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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-03-28 09:21:20 四年級(jí) 我要投稿

【推薦】四年級(jí)作文300字匯總10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】四年級(jí)作文300字匯總10篇

四年級(jí)作文300字 篇1

  嗨!大家好!我是一根神奇的鉛筆,上面刻著中國(guó),上海,中華牌6151H13號(hào),可以為人類供獻(xiàn)。

  我是一支英俊的鉛筆,我的爸爸是筆,媽媽就是肉身外面的一些部分,我家住在文具店里,在家的時(shí)候,我可以安安心心的睡賴覺,去外面打工賺錢。

  我的外形非常壯觀:長(zhǎng)長(zhǎng)的身子,顏色是紅色、黑色,兩種顏色搭配在一起,里面還有一條高高的骨頭,足有18厘米,不過(guò)我很苗條,只有l(wèi)厘米,是一個(gè)小伙子,長(zhǎng)得很瀟灑,可以讓觀眾迷魂顛倒!

  雖說(shuō)我的身子很苗條,但是我具有神通廣大的本領(lǐng),自己就像是一個(gè)擎天柱:就像是孫悟空的武器,就像一個(gè)木棍。

  我可以在語(yǔ)文課上,搖身一變,就可以幫同學(xué)寫字,有時(shí)候只要把我身體拿去洗一洗,這樣我的頭發(fā)就變得很干凈,像尖峰一樣的刀,當(dāng)上數(shù)學(xué)課,我再搖身一變,變成了有一頂好看的帽子的小伙子,可以幫忙同學(xué)擦掉錯(cuò)別字,而且擦得干干凈凈,清清楚楚楚,一點(diǎn)痕跡都沒有。

  我是不是太神奇了,任何時(shí)間,只要主人愿意跟我在一起,我都會(huì)時(shí)時(shí)刻刻陪在主人身邊,為他服務(wù)。

四年級(jí)作文300字 篇2

  我叫***,今年11歲了,現(xiàn)在是創(chuàng)新街小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生。

  在新的一年里,我覺得我長(zhǎng)大了不少。我學(xué)會(huì)了幫爸爸媽媽干一些我力所能及的事情,比如:洗襪子,紅領(lǐng)巾,刷碗,擦桌子。以前的我不但不會(huì)給爸爸媽媽幫忙,反而在一旁搗亂,幫倒忙。以前我的學(xué)習(xí)總是要讓爸爸媽媽在一旁催我。而現(xiàn)在,我變得很自覺,寫完作業(yè),會(huì)預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)了。以前,我總是喜歡向大人頂嘴,還會(huì)像大小姐一樣命令爸爸媽媽,讓他們給我倒水,梳頭,F(xiàn)在,我變成了一個(gè)乖乖女,不再像大小姐一樣地命令別人,也不會(huì)再給爸爸媽媽頂嘴了。

  我真的長(zhǎng)大了!變得很懂事,很自覺了,我戰(zhàn)勝了恐懼!戰(zhàn)勝了困難!敢自己睡覺了,想想自己真的長(zhǎng)大了,我好開心呀!

  在今后的日子里,我一定要做好生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),把握好人生中的機(jī)會(huì),不再向幼時(shí)的撒嬌,膽小。我要做一個(gè)膽大,細(xì)心的女生。一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)著長(zhǎng)大!

四年級(jí)作文300字 篇3

  星期天,我坐在沙發(fā)上看電視,舅舅走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“幫我把煙灰缸洗一洗!蔽遗跗馃熁腋,哇,好臟的煙灰缸,一股嗆人的煙味直刺鼻孔!熬司耍阍趺蠢蠍弁鶡熁腋桌锏顾,把煙灰缸弄的這么臟?”舅舅不好意思地朝我笑了。我拿著煙灰缸氣呼呼地來(lái)到陽(yáng)臺(tái),順手把煙灰缸里的水倒在了菊花盆里。

