【精華】五年級的作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
一直想去南宋官窯博物館看看，今天終于迎來了這個機(jī)會，我和媽媽騎著自行車來到了南宋官窯博物館，博物館占地面積約43000平方米，建筑面積10000平方米，由展廳和郊壇下官窯遺址保護(hù)建筑兩部分組成，1992年正式對外開放。隨著杭州歷史文化資源發(fā)掘保護(hù)工作的不斷深入，于20xx年進(jìn)行了擴(kuò)建和陳列改造。經(jīng)改造后的南宋官窯博物館，全方位展示了南宋官窯的風(fēng)韻與特色，既突出官窯的歷史、工藝和美學(xué)價(jià)值,又充分反映官窯與南宋宮廷文化及社會習(xí)俗的密切相關(guān)性。
博物館展示內(nèi)容包括三個展廳的文物陳列和怍坊、龍窯遺址保護(hù)性展示，是一個以南宋官窯為中心題材，以遺址和遺址發(fā)掘出土文物為主要展品，兼有其它歷代陶瓷文物和現(xiàn)代仿古瓷佳作的綜合性陶瓷陳列。全館陳列面積約20xx平方米，共有五個展示大廳，今天我先參觀了兩個展廳，第一展廳是《歷代陶瓷》，展示了具有代表性的歷代古陶瓷近百件，從新石器時(shí)代的良渚黑陶直至明、清時(shí)期的青花瓷、顏色釉瓷和彩繪瓷，按時(shí)代順序陳列．其中引入注目的是六朝浙江青瓷和宋代龍泉窯、定窯，鈞窯、耀州窯、磁州窯、建窯和景德鎮(zhèn)青白瓷等七大窯系的瓷器，文物展品配以圖表．文字版面，勾勒出中國陶瓷發(fā)展史的總體脈絡(luò)，特別是突出反映了末代瓷業(yè)的繁榮興旺，為觀眾了解南宋官窯創(chuàng)造了一個由淺入深的前提。有些瓷器上有一些裂縫是因?yàn)闅v史的久遠(yuǎn)在出土?xí)r有一些破損但是這些瓷器是有很高的科學(xué)研究價(jià)值的，看著陳列著的各種各樣的精美的瓷器，盡管有些破損，經(jīng)歷了這么多年，瓷器依然那么的耀眼奪目，散發(fā)著那種特殊的神秘的氣息。
第二部分《南宋官窯》，是全館陳列的中心，設(shè)在第二展廳，從歷史風(fēng)貌、制作工藝，器物賞析三個角度，通過展示大量的出土文物、標(biāo)本，結(jié)合圖版、文字、景箱等輔助材料，系統(tǒng)介紹了南宋官窯建立、發(fā)展的淵源南宋官窯瓷器的造型風(fēng)格、胎釉特點(diǎn)、裝飾藝術(shù)及美學(xué)內(nèi)涵，南宋官窯制作工藝的全部過程及其獨(dú)樹一幟的高超之處，生動地再現(xiàn)了南宋官窯的蓋世光采，也從一個側(cè)面反映出了南宋時(shí)期杭州的都市風(fēng)貌和當(dāng)時(shí)制瓷匠人們的聰明才智。展廳內(nèi)還設(shè)有拼裝瓷器的游戲，我迫不及待地上前去拼了起來，結(jié)果看似很簡單的拼塊怎么也拼湊不到一起，這時(shí)媽媽讓我先把底部拼好，然后在沿著邊一個個對過去，果然我很快找到了竅門，一會兒功夫花瓶就拼好了。參觀完南宋官窯博物館后，覺得自己通過這次的參加對南宋官窯有了更為深刻的認(rèn)識，看到了那么多，聽到了那么多，明白了那么多。
五年級的作文 篇2
我曾在日記本上寫過姐姐的許多特點(diǎn)，可這個特點(diǎn)讓我印象深刻。
我的姐姐很可愛，有著一雙明亮有神的大眼睛，臉蛋圓圓的，捏一下很軟，很可愛，姐姐還有一頭長發(fā)，烏黑亮麗，披在肩上。
姐姐常和我開玩笑，有一次我去姐姐家玩我們提到寫物的日記，姐姐一下子想起來了，玩偶大頭妹，就開了個玩笑；“雨婕如果你們老師讓你們寫物，你想不起來要寫什么，你就寫大頭妹，大頭妹頭很大，有你的兩個頭大，大頭妹是卷發(fā)，你每次看見大頭妹的卷發(fā)都是想把卷發(fā)剪下來當(dāng)方便面吃，姐姐講得很有意思，把我給逗笑了。哈哈！”
姐姐會暈車，可暈車還講笑話。那次我和姐姐一起去青山谷玩，因?yàn)槁诽媪�，姐姐很悶，就給我講了幾個冷笑話：“從前有片葉子，掉下懸崖死掉了……”可能是這個冷笑話太 “冷”了，我被“冷”住了“哈哈！哈……”狂笑不止。姐姐也隨著我一起笑。姐姐又想起了一個笑話：“從前有一只小麻雀，自從聽了大鵬展翅的故事后，就想飛向海。誰知，它錯把沙漠當(dāng)沙灘，在沙漠里被熱死了�！边@個真的冷，不好笑。姐姐講了一個又一個冷笑話，終于到了青山谷。
這就是我那幽默的姐姐。
