有關(guān)初二的我的作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的初二的我的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二的我的作文 篇1
我經(jīng)歷過這樣一件事，記得在我六年級時，那是一個風(fēng)和日麗的早晨，太陽早早的把它的光芒灑向大地，百花爭奇斗艷，散發(fā)出誘人的香氣。
伴隨著悅耳的鈴聲，走到教學(xué)樓，傳來朗朗的讀書聲，調(diào)皮的太陽東躲西藏，不一會兒便沒了身影，潔白的云彩好似白紙，不一會被染上了墨水似的，綿綿細(xì)雨飄落下來，無數(shù)的小雨滴帶著降落傘落了下來，小雨滴好像急了似的，一滴接著一滴把那嬌嫩的花朵快要打落。
放學(xué)鈴聲響起，雨水打在我的身上，我匆匆跑到停車場，大爺打量了一下我，輕聲問道：“沒帶雨披嗎？”我點了點頭。大爺用手把后座的雨水擦干，把雨披往后一拽，蓋到了我的頭上。
豆大的雨水打到雨披上，耳邊回蕩著“啪啪”聲，狂風(fēng)呼嘯，雨隨著風(fēng)落到了褲子上，不一會兒，便濕透了。
車停在了家門口，我跑進(jìn)門前，看見大爺?shù)那懊鏇]了雨披的遮擋，已經(jīng)濕透了，雨水從那黑白相間的頭發(fā)，落到了那經(jīng)歲月打磨的皺紋里，順著臉頰流進(jìn)了脖子里，我的心一顫，眼前模糊了，那熱淚將要沖出眼眶。
大爺笑盈盈的目送我進(jìn)門，直到聽到門關(guān)閉聲，才發(fā)動車子，離開。
聽著那電動車走的聲音，看著這傾盆大雨，院中的花朵被打的顫動起來，唯有那花骨朵沒有被打濕，仔細(xì)往上一瞧，它的正上方有一片蒼老的葉子在為她遮風(fēng)擋雨呢，那片葉子一顫一顫，我相信，總有一天那株花骨朵會長大，去為那葉子遮風(fēng)擋雨。
初二的我的作文 篇2
我相信自己生來如同璀璨的夏日之花不凋不敗，妖冶如火承受心跳的負(fù)荷和呼吸的累贅-題記
我的媽媽40多歲，高高身材，不胖不瘦，額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上常常掛著和藹的微笑。媽媽為人善良，她從小就教導(dǎo)我做人要誠實，待人要寬厚，從小就培養(yǎng)我好的品德。那件事，讓我記憶猶新。那是一個炎熱的下午，太陽像個大火球烤著大地。我坐在房間里，不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地滾落下來。我對媽媽說：“媽！天氣太熱了，熱的要命！我想吃冰棍�！眿寢屨f：“走，我?guī)闳ベI冰棍。”說著拿起錢包。到了買冰棍的地方，我和媽媽各自挑選了冰棍，媽媽從錢包里拿出了50元遞給買冰棍的爺爺，爺爺找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。