  第二天,我發(fā)現(xiàn)菊花上的一只只小黑蟲不見了,仔細(xì)一看,全都死在了葉子上。這令我非常驚訝。下午我從公園回家,就主動(dòng)去幫舅舅洗煙灰缸。我像昨天一樣,把煙灰缸里的水倒在一株有小黑蟲的菊花盆里,然后目不轉(zhuǎn)睛地觀察小黑蟲的反應(yīng)。起初,小黑蟲沒有什么動(dòng)靜,和以前一樣,依然在葉子上爬來(lái)爬去,過(guò)了一會(huì)兒,它們有些煩躁,開始在花枝上東突西逃,掙扎了一會(huì)兒,便奄奄一息了。幾個(gè)小時(shí)后,我發(fā)現(xiàn)小黑蟲全死在了葉子上。原來(lái),煙蒂水能治花上的蟲,我特別高興。

  現(xiàn)在,家里的花上有了小黑蟲,我就泡一些煙蒂水噴一噴,保準(zhǔn)“藥道病除”。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我明白了:生活中處處有學(xué)問,只有我們用心觀察,知識(shí)就在我們身邊。

四年級(jí)作文300字 篇4

  新學(xué)期第一周,我們班的第一期“小蜜蜂周報(bào)”誕生了,這漂亮的周報(bào)背后卻是家長(zhǎng)大力的支持、辛苦的付出。范雨欣媽媽精心設(shè)計(jì)了版面,博客管理員王銘瑞媽媽精挑細(xì)選的文章。再次向她們表示感謝。

  第一期:中隊(duì)委員競(jìng)選專題——我的班級(jí)我做主

  班級(jí)周報(bào)征稿要求:(孩子每周一稿,家長(zhǎng)隨時(shí)都可以。)

  1、孩子在家力行《弟子規(guī)》的小故事,家長(zhǎng)學(xué)習(xí)弟子規(guī)的感受。

  2、孩子“海量閱讀”中的心得或故事,或者是孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行親子閱讀的故事。

  3、班級(jí)好人好事、服務(wù)崗位、管理崗位評(píng)比等班級(jí)管理活動(dòng)。

  4、孩子的成長(zhǎng)故事、日記等。

  獎(jiǎng)勵(lì)措施:

  1、凡是在“小蜜蜂周報(bào)”上每發(fā)表一篇文章或優(yōu)美句段,就獎(jiǎng)勵(lì)“小作家”表?yè)P(yáng)卡一張并積1分。分?jǐn)?shù)累計(jì),期末總評(píng)表彰。

  2、十張“小作家”兌換一張“表?yè)P(yáng)信”,同時(shí)評(píng)為“大作家”。

  歡迎“小蜜蜂中隊(duì)”的孩子們積極投稿,人人爭(zhēng)當(dāng)作家喲!

四年級(jí)作文300字 篇5

  同學(xué)們,你們家養(yǎng)過(guò)魚嗎?你和小魚之間發(fā)生過(guò)有趣的事嗎?來(lái)看看我和小魚之間發(fā)生過(guò)哪些有趣的事情嗎?

  有一次,我回到家,寫完作業(yè),就去客廳看魚缸里的'小魚。我突然感覺魚缸里好像少了點(diǎn)什么,我想了一會(huì)兒,。≈懒,少了一些能讓魚缸變漂亮的裝飾物!我立刻去東找西翻,找到了!那是以前買魚缸時(shí)贈(zèng)的:絢麗多彩的水晶球,五顏六色的小石子,和一個(gè)類似水草的裝飾物。哈,我要把魚缸裝飾成魚兒的“水上樂園!”

  于是,我把他們統(tǒng)統(tǒng)都扔進(jìn)了魚缸。魚兒們果然把它當(dāng)成了水上樂園:魚兒們十分好奇,就沖上去,好好研究了一番。它們最喜歡的就是那個(gè)像水草似的裝飾物。它們快活的玩耍著有的在水草之間戲水,有的在玩游戲······它們也很喜歡水晶球,哪邊水晶多它們就去哪。它們頂著球,到處游,好像在踢足球。魚兒們還在小石子下捉迷藏呢!

