【必備】四年級(jí)的作文匯編六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我的朋友蘇淺寧非常溫柔和善良，無(wú)論是老師還是同學(xué)，動(dòng)物或者家人，她都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心。最令我難忘的一次就是有小狗受傷的時(shí)候，她帶著小狗去看獸醫(yī)。上個(gè)星期四放學(xué)的時(shí)候，我和淺寧一起回家，經(jīng)過(guò)一條小巷時(shí)，里面?zhèn)鱽?lái)“嗷嗚嗷嗚”的聲音，淺寧正打算進(jìn)去看看，我連忙拉住她的手，搖搖頭示意她不要多管閑事，她笑了笑，還是走了進(jìn)去，我只好硬著頭皮跟著進(jìn)去。
一只身上帶著血跡的小狗縮著垃圾箱旁，淺寧走上前抱起它，我馬上驚訝地說(shuō)：“它的腿受傷了，怎么辦？”淺寧拿出一塊手帕為它包扎，然后帶著小狗去醫(yī)院。醫(yī)生幫小狗搽了點(diǎn)藥，然后用紗布幫它重新包扎。醫(yī)生贊揚(yáng)我們說(shuō)：“還好你們及時(shí)幫它止血，然后送它來(lái)醫(yī)院，不然的話，就連老天也救不了��！”淺寧大方地笑著，我感到非常慚愧。
小狗康復(fù)了之后，被送到了寵物店，等人領(lǐng)養(yǎng)，而我也被淺寧的善良給折服了。
四年級(jí)的作文 篇2
“呼……呼……”只聽(tīng)得窗外刮起嗖嗖的冷風(fēng)，老天玩起了大變臉。這已是最后一節(jié)語(yǔ)文課，剛才還安靜讀書(shū)的我們不禁議論起來(lái)：“我沒(méi)帶傘，眼看就要下雨，而且天又這么冷，怎么回家呀！”“是呀，中午還好好的，誰(shuí)知道現(xiàn)在會(huì)變得這么冷！”望著這陰冷的天，我心里七上八下的，不知是憂慮，還是……看看自己：只穿了一身夏季校服，也沒(méi)帶雨傘，一會(huì)兒還要值勤，這還不得凍壞？聽(tīng)著風(fēng)刮起樹(shù)枝敲打窗戶(hù)的聲響，我心里真不是個(gè)滋味。
正在這個(gè)時(shí)候，門(mén)被推開(kāi)了，進(jìn)來(lái)一位老人——深深的皺紋，高顴骨，凹陷的眼窩，瘦瘦的身軀，慈祥的面容——“啊，爺爺！”望著爺爺，我不禁大吃一驚，“哦！那是她爺爺呀！”“怎么這個(gè)時(shí)候來(lái)了？”同學(xué)們感到奇怪，只見(jiàn)老師笑了笑，示意大家安靜�！盃敔�，您怎么來(lái)啦？”“天這么冷，你也不多穿點(diǎn)衣服，又沒(méi)帶傘�？�！妮兒，我都給你帶來(lái)啦！”“不用了……”我的臉微微泛紅，當(dāng)著班主任和全班同學(xué)的面，我有些不好意思�！霸趺床挥�，聽(tīng)話！天多冷呀！”爺爺怕耽擱我們學(xué)習(xí)，說(shuō)完放下包袱，轉(zhuǎn)身就走了。望著爺爺遠(yuǎn)去的背影，想到他大冷天的來(lái)給我送衣服，我頓時(shí)感到——幸福把我包圍了。我露出了甜甜的微笑，同學(xué)們也向我投來(lái)羨慕的目光。
爺爺已經(jīng)快八十歲了，不僅反應(yīng)遲鈍了，手腳也有些不聽(tīng)使喚一他老了。但爺爺每天都到校門(mén)口接我，無(wú)論是風(fēng)和日麗，還是狂風(fēng)暴雨。因?yàn)闋敔斂偸桥挛彝巳ニ抢锍燥�，我多次�?qǐng)求爺爺別去接我了，畢竟我已不是小孩子了，可爺爺不聽(tīng)，還說(shuō)：“不行，我不放心，再說(shuō)跑跑也鍛煉嘛！”我明白了：這種愛(ài)已成為習(xí)慣。
��！我忘不了那個(gè)溫暖的下午，更忘不了溫暖的每一天。
四年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)愿望，就是長(zhǎng)大后成為一名偉大的生物科學(xué)家，能使恐龍復(fù)活，重新在地球上繁衍生息。
