【精華】高三青春作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的高三青春作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高三青春作文 篇1
停留在馬路上,痛快地看路邊的風(fēng)景,真叫人心情愉悅。
我想起一個(gè)個(gè)深夜,我站在高三女生宿舍樓上,眺望遠(yuǎn)方,暢想未來(lái)。那個(gè)時(shí)候,還不知道分離的盡頭在哪里,還可以無(wú)憂無(wú)慮地日復(fù)一日的得過(guò)且過(guò)。我還覺(jué)得未來(lái)是遙不可及的,我們依然是孩子。
以前有一個(gè)學(xué)長(zhǎng),他也是我的老師。曾經(jīng)和他聊天,他給我說(shuō)過(guò),在他上高中的時(shí)候,喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,一個(gè)人在傍晚時(shí)分,孤獨(dú)地坐在學(xué)校的操場(chǎng)上,望著天空,望著遠(yuǎn)方,望著體育館后方的條條大路和高高的樓層,以及那一層層樓上明滅可見(jiàn)的模糊燈火,悵然地想,他的未來(lái)在哪里。
如今,十幾年過(guò)去了,他的未來(lái)終于有了著落,就在他眺望的方向里。
而我,已經(jīng)畢業(yè)。不曾有過(guò)像他那樣眺望遠(yuǎn)方的時(shí)光,大把大把的青春,然后無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)。
等到再想到的時(shí)候,我早已離開(kāi)那個(gè)曾經(jīng)叫我歡喜叫我憂的是非之地。即將面對(duì)各色各樣的人群,玩多種多樣的把戲。
高三青春作文 篇2
青春也許張皇,混亂,不惹人喜愛(ài),大概就是迷惘過(guò)、肆意過(guò)、荒唐過(guò),然后在長(zhǎng)夜里痛哭一場(chǎng)。在這瞬間里,我們笑過(guò),笑的日月開(kāi)懷;我們哭過(guò),那過(guò)往猶如一道暗傷,潛伏在人們的關(guān)系中,令人痛苦糾結(jié);我們痛過(guò),狠狠摔過(guò),沒(méi)有摔斷本來(lái)就不是很堅(jiān)硬的身子骨,更不能把自己?jiǎn)伪〉男叛鏊(gè)粉碎。
青春終將腐嗎?不會(huì)。愿長(zhǎng)夜痛哭后,能等到生命的朝陽(yáng)。
青春不是鋪滿玫瑰花的紅地毯,而是布滿荊棘的林蔭小道。如果說(shuō)沒(méi)有坎坷的人生不是完美的人生,那么沒(méi)有奮進(jìn)的的青春也不是一個(gè)絢麗的青春。只要我們心中燃燒著奮勇向前的烈火,就不怕陰冷的雨水將其澆滅。我們擁有寶貴的青春,背負(fù)親人的囑托。我們要堅(jiān)強(qiáng),要拼搏,要奮進(jìn),要走出一條帶有自己特色的慷慨之路,走出無(wú)悔的青春。
可是身為90后的我們,青春中總被冠上一些名詞,使我們不得不發(fā)問(wèn):我們的青春難道真的無(wú)處安放嗎?我們的青春到底為誰(shuí)張揚(yáng)?我們難道容許華麗的青春滑過(guò)指尖嗎?我們難道希望腐朽的殘忍埋藏我們的青春?jiǎn)幔?/p>
不,我們應(yīng)該堅(jiān)決的說(shuō)一聲不!