  它們的行為是多么有趣呀!

四年級(jí)作文300字 篇6

  左手和右手總是不能和睦相處,兩天一小吵,三天一大吵。瞧,它們又吵起來(lái)了。

  左手驕傲地說(shuō):“瞧你多丑!每天就知道干些雞毛蒜皮的小事,再看看我,手鏈、手表、金鐲,哪個(gè)不是戴在我身上,我是多么受主人寵愛呀!”

  右手不甘示弱,爭(zhēng)辯道:“哼!主人的確是把所有漂亮的飾品都給了你,可你為主人做了什么?而我會(huì)寫字、吃飯、掃地……我會(huì)的事呀,三天三夜都講不完!”

  左手漲紅了臉,反駁道:“你每天忙上忙下,搞得灰頭土臉的,身體變形了,手指長(zhǎng)繭了,也不見主人對(duì)你怎樣。還不如像我一樣,不干活照樣得到主人的寵愛,多好哇!”

  右手十分生氣:“沒有我,主人能順利地吃飯嗎?沒有我,主人能把字寫得漂漂亮亮的嗎?沒有我,主人能成就一番事業(yè)嗎?我不像你,游手好閑,一事無(wú)成!”右手說(shuō)完,拂袖而去。

  后來(lái),左手接下了右手的工作,可無(wú)論它怎么努力也做不好,主人對(duì)左手表示了極大的不滿。左手無(wú)奈,只好向右手道歉,請(qǐng)求右手的原諒。

  從那以后,它們?cè)僖膊怀臣芰,從此和睦地生活在一起?/p>

四年級(jí)作文300字 篇7

  公交站、飛機(jī)場(chǎng)......相信大家一定都等待過(guò)吧。等待,就是指在有事的時(shí)候,卻做不了那件事。等待時(shí)候的心情有時(shí)好有時(shí)壞。

  先說(shuō)心情好的把:在我準(zhǔn)備去拔牙的時(shí)候,我不喜歡拔牙那時(shí)候的疼和痛,所以我愿意在途中消耗時(shí)光,使疼痛遲一點(diǎn)來(lái)臨!鞍,我肚子好痛!闭f(shuō)完我也不經(jīng)父母同意就去上衛(wèi)生間了。那時(shí)的心里可真叫爽,我心想:太好了,真棒!終于可以遲一點(diǎn)去那醫(yī)院拔牙了。這時(shí)的等待是高興、歡樂的。

  等待有好心情,那肯定也有壞心情。我要去旅游了,可是因?yàn)榉N種原因,飛機(jī)遲飛半小時(shí)。那時(shí)的心情,不用說(shuō),也差到極點(diǎn)。心中憤憤不平地想:什么航班,下一點(diǎn)雨就不飛了,這樣子以后誰(shuí)會(huì)坐這個(gè)航班,也要考慮一下旅客的心情吧。想著想著,就說(shuō)出口。媽媽耐心開導(dǎo)我:“飛機(jī)也不是不能飛,只是危險(xiǎn)很大,航空公司考慮到安全性才會(huì)延遲的!边@時(shí)的等待是痛苦的、皺眉頭的。

  等待就是這樣的,有時(shí)好有時(shí)壞,誰(shuí)也說(shuō)不清。

四年級(jí)作文300字 篇8

  昨天,我在姥姥家急急忙忙的起了床。以迅雷不及掩耳之勢(shì)洗臉?biāo)⒀溃峙艿讲妥狼按罂诖罂诘某燥柫孙,就背上書包跑到樓下?/p>

  那時(shí),老爸的摩托車也正好來(lái)到樓下。“真準(zhǔn)呀!”我說(shuō)!罢f(shuō)也怪,你值班也得在假期。不過(guò),我也終于可以回一趟老家了。”說(shuō)罷,我便跳上摩托車,“嗚”的一聲奔向了老爸的值班之路,也奔向了我的回老家之路。