回到家，媽媽把找回來的錢數(shù)了數(shù)，自言自語地說：“咦？不對呀，一共是7元錢，怎么找回的錢45元？”我一聽，高興地說：“太好了！買冰棍的人真糊涂，找多了2元。媽媽，那2元給我行嗎？”媽媽不高興地瞪了我一眼，生氣地說：“多找了2元，我們應(yīng)該送回去，不能貪圖那些小便宜！再說，人家賣冰棍多不容易呀！”說完，媽媽拉著我冒著火辣辣的太陽，滿頭大汗地把2元錢給人家送去了。賣冰棍的老爺爺收到了錢連忙道謝，還送了我們一根冰棍。媽媽說：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的。”吃著冰棍，我想起剛才說的話，心里想：媽媽誠實的品質(zhì)，真值得讓我好好學(xué)習(xí)！晚上我洗漱完畢，這時媽媽進(jìn)來對我說：小雨，今天的事是因為我們的誠實才能讓老爺爺不賠本，還給了你免費的冰棍雖然我們不能為了冰棍和其它利益這樣做，但是你要記住這么做也是為了你自己有更多朋友。我似懂非懂地點了點頭。睡覺的時候，我躺在床上睡不著，想起白天的事情，忽然白了，做人要從一點一滴的事情做起，不能因為眼前的一點小便宜，做出一些對不起人的事。這件事對我有了很大的教育。
我佩服我的媽媽，她教會了我做人要講誠信的道理！誠信，媽媽給我最大的財富
初二的我的作文 篇3
春暖花開的季節(jié)即將為我們敞開著，有永世的芳香，有青蔥的草地為我們打開了自己的心靈之窗，聞著那些感概的香氣，便是一種賞心悅目的風(fēng)景。
令人賞心悅目的湖水山色，使游客樂而忘返。葉子兄弟們漸漸變得綠了，我也漸漸變得高大挺拔了，菊花姑娘像我點頭微笑，小草弟弟像我搖晃腦袋，向我打招呼，再看看腳下，人們在我地腳下乘涼，小孩子在我身邊嬉戲，此時四周充滿了歡聲笑語。我們的喜悅是來自自己最親的朋友們，在學(xué)校度過的時光是多么栩栩如生。小時候喜悅唯獨讓我健康快樂的成長，真有點觸目驚心。
春天，萬物復(fù)蘇，樹木發(fā)芽，長出了迷茫的小草。柿子樹抽出來了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，細(xì)細(xì)漂浮在樹枝上，開滿了金燦燦的小黃花，仿佛有很多花粉，引來了一群可愛活潑的小蜜蜂，嗡嗡嗡的叫著——
夏天，墨綠的葉子覆蓋了全樹，青色的小柿子藏在細(xì)密的樹葉里，如果你不仔細(xì)看的話，你很難發(fā)現(xiàn)它們的。這時，爺爺肯定會在陰涼樹底下乘涼的。講故事——樹上也成了鳥兒們的樂園，鳥兒用自己靈巧的小嘴，唱著優(yōu)美旋律的歌曲，蘊含著美麗的歌舞漂浮在心頭，飄蕩在我的腦海中蕩漾，有的還在邊飛邊唱呢！
這就是我眼中這一道美輪美奐的風(fēng)景。
初二的我的作文 篇4
稅收乃國家之本，是國家經(jīng)濟的來源，任何國家都有自己的方式去進(jìn)行一定的稅收，稅收為國家經(jīng)濟，國家建筑富強有很大的幫助。
一“禾”一“兌”構(gòu)成“稅”。貨幣是禾，把貨幣的一部分交給國家是“稅”的基本含義。
在滾滾歷史中，如果年代是河，那么稅收就在河的上游，時間長河流了無盡的年代。在今天，稅收已有4000多年的歷史，但在朝代的更替中沒有被廢除，而是不斷更改著方式。由此可見，稅收對國家來說是多么重要。朱熹說過：“國課早完，雖囊空虛，獨有余慶。”我們必須按照國家的規(guī)定，足額及時地將所納的稅款繳入國庫，不應(yīng)拖欠國家稅款一分一厘。
“羊毛出自羊身上�！彪m是取之于民，但也用之于民。國家之所以有了一條條高速公路，一棟棟高樓大夏，全是由納稅人繳納的，稅款轉(zhuǎn)變成財政撥款而建造的。
“學(xué)有所教，勞有所得，病有所醫(yī)，老有所養(yǎng)，住有所居……”是我們構(gòu)建和諧社會的一項項宏偉藍(lán)圖和追求。這些資金，都是由政府來出。而政府獲得資金的來源，就是稅收，稅收乃是資金收取的源頭。
