過幾個星期的教學(xué),同學(xué)們再也不怕反應(yīng)式寫不出來了。這是為什么呢?都是我們那科學(xué)老師的口頭禪:打個比方吧,Naci和H 2so4反應(yīng),他會這樣說:“假定Naci和H 2so4反應(yīng),會生成Na2so4和HCI,生成物中沒有產(chǎn)生沉淀、氣體或水,違反了復(fù)分解反應(yīng)的條件,所以此反應(yīng)不成立!蓖瑢W(xué)們因為這魔咒般的口頭禪,成績突飛猛進,在九年級的科學(xué)成績中獨占鰲頭。

  語文老師的口頭禪是“我認為”。難忘初二時的一節(jié)語文課,上的是《花木蘭》,說到“雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離,雙兔傍地走,安能分我是雌雄”時,她沉默了一會,說道:“我認為花木蘭在軍營中多年,怎么會沒有人辨認出她是個女的呢?”經(jīng)老師一說,我們也覺得有道理,因為語文老師的“我認為”,使我們思考問題透徹,培養(yǎng)了我們班同學(xué)獨立思考的能力和敢于提出問題的勇氣。

  每個老師的口頭禪都不同,但目的只有一個,希望我們掌握更多的知識。

  我喜歡老師的口頭禪,更喜歡我們的老師。

初三作文 篇5

  我愛我家,雖然它不那么高大雄偉,不那么富麗堂皇,可是它卻是我最溫馨、最舒適的、最無拘無束的港灣。

  我家坐落在人民醫(yī)院的旁邊,奶奶種植的小菜園是我的天堂,每天在里面捉蝸牛、逮蛐蛐……忙得不亦樂乎。每天,一出門,就看見一片綠色,使人心情舒暢,一陣微風(fēng)吹過,猶如潭水中碧波蕩漾。冬天就更不用說了,雖然說寒風(fēng)瑟瑟,可是兩只母雞勾出了生機。每天一大早就能聽見它們“個個大,個個大”的叫聲,這時,奶奶就會笑容可掬的收雞蛋,別說,還真是個個大。偶爾小雪飄過,菜園里就要我大鬧一場了,“嘭!”砸中了砸中了!一個雪球砸到了墻上,我拍手笑起來。雖然小手凍得紅通通的,可我還是不由自主地去融化在大自然中。看著那芬芳撲鼻的花朵邊縈繞著幾只蜜蜂,總是忍不住要嗅一嗅。有時還會與小伙伴們手拉手摘上幾朵。夜晚,走進小小的菜園,有股深幽的寧靜,若有若無的悠揚長笛聲環(huán)繞耳邊。

  我的家是一個幸福的五口之家:有爸爸、媽媽、奶奶、我與妹妹。

  爸爸是全家的頂梁柱,男子漢。是一名法醫(yī),光榮榜上還說爸爸是“化腐朽為神奇”呢!法醫(yī),這個名稱看似恐怖,可是爸爸來到家里,就來了一個三百六十度大轉(zhuǎn)變。你要是不看他的工作證,定會認為他一定與法醫(yī)挨不著邊。爸爸總是笑瞇瞇的,可對我的學(xué)習(xí)一點也不馬虎,總不會手下留情。

  媽媽是忙大忙小,家里的里里外外全包了。性格奔放,我與媽媽相處的很是融洽,就像是朋友一樣。別看媽媽忙的昏了頭,可還是反應(yīng)機敏、心思縝密。有一次,她看我有點打蔫兒,就知道我發(fā)燒了。

  奶奶勤勞樸實,打理著她的小菜園。讓我們一年四季都吃上放心的健康蔬菜?赡苁苓^去生活的影響,唯恐我不好好學(xué)習(xí),對我的學(xué)習(xí)總是杞人憂天。

  妹妹古靈精怪、調(diào)皮搗蛋。喜愛畫畫,現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了半年沙畫了。于是,我家的畫筆,圖畫紙恐怕成千上萬,也不夠她折騰的。是我家出了名的“小辣椒”,都知道她愛生氣,不過生氣時也極為可愛。

  我,是一個十歲的小女孩,戴著一雙眼鏡走天下。所有人見到我都說我文質(zhì)彬彬?墒窃谶@外表下,卻藏之一顆極為狂野的心。了解我的都知道我大大咧咧,有一天與馬虎交上了朋友,從此怎么擺脫也無濟于事。所以,千萬不要被我的外表迷惑哦!