恐龍復(fù)活后，我要建立一個(gè)無(wú)比巨大的恐龍公園。公園里有各種各樣的恐龍，比如：身軀龐大的梁龍、天空中自由翱翔的'翼龍、水中游弋的蒼龍和威猛兇惡的霸王龍。我的公園里有寬廣的土地，碧玉般的河流湖泊，廣闊的天空。所有的恐龍都能在這里過(guò)上自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的生活。
我還要設(shè)立一個(gè)恐龍訓(xùn)練營(yíng)，馴化恐龍成為人類(lèi)的好幫手。讓力大無(wú)窮的三角龍拉車(chē)；讓奔跑敏捷的迅猛龍當(dāng)坐騎；讓長(zhǎng)脖子的梁龍當(dāng)會(huì)行走的吊車(chē)……從此，人們就能過(guò)上綠色出行、低碳環(huán)保的生活。
除此之外，我還要設(shè)立一個(gè)恐龍養(yǎng)殖基地，專(zhuān)門(mén)飼養(yǎng)肉質(zhì)鮮美、生長(zhǎng)速度快、體型巨大如象的恐龍，為人類(lèi)提供肉食；飼養(yǎng)產(chǎn)蛋數(shù)量多而且個(gè)頭大的恐龍，為人類(lèi)提供蛋類(lèi)。想著有一天，我能趴在桌子上吃著比鴕鳥(niǎo)蛋還大的水煮恐龍蛋，多開(kāi)心��！哈哈，口水都要流下來(lái)了……
我的愿望是多么宏大��！我決心更加努力地學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而努力奮斗！
四年級(jí)的作文 篇4
相機(jī)聚焦的那一刻，留下我們簡(jiǎn)單的微笑，是美好時(shí)光的剪影，是少年輕狂的我們，是活力與叛逆的青春。也許美好，會(huì)在那一刻停留。
街角那家咖啡屋，路牌已褪了顏色，泥濘的小路有著哼著歌的我們。結(jié)伴而行的道路，是嬉笑打鬧的我們。路邊幾元的零食鋪，散發(fā)著熟悉的童年，校服藏在衣柜底，很丑卻再也沒(méi)機(jī)會(huì)穿著去上學(xué)，泛黃的書(shū)籍，如今早已變成廢紙，書(shū)蟲(chóng)早已在上面搭筑房屋。
捧著香甜的咖啡，濃郁的咖啡豆飄滿(mǎn)了整個(gè)房屋。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，一股暖陽(yáng)灑下來(lái)，街上人們忙碌的身影，都在沖著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。汗水滴在背心上，很苦卻沒(méi)有放棄，如同這杯咖啡，在苦中品味它的甜美，才是樂(lè)趣的所在。每天會(huì)有很多人路過(guò)這家咖啡屋，穿著不同的制服，演繹不同的角色，向四處闖蕩，留下最美好的身影。
咖啡的濃香漸漸被時(shí)光所沖淡，店里已打烊，獨(dú)自走在星光璀璨的星空下，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛照亮了這座大城市。路邊的指示燈很慢地在運(yùn)作，遺留下的時(shí)光也很慢地流逝。也許你想橫越欄桿，只為早點(diǎn)見(jiàn)親人一面，殊不知這一念間，可能將你和親人永遠(yuǎn)地分開(kāi)。一雙溫暖的手把你從生命邊緣拉出斑馬線外，燈光照耀下，模糊地看清她的臉，一位陌生的面孔出現(xiàn)在眼前，她沖你一個(gè)淡淡的微笑，轉(zhuǎn)身離去。也許在不經(jīng)意間，陌路中相逢，只為幫你一秒的路人，是最美好的回憶。
也許你會(huì)懷念童年，也許你會(huì)為朝著夢(mèng)想奔跑的人給予鼓勵(lì)，也許陌生人在微笑中默默幫助你，那你一定要用相機(jī)記錄著美好時(shí)刻。
在最美好的時(shí)光里，留下最美好的回憶，才是最好的自己！
四年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人都有屬于自我完美的理想。當(dāng)然，每個(gè)人的理想都不會(huì)然而一樣的。此時(shí)有的人想當(dāng)設(shè)計(jì)師，有的人想當(dāng)警察，甚至有的人想當(dāng)偉大的航天員。而我的理想，只然而想當(dāng)一名好的教師。