經(jīng)常看到貧困山區(qū)的孩子們沒錢上學(xué)。而現(xiàn)在，自05年起，國家率先對中國西部地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)生免除了學(xué)費、雜費、課本費，圓了1。5億孩子們的上學(xué)夢，讓孩子們在學(xué)習(xí)中，感受到了快樂，這些費用，都來自于稅收。
日常生活中，稅收的普及小到衣、食、住、行，大到飛機、火箭、載人飛船，各個部分都有稅收，我們的生活離不開稅收。
若把政府喻為一部龐大的機器，稅收就濁維持機器能正常運轉(zhuǎn)的“汽油、柴油、潤滑油”。而沒有了稅收，機器就會“生銹”，并慢慢的`停止運轉(zhuǎn)。
“人活一張臉，樹活一張皮”。若國家沒有了稅收，就如樹沒有了皮，樹一旦沒有了皮，就會必死無疑，當(dāng)國家沒有了稅收，我們的生活不知會變得怎樣？
做為小小納稅人，我要積極納稅，為國家建筑添一分微薄之力，讓我們的生活更美好！
初二的我的作文 篇5
大自然中的植物千千萬萬種，而在這些不同種類的植物當(dāng)中，我最喜歡的植物是梨樹。
春天來了，我千呼萬喚的梨花也要綻放了。這些天里，我一直守在我家門前的梨樹之下，就是等待著花開。在我眼里，梨花就像是一位不染纖塵的仙子，不論春天里的百花開得有多么的嬌艷，色彩有多么的斑斕，而梨花總是用它的純白偏于一隅。這淡淡然然的模樣惹人喜愛，也讓人忍不住的想要去窺探一番它的秘密。
功夫不負(fù)有心人，在我的等待與期盼之下，這一樹梨花一夜之間綻放了。這是飄在春天里的雪，飄在萬物翠綠之間雪白的梨花。我喜歡這樣不爭春的梨花，在這姹紫嫣紅的春季里，淡淡然然的做自己。
有時候我在想，是不是因為梨樹舍不得冬天里雪白的飄雪，于是在這綠意盎然的春天里開上了一樹潔白的花？不管是不是如此，我在春風(fēng)吹落梨花之時，瞧見了冬天里雪的影子。
梨花開滿枝頭的時候滿帶著驚喜，而當(dāng)梨花一朵一朵的飄落之后，這一棵梨樹迎來了一樹的綠葉。梨樹也是美的，在溫暖的春天里努力成長，長出了新葉，長出了新枝。后來在一天里，我在這些枝葉間見到了一粒粒小小的果子。我想著我愛吃的梨子也出世了，我看著這些小點點一天一天的長大，等到成熟的時候，就成了我的口中食，這算是一個有趣的過程了。
我喜歡的植物是梨樹，喜歡梨樹上的梨花，喜歡梨樹上結(jié)出的果實，也喜歡梨樹帶給我的歡樂時光。站在開滿梨花的梨樹之下，那是我每一個成長階段里最美的時光。我看著隨著風(fēng)兒飄舞的白色花瓣，看著梨花的舞蹈，我深深的沉醉著。
初二的我的作文 篇6
書，培養(yǎng)智慧的工具，是寂寞時的朋友，是在時代的波濤中航得的思想之船。
——題記
我喜歡閱讀，小時候，喜歡美麗的白雪公主，天真善良；喜歡可愛的七個小矮人，每次讀的時候，也多么希望像他們一樣自由自在。初中時步入文學(xué)與詩詞，每當(dāng)閱讀時，仿佛身臨其境。
閱讀《莊子》，我看到莊子的淡泊名利，仿佛我是莊子，看到每一個場景，父子相殘，夫妻僅目，為的卻只是爭奪一個小地盤。莫名傷神，生活應(yīng)灑脫，做一個大方又干脆的人。
喜歡李白，天寶初年，李白入長安不斷遭到權(quán)貴排擠讒，雖因理想不得實現(xiàn)而悲憤萬端，但仍未失去進(jìn)取的心。寫下了千古名句"行路難！行路難！多歧路，今安在？"賞析后，仿佛熱血沸騰，心想即使腳踏荊棘，也不能忘記信仰，忘記目標(biāo)。閱讀時，加快的不是內(nèi)心，而是熱血。