  這就是我的溫馨小舟,它會一直伴隨我駛到天涯海角。

初三作文 篇6

  他們說我真幸運,擁有好看的面部輪廓。那個時候我總會想到你們。媽媽,記得很小的時候,你就告訴我說,相由心生,相由心生。你說,如果我善良,那么我就會長成善良的樣子,如果我誠實,那么我就會擁有給人信任的面貌,你說,如果我乖,那我就會有乖巧的面孔,那樣就會人見人愛。于是,我一直認為,別人說我長得好看是我的功勞,直到后來的后來,我看了那么一篇文章說,人要懂得感恩,如果別人夸獎你長得好看,不要洋洋得意,你要跟你爸媽說感謝他們給你那么好看的面貌。

  他們說我真任性,他們說我的名字聽起來就很嬌貴,然而,名字跟我也很般配。我知道,他們在說我太任性了。同桌說,她不喜歡叫純的名字,因為從小學(xué)開始,凡是她認識的和我同名的人,有個純字的人都很任性,很嬌貴。然而,我并沒有很生氣,因為我轉(zhuǎn)念想,感謝你們把我疼的,疼出了嬌貴!畢竟,并不是所有的人都有嬌貴的待遇。但,我會學(xué)著成長,努力,學(xué)會堅韌,而不是嬌貴。

  他們說我很受他人尊重。我想,感謝你們,媽媽,你總是跟我說,在家里的一切行為都是要帶到學(xué)校的,在學(xué)校的行為,都是要帶到社會的。在家里的行為要是能被認可,那么踏進社會也就才能背認可,所以,你總是要求我待物要尊重他人,從小到大,你就不允許我們說一句臟話,你也不允許我們在別人難堪的時候嘲笑,你也不允許我們獨享物質(zhì),你總是以身作則,不說難聽的話,待人接物總是彬彬有禮。你會因為我說了一句在外面學(xué)來的臟話而狠狠地瞪我,不給我零食吃。你會因為我染了不良的行為而落淚。讓我不敢亂來。一直一直在正軌上行駛。

  感謝你們,給我家,給我愛,給我臂膀!有你們,眼淚總會干。有你們,笑容總會燦爛!

初三作文 篇7

  我拿著魚,有些不知所措。思索半日,沒個頭緒。索性看著大家伙兒捉魚,我覺著他們不像是捉魚,更像是玩水,各個幾乎整個身子撲進水中,炎熱的夏日能游泳戲水,真是好呀!

  四周都是百姓,各個對著士兵們指指點點,卻沒幾乎沒有人敢在我附近喧鬧。當(dāng)然,不是因為我,是因為易寒羈。我想著,就算不認識易寒羈,看易寒羈那滿身戾氣,都得退避三舍。

  我又回頭去望易寒羈,他正彎腰不知找些什么,我拿著魚湊上去,卻感覺脖子一涼血嘩嘩就流出來了,我愣了,連痛都忘記了。我現(xiàn)在腦中只剩下三個字,透心涼。

  易寒羈一愣,將劍拿開,握住劍柄的手依舊緊緊的,我嘆息一聲。拿出手帕,捂住脖子,不一會兒血就流了一大灘,我覺著腦袋有些暈,他直直看我,半響,放開手中的劍。他從衣服中摸索出一瓶小白瓷瓶。打開,倒出來,是白色粉末。我估摸著是什么止血的藥粉。他湊過來,修長的手往我脖子上拍了拍,我察覺他已經(jīng)在壓抑力量了,可我還是不爭氣的悶哼了一聲。他又愣了,我們兩個就這么愣著,半天不說話,不動。我想到小時候玩的木頭人。