五年級的作文 篇3
大家好，我是梅花。我是美麗的六朝古都南京的市花。我屬于薔薇目薔薇科梅亞科李屬梅種，我有五片花瓣，每片都小巧玲瓏，呈現(xiàn)出美麗的粉色，漂亮極了。我的兄弟姐妹們還有紅色的，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，還有白色的，白得像一片片云。
在人們眼中，我可是具有很重要的意義呢!我是中華民族的精神象征，象征著堅(jiān)韌不拔、不屈不撓、奮勇當(dāng)先、自強(qiáng)不息的精神。我有很多兄弟，它們不怕寒冷的北風(fēng)，宋朝的王安石為它們寫了一首詩，其中有一句是：墻角數(shù)枝梅，凝寒獨(dú)自開。我們在冬天的時(shí)候開放，依然生機(jī)勃勃，人們認(rèn)為我們是堅(jiān)強(qiáng)的象征。
我的氣味是淡淡的清香，你如果走在梅花林中，一陣微風(fēng)吹過，一絲清香就會飄到你的鼻子里，你如果再深深地吸上一口氣，就會更加覺得清香逼人，心曠神怡。
我們的樹干又矮又小，可是樹上有許多我們的梅花兄弟，我們生活得很愉快。
聽完我的介紹，你是不是更喜歡我了呢?
五年級的作文 篇4
兩只嬉戲的夜鶯在窗前飛來飛去，好不快樂！突然，其中一只不知怎的“啪”的一聲撞到窗戶玻璃，掉到我的書桌上。我捧起了它，看著躺在手心里的這個小寶貝，我就怎么也不愿放開它了。看著夜鶯睜開迷蒙的雙眼，不停地掙扎，我真想放開它，還它自由。
最終欲望戰(zhàn)勝了理智。我沒有放開夜鶯，盡管它的眼里盛滿焦慮，憤怒甚至乞求……
我為它做了個漂亮的鳥籠，并且給它擺上豐盛的美食：新鮮蔬菜，可愛的小蟲子，優(yōu)質(zhì)小米粒，清澈的水……我給了它最好的照顧，甚至犧牲玩的時(shí)間陪著它。我看著它從焦躁不安，變得漸漸縮在鳥籠里，就放心地睡覺去了。夢里，我甚至聽到了可愛的小夜鶯在唱歌……第二天，當(dāng)我滿懷著愉悅之情前來，卻發(fā)現(xiàn)它躺在鳥籠里一動不動。小心地捧出它來，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)到另一個世界歌唱去了。
捧著夜鶯冰冷的身體，我的心里充滿了悔恨：我為什么要自私地留下它呢？如果不是我，它是不是還會像以前一樣，和它的同伴們在我的窗前快樂地歌唱呢。
此刻，我才深深地領(lǐng)悟到：當(dāng)初我做了一個多么令我后悔的選擇！
五年級的作文 篇5
我抱著作業(yè)剛要去辦公室，在出教室門時(shí)，差點(diǎn)拌倒，我抬起低著的頭，又看見那一個熟悉的臉，一個熟悉而又陌生的微笑。
這使我回首起生活中的往事，不禁一陣陣心痛。他，我最好的朋友，我看作比兄弟還親的朋友，不知道為了什么，也許為了榮譽(yù)，也許為了地位，瞞我，欺騙我，放棄了我們的友誼……
我是班里第一，我最好的朋友是他，每天我們一起上學(xué)，一起回家，假期里一起去打乒乓球，我們有好多好多的話說，我們的友情好深厚，好真摯，所以我倍加珍惜�？墒�，直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)，這一切都是一個美麗的謊言，這一切都是一個完美的圈套。
那是在期中考試前一天，他還沒來，我問他的`同桌他復(fù)習(xí)的怎么樣，我猜一定是不算太好，因?yàn)樗焯於几嬖V我沒有復(fù)習(xí)過，而且睡覺很早，但他同桌的回答卻令我大吃一驚，竟然說他有的可能已經(jīng)復(fù)習(xí)了兩遍，我當(dāng)時(shí)是滿心的不相信，可仍然有種感覺，一種厄運(yùn)即將來臨的感覺。我當(dāng)然希望那是假的，可是，他來后，我問他是不是已經(jīng)復(fù)習(xí)了，他竟然承認(rèn)了，還說他很晚才睡覺，以前說的全是騙我的，而且從很早很早就開始。你知道我當(dāng)時(shí)的心情嗎，生活中我們的一幕幕都重新在我眼前浮現(xiàn)，有我們的拼搏努力，有我們的成功失敗，還有我們的歡聲笑語，都在深深刺痛著我的心，當(dāng)時(shí)，我真的好傷心，好傷心，我恨上帝的不公，恨他為什么不讓我擁有一份真摯的友誼，為什么連我最好的朋友也來騙我，為什么我最珍惜的東西你卻從我手中奪走。我不知道自己是怎樣給他留下那一句話的“我們之間以后不會再有信任，更不會再有友誼，我們只能是普通的同學(xué)關(guān)系”。這句話是我的心留著淚說的，也是這句話，我們的友誼走到了生命的盡頭。