閱讀李白的書時，我欣賞他"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人"的狂放；佩服他"安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏"的自信‘敬仰他"長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海"的樂觀！我發(fā)誓要做李白一樣的強者。
閱讀《丑陋的中國人》，一些中國人窩里斗，臟，亂，吵，不團結(jié)，死不認(rèn)錯，自私，無秩序，喜歡講大話，空話，假話。中國人，本身有的傲骨，不愿服輸?shù)男闹�，但是他們卻又無知，我內(nèi)心復(fù)雜，要奮斗，要努力，為祖國之崛起而讀書。
喜歡閱讀，喜歡閱讀時給我的另一個世界！
初二的我的作文 篇7
每個人的童年都是豐富多彩的，是充滿樂趣的。每當(dāng)我看到那支精美的書簽，便喚起了我美好的回憶。
這支書簽，是小學(xué)時我的朋友送給我的。那個時候，正是圣誕節(jié)，而這支書簽，也就是她送給我的圣誕禮物。
還記得這是我剛轉(zhuǎn)校時的第一個圣誕節(jié)。我是一個從深圳轉(zhuǎn)回來讀五年級的學(xué)生，那個時候，除了她，我一個同學(xué)也不認(rèn)識，只有她對我伸出援助之手。本來，我不太會用鋼筆寫字，那時，我用中性筆寫字，被老師退了回來，我覺得老師不喜歡我，便在座位上哭，她見了我在哭，又看了看我的本子，就對我說了很多，她說：“你別哭了，你是新來的不懂，作業(yè)要用鋼筆寫，不然老師是不會改的。你有鋼筆嗎？我借給你，你再重做一遍吧！這樣，老師就不會罵你了”。她的這一番話讓我擁有了信心，我拭干了眼淚，很快地做完了作業(yè)，她就拉著我出去玩。就這樣，我認(rèn)識了很多同學(xué)，也知道了很多。
過了幾個月，圣誕節(jié)到來了。她送給我一張賀卡和這支精美的書簽。當(dāng)時，我很驚喜，因為我小時侯同學(xué)之間是不允許送東西的。因此，我很喜歡這支書簽，她一給我，就拉著我去踢毽子，她很會踢，可是我太笨了。連兩個都踢不到，她就說：“別踢了，咱倆跳繩吧！”一會兒，嘻嘻，一會又哈哈，我和她因為一則笑話，笑得嘻嘻哈哈，前仰后合的。
雖然事情過去了很久，但是我永遠(yuǎn)不會忘記，它將會成為我記憶海洋中的浪花。書簽是我和她友誼的見證，每當(dāng)看見它，便喚起了我美好的回憶。
初二的我的作文 篇8
很多時候，在我們眼中，很多事物都是一成不變的。但是，只要我們仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)其實世界上的萬物無時不刻不在變化。
其實，我們的七年八班也在漸漸變化著……
在我們?nèi)雽W(xué)的第一天時，我們都還只是剛進(jìn)入初中的一個個懵懂少年。對于初中的規(guī)矩一無所知的我們在入學(xué)的第一天就因為我們那如同長江之水般滔滔不絕的話語讓班主任李敏老師極為頭疼——我想老師那時一定已經(jīng)就開始埋怨自己的運氣了吧。
