【熱門】五年級(jí)的作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
我能行!這句話我常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)中還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)我說(shuō)“我能行”!
記得我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我看見(jiàn)許多的大哥哥和大姐姐騎著自行車,我羨慕極了。
我讓爸爸把我的小自行車的后面的兩個(gè)車輪給卸了下來(lái),爸爸說(shuō):你太小卸下來(lái)后面的輪子,車會(huì)歪的,我說(shuō):我能行!爸爸只好答應(yīng)了我騎著沒(méi)有小輪支撐的車,一上就摔倒,我不哭,爬起來(lái)再騎,我暗暗的對(duì)自己說(shuō)鄭淑雅加油,你能行。
爸爸看著我滿身的土說(shuō)你太小到明年再騎吧!我還是堅(jiān)持的說(shuō):我能行。就這樣反復(fù)的練習(xí)我終于能騎不帶小輪支撐的車了。
我興奮的說(shuō):我會(huì)騎自行車了,我能行。
五年級(jí)的作文 篇2
我家有一個(gè)美麗的小院。我愛(ài)這個(gè)小院,特別是春天的小院。
又是春天來(lái)了呢!我站在家門口,吹著溫暖的春風(fēng),看著飛舞著的燕子,想著。今年的`春天已經(jīng)過(guò)去了一半,也是小院花開(kāi)得最多最美的時(shí)候了。
小院東面,一大盆紅艷艷的、鮮艷的、惹人注目的太陽(yáng)花放在那里,十分美麗。它像一位小姑娘,站在那里。它的身旁,是一盆綠油油的蔥,一根根挺立在那里。角落里,還有一棵高大的柚子樹(shù),它像一個(gè)獨(dú)立的老人,在那個(gè)小角落里站著,從不與別的樹(shù)排在一起,因?yàn)樗艹。它身邊還有許多不知名的小花小草,雜亂無(wú)章地生長(zhǎng),雜亂無(wú)章地開(kāi)放,但在我看來(lái)很美。
在小院西面,花就很多了。像各種各樣的小花:馬蹄蓮、郁金香、牡丹、杜鵑等這些都不在話下。媽媽每天早上都要把它們澆上許多遍水才肯去做別的。我們老說(shuō)她水澆得太多了,花兒要淹死的。一大片寶石花生長(zhǎng)在那里,哪怕只有那么一點(diǎn)點(diǎn)兒泥土。
而北面是一棵被剪去枝葉的橘樹(shù),其他什么都沒(méi)有,空空如也,還有幾個(gè)花盆和幾樣用具,其他都在水槽下面。
南面稍微好一點(diǎn),兩棵鐵樹(shù)在門口站著,像兩位看家的衛(wèi)士立在那里。
我家的小院十分美麗。我喜愛(ài)它,它太美了!
五年級(jí)的作文 篇3
“滿山紅葉似彩霞,彩霞年年映三峽……!笔前,每年一到深秋,巫峽兩岸的紅葉紅了,漫山遍野,紅得似朝霞,紅得似火焰,紅得勝過(guò)二月花。
星期天,我隨爸爸媽媽一起游巫峽,賞紅葉。乘船順流而下,兩岸紅葉一簇簇一團(tuán)團(tuán),如一篷篷燃燒的火焰,格外鮮艷,給本以蕭索的山丘平添了幾分春色。山風(fēng)一吹,一波一波,一浪一浪的,連綿不斷地“燃燒”著,于天相接,連空氣都被映紅了。我的心不由自主地飛向那爛漫的紅葉,“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”,杜牧這描寫深秋紅葉的千古名句,曾無(wú)數(shù)次引起我的遐想:是神筆馬良打翻了染缸,繪出了如此多彩的畫卷;還是巫山神女,巧手繡出了如此絢麗的錦緞。
停船登上山來(lái),細(xì)看一片片光滑細(xì)膩的紅葉,圓圓的,似小朋友的手掌,那紅色隨著葉脈擴(kuò)向整個(gè)葉面,火紅火紅的,似乎要從葉尖上滴下來(lái)。我觀賞過(guò)淡雅的杜鵑,嬌艷的玫瑰,但它們都不及巫峽紅葉那樣壯觀,那樣質(zhì)樸。