那么我們應(yīng)該怎樣揮灑我們的青春呢?一句話,在完成我們的使命中奮進(jìn),在奮進(jìn)的過(guò)程中揮灑青春。
青春要與奮進(jìn)結(jié)合,讓美夢(mèng)化為明天的輝煌;青春要與奮進(jìn)結(jié)合,叫脊梁變成大廈的棟梁;青春要與奮進(jìn)結(jié)合,凝成奮發(fā)向上的太陽(yáng)。
作為一個(gè)朝氣蓬發(fā)的年輕人,我們要無(wú)怨無(wú)悔的走完自己的漫漫人生路。可是才能走完這段歷程還要無(wú)悔呢?我們正處在這段歷程的分叉口,一段青春的旅途,虛度韶華?還是拼搏奮進(jìn)?這取決于自己。是成為笑傲天穹的靈魂,還是成為蒼茫平川上平庸無(wú)奇的小丑?光陰似箭催人老,日月如梭少年。這是青春,更是人生,光陰何其短!只有奮進(jìn),才能讓這段旅途光輝閃耀,變得無(wú)怨無(wú)悔。
有位哲人曾經(jīng)對(duì)人生做了這樣的總結(jié):“前半生不猶豫,后半生不后悔!逼渲械牟华q豫,正是針對(duì)我們此時(shí)正值青春時(shí)期道路中所做的選擇而應(yīng)該具備的態(tài)度,體現(xiàn)的是一種雷厲的果敢,更是吹響青春號(hào)角的信號(hào),努力地奮進(jìn),不猶豫才能不后悔。
青春就是這樣,既不能因?yàn)橛羞^(guò)失敗而渾渾噩噩,也不能因?yàn)橛兴删投凑醋韵,青春的旅途中沒(méi)有停靠站,奮進(jìn)本身是永無(wú)休止的起點(diǎn),無(wú)論何時(shí)何地,只有奮進(jìn)才會(huì)有收獲。只有奮斗不息,才能證明生命的價(jià)值。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一段話,“青春,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于那些永無(wú)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)奮進(jìn)的人!鼻啻菏俏覀?nèi)松凶蠲利惖募竟?jié),它孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又包含奮進(jìn)的艱辛。
“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。”正值青春年華的我們心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想,那么現(xiàn)在正是我們太努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候,努力用奮進(jìn)吹響青春的.號(hào)角。
擁有青春的我們,讓我們拿出年輕人的奮進(jìn)的力量,釋放青春的激情,展現(xiàn)青春的風(fēng)采,秀出激昂的主旋律,用奮進(jìn)吹響青春的號(hào)角。
我感覺(jué)到了青春的溫暖。很自豪,身體的每個(gè)細(xì)胞,每一寸肌膚因奮進(jìn)而歡呼雀躍。
高三青春作文 篇3
青年之字典,無(wú)“困難”之字;青年之口頭,無(wú)“障礙”之語(yǔ)!畲筢
何為青春?有的人說(shuō)不拼不博,算不上青春;有的人說(shuō)沒(méi)有成長(zhǎng),算不上青春;還有的人說(shuō)沒(méi)有回憶,算不上青春。我的青春,因磨礪而彰顯,因努力而前進(jìn),因挫折而精彩。
如今,我正值青春年少時(shí),是一生中最美好的一段旅程。我的青春期猶如一個(gè)剛會(huì)發(fā)音的嬰孩,對(duì)于襁褓外的世界充滿了好奇心,逐漸地也有了自己的思想。兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩。可偏偏成長(zhǎng)中的磕磕絆絆來(lái)得突然,悄無(wú)聲息地潛入你的軀體里、情緒里,肆意地打擊著你,它是絕對(duì)得毫不留情,脆弱的玻璃心,早已被改變了模樣。如若你把他當(dāng)作一位富家老爺對(duì)待,對(duì)他唯唯諾諾,唯命是從,他反而不會(huì)見(jiàn)好就收,愈發(fā)愈得囂張;如若你把他當(dāng)作十惡不赦的敵人看待,你會(huì)在與他的斗爭(zhēng)中發(fā)現(xiàn),他也無(wú)非是一道羈絆罷了。這也許是給我青春期的真實(shí)寫(xiě)照吧。
司馬遷在殘酷的宮刑之下,創(chuàng)作了《史記》,為今天的中國(guó)歷史留下了珍貴的記述;袁隆平先生,研發(fā)出解救人類(lèi)饑餓的“雜交水稻”,進(jìn)而又在不停地鉆研,他沒(méi)有遇到過(guò)挫折嗎?他一次次的實(shí)驗(yàn)失敗就是挫折,探究稻米時(shí)遇到的困難就是挫折,他如今已是一位年過(guò)半百的老者,卻不肯放棄自己的理想,著實(shí)令人欽佩。我作為一名普通學(xué)生,想象他們,又怎敢說(shuō)自己的挫折是挫折呢,青春固然美好,但不會(huì)因?yàn)槊篮镁蜎](méi)有了挫折,相反,它還會(huì)因?yàn)榇煺郏焖俪砷L(zhǎng)。我們要一直堅(jiān)信,有一種信心叫做“直掛云帆濟(jì)滄海”,有一種勉勵(lì)叫做“化作春泥更護(hù)花”,有一種堅(jiān)強(qiáng)叫做“不破樓蘭終不還”,有一種希望叫做“柳暗花明又一村”,有一種矛盾叫做“燕然未勒歸無(wú)計(jì)”。青春就應(yīng)該是這樣多姿多彩,令人向往的。
在青春的路上,挫折如一塊塊小石頭,雖然磨腳,但卻如此深刻,不論帶來(lái)的是教訓(xùn)還是鼓勵(lì),都值得我們?nèi)フ洳、去追尋。因(yàn)槲夷贻p,因?yàn)槲艺登啻,青春又何懼挫折?/p>
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