緊接著而來的軍訓(xùn)卻讓我們不知所措，殘酷的烈日、艱苦的訓(xùn)練都讓我們痛苦萬分，但是我們?nèi)纪ο聛砹�。即使皮膚變黑了，手腳酸痛了，在最后的合影上，我們臉上還是洋溢著笑容，因為軍訓(xùn)鍛煉了我們的意志力！最終，我們這群令老師頭痛的少年還是取得了軍訓(xùn)驗收三等獎的好成績。
而之后，我們班獲得的榮譽獎狀奇跡般的都是三等獎或第三名。
但是，我們紀(jì)律卻令各科老師都很無奈，在上課中屢次令老師維持紀(jì)律的我們在各科老師的心中著實被冠上了“愛說”的名號。對于李老師經(jīng)常對我們實施的一千兩千甚至更多字的“獎勵”，我們更是屢見不鮮，甚至麻木到被獎勵多少次都沒有記性。而每天黑板上掛上的各科作業(yè)未完成同學(xué)的名字更是常令老師火冒三丈。唉，沒辦法，我對這些同學(xué)們也是無能為力。
在各種考試中，我們的成績一直在中游保持更是令老師惱怒，經(jīng)常講課到一半就發(fā)起火來。我們成績呢，也不是沒有高過，只是就像“小毛驢拉車——沒有長勁”似的，總是沒有辦法保持。但我們班是兩級分化的，要是說起高分的同學(xué)，也是不算少的，之所以得到這個成績，都是依靠那些分?jǐn)?shù)靠后的，為我們實現(xiàn)拉分“偉業(yè)”的同學(xué)們的“鼎力支持”。
而同學(xué)們卻好像一點點地有了長進(jìn)，我們班也發(fā)生了變化，終于在廣播的表揚中頻繁的聽到我們班的名字，而且越來越多，“衛(wèi)生紀(jì)律雙紅旗”也越來越多次在我們班停留。在上課中，有時同學(xué)們能做到鴉雀無聲的陶醉在一整節(jié)課中。
磕磕碰碰、敲敲打打，每天在歡聲與嘆聲中的同學(xué)們終于度過了一學(xué)期。
到了第二學(xué)期，懵懵懂懂的同學(xué)們好像是忽然長大了似的，盡管還是在每天的某個時間“濤聲依舊”，每天都讓老師強調(diào)紀(jì)律，但是在作業(yè)完成方面，同學(xué)們的名字越來越少在黑板上出現(xiàn)了，盡管老師有些疑惑，但還是異常的高興。在開學(xué)快一個月的時間里，因紀(jì)律被罰的情況明顯變少，似乎同學(xué)們開始懂得“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的道理。
盡管我們有時在一些方面做的不夠好，盡管我們有時還會讓老師憤怒，盡管我們有時在學(xué)習(xí)上還不能做到游刃有余，盡管我們還沒有完全長大……但是，我堅信，我們是無與倫比的八班！我們會“變”，八班會“化繭成蝶”，我們一定會迎來屬于我們的春天！同學(xué)們，努力吧！
初二的我的作文 篇9
今天，我學(xué)習(xí)了《小英雄雨來》這篇課文，我覺得雨來真是一個勇敢的孩子，他不由的讓我想起了勇敢的我。
記得5歲那年，我在家里玩耍，有人給媽媽打電話，我沒聽見繼續(xù)在玩玩具，媽媽掛了電話后，對我說：“我有一點事，先下去，十分鐘左右就回來了，你在家玩吧！”我想就十分鐘，一會就到。就 說：“好，你去吧，我在這里玩。媽媽什么也沒拿，就拉開門走了。我玩了不到兩分鐘，就感到害怕了，我心想，媽媽還不回來，是不是去單位了？我很想哭，于是拿著玩具跑到沙發(fā)上，哭起來，哭了 不到一分鐘就不再哭了，于是我打開門，大聲問：”媽媽你在哪里呀？“沒有一個回答，我重復(fù)了六遍，還沒人回答，我關(guān)上門，感覺這十分鐘比一個世紀(jì)還要長，我坐在沙發(fā)上，鼓勵自己不要害怕， 媽媽一會就來了�？墒俏铱刂撇蛔∽约�，又想哭，當(dāng)我要流眼淚的時候有人開門，我剛想去開門，門就開了，原來，媽媽去大門口拿哥哥給我的本子，我一看拿東西的來回只用了六分鐘，可我感覺這六 分鐘比原來的六分鐘長好幾倍！我一邊拿著筆在本子上畫畫一邊想以后要勇敢，不要再膽小了。