爸爸告訴我,巫峽紅葉,天氣越干旱,霜凍越大,紅葉愈紅愈香。這就是咱們巫峽人的精神,敢于與惡劣的自然環(huán)境作斗爭(zhēng),不怕苦,不畏難,戰(zhàn)天斗地。
游玩歸來(lái),我摘了一片紅葉,把它夾在書本中,珍藏起來(lái),用它來(lái)激勵(lì)我努力學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——巫山,更愛(ài)那彩霞般的紅葉。
五年級(jí)的作文 篇4
從上幼兒園起,我就特別喜歡聽(tīng)老師用電子琴?gòu)椙。那叮叮咚咚的琴聲有時(shí)清脆如小溪流淌,有時(shí)歡快如小鹿奔跑……真讓人沉醉呀!回到家,我常對(duì)著那架玩具琴,搖頭晃腦,十指翻飛,自得其樂(lè),纏著媽媽要學(xué)電子琴。終于,媽媽在星海藝校給我報(bào)了名。從此,拉開(kāi)了我學(xué)習(xí)電子琴的帷幕。那一年我三歲半。很快,一臺(tái)黑色的“雅馬哈電子琴”成了我家的一員。
當(dāng)我喜出望外,迫不及待地打開(kāi)電子琴,翻開(kāi)樂(lè)譜,站在五線譜上的一個(gè)個(gè)音符,卻像陌生人似的,用異樣的“眼光”看著我。什么是音符、休止符、升降號(hào),我一概不認(rèn)識(shí),更別提視五線譜了。我就這樣帶著對(duì)電子琴的興趣,走進(jìn)了陌生的音樂(lè)世界,踏上了艱苦的學(xué)琴之路。
在我九年漫長(zhǎng)的學(xué)琴生涯里,有酸、有辣、有苦、也有甜。你可別小看這61個(gè)琴鍵,要想把它們配合起來(lái),演奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,可真不是一件容易的事,F(xiàn)在,就讓我摘幾朵“琴花”談?wù)劙桑?/p>
酸——
記得那是我學(xué)彈電子琴的第一天。剛到家,媽媽就半開(kāi)玩笑地說(shuō):“妍妍,快過(guò)來(lái),讓我看看乖女兒第一次彈琴的水平怎樣?”“沒(méi)問(wèn)題。”我興奮地說(shuō)。于是我打開(kāi)電子琴,調(diào)好音色,坐在凳子上,端好彈琴姿勢(shì),按照老師的要求,像模像樣地彈了起來(lái)?梢粡,就覺(jué)得哪兒不對(duì)勁似的,那聲音時(shí)斷時(shí)續(xù),還互相串了門,難聽(tīng)極了,連我自己都覺(jué)得不堪入耳。我索性停下來(lái),不好意思再?gòu)椓。媽媽依然笑瞇瞇地看著我,撫摸著我的頭,耐心地鼓勵(lì)我:“萬(wàn)事開(kāi)頭難,你要想真正把電子琴練好,不能光靠三分鐘熱度,一定要有恒心,肯下苦功!眿寢尩墓膭(lì)讓我找回了信心,但剛彈了一會(huì)兒,就又錯(cuò)音百出,我心里好著急,鼻子陡然一陣酸,眼淚奪眶而出。我抬起頭,眼前模模糊糊,全是樂(lè)譜上密密麻麻的音符,酸!
辣——
在剛學(xué)鋼琴的那段時(shí)間,由于手指頭還不太靈活,我每彈一組音階練習(xí)都要花很長(zhǎng)時(shí)間,左右手總是不同步,不搭調(diào)。琴鍵把我的手指頭都磨掉了一層皮。摸著火辣辣的手指,我把琴合上不彈了。但媽媽的話不斷地在耳邊響起,于是我又重新打開(kāi)電子琴,全神貫注地練起來(lái)。
“指尖要立起來(lái),不能折指!眿寢屪谖遗赃,耐心地為我指導(dǎo)。可好動(dòng)的我,在電子琴前,偏偏一坐就要兩三個(gè)小時(shí)。在媽媽的陪伴和鼓勵(lì)下,我堅(jiān)持著,努力地把手指抬到最高。曲子越練越長(zhǎng),節(jié)奏越彈越快,難度越來(lái)越大。從音階到即興,從單指和弦到多指和弦,還有那上百個(gè)音色,常常使我眼花繚亂——要記要練的實(shí)在是太多太多了,辣啊!