現(xiàn)在，我也許有些后悔當(dāng)初的選擇，有些后悔當(dāng)初的沖動，也許我應(yīng)該再給他一次機(jī)會，但是，不要說我們之間再有真摯的友誼，就算同學(xué)關(guān)系我們可能都算不上，我們頂多是看見時(shí)微微一笑。因?yàn)槲覀冎g已經(jīng)有一層穿不頭的隔膜，一條跨不過的鴻溝。
我只能忍著內(nèi)心的傷痛，帶著內(nèi)心的淚水，對自己說，破碎的微笑，就讓它在時(shí)間的沖刷下消逝吧!隨著時(shí)間的流逝讓我們忘記對方，做一個新的自己……
五年級的作文 篇6
誠信是比容貌、財(cái)富、地位都更重要的東西，一個人可以因?yàn)槿蓊伬先ザ鴼w隱，可以因?yàn)樨?cái)富散盡而拮據(jù)，也可以因?yàn)槭ス倬舳椒�，但是絕不能失去誠信。誠信是為人之本，是打開幸福之門的鑰匙。
媽媽曾給我講過一個故事：一個女孩付出比別人多百倍的努力，終于拿到了哈佛大學(xué)錄取通知書。大學(xué)畢業(yè)，女孩出去找工作，卻屢屢遭拒。終于，她控制不住自己的情緒，沖進(jìn)了一家公司經(jīng)理的辦公室，要求經(jīng)理給出不錄用的理由。經(jīng)理說：“從工作能力看，你就是我們所要找的人。但是，我們查了你的信用記錄，發(fā)現(xiàn)你有三次乘公交車逃票被處罰的記錄，這讓我們無法信任你！”女孩為自己不講誠信的行為付出了沉重的代價(jià)。
我和媽媽也曾有一次關(guān)于誠信的難忘記憶。那天晚上，我和媽媽一起去人民醫(yī)院做窩溝封閉，到了那兒才知道，在做窩溝封閉前要把牙齒刷干凈，我們只好到超市去買一把新牙刷。不料，媽媽只顧著看手機(jī)沒付錢，就走出了超市。走到半路才發(fā)現(xiàn)忘了付錢。我說：“哎呀，外面風(fēng)這么大就算了吧，不就兩塊錢嗎？”媽媽堅(jiān)決地說：“這不是錢的問題，是誠信的問題�！庇谑�，我和媽媽一起返回超市付了錢。營業(yè)員感慨地說：“你們真好！要是人人都能像你們這樣，那該多好啊！”頓時(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜，我們享受著這份誠信帶給我們的自豪感！
誠信是幸福的源泉，小到個人、大到集體，甚至國家都要講誠信。我們每個人既是社會誠信的建設(shè)者，也是誠信社會的受益者。讓我們攜手共建誠信社會，從我做起，從身邊的小事做起……
五年級的作文 篇7
我有一位老師，一位與眾不同的老師。期末考臨近了，按道理說，老師應(yīng)該給學(xué)生們布置大量的補(bǔ)習(xí)題，可她卻覺得做太多的題目是沒用的，只要心到了，做100張還是50張都是一樣的。
我有一位老師，一位教學(xué)耐心的老師，在一堂語文課上，我們新學(xué)了一個生字，“溪”，有位同學(xué)老是把下面的“大”寫成“小”，大家都在座位上竊竊私語，她拍了拍講臺，對那位同學(xué)說：“不要緊，在記一遍，溪下面是大，記住了嗎？請坐�！�
我有一位老師，一位嚴(yán)格要求學(xué)生的老師。她規(guī)定我們上課時(shí)，手要背在生后，作業(yè)要工工整整，否則就得重做。因此，我們班的成績提高了許多，同學(xué)們都為此而高興。
我有一位老師，一位認(rèn)真工作的老師，午休的時(shí)間一到，同學(xué)們就爭先恐后地往外跑，操場上傳來了一陣歡快的笑聲，她仍然坐在辦公桌前，全神貫注地批改作業(yè)。你瞧，她的額頭上早已冒出了晶瑩的汗珠。
我有一位老師，一位信任學(xué)生的老師，每年暑假，她都會請我以及其他同學(xué)一起打理教室，例如搬東西呀，掃地呀，擦黑板等……我們大家都忙得不亦樂乎。
我有一位老師，一位和藹可親的老師。有一次，我一不小心被同學(xué)踩傷了腳，血直往外流。她見了，把我送到醫(yī)務(wù)室，幫我貼上創(chuàng)可貼，關(guān)切地問：“還疼不疼了？”頓時(shí)，一股暖意涌上我的心頭。
你們猜，這位老師是誰？沒錯，她，就是我們班的班主任——張潔老師！
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