  前半段路上看見的是汽車、摩托車和彌漫在空氣中的微塵。后半段,則是放眼望去,一片碧綠的田野,路兩邊種植著各種各樣的農(nóng)作物,還有一條蜿蜒伸展的小河,為我和爸爸引路,我們仿佛進(jìn)入了農(nóng)莊一般。突然我的眼前出現(xiàn)了一座座房子,我高興的大喊:“前胡,我的老家,我回來(lái)了。”這是我才發(fā)覺,每座房子靠路邊的那一面墻都涂上了黃色的墻漆,比以前漂亮多了,這變化真大。

  下了車,我迫不及待的跑到弟弟屋里,與他瘋玩了一天,天黑后,我又與我的弟弟告別。

  我也不知道什么時(shí)候才能再回一次老家?

四年級(jí)作文300字 篇9

  春天,我來(lái)?yè)肀н@個(gè)世界;夏天,我對(duì)這個(gè)世界不離不棄;秋天,堅(jiān)強(qiáng)的我更頑強(qiáng)地活在了這個(gè)世界;而冬天,我將與那美麗的雪花姐姐共舞。

  在這個(gè)世界上,沒有什么人會(huì)在乎我的存在。我既沒有牡丹花那樣的珍貴與美麗,也沒有桂花那樣香飄十里。我只是個(gè)弱小得沒有一點(diǎn)兒價(jià)值的物體罷了,誰(shuí)又會(huì)同情于我呢?

  在這個(gè)世界上,就是“物競(jìng)天擇,適者生存”的道理。我什么都沒有,更不用說(shuō)談什么價(jià)值了。人與人有競(jìng)爭(zhēng),而花與花呢,又是有著神不知鬼不覺的激烈殘殺呢!

  所以,我恨不得馬上竄得跟蒼天大樹一樣高。然后,再把我的花瓣變得像蓮蓬一樣大。最后,再華麗一轉(zhuǎn)身,讓我變得獨(dú)一無(wú)二,成為這個(gè)世界上最稀有、最珍貴的花。

  顯然,這沒什么可能。但為了我的家族,不再那么冷漠無(wú)情地被拋棄。我一定要改變歷史,不再過(guò)這么悲慘的生活。

  誰(shuí)說(shuō)野花不值錢,你們?nèi)祟愔恢厘X!錢!錢!不值錢又怎么樣,不值錢就要受到這樣的待遇嗎?

  為了不讓歷史再重演,為了我的子孫和兄弟姐妹們能過(guò)上幸福美好的生活,拼了!

四年級(jí)作文300字 篇10

  校園是一本書,記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,校園里的趣事真不少,多得像五顏六色的糖果。但最讓我難忘的是那節(jié)語(yǔ)文課,讓我們哈哈大笑。

  當(dāng),當(dāng)當(dāng),上課了。同學(xué)們快速地跑回教室,王老師說(shuō):“上課!蓖瑢W(xué)們立刻站起來(lái)一起說(shuō):“老師好!崩蠋熢诤诎迳铣隽艘坏李},大家都不會(huì),連班長(zhǎng)也用手指點(diǎn)著自己的腦門在想。

  突然一位同學(xué)舉手了,六十一雙小眼睛都看著他。老是說(shuō):“你來(lái)回答吧!”他站起來(lái)說(shuō):“老師,我想尿尿。”教室里頓時(shí)響起了歡聲笑語(yǔ)。那個(gè)人說(shuō):“笑什么笑,我只是想尿尿罷了!苯淌依锏男β暩鼜(qiáng)烈了,顯然他已經(jīng)害羞了。

  “別笑了!崩蠋熒鷼獾卣f(shuō)。教室立刻安靜下來(lái)。

  時(shí)間老爺爺用他的大大的袋子,把我們的歡聲笑語(yǔ)裝了進(jìn)去,他提醒我們?cè)撓抡n了。

  這件事雖然過(guò)去了很久,但整個(gè)教室的人都沒有忘記。一想起這件事就哈哈大笑。

  這件事就像一個(gè)盒子,只要你打開它就會(huì)它是那樣有趣,讓我記憶猶新、回味無(wú)窮。

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