苦——
七年的練琴時(shí)光,經(jīng)歷了多少個(gè)寒冬酷暑,春夏秋冬。在媽媽的陪伴下,不管大雨傾盆,還是風(fēng)雪交加,上琴課我從來(lái)沒(méi)遲到過(guò),缺勤過(guò)。不管是生病初愈,甚至有一次發(fā)燒,為了不影響演出前的合奏排練,我?guī)Р∪ド险n,得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。不管我的功課有多緊,我都要擠出一定的時(shí)間來(lái)練習(xí)電子琴,做到“琴不離手,曲不離口”;同時(shí)按照老師的要求去用心練習(xí)和演奏每一首樂(lè)曲,細(xì)心琢磨樂(lè)曲內(nèi)容——只有完全領(lǐng)悟,才能把它演奏得淋漓盡致。在學(xué)琴的苦中,是美妙的音符與我作伴!彈鋼琴真是苦中有樂(lè),苦中取樂(lè)。
甜——
現(xiàn)在我已經(jīng)10歲了,演奏水平也有了明顯的提高。三年級(jí)我就獲得了社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)九級(jí)證書;今年又以一曲優(yōu)美歡快的《傣家歡慶潑水節(jié)》分別獲得天津市、和平區(qū)學(xué)生文藝展演二等獎(jiǎng)。電子琴這件樂(lè)器,在我的世界里已經(jīng)不再是一種工具,而是我多年來(lái)的好朋友。她讓我快樂(lè),讓我開(kāi)心,讓我磨練了意志,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,體驗(yàn)了人生百味。經(jīng)過(guò)了幾年的磨礪,我終于品嘗到了那沁人心脾的甜,滲透人心的甜。
如今,當(dāng)一個(gè)個(gè)音符在我手臂伸縮間跳躍時(shí),當(dāng)我在舞臺(tái)上演奏時(shí),當(dāng)我在班上為同學(xué)們的演唱伴奏時(shí),讓我感到這是一種享受,更是一種自豪!電子琴那優(yōu)美的旋律,美妙動(dòng)聽(tīng)、豐富多彩的音色,那為了學(xué)琴酸甜苦辣的生活,永遠(yuǎn)印在我的腦海中。電子琴已經(jīng)和我結(jié)下了“不解之緣”,成為我生活中不可缺少的一部分。同時(shí),我也從琴這件事中悟出了一個(gè)道理:夢(mèng)想離我們并不遙遠(yuǎn),只要努力去奮斗,去堅(jiān)持,就會(huì)很簡(jiǎn)單。
五年級(jí)的作文 篇5
“聰聰”是表哥家的一只鸚鵡。它有著一身五彩斑斕的羽毛,一個(gè)大大的腦袋,腦袋兩側(cè)鑲嵌著兩顆黑珍珠般的眼睛,一張尖尖的彎鉤似的小嘴總是“嘰嚦嘰嚦”地叫個(gè)不停,有時(shí)候還真的沒(méi)完沒(méi)了呢!它的肚子圓鼓鼓的,我想它一定很貪吃。它的翅膀挺大,飛起來(lái)還真帥!它的爪子非常鋒利,可以站在小樹(shù)枝上,有好幾次,表哥帶著傷愁眉苦臉地對(duì)我嘆息道:“這家伙真狠!”“哈哈……”
聰聰真是太可愛(ài)了,不過(guò)我真想把它的名字改成“調(diào)皮聰聰”,因?yàn)樗娴暮苷{(diào)皮。比如有一次,我?guī)е鋈ネ妫野阉旁谖业募绨蛏,結(jié)果沒(méi)走一段路,它什么也不說(shuō),居然跳到我的頭上,把我的頭發(fā)撥弄得亂七八糟,還掉了幾根羽毛在上面,我伸手去抓它,它卻一閃,飛走了,害我沒(méi)看見(jiàn)路摔了個(gè)“狗啃泥”,它卻在“哈哈大笑”,真是太調(diào)皮了!
不過(guò)你們別看它那么調(diào)皮,它可聰明呢!聰聰 跟我學(xué)了許多禮貌用語(yǔ),“你好!”“謝謝!”“你真帥!”……大家一見(jiàn)到它就夸:“這鳥(niǎo)真是太聰明了,太有禮貌了!”我一聽(tīng),心里別提多自豪了!于是每次到表哥家,我都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)它很多果仁,讓它吃個(gè)飽。吃完了以后,它都會(huì)高興地對(duì)我說(shuō):“謝謝!謝謝!”
我喜歡鸚鵡聰聰!
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