我會(huì)想到當(dāng)教師這個(gè)職業(yè)，就要由精心栽培我的老師們說(shuō)起了。因?yàn)�，他們教�?huì)我許多人生的道理，許多有用的知識(shí)。讓我每一天都有新的知識(shí)充實(shí)自我。所以，我才能擁有文化，擁有知識(shí)。當(dāng)老師的目的：不但讓自我以后成為一個(gè)有文化的人，還能給予更多小孩子更好的文化知識(shí)和文化教養(yǎng)。
我明白，要成為一名好的教師，并不然而那么容易的。首先，務(wù)必有深厚的知識(shí)，所以，我會(huì)努力讀書(shū)，努力考上專(zhuān)業(yè)學(xué)校，學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。成為一個(gè)有深厚知識(shí)的教師。
如果，讓我當(dāng)上了一名教師的話，那然而一件多么值得自豪的事情�。∥視�(huì)很有愛(ài)心地去對(duì)待可愛(ài)的學(xué)生們。而且，我會(huì)用靈活的教學(xué)方案和根據(jù)他們自我的興趣去教育他們，去引導(dǎo)他們進(jìn)入學(xué)習(xí)當(dāng)中去。讓他們學(xué)得簡(jiǎn)單，每節(jié)課都做到“堂堂清”，減少他們的負(fù)擔(dān)。我不會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生去做什么事情。因?yàn)椋趯W(xué)習(xí)中本來(lái)就充滿(mǎn)了樂(lè)趣，只要肯在學(xué)習(xí)中暢游，必須會(huì)收獲到很多對(duì)自我有益的事情……
這條路，可能對(duì)此刻的我來(lái)說(shuō)，然而遙遠(yuǎn)了點(diǎn)兒，但只要我向這個(gè)理想，這個(gè)目標(biāo)去努力奮斗，就肯定能實(shí)現(xiàn)的，絕對(duì)不會(huì)成為笑話。
四年級(jí)的作文 篇6
最近我特別愛(ài)聽(tīng)《外婆的澎湖灣》這首歌，因?yàn)楦枥锩枥L的景色，很像一個(gè)我去過(guò)的地方——武寧金沙灘。
“陽(yáng)光、沙灘、海浪、仙人掌，還有一位老船長(zhǎng)……”聽(tīng)著優(yōu)美的歌聲，想象著歌里的場(chǎng)景，如詩(shī)如畫(huà)。我很向往大海，但是出身在江西的我，似乎離海邊很遙遠(yuǎn)。于是暑假的時(shí)候我纏著爸媽?zhuān)s上了幾個(gè)同窗好友一起去了金沙灘露營(yíng)。
金沙灘風(fēng)景優(yōu)美，湖水是碧綠的，非常清澈，里面有許多小魚(yú)。沙灘是金燦燦的，有數(shù)不清、拾不完的貝殼，浪花濺到沙灘上，晶瑩剔透，美不勝收。
金沙灘的早上也很美，朦朦的霧像一個(gè)個(gè)銀白色的小精靈，守護(hù)著美麗的金沙灘，幾座青山像衛(wèi)兵一樣將這個(gè)仙境般的地方環(huán)繞著，守衛(wèi)著這片美麗的湖。
沙灘上有一些樹(shù)，樹(shù)上掛了很多吊床，風(fēng)輕輕地吹，吊床也輕輕地?fù)u。如果夜晚你在吊床上躺著，數(shù)著天上閃閃的星星，感受著大自然的氣息，相信你也會(huì)愛(ài)上這兒的。
我愛(ài)這美麗的金沙灘，愛(ài)它的景色秀麗，愛(ài)它的優(yōu)雅環(huán)境，愛(ài)它的沙灘和小魚(yú)，它是最美麗的風(fēng)景，我深深地陶醉于它！
天亮了，短暫的旅行結(jié)束了，我們和爸爸媽媽們一起收拾行李，開(kāi)開(kāi)心心地回家去。這真是一個(gè)愉快的假期！
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