  血似乎止住了不少,流的沒那么快了。驀地身上有雨絲打過,我抬頭,雨絲落在臉上,冰涼冰涼的。下雨了。

  他拽住我,往亭子里跑。我呆了幾秒,道,“小雨啦,沒問題的!”手中的魚被我丟下。

  他的劍,我回頭看了那條魚和那柄劍,在草叢中,或許因為是兩個挨的很近,沒有那么孤獨呢!我亂七八糟的想著,大家還在水中玩鬧著。

  脖子上一暖,我轉(zhuǎn)頭去看,是易寒羈,他用兩只溫暖的手捂住我的脖子。我下意識用手拉住,滾燙,滾燙。我才發(fā)現(xiàn)自己的手已經(jīng)冰涼。他似乎又一愣,身子卻是靠近了些。我覺著腦袋要被火燒著了。雨依舊在下,淅淅瀝瀝,竟是大了些。

  由毛毛細雨轉(zhuǎn)換成了小雨嗎?雨中的景色,模糊卻又清晰。

  我看著雨,手似乎無處安放,索性伸出亭子,感受小雨的清涼,卻是褪不去我的熱量。

  “去西域有把握勝嗎?”易寒羈本該是冷淡的聲音,卻好似冰山融化了一個角。莫名讓我舒爽。

  “有的!蔽尹c頭,發(fā)絲好像觸到他的鼻子。他打了個小哈欠。我差些笑了,還是忍住。

  “想如何打贏?”易寒羈淡淡道。

  “你可是我對手啊!蔽椅⑿,語氣卻盡是警惕。我們這樣的姿勢,再聽這對話,委實怪異了些。

  “你會講狼語?”他勾起嘴角,笑,冷笑。我感覺我的熱量已經(jīng)降了下去。

  “會又如何,不會又如何?”我也學(xué)著他,一抹冷笑上臉。

  雨更大了,砸在地上,狠狠地砸下,像是要砸開大地,砸毀世界,氣勢磅礴。我望著雨,微微發(fā)呆。

  雨水打著手有些疼,我收回手,寒意侵體。我抖了抖,易寒羈又愣了。他今天愣了好多回呢!他突然放開捂在脖子上的手,我回頭。他卻握住我的手,滾燙無比。我們再一次一起愣住。

  雨中,亭外的士兵早不知去向。亭中,一片寂靜。只剩下漫天大雨,想要砸毀世界。

初三作文 篇8

  優(yōu)越的地理環(huán)境,優(yōu)裕的家庭條件,真能成為我們飛翔遠方的有力翅膀嗎?我看未必。因為,決定我們是否飛向遠方的不是我們現(xiàn)在擁有多少,而在于我們對待現(xiàn)有條件的態(tài)度。

  對比繁華城市的同齡人,像我們這樣生長在野外的小花實在是遜色許多。小時候大人們常會逗我,說我的真正父母其實是在北京,問我要不要去找他們,環(huán)境給我們意識是“當(dāng)然要去”。這里的父母并不富裕,沒有電視看的夜晚只能帶我到街上去看熱鬧。到如今,我漸漸發(fā)現(xiàn):這樣的環(huán)境才是最適合我的。

  它沒有給我厚厚的基底,卻給了我一顆向上的心,它沒有給我美麗的外表,卻給了我一個強健的體魄。雖然我長在野外,但并不是得不到陽光,父母家人的愛就是我的陽光。我的身體完整,我心靈健康,還有一雙勤勞的手,我會從生活中攫取我所要的東西。

  苦難的環(huán)境只不過是為了磨練我的身體,以便裝下我這一顆不羈的心。

  環(huán)境使然,我們唯有蓄勢待發(fā),將自己拉得彎彎的,射得遠遠的。當(dāng)前我站在高考這個分叉點上,正是我厚積薄發(fā)后時刻。

  現(xiàn)在我與別人一樣,同坐在課堂上,不論豪華還是簡陋,它都是滿載我夢想的小舟。我情緒高昂,我雄心勃勃,我滿懷激情,坐在桌前,揮灑青春的汗水。

  我們都從媽媽肚子里來,卻降生在不同的地方,但我相信我并不是上帝犯的一個錯,而是精心安排的一個人。生在花園與生在野外并沒有什么不同,若是生在花園,不適應(yīng),依然會被棄置野嶺;若是生在野外,開得艷,依然會被請進花園。

  我是一棵開在野外的平凡的小花,可我又很不平凡,因為我終將進入花園,艷壓群芳。

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