我過七歲生日那年，爸爸決定帶我和哥哥去游樂園玩，我聽了高興地一蹦三尺高。來到了游樂場，我們玩了很多東西，中午，我們在外面吃了幾個包子和兩盤菜，就繼續(xù)玩，哥哥被過山車吸引了， 爸爸帶哥哥坐，可上面說不滿十歲不能坐，我很生氣：”為什么不行？“叔叔一見我生氣了，說：”那一定要小心。“爸爸買了票找到了一個兩個在一起的座位，把我抱上去，系上安全帶說：”你太小 ，一定要小心！“我點了點頭，抱著爸爸。哥哥坐在我前面，突然，過山車開動了，我想起來給哥哥說話，卻被爸爸按住了，過山車的座位上，看起來個人都害怕，過山車走了一會又轉(zhuǎn)了個圈。讓人感 覺像在天空中翻跟頭，我叫了一聲”啊“我等過山車速度慢時，跟起來，爸爸鼓勵我：”不會摔到你，放心。我平靜下來，不管一會上一會下，會急停一會轉(zhuǎn)圈，我都沒哭和叫。過了好久好久令人心驚 膽跳的過山車結(jié)束了，有的人哭，有人繼續(xù)叫，我卻沒哭，哥哥還夸我勇敢呢！
雖然現(xiàn)在經(jīng)常自己在家，坐過山車，但是第一次做讓我終生難忘。于是，我下定決心：一定要做一個勇敢的人。
初二的我的作文 篇10
如果你問我理想中的學(xué)校是什么樣子的，我可以毫不猶豫地告訴你：我喜歡的是處處洋溢著自由氣息的學(xué)校。
校園的樹木參差不齊，自由自在地生長。每天早晨都會有靈巧的小鳥在樹上歡呼雀躍，向迎面而來的師生問好，或是“放肆”地飛落在草地上，用小嘴梳理著身上凌亂的羽毛。當(dāng)你想伸手去撫摸它時，它卻縱身一躍，箭一般飛向天空，把你的思緒也帶到了遠(yuǎn)方。
學(xué)校里的學(xué)生，不是孤獨寂寞的，而是可以和任何一個年級的學(xué)生交朋友，甚至可以與老師、校長成為好朋友。在這里人人平等，互相尊重，團結(jié)友愛，人人怡然自樂。
課堂上，學(xué)生跟著老師的思維轉(zhuǎn)，敢于想象，大膽發(fā)言，就算說錯了也不會被老師責(zé)備，同學(xué)嘲笑。有時候大家會為不同的觀點、看法而爭辯，每個同學(xué)都會積極參與，拿出自己的看家本領(lǐng)說服對方，直到得出正確的結(jié)論。
考試時，無論大考還是小考，教室里都不會有監(jiān)考員來回巡查影響你的情緒，同學(xué)們都非常遵守考場的紀(jì)律，埋頭奮筆疾書，用自己真實的成績秀出自己的水平。假如有同學(xué)企圖作弊，教室里就會響起警示燈，坐在辦公室的老師就會如約而至。自然，這位同學(xué)的考試成績就作廢了。
圖書館里，學(xué)生可以選擇自己喜歡的書坐在里面看，也可以帶上喜歡的書回家看，至于你帶了什么書，帶了多少本，不需要訂記注冊。但圖書館的書并沒有減少，反而增加了不少，因為同學(xué)們都很自覺還書，有些同學(xué)還把家里收藏的好書帶到圖書館讓同學(xué)們一起分享。
這就是我理想中的學(xué)校，它能讓你健康快樂自由地成長，你喜歡